建筑学毕业设计开题报告
建筑毕业设计开题报告
建筑毕业设计开题报告建筑毕业设计开题报告一、选题背景建筑毕业设计是大学生在建筑专业学习期间的重要环节，旨在通过独立完成一个建筑设计项目，综合运用所学知识和技能，培养学生的设计能力和创新意识。
本文将介绍我所选择的建筑毕业设计课题以及相关背景。
二、选题意义建筑设计是一门综合性的学科，它不仅仅关乎建筑的外观和功能，还涉及到社会、环境、文化等多个方面。
因此，选择一个具有一定深度和广度的课题，对于培养学生的综合素质和创新能力至关重要。
三、选题内容本次建筑毕业设计的课题为“城市公共空间的再利用与创新设计”。
随着城市化进程的加速，城市公共空间的重要性日益凸显。
然而，许多城市公共空间存在着利用率低、功能单一等问题。
本次设计将以某一城市为背景，通过对现有公共空间的调研和分析，提出创新的设计方案，以提高城市公共空间的利用率和吸引力。
四、研究方法为了全面了解城市公共空间的现状和问题，本次设计将采用多种研究方法。
首先，通过文献资料的收集和整理，了解国内外城市公共空间的设计理念和实践经验。
其次，进行实地调研，包括对目标城市的公共空间进行实地考察和用户访谈，以获取准确的数据和用户需求。
最后，通过设计方案的制定和模拟实施，评估设计效果和用户满意度。
五、预期成果本次设计的预期成果包括以下几个方面：首先，通过对城市公共空间的再利用和创新设计，提高公共空间的利用率和吸引力，为城市居民提供更好的生活环境。
其次，通过设计方案的实施，为城市规划和设计提供参考，促进城市可持续发展。
最后，通过本次设计的实践，培养学生的设计能力和综合素质，为将来的工作和学习奠定基础。
六、研究计划为了保证设计的顺利进行，本次设计将按照以下计划进行：首先，进行文献资料的收集和整理，了解国内外城市公共空间的设计理念和实践经验。
其次，进行实地调研，包括对目标城市的公共空间进行实地考察和用户访谈，以获取准确的数据和用户需求。
然后，根据调研结果，制定设计方案，并进行模拟实施和评估。
建筑毕业设计开题报告
建筑毕业设计开题报告开题报告1.选题的背景和意义本次毕业设计的选题是基于建筑领域的应用，旨在通过设计一个具有实用性和创新性的建筑项目，探索建筑设计与城市发展之间的关系，同时提高对建筑设计原理和技巧的理解和运用能力。
建筑作为城市空间的重要组成部分，对城市发展和人们的生活产生着重要的影响。
通过本次设计项目的实践，可以深入了解并掌握建筑设计的整体规划和细节落实过程，培养综合素质和实践能力，为未来从事建筑设计和城市规划相关工作打下基础。
2.选题的目标和内容本次设计项目的目标是设计一个创新性的综合用途建筑，满足城市居民的多样化需求，并能够和周围环境相互协调和融合。
具体包括以下几个内容：(1) 调研和分析：对城市发展和居民需求进行调研和分析，了解目标用户的习惯和需求，为后续设计做好准备。
(2) 整体规划：基于调研和分析结果，对建筑的整体规划进行设计，包括建筑的结构、功能区域的划分以及与周围环境的融合等。
(3) 细节设计：在整体规划的基础上，进行具体的细节设计，包括建筑立面的设计、室内空间的布局和装饰等，以及对建筑材料和设备的选择。
(4) 模型制作：使用相关软件制作建筑模型，以直观地展示设计方案的效果和特点。
(5) 建筑成本和可持续性分析：对设计方案进行成本估算，分析建筑的可持续性，包括能源利用和环境影响等。
3.研究方法和步骤本次设计项目将采用以下研究方法和步骤：(1) 文献调研：针对建筑设计和城市规划领域的相关文献和案例进行调研，了解最新的设计理念和技术方法。
(2) 实地调研：对目标区域进行实地考察和调研，包括城市的发展情况、现有建筑的分析和周围环境的特点等。
(3) 数据收集和分析：收集和整理设计所需的数据，包括目标用户的需求、建筑材料和设备的信息等，并进行合理的分析和加工。
(4) 设计方案的绘制和模型制作：使用相关软件进行设计方案的绘制和建模，并制作相应的模型以展示设计效果。
(5) 成本估算和可持续性分析：对设计方案进行成本估算和可持续性分析，包括建筑的成本、能源利用和环境影响等。
建筑毕业设计开题报告
建筑毕业设计开题报告开题报告一、选题背景与意义随着城市化的进程，城市建设也呈现出快速发展的趋势。
建筑作为城市的重要组成部分，在城市发展中扮演着重要的角色。
因此，对于建筑设计的研究具有重要的现实意义和实际应用价值。
本次毕业设计选题为建筑设计相关内容，旨在探讨建筑设计的新理念和新技术，以提升城市建设的质量和效益。
二、选题内容本次毕业设计的选题为“以可持续发展为导向的城市住宅建筑设计”。
选题主要探讨如何将可持续发展的理念与城市住宅建筑设计相结合，以实现城市建设的可持续发展。
通过研究可持续发展的概念和原则，并结合城市住宅建筑的实际需求，设计出满足可持续发展要求的城市住宅建筑方案。
三、论文结构本次毕业设计包含以下几个部分：1.绪论：介绍选题的背景和意义，阐述可持续发展的概念和原则；2.可持续发展与城市住宅建筑设计：分析可持续发展与城市住宅建筑设计的关系，探讨如何将可持续发展的理念应用到城市住宅建筑设计中；3.城市住宅建筑设计案例分析：选取几个具有代表性的城市住宅建筑设计案例，分析其在可持续发展方面的优缺点，总结出设计原则和经验；4.以可持续发展为导向的城市住宅建筑设计方案：基于前面的理论和实践研究，设计出满足可持续发展要求的城市住宅建筑方案；5.结论与展望：总结全文，对未来的研究工作提出展望。
四、预期目标和研究方法本次毕业设计的预期目标是设计出满足可持续发展要求的城市住宅建筑方案，并通过实际案例的分析和验证，探讨可持续发展的实践经验和设计原则。
研究方法主要包括文献综述、案例分析和设计实践。
五、论文进度计划本次毕业设计预计在以下时间节点完成：1.选题确定和文献综述：完成时间为XX年XX月；2.可持续发展与城市住宅建筑设计的关系研究：完成时间为XX年XX月；3.城市住宅建筑设计案例分析：完成时间为XX年XX月；4.以可持续发展为导向的城市住宅建筑设计方案：完成时间为XX年XX月；5.论文撰写和修改：完成时间为XX年XX月。
建筑的毕业开题报告
建筑的毕业开题报告建筑是建筑物与构筑物的总称，是人们为了满足社会生活需要，利用所掌握的物质技术手段，一起来看看建筑的毕业开题报告，仅供大家参考！谢谢！建筑的毕业开题报告1 题目：启东林洋大酒店方案设计来源：为了提升启东新城的品味，完善新城的配套设施，在启东新城启动区内建设该酒店项目，规划用地面积约40公顷，包括酒店、企业会所、高档住宅区、容积率不低于规划要求。
本次毕业设计之完成其中的酒店设计。
功能定位：酒店项目的定位为南通地区中型度假会议综合酒店，会展部分以高端会议服务为主，能够承担800人左右的大型会议以及600人的宴会，同时能够灵活接待各种中小型会议、专项会议等活动，总建筑面积约6万平方米。
实际实施：酒店按5星级规格进行设计。
1、课题的研究内容、目的和意义①研究的内容该项目市南通新城区的标志性项目，体量大，所占地位也较重，主要又高档企业会所，五星级酒店及高档住宅区组成。
项目本身在完成基本经济使用目的的基础上还应兼顾地域文化的重塑和整合的作用，它将是未来新城区的视觉景观集中点，利用基地内部地势平坦，主要为田地和林地。
基地内河道较多，纵横相连的特点结合景观进行设计力求成为未来南通新城的景观中心。
②研究的目的在地块合理地开发的前提下，研究建筑形态构成和空间建构的新途径、新方法，景观布置得新思路，力争创造一个健康、良好和可持续发展的的建筑环境。
③研究的意义1. 通过课题研究，收集必要的原始数据和勘测设计资料，综合考虑总体规划、基地环境、功能要求、建筑经济以及建筑艺术等多方面的问题，进行设计并绘制成图纸。
2. 方案应有创新精神，注意建筑和生态环境的有机结合，满足建筑功能要求，造型大方，既有时代气息又有地域特征;总体目标明确，设计方法得当，建筑语言清晰，图纸表现新颖。
3. 满足国家和成都市现行的有关规划和设计的标准和规范，技术上现实可行。
2、课题的研究方法和研究框架①研究方法系统观是本论文的研究方法论。
建筑毕业设计开题报告
建筑毕业设计开题报告一、选题背景。
建筑设计是建筑学专业的核心课程之一，它是对学生在校期间所学习的理论知识和实践技能的综合运用，也是对学生综合素质的一次考察和展示。
毕业设计作为学生毕业前最后一次重要的学术活动，对学生的综合素质、实践能力和创新能力提出了更高的要求。
因此，毕业设计选题的合理性和前瞻性对学生的毕业设计成果和未来的发展具有重要意义。
二、选题意义。
作为建筑学专业的学生，毕业设计是学习和实践的结合，是对所学知识的检验和应用。
通过毕业设计，学生可以将在校期间所学的理论知识和实践技能进行有机结合，提高自己的设计能力和创新能力。
同时，毕业设计也是学生对自己学业的一次总结和展示，它对学生未来的就业和发展具有重要的意义。
三、选题内容。
本次毕业设计选题为《基于绿色生态理念的城市公园设计》，该选题的意义在于结合当前社会绿色生态理念的倡导，通过对城市公园设计的研究和实践，探索如何在城市化进程中实现城市公园的绿色生态建设，提升城市居民的生活质量和环境品质。
该选题既符合建筑设计的发展趋势，又具有一定的前瞻性和实践意义，对于学生的综合素质和实践能力的提升具有重要意义。
四、选题方法。
本次毕业设计将采用文献资料法、实地调研法、案例分析法等研究方法，通过对国内外城市公园设计的现状和发展趋势进行调研和分析，结合绿色生态理念，探讨城市公园设计的原则和方法，提出可行的设计方案，并通过实地调研和案例分析，验证设计方案的可行性和有效性。
五、选题预期成果。
本次毕业设计的预期成果为一份完整的城市公园设计方案，该方案将结合绿色生态理念，提出可行的设计原则和方法，通过对实际案例的分析和验证，得出有效的设计方案，并对设计方案进行可行性分析和评价。
同时，本次毕业设计将撰写一份完整的毕业设计论文，对设计过程和成果进行详细的阐述和总结，为今后的毕业设计实施和学术研究提供参考。
六、选题工作计划。
为了确保毕业设计的顺利进行，本次毕业设计将制定详细的工作计划，包括文献资料的搜集和整理、实地调研的安排和实施、设计方案的制定和验证等具体工作内容，合理安排时间和任务，确保毕业设计按时完成，并保证设计成果的质量和有效性。
房屋建筑毕业设计开题报告
房屋建筑毕业设计开题报告一、选题背景分析房屋建筑是人类最基本的生活需求之一，因此其在现代社会发展中起着重要的作用。
随着城市化进程的加快和人口增长的压力，房屋建筑的需求与日俱增。
而在房屋建筑领域中，提高建筑设计和施工的效率、降低建设成本、优化房屋使用功能等问题一直备受关注。
因此，本文旨在通过开展房屋建筑毕业设计来研究并解决该领域存在的问题，为实现高质量、可持续发展的房屋建筑提供指导。
二、研究目标和意义本文旨在开展房屋建筑毕业设计，主要目标如下：1. 对现有房屋建筑设计的问题进行深入分析，探索解决方法。
2. 针对传统施工过程中的低效率和高成本问题，提出改进措施。
3. 推动房屋建筑领域的技术创新和进步，提高建筑设计和施工的质量与效率。
本次研究的意义在于：1. 为房屋建筑领域的设计师提供借鉴和参考，提高建筑设计水平。
2. 为房屋建筑企业提供思路和技术支持，提高施工效率，降低成本。
3. 为政府和相关部门提供决策和监管依据，促进房屋建筑行业的可持续发展。
三、研究方法和步骤本次研究将采用以下方法进行：1. 文献综述：对相关领域的研究文献进行系统搜集和综合分析，了解目前研究的进展和存在的问题。
2. 实地调研：选择一定数量的具体房屋建筑项目进行实地调研，观察现场施工和使用情况，了解问题所在。
3. 数据分析：将所获得的数据进行整理和分析，总结问题并提出解决方案。
4. 方案设计：结合实地调研和数据分析，设计出针对房屋建筑领域的改进方案。
5. 实施与评估：将改进方案应用于具体案例中，并对其进行实施和评估，验证其效果。
四、预期结果和展望通过本次毕业设计的研究与实践，我们预期将获得以下结果：1. 发现和分析现有房屋建筑设计中存在的问题，并提出相应的改进方案。
2. 探索房屋建筑施工过程中的低效率和高成本问题，并提出解决方案。
3. 在具体案例中验证改进方案的可行性和有效性。
展望未来，本研究将为房屋建筑行业的设计和施工提供新的思路和方法。
毕业设计开题报告建筑(必备8篇)
毕业设计开题报告建筑（必备8篇）1.毕业设计开题报告建筑第1篇文献综述浅谈学生公寓的现状与发展趋势摘要高校学生公寓是大学校园设计中的重要组成部分，也是大学生活中的一个主要场所，毕业设计开题报告为什么老不合格！随着时代的发展，相应服务方式的改变，学生公寓在高校中的地位变的越来越突出。
鉴于近代学生公寓的现状及其局限性，本文通过对近代学生公寓的调查结果分析,结合学生公寓设计发展的新趋势,从宿舍平面类型、造型特点、生态环保与节能、防火预防等方面,探讨了现代学生公寓在新的发展趋势下所追求的新模式。
关键词学生公寓可持续发展环保节能防火近年来，伴随着我国社会经济的快速发展，人们对接受教育的需求越来越强烈，各大高校在合并、重组、扩招的大形势下，许多现代高校的学生公寓也在不断地进行着新建、改建和扩建工作。
学生宿舍正逐步走进公寓化，学生的居住模式也正悄然发生变化[1]。
传统的学生公寓模式已经变得不适应新时代新青年学生的需求,因而对此有必要进行新的探索，新的改善。
2.毕业设计开题报告建筑第2篇一.毕业设计综述(一)毕业设计题目及背景我的毕业设计是对某综合楼建筑结构与施工组织设计，本工程项目位于武昌某新建院校教工住宅区南侧临城市主要干道珞瑜路。
建筑层数6层，底层设商店，经营百货什会综合服务，居住对象为城市机关职工。
建筑面积为3800m2。
1.气象、水文、地质资料：平均气温16.8℃平均最高21.3℃平均最低13.2℃最高气温41.3℃最低-14.9℃风向常年北、东北，夏季南、东南降雨量全年1203.1mm，小时最大降雨量93.6mm基本风压0.35kN/m2基本雪压0.40kN/m2地耐力250kPa地下水地下平均水位低于室内地面以下2.5m，无侵蚀性地震烈度：6度按不设防考虑。
2.综合楼设计要求任务按城市规划要求建筑层数6层，底层设商店，经营百货什会综合服务，居住对象为城市机关职工。
建筑面积为3800m2。
1.住宅部分建筑面积3100m2居住户数40户户型二室一厅及二室半一厅各占50%2.商店部分建筑面积约700m2营业厅面积550～600m2仓库及办公面积100～150m2(二)毕业设计研究意义本次设计的课题来源于工程实际，对我来说有很大的现实意义：(1)通过该项目设计，可以对我大学四年以来所学的专业知识进行综合应用，不但使我各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。
建筑学开题报告10篇
建筑学开题报告建筑学开题报告10篇随着社会不断地进步，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的建筑学开题报告，希望对大家有所帮助。
建筑学开题报告1研究背景：美术馆顾名思义，是用来承担展览、收藏、研究等功能的承载体，而美术事业，其实质意义上是一种探究艺术真谛和审美的学科，所以对于观赏有着举足轻重作用的照明系统是整个设计的重中之重。
无论是自然光源还是人工光源，首先没有光我们就没有观赏的可能；其次，它决定了一幅作品的立体感、质感和轮廓形态；最关键的是它能够给控制美术作品的基调、气氛和意境，成功地二次塑造建筑空间。
从光的物理学角度来看，它的照度是否均匀，它的色温的平衡，以及它的显色性都极大地影响着美术作品的色彩质量。
采光的均匀照度在很大程度上由自然采光来决定；而人工照明就要极其注意色温和显色性，必要的时候会在构造设计上做相应的处理。
人工照明是无法和自然光相比拟的，不管是从眼睛的舒适感，最大程度地还原作品的真实面貌，甚至是能源的优化的角度，我们首选的一定是自然光，同时自然光还能将观者和作品之间的关系自然拉近，当然也有报告显示在自然光条件下，展品颜色衰减，有机物质腐化，而且自然光具有较大的可变性，受一天中不同时间、地点、天气变化和照射环境的影响，不够稳定。
更具体地说，自然采光可以分为4种类型：天顶采光、侧顶采光、侧窗采光和高侧窗采光。
天顶采光提供了均匀的照度，降低了明暗对比，同时获得了最大的展览面积，但同时又不能再墙面形成均匀的垂直照度，有时还伴有眩光和反光灯不良反应。
侧顶采光照度更均匀，基本不会眩光，但是主要应用于小型顶棚，受到建筑造型的限制。
侧窗采光容易引起眩光，但却和场地景色相互呼应。
高侧窗采光光线充足，主要也是和造型相联系。
而人工照明系统，灵活自由、易于调整，从而创造各种照明效果，但是由于射程较短，照度和均匀性在短距离内的明显变化会造成对于作品的心理距离，同时由于太依靠电力系统，一旦电力故障，会引起很大的麻烦。
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重庆大学城市科技学院校园修建性详细规划设计学生：xxx xx指导教师：xxx xx xx重庆大学城市科技学院建筑学院1课题来源1.1内容本次规划设计用地位于重庆市永川区光彩大道368号，总用地面积约1100亩。
其中现有校园用地面积约700亩，新征用地约400亩。
使用对象主要为在校学生和教职工人员，其中规划校园远期办学规模为18000人左右,规划校园远期教职工人数到1200人左右。
学院远期规划为建筑学院、土木工程学院、建筑管理学院、电气信息学院、经济管理学院、人文学院、艺术设计学院、国际交流学院、外国语学院、继续教育学院十个学院组成。
因此应有供满足教学、办公、餐饮、住宿、体育、阅览等多种不同功能需求的区域空间。
如何结合地形处理好不同功能需求上的矛盾，同时充分解决好老校区的旧建筑改造及更新与新建片区的建筑达到总体协调融洽关系，整合建筑内外空间，让不同年代的建筑生动的融合在一起，从而创造出生动而舒适的校园环境，将是本设计要重点探讨和解决的问题。
2课题研究的目的和意义2.1研究目的该课题重在建设一个“具有新时代特色的一流校园”。
让学校成为学生生活的家园、精神的乐园。
树立“厚德、博学、求是、创新”的办学理念，质量立校，特色兴校，培养国家社会经济发展需要的应用型高素质人才，为全面建成小康社会、实现中国梦做出应有的贡献。
创建可持续发展的校区，探求适应本地的自然与人文环境特征，以适应时代发展的要求。
2.2研究意义通过本课题的设计与研究，力求提供一个可以适应国际化先进教学方式的教学空间。
提供一个还可以为周边人群服务的社会型校园。
同时，通过深入的实地考察与调研分析、相关资料的检索与利用，以及随着方案的不断深化，我们将触到有关学校设计的新理念、新知识、新方法，不但可以运用和发挥所学理论，而且将会大大拓展我们的知识层面和完善知识结构、提高设计能力、表现技法以及解决实际问题的综合能力。
另外，通过该课题的综合性训练也将为走上工作岗位后尽快适应实际工作需要打下良好基础。
3国内外研究现状3.1欧美大学校园规划现状欧洲和美国的高等教育在世界上处于领先地位，其校园规划设计方面历来也有较多的理论与实践。
二战后，其在大学校园的功能布局，形态组合，空间关系，环境营建等理论方面有了更新和完善。
3.1.1校园形态集中化20世纪60年代以来，随着学科的综合交叉，学科间的信息交流成为现代教育过程的重要组成部分，这对物质环境提出了要求，即创造一个空间网络和服务系统为各个学科领域的交流提供机会和场所。
集中型校园不受专业学科的限制，使校园在功能和空间上紧密联系从而形成了统一的的完整体系，这是与高等教育发展综合化相适适应的。
另一方面，建筑技术的发展也给集中布局提供了更大的可能性。
3.1.2功能建筑综合化当代高等教育的发展使大学本身成了一个高度组织化的综合体，校园中的一切活动，都成了教育过程中相互渗透、不可缺少的因素，难以简单地区分。
物质环境的设计应通过精心的布局与设计鼓励人们能无拘束的接触与交往，在建筑空间与人的活动间建立起自然而协调的联系。
3.1.3校园空间的灵活化多样化现代高等学校是一个不断发展变化的机体，其物质设施都有较长的技术寿命，而它提供的功能寿命却相对的短得多。
学校发展的不确定性，要求学校的物质环境技能提供目前所需要的功能，又能适应将来的扩展，满足新的需求。
因此，校园规划设计具有较大灵活性，不但建筑单体要有充分的灵活性，如格网型，鱼脊型的建筑组合，更重要的是总体结构上的灵活性，如线型、网格型、分子型、辐射型，这几种发展规划的主要类型在总体结构上有相当的灵活性，且创造了多种校园空间环境。
3.2国内大学校园规划建设现状和存在的问题3.2.1规划建设速度与品质之间存在矛盾超常速度建设超大规模校园是当前大学校园建设的突出特点。
短期大规模的扩张，使许多大学的管理者对于大学未来的发展方向缺乏清晰的认识，对新校区的定位容量和运作特点没有一个明确的目标。
设计人员创作的空间、机会极度压缩，使设计方案批量生产，重复使用，缺乏方案经济比较。
建设周期短，难以保证校园环境的品质。
3.2.2空间尺度超常，校园功能分区盲目，彼此分离，相互孤立某些大学校园规划布局盲目地沿用传统的功能分区模式将校内各个功能沿平面展开，造成尺度失真，因而出现相关院系联系不密切，教学区、学生宿舍区、体育运动区之间距离远，彼此分离，相互孤立。
对科研机构区、后勤服务区的忽视，不利于其与社会保持方便的联系，并且造成了大学校园土地的浪费。
3.2.3过分注重形象气派，求大求新，忽略了经济适用的原则过分讲究二维平面构图形式，追求平面轴线和形体视觉效果忽视环境场所与校园特色的创造，而追求所谓“门脸”形象，普遍追求大空间、大轴线，而忽视了校园使用主题师生的交流活动需要，学生和教师在其中活动，感觉并不舒服，这与校园环境空间所需要的安宁、亲切、宜人的氛围相悖。
而正是它们构成校园文化的主要空间场所，是体现校园特色的基本载体。
更有些构成式大学校园注重校园的终极状态，却忽视了校园的时间因素与变化的不确定性，企图做到“一劳永逸”，缺乏弹性发展的可能，从而限制了校园的持续发展。
不够重视建筑群的围合界面、院落空间层次、环境场所的氛围营造。
3.2.4忽视环境场所要素与校园特色的创造在新校园建设中往往对原有生态保护利用不足，山地，林地，水泊等，忽视建筑与景观环境的整合及持续的营造，规划中难以顾及校园在节约、实用、人文、审美等方面的调适。
4研究的主要内容及成果形式4.1主要内容1、根据所给地形图，通过深入实际现状调查分析研究，2、建筑设计说明书3、总平面图（1：500－1：1000）；4、底层平面图（1：100—1：200）；5、标准层平面图（1：100－1：200）；6、屋顶平面图（1：100－1：200）；7、立面图2－3张（1：100－1：200）；8、剖面图至少2张（1：100－1：200）；9、总体效果图；10、局部透视图（1：100）；室内局部透视图（1：100）；11、相关分析图。
4.2技术要求1.规划及单体设计必须符合国家及行业相关规范，以及地方性的规范要求。
2.合理推敲校区用地平衡表。
3.校园规划要注重传统建筑与现代规划理念的有机结合，交通组织系统要求合理有效，空间上力求高低错落、疏密有致。
控规文本中规定了建筑间距及退线要求。
学校尽量回避东西向且南向偏角不宜太大。
整个建筑的设计要注重传统文化与现代规划理念的有机结合，交通组织系统要求合理有效。
控规文本中规定了建筑间距及退线要求。
主要使用空间应有良好的日照和通风。
4.建筑容积率宜控制在0.3以内。
建筑密度不大于35%，绿地率不小于50%。
重点考虑解决道路噪音干扰以及持续发展的问题，提升教学质量。
要求设计方案尽可能的沿道路向后退，同时应多种植树木，增加绿地率。
这样不仅能够让使用者有良好的使用场所，而且也促进了人与自然的和谐。
5.车位：设置地面停车；并且为接送学生的家长准备小的集散广场。
6.造价控制选择合理的结构形似，选用经济实用的结构形式，外立面及绿化景观设计要求选用常规材料和新型材料的结合，并能体现高品质的学校风格。
4.3成果形式最后的成果展示，我们首先要完成任务书所要求的所有图纸和文本，并且充分把我们所想所做的，从设计的最初阶段包括场地的调研、现状分析、功能分析、空间分析到我们的设计理念如何的产生、转变、衍生、最后的确立和对我们的方案所做的阐述完全表达出来。
对于我们的方案最后成果，希望它不只是一摞图纸，更多的是可以让我们所想要表达的东西可以生动的展现出来。
5研究方法5.1对校园规划前期调查在地形图和实地勘察的基础上充分认识本次设计的地形、交通、周边环境和已有建筑。
按照功能需要划分功能分区，制定扩建建筑面积表。
认真考虑相关因素对本次设计的影响，对已有建筑空间进行解析，总结建筑空间特征和历史文脉，确定设计入手角度：1.尊重自然，结合地域特色根据用地现状的地形特点，尽可能利用现有丰富的水系和山形绿背，遵循因地就势的原则，尊重环境，保护生态敏感区，保留原始地景，营造出青山绿水环绕的校园景色，同时满足校园规划中所需的功能要求和丰富的空间关系。
2.人性设计，适宜空间尺度强调适宜校园的人性尺度与空问，追求自然景观和生态风貌，以蜿蜒崎岖的小径、自然流畅的水系、移步易景的空间塑造人性化、适宜空间尺度下的校园风貌。
3.与时俱进，坚持文脉延续建筑单体设计与空间环境塑造都讲究时代性与历史感并存。
校园不仅要与时俱进，突显个性，还要体现丰富的人文气息，延续原有校园建筑的主体风格与历史文脉，孕育健康良好的校园文化氛围。
4.整体规划，长远发展实施分期建设，长远规划与发展，对整个校园规划进行整体考虑，以循序渐进的发展模式行成良性循环、滚动开发的机制。
5.2总结校园规划期望目标1.能够促进周边区位繁荣，推动经济的发展。
2.在设计上应采用先进的技术和设备，使其营造国际化的教学环境。
3.提高本地区的建筑形象，优化周边的整体环境，使规划不仅满足使用功能的要求，而且力求其合理化及实用性，提供使用者创造优美的休息环境。
4.将学校建设与生态环境建设高度统一，建设成具有高品质教学环境。
针对规划地块控制性规划要求，营造具有“高品质教学环境，居民学生一家亲”的新型校区。
围绕人性化（易达、舒适、安全、卫生、美观、经济）、生态化、现代化等宗旨，从总体布局、公建设施配置、交通组织与道路场地设计、绿化设计、与无障碍设计、等多角度、全方位统筹兼顾，建立有机联系，系统解决设计中的复杂矛盾。
5.3拟在设计过程运用的手法当代的建筑规划设计亟需要创新的手法，在校园规划中，我们不仅要在原有的规划中突破创新，同时也要让新建区和旧校区达到高度的统一，建筑规划设计的方法不是单一存在，而是多种方法的相互融合。
如，功能和形式的结合考虑，环境和空间的相呼应，流线组织和功能的满足等。
设计工作也要做到从粗到细，从局部到整体再回归于局部，深入推敲。
5.4采用的设计工具设计的初期阶段以手绘草图为主、借助计算机进行整体分析研究，优化设计：包括Sketch Up 方案草图分析和建模的模型分析；绘制正式图的阶段，用计算机完成全套图纸：包括 CAD绘制线形图、Sketch Up建模及渲染效果图、PhotoShop 的后期处理。
如果条件允许，将做适当比例的沙盘模型。
6研究进度与步骤1.第1周3.3～3.9开题准备与论证。
熟悉设计课题的内容与要求。
查阅相关资料。
2.第2周3.10～3.16开题报告。
3.第3～4周3.17～3.30针对毕业设计题目进行调研实习。
撰写调研报告。
对基地环境进行分析，在此基础上形成初步的构思方案（包括场地设计与总体布置）。
4.第5～6周3.31～4.13设计一草阶段。
期间主要是加强对环境体量、功能的设计分析，用手绘的形式勾勒出校园规划总平面图。