高中生物回归教材命题思路及考点总结(必修1)
生物 备战高考 回归课本 课本必背知识汇总
回归课本熟记结论冲刺高考一、必修本绪论1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2．从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。
细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5．生物体都有生长、发育和生殖的现象。
6．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
7．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
第一章生命的物质基础8．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
9．组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
10．各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。
11．糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
12．脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。
13．蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。
14．核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。
15．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。
细胞就是这些物质最基本的结构形式。
第二章生命的基本单位——细胞16．活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。
细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
17．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
18．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。
19．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
20．叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。
21．内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。
高中生物必修一回归教材知识点
生物必修11.科学的测量应力求精确，因而要多次测量，求其平均值。
2.生物体中常见的元素有20多种，其中碳，氢，氧，氮，磷，硫，钾，钙，镁等元素含量较多，称为大量元素；铁，锰，锌，铜，B，Mo（铁猛碰新木桶）等含量很少，称为微量元素。
3.地壳包括大气中含量最多的元素是氧（48.6%）在依次是硅铝铁。
氧（65.0%）也是生物细胞中含量最多的元素，然后分别是碳氢氮。
4.水和无机盐是细胞中的无机化合物。
5.蛋白质（干重最重），脂质，糖类和核酸是有机化合物。
6.细胞中的水对于维持细胞的形态，保证代谢的正常进行具有重要的作用。
7.自由水可以自由流动，是良好的溶剂，还直接作为反应物，各种物质只有溶解在水中，才能随着水的流动运送到各个细胞，代谢废物一般也借助于水才能排出体外。
在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多。
8.休眠的种子，越冬的植物，生活在干旱和盐渍条件下的植物，它们的细胞内结合水的含量相对增多。
9.细胞中无机盐的作用，一维持细胞的酸碱平衡，二合成有机物的原料，三合成某些具有特殊生理功能的物质的原料。
10.葡萄糖果糖和半乳糖是含有6个碳原子的单糖。
11.麦芽糖，蔗糖乳糖等是常见的二糖，一分子葡萄糖水解产生两分子葡萄糖，一分子蔗糖水解产生一分子葡萄糖和一分子果糖，一分子乳糖水解产生一分子葡萄糖和一分子半乳糖。
12.糖类既是生物体重要的结构物质，也是生物体维持生命活动的主要能量来源。
13.单糖，麦芽糖，乳糖等是还原性糖，他们与斐琳试剂发生反应，可以产生砖红色沉淀。
蔗糖、淀粉等是非还原型糖。
14.斐林试剂主要是由质量浓度为0.1克每毫升的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.05克每毫升的硫酸铜溶液混合配制而成。
（现配现用）15.脂质主要由碳氢氧三种元素组成，包括脂肪、类脂（如磷脂）和固醇（如胆固醇）。
16.苏丹三染色液（0.2克苏丹3加入50毫升体积分数为70%的乙醇溶液中）可将脂肪染成橘黄色。
体积分数为50%的乙醇溶液，可洗去被染玻片标本上苏丹三染色液的浮色。
2024年高三年级生物必修一知识点总结
2024年高三年级生物必修一知识点总结生物是一门涉及生命的科学，它的研究对象是生命现象的发生、演化和生命体的形态、结构、功能等方面。
下面是高三年级生物必修一的知识点总结。
一、生物的研究方法1. 实验法：通过设计实验来观察生物现象并验证假说的方法。
2. 观察法：通过观察生物的形态、结构、行为、生活习性等来了解生物。
3. 调查法：通过在野外或实验室进行调查和观察来获取生物数据。
4. 统计法：通过收集大量生物数据，进行统计和分析来得到结论。
5. 比较法：通过比较不同生物之间的相似性和差异来研究生物问题。
二、细胞与遗传物质1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质和细胞核。
2. 细胞的功能：营养吸收、代谢和物质合成、分泌、运输等。
3. 细胞分裂与遗传物质：有丝分裂和减数分裂的过程及其重要性。
4. 遗传物质的基本结构：DNA和RNA的结构及其功能。
5. DNA的复制：DNA复制的过程和重要性，保证遗传信息的传递。
三、遗传与进化1. 遗传的基本规律：孟德尔遗传规律，包括自由组合法则、隐性和显性等。
2. 突变和变异：突变的类型和影响，以及变异对生物进化的作用。
3. 进化与适应：进化的概念和基本规律，适应的机制和形式。
4. 自然选择：达尔文的进化理论，自然选择的原理和作用。
5. 人类的进化：人类起源、进化和地理分布的演变。
四、生物多样性与分类1. 生物多样性的概念和重要性。
2. 生物的分类系统：分类的目的、分类的方法和分类的原则。
3. 动物的分类：各门动物的基本特点，主要的动物门类及其特征。
4. 植物的分类：各门植物的基本特点，主要的植物门类及其特征。
五、植物形态结构与生物生长发育1. 植物的器官：根、茎、叶、花和果实的形态结构、功能和特点。
2. 植物的生长发育：受光、水分、温度和营养等环境因素的影响。
六、动物的组织结构与生物生长发育1. 动物的组织结构：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
2. 动物的器官系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统等。
2023届高考生物考前冲刺过关回归教材重难点03孟德尔遗传定律
回归教材重难点03孟德尔遗传定律【★01教材方位直击】1.孟德尔遗传定律来自人教版必修第一章，主要考察有关两对或多对性状的基因型推导和相关的概率计算，运用基因自由组合定律解释、预测一些遗传现象。
试题多以遗传现象为背景，以两对或多对基因进行设问，对基因分离定律、自由组合定律及伴性遗传进行综合考查，题目多为非选择题，难度通常相对较大。
有以下几种形式：1、要求考生能够掌握基因自由组合定律的应用，结合题干信息对实验现象进行分析。
2.某些致死基因可能使雄配子死亡，从而使后代只出现某一性别的子代，所以若后代出现单一性别的问题，考虑是“雄配子致死”的问题（针对XY型生物）。
3.本题考查基因的分离定律和自由组合定律的实质和应用，旨在考查考生的理解能力、实验与探究能力和综合运用能力，要求考生能依据题干杂交实验结果进行逻辑推理，并针对基因位于两对同源染色体上和位于一对同源染色体上分析杂交子代表现型及比例。
2022年的高考遗传仍然会是占比很重的部分，想拿高分，这章节要注意熟练掌握和灵活运用。
【★02重难点背诵归纳】重难点01：豌豆杂交实验图中①为去雄：除去未成熟花的全部雄蕊↓套袋隔离：套上纸袋，防止外来花粉干扰↓图中②为人工授粉：雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒在去雄花的雌蕊柱头上↓再套袋隔离：保证杂交得到的种子是人工授粉后所结出的重难点02：分离定律1.基因的分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。
（1）能正确表示基因分离定律实质的图示是C。
（2）发生时间：减数第一次分裂后期。
（3）基因分离定律的细胞学基础是同源染色体分离。
（4）适用范围①真核（原核、真核）生物有性（无性、有性）生殖的细胞核（细胞核、细胞质）遗传。
②一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。
重难点03：自由组合定律基因的自由组合定律：（1）实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合。
人教版高中生物必修一教材知识点考点总结汇编（全面）
人教版高中生物必修一教材知识点考点总结汇编（全面）人教版高中生物必修一教材知识点考点总结汇编必修一第1丶2章细节梳理问题自检:1、系统是指?人的身体可否看做一个系统？为什么？一个分子或一个原子，是系统吗?如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由答:系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。
人的身体是由许多器官在结构上相互联系、在功能上相互配合而形成的整体，因此可以看成一个系统。
‖一个分子或一个原子是系统，但不是生命系统，因为它们有一定结构但没有生命现象。
2、人工合成病毒，是否就是人工制造了生命？为什么？人工合成支原体呢？答:不是。
最基本的生命系统层次是细胞，而病毒不具有细胞结构，且病毒必须依赖宿主细胞才能进行繁殖等生命活动。
支原体是结构最简单的细胞生物，而细胞是生命系统，所以人工合成支原体就是人工创造了生命。
3、获得蛙皮肤上皮细胞的方法？答:把蛙放在无水的玻璃缸内2—3小时，待蛙的皮肤稍干后，再移入有水的玻璃缸内，。
几分钟后，蛙的部分上皮开始龟裂并脱落到水中，取一小块上皮膜用于制片，观察。
4、低倍镜转换到高倍镜观察的步骤？答:在低倍镜下找到要观察的物像，移到视野的中央，转动物镜转换器，调节视野亮度，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚物像为止。
5、细胞学说内容与建立过程答:细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
新细胞可以从老细胞中产生。
//从人体的解剖和观察入手，显微镜下的重大发现，理论思维和科学实验的结合，细胞学说在修正中前进（过程略，见教材）。
6、斐林试剂与双缩脲试剂成分和使用方法的区别？答:斐林试剂A液0.1g/ml氢氧化钠，B液0.05g/m硫酸铜。
双缩脲试剂A液0.1g/m氢氧化钠，B液0.01g/m硫酸铜。
//斐林试剂现配现用，等量混合。
双缩脲试剂先加A液一毫升，再滴加B滴4滴，摇匀。
生物高中必修一知识点考点精华总结归纳最新5篇(精选)
生物高中必修一知识点考点精华总结归纳最新5篇（精选）高中生物学是一门基础学科, 其中的知识并不深奥, 但是往往有许多学生因为学习方法不当, 耗费了大量的时间和精力, 还是入不了门。
下面是小编整理的高中生物必修一知识点, 欢迎阅读学习生物高中必修一知识总结第一节细胞中的元素和化合物1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同3、组成生物体的化学元素有20多种4、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%-10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C.第二节生命活动的主要承担者——蛋白质一、相关概念：1、氨基酸：蛋白质的基本组成单位, 组成蛋白质的氨基酸约有20种。
2、脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基(—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(—COOH)相连接, 同时失去一分子水。
3、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—).4、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物, 只含有一个肽键。
5、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
6、肽链：多肽通常呈链状结构,叫肽链。
二、氨基酸分子通式：NH2—(R — C H —COOH)三、氨基酸结构的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH), 并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸);R基的不同导致氨基酸的种类不同。
四、蛋白质多样性的原因：组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同, 多肽链空间结构千变万化。
五、蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者)：1、构成细胞和生物体的重要物质, 如肌动蛋白;2、催化作用：如酶;3、调节作用：如胰岛素、生长激素;4、免疫作用：如抗体,抗原;5、运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
生物必修-1-回归教材
必修 1 回归教材1．细胞是生物体和的基本单位。
2．生物大分子（如核酸、蛋白质等的研究已经相当深入，但是这些大分子并没有。
生命和细胞难解难分。
3．生物圈中存在着众多的单细胞生物，如细菌、单细胞藻类、单细胞动物等，单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖各种的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
例如，以为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的与，等等。
4．系统：是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。
一个蛋白质分子（可以、不可以）看成一个系统。
5．是组成蛋白质的基本单位。
在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有 20 种。
6．各种氨基酸之间的区别在于的不同，如甘氨酸上的 R 基是，丙氨酸上的 R 基是一个。
7．有 8 种氨基酸是人体细胞的(婴儿有 9 种，比成人多的一种是组氨酸)，必须从外界环境中直接获取，这些氨基酸叫做氨基酸，如赖氨酸、苯丙氨酸等。
另外 12 种氨基酸是人体细胞的，叫做氨基酸。
8．与生活的了解：在鸡蛋清中加入一些食盐，就会看到白色的絮状物，这是在食盐的作用下析出的。
兑水稀释后，你会发现絮状物消失。
在上述过程中，蛋白质结构发生变化。
但是把鸡蛋煮熟后，蛋白质发生，就不能恢复原来的状态了。
原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得，容易被蛋白酶水解。
因此，吃熟鸡蛋容易消化。
9．许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为蛋白。
例如，羽毛、肌肉、头发、蛛丝等的成分主要是蛋白质。
细胞内的离不开酶的催化。
绝大多数酶都是蛋白质。
有些蛋白质具有的功能(血红蛋白能运输氧)。
有些蛋白质起作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素。
有些蛋白质有功能。
人体内的抗体是蛋白质，可以帮助人体抵御病菌和病毒等的侵害。
10．DNA 主要分布在，RNA 大部分存在于。
甲基绿和吡罗红两种染色剂对 DNA 和 RNA 的不同，甲基绿使呈现色，吡罗红使呈现色。
2024年高中生物必修一高频考点总结范本（二篇）
2024年高中生物必修一高频考点总结范本高中生物必修一是生物学的入门课程，主要包括细胞生物学、遗传学、生物进化与分类、植物生态与环境等内容。
下面是我为你总结的高频考点，希望对你的学习有所帮助。
一、细胞生物学1. 细胞结构与功能- 细胞膜：结构和功能、渗透作用、运输蛋白- 细胞质与细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等- 核：核膜、染色体结构、核仁等- 细胞骨架：微丝、中间丝、微管2. 细胞的增殖与分化- 细胞分裂：有丝分裂和无丝分裂的过程、染色体的行为、梅花草的有丝分裂- 细胞周期：G1期、S期、G2期和M期- 细胞分化：干细胞、组织培养和克隆3. 细胞的代谢- 光合作用：光反应和暗反应、光合作用的物质和能量变化、光合作用在生态系统中的地位- 呼吸作用：糖的分解和产能过程、无氧呼吸和有氧呼吸的区别- 发酵：乳酸发酵和酒精发酵的过程及应用二、遗传学1. 遗传的基本概念- 基因：基因的结构和功能、基因的作用和表达方式- 基因型和表现型：显性和隐性基因、纯合和杂合等- 真核细胞的染色体：染色体的结构和形态、染色体的变异和畸变2. 遗传的规律- 孟德尔的遗传规律：隐性和显性基因的分离、自由组合和独立性等- 染色体遗传：性染色体和常染色体遗传、连锁性遗传等- 基因突变：突变的类型、机制和影响- 基因工程：基因克隆、转基因技术及其应用3. 生物技术与遗传工程- PCR：聚合酶链式反应的原理和应用- DNA测序技术：Sanger法和高通量测序的原理和应用- 基因组学：基因组的结构和功能、基因组计划及其进展三、进化与分类1. 物种的起源与进化- 适应性进化：自然选择、人工选择和适应历程- 进化的证据：比较解剖学、生物地理学、化石记录等2. 生物的分类- 五界分类法：动物界、植物界、真菌界、原生生物界和古生菌界的特征和代表- 动物门的分类：无脊椎动物和脊椎动物的特征和代表- 植物门的分类：细胞分裂方式、体细胞和配子细胞数量等3. 物种多样性与保护- 物种多样性的意义和分类指标- 生物圈保护区的建立和管理- 物种保护的策略和措施四、植物生态与环境1. 环境因子和植物生长- 光合有效辐射和光周期对植物生长的影响- 水分和温度对植物生长的影响- 土壤环境对植物生长的影响2. 植物的营养- 光合作用和养分的关系及相互作用- 植物的吸收和运输- 植物的矿质营养和有机营养3. 生态系统的结构与功能- 生态系统的层次结构：个体、种群、生物群落和生态位的概念及关系- 生态系统的能量流动和物质循环以上只是高中生物必修一的高频考点的部分内容，希望可以为你的学习提供帮助。
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回归教材命题思路及考点总结
第一章走进细胞
第1节从生物圈到细胞
考点一：生命活动离不开细胞
细胞是生物体结构和功能的基本单位；病毒是一种生物，但只有依赖活细胞才能生活
考点二：生命系统的结构层次：
细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
设题：
1、病毒不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。
2、SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困
难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。
3、草履虫完成生命活动（考查生命活动离不开细胞）
4、举实例说明生命活动离不开细胞
5、区分哪些是单细胞生物（单细胞：蓝藻、变形虫、绿眼虫、草履虫、细菌等）
练习：
1.考哪些是活细胞，哪些是死细胞，哪些是细胞产物
2.考生命系统的结构层次（具体例子）
3.人工合成病毒，是否就是人工制造了生命。
考点：生命活动离不开细胞
第2节细胞的多样性和统一性
考点一：显微镜的使用
显微镜观察细胞，可以看到细胞具有相似的基本结构，细胞膜、细胞质、细胞核等，这反映了细胞的统一性。
考点二：原核细胞和真核细胞
1.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
2.原核生物：细菌，蓝藻（颤藻、发菜）
3.蓝藻含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用。
考点三：细胞学说的内容及建立过程
施莱登、施旺创立了细胞学说。
设题：
1.细胞的共有结构
2.红细胞特点；动物细胞植物细胞的区别
3.怎样使用高倍显微镜
4.原核细胞、真核细胞的区别
5.细胞学说的内容
6.细胞学说的建立过程
7.获得蛙皮肤上皮细胞的方法
8.哪些是真核生物，哪些是原核生物
9.水华现象的原因
练习：
1.考显微镜的使用
2.观察显微镜图像，识别相关细胞。
考动物细胞和植物细胞的异同；生命系统结构层次；
原核细胞和真核细胞的异同。
3.研究细胞的意义，考生命活动离不开细胞。
自我检测：
1.×考生命活动离不开细胞
2.×考生命系统的结构层次
3.√考原核生物的特点
4. C 考原核细胞和真核细胞的区别
5. D 考病毒和原核生物的共同点
6. B 考细胞学说的内容、意义
7. 画概念图，考原核细胞和真核细胞的异同。
第2章组成细胞的分子
第1节细胞中的元素和化合物
考点一：组成细胞的元素
1.细胞中常见化学元素20多种。
其中，大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；
微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
2.细胞鲜重中，含量最高的是O、C、H；干重中含量最高的是C、O、N、H。
考点二：组成细胞的化合物
组成细胞的化合物有无机化合物（水、无机盐）和有机化合物（糖类、脂质、蛋白质、核酸），蛋白质是细胞内最多的有机化合物。
设题：
1.组成细胞的主要元素是什么
2.组成细胞的重要化合物有哪些
3.怎样检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质
练习：
1.（1）√考组成细胞的元素（2）×考组成细胞的化合物
2.考检测生物组织中的化合物的方法
3. B 考组成细胞的元素，生物界与非生物界的统一性
第2节生命活动的主要承担者——蛋白质
考点一：氨基酸结构及种类
1.生物体中组成蛋白质的氨基酸约20种，结构为一氨基（—NH2）和一羧基（—COOH）连
在同一个碳原子上，这个碳原子上还连接一个氢原子和一个侧链基团（用R基表示）2.有8种氨基酸是人体细胞不能合成的（婴儿9种，多了一种是组氨酸），必须从外界获
取，称必需氨基酸。
（以玉米为主食的人群应额外补充赖氨酸）
考点二：蛋白质结构及多样性
1.脱水缩合、肽键、二肽、多肽、肽链。
肽链盘曲折叠，形成有一定空间结构的蛋白质分
子。
2.氨基酸种类、数量、排列顺序不同以及蛋白质空间结构不同是蛋白质多种多样的原因。
考点三：蛋白质的功能
一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
蛋白质在生命活动中的作用：
1.构成细胞和生物体的结构成分，如结构蛋白
2.调节生命活动，如胰岛素
3.催化作用，绝大多数酶
4.运输载体，红细胞中的血红蛋白
5.免疫，人体内的抗体
设问：
1.细胞中蛋白质种类繁多的原因
2.氨基酸结构有何特点
3.蛋白质的主要功能
4.计算n个氨基酸形成m条肽链，脱掉几个水分子？
练习：
1. （1）√（2）√考蛋白质结构
2. A 考氨基酸结构
3. B 考蛋白质结构，计算肽键数目
4. 考蛋白质种类繁多的原因。
第3节遗传信息的携带者——核酸
考点一：核酸在细胞中的分布
1.真核生物DNA主要分布在细胞核，线粒体、叶绿体内含少量DNA；RNA主要分布在细胞
质中。
2.两种染色剂对DNA和RNA亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。
3.盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分
离，有利于DNA与染色剂结合。
考点二：核酸的组成和结构
1.核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）
2.核苷酸是核酸的基本组成单位。
一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分
子磷酸组成。
根据五碳糖不同，将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。
3.绝大多数生物体细胞中，DNA由两条脱氧核苷酸链组成，RNA由一条核糖核苷酸链组成。
4.DNA含有碱基：胸腺嘧啶（T）、腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）。
5.RNA含有碱基：尿嘧啶（U）、腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）。
设题：
1.DNA与RNA的异同。