《信息技术及其应用》课件—01概论

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信息技术基础与应用第01章计算机基础知识课件

信息技术基础与应用第01章计算机基础知识课件
(1)技术成熟、可靠性高 (2)极强的可伸缩性 (3)网络功能强 (4)强大的数据库支持能力 (5)开放性好
《信息技术inux是自由和开放源代码的软件,它继承了UNIX系统的许多优秀 特性,如性能稳定、功能强大、效率高和支持多任务、多用户、多平 台等,具有以下特点:
第1章 计算机基础知识
《信息技术基础与应用》
1
任务1 计算机的发展历史简介 任务2 计算机的特点和分类 任务3 计算机的应用和发展 任务4 计算机的硬件系统 任务5 认识存储设备 任务6 认识常用输入/输出设备 任务7 计算机的软件系统 任务8 熟悉操作系统 任务9 Windows 7小工具的使用 任务10 文件及文件夹常用操作 任务11 计算机新技术
《信息技术基础与应用》
40
知识拓展:文件夹选项
文件的属性有三种:只读、隐藏、存档
《信息技术基础与应用》
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1 云计算
云计算,是一种基于互联网的、通过虚拟化方式共享资源的 计算模式,存储和计算资源可以按需动态部署、动态优化、动 态收回。
借助基于互联网的一系列创新技术,存储、计算、软件、管 理、网络、信息等各类资源以服务的形式实现虚拟化、即时定 制、面向领域、灵活的相互组合,直接满足用户的各种现实需 求,真正实现IT服务的透明化。
《信息技术基础与应用》
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使用计算器进行数制转换
《信息技术基础与应用》
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◦ 1.UNIX系统
UNIX是一个强大的多用户、多任务操作系统,支持多种处理器 架构,最早由Ken Thompson、Dennis Ritchie和Douglas McIlroy 于1969年在AT&T的贝尔实验室开发,其主要特点如下:
《信息技术基础与应用》

《大学信息技术基础与应用》(聂爱林)课件 第一章

《大学信息技术基础与应用》(聂爱林)课件 第一章
信息技术的核心包括传感器技术〔获取信息〕、 通信技术〔传递信息〕、计算机技术〔处理、存 储和分析信息〕及微电子技术〔控制信息〕等。
第 14 页
必备知识
2.信息技术的开展
迄今为止,信息技术共经历了五次革命。
(1) • 第一次信息技术革命是语言的使用
使用语言是人类从猿进化到人的重要 标志。语言的产生和使用是信息表达和 交流手段的一次关键性革命,产生了信 息获取和信息传递技术〔但受时空的限 制〕。
(1)
半导体、微电子等信息材料技术
信息材料技术是指信息材料的研发与制造技术,如
半导体集成电路、高温超导材料、光电元件、纳米材料、 超导电子存储器件、海量信息存储器、智能芯片、生物芯 片、生物传感器等材料和产品的研发与制造技术。
第 18 页
必备知识
(2) 计算机硬件和软件技术
计算机硬件和软件技术包括并行处理计算机、光学计算机、生物计算机、神经网络计算机、平板
模拟人类思维的能力。
(5)自动化程度高
计算机内部的运算都是在程序 的控制之下自动完成的,人们 只需按照用户的要求编写正确 的程序,计算机就可以按照程 序的指令要求,自动完成指定 的任务。在此过程中,不需要
人们的干预。
第 28 页
必备知识
3.计算机的分类
(1)
巨型计算机
巨型计算机〔简称巨型机〕也称为超级计算机, 具有极高的性能和极大的规模,价格昂贵,主要 用于航天、气象、地质勘探等尖端科技领域。巨 型计算机的研发和生产是一个国家科技实力的表 达,我国是世界上少数几个能生产巨型计算机的 国家之一,成功研制了“银河〞“曙光〞“天河 〞“神威〞等巨型计算机。在2021年公布的全球 超级计算机运算速度排名列表中,中国的“神

现代信息技术与应用ppt课件

现代信息技术与应用ppt课件
大数据系统架构设计数据分析场景业务建模数据分析价值发现等数据治理场景数据etl事件处理数据存储管理分析数据库建立等现场实时系统数据专家系统网站数据情报资料网站数据多源多类实时大数据源分布式数据库多维数据体实时分析数据库面向主题分析数据数据管理者数据分析者业务决策场景判断决策发布分析成果决策数据成果数据库数成果据数分据析库者成果数据库管理决策者应用系统管理者专业系统技术数据历史档案数据信息管理系统数据统业务运行系技术数据生产运行企业资源物联网实时监控档案网站等系统?管理决策者判定分析成果应用于企业管理决策
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© Frontier Technologies in Computer Science
石油进行大数据研究的意义
在油气工业领域,“数据就是新的石油”,通过数据挖掘和应用,可以提高 决策的准确性和全面性,实现新的油气增产;
目前出现能源短缺的关键不是因为缺乏油气,而是缺乏获得资源的快捷方式。
— 通过数据挖掘和应用,包括使用分布式传感器、高速通信系统和数据挖 掘技术等,实现监控、调整远程作业。使用实时数据进行分析决策和事故预 测等,大幅度提高决策的准确性和全面性,不断实现新的油气增产,其中数 字油田至少可提高8%的产量和6%的采收率。
信息管理:近年来,国内许多机构纷纷建设自己的管理信息系统( MIS); 生产企业也开始采用制造资源规划软件( MRP),商业流通领域则逐步使用 电子信息交换系统( EDI),即所谓无纸贸易。
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© Frontier Technologies in Computer Science
应用领域举例
计算机辅助系统 计算机辅助设计、制造、测试;办公自动化、经济管理、情报检索等信息系 统; 工业生产过程综合自动化,工艺过程最优控制,武器控制,通信控制, 交通信号控制等;

《信息技术概述》课件

《信息技术概述》课件
通信技术
通信技术是指信息传输和处理的技术,包括有线 通信、无线通信、卫星通信等。
软件技术
软件技术是指计算机软件的设计、开发和管理技 术,包括操作系统、数据库管理系统、程序设计 语言等。
多媒体技术
多媒体技术是指将文本、图形、图像、声音、视 频等多种媒体信息进行数字化处理和应用的技术 ,包括数字音频处理、数字图像处理、数字视频 处理等。
云计算
总结词
云计算是一种基于互联网的计算方式,通过虚拟化资源为用户提供服务。
详细描述
云计算将数据和应用程序存储在远程服务器上,用户可以通过网络访问这些资源。云计算提供了灵活的资源使用 方式,可以根据需求动态调整计算和存储能力,降低了IT成本和维护难度。
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信息安全与隐私保护
信息安全的概念
信息安全是指保护信息系统免受未经授权的访问、使用、 泄露、破坏、修改,以及非法的控制、干扰和破坏,以确 保信息的机密性、完整性和可用性。
信息技术的发展历程
9字
信息技术的发展历程可以分 为四个阶段:计算机技术出 现之前、计算机时代、互联 网时代和移动互联网时代。
9字
在互联网时代,信息技术的 发展重点在于网络技术的研 发和应用,实现了全球范围 内的信息共享和交流。
9字
在计算机时代,信息技术主 要关注的是计算机硬件和软 件的研发,以及计算机在各 个领域的应用。
稿的制作。
图像处理软件
如Photoshop、GIMP等 ,用于图片编辑、设计等

网络通信
有线网络
通过网线连接计算机和其他设备,实现高 速数据传输。
无线网络
通过无线信号连接设备,无需网线,方便 灵活。
移动网络
通过移动通信网络连接设备,实现随时随 地的网络接入。

信息技术及其应用发展PPT课件

信息技术及其应用发展PPT课件

• 科学技术是从什么时候开始的?是如何 产生的?
• 科学和技术都是在人类进化的过程到达 一定的阶段后,由于人类进一步扩展自 身能力的“需要”和自然规律的“许可” 才逐渐萌发出来的。
• 人类进化分为两个基本阶段:生物进化 阶段(也称初级进化阶段)和文明进化 阶段(也称高级 进化阶段)。
1、科学技术的产生
在人类的文明进化机制阶段,人们的的注 意力开始从自身器官转向外部世界,人 们试图利用外部世界的力量来增强自身 的能力。
“借助身外之物”扩展自身能力的方法和手段就是科
学技术的生长点。
杠杆原理与杠杆技术
• 搬移重物的经验正是近代力学 “杠杆原理”的原始萌芽。杠杆 成为有力的工具,扩展了人们的 体力。设计和使用杠杆的具体手 艺就成为一种有效的技术;在这 种具体应用的反复刺激下,久而 久之,人们脑海里就会涌动着 “杠杆原理”的抽象理论,这就 是最早的原始形态的科学。
一、什么是技术
• 为了明确信息技术的概念,需要了解什 么是信息,什么是技术。上节课我们已 经对信息进行了研究。技术总是与科学 连在一起的,为了更好的理解信息技术, 我们先来研究一下科学技术。
• 科学技术是不是自古就有的,是不是客 观存在的?
• 科学技术并不是自古就有的,也不是永 恒不变的。在人类发展的初始阶段,既 没有科学也没有技术,人们完全是以赤 手空拳来争取自己生存和发展的空间。
• 这一阶段,人类主要开发的是能量资源。
(3)扩展智力能力的智能工具
• 智能工具的作用主要是扩展人的智力能力。智能工具与 人的智力能力相结合,就可以具有更敏锐的观察能力、 更广阔的感知能力、更精细的分辨能力、更高效和更可 靠的信息共享能力、更强大的记忆能力、更快捷的计算 能力、更好的学习与认知能力、更明智的决策能力与更 强大的控制能力等。

1.1信息技术及其应用(上)说课稿人教中图版高中信息技术必修1

1.1信息技术及其应用(上)说课稿人教中图版高中信息技术必修1
4.互动讨论:在讲解过程中,我会不断提问,引导学生思考并参与讨论,以加深对知识点的理解。
5.概念图总结:最后,通过概念图的形式,将本节课的知识点进行梳理和总结,帮助学生构建知识体系。
(三)巩固练习
我计划设计以下巩固练习或实践活动,以帮助学生巩固所学知识并提升应用能力:
1.案例分析:提供几个与教学内容相关的案例,让学生分析案例中的信息技术应用,并撰写分析报告。
1.提前规划板书内容,避免临时发挥。
2.使用不同颜色的粉笔区分不同类别的内容。
3.在板书过程中适时停顿,确保学生有时间记录和消化信息。
(二)教学反思
在教学过程中,我预见到可能出现的问题包括学生对某些概念理解不深,以及课堂互动不足等挑战。应对这些问题,我会:
1.通过提问和讨论,检查学生对概念的理解程度,及时澄清疑惑。
2.生生互动:
-小组讨论:学生在小组内进行讨论,共同探讨问题解决方案。
-角色扮演:学生分组扮演不同角色,模拟信息技术应用场景,增进理解和体验。
四、教学过程设计
(一)导入新课
我的新课导入方式将采用情境导入法,通过一个与学生生活紧密相关的信息技术应用案例来吸引学生的注意力和兴趣。例如,我会展示一个关于智能手机在日常生活中的应用视频,让学生观察和思考智能手机如何改变了我们的生活方式。通过提问:“你们在日常生活中是如何使用智能手机的?”来引导学生分享自己的经验,从而快速吸引学生的注意力,激发他们对新课内容的兴趣。
(2)信息获取与处理的基本方法。
(3)信息技术在各个领域的应用。
2.教学难点:
(1)信息获取与处理的方法在实际生活中的运用。
(2)信息技术与社会发展的互动关系。
(3)如何引导学生关注信息技术对社会发展的影响,培养学生的社会责任感。

中图版(2019)高中信息技术必修2课件1.1信息技术及其应用

中图版(2019)高中信息技术必修2课件1.1信息技术及其应用

1.信息技术的发展历史
现代通信技术、计算机及其网络的普及。 现代信息技术是以微电子学为基础,基于现 代通信技术和以计算机及其网络为核心的技 术体系,对文字、图像、音频、视频等各种 信息进行获取、加工、储存、播放和使用的 技术。
2.信息技术的发展趋势
➢ 更多样的信息采集与处理终端。 ➢ 更泛的信息通信网络。 ➢ 更智能的信息交互方式。
2.信息技术的发展趋势 更智能的信息交互
3.信息技术的关键技术
微电子技术。主要指以集成电路为代表, 制造和使用微型电子元器件,实现电子系统 功能的技术,其主要特征是元器件和电路的 微型化,有助于缩小电子产品尺寸,降低功 耗,提高产品的可靠性。
3.信息技术的关键技术
传感技术。这是关于从自然信源获取信 息并进行处理和识别的技术。
3.信息技术的关键技术
人工智能技术。主要指利用计算机或者 计算机控制的机器来模拟、延伸和扩展人的 智能,感知环境、获取知识并使用知识获得 最佳结果的技术与方法。
3.信息技术的关键技; 信息技术改善医疗; 电子商务便捷生活; 信息技术改变教育教学; 机器人代替人工作; 信息技术助力设计制造; 信息技术助力农产品种植;
3.信息技术的关键技术
通信技术。现代通信技术主要指以电磁 波、声波、光波的方式,把信息通过电脉冲 从发送端(信源)传输到一个或多个接收端 (信宿)的一系列技术。
3.信息技术的关键技术
计算机技术。计算机技术涵盖范围非常 广,既研究提高计算机运算速度的问题,也 研究让计算机高效处理信息的各类问题,具 有明显的综合特性,与电子工程、应用物理、 机械工程、现代通信技术、数学等紧密相关。
1.信息技术的发展历史
造纸术和活字印刷术的发明。造纸术与 活字印刷术是我国古代的伟大发明,是信息 存储与复制技术的巨大进步,使人类知识的 积累和传播有了更可靠的保证。

信息技术及其应用 PPT课件

信息技术及其应用 PPT课件

(2)表解RS、GIS、GPS之间的区别
典例剖析 例 (2010年高考浙江文综卷)某市泥石流易发 生在下列三项条件都同时具备的地方:(1)河道; (2)陡坡;(3)大量松散土石分布。该市的地理信 息经数字化后,处理分析得出下表,如图甲、乙, 完成(1)~(2)题。
(1)图乙中,符合该市河流流向的选项是( )
(4)电子 地图的类型:光盘电子地图和 _网__络__电子地图。
2.数字地球 (1)概念:是一个“虚拟地球”,用数字化的方 法将地球上有关的信息转化为数字信息装入计算 机中,实现在__网_络__上____的流通。 (2)核心思想:用数字化的手段整体地解决与空 间位置相关的问题和最大限度地利用信息资源。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
空间性、数字性和整体性 迅速充实和联网
(3)特点 一种开放式的数据平台 提供多种形式的信息服务
服务对象覆盖全社会层面
(4)应用领域:预测气候变化、治理环境污染、 防灾减灾、保护生物多样性、增加_农__业__产出、 解决政治或经济危机等。
高频考点突破
(2)图乙中①②③④⑤⑥箭头指向线分别表示3S 技术的不同应用功能,其中表示“提供影像信息 功能”的是⑤和________,表示“提供空间定 位信息功能”的是⑥和__________,表示“反 馈影像信息处理结果”的是________。
(3)图乙中各个圆的重叠部分分别代表RS、GPS、 GIS不同组合的综合应用,其中重叠部分乙代表 GIS与RS技术的组合,丙代表________技术的 组合。在图乙所示的各个综合应用中任选一种组 合,并写出应用实例: ____________________。 解析:本题以“3S”技术在生产、生活和科研 中的应用为切入点,考查了对“3S”技术之间 的区别与联系的理解。解题思路如下:
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用信息的四种形态中的一种来取得 信息,并将其保存下来,以便日后 用之。
在同轴电缆上用电磁波的速度,或 在光线电缆上用光的速度,把各种 形态的信息从一端传向另一端。
第1章
信息技术及其应用(第三版)
公共管理硕士(MPA)系列教材
1.1信息与信息技术
1.1.4信息的十大特征
可度量
可识别
可转换 可处理 可再生 可利用
广义定义:信息是一种已经被加工为特定形式的数据。 这种数据形式对于接收者来说有确定意义,能对人们当 前和未来的活动产生影响并具有实际价值
信息是一个不断发展和变化的概念,以其不断扩展的内 涵和外延,渗透到人类社会和科学技术的众多领域,与 物质、能源一起被列为现代社会和科技发展的三大支柱
第1章
信息技术及其应用(第三版)
信息产业在向 着纵深发展的 同时,不断地 向外延伸,信 息领域的范围 不断扩大。
信息产业的发 展不是很平衡。 虽然中国、印 度等发展中国 家在计算机与 通信行业取得 了长足进步, 但北美、日本、 欧盟国家的计 算机和通信业 仍霸占着全世 界的市场。
第1章
信息技术及其应用(第三版)
公共管理硕士(MPA)系列教材
第1章
可存储 可传递 可压缩 可共享
信息技术及其应用(第三版)
公共管理硕士(MPA)系列教材
1.1信息与信息技术
1.1.5信息技术与科学
信息技术是指有 关信息收集、识 别、提取、变换、 存储、传递、处 理、检索、检测、 分析和利用等的 技术。
传感技术的任务 是延长人的感官 收集信息的功能
计算机技术与
信息技术及其应用(第三版) 信息技术及其应用(第三版)
公共管理硕士(MPA)系列教材 公共管理硕士(MPA)系列教材
信息技术及其应用 (第三版)
第1章
信息技术及其应用(第三版)
公共管理硕士(MPA)系列教材
第1章 概论
重点问题: 信息的基本概念 信息科学与信息技术的基本内涵 知识经济的主要特点
第1章
公共管理硕士(MPA)系列教材
1.2信息与社会发展
1.2.2信息产业——21世纪的支柱产业
世界信息产业发展的特点
信息产业在世 界各国的经济 发展中将逐步 超过其他产业 占据主导地位, 信息产业已经 成为全球的支 柱产业,因而 各国对信息产 业的投资不断 增加。
软件业将超过 硬件业在信息 产业占据主导 地位。
1.3信息技术与知识经济
1.3.2信息技术与知识经济的辩证关系
从信息技术 与知识经济 的地位看
从信息技术 与知识经济 的结构看
1.3信息技术与知识经济
知识经济是人类社会继农业经济、工业经济之后,进 入计算机信息时代出现的一种新型的经济形态。
经济合作与发展组织认为:知识经济是指建立在知 识和信息的生产、分配和使用之上的经济。
其主要特征是:以高新技术和信息技术为基础,以创 新型人力素质为先决条件,知识和信息成为国家的重 要战略资源,国家之间的竞争主要体现在对知识和信 息的占有、分配和使用上。
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1.1.1信息与信息技术
1.1.2信息的形态
数据
文本
声音
图像
第1章
信息技术及其应用(第三版)
公共管理硕士(MPA)系列教材
1.1信息与信息技术
1.1.3信息的功能
信息的 功能
处理 信息
存储 信息
传输 信息
处理信息是计算机能为人类作出 的一大贡献。包括转化、编辑、 分析、计算与合成。
狭义的 信息产业
直接从事研究、生产、制造、销售计算机系 统和配件的计算机产业以及利用计算机提供 各种服务的信息处理业
广义的 信息产业
包括信息设备制造和信息服务业,以及与信 息系统建设有关的各行各业
•现在全世界信息产业的规模和发展势头令人振奋,人 们对信息产业的发展抱有极大的信心。
第1章
信息技术及其应用(第三版)
信息技术及其应用(第三版)
公共管理硕士(MPA)系列教材
1.1信息与信息技术
什么是信息 信息的形态 信息的功能 信息的特征 信息技术与科学 信息系统
第1章
信息技术及其应用(第三版)
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1.1信息与信息技术
1.1.1什么是信息
信息在客观上是反映某一客观事物的现实情况 在主观上是可接受、利用的,并指导我们的行动
第1章
信息技术及其应用(第三版)
公共管理硕士(MPA)系列教材
1.2信息与社会发展
1.2.1信息化社会
随着信息化步伐加快, 社会经济的发展和科学 技术的不断进步,社会 信息量急剧增加
信息技术在社会生活的各个 领域,包括医疗保健、文化 教育、政府机关以及家庭中 的广泛应用对社会发展产生 了巨大而深刻的影响
信息技术不仅提高了 社会活动的运行效率, 还改变了人们的行为 方式和思维方式
信息产量的急剧增长 及信息需求领域的不 断扩大,为信息化社 会开辟了道路
我国目前正处于从工业化社向 信息化社会过渡的转型期
第1章
信息技术及其应用(第三版)
公共管理硕士(MPA)系列教材
1.2信息与社会发展
1.2.2信息产业——21世纪的支柱产业
现代通信技术
通信技术的 构成信息技术 缩微技术的
任务是延长 的核心内容 任务是延长
人的神经系
人的记忆器
统传递信息 的功能
官存储信息 的功能
第1章
信息技术及其应用(第三版)
公共管理硕士(MPA)系列教材
1.1信息与信息技术
1.1.6信息系统
输入
信息系统
输出
(处理)
反馈
➢信息系统是一种由人、计算机(包括网络)和管理规则组 成的集成化人造系统。利用计算机的软硬件对控制和决策 用的模型、数据库进行分析、计划,为一个企业或组织的 作业、管理和决策提供信息支持。
第1章
信息技术及其应用(第三版)
公共管理硕士(MPA)系列教材
1.3信息技术与知识经济
1.3.1信息技术与知识经济的主要特点
信息技术 的特点
信息技术具有高新技术的特点,但高新技术 不一定都是信息技术。
信息技术还具有实践性、现实性和广泛性, 与各个行业的融合处于多个层面。
信息技术的根本特点是以更少的时间,完成 更多的工作。
第1章
信息技术及其应用(第三版)
公共管理硕士(MPA)系列教材
1.3信息技术与知识经济
1.3.1信息技术与知识经济的主要特点
知识经济 的特点
1 知识经济是人的经济
2 知识经济是智力经济性经济
第1章
信息技术及其应用(第三版)
公共管理硕士(MPA)系列教材
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