团队破冰游戏设计

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破冰游戏策划书通用 破冰游戏活动方案(优秀7篇)

破冰游戏策划书通用 破冰游戏活动方案(优秀7篇)

破冰游戏策划书通用破冰游戏活动方案(优秀7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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破冰活动 团队活动策划书3篇

破冰活动 团队活动策划书3篇

破冰活动团队活动策划书3篇篇一破冰活动团队活动策划书一、活动主题“破冰起航,携手同行”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动流程1. 开场致辞(5 分钟):主持人介绍活动的目的和流程,欢迎大家的参与,并引导大家进行简单的自我介绍。

2. 团队建设(30 分钟):将所有成员分成若干个小组,每个小组选举一名组长。

通过一些团队建设游戏,如“名字接龙”、“找同伴”等,让小组成员之间相互熟悉,增强彼此之间的了解和信任。

3. 破冰游戏(60 分钟):游戏一:同舟共济(30 分钟):每组队员站在一张报纸上,轮流对折报纸,使站在报纸上的人数越来越少。

在这个过程中,所有人的脚都不能着地,否则视为失败。

这个游戏可以让大家体会到团队合作的重要性,同时也可以锻炼大家的身体协调能力。

游戏二:齐眉棍(30 分钟):所有成员分成两队,相向而站,伸出食指,共同托着一根棍子,将棍子从眉毛的高度慢慢下移至地面。

在这个过程中,每个人的食指都不能离开棍子,否则视为失败。

这个游戏可以让大家体会到团队协作的重要性,同时也可以锻炼大家的耐心和毅力。

4. 讨论分享(30 分钟):每个小组派一名代表分享在游戏过程中的感受和体会,其他小组成员可以进行补充和提问。

主持人引导大家讨论如何在工作和生活中更好地运用团队合作的力量,解决遇到的问题和挑战。

6. 合影留念(5 分钟):所有成员一起合影留念,记录下这难忘的时刻。

1. 提前预定活动场地,并进行简单的布置。

2. 准备活动所需的道具,如报纸、棍子等。

3. 准备一些小礼品,作为活动的奖励。

4. 安排专人负责活动的主持和组织工作。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 场地费用:[X]元2. 道具费用:[X]元3. 食品和饮料费用:[X]元4. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全,避免发生意外事故。

2. 活动结束后,及时清理活动现场,保持环境整洁。

破冰小游戏策划书3篇

破冰小游戏策划书3篇

破冰小游戏策划书3篇篇一《破冰小游戏策划书》一、活动主题打破隔阂,开启欢乐之旅二、活动目的通过精心设计的破冰小游戏,促进团队成员之间的相互了解、沟通与信任,迅速打破初次相识时的陌生与拘谨氛围,为后续团队合作与发展奠定良好基础。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动场地]五、参与人员[具体参与人员名单]六、活动准备1. 收集适合破冰的小游戏,确保游戏趣味性和参与度。

2. 准备活动所需道具,如彩笔、纸张、小奖品等。

3. 提前布置活动场地,营造轻松愉快的氛围。

4. 安排好活动主持人,确保活动流程的顺利进行。

七、活动流程1. 开场致辞(5 分钟)主持人简要介绍活动目的、流程和注意事项,激发大家的参与热情。

2. 游戏一:名字接龙(15 分钟)所有成员围成一圈,依次介绍自己的名字,下一位成员需接上一位成员名字的一个字来介绍自己,循环进行,看谁能快速且准确地记住大家的名字。

3. 游戏二:猜猜我是谁(20 分钟)将成员分成若干小组,每个小组选出一名代表蒙上眼睛,其他成员在不发出声音的情况下通过各种动作或表情让代表猜出自己是谁。

猜对多的小组获胜,给予小奖品奖励。

4. 游戏三:团队拼图(20 分钟)分发拼图材料,小组合作完成拼图任务,在规定时间内完成且拼图最完整的小组获胜。

通过这个游戏培养团队协作能力。

八、活动预算道具费用:[具体金额]奖品费用:[具体金额]总计:[具体总金额]九、注意事项1. 确保活动场地安全,无危险因素。

2. 提醒成员遵守活动规则,尊重他人。

3. 主持人要灵活掌控活动节奏,及时调整氛围。

4. 活动结束后,清理好场地,归还道具。

篇二《破冰小游戏策划书》一、活动主题打破隔阂,开启欢乐之旅二、活动目的通过精心设计的破冰小游戏,帮助参与者迅速打破陌生与隔阂,增进彼此之间的了解与信任,营造轻松愉快的活动氛围,为后续的团队合作与交流奠定良好基础。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员名单]六、活动准备1. 游戏道具准备:包括但不限于各种小礼品、纸条、绳子、气球、拼图等。

团队破冰活动方案设计范文7篇

团队破冰活动方案设计范文7篇

团队破冰活动方案设计范文7篇团队破冰活动方案设计(精选篇1)搭桥过河一、项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏二、参赛人员:每队派六人上场(2男4女)三、场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:30米四、需要道具:小地毯(报纸或者毛巾布等)五、竞赛方法:赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持四块“小地毯”,由第一名队员向前搭放“小地毯”,第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,三人踩着“小地毯”前进30米,其距离为30米(以一篮球场宽为准,来回),要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点,待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜。

按时间记名次,按名次记分。

七、竞赛规则: (1)、参赛队队员在起点线外准备。

待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。

(2)、比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。

并按触地次数对比赛用时给与增加。

八、活动目的:本活动旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。

心心相印(背夹球)一、项目类型:双人协作型、户外游戏二、场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:20米三、需要道具:每组一条长约五米的绳子四、比赛人数:比赛人数:每队12人,(6男6女)五、详细游戏方法及竞赛规则:每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。

向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏。

最先完成者胜出。

按时间记名次,按名次计分。

(1)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

(2)途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。

每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩加2秒(3)进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。

比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

六、活动目的:本活动旨在提高队友之间相互的默契度,其中用劲的适度起着至关重要的作用。

团队破冰活动方案设计(精选篇2)地雷阵一.游戏类型:户外游戏、团队素质拓展游戏二.游戏时间:15~30分钟三、游戏人数:至少12人,越多越好。

团队破冰小游戏大全_礼仪

团队破冰小游戏大全_礼仪

团队破冰小游戏大全团队破冰小游戏大全破冰”是打人交往间怀疑、猜忌、疏远的篱樊,就象打破冬厚冰层。

这个“破冰”游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。

猜变化概要:猜出排列顺序有无变化的游戏方法:1、十到十五位队员全部排好坐在椅子上,而被选出的两个观察者,花一分钟来记下排列顺序。

2、观察员走出室外,其中留在室内的队员趁机交换位置。

3、观察员进来后要说出谁和谁换过位置,先猜中的观察员获胜。

猜猜我是谁目标:使初步认识的队员再次彼此认识道具:不透明的幕布一条规则:1、参加的人员分成两边2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面1/ 16成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。

5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号),以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。

6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

引导讨论:1、各位如果继续玩下去谁会赢?那谁会输了?2、我们所设计的这个游戏是no loser\no winner3、那这是什么意思,也就是双赢的概念注意事项:1、选择的幕布必须不透明,以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

2、成员蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布时跌到。

3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。

4、组员不可离训练员太近,以免操作幕布时产生撞击。

5、组员叫出名字时间差距短,训练员须注意公平性。

6、本活动不适用于不熟悉的团队。

变化:1、可增加幕布前代表人数;2、可让组员背部贴紧幕布,另一分组凭其轮廓猜出其姓名或绰号。

2/ 163、可在排球场进行,以海滩球互相投掷时,需要叫出对方队友姓名或绰号,全部叫完前不可重复。

企业培训团队破冰游戏

企业培训团队破冰游戏

企业培训团队破冰游戏
企业培训团队破冰游戏有很多种,以下罗列几个常见的破冰游戏供参考:
1. 姓名演变:每个人依次说出自己的姓名,并在最后一个字母的基础上,说出一个与该字母有关的词。

其他人继续顺序进行。

2. 自我介绍:每个人在30秒内用最少的单词介绍自己,可用动作和表情辅助。

3. 笑声传递:全团队站成一个大圆圈,首先一个人发出笑声,然后他旁边的人向右传递这个笑声,一直到回到原点。

4. 双人互动:两人搭桥,手抓手通过一个长巧克力条桥。

要求不得用其他物品辅助,只能用手和身体。

5. 弹跳气球:将气球分发给每个人,要求他们不能让气球触地,并在不使用手的情况下将气球保持空中。

这些破冰游戏可以帮助团队成员加深了解、打破僵局和建立互信,同时也能带来一些活跃氛围和团队合作的乐趣。

团体破冰游戏活动方案策划

团体破冰游戏活动方案策划

团体破冰游戏活动方案策划一、活动背景与目的随着社会的不断发展,团队合作已成为各行各业中不可或缺的一部分。

为了增进团队的凝聚力和合作意识,提高团队成员之间的相互了解和信任程度,举办一次团体破冰游戏活动是非常有必要的。

本次团体破冰游戏活动的目的是:1. 增进团队成员之间的相互了解和信任,为未来的合作奠定基础。

2. 培养团队成员的合作意识和团队精神,提高团队协作能力。

3. 激发创造力和解决问题的能力,培养团队成员的领导和沟通技巧。

二、活动流程1. 活动前准备1.1. 设计活动时间表,明确每个环节的时间安排和流程。

1.2. 确定活动地点,根据团队规模选择相应的场地,如会议室、户外场地等。

1.3. 确定必要的场地布置,如搭建活动舞台、设置任务区等。

1.4. 准备活动所需器材和道具,如纸牌、绳子、小球等。

2. 活动开始2.1. 开场白:主持人通过简短的开场白介绍活动的目的和流程,提醒团队成员保持积极的参与态度。

2.2. 团队组建:根据活动规模和团队结构,将团队成员分为小组,并为每个小组指定一名组长。

2.3. 破冰游戏:采用一些简单的破冰游戏,如人名接龙、动物模仿等,让团队成员之间互相熟悉和了解,缓解紧张气氛。

2.4. 团队建设:通过一些团队建设活动,如绳子游戏、拓展训练等,培养团队成员的合作意识和团队精神。

3. 活动主体3.1. 团队合作活动:设计一系列需要团队成员合作完成的任务,如解谜游戏、拼图游戏等,以提高团队成员之间的协作能力。

3.2. 激励竞赛活动:将团队成员分为几个小组,设置一定的竞争机制,进行一些竞赛活动,如趣味接力赛、智力问答等,以激发竞争和团队士气。

4. 活动结束4.1. 总结反思:由主持人带领团队成员进行总结反思,分享活动过程中的收获和感悟,进一步加深团队成员之间的交流和沟通。

4.2. 颁发奖品:根据活动中的表现,为团队表现出色的成员颁发奖品,以激励成员并增强活动的成就感。

4.3. 活动回顾:通过照片回顾、活动视频等形式,回顾活动过程,留下美好回忆。

破冰游戏策划书主题3篇

破冰游戏策划书主题3篇

破冰游戏策划书主题3篇篇一《破冰游戏策划书》一、活动主题打破坚冰,融合团队二、活动目的1. 帮助参与者打破隔阂,建立信任,增强团队凝聚力。

2. 促进参与者之间的交流与合作,提高沟通能力。

3. 营造轻松愉快的氛围,让参与者更好地融入团队。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体人员]六、活动准备1. 选择适合的破冰游戏,如“大风吹”、“松鼠与大树”等。

2. 准备所需的道具,如椅子、纸条等。

3. 确定活动主持人,负责引导游戏进程。

4. 提前安排好活动场地,确保安全。

5. 准备一些小礼品或奖品,用于奖励参与者。

七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的和流程,欢迎参与者。

2. 游戏环节(1)大风吹参与者围坐成一圈,主持人站在中间。

主持人说“大风吹”,参与者问“吹什么”,主持人说“吹所有穿红色衣服的人”,所有穿红色衣服的人就必须交换位置。

没有找到位置的人将成为下一个主持人。

(2)松鼠与大树三人一组,两人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;主持人或其他没成对的人担任临时人员。

主持人喊“松鼠”,大树不动,扮演松鼠的人必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;主持人或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

(3)其他游戏根据实际情况选择其他合适的破冰游戏。

3. 小组讨论让参与者分成小组,讨论在游戏中的感受和体会,以及如何将这些体会应用到实际工作或生活中。

5. 颁奖环节为表现优秀的参与者颁发小礼品或奖品。

八、注意事项1. 确保活动场地的安全,避免参与者发生意外。

2. 游戏过程中,主持人要注意控制时间和节奏,确保活动的顺利进行。

3. 鼓励参与者积极参与,但不要强迫任何人。

4. 活动结束后,及时清理场地。

篇二《破冰游戏策划书》一、活动主题打破坚冰,拉近彼此距离二、活动目的2. 增强团队凝聚力和协作能力。

3. 创造轻松愉快的氛围,让大家更好地融入活动。

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团队破冰游戏设计
第一单元团队的组建
1、按要求组建团队
组建团第时要求:设计队名、队标、队歌、团队理念;确定团队内人员分工、设计团队目标与个人目标
2、团队组建成果展示
(1)团队集体展示。

团队集体展示要求将团队的队名、队标、队歌与团队理念、分工、目标当场展示,总计不超过10分钟
(2)团队个人展示。

进行团队个人展示时,团队每个成员即兴发言2分钟,内容必须包含个人目标的介绍。

3、每个团队模拟一个公司
(1)制作模拟公司的背景。

每个团队寻找或设计一家公司,要求有公司的组织结构、主要业务、岗位设置等。

(2)团队成员进行公司角色扮演。

团队中的每个成员扮演公司的一个成员,并分工设置岗位。

4、评价考核表与团队成绩单
评价标准优(4分)良(3分)中(2分)差(1分)
团队组建评价目标队名、队标、队歌、团队理念、计团队目标与个人目标的整体性
队名、队标、队歌、团队理念、计团队目标与个人目标的创新性
团队目标和个人目标是否符合smart原则
团队组建成果展示指标团队成果展示过程中团队合作性团队成果展示的现场效果
个人即兴发言效果
模拟公司评价指标公司背景完整性
团队成员分工扮演角色的合理性
第一单元各游戏竞争团队成绩单
团队名称A团队B团队C团队D团队E团队F团队
合计分数
第二单元员工手册设计与制定
1、设计制定员工手册计划
设计制定员工手册计划要求:确定制定员工手册的人员分工,确定制定员工手册的步骤,确定员工手册框架,明确使用的方法与工具。

2、设计本团队员工手册
设计本团队员工手册要求:形成员工手册文本,进行员工手册展示与讲解
3、评价考核体表与团队成绩单
评价标准优(4分)良(3分)中(2分)差(1分)
员工手册设计方案评价指标
全体队员的配合和协调制作员工手册步骤的准确性使用工具的效果
使用方法的准确性
团队员工手册评价
指标
员工手册的新颖性
员工手册的完整性
员工手册讲解的清晰性
员工手册内容的合理性
第二单元各游戏竞争团队成绩单
团队名称A团队B团队C团队D团队E团队F团队合计分数
第三单元工作满意度调查
1、工作满意度调查方案设计
(1)明确调查目的和意义
(2)调查程序。

设计调查的步骤与日程安排以及团队成员的分工
(3)调查方法。

必须使用调查问卷法与访谈法,可以根据情况使用观察法和资料法
(4)调查结果表达。

写成书面调查报告,不少于2000字,制作PPT。

2、实施满意度调查
(1)使用满意度调查问卷
A 设计满意度调查问卷
B 发放回收问卷
C分析整理问卷并列出疑问
(2)开展重点访谈
A 根据调查整体需要与问卷中反应的问题制定访谈提纲
B 抽取3-5名访谈对象作访谈记录
C 撰写满意度调查报告
3、在限定时间内作县城满意度调查报告
A制作PPT。

要求反应主要的调查数据与观点
B以团队为单位作报告。

每队15-20分钟
评价标准优(4分)良(3分)中(2分)差(1分)
满意度调查方案评价指标方案的完整性呢选用方法的合理性
满意度问卷评价评价指标问卷定位的准确性问题选择的合理性调查的全面性
满意度访谈
评价评价指标
是否有访谈提纲
是否有访谈记录
满意度撰写
评价评价指标
公文格式的正确性
运用图表与统计数据
的合理性
满意度陈述和展示评价评价指标团队的合作性
观点的合理性
结构的完整性
第三单元各游戏竞争团队成绩单
团队名称A团队B团队C团队D团队E团队F团队
合计分数
第四单元组织分析
1、组织分析练习
组织分析练习要求:画出本团队的组织结构图,根据实习资料对公司做初步诊断,根据实习资料绘制公司的结构图,对已有的某公司组织结构图进行改造
2、部门分析练习
部门分析练习要求:根据实习资料对公司做初步诊断,根据实习资料绘制公司的部门清单,根据实习资料绘制公司的部门说明书,重点为人力资源部、财务部、办公室。

3、评价考核表与成绩单
评价标准优(4分)良(3分)中(2分)差(1分)
组织诊断问
题评价指标
提出问题必须5个以上
提出问题的准确性
是否给出了改进建议
组织结构图评价指标组织结构图的规范性
组织结构图反应实际情况的准确性
组织结构图的细致程度
组织结构图改进评价指标发现原组织结构图问题的准确性与全面性
改进后组织结构图的准确性
部门清单
评价指标
信息的完整性
职责概述的准确性
隶属关系的正确性
部门说明书评价指标部门说明书信息完整性部门职责详述概括的正
确性
部门内岗位状况的准确

第四单元各游戏竞争团队成绩单
团队名称A团队B团队C团队D团队E团队F团队合计分数
第五单元流程分析
1、人力资源管理流程设计操作
请设计一下流程
第一,员工内部调动流程
第二,绩效管理流程
第三,薪酬管理流程
第四,工作评价流程
第五,培训管理流程
2、各团队交换所设计流程呢、讨论存在的问题并再造流程
3、评价考核表与成绩单
评价标准优(4分)良(3分)中(2分)差(1分)
流程设计操作评价指标流程的完整性
流程分工的合理性
流程流向的准确性
运用流程制作工具的正确性
流程再造操作练习评价指标对原流程评价的准确性新流程的准确性
新流程的合理性
改进后组织结构图的准确性
团队名称A团队B团队C团队D团队E团队F团队
合计分数
第六单元岗位分析
1、岗位分析访谈操作练习
(1)访谈对象
A任课老师
B本组以外的任意一个小组组长
(2)访谈要求
A事先做好访谈提纲
B做好访谈记录
2、岗位清单制作练习
每个小组根据本团队的岗位设置整理出岗位清单,其次,每个小组选择一个不超过50人的企业整理出该企业的岗位清单。

3、岗位说明书制作练习
首先制作本团队各岗位的岗位设置整理出岗位清单
其次在制作岗位清单的企业中选择2-3个岗位制作本岗位岗位说明书
4、评价考核表与团队的成绩单
评价标准优(4分)良(3分)中(2分)差(1分)
岗位分析访
谈评价指标
访谈提纲的完整性与专业性
访谈记录的完整性
对访谈记录的控制
岗位清单评价指标格式正确与否
岗位名称和岗位编码的准确性隶属关系的准确性
职责概述的准确性
岗位说明书评价指标岗位基本信息的完整性与准确性岗位说明书必备内容的完整性使用语言的规范性与专业性
第六单元各游戏竞争团队成绩单
团队名称A团队B团队C团队D团队E团队F团队
合计分数
第七单元岗位设计
1、根据背景资料对xx公司提出岗位设置建议
首先提出设置的岗位,其次,在岗位基础上模拟定编定员
2、评价考核表与团队成绩单
评价标准优(4分)良(3分)中(2分)差(1分)岗位设计
评价指标
运用岗位设计方法的准确性
岗位设计是否带来了效果的改

制定劳动定额评价指标运用劳动定额制定方法的准确性
劳动定额的合理性
岗位设置评价指标岗位设置的饱和性岗位设置的精炼性分工的合理性
团队名称A团队B团队C团队D团队E团队F团队
合计分数
第八单元岗位评价
1、设计某公司岗位评价方案
岗位评价方案的具体内容包括:岗位评价目的、岗位评价方法、岗位评价程序,岗位评价结果
2、对标杆岗位运用排序类方法作评价
总结排序法、分类法及要素比较法的区别于联系
3、要素几点法的应有
运用要素几点法要求:设计岗位评价体系(包括要素体系表、要素分组定义表);设计评价委员评分体系;以团队为单位进行模拟评价;得出某公司评价委员点数汇总表;得出某公司岗位点数序列表,得出
某公司岗位归集表
4、评价考核表与团队成绩单
评价标准优(4分)良(3分)中(2分)差(1分)
岗位评价方案
评价指标
方案的完整性
方案的可执行性
两两配对比较表法评价指标表格设计的正确性
对该种方法总计的深度统计汇总的正确性
报酬要素指标体系评价指标要素设置的合理性
要素分级的合理性
要素权重分配的合理性要素分级定义的合理性
要素计点法结果的评价指标评价委员点数汇总表的准确

点数序列表正确性
划岗归级合理性
第八单元各游戏竞争团队成绩单
团队名称A团队B团队C团队D团队E团队F团队合计分数。

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