传承感恩——让生活充满爱
心存感恩与爱同行的演讲稿
心存感恩与爱同行的演讲稿心存感恩与爱同行的演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是《学会感恩，与爱同行》。
感恩是一个永恒的话题。
从呱呱坠地牙牙学语开始，到白发苍苍垂垂老去直至生命的终点，我们无时不刻在接受来自亲朋好友甚至是陌生人的帮助，也许有的帮助是等价交换甚至是利益驱使，更多的则是默默付出不求回报。
但是，在接受别人的帮助时，我们又是否真正做到了感恩二字？百度百科对于感恩的解释是，对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。
也就是说，我们不仅仅要心怀感激，更重要的是能够身体力行，做出回报。
的确，对那些无私奉献的人来说，回报是一件无关紧要的事情，但这并不代表我们作为帮助的接受者可以理所应当心安理得地接受来自别人的奉献。
也许是帮你捡起散落在地上的作业本，也许是拉住下楼梯时快要摔倒的你，也许是拥挤的电梯里帮你按下楼层数，也许是人满为患的公共汽车上帮你传递为数不多的零钱……这些都是很小很小不足挂齿的事情，但就是这些小小的帮助，也在不经意间流露着淡淡的温暖。
这时候，不需要多么惊天动地的壮举，仅仅是一句发自肺腑的“谢谢”，便是最好的回报。
深夜灯光下默默陪伴的身影，三尺讲台上孜孜不倦的谆谆教导，受挫失意时无声的鼓励，父母，师长，同学，朋友，对于我们身边的每一个人，我们都应当去感谢，去感恩，去表达自己的爱。
据说有一次，罗斯福家中失窃，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯，忙写信安慰他，劝他不要太难过。
但罗斯福在回信中写到：“亲爱的朋友，谢谢你写信来安慰我，我现在很好。
第一，贼偷去的是我的东西，而不是我的生命；第二，他只偷走了我的一部分东西，而不是全部；第三，也是最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
我现在感觉非常幸福。
感谢上帝。
”对于很多人来说，家中失窃绝不是一件可以以平常心面对的事，甚至是非常不幸的事情，而罗斯福却可以说出感恩的三条理由甚至更多。
也许你会说，作为总统，被盗去一部分东西所遭受的损失他完全可以忽略，不能和常人相比，但若不是怀有一颗感恩之心，一颗仁爱之心，又怎么会被盗后还能说自己非常幸福呢？感恩是一种美德，更是一个永恒的支点。
小学生感恩演讲稿：学会感恩,热爱生活
小学生感恩演讲稿：学会感恩，热爱生活尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是xxx，今天我要向大家演讲的题目是《学会感恩，热爱生活》。
感恩，是一种美德，也是一种情怀。
每个人都应该学会感恩，因为我们身边有很多值得感恩的事情。
首先我们要感恩我们的父母。
正是他们给予我们生命，呵护我们成长。
我们要感恩他们的辛勤付出，尽孝道，做个懂得感恩的好孩子。
感恩，也要感恩老师的教育。
老师是我们知识的启蒙者，他们在我们求知之路上给予我们指导和帮助。
他们不仅教会我们知识，更重要的是教会我们做人的道理。
我们要感恩老师的教育，努力学习，做个尽职尽责的好学生。
当然，我们也要感恩身边的每一个人，他们都给予了我们很多帮助和支持。
我们要懂得感恩，给予他人关爱和帮助。
只有懂得感恩，我们才能热爱生活。
热爱生活，是一种积极向上的态度，是一种乐观的心态。
我们应该欣赏大自然的美丽，享受生活中的每一天。
无论是晴天还是雨天，我们都要学会微笑面对，积极乐观地面对生活中的困难和挫折。
生活中有太多值得我们珍惜的事物，我们要学会珍惜，懂得知足常乐。
除了感恩与珍惜，我们还要学会付出。
热爱生活不仅仅是享受，更是付出。
我们要关心他人，帮助他人，尽力让身边的人都感受到我们的温暖和关爱。
通过付出，我们不仅能热爱自己的生活，还能让周围的人都感受到生活的美好。
学会感恩，热爱生活，不仅让我们更懂得珍惜，更能让我们的生活更加充实和幸福。
所以，让我们每个人都从现在开始，学会感恩，热爱生活吧！谢谢大家！。
学会感恩与爱同行的演讲稿
学会感恩与爱同行的演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一个对我们每个人的生活都至关重要的主题——学会感恩，与爱同行。
在我们的人生旅程中，感恩与爱就如同阳光和雨露，滋养着我们的心灵，让我们的生命之花绽放得更加绚烂。
然而，在这个快节奏、充满压力和挑战的时代，我们有时会在忙碌中迷失，忘记去感恩，忘记去传递爱。
所以，让我们停下匆忙的脚步，静下心来，重新审视感恩与爱的真正含义。
感恩，并非只是一句空洞的话语，而是一种深深的情感体验和积极的生活态度。
它是当我们在寒冷的冬日里，感受到一杯热茶带来的温暖时，心中涌起的那份感动；是当我们在困难时刻，得到朋友一句鼓励的话语时，眼中闪烁的泪光；是当我们在疲惫不堪时，回到家中，看到亲人那关切的眼神时，内心的那份安宁。
我们要感恩大自然的恩赐。
阳光、空气、水，这些看似平凡的事物，却是我们生命存在的基础。
当清晨的第一缕阳光洒在我们的脸上，我们应该感恩这新的一天所带来的希望；当我们呼吸着清新的空气，漫步在青山绿水之间，我们应该感恩大自然赋予我们的美丽风景。
我们要感恩父母的养育之恩。
从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就为我们付出了无数的心血。
他们用辛勤的劳动，为我们创造了一个温暖的家；他们用无尽的关爱，陪伴我们度过了一个又一个春夏秋冬。
他们的爱是无私的，是不求回报的。
也许，他们的头发已经渐渐花白；也许，他们的脸上已经布满了皱纹。
但他们的爱，却永远不会褪色。
我们要感恩老师的教诲之情。
在我们的成长道路上，老师就像一盏明灯，照亮我们前行的方向。
他们用丰富的知识，开启了我们智慧的大门；他们用耐心的教导，帮助我们克服了一个又一个困难。
他们的辛勤付出，让我们在知识的海洋中茁壮成长。
我们要感恩朋友的陪伴之谊。
朋友，是我们人生中最宝贵的财富之一。
在我们快乐的时候，他们与我们一起分享喜悦；在我们悲伤的时候，他们给我们温暖的拥抱；在我们遇到困难的时候，他们毫不犹豫地伸出援手。
心怀感恩，与爱同行演讲稿
心怀感恩，与爱同行演讲稿心怀感恩，与爱同行演讲稿（精选28篇）演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
在现在社会，用到演讲稿的地方越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的心怀感恩，与爱同行演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心怀感恩，与爱同行演讲稿篇1尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天我演讲的主题叫做心怀感恩，与爱同行之让感恩走入心灵深处。
从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。
我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。
20xx的秋天，对于我们在座的同学来说，是一个永远都不会忘记的秋天。
因为，这一年的秋天，有这么一群孩子也就是我们，刚刚从小学出来的我们带着憧憬与希望，带着长大之后为建设美丽祖国的犬子之心来到了环境优美、处处充满书香气息的南雅校园。
朋友们，你还记得到学校报到的那一天吗？因为到南雅就读的学生之多，我们的父母拖着疲惫的身躯在为我们办理入学手续。
我问妈妈：“妈妈，您要不要歇会儿？”妈妈强忍着欢笑对我摇摇头。
但我能够清楚的看见妈妈的腿在发抖，但她依然没有抱怨。
做父母的哪个不是为了自己儿女好啊？这些，不仅我看在眼里，还有许许多多的朋友应该都有所体会吧！人活在这个世界上，最重要的就是懂得知恩图报。
我们现在年纪还小，没有能力赚钱养家。
我们现在只能用优异的成绩去报答我们的父母、老师与社会。
这就是对它们的感恩与回报！听大人们常说：“中学时光是人生中最美好的。
”不是吗？虽入学时间不长，但是，校园里的师生之情却已在我的心灵烙印。
赠人玫瑰，手留余香，受人玫瑰，永念芬芳。
一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，才会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。
懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。
浅谈幼儿感恩教育
浅谈幼儿感恩教育摘要：感恩是中华民族的优良传统，在幼儿期进行感恩教育将会收到事半功倍的效果。
本文结合自身教育实践，言传身教，对孩子产生潜移默化的影响。
开展丰富多彩的活动引导幼儿学会感恩，通过一系列的活动，让孩子懂得感恩，以友善之心对待他人，尊重他人的劳动，他们也将因此而成为更健康、更完整、更完美的人。
关键词：幼儿感恩感恩教育在现代生活和工作中，我们都需要学会感恩，但是如今的家庭大多以孩子为中心，孩子无意中形成了以自我为中心、只知道获取、不懂得付出的心理倾向。
我们结合幼儿行为习惯养成教育对幼儿进行感恩教育,充分利用各种教育契机和周围环境中的资源，开展了一系列丰富多彩的感恩活动，让幼儿从活动中体验感恩，在生活中实践感恩，学会感恩对其一生的发展很重要。
一、教师言传身教，对孩子产生潜移默化的影响洛克在《教育漫画》中指出：“儿童的举止大半是模仿出来的。
”作为与孩子朝夕相处的教师来说，他们的价值观、人生观等都会在潜意识里影响孩子，他们的一言一行都可能成为孩子模仿的对象，对孩子的成长起着至关重要的作用。
要让幼儿学会感恩，教师自己必须是一个懂得感恩的人。
因此，教师在儿童日常的保教活动中应该时刻关心幼儿，经常对儿童说一些感谢的话。
当教师对幼儿时时关爱，对他人的帮助时时有感激时，会给幼儿留下深刻的印象，无形中就培养了他们的感恩意识。
二、开展丰富多彩的活动，引导幼儿学会感恩1.通过一日活动，捕捉教育时机，渗透感恩意识。
幼儿园的一日活动，是有针对性地对幼儿进行感恩教育的良好时机。
让孩子明白：父母养育孩子的不易，父母也需要孩子的爱，促使孩子不断由“被爱”向“施爱”转化。
我们通过开展讲故事、念儿歌、演唱歌曲等形式丰富幼儿的认知，点拨幼儿知恩，并学会感恩。
每天的晨间活动和午睡前的活动，是讲感恩故事的最佳时机。
每当这个时候，我总会给他们声情并茂地讲有关感恩的故事。
2.在节日中开展感恩教育。
我们不断挖掘节日内涵，在国庆节让幼儿了解祖国大事喜事，进而萌发热爱祖国情感；在重阳节时，教孩子亲自动手做一些感恩卡片送全家人，一起为爷爷奶奶送温暖，给爷爷奶奶捶背；“三八节”时，让孩子了解妈妈的职业，讲一讲妈妈哺育孩子的经历，知道妈妈在他的成长过程中所付出的爱与辛苦，让孩子深深地体验爱，并发自内心地想付出爱，对妈妈说一句祝福的话或者给妈妈唱首歌。
心存感恩与爱同行演讲稿7篇
心存感恩与爱同行演讲稿7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心怀感恩,与爱同行内容
心怀感恩,与爱同行内容心怀感恩，是一种内心的美好情感，这让我们在生活中更加关注身边的小事，学会珍惜，感受生活的美好，同时也影响着我们的行为与言语，让我们更加友好、宽容。
与爱同行，是一种对他人、对世界的爱，我们不仅关心自己的成长与进步，也努力为社会做贡献，为他人传递温暖与爱的力量。
在日常生活中，我们可以从多个方面体现心怀感恩的情感。
首先，我们要珍惜生命的每一天，对于生命中的瑰宝应该不惜代价地去珍惜。
无论是温暖的阳光、芳香的风气、或是经历过的困难和挫折，都是一份珍贵的礼物。
我们应该尽善尽美的把握好自己的每一天，以充分利用好时间的赠予，更好地实践自己的价值。
其次，我们应该感激生活中那些伟大的人物，他们的奉献与贡献点亮并辉映着我们的生命之路。
像陆游老先生说的那样，“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
”我们更应该从侧面体现自己对生命的热爱，对人性的憧憬；面向未来，我们应该要尽自己最大的力量去努力创造一个更好的世界。
与爱同行，在家庭中，我们要充分感受家庭的温馨和幸福。
在面对亲人的时候，我们要尽全力去帮助他们、支持他们，易发国论坛即可化身为支柱，成为家人重要的精神支持。
此外，在与朋友交往中，我们应该充满爱与宽容，抱着真诚地态度，去给予他们一个愉悦的心情。
在日常工作中，我们要充满热情和坚韧的意志，去发挥我们的职能，完成自己的工作，为了团队的发展不懈努力。
最后，在社会环境中，我们要体现当爱的力量正面地引导人际之间的交流，去关注每个人的需求，让爱和关心在生活中自然地流淌。
总之，心怀感恩，与爱同行是当下我们非常需要的美好品质。
这既是爱的表现，也是自我完善的状态，让我们从自己做起，学会珍惜生活，充分感受生命的美好与价值，让彼此间的关心和爱心互相反哺，让世界变得更加温暖，更加美好。
让生活充满爱作文观后感(精选5篇)
让生活充满爱作文观后感(精选5篇)让生活充满爱作文观后感篇1今天下午第三节课，老师组织同学们在教室里看了一段视频，视频内容是邹越老师的演讲──《让生命充满爱》，讲了四个主题：爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。
爱祖国。
周总理曾说过：“为中华之崛起而读书。
”现在我们的祖国发展迅速，日益强大，但和发达国家相比还有很大的差距，这就需要我们这一代人将来把我们的祖国建设的更美好。
所以我们现在要好好读书，为中华之崛起而读书。
爱老师。
老师与我们朝夕相处，教给了我们知识，还教会我们许多做人的道理。
老师陪我们的时间比父母还多。
甚至在我们玩得很开心的时候，老师在辛辛苦苦地备课。
今后，我一定要更加努力学习。
爱父母，通过观看演讲，我深深体会到了自己的不足。
我一定会改掉毛病，用实际行动来证明我对父母的爱。
爱自己爱自己并不是忽视别人而重视自己，让自己的生命过得更精彩。
听了邹越老师的这段演讲后，让我懂得了要爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。
以后，我一定会更加努力。
让生活充满爱作文观后感篇2爱是一种简单的东西，生活中处处都有爱。
每一位同学都有一位慈祥的老师，现在读书学习一定离不开一个响而引以自豪的名字，那就是——老师。
每当我们下课完时，老师还在办公室里备课，每当重要活动时，老师总会在晚上帮我们查资料，做东西，老师为了我们付出了自己的一切，老师就像燃烧的蜡烛，点燃了自己照亮了别人，老师像一只火把点燃了我们求知的火种，老师又像春雨，无声的滋润着我们的心田!老师非常伟大，每个老师都不容易，在这篇作文里我想对陶老师、彭老师说：“老师，您们辛苦了!您为我们的付出永远留在心中。
每一位父母都是伟大的，每天工作为的是什么，是为了我们能有一个美好的未来。
为了我们更好的学习，他们把一切期望都放在我们身上，希望我们长大以后成为一位对社会有用的人，虽然每位父母对我们教育都是那么严格，但是，他们是爱我们的呀，我爱父母，同样父母深爱着我们。
我会尽自己最大的努力，不让您们失望，一定努力学习，力争上游。
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传承感恩——让生活充满爱
古人说：“滴水之恩，当涌泉相报。
”感恩，是我们中华民族的传统美德，感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，是一种真诚的举动。
如果人与人之间缺乏感恩的心，必然导致人际关系的冷淡，而现在的孩子大多是独生子女，从小娇生惯养，过惯衣来伸手，饭来张口的生活。
父母长辈、老师们为他们所做的一切，在他们眼中都成了理所当然的，没有一颗会感恩的心，因此，对于现在的孩子来说，具有感恩心是社会对他们的希望和要求，只有从小学会感恩，懂得感恩才能懂得尊重他人，才能感悟生命的意义在于奉献而不在于索取。
感恩教育就像在孩子们幼小的心灵播种一样，是孩子身心健康成长不可缺少的一课，也是社会和谐的前奏。
如何对小学生进行感恩教育已成了德育工作中的重要课题，下面我就结合实践来谈一谈。
一、明确感恩教育的意义
1、感恩教育的意义，做父母的还要给孩子提供学习、锻炼的机会，不要老是替孩子想的那么周到，这样反而会害了他们。
作为父母，他们不愿让自己的孩子受一点儿委屈。
就是孩子有时给他们那么一点关心，他们也不愿接受，觉得是大人，不应该让孩子照顾。
其实这样就给年幼无知的孩子造成一种错觉，大人是不需要我们小孩子来照顾的。
殊不知，常此下去，看似平常的一些小事，使孩子就养成了一种自私自利的性格。
究其原因，就是他们拒绝了孩子对他们的关心，就是因为他们的不好意思，造成了孩子为我是尊的心态。
2、对孩子的感恩教育，还得靠老师正确的引导。
在学校，老师可利用课堂教学，观看相关的视频资料，参加相关的社会实践活动，组织学生进行演讲、朗诵、写作有关感恩方面的内容等有效的途径来实现教育的目的。
对学生进行全面的感恩教育。
二、感恩教育的必要性
1、亲情互动
感恩励志教育教育是净化心灵、唤醒良知、激发潜能的生命教育，更是沟通亲子、密切多重关系的爱心教育。
多年的实践证明，这种“亲情互动”的人性化教育，在化解怨愤、消除亲子间和师生间隔阂方面常常起到意想不到的奇效。
很多已经离异的夫妇，在感恩会上抱着孩子痛悔，甚至当场宣布“再一起过以前的好日子”；很多长久“不理父母”甚至打骂父母的孩子要么痛哭不已，要么当众下跪……
2、重树信心，点燃激情
当一个人拥有感恩之心时，他会因为别人为自己的付出而感动，感动之余，他会以实际行动来报答。
学生时会感恩老师，他就会加倍努力学习以此来回报老师，成绩就会好起来。
在受到老师表扬后，学生更加感恩，成绩就会突飞猛进。
所以说，人人都有感恩之心，都想着去回报，那么我们大家都会边的越来越优秀，世界会充满爱……
3、注重心育，贴近学生
感恩励志教育立足情感培养，坚持教育活动化、活动生活化。
现在的学生，背负着很大的压力，心思都很复杂的。
实践证明，对他们进行思想道德教育，谈得太虚或者限得太
死，都不能获得应有的收效。
通过多层面的活动，使学生在活动中体验感悟，升华情感，从而形成道德认同，增强爱心行动，建树完整的人格，实现了由“人要我学好”到“我要我学好”的转化。
4、弘扬美德，倡导仁爱
腐朽落后的思潮和不良信息的传播，渐渐地腐蚀着未成年人的心灵，使得越来越多的未成年人精神空虚，情感苍白，行为失范。
与此同时，许多家长对子女十分溺爱，从而使孩子养成了“自我中心”。
尤其在目前部分学校教育片面追求升学率的形势下，一部分学生只知道埋头读书，不懂得尊敬父母，不会关心他人，不晓得感恩师长，有些孩子只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献。
有的成天沉溺于网吧，学业荒疏，不求上进，有的中小学生不顾家庭生活困难，盲目攀比，超前消费，根本不懂得父母培育自己的艰辛，更不会真正用心去体察父母的苦心和期待。
三、感恩教育的内容
1、感恩父母的养育之恩
父母起早摸黑挣钱供养孩子读书，把孩子养大成人，非常不容易。
因此，在日常生活中，我们应该帮助学生树立一种正确的消费观，适当消费。
孩子要对父母感恩，就不应该贪得无厌地索求他们的付出。
感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。
通过感激父母教育，让学生体悟来自父母无私的爱，知道父母给他们每笔钱背后的艰辛；引导学生树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；
2、开展孝敬父母的活动
孝，能有力地把家庭道德建设提到一个新水平。
因此，孝道在维系、稳定家庭具有任何其他道德不可替代的作用。
提倡孝，明显优点，一是范围小，限于家庭，十分具体；二是孝的对象是双亲，与每个人的关系密切；三是邻里友好、亲戚同事之间，易于彼此舆论监督，道德评价，非常直接。
四、感恩教育的实施
1、以课堂教学为渠道，实施感恩教育
在教学过程中，我切准感恩教育的“渗透点”，及时把握“渗透时机”，严格的掌握“渗透度”，紧扣教材自然而然地渗透，让学生身受到深刻的感恩教育。
近些年来，随着独生子女的增多以及父母对孩子的娇生惯养，在对孩子的培养上，往往只重视孩子的智力开发，而忽略了对孩子的品德教育。
很多时候，孩子没有感恩之心，是因为父母在生活中对他没有这方面的要求，没要求他对父母付出感恩。
那么作为家长，应该如何对孩子进行感恩教育呢？首先，父母要为孩子做出榜样。
其次，教会孩子说，谢谢。
谢谢是一句单纯平实而又美丽的语言。
有时候一句谢谢是说不尽的盛意，道不完的感恩。
当父母为你端上可口的饭菜时不要忘了说声谢谢，当同学向你伸出援助之手时，不要忘了说声谢谢，当老师为你讲解题目而延迟了下班的时间，不要忘了说声谢谢.....当孩子学会了发自内心地对身边所有人表示感谢时感恩的心态已经渗入了他的每一个细胞。
2、树立感恩榜样培育学生的感恩的心
家长是学生的第一任老师，家长的一言一行对孩子影响很大。
在生活中家长对父母、长辈尽孝道，比如照顾父母、帮父母做一些生活琐事，尽可能让孩子看到，受到影响。
因此，家长必须做好感恩榜样。
作为老师，在平时生活中要处处做好学生的表率，对学生的帮助教师要及时表示感谢，让学生在耳濡目染中知道感恩，明白感恩是做人的最起码的道德准则，在洋溢着浓浓的感恩氛围中成长，从而培育一颗感恩的心。
教师的人格魅力很重要，一言一行，一举一动，都对学生有着重要的影响。
因此，教师在教学中应用典型事例来感染学生，为他们树立榜样，让他们充分认识到家长、老师及其他人为他们付出的一切不是理所当然的；让他们知道要感恩给予他们生命的父母，交给他们知识的老师及帮助过、关心过自己的人。
3、不断开展感恩教育活动，引导学生学会感恩
无论在家中还是学校，感恩教育不能只停留在思想教育中，还需要开展丰富多彩的活动，为孩子搭建实践舞台，交给孩子感恩的方法把感恩落实到生活中去。
（1）宣传感恩教育
学校还可以充分利用黑板报、宣传栏等进行“感恩教育”宣传活动，渲染活动氛围。
利用晨会升旗仪式，精心准备每一周的国旗下讲话，通过升旗仪式，让学生感受到一次又一次的感恩教育，使学生的感恩仪式逐渐增强。
(2)开展感恩教育主题活动
感恩教育重在活动中培养学生的感恩意识，学校要认真组织以感恩教育为主题的系列活动，深入开展感恩教育活
动。
在主题活动中，通过辩论赛、小品表演、主题讨论、演讲比赛等活动，让孩子体会到什么是“恩”，那些人、事、物景是需要我们感谢和感激的。
通过不同的方式让学生讲述自己的不同的经历，让学生从中明白道理，学会感恩。
（3）利用各种节日开展感恩教育
各种节日是感恩教育的良好载体。
如父亲节或母亲节，给父母说几句感谢的话语；教师节，我开展了“感谢师恩”的主题班会。
让学生体会教师的辛苦，为老师们制作一张温馨的贺卡，送上一句真挚的祝福。
重阳节，我带领着学生到敬老院为老人们打扫卫生、表演节目，让学生学会关心、帮助他人，明白感恩是一种责任，一种回报。
“十年树木，百年树人”。
教育系统工程，让学生学会感恩，不是一朝一夕或通过一个活动就能达到的目的，需要我们长期不断的进行感恩教育，通过不断的进行教育，并以各种活动为平台，学生就能识恩，知恩，进行报恩，施恩，培养一个个懂得感恩的学生，一种莫大的成就感就会让教师满怀欣喜。