申报职务任职人员简介表-海南大学

重要岗位履职清单

序履职周期履职项目履职性质履职责任来源履职记录的体现形式诺书制》标承诺书》 8 参加危险源辨识风险评价与控制培训执行直接《危险源辨识、风险评价和风险控制程序》签到表 9 无固定时间日常安全生产教育组织直接《安全生产责任制》《班值长安全活动台账》学习考试记录 1 0 三级入职安全教育执行直接《员工安全生产教育管理规定安全教育表、课件、试卷 1 1 特种作业持证培训人员申报执行直接《员工安全生产教育管理规定》《特种作业培训上报名单》 1 2安排特种作业人员培复训执行直接《员工安全生产教育管理规定》部门通知 1 3 危险源事故动态辩控、四新辩控组织直接《特种作业管理规定》《OHSAS 危险源辨识评价表》 1 4 异常情况报告车间主任执行直接《异常情况领导带班管理规定》电话报告

建筑工程现场监理部关键岗位人员在岗履职检查记录表检查日期

建筑工程现场监理部关键岗位人员在岗履职检查记录表检查日期：注：1、监督执法人员每次现场监督抽查时，应根据《海南省建筑工程施工项目部和现场监理部关键岗位人员配备和在岗履职管理办法(试行)》的规定，对现场监理单位关键岗位人员任命文件的符合性及到岗履职情况进行检查记录。2、到岗情况填写“到岗”或“未到岗”；履职情况填写“好”或“一般”或“差”；3、监督机构处理意见应根据检查情况填写，结论应准确；对人员配备不达标、擅自变更、不到岗或不按规定履职的签发限期整改通知书；对关键岗位人员履职“一般”可“差”的，应注明依据，并提出整改要求；4、检查结束后在5个工作日内必须将检查结果录入省监管平台，同时上传本记录表。

说明一、根据《海南省建筑工程施工项目部和现场监理部关键岗位人员配备和在岗履职管理办法（试行）》附件的要求，监督执法人员应按照项目规模核查人员配备情况，如不满足要求需在监督处理意见提出整改要求；二、履职情况分好、一般和差3个档次，监督执法人员根据《现场监理部关键岗位人员任职条件及主要职责》核查实际情况填写，完全履职填好，不完全履职填“一般”，不履职填“差”。三、关键岗位人员如有变更，需在备注列明，含有无变更手续；四、依据中标文件中的管理机构人员配备（招标项目）或建设单位审核通过的管理机构人员配备表对关键岗位人员进行核查；五、监督处理意见应根据检查实际情况做出处理意见，如人员配备不足、无变更手续，私自变更、不在岗履职等；六、监督执法时必须2人以上，含签字。

现场监理部关键岗位人员任职条件及主要职责一、总监理工程师（一）任职条件：具有与监理项目类别相应专业的国家注册监理工程师证书；（二）主要职责： 1．应当在岗履职，负责组织审查施工单位提交的施工组织设计中的安全技术措施或者及专项施工方案，并监督施工单位按已批准的施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案组织施工；负责组织审查施工单位报审的分包单位资格，督促施工单位落实劳务人员持证上岗制度；发现施工单位存在转包和违法分包的，及时向建设单位和有关主管部门报告。 2．组织项目监理人员采取旁站、巡视和平行检验等形式实施工程监理，按照规定对施工单位报审的建筑材料、建筑构配件和设备进行检查； 3．发现施工单位未按照设计文件施工、违反工程建设强制性标准施工或者发生质量事故的，按照建设工程监理规范规定及时签发工程暂停令； 4．组织召开监理例会； 5．在实施监理过程中，发现存在安全事故隐患的，要求施工单位整改；情况严重的，要求施工单位暂时停止施工，并及时报告建设单位；

《专业技术职务任职资格评审表》填写规范完整版

附表3 《专业技术职务任职资格评审表》填写规范为了规范专业化评审工作，确保专业技术职务评审工作材料齐全、填写准确、特制定本规范。 1、封面 1.1 单位：填写吐哈油田公司xx 单位，如：吐哈油田公司矿区服务事业部新闻中心。 1.2 现任专业技术职务：填写现具备的专业技术职务任职资格。如：工程师、政工师、助理工程师、助理政工师。 1.3 参评任职资格：本次申报评定的××专业任职资格。如：高级工程师、高级政工师、工程师、政工师。 2、基本情况 2.1 出生日期：“出生日期”按公历填写到日。年份一律用4 位数字表示，月份和日期一律用2 位数字表示，如“1982 年05 月11 日”。 2.2 出生地（籍贯）：填写出生的省、市（县、）乡。 2.3 学历、学位：填写符合参评专业技术职务任职资格所规定的并经国家教委认定的国民教育系列学历、学位。学历填写博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学普通班、大学专科、中专等；学位填写博士、硕士、学士。 2.4 学校、专业：填写本人毕业院校和所学专业的全称。

2.5 毕业时间、学制：公历填写至月。学制为本人在校学习起的止时间。 2.6 身体状况：填写健康、一般、较差。 2.7 照片：粘贴近三年1 寸正面免冠照片。 2.8 外语程度：填写所懂外语语种及听、说、读、写的程度：英语（俄语、日语等），熟练（比较熟练、借助工具书）翻译（阅读）本专业技术资料（科普文章），听力（口语、写作能力）较强（一般、较差）。 2.9 现任专业技术职务及任职时间：填写本聘期所任专业技术职务，任职时间、聘期、工作单位。 2.10 现从事何种专业技术工作、岗位：填写本聘期所任专业技术职务的专业、岗位名称。 2.11 何时加入中国共产党（共青团）任何职务：填写加入时间、现任（或曾任）职务。如1974 年7 月加入中国共产党，现任党支部书记。 2.12 何时何地参加何民主党派、任何职务：填写所加入党派的时间、地点、名称、担任职务。 2.13 参加何种学术团体、任何职务或社会兼职：填写所在学术团体的名称、职务或社会职务。如中国石油学会，会员。 2.14 有何特长:填写专业技术方面的特长。 3、学习培训、工作经历

专业技术职务任职资格申报条件(附件一)

附件1 泛华建设集团工程系列专业技术职务评审申报条件总则一、为了客观、公正评定泛华建设集团有限公司及所属各单位专业技术人员工程系列专业技术职务任职资格，根据中国建筑工程总公司专业技术职务任职资格评审的有关规定，结合我公司专业技术人员的实际情况制定。二、申报条件（一）学历、资历必须具备的基本条件 1、符合下列条件之一可申报高级工程师专业技术职务任职资格 ①获得博士学位，取得中级专业技术职务任职资格，并受聘从事专业技术工作2年以上； ②获得硕士学位，取得中级专业技术职务任职资格，并受聘从事专业技术工作5年以上； ③大学本科毕业，取得中级专业技术职务任职资格，并受聘从事专业技术工作5年以上； ④取得大专学历后，从事本专业技术工作15年以上，担任中级职务5年以上；取得中专学历后，从事本专业工作20年以上，担任中级专业技术职务8年以上。 2．符合下列条件之一，可申报中级工程师（中级建筑师）专业技术职

务任职资格 ①获大学本科毕业或大学专科毕业，取得初级专业技术职务任职资格，并受聘担任助理级职务四年以上； ②获双学士学位，受聘从事专业三年以上； ③中等专科毕业，取得助理级专业技术职务任职资格，并受聘担任助理级职务六年以上； ④高中毕业，取得助理级专业职务任职资格，并受聘担任助理级职务八年以上； ⑤初中及以下，取得助理级专业技术职务任职资格，并受聘担任助理级职务十年以上。 3．符合下列条件之一的人员，可申报助理级专业技术职务 ①中等专科学校毕业，担任技术员级职务四年以上； ②高中毕业，从事本专业工作十年以上； ③初中及以下，从事本专业工作十五年以上。 4．符合下列条件之一的人员，可申报技术员级职务任职资格 ①高中毕业，从事本专业工作三年以上； ②初中及以下，从事本专业工作五年以上。 5．下列人员经考察合格，可认定相应的任职资格 ①取得博士学位，经考察合格，可认定为中级专业技术职务任职资格；

专业技术职务任职资格说明

专业技术职务任职资格评审表填表说明(助理工程师、工程师） (1) 单位：........ (2) 姓名：与身份证一致；（3）现任专业技术职务：申报工程师者填写助理工程师（没有助理工程师或助工不满四年者不填）；（4）评审任职资格：申报中级填“工程师”，申报初级填“助理工程师”或“技术员”。第一页：（1）现名及出生日期要与身份证一致；（2）以往的证件上用过的别的名字时，填曾用名；（3）出生地：只填省、市、县即可；（4）最高学历：按毕业证书填写。成人教育或自考取得学历，全脱产学习者在学校名后填写（成教），非全脱产学习者写（函授）、（夜大）、（自考）等，以实际填写；（5）现任专业技术职务及任职时间：申报工程师者填初始被单位聘任为助理工程师及时间；（6）专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关）：填某年某月由哪个单位职改部门批准助理工程师（以证书上的批准单位和授予时间为准）。

（注：（5）、（6）两项，无助工或助工不满四年者不填）；（7）现从事何种专业技术工作：填“工民建”、“概预算”、“暖通”、“给排水”、“质量管理”、“水泥工艺”、“工程试验”、“工程测量”、“材料试验”、“电气”、“高压电器”、“低压电器”、“机械”等等自己实际从事的专业，只能填写一个专业，证书以此为准填写专业；（8）外语：按照自己所学语种和达到程度填写。第二页：培训栏：凡高中学历者，申报中级，培训时间要达到一年以上，申报初级，要达到半年以上。第三页：工作经历栏：如实从参加工作开始按年月顺序填写，高中毕业者开始参加，必须有当工人的经历。在当工人期间经过专业技术知识培训后才能胜任技术工作。“工长”、“施工员”、“技术员”、“质量安全员”、“队长”、“项目经理”、“总工程师”等均为技术工作职务。每换一个单位或改变一次职务另起一行填写。第四~六页：专业技术工作业绩登记栏：不分任现职前后，按自己从事技术工作的时间顺序填写，自己所从事过的专业技术工作名称（项目、课题、成果等）、工作内容及工作效果。每页填四个工程左右，申报工程师者，四—六页基本填满。

重要岗位履职清单

运行/化水车间班值长履职清单序履职周期履职项目履职性质履职责任来源履职记录的体现形式 1 每天召开班前会组织直接《安全生产责任制》班前会记录表 2交接班检查执行直接《安全生产责任制》交接班记录表 3进行1-2次安全巡检执行直接《安全生产责任制《安全检查记录表》 4 每个月《班组安全活动台账》执行直接《安全生产责任制》《班组安全活动台账》 5班组安全活动2次组织直接《安全生产责任制《班值长安全管理台账》签到 6 每年参与危险源年度辨识与评价执行直接《危险源辨识、风险评价和风险控制程序》《OHSAS危险源辨识评价表》，学习记录 7 与员工签署安全承诺书执行直接《安全生产责任制》《安全目标承诺书》 8 参加危险源辨识风险评价与控制培训执行直接《危险源辨识、风险评价和风险控制程序》签到表 9 无固定时间日常安全生产教育组织直接《安全生产责任制》《班值长安全活动台账》学习考试记录 10 三级入职安全教育执行直接《员工安全生产教育管理规定安全教育表、课件、试卷 11 特种作业持证培训人员申报执行直接《员工安全生产教育管理规定》《特种作业培训上报名单》 12安排特种作业人员培复训执行直接《员工安全生产教育管理规定》部门通知

序履职周期履职项目履职性质履职责任来源履职记录的体现形式 13 危险源事故动态辩控、四新辩控组织直接《特种作业管理规定》《OHSAS危险源辨识评价表》 14 异常情况报告车间主任执行直接《异常情况领导带班管理规定》电话报告 15 异常情况领导带班执行直接《异常情况领导带班管理规定》电话报告 16 参与协力区域作业环境安全交底执行直接《相关方安全管理规定》安全交底确认书 17 对区域事故进行上报执行直接《安全事故管理规定》相关事故记录 18 组织人员进行应急演练执行直接《安全生产责任制》演练记录、评估记录 19 检查区域警示标识是否齐全并上报执行直接《安全生产责任制》现场验证 20 参与规程、危险源控制措施及危险源预案、生产安全事故及灾害应急预案编制修订执行直接《安全生产责任制》应急预案、危险源清单、规程编制、修订签字 21 工作票审核、许可执行直接《工作票管理制度》工作票 22 有限空间作业审批签字执行直接《有限空间作业安全管理规定》《有限空间作业票》 23 发生各类事故时及时如实上报执行直接《安全事故管理规定》事故快报表，事故学习记录 24 对区域内协力作业进行监护、检查执行直接《相关方安全管理规定》检查表，签证单 25 负责本区域贵重物资检查巡检执行直接《安全生产责任制》检查表

专业技术职务任职资格评审表填写说明

《专业技术职务任职资格评审表》填写说明（一）基本情况 1、“姓名”（包括少数民族译名）用字要固定。“曾用名“（包括笔名）应填写使用较多、影响较大的。 2、“民族“要写全称。如：”汉族“、“回族”维吾尔族”、。 3“出生日期”按公历填写到期日。出生日期如有变动的，以组织批准的出生日期为准，末经组织批准的不能擅自更改出生日期。4“出生地”按现行政区划填写。 5、“标准工资”可不填写。 6、“参加工作时间”具体时间按中央组织部和人事部的有关规定填写。凡参加工作时间有变动的，以组织批准的参加工作时间为准。未经组织批准，不得擅自更改参加工作时间。 7、“身体状况”根据本人身体情况分别填写“健康”、“一般”。 8、“最高学历” ⑴“毕（肄、结）业时间”按国家教育部门的规定填写最高阶段的学历。研究生按博士、硕士、研究生班（结、肄）业填写。通过全国教育统考统招录取的党校研究生。亦按此填写。凡是各类成人高等教育（电大、函大、夜大、职大、业大、干部管理学院等）或通过自学考试形式取得学历的，应具体写明，如“电大本科（专）科毕业、”“自学高考本（专）科毕业”等。在各级党校函授毕（结、疑）业的，应填写“××党校本（专）

函授毕（结、疑）业”。各级党校培进修一年半以下的，不作为学历填写。不得填写“相当××学历”。国家不承认的学历不得作为学历填写。 ⑵“学校”填写规范的全称。学校合并或易名的，按现校名填写。 ⑶“专业”按毕业证书上注明的专业填写，并填写全称。 ⑷“学制”按毕业证书上注明的学制填写。 ⑸“学位”填写在国内外获得的学位的具体名称，如“文学学士”、“理学学士”等。多学位的应同时填写。仅有学位而无学历的，只填写学位。 9、“现任专业技术职务及任职时间”按现专业技术职务资格证书上注明的职称名称及日期填写。 10、“现从事何种专业技术工作”填写申报时所从事的专业。 11、“专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关）”按现专业技术职务资格证书上的时间及审批机关填写。 12、“现（兼）任行政职务及任职时间”填写本人现（兼）任最高行政职务，不包括专业技术职务。 13、“何时加入中国共产党（共青团）任何职”、“何时何地参加何种民主党派任何职务”、“参加何种学术团体，任何种职务有何社会兼职”、“懂何种外语，达到何种程度”根据自己的情况如实填写。（二）学习培训经历：学习经历从上小学填起（包括参加工作

《河南省专业技术职务任职资格评审简表》《河南省专业技术职务任职资格评审表》填写说明【模板】

《河南省专业技术职务任职资格评审简表》《河南省专业技术职务任职资格评审表》填写说明一、《评审简表》填写说明 1、省直主管单位：河南省水利厅（19042）；工作单位：河南水利与环境职业学院（********），填表人签名：暂空。 2、最高学历中，区分“硕士研究生”（双证）和“硕士”“研究生”（单证），学历详情栏中应完整填写何校、何专业、学制、学位，并以逗号隔开。 3、任现职以来年度考核情况，从左往右按年度从小到大填写。 4、担任学术团体职务或社会兼职及个人联系方式栏中，至少应填写个人联系方式。 5、论文、著作、项目、成果、专利、获奖栏中填写内容都必须有证书原件支持，在研的不能填写，增刊、论文集、副刊不能填写。二、《评审表》填写说明 1、请仔细阅读《评审表》内的填表说明。 2、填写相关内容要与《评审简表》一致。 3、第１页“相片”栏内粘贴本人近期免冠１寸照片，并在“单位人事部门电话”栏内详细填写单位及个人联系电话。 “取得执业资格情况”填写“高校教师资格证” “执行何种工资制度”填写“事业全供” “本人档案存放单位”填写“河南水利与环境职业学院” 第2页“时间”、“单位”、“职务”：按职称变化2013年02前“河南省郑州水利学校”，2013年03月后“河南水利与环境职业学院”分段填 —1—

写。第5页“任现职以来主要专业技术工作业绩登记（一）”填写任课情况(课时)。第6页“任现职以来主要专业技术工作业绩登记（二）”填写科研成果及获奖情况。第7页填写著作。第8页填写论文。第14页“年度考核结果档次”填写近五年考核结果，“任期考核结果”如五年中有一年及以上“优秀”填写“优秀”，其他填写“合格”，“对参评人任现职以来的表现”以单位的名义填写。 4、填表时间：2015年10月20日三、《省专业技术资格评审表》和《评审简表》所填内容一定要一致，建议先填写《评审表》，相关内容可复制粘贴到《评审简表》。《评审表》的版面不能改变，字大小可以调整，空白页不能删掉，共17页，A3排版打印，A4装订。《评审简表》有字数限制，版面不能调整。《省专业技术资格评审表》和《评审简表》填好后电子文本于10月26日通过教学秘书报到人事处审核，本人必须在人事处现场审核，以便于修改，通过后报送材料。人事处 2015年10月22 日 —1—

工程系列中、初级专业技术职务任职资格申报、评审条件

工程系列中、初级专业技术职务任职资格申报、评审条件总则、为科学、客观、公正地评价工程技术人员的工作能力和技术水平，调动广大工程技术人员干事创业的积极性，不断提高自主创新能力，鼓励多出成果、多出人才，培养造就一支高素质、创新型的工程技术人才队伍，更好的为我省经济建设和社会发展服务。根据《工程专业技术职务条例（试行）》，结合职称改革有关精神和我省工程技术人员实际，制定本条件。、本条件适用于全省各类企、事业单位现职从事工程技术工作的专业技术人员申报、评审工程师、助理工程师、技术员任职资格。工程系列中已制定申报、评审条件的专业按其申报、评审条件执行。分则一、申报条件一）基本条件拥护党的路线、方针和政策，遵守国家法律、法规。

爱岗敬业，努力进取，团结协作，具备良好的职业道德，身体健康，能够全面履行岗位职责。任现职以来年度及任期考核均为合格以上。外语水平符合国家和我省有关政策规定。二）学历、任职和从事本专业工作年限，分别符合下列条件申报工程师任职资格，符合下列条件之一：）理工类研究生毕业并获硕士学位，从事本专业技术工作满年。）理工类研究生毕业并获硕士学位，担任助理工程师职务工作满年。）理工类大学本（专）科毕业，取得助理工程师任职资格，担任助理工程师职务满年。）理工类中专毕业，获省辖市（厅）级以上科技拔尖人才等

荣誉称号或获省辖市（厅）级科学技术奖励一等奖以上项目的主要完成人，取得助理工程师任职资格，担任助理工程师职务满年。申报助理工程师任职资格，符合下列条件之一：）理工类本科毕业，从事本专业技术工作满一年；）理工类大专毕业，从事本专业技术工作满三年；）理工类中专毕业，从事本专业技术工作满五年，并担任技术员任职资格满四年；申报技术员任职资格者，须具备下列条件：）理工类大专毕业，从事本专业技术工作满一年；）中专毕业，从事本专业技术工作满一年；二、评审条件一）工程师任职资格评审条件

山东省专业技术职务任职资格评审办法(试行)

山东省专业技术职务任职资格评审办法（试行）鲁人发〔2002〕26号第一章总则第一条为了客观、公正、准确地评审专业技术职务任职资格，根据国家和省有关规定，结合我省实际，制定本办法。第二条专业技术职务任职资格是专业技术人员学术技术水平的标志，是用人单位聘任和专业技术人员应聘专业技术职务的重要依据之一。申报、评审专业技术职务任职资格应依据下列标准条件：（一）国家颁发的专业技术职务条例（含试行条例）或等级标准中规定的任职条件；（二）国家人事部会同有关部门制定颁发的工程、农业等系列中、高级专业技术资格申报、评审条件；（三）省政府人事部门以及会同有关部门制定的专业技术职务任职资格评审条件、破格申报评审条件；（四）国家和省另行规定的有关标准条件。第三条专业技术职务任职资格评审工作按人事隶属关系和任职资格等级实行分级管理，管理权限分别为：（一）省政府人事部门负责管理全省高级专业技术职务任职资格的评审工作。（二）设区的市政府人事部门、省直部门、省政府直属事业单位和经济组织，负责管理所辖范围内中级专业技术职务任职资格的评审工作。（三）县（市、区）政府人事部门、省直部门（单位）、设区的市直部门、市政府直属事业单位和经济组织，分别负责管理所辖范围内初级专业技术职务任职资格的评审工作。第四条本办法适用于其人事关系属山东省地方管理的申报评审专业技术职务任职资格的人员。第五条按照本办法通过相应专业技术职务评审委员会（以下简称“评委会”）评审获取的专业技术职务任职资格，由相应核准公布部门颁发任职资格证书，作为用人单位聘任专业技术职务的依据之一。第六条各级政府人事部门是综合管理专业技术职务任职资格评审工作的职能部门。第二章申报第七条申报评审专业技术职务任职资格者，必须遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德和敬业精神，符合规定的申报条件。第八条申报评审专业技术职务任职资格，实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，基本程序和要求：（一）用人单位公布申报评议方案。（二）专业技术人员提出申报。（三）用人单位在一定范围内公开进行民主评议并张榜公布评议结果及申报人员的年度、任期考核情况。（四）用人单位组织整理填报有关评审材料，被推荐者提供有关证件。（五）公示申报人的申报材料及有关情况。（六）用人单位对申报材料进行认真核实（重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全，内容格式等方面是否符合规定要求），并组织填写《“六公开”监督卡》。（七）主管部门审查。第九条符合申报条件的材料，主管部门签署意见并加盖印鉴，负责人签字后，及时送

申报中级专业技术职务资格任职条件.

申报中级专业技术职务资格任职条件申报专业技术职务的专业技术人员，应严格遵守国家的法律、法规和政策，诚实守信，具有良好的职业道德，并具备以下条件：一、正常晋升申报评审中级专业技术职务的人员，具有本专业中专毕业以上学历，担任初级专业技术职务4年以上；未具备初级专业技术职务的，从事专业技术工作10年（大专8年、本科6年）以上。具有较丰富的生产、管理经验，能独立承担较复杂的生产技术工作和技术管理工作，解决较复杂的技术问题，并取得一定成绩；能指导初级专业技术人员工作和学习，合理组织生产并取得一定经济效益。具备非本专业毕业学历的专业技术人员，应取得大专院校本专业主要科目（三门以上）进修结业证书（含专业证书班），或参加大专院校本专业培训累计一年以上，或从事本专业技术工作年限增加二年。企业从事经营管理的专业技术人员申报经济专业技术职务，企业从事生产技术工作的专业技术人员可申报工程、经济等专业技术职务。二、破格晋升对不具备规定学历从事专业技术工作10年以上，但近三年来业绩突出、贡献大的人员，取得大专院校本专业主要科目（三门以上）进修结业证书（含专业证书班），或参加大专院校本专业培训累计一年以上，具备下列条件之一者，可破格推荐评审中级专业技术职务： 1、个人获县（市、区）级党委、政府或设区市主管部门授予的有关生产、经营和管理，以及安全生产、安排劳动就业等方面的先进荣誉称号； 2、在当地（县域）有一定经营规模和良好经济效益的重点企业主要生产技术负责人和经营者； 3、被县（市、区）级党委、政府评为纳税大户的企业主要生产技术负责人和经营者； 4、获得设区市（厅）级三等（县、市、区级二等）科技成果奖或社会科学成果奖的企业主要参与者（获奖证书有署名）； 5、产品被授予省级名牌产品或著名商标企业主要生产技术负责人和经营者； 6、新产品的研制通过设区市（厅）级鉴定的企业主要参与者（鉴定或立项书有署名）； 7、参与设区市（厅）级技改和技术攻关项目，取得较好的经济效益和社会效益者（鉴定或立项书有署名）； 8、产品在省级行业协会组织的评比中获最高奖的企业主要参与者（获奖证书有署名）。申报经济专业人员应提交经专家鉴定具有一定水平的专业论文一篇或在报刊上公开发表过专业论文一篇。申报中级专业技术职务任职资格应提交的材料 1、简明表一式12份（可复印）并加盖单位公章； 2、《专业技术职务任职资格评审表》一式2份； 3、申报人员汇总表一式1份（每个申报单位一份，并提供EXCEL电子表格软盘一份）； 4、申报人员所在企业的简介1份； 5、公司的营业执照复印件1份和最新的验资报告复印件1份，并加盖单位公章； 6、近期（一年）社保缴交证明1份（法人代表可不提供）； 7、身份证复印件1份及二寸相片1张（相片背面写明申报专业、姓名，贴在身份证复印件空白处）； 8、学历证书原件及复印件1份、工作年限证明原件（本单位只能证明本单位工龄）； 9、专业技术职务任职资格证书原件及复印件1份； 10、专业技术工作总结一式5份（字数在3000字左右）； 11、经济系列论文一篇一式5份（为近年所写的与所申报系列工作有关的论文，字数控制在3000-5000字。有获奖证书的还需提供证书原件及复印件各1份）。工艺美术系列人员答辩时应携带代表作品原件； 12、提交三项或三项以上由申报人本人主持或参与的项目、工程等工作业绩的证书或者证明材料1份（材料要扎实、完整、符合逻辑、能说明问题）； 13、评审材料中所提及的有关获奖、专利、资质证书、资格证书、销售收入、利税等内容的支持文件或证明材料原件及复印件1份。注：所有材料应用档案袋包装。在外面应注明“申报××师（××专业）正常晋升”或“申报××师（××专业）破格晋升，符合破格条件第×条”；为防止遗失，建议所有提交的原件应集中在一起（可用塑料袋分装），并按学历证书（含专业学历证书）、职称证书、获奖证书分类提供一份原件凭据清单，清单上应注明证书名称及证书编号。

河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审简表(填写示例)

河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审简表（填写示例）申报专业：语文申报职务：中小学高级教师评审类型：正常单位性质：城市初中单位负责人签字：（盖章）个人基本信息（略）优质课示范课观摩课及、专题讲座 2008年，***市教研室优质课一等奖，证书编号****，文件号***。 2012年，河南省教研室优质课一等奖，证书编号：豫教[2012]*号，文件号：豫教研[2012]**号论文论著及教科研情况《**************》《**************》 2010．9．《*****》第期 2012．7．《*****》第期独著，2000字独著，3000字兼任行政职务及时间****年起担任**** 年度考核情况课程改革及素质教育情况积极开展素质教育，**************。****年**月被评为河南省综合实践优秀成果等奖，证书编号***，文件号****。担任学术团体职务或社会兼职及个人联系方式 *******，联系方式******* 教育教学简历及所教学科***年--***年**月，在****学校任教，*年级语文，**课时/学年； ***年--***年**月，在****学校任教，*年级语文，**课时/学年； ***年--***年**月，在****学校任教，*年级语文，**课时/学年； ***年--***年**月，在****学校任教，*年级语文，**课时/学年。学生管理情况积极担任班主任工作，**************************。 2013年7月被评为***市优秀班主任，证书编号****，文件号****。工作能力经历1、专业知识和能力。************************** 2、教育教学工作量。************************** 3、教学经历。************************** 4、学生管理。************************** 5、教学效果。************************** 6、教科研工作。************************** 7、素质教育。************************** 8、课程改革。************************** 9、示范引领。************************** 10支教。************************** 教育教学获奖情况及荣誉 2008年，**市教育局授予***市教育系统学术技术带头人称号，证书编号***，文件号***： 2010年，**市教育局表彰***市优秀班主任，证书编号***，文件号***： 2012年，**市政府表彰***市优秀教师，证书编号***，文件号***。单位审核推荐意见情况属实。该同志符合中小学高级教师评审要求，同意推荐其评审中小学高级教师任职资格。单位负责签字：（盖章）年月日

专业技术职务任职资格申报推荐办法

河北省专业技术职务任职资格申报推荐办法（试行）河北省专业技术职务任职资格申报推荐办法（试行） (冀职改字【2003】3号) 第一章总则第一条为进一步规范专业技术职务任职资格申报推荐工作，加强管理，提高质量，确保有序进行，根据有关规定，结合我省实际，特制定本办法。第二条专业技术职务任职资格申报推荐工作，要坚持实事求是、突出实绩、注重水平、公开公正、竞争择优的原则。第三条各级人事职改部门负责综合管理、监督指导专业技术职务任职资格的申报推荐工作并组织实施。第二章申报推荐范围及条件第四条申报推荐范围包括全省国有、集体企事业单位和非公有制经济组织从事专业技术工作的人员。第五条申报推荐专业技术职务任职资格的资本条件是：（一）遵守中华人民共和国宪法和法律；（二）具有良好的职业道德和敬业精神；（三）具备履行相应职责的实际工作能力和业务知识；（四）符合国家和省制定的有关政策规定；（五）身体健康，能坚持正常工作。第六条专业技术人员有下列情形之一者，不得申报推荐：（一）受司法、党政纪律处分未满两年或正在接受纪检、监察或司法部门审查的人员；（二）出国进修或脱产学习一年以上，至今未回单位工作的人员；（三）病休一年以上，至今尚不能坚持正常工作的人员；（四）凡无故不参加专业技术人员年度考核或在规定任职年限内考核确定为基本合格等次及其以下的人员；（五）其它政策另有规定的人员。第三章申报推荐程序第七条申报推荐工作一般应遵循以下程序：（一）建立组织单位成立专业技术职务任职资格申报推荐考核小组，负责制定本单位申报推荐工作的实施方案，处理实施过程中出现的有关问题，并负责申报人员的考核。考核小组由单位领导、部门负责人和业务骨干组成，一般不少于五人，单位人事（组织）部门负责申报推荐工作的具体实施。（二）填报《专业技术职务任职资格申报推荐量化表》依据省规定的申报评审资格条件，申报人员逐项填写《专业技术职务任职资格推荐量化表》，所填内容要客观、真实。（三）公开述职考核小组组织申报晋升人员进行个人述职。申报人员要实事求是地简述任职以来履行岗位职责情况，重点是在本岗位上所取得的工作实绩。（四）考核答辩考核小组组织一定数量相关专业的技术骨干对申报人员进行考核并组织答辩。（五）考核评议考核小组依据申报人员填写的《专业技术职务任职资格申报推荐量化表》中有关内容，对申报人员进行考核评议。

高级专业技术职务任职资格评定申报表(2019版)

高级专业技术职务任职资格评定申报表单位所属系统上级单位姓名申报资格上海市人力资源和社会保障局制

填表说明 1．封面“所属系统”指单位所属的部、委、办、局（集团公司）、区（含民营外资企业、非公组织等）。 2．“基本信息”中学历、学位指国内或国外取得的最高学历、学位。填写此页时，学历应区分全日制或在职，如全日制专科、全日制本科、在职研究生等；硕士学位应区分学术学位和专业学位，如工学硕士、法学硕士、工商管理硕士（MBA）、公共管理专业硕士（MPA）、工程硕士等。 3.“主要学历和工作经历”中主要学历一般从高中开始填写；“只聘不评”系列填写聘任经历；“岗位”须注明是正高级、副高级、中级还是初级岗位。专业技术工作经历一般从取得专业技术职务任职资格或符合各系列规定的聘任条件后的聘任之日起计算。申报职称时专业技术工作经历截止时间一般为：上半年填报截止到申报当年的6月30日，下半年填报截至到申报当年的12月31日。其中，因岗位调整、待岗待聘、长病假、参加全日制教育等不在本专业技术岗位工作的时间需相应扣除。 4.“主要论著”中“字数”需注明总字数及本人撰写字数;论文是与人合作的需在备注栏中注明本人承担部分；如有获奖或其他（如是否主编）等情况也可在备注栏中注明。公开发行的论文一般应发表在省市级及以上专业学术期刊上。提交时须注明期刊的国内统一刊号（CN号）、国际刊号

（ISSN号）、时间、作者排名、字数等（在报纸上发表的专业学术文章参照执行）。在行业内部刊物发表的论文，一般应为独立撰写。网络刊物发表的论文，应注明刊号、时间，明确作者身份。对部分系列（专业）未发表的论文，提交时应说明本人和他人的成果和贡献。 5.“项目完成情况”中获奖情况一般应填报政府认定的专业奖项，或行业内公认的权威奖项。集体奖项应说明个人在其中的作用和贡献。用于申报专业技术职称评聘的专利项目，申报人一般应在其中担任主要研发人员，并且该专利已取得较好的经济效益或社会效益。 6.“所在单位核实意见”中由单位对申报人的工作经历、业绩、论文、论著、奖项、科研项目、年度考核等进行核实，对申报人任现职以来，从事专业技术工作所取得的业绩水平和工作绩效做出如实评价，并对任现职后的年度考核情况予以说明。如果只能核实在本单位任职阶段的情况，请注明。事业单位应根据本单位专业技术岗位设置情况，明确本单位是否有高级专业技术岗位空额，市属事业单位由上级主管单位干部人事部门核实盖章，区属事业单位由区人社局相关职能部门核实盖章。 7.如内容较多，栏内填写不下时，可另纸接续，不得对表格的文字及版面进行任何修改。此表用A4纸型打印。

2016年河南省中小学教师系列专业技术职务任职资格评审简表

河南省2016 年度中小学教师系列（专业）副高级专业技术职务任职资格评审简表申报专业：语文申报职务名称：中小学高级教师评审类型：正常单位类型：农村小学（幼儿园）填表人签名：姓名尚兆瑞身份证号 412922************ 性别女出生年月 1956年09月参加工作时间 1983年08月优质课示范课观摩课专题讲座情况该同志有扎实的专业知识和理论基础，能很好地把我课标、驾驭教材，教学方法灵活，课堂气氛活跃，任现职以来，多次讲授优质课、示范课，其中： 2016年7月《与时间赛跑》获市级三等奖（文件号：宛研教字[2016]04号） 2016年6月《少年邓小平》获县级一等奖（文件号：方城教研信息2016年第5期）省辖市（省直）主管单位代码13912 工作单位代码13912023 名称方城县名称方城县杨集乡唐楼小学现从事专业及时间语文取得何种教师资格证资格证取得时间小学教师资格证 1983年08月1996年10月论文论著教科研情况名称时间、刊物（出版社）书刊号或课题组织及鉴定部门完成人名次、字数或获奖等次第一学历高中以下取得时间1982年05月详情方城县第九中学最高学历专科取得时间2003年12月详情河南大学，汉语言文学，自学《在小学语文课堂中实施主体参与教学模式》《差生转化的方法途经研究》2013年4月在《考试周刊》第30期发表 2009年6月市级教育研究成果。（证书编号：教教科[2009]161号第015号）独著，约3300字第一名，约10000字，市级一等奖现任专业技术职务系列中小学教级别中极职务中小学一级教师取得时间 1998年12月聘任时间1999年06月其他专业技术职务系列级别职务取得时间兼任行政职务及时间任现职近5年来年度考核情况 2011年2012年2013年2014年2015年合格合格合格合格合格担任学术团体职务或社会兼职及个人联系方式课程改革及素质教育情况任现职以来，积极开展素质教育，按照课程改革要求，结合小学语文、数学学科特点，积极推行素质教育，因材施教，注重激发学生学习兴趣，开发学生潜能，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。在教学中能面向全体学生，促进学生全面健康发展，多次辅导学生获奖。教育教学简历及所教学科1983.8-2010.7唐楼1-6年级语、数，600节/年 2010.8-2011.7唐楼三年级语、品德，600节/年 2011.7-2012.7唐楼六年级数、品德，720节/年 2012.8-2014.7唐楼一、二年级语、数，720节/年 2014.8-2015.7唐楼一年级语、数，720节/年 2015.8-2016.7担二年级语、数，720节/年 2016至今三年级语文学生管理工作情况从教33年以来，能积极担任班主任工作，在学生管理中，始终把德育放在首位，抓实、抓细、抓好。即对学生关心爱护，又要严格要求，特别关注后进生和留守儿童的成长，经常组织学生开展各种各样的课外活动，促使学生全面发展，让学生在快乐中学习健康中成长。年均课时数700学时工作能力和经历1、专业知识和能力:具有符合素质教育要求的教育价值观和坚实的理论基础、学科及教学知识。掌握现代教育技术,能在语文、数学课堂中熟练运用。具有丰富的小学教学经验，取得了显著的教学成绩，形成了个人的教学风格。 2、教育教学工作量完成情况:每年完成教育部门和学校规定的教学工作量700课，能圆满完成备、讲、辅、批等任务。 3、教学经历:胜任小学语文、数学各级段教学工作，进行了低学段的语文循环教学工作,授课效果评价良好。 4、学生管理:长期担任班主任工作，能够根据高、低学段学生身心发展特征，有效进行班级管理和思想教育。多次被学校和乡中心学校评为模范班主任。 5、教学效果:坚持推进课堂教学改革，知道学生自主、合作、探究学习，受到学生的欢迎，并得到学校领导和同行的高度肯定，获得市、县级优质课奖励。近6年来，所担学科教学成绩均被评定为乡、校优秀等次。2015年度考核被评为优秀等次。 2015年第八届小作家杯作文竞赛，获市级二等奖。文件号:基教一【2015】291号。6、教科研工作:具有较强的教育科研能力，能够结合教学中发现的实际问题开展课题研究。2009年6月，《差生转化的方法途径研究》课题结项，荣获市教育科学科研成果一等奖，现已推广使用。2013年4月论文《在小学语文课堂中实施主体参与教学模式》发表。 7、素质教育:积极实施素质教育，通过组建兴趣小组、开展课外阅读、撰写小论文、参加竞赛等活动，引导学生自主、合作、研究学习，培养学生的创新精神和实践能力。 8、课程改革:通过开设综合实践活动课、文体及班队活动等形式，让学生综合发展。 9、示范引领：根据学校统一安排，积极发挥传帮带作用，结对帮扶青年教师。2016年指导青年教师尚桂宇、胡娟分别获县级优质课壹等奖。2015年辅导刘玉鑫同学的作文《自行车和电动车的对话》获县级壹等奖。文件号：方城教研信息2015年第一期。教育教学获奖情况及荣誉业绩1：2016年9月获方城县小学语文优质课一等奖，方城县基础教研室主办（文件号：方城教研信息2016年第5期）业绩2：2016年9月被方城县教育体育局评为县级优秀班主任。（文件号：方教文[2016]147号） 2016年9月被人社局、方城县教育体育局评为县级师德先进个人。（文件号：方人社[2016]119号）业绩3：2009年6月课题《差生转化的方法途经研究》被南阳市教育局评为教科研成果一等奖。（文件号：教教科[2009]161号第015号）单位审核意见（公章）单位负责人（签名）：年月日（公章）单位负责人（签名）：年月日

2016河南专业技术职务任职资格评审表填写事项及说明

关于专业技术职务任职资格评审表、评审简表的填写以及评审材料整理的说明（2016年8月）（以高校教师系列为例，仅供参考）为方便专业技术人员填写《河南省专业技术职务任职资格评审表》、《河南省高校级专业技术职务任职资格评审简表》（以下简称两表），我们编写了本填表说明（以2003年表格为例），供高校教师系列专业技术职务人员填写表格、整理材料时参考。也可供其它系列专业技术人员参考。一、填写表格的基本原则和要求要认真研读申报、评审条件和各栏目要求填写的内容，紧扣栏目主题，无关或关系不大的内容没有必要填写。如简表中“任现职以来教育教学方面获奖情况”，仅要求填写教育教学方面的获奖情况，诸如治安综合治理先进个人、纪检先进个人、优秀党员等不必填写，如填写反而显得杂乱，也侧面反映了填表人的理解能力。而科研获奖情况另有栏目填写，也不必填入此栏目。 3、充分展示自己的教学、科研业绩。实事求是地填写两表，但在填写时也要充分、完整、恰当地展示自己在近年来所做出的教学、科研业绩。如科研项目、获奖的结项的填写，而正在研究的重要项目也可以填写。 4、主次分明，简洁明了。在填写两表时，重要的条目写在前，次要的写在后，语言表达要简洁、明了。总之，在填写两表、整理材料时，要做到四对照：评审条件与评审简表对照；评审简表与评审表对照；评审表与业绩材料对照；业绩材料与材料清单对照。二、简表的填写： 1、表头的填写：

⑴简表表头横线上填：正高、副高、中级等字样。 ⑵学校（盖章）：置空。 ⑶申报专业：按本人申报的专业，对照河南省有关文件的有关系列高评会专业设置所列专业填写，目前仅设置27个专业，涉及到我院的有：数学、化学、机械、物理、电学、建筑、计算机、体育、中文、政治、法律、高教管理、外语、音美、教育心理学、经济、历史等18个专业。 ⑷申报职务名称：教授、副教授、讲师等。 ⑸评审类型：正常、破格、单列。 ⑹填表人签名：置空。 2、第一栏： ⑴、姓名：填写要与任职资格证、身份证、毕业（学位）证书一致。 ⑵、出生年月：仅填写年、月，不必填具体日期。 ⑶、参加工作时间、现从事专业及时间：填写年、月。 3、第二栏： ⑴、学校名称：填我院正式的全称。 ⑵、学校类型：本科、公办。 4、第三栏： ⑴第一学历：高中后第一学历，何年、何月、何校、何专业、学制、学位。如1983年7月、北京大学、机械专业、4年、本科、学士。 ⑵最高学历：最高学历、学制、学位。如1993年7月、南京大学、经济、3年、研究生、博士。 ⑶外语考试情况：语种、证书等级、证书号或免试。如英语A级、合格等。 5、第四栏：