55条班规
给孩子的55条班规
55条班规选自《优秀是教出来的》【美国】罗恩·克拉克(Clark,r.) 这55 条班规是由罗恩·克拉克老师为他的班级制定的。
罗恩·克拉克是一位美国教师，他二十八岁时就荣获“全美最佳教师奖”，被美国总统接见过三次。
他任教过的学校，学生都来自最贫困的家庭，学校的资源也不丰富。
但凭着他的激情与独特的教学，只要被他教过的学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。
1．与大人应对，要有礼貌，有分寸；2．与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；3．别人有好表现，要替他高兴；4．尊重别人的发言与想法；5．自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；6．如果别人问你问题，你也回问他问题；7．打喷嚏、咳嗽都要说对不起；8．不可以有不礼貌的小动作；9．别人送你任何东西，都要说谢谢；10．接到奖品和礼物，不可以嫌弃；11．用小小的贴心，为别人制造惊喜；12．改同学试卷时要特别谨慎；13．全班一起念课文时，要看着正念的一字一句；14．以完整的句子回答所有的问题；15．不要主动讨奖品；16．每天都要做完作业；17．换科目的时候，动作要快，要安静，要守秩序；18．做什么事都要有条理；19．老师在指定作业的时候，不要叫苦；20．别的老师来代课，也要守班规；21．课堂上发言，应起身，应该讲规矩；22．不可以上课上一半，起身去倒水；23．见到每个老师，都要说某某老师好；24．注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少；25．让客人有宾至如归的感觉；26．不要帮同学占位子；27．同学受罚的时候，不要看着他；28．对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了；29．用餐要讲究礼仪；30．吃完饭，自己的垃圾自己处理；31．接受别人的服务要珍惜；32．坐车也要坐好，别打扰司机；33．认识新朋友，要记住对方的名字；34．吃自助餐，或与人同餐，取菜不可贪多；35．别人掉东西，请弯腰去帮他捡；36．进门时，如果后面有人，请他扶住门；37．别人碰到你，不管你有没有错，都要说声对不起；38．进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静；39．去参观别人的地方，要不吝于赞美；40．全校师生开会的时候，不要讲话；41．接电话的言谈要得体；42．一趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长；43．搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边；44．列队行进时不要说话；45．不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好；46．看电影时不要说话；47．不可以带玩具到学校来；48．有谁欺负你，让老师知道；49．自己的理想自己要坚持；50．要乐观，要享受人生；51．别让别人有遗憾；52．从错误中学习，继续向前迈进；53．不管如何，一定要诚实；54．抓住今天；55．在你的能力范围内，做最好、最好的人。
罗恩克拉克的55条班规
罗恩·克拉克的55条班规班规1：回答大人的问话要有礼貌。
孩子回答问题时要用“是的，爸爸”、“是的，妈妈”、“是的，老师”。
如果只是点头或用其他方式表达“是”或“不是”，那是不可取的。
班规2：用眼睛和他人沟通。
别人对你说话时（和你对别人说话时），眼睛要注视着对方的眼睛，身体和脸要正对着他。
班规3：向表现出色的人表示祝贺。
要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。
鼓掌至少持续３秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响。
班规4：尊重其他同学的评论、观点和想法。
很多时候“我们不同意别人的观点，可又苦于没有一种很轻松的氛围能让我们把满脑子的想法自由地表达出来。
”“担心一旦自己的想法自由地表达出来，别人会怎么看，自己会不会遭到嘲笑、贬低和忽略。
”在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。
要尽可能地这样说：“我同意约翰的观点，同时我也到……”“我不同意沙拉的看法，尽管她抓住了问题的核心，但我觉得……”或者“我认为维可多的观察真是太精彩了，它让我意识到……”。
班规5：自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。
假如你赢了，或把事情做得挺漂亮，千万别吹牛；如果输了，也别把不高兴写在脸上。
相反，你应该说：“这场比赛真过瘾，我还想接着跟你玩儿。
”或说：“赛得不错！”要不干脆什么都别说。
若表现出不愉快的情绪或挖苦别人，比如说：“你打得实在不怎么样，我根本就没好好和你比！”这样的话只能显示出你的虚弱。
班规6：与人交谈时，别人问你一个问题，你一定也要回问对方。
“这是个礼貌问题，你要向别人表示：像他们对你感兴趣一样，你也对他们感兴趣。
”班规7：打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴，然后说“对不起”。
“咳嗽、打喷嚏或打嗝时，应当转过头去，并用整只手捂住嘴巴（只用半只手可不行）。
”班规8：不要做出无礼的表现。
主要是针对青少年撇嘴、翻白眼的恶习提出的。
班规9：接到别人递的东西，要说“谢谢”。
“我递给你东西的时候，你要说‘谢谢’。
罗恩克拉克的55条班规
罗恩克拉克的55条班规篇一：标题:罗恩克拉克的55条班规(创建与标题相符的正文并拓展)作为一名著名的教育工作者和多篇文章的作者,罗恩克拉克(Ron克拉克)以其卓越的教学能力和严格的班规而闻名。
以下是他提出的55条班规,让我们一起来了解这些规则并探讨它们的意义。
1. 必须在上午8点之前到达教室。
2. 不得在课堂上吃东西或饮水。
3. 不得迟到或早退。
4. 必须遵守课堂纪律,尊重他人,不得打断或干扰他人的发言。
5. 必须认真听讲,并积极参与课堂讨论。
6. 不得在教室内使用手机或其他电子设备。
7. 必须尊重老师,向老师请教问题,并接受老师的指导。
8. 不得在课堂上吸烟或饮酒。
9. 必须尊重班级内的其他学生,与他们友好相处。
10. 必须积极参与班级活动,为班级做出贡献。
11. 必须遵守班级纪律,不得抄袭或作弊。
12. 必须尊重他人的隐私,不得偷看他人的日记或手机。
13. 必须积极参与课程设计,为学习做好准备。
14. 必须尊重老师和同学,不得进行侮辱或诽谤。
15. 必须积极参与班级管理,为班级提供支持和帮助。
16. 必须遵守班级规定,维护班级秩序。
17. 必须积极参与社交活动,与同学和老师建立良好的关系。
18. 必须尊重自己,保持健康的生活习惯。
19. 必须积极参与课程学习,为考试和升学做好准备。
20. 必须遵守学校规定,维护学校形象。
21. 必须积极参与学校活动,为学校争光。
22. 必须积极参与班级活动,为班级赢得荣誉。
23. 必须遵守课堂纪律,尊重他人,不得进行任何形式的欺凌。
24. 必须认真听讲,积极参与课堂讨论,并回答老师提出的问题。
25. 必须遵守班级纪律,不得干扰他人的学习。
篇二：罗恩·克拉克是一位著名的英国教师,他创立了一个名为“超人班”(Superman class)的班级,以其严格的班规而闻名。
这些班规包括以下55条:1. 准时到校。
学生必须在早上7:00前到达教室,否则将被惩罚。
55条班规分类整理
55条班规.——美国克拉克班规归类整理雅畈小学 王跃辉一、 尊重自己、尊重别人、尊重秩序 1. 尊重别人的发言与想法。
2. 回答大人的问话要有礼貌,如果只是点头或用其他方式表达“是”或“不是”，是不可取的。
3. 用眼睛和他人沟通。
4. 如果别人问你问题，你也要回问他问题5. 不要做不礼貌的小动作，比如撇嘴、翻白眼等。
6. 别的老师来代课，也要守班规7. 课堂上发言或起身，应该讲规矩8. 上课时尽可能不要喝水、倒水。
9. 保持个人和厕所的卫生，让细菌无处藏身。
10. 同学受罚的时候，不要看着他 11. 排队时、坐车时不要帮同学占位子。
12. 接受别人的服务要及时表示感谢。
13. 首次和他人见面时，要与对方握手或问好，在交谈中要尽量多重复他们的名字，分手时要再次重复他们的名字。
14. 永远不要取走比你实际所需的分量多的食物。
15. 别人掉了东西,如果你离得近，要帮助他捡起来 16. 进出时,如果后面还有人,请帮他扶住门17. 坐校车或公交车,都要坐好,别打扰到司机和其他乘客。
18. 外出活动，进入公共场所时要保持安静 19. 外出参观，要对正在参观的场所加以欣赏。
20. 全校师生开会的时候,不要讲话21. 走楼梯,乘电动扶梯，要站右边,赶时间的人走左边 22. 不可以插队，如果看到别人插队用不着生气，让老师知道就好23. 看电影时不可以说话。
24. 如果有谁欺负你,让老师知道二、 不可不知的礼仪1. 向表现出色的人表示祝贺，鼓掌至少持续3秒钟。
2. 无论成功还是失败，都不能挂在脸上。
赢了，别吹牛；输了，可以说：“这场比赛真过瘾，我还想接着跟你玩儿。
”或者干脆什么都别说。
输了，表现出不愉快的情绪，只能显示出你的虚弱。
3. 打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴，然后说“对不起”。
4. 别人送你任何东西，都要说谢谢5. 收到不喜欢的奖品和礼物，不要对礼物本身或送礼人表示不满。
6. 尽快知道学校里的每一位老师和工作人员的姓名，遇到时要有礼貌地打招呼。
克拉克的55条班规(经典中英文版)
克拉克得55条班规(经典中英文版)《优秀就是教出来得》得作者克拉克老师年仅二十八岁，就是全美最佳教师奖得主，就是唯一被美国总统接见过三次得小学老师，已荣获“全美最佳教师奖”。
她教过得学校，学生都来自最贫困得家庭，学校得资源也不丰富。
但凭着她得热情与本书所介绍得“基本五十五条”，只要被她教过得学生，成绩一定会突飞猛进，气质也会变得彬彬有礼。
（下面就是其中一部分，一部分不符合我们国家得没有选，有兴趣得可以到网上查询。
）1、与大人应对，要有礼貌，有分寸；Rule 1 When responding to any adult, you must answer by saying“Yes ma’am” or “No sir、” Just nodding your head or saying any other form of yes or no is not acceptable、2、与人互动，眼睛要瞧着对方得眼睛；Rule 2 Make eye contact、 When someone is speaking, keep your eyes on him or her at all times、 If someone makes a comment, turn and face that person、3、别人有好表现，要替她高兴；Rule 3If someone in the class wins a game or does something well,we will congratulate that person、 Claps should be at leastthree seconds in length with the full part of both hands meeting in a manner that will give the appropriate clap volume、(要对游戏获胜者或把某事做得特别出色得人表示祝贺。
55条班规
55条班规1. 认真听讲，遵守纪律。
2. 尊重老师和同学，不出言不逊。
3. 不做坏事，不参与打闹。
4. 不随意出校门，确保安全。
5. 不吃零食，不乱扔垃圾。
6. 按时完成作业，不抄袭。
7. 不在课堂上玩手机。
8. 不带游戏机和其他电子设备。
9. 每周参加课外活动。
10. 爱护公物，不乱涂乱画。
11. 保持教室的清洁和整洁。
12. 穿着整齐，不穿违反校规的服装。
13. 维护团结，不分化同学。
14. 不搞恶作剧，不打闹捣乱。
15. 保护校园环境，不伤害植物和动物。
16. 讲卫生，不随地吐痰。
17. 不带危险物品进校。
18. 不做欺凌和歧视行为。
19. 尊重学校领导和工作人员。
20. 听从巡逻队员的指挥。
21. 不泼水、不扔鞭炮。
22. 爱护自己、保护他人。
23. 不传播错误信息或虚假信息。
24. 不在课堂上吃东西或者嚼口香糖。
25. 不在教室内奔跑或者打闹。
26. 不在教室内喧哗或者大声喊叫。
27. 不参与赌博、赌球、撕票等不良行为。
28. 向一个人的饭碗和水杯里加盐、酱油、味精等是非常不道德的行为。
29. 不占用他人座位，离开座位要及时归还。
30. 不抢占公共资源，排队时要遵循先来后到的原则。
31. 治安、消防等设施按规定使用及时维修。
32. 不手插口袋、不打哈欠、不教室内跷二郎腿、不绕桌走等不规矩动作。
33. 不故意破坏植物和花草等公物。
34. 不戴帽子、头巾、眼镜、耳环、项链等异类饰物上课。
35. 入校门须携带学生证，互相之间要重视证件的安全。
36. 不抄袭、不造假、不剽窃他人的智慧成果。
37. 不商业化、不走私、不贩卖非法物品。
38. 不草率、不敷衍、不自我为中心的处理事情。
39. 不预谋或实施信用犯罪和经济犯罪。
40. 不散布不良信息以干扰社会的正常秩序。
41. 课间休息时间内，不得在教室内学习或做事情。
42. 铃声一响，立刻拾起书包并有序下楼，不要逐个拍肩谈话。
43. 谈话声音不要太大，避免影响他人。
教育的55条班规
《教育的55条班规》标签：杂谈——一位美国优秀教师克拉克的教育心得1:回答大人的问话要有礼貌。
2: 用眼睛和他人沟通。
3：假如班里的某个孩子玩游戏赢了，或把某件事做得特别出色，我们都会祝贺他。
鼓掌至少要持续三秒钟的时间，还要确保两手掌充分接触。
以便掌声足够响亮。
4: 尊重其他同学的评论、观点和想法。
5:假如你赢了，或把事情做得挺漂亮，千万别吹牛；如果输了，也别把不高兴写在脸上。
6:与人交谈的过程中，如果别人问你一个问题，你就应该回问对方一个问题。
7:大喷嚏或咳嗽时用手捂住嘴巴，然后说：“对不起”。
8：不要撇嘴。
嘴里发出“嗤”的声音，不要翻白眼，也不要表现出任何不尊重别人的态度。
9：我递给你东西的时候，你要说“谢谢”。
10：接受别人的礼物时，永远不要对这件礼物说三道四，或暗示你不喜欢。
以至于让送你礼物的人难堪。
11：顺手做些善意的事，给别人以惊喜。
12：允许学生们相互之间判卷。
13：大家一起朗读的时候，你必须全神贯注。
14：书面回答时，句子要写完整。
15：不能主动索要奖品。
16：所有学生的各科家庭作业每天都必须交上来，谁都不能例外。
17：上课的时候，从一个科目换到另一个科目时，换学习用具等各种动作要迅速、安静和有秩序。
18：你要尽最大的努力，让自己尽可能地有条理。
19：我布置家庭作业的时候，不允许有人抱怨或者发牢骚。
如果谁这么样了，他就必须做两倍的作业。
20：代课老师在的时候，班里的所有纪律照样发挥作用。
21：遵守课堂纪律。
22：上课时，你不能为了喝水离开教室，你可以带水在教室里喝。
23：若知道其他老师的名字，遇到他们时要称呼他们的名字并打招呼。
24：保持个人和浴室卫生，让细菌无处藏身。
25：对来访者要表示欢迎，要让他们感受到你的真诚。
26、在餐厅就餐时，请不要让旁边的座位空着。
27：不许盯着正在受批评的同学看。
28：家庭作业有任何问题时，打电话给老师，如果老师不在，要留言。
29：吃饭时保持良好的礼仪。
五十五条班规解读
五十五条班规解读1、与大人应对，要有礼貌，有分寸; 8、不可以有不礼貌的小动作;孩子回答问题时要用“是的，爸爸”，“是的，妈妈”，“是的，老师”。
如果只是点头或用其他方式表达“是”或“不是”，那是不可取的。
作者认为：“假如你想让孩子尊敬你，你就必须让他们知道。
”2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛;别人对你说话时（和你对别人说话时），眼睛要注视着对方的眼睛，身体和脸要正对着他。
3、别人有好表现，要替他高兴;要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。
鼓掌至少持续３秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响。
“一个老师面队全班37名学生，要想关注所有的学生、表扬所有值得鼓励的事，这几乎是不可能的，而让同学们彼此之间相互鼓励就容易多了。
”——看人家多会“偷懒”。
这个老师在公布学生成绩的时候，搞的也象国外重大比赛发奖一样，大声、高声、长声，特刺激、特煽动。
孩子们都能从中获得无穷的快乐和动力。
“学生们整天盼望着这样的时刻。
”4、尊重别人的发言与想法;很多时候“我们不同意别人的观点，可又苦于没有一种很轻松的氛围能让我们把满脑子的想法自由地表达出来。
”“担心一旦自己的想法自由地表达出来，别人会怎么看，自己会不会遭到嘲笑、贬低和忽略。
”“在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。
要尽可能地这样说：“我同意×××的观点，同时我也感到……”“我不同意×××的看法，尽管她抓住了问题的核心，但我觉得……”或者“我认为×××的观察真是太精彩了，它让我意识到……”5、自己有什么就表现，但不要炫耀，输给别人也不要生气;“假如你赢了，或把事情做得挺漂亮，千万别吹牛；如果输了，也别把不高兴写在脸上。
相反，你应该说：“这场比赛真过瘾，我还想接着跟你玩儿。
”或说：“赛得不错！”要不干脆什么都别说。
若表现出不愉快的情绪或挖苦别人，比如说：“你打得实在不怎么样，我根本就没好好和你比！”这样的话只能显示出你的虚弱。
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罗恩·克拉克，出生在北卡罗来纳州，大学毕业后周游列国，23岁开始在家乡的一所乡村学校任教，5年后来到纽约市哈莱姆区，取得巨大的教育成功。
他曾3次受美国总统及夫人邀请带学生作客白宫，2000年当选迪士尼年度教师，出版著作《55条基本规则》（中译本书名为《优秀是教出来的》）和《教育者的11项卓越品质》，并创办罗恩·克拉克学园。
他被著名电视节目主持人奥普拉·温弗瑞称为“美国教师”，他的传奇故事被好莱坞拍成了电影，成为一名世界瞩目的美国明星教师。
细节1回答大人的问话要有礼貌孩子回答问题时要用“是的，爸爸”，“是的，妈妈”，“是的，老师”。
如果只是点头或用其他方式表达“是”或“不是”，那是不可取的。
作者认为：“假如你想让孩子尊敬你，你就必须让他们知道。
”细节2用眼睛和他人沟通别人对你说话时（和你对别人说话时），眼睛要注视着对方的眼睛，身体和脸要正对着他。
细节3向表现出色的人表示祝贺要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。
鼓掌至少持续３秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响。
细节4尊重其他同学的评论、观点和想法很多时候“我们不同意别人的观点，可又苦于没有一种很轻松的氛围能让我们把满脑子的想法自由地表达出来。
”“担心一旦自己的想法自由地表达出来，别人会怎么看，自己会不会遭到嘲笑、贬低和忽略。
”克拉克先生的办法是：“在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。
要尽可能地这样说：“我同意约翰的观点，同时我也感到……”“我不同意沙拉的看法，尽管她抓住了问题的核心，但我觉得……”或者“我认为维可多的观察真是太精彩了，它让我意识到……”细节5无论成功还是失败，都不能挂在脸上“假如你赢了，或把事情做得挺漂亮，千万别吹牛；如果输了，也别把不高兴写在脸上。
相反，你应该说：“这场比赛真过瘾，我还想接着跟你玩儿。
”或说：“赛得不错！”要不干脆什么都别说。
若表现出不愉快的情绪或挖苦别人，比如说：“你打得实在不怎么样，我根本就没好好和你比！”这样的话只能显示出你的虚弱。
”细节6与人交谈时，别人问你一个问题，你一定也要回问对方“这是个礼貌问题，你要向别人表示：像他们对你感兴趣一样，你也对他们感兴趣。
”细节7打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴，然后说“对不起”“咳嗽、打喷嚏或打嗝时，应当转过头去，并用整只手捂住嘴巴（只用半只手可不行）”细节8不要做出无礼的表现主要是针对美国少年撇嘴、翻白眼的恶习提出的。
细节9接到别人递的东西，要说“谢谢”“我递给你东西的时候，你要说‘谢谢’。
如果你在接东西三秒钟内没说，那我就把东西拿回来。
既然你不尊重我，我也没必要对你客气。
”细节10收到你不喜欢的礼物后，不要对礼物本身或送礼人表示不满“接受别人的礼物时，永远不要对这件礼物说三道四，或暗示你不喜欢，以至于让送你礼物的人难堪。
”细节11顺手做些善意的举动，给别人以特别的惊喜“每月至少一次，创造性地为别人做一件令人惊喜的、善意而又慷慨的事。
”细节12给你的同学判卷要公正“给其他同学的试卷判分时，如果比实际分数高了或低了，高出或低出的分数将在你本人的试卷中扣除。
”细节13全班同学一起朗读的时候，要全神贯注“每当给孩子们念书的时候，我会感情饱满、精力充沛、表现力丰富地去读，我会全身心地进入角色。
”克拉克先生还根据角色不断变换各种嗓音，做各种动作。
“这种方法使整个阅读的过程充满了乐趣，同时也告诉孩子们，阅读是件多么令人着迷的事情。
”“如果我看到那个学生在我们读书的时候眼睛每盯着那一页，或者我叫一个学生接着读，他却不知道我们刚才读到哪里了，那么这个学生的名字就会被记在黑板上。
”细节14书面回答问题时，句子要完整第一复述问题并给出答案，第二给出主要理由，第三展开说明进理由，最后重复问题并给出答案结束。
细节15不能主动索要奖品克拉克先生经常好学生发些奖品，但成绩好的学生索要奖品时，他会坚决拒绝。
“我努力让他们知道，尽力做好每件事不是为了奖品，而是为了他们自己。
”“帮助孩子们最终学会肯定自我奋斗的价值。
”细节16每天都要完成全部的家庭作业克拉克先生的高招是：“在教室外贴了一条巨大的横幅”，上面写着：“全班所有同学连续完成全部家庭作业___天”。
当孩子们连续完成超过10天，克拉克先生就开始给孩子们做好吃的小点心。
孩子们最长是连续62天，克拉克先生说他都成了“厨爷”了。
真是够疯狂的，那年克拉克先生的学生们成绩跟做了火箭一样狂涨。
细节17上课时，从一种科目换到另一种科目，换学习用具等各种动作要迅速、安静和有秩序克拉克先生训练学生们象游戏、比赛一样的换书、换本，还帮老师按投影机（接电源、拉屏幕、关窗户、拉窗帘、关灯），孩子们被训练得井然有序、津津有味、其乐无穷。
细节18尽可能地有条理为了帮助孩子们变得有条理，克拉克老师在假期里去商店买回了一套他希望孩子们人手一份的用具，能装下笔记本的大架子、活页纸、笔记本、尺等等。
克拉克老师把买到的所有物品摆放在地板上拍照，并列好明细清单，在开学前3个星期给每个学生发了一份照片和信。
开学时，克拉克老师仔细检查每位同学的用品，告诉他们每件东西什么时候用，在上面贴上标签，还给孩子们做示范等等等等。
后来孩子们自然变得非常有条理，克拉克老师领悟到，其实孩子很喜欢条理化。
细节19对布置的家庭作业不许抱怨或发牢骚如果谁违反了，他就必须做两倍的作业。
克拉克坚持这个严厉的惩罚，就是为了让孩子以积极进取的心态接受必须的完成的任务。
克拉克老师认为：与其让布置的每一项作业（或必须完成的任务）都被抱怨、每一件应该完成的工作都充满了逆反情绪，还不如让他们做几次双倍的作业，从此以后在接受作业（和任务）的时候再也不会抱怨和发牢骚。
细节20代课老师在的时候，班里的所有纪律照常发挥作用这个细节的目的是为了培养孩子“无论有没有老板在身边，他们工作都是为了自己”，也就是培养自觉性。
克拉克为此做了很多努力，苦口婆心的教导；杀一儆百；为了保证教学质量，事先做讲课录像，并在录像的制作中加很多技巧。
细节21遵守课堂纪律细节22上课时不能为了喝水离开教室，你可以带水在教室里喝细节23若知道其他老师的名字，遇到他们时要称呼他们的名字并打招呼克拉克老师要求孩子们“要迅速记住全校老师的名字”，并在遇到的时候打招呼，同时还没忘记强调排队走路的时候除外，因为那时有“不许讲话”的纪律。
克拉克老师希望学生们培养起良好的社交习惯，以便进入社会后“能主动了解周围的同事或邻居”，“并努力做到善意、有礼貌地对待别人。
”细节24保持个人和浴室卫生，让细菌无处藏身克拉克先生要求学生：必须冲厕所，如果按纽很脏就用手纸垫着。
“己所不欲，勿施于人”自己不愿意使用肮脏的小便器，就一定要冲洗自己用过的。
细节25对来访者要表示欢迎，要让他们感受到你的真诚“如果有人要参观我们教室，我会派两名学生在教学楼前等候，并举着一个欢迎牌。
当我们的参观者到来时，接待者要和他们握手，向他们作自我介绍，并致欢迎辞，然后，在带他们进教室之前，先领他们简单地参观一下校园。
”细节26在餐厅就餐时，不要让身边的座位空着如果有人想坐你身边的空位子，就让他坐，不要刻意去排斥什么人。
“我们是个大家庭，应该善意地对待和尊重别人。
”克拉克老师很讨厌看到有孩子被孤立，反对孩子总坐在相同的位置上或故意占座位。
克拉克老师教育孩子们“必须保证他们自己和他们的朋友懂得包容别人，并努力地接受别人参与他们的活动。
”细节27不许盯着正在受批评的同学看细节28家庭作业有任何问题时，打电话给老师，如果老师不在，要留言细节29吃饭时保持良好的礼仪克拉克老师耐心地将西餐的全套礼仪教给孩子，孩子们居然很爱学，象小绅士一样。
细节30无论在快餐店或其他任何地方吃饭，餐后都要对你的垃圾负责克拉克老师要求他的学生们吃晚饭要把桌子擦干净，掉在地上的要捡起来仍到垃圾筒里，还要检查垃圾箱周围有没有垃圾并清理干净。
克拉克老师还要求孩子看到别人乱丢的垃圾也要拣起来，经常奖励拣垃圾的孩子，也经常公布不拣垃圾的孩子。
为此花了一年的时间才基本培养好了一个班的孩子。
细节31住旅馆时，要为给你打扫房间的服务生留下小费细节32坐公共汽车时，脸要朝着前方这里，克拉克老师强调学生乘坐校车时的纪律，是礼貌、纪律，更是为了孩子们的安全。
细节33首次和他人见面时，要与对方握手，并重复他们的名字克拉克先生有意训练孩子们这项技能，立下了一些有助于记住人家名字的规矩：介绍后要起立握手，并称呼人家的名字问好；交谈中尽量多重复人家的名字；分手时要再次重复他们的名字。
细节34吃饭的时候，只取你应得的那一份“永远不要取走比你实际所需的分量多的食物。
”“因为这样不仅会造成浪费，而且如果你不给别人留够了的话，对别人也是一种不尊重。
”克拉克老师在见到孩子们盘内堆积如山的食物后，要求孩子们“盘子被食物覆盖的面积不得超过四分之三，一种食物的上面不能摞上其他的食物。
”细节35有人掉了东西，如果你离得近，要帮助他或她拣起来细节36进出时，为别人扶住门如果开门的时候需要拉的话，你就拉开门，自己站在一边，让别人先过去，然后你再走过去；如果开门的时候需要推门，你就在自己走过去后用手扶住门，别松手。
克拉克老师认为，教孩子一些小小的善意举止虽然看起来微不足道，但对孩子们了解如何尊重和重视别人大有裨益。
克拉克老师教孩子的时候非常注意细节，如扶门时站的位置、扶多长时间、说点什么等等更加细节的东西。
细节37如果有人不小心碰到你，尽管不是你的错，你也应该说“对不起”克拉克老师说：在学校里，一次轻微的碰撞，也能导致第三次世界大战的爆发。
现在的孩子谁让着谁啊？有些大人都会因为这些而争吵。
克拉克先生的这条规则，不但很好地阻止了事态向不良方向发展，而且使孩子们显得彬彬有礼。
克拉克老师对礼貌是非常重视的，在孩子乘坐飞机之前，他亲自在教室里把椅子摆成飞机过道的样子，训练孩子们。
细节38外出活动，进入公共场所时要保持安静“有时候，人们做了什么好事不一定都能给他人留下印象，尤其是他做这件好事的时候其实周围根本没人，他做好事是出自本心，而不是给别人看，这就更值得你敬重了。
”细节39外出活动，要对你正在参观的场所加以欣赏细节40集会期间不要说话，也不得和你的朋友打招呼细节41在家里接电话时，必须做到礼貌得体细节42外出旅行返回时，要和每一个旅伴握手并致谢“我不在意你是否感谢我，我关心的是你要学会在别人给你提供额外帮助的时候，你能恰当地表示感谢。
”细节43在自动扶梯上，要站在右侧，从左侧走动克拉克教孩子“在自动扶梯上，要站在右侧，从左侧走动”，“在进入电梯、地铁或地下通道前，要礼让出去的人先行。
”据克拉克先生说，美国公共场所的地铁、电梯、扶梯比较乱，“缺乏彼此尊重的意识”。
细节44站着排队时，要将两臂放在身体两侧，移动时要安静克拉克先生上班的第一天，管理的是个纪律散漫班级。