常见的碱同步练习
沪教版化学九年级下册 常见的酸和碱课时练习

7.2 常见的酸和碱同步卷2一.选择题(共10小题)1.下列各组物质在pH=13的溶液中能大量共存且溶液为无色的是()A.NaCl、KOH、Na2CO3B.KNO3、HCl、CaCl2C.Na2SO4、FeCl3、NaNO3D.BaCl2、NH4NO3、H2SO42.下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存,并形成无色透明溶液的是()A.Fe3+、NO3﹣、Cl﹣B.Na+、NO3﹣、CO32﹣C.Mg2+、SO42﹣、OH﹣D.NH4+、Cl﹣、SO42﹣3.下列说法正确的是()A.原子通过得失电子形成离子,离子一定不能形成原子B.某溶液中滴入无色酚酞试液后变红,该溶液一定是碱性溶液C.中和反应生成盐和水,有盐和水生成的反应一定是中和反应D.不饱和溶液转化为饱和溶液,溶质的质量分数一定增大4.在100mL烧杯中加入20g 0.4%的氢氧化钠溶液,滴加2~3滴酚酞试液,再逐滴滴加0.365%的稀盐酸,关于反应过程中的说法正确的是()A.溶液由无色变为红色B.溶液可能不变色C.产生大量热,烧杯变烫,形成大量水雾D.当溶液为无色时,溶质的质量分数为0.3%5.如图为A、B、C、D、E五种初中化学常见物质组成的化学卡片拼图,它们之间存在着一定的转化关系,相邻卡片中的两种物质之间能发生反应。
下列说法正确的是()A.D与E发生反应时,不可能有气体产生B.A和D发生反应时,不可能有沉淀生成C.若A和B发生置换反应,则一定有单质生成D.若A为稀盐酸,C为黑色固体,则反应后所得溶液一定是浅绿色6.柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸,主要用于香料或作为饮料的酸化剂,化学性质与稀盐酸相似,下列物质不能与柠檬酸反应的是()A.Mg B.Fe2O3C.CO2 D.NaOH7.以下四组离子,能大量共存且能形成无色透明溶液,这组离子是()A.Fe3+SO42﹣H+Cl﹣B.Mg2+Cl﹣OH﹣Na+C.H+Ba2+NO3﹣SO42﹣D.H+Na+K+NO3﹣8.下列属于复分解反应的是()A.Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4B.CaCO3CaO+CO2↑C.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O D.HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO39.某同学利用一黑色粉末(含氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种)和未知溶质质量分数的稀硫酸,做如下探究,将a克黑色粉末加入盛有50 克该稀H2SO4的烧杯中,充分反应后,称得烧杯内物质质量为(49.8+a)克,他对实验的推理正确的是()A.反应中不可能得到红色固体B.黑色粉中含有铁粉的质量一定为5.6克C.若反应后黑色粉末无剩余,则黑色粉末中可能不含有碳粉D.该稀H2SO4的溶质质量分数不低于19.6%10.2005年诺贝尔化学奖授予法国和美国的三位科学家,以表彰他们在烯烃(一类有机化合物)复分解反应研究方面的重要贡献.烯烃复分解反应的过程被化学家描述为“交换舞伴的交谊舞”.下列图示可以被理解为烯烃复分解反应的是()A.B.C.D.二.解答题(共5小题)11.盐酸不小心走进了许多“食人兽”(即能与盐酸发生反应的物质)的小山,盐酸必须避开它们,否则无法通过,请你帮助它走出小山。
化学人教版(2024)九年级下册 10.1 溶液的酸碱性 同步练习 (含解析)

第十单元常见的酸、碱、盐课题1溶液的酸碱性1.下列生活中的物质能使紫色石蕊溶液变蓝的是()A.柠檬汁B.肥皂水C.食醋D.可乐饮料2.(2024上海二模)某同学测定了一些食物的pH,其中呈碱性的是()A.葡萄汁:3.6 B.酱油:4.5 C.牛奶:6.4 D.鸡蛋清:9.03.向某无色溶液中滴入酚酞溶液后,溶液不变色,则向该溶液中滴入紫色石蕊溶液()A.一定显红色B.一定显紫色C.一定显蓝色D.可能显紫色4.(2023北京中考)重阳赏菊。
菊花适合在弱酸性土壤中生长,下列土壤的pH最适合菊花生长的是()A.6.3 B.8.5 C.8.9 D.9.25.实验室常用的紫色石蕊溶液是由以下哪位科学家发现的()A.拉瓦锡B.阿伏加德罗C.波义耳D.道尔顿6.25 ℃时,测得某溶液的pH=12,有关该溶液的说法正确的是()A.该溶液是氨水B.该溶液不能使无色酚酞溶液变色C.该溶液呈酸性D.该溶液能使紫色石蕊溶液变蓝7.(教材习题改编)25 ℃时,四种不同清洁剂的pH如图。
下列说法错误的是()A.a的酸性比b的强B.b用蒸馏水稀释后pH减小C.c的碱性比d的弱D.d能使无色酚酞溶液变红8.化学兴趣小组探究是否可以采用下列花汁作酸碱指示剂,实验记录如下:酸性溶液中性溶液碱性溶液红梅花汁液红色无色草绿色红玫瑰汁液粉红色粉红色绿色黄菊花汁液浅黄色浅黄色浅黄色(1)不能用作酸碱指示剂的是汁液,原因是。
(2)小东用红梅花汁液来测定家中所用食用纯碱的水溶液的酸碱性,结果发现红梅花汁液显草绿色,则纯碱溶液显性(填“酸”“中”或“碱”)。
9.酸雨形成的主要原因之一是燃煤所排放的SO2。
请分析回答:(1)SO2溶于雨水生成硫酸的总反应为2SO2+2H2O+X === 2H2SO4,X的化学式为______________。
(2)正常雨水呈弱酸性的原因是_________________________________(用化学方程式表示)。
课题10.1 常见的酸和碱(学案解析)-2020-2021学年人教版九年级化学下册同步练习

课题10.1 常见的酸和碱(第二课时)(学案)1.一些食物的pH如下,其中酸性最强的是()A.菠菜:5.1~5.7 B.牛奶:6.3~6.6C.玉米粥:6.8~8.0 D.鸡蛋清:7.6~8.0【答案】A【解答】解:A.菠菜的pH小于7,显酸性;B.牛奶的pH小于7,显酸性;C.玉米粥的pH在6.8~8.0,显弱酸性至弱碱性;D.鸡蛋清的pH大于7,显碱性。
根据当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强,菠菜的pH最小,酸性最强。
故选:A。
2.一次性将石灰水、食盐水、稀硫酸鉴别开来,可以选用()A.紫色石蕊试液B.无色酚酞试液C.盐酸D.二氧化碳【答案】A【解答】解:A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,石灰水、食盐水、稀硫酸分别显碱性、中性、酸性,使石蕊溶液分别显示蓝色、紫色、红色,能出现三种明显不同的现象,可以鉴别,故选项正确。
B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,石灰水、食盐水、稀硫酸分别显碱性、中性、酸性,使酚酞溶液分别显示红色、无色、无色,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误。
C、盐酸与石灰水反应生成氯化钙和水,但无明显变化,与食盐水、稀硫酸均不反应,不能鉴别,故选项错误。
D、二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀和水,与食盐水、稀硫酸均不反应,不能鉴别,故选项错误。
故选:A。
3.(2020•河北)向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
下列说法不正确的是()A.M点时,剩余固体是铜和氧化铜B.M、N点时,溶液中的溶质均只有CuCl2C.N、P点时,溶液的pH:N>PD.混合物中铜的质量为(a﹣b)g【答案】D【解答】解:A、M点时,氧化铜部分反应,剩余固体是铜和氧化铜,该选项说法正确;B、M、N点时,氧化铜部分反应、氧化铜完全反应,溶液中的溶质均只有CuCl2,该选项说法正确;C、N点时,氧化铜恰好完全反应,溶液显中性,pH=7,P点时,稀盐酸过量,溶液显酸性,pH小于7,溶液的pH是N>P,该选项说法正确;D、混合物中铜的质量为bg,该选项说法不正确。
科粤版化学九年级下册常见的酸和碱课时练习

8.2 常见的酸和碱同步卷2一.选择题(共10小题)1.推理是学习化学的重要思维方法,下列推理中合理的是()A.氧气、氢气只含一种元素均属于单质,所以含一种元素的物质一定是单质B.燃烧都伴随有发光、放热现象,则有发光、放热现象的一定是燃烧C.在空气中铁制品比铝制品更易腐蚀,则铁比铝的金属活动性强D.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色,则稀盐酸能使紫色石蕊溶液变成红色2.取少量氧化铜粉末装入试管中,向试管中加入约2mL稀硫酸,振荡。
再加热试管,直到氧化铜完全反应。
下列说法错误的是()A.氧化铜粉末是黑色固体,盛放在广口瓶中B.充分反应后溶液变为黄色C.振荡的目的是使氧化铜和稀硫酸充分反应D.加热能加快化学反应的速率3.下列物质的用途错误的是()A.用氢氧化钠溶液粉刷树木B.用铜制造导线C.用不锈钢制造电水壶D.硫酸用于汽车的铅蓄电池4.下列有关身边的化学物质的说法中,错误的是()A.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度B.一氧化碳有毒,不能用作燃料C.生铁和钢的含碳量不同,故二者的性能不同D.农业上可用熟石灰改良酸性土壤5.下列关于氢氧化钙的描述不正确的是()A.是熟石灰的主要成分B.对皮肤、衣服等有腐蚀作用C.水溶液俗称石灰水D.白色粉末状固体,易潮解6.下列实验现象描述错误的是()A.氢氧化钠固体放置于空气中:表面潮湿并逐渐溶解B.硫在空气中燃烧:发出淡蓝色火焰C.将乒乓球碎片和滤纸碎片分开放在一块薄铜片两侧,加热铜片中部:滤纸片先燃烧D.将碳酸饮料放在阳光下暴晒:产生气泡7.下列实验现象描述不正确的是()A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成银白色固体B.在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液,无色溶液变红色C.在锌粒中加入稀盐酸,锌粒表面产生大量气泡D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合产生蓝色沉淀8.下列实验现象的描述正确的是()A.一氧化碳还原氧化铁:红棕色固体逐渐变成银白色B.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应:溶液中产生白色沉淀C.镁带在空气中燃烧:发出耀眼的白光,产生大量白烟,放热D.铜丝放入硝酸银溶液中:紫红色固体表面覆盖一层银白色的银,溶液由无色变为蓝色9.下列实验现象描述正确的是()A.氢氧化钠溶液能使石蕊溶液变红B.细铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁C.在一氧化碳与氧化铁反应的实验中,玻璃管里的粉末由黑色逐渐变红D.将铁丝浸入硫酸铜溶液中,铁丝表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变成浅绿色10.Fe(OH)2极易被空气中的氧气氧化成Fe(OH)3.为了能较长时间观察到Fe(OH)2白色絮状沉淀,某化学兴趣小组设计了如下装置。
常见酸、碱、盐的应用 同步练习

第9课时酸、碱、盐的应用(一)常见酸、碱、盐的应用1.游泳池中经常加入一种盐进行杀菌消毒.加入杀菌消毒剂后,水呈蓝色。
由此推测所加的物质可能是( ) A.NaNO2B.KMnO4C.CuSO4D.FeCl32.大理石是现代建筑中常用的装饰材料,其主要成分属于( ) A.酸B.盐C.碱D.氧化物3.用自来水养鱼时,残留在水中的氯气会对鱼造成危害,常加入大苏打Na2S2O3来除去水中的氯气。
下列有关大苏打的叙述错误的是( ) A.大苏打中硫元素的化合价为+6和一2B.大苏打由三种元素组成C.大苏打中钠、氧元素质量比为23:24D.大苏打中含有硫单质4.下列物质既能除去面团中的酸,又能使蒸出的馒头疏松多孔的是( ) A.纯碱B.白糖C.食盐D.食醋5.下列有关酸、碱、盐的说法中错误的是( ) A.酸、碱、盐是重要的化工原料B.熟石灰可用于改良酸性土壤C.硫酸铜可配制杀菌剂波尔多液D.亚硝酸钠代替食盐用于烹调6.在“氢氧化镁、碳酸钙、苛性钠、稀盐酸”中选择合适的物质填空:(均用化学式填写)(1)清洗铁锈的是。
(2)在医疗上用于治疗胃酸过多的药物是。
(3)可用作补钙剂的是。
(4)能去油污的炉具清洁剂中含有的是。
7.氯化钠在人类生活中有极其广泛的用途,请你根据已有的化学知识和生活经验列举食盐在生活中的用途:(至少写四种)(1) 。
(2) 。
(3) 。
(4) 。
(5) 。
8.某些乡村,常用一种物质溶于水后生成的胶状物吸附杂质一起沉降来达到净水的目的。
这种物质可能是( ) A.明矾B.食盐C.硫酸铜D.熟石灰9.在食用时可加适量的清水或碱性溶液浸泡蔬菜,降低蔬菜中农药的残留。
浸泡蔬菜时可加入适量的( ) A.白酒B.白糖C.食醋D.纯碱10.胆矾是一种蓝色晶体,化学式为CuSO4·5H2O。
胆矾受热时易失去结晶水,成为白色的无水CuSO4,在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。
上述对胆矾的描述中,没有涉及到的是( ) A.物理性质B.制法C.用途D.化学性质11.(2007·泰州)《三国演义》中有这样一个故事:诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”。
人教版初中化学九年级下册同步练习及答案-第10单元课题1-酸和碱

第十单元酸和碱(酸)同步习题5分钟训练1.完成下表:加入紫色石蕊后溶液的颜色加入无色酚酞后溶液的颜色食醋盐酸石灰水氢氧化钠溶液解析:根据常见酸碱知识及酸碱性质填写。
答案:加入紫色石蕊后溶液的颜色加入无色酚酞后溶液的颜色食醋红色无色盐酸红色无色石灰水蓝色红色氢氧化钠溶液蓝色红色2.请根据已有的知识完成下列各空:(1)将你知道的酸写下来:____________、____________、____________等。
酸溶液显酸性,石蕊试液遇酸变____________色,酚酞试液遇酸____________色。
(2)将你知道的碱写下来:____________、____________、____________等。
碱溶液显碱性,石蕊试液遇碱溶液变____________色,酚酞试液遇碱溶液____________色。
解析:复习石蕊试液、酚酞试液遇酸或遇碱的变色情况,阅读教材内容,预习常见的酸有哪些、常见的碱有哪些。
答案:(1)盐酸硫酸硝酸红不变(2)氢氧化钠氢氧化钙氨水蓝红3.下列溶液,能使无色酚酞变红的是( )A.硫酸B.盐酸C.醋酸D.石灰水解析:无色酚酞在碱性溶液中变红色。
石灰水呈碱性。
答案:D4. 《环球时报》曾报道:一种名为苹果醋(ACV)的浓缩饮料多年来风靡美国,苹果酸(C4H6O5)是其中的主要物质之一。
下列说法中错误的是( )A.苹果醋饮料呈酸性B.苹果酸不属于氧化物C.苹果酸属于无机化合物D.苹果酸属于有机物解析:苹果酸是一种有机酸,呈酸性,属于有机化合物。
答案:C10分钟训练1.写出下列物质的化学式:(1)俗名为火碱、烧碱、苛性钠的碱____________。
(2)胃液里含有的一种酸____________。
(3)常用于作建筑材料的一种碱____________。
(4)常用于汽车电瓶的一种酸_________________________________。
(5)常温下不稳定,有刺鼻气味的碱____________。
泗阳县第四中学九年级化学下册第八章常见的酸碱盐实验六溶液酸碱性检验与酸碱的化学性质同步练习新版粤教版

实验六溶液酸碱性检验与酸、碱的化学性质1.2018·北京一些物质的pH范围如下,其中呈碱性的是( )A.油污净(12~13) B.西瓜汁(5~6)C.洁厕灵(1~2) D.橘子汁(3~4)2.2017·株洲某化学课外活动小组开展下列实验活动,取刚降到地面的雨水水样,用pH计(测pH的仪器)每隔5 min测一次pH,其数据如下表所示。
下列对测定结果的分析中正确的是( )测定17:05 17:10 17:15 17:20 17:25 17:30 17:35 时刻pH 4.95 4.94 4.92 4.88 4.86 4.85 4.85A.在测定期间,该雨水的酸性逐渐减弱B.该雨水对农作物的生长没有影响C.若在17:40测定,pH一定小于4.85D.pH=4.95与某些工厂排放的酸性气体有关3.把自制的紫薯汁(呈紫色)分别滴加到盛有下列溶液的试管中,观察到的现象如下表:溶液白醋盐酸蔗糖水草木灰水氨水石灰水下列说法中不正确的是( )A. 白醋的水溶液呈酸性B .草木灰的水溶液呈碱性C .紫薯汁可以用作酸碱指示剂D .若不小心被黄蜂蜇了(黄蜂毒液呈碱性),涂抹稀氨水可以减轻痛痒4.下列各组物质间的反应,由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是( )A. 锌与稀盐酸B .烧碱溶液与稀硫酸C .氧化铁与稀硫酸D .硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液5.锌、稀盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质,四种物质间的反应关系如图6-S -1所示,图中两圆相交部分(①②③④)表示相应物质间反应的主要实验现象。
下列对实验现象的描述正确的是( ) 图6-S -1A. ①有固体物质产生B .②无明显现象C .③有蓝色沉淀生成D .④有气泡产生6.室温时,将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时,溶液的pH随滴入溶液体积的变化曲线如图6-S-2所示。
下列有关说法不正确的是( )图6-S-2A. 该图像表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B.氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH等于7C.当滴入溶液的体积为5 mL时,所得溶液中的溶质只有NaClD.当滴入溶液的体积为15 mL时,再加几滴紫色石蕊溶液,溶液呈蓝色7.在盛有稀硫酸的烧杯中,分别加入下列物质,最终只存在无色溶液的是( )A. Na2CO3溶液、KCl溶液B.BaCl2溶液、KOH溶液C.FeSO4溶液、NaNO3溶液D.CuO、Na2SO4溶液8.研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下,其中现象不合理的是( )9.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),操作方法正确的是( )10.下列图像能反映相对应实验的是( )图6-S-3A. 向pH=10的氢氧化钙溶液中不断加水稀释B.向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量C.40 ℃时,将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出D.将等质量的金属镁和锌分别和足量的稀硫酸混合11.透过现象看本质是化学课堂的精髓,借助化学实验现象如溶液颜色变化、沉淀的生成或溶解、气体逸出等,可以帮助我们确认化学反应是否发生。
【同步练习】沪教版初三化学下册 第7章 《应用广泛的酸碱盐》(A卷 知识通关练)

第七单元应用广泛的酸碱盐(A卷·知识通关练)知识点1 溶液的酸碱性和酸碱度1.(2022年江苏省扬州市中考)室温时,下列液体的pH小于7的是()A.白醋B.蒸馏水C.食盐水D.肥皂水2.(2022年江苏省连云港市中考)下列是人体几种体液的正常pH范围,其中呈酸性的是()A.胰液7.5~8.0 B.胆汁7.1 ~7.3C.血浆7.35~7.45 D.胃液0.9 ~1.53. 滴入无色酚酞溶液后不显色的溶液,若滴入紫色石蕊溶液,下列说法正确的是A.一定显红色 B.可能为紫色 C.可能显蓝色 D.一定显无色4.(2022四川广安中考)了解溶液的酸碱性,对于生活、生产以及人类的生命活动具有重要的意义。
下表列出了一些物质在常温下的近似pH,下列有关说法正确的是A. 患有胃病的人应多喝柠檬水B. 人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚊酸,使叮咬处肿大、痛痒,可用肥皂水涂抹,减轻痛痒C. 用炉具清洁剂去除厨具上的油污和用洗涤剂洗掉衣服、餐具上的油污原理相同D. 常温下,将牛奶加水稀释后pH大于75.某同学用洁净干燥的玻璃棒蘸取盐酸滴在湿润的pH试纸上,测得pH=3,他判断这是一种酸性溶液,对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是( )A.方法正确,测量结果正确,结论正确 B.方法错误,测量结果偏小,结论正确C.方法错误,测量结果偏大,结论错误 D.方法错误,测量结果偏大,结论正确6.X、Y、Z分别表示水、石灰水、稀盐酸三种物质中的某一种,其近似pH如图7-1-4所示。
下列判断错误的是( )图7-1-4A.X是稀盐酸B.Y是水C.Z是石灰水D.无法确定X、Y、Z7.将一定质量分数的NaOH溶液加水稀释,如图7-1-6 所示的图像能正确表示其pH变化的是( )知识点2 常见的酸、酸的性质和用途1.下列关于浓硫酸的描述错误的是( )A.溶于水时放出大量的热B.有强烈的腐蚀性C.浓硫酸不具有挥发性,可以敞口放置D.稀释浓硫酸时,切不可将水倒进浓硫酸中2.以下叙述浓盐酸化学性质的是A.无色液体B.有强烈挥发性C.有刺激性气味D.能使石蕊试剂变红3.浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶液中()A.溶质的质量分数都变小B.溶液的质量都增大C.溶质的质量分数都变大D.溶质的质量分数前者变大,后者变小4.物质不能与盐酸反应的是( )A.Mg B.AgNO3 C.Cu( OH)2 D.FeSO45.下列关于H2SO4性质描述中,不.属于酸的通性的是( )A.使紫色石蕊溶液变红 B.与NaOH发生中和反应C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D.与Mg反应放出氢气6.(2022湖南长沙中考)“酸”对我们来说一定不陌生。
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常见的碱
一、碱的定义和分类
1、碱:物质溶于水时,形成的阳离子全部是OH-的化合物。
2、碱的分类:
四大强碱都可以溶于水,但弱碱不能溶于水。
氨水是氨气溶于水形成的液体(混合物)。
二、常见的碱
氢氧化钠(烧碱、火碱、苛性钠)氢氧化钙(消石灰、熟石灰)
化学
式
NaOH Ca(OH)2
工业制
法Na
2
CO
3
+Ca(OH)
2
=2NaOH+CaCO
3
↓CaCO
3
CaO+CO2↑,CaO+H 2O=Ca(OH)2
状态白色块状固体白色粉末状固体
腐蚀
性
强腐蚀性较强腐蚀性
特点
极易溶于水,溶于水时放出大量热。
氢氧化钠固体易吸水而潮解。
微溶于水,溶于水时放热不明显。
用途用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等
行业(除玻璃方面外,用途与纯碱类似)。
氢氧化钠能与油脂反应,故可以除油污。
漂白粉、建筑材料、改良酸性土壤和河
流、配制波尔多液
在实验室中可以鉴定二氧化碳。
澄清的石灰水就是氢氧化钙的水溶液。
氢氧化钠必须密封有两个原因:①吸水性;②能与空气中的二氧化碳反应:
2NaOH+CO
2=Na
2
CO
3
+H
2
O。
三、碱的化学性质
碱有相同的化学性质是因为不同的碱溶液中都含有相同的OH-。
1、碱溶液(四大强碱的溶液、氨水)能使指示剂变色:使紫色石蕊溶液变蓝,
使无色酚酞溶液变红。
注:由于弱碱不溶于水,所以弱碱不能使指示剂变色。
2、碱 + 非金属氧化物→盐 + 水(复分解反应)
a)反应发生的条件:①碱是四大强碱;②非金属氧化物是二氧化碳、二氧化硫、
三氧化硫。
b)必须掌握的四个化学方程式是:
c)2NaOH+CO
2=Na
2
CO
3
+H
2
O(用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳)
d)2NaOH+SO
2=Na
2
SO
3
+H
2
O
e)2NaOH+SO
3=Na
2
SO
4
+H
2
O
f)Ca(OH)
2+CO
2
=CaCO
3
↓+ H
2
O(检验二氧化碳;石灰墙“出汗”)
3、碱 + 酸→盐 + 水(复分解反应、中和反应)
NaOH+HCl=NaCl+H2O Al(OH)3+ 3HCl =AlCl3 +3H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
四、氢氧化钠和氢氧化钙变质
1.氢氧化钠变质
2.氢氧化钠变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠。
3.证明方法:
a)取样,加过量的稀盐酸,如果有气泡产生,说明氢氧化钠已经变质:
b)NaOH+HCl=NaCl+H2O 和 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
c)取样,加氢氧化钙(或氢氧化钡)溶液,如果有白色沉淀产生,说明氢氧化钠已经
变质:
d)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓
e)取样,加氯化钙(或硝酸钙或氯化钡硝酸钡)溶液,如果有白色沉淀产生,说明氢
氧化钠已经变质:
f)Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓ 或 Na2CO3+Ca(NO3)2=2NaNO3+CaCO3↓
4.氢氧化钙变质
5.氢氧化钙变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙。
6.证明方法:取样,加入过量的稀盐酸,如果有气泡产生,说明氢氧化钙已经变质:
7.Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
8.氢氧化钠固体和氢氧化钙固体变质时,固体质量都会增加。
【同步练习】
一、选择题
1.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是()
A.NaCl 氯化钠食盐 B.CaO 氧化
钙熟石灰
C.H2O2过氧化氢双氧水 D.NaOH 氢氧化钠烧碱
2.物质保存的方法取决其性质。
下列药品不需要密封保存的是()
A.氢氧化钠 B.浓硫酸 C.氯化钠 D.浓盐酸
3.下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是()
A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.生石灰 D.氢氧化钠
4.下列有关氢氧化钠的描述错误的是()
A.易溶于水,溶解时放出大量的热 B.对皮肤具有强烈的腐蚀性
C.水溶液能使石蕊试液变红 D.能去油污,厨房清洁剂中含有氢氧化钠
5.制作馒头时,需加入面碱(主要含碳酸钠),如果面碱放多了,蒸出的馒头会发黄,且口感不好。
为除去过多的面碱,做馒头时可加入适量的()
A.食醋
B.食盐
C.料酒
D.味精
6.下列物质长时间放置在空气中,质量会增加且有其它物质生成的是()
A.浓硫酸
B. 浓盐酸
C. 氢氧化钠固体
D.碳酸钙
7.下列气体会污染空气并且可以用氢氧化钠溶液来吸收的是()
A. CO2 B.O2C.SO2 D.CO
8.下列变化属于物理变化的是()
A.石灰浆抹墙后,墙壁发硬B.酚酞溶液遇碱性溶液变为红色
C.用苛性钠干燥O2、N2等D.用生石灰制熟石灰
9.小华将一张滤纸在某示剂中浸泡后晾干,用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃
棒在上面写“化学”两字,立刻显红色。
再将其悬挂于铁架台上,并在
滤纸的下方(如图)放置一个盛有某溶液的烧杯,过一会儿,发现红色
的字消失,则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是()
10.下列选项中括号内物质为杂质,右边为除杂试剂,其中不合理的是()
气球
11.碱溶液中都含有OH -
,因此不同的碱表现出一些共同的性质。
下列关于Ba (OH )2性质的描述中不属于碱的共同性质的是( )
A .能使紫色石蕊溶液变蓝色
B .能与盐酸反应生成水
C .能与Na 2SO 4溶液反应生成BaSO 4沉淀
D .能与CO 2反应生成水 12.下列对化学知识的归纳不正确的是( )
13.一定量的空气依次通过足量石灰水及浓硫酸,分别被除去的是( ) A. 氮气和氧气 B. 氮气、氧气和稀有气体 C. 二氧化碳和水蒸气 D.二氧化碳和氮气
14.如图所示,广口瓶内盛有气体X ,滴管内盛有液体Y 。
若挤压胶头
滴管的胶头,使液体滴入瓶中,振荡,套在玻璃管一端的小气球慢慢 鼓起,则气体X 和液体Y 可能是( )
A .X 是O 2,Y 是Ca(OH)2溶液
B .X 是CO ,Y 是Ca(OH)2溶液
C .X 是SO 2,Y 是NaOH 溶液
D .X 是CO 2,Y 是H 2SO 4溶液
15.危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。
氢氧化钠应选用的标志是( )
二、填空题
1.从下列物质中选择填空(填序号):①铜②熟石灰③干冰④氧气⑤稀硫酸⑥烧碱
(1)供急救病人呼吸的是; (2)用于制作导线的是;
(3)用于改良酸性土壤的是; (4)用作制冷剂的是;
(5)用于金属表面除锈的是;⑹用作气体干燥剂的是。
2.生石灰是白色的块状物,应用非常广泛。
(1)生石灰的主要成分为(填化学式)。
在食品包装中,常用生石灰做干燥剂,其干燥原理是(用化学方程式表示);
(2)在农村,生石灰也常用于畜禽栏舍的消毒。
畜禽出栏后,将生石灰用水调成20%的石灰乳,涂刷墙面和地面。
某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒,一段时间后发现猪的蹄部干燥开裂,有的甚至出现灼烧,溃疡,原因
是。
(3)上述用的消毒的浆状物要现配现用,放置过久就没有消毒的作用了,其原因
是(用化学方程式表示)3.按要求写出下列各反应的化学方程式:
(1)用含Al(OH)3的药物中和过多的胃酸
;
(2)苛性钠露置于空气中逐渐变成白色粉末
;
(3)用熟石灰处理硫酸厂污水中含有的硫酸
;
(4)用石灰浆粉刷墙壁,在一段时间内墙壁会“出汗”。
4.兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。
请你与他们一起完成以下探究活动:
【对固体猜想】
猜想I:全部是NaOH;
猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;
猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物。
【实验和推断】
(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是。
(2)若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为 (填化学式),该实验 (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液,当实验现象a为,现象b为,则猜想Ⅱ成立。
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)。
三、计算题
某化工实验室用15% 的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余硫酸,共消耗氢氧化钠溶液40g,洗涤后的溶液呈中性,则该石油产品中含H2SO4多少克。