大学生理财情况调查
大学生消费行为中的理财行为问卷调查（5篇）
大学生消费行为中的理财行为问卷调查（5篇）第一篇：大学生消费行为中的理财行为问卷调查大学生消费行为中的理财行为问卷调查1.你的性别是？A．男B.女2.你就度的年级是？A.大一B.大二C.大三D.大四3.你平均每月的生活费大致是多少？A.500以下B.600-800C.900-1500D.1500以上4.你每月的生活费来源有哪些？A.由父母提供B.奖学金或助学金C.亲友济助D.助学贷款E.其他5.你每月消费的项目有哪些？A.饮食消费，购买日常必需用品B.交通、通讯（□电话□上网□其他）A.娱乐活动（□K歌□聚餐□出游）D.学习消费（□买学报□学习用品□考证）6.你觉得你每月的生活费够花吗？A.绰绰有余B.小部分有余C.几乎刚好D.不够花，月底总要向同学借钱7.在你身边的消费有无攀比现象？A.有B.没有C.不清楚8.以下物品你有哪些？A.电脑B.照相机C.手机D.MP3E.其他9.在日常的衣食住行问题上，父母对你的一般态度是？A.同意我可以随意花钱B.要求我注意勤俭节约C.要求我合理使用D.对我日常花费不关心E.其他10.你觉得你的理财能力怎样？A.很好B.较强C.一般D.很差11.当你拿到一个时期的生活费，你基本上会有怎样的安排。
A.先存起一部分，剩下的当此时期生活费B.马上去买自己想要的东西C.没什么安排，想到什么就买什么12.你对你的收入和支出有过记录吗？A.有，每天很认真记账B.有，但断断续续C.对大数额的消费有记录D.从来没有记录13.你有“超前消费”的情况吗？A.从来没有B.经常C.偶尔D.极少14.购买东西是否有目的性。
A.跟风购买B.被导购员说服C.明确了解自己的需求D.按照之前的计划15.日常消费的标准。
A.经济实惠B.兼顾实惠和高标准C.尽量追求高标准D.不清楚16.经济拮据5，朋友来访如何接待。
A.节俭一点花B.面子不能强，借钱也的花C.尽力而为17.你的日常消费原则是什么？A.能省就省B.该花就花C.不花白不花D.不清楚18.你做过兼职吗？A.有B.偶尔C.没有第二篇：大学生理财行为问卷调查大学生投资理财行为分析摘要：随着物质条件不断充裕，生活水平逐步提高，大学生有着越来越多的自由可支配的资金用于理财。
大学生理财现状调查问卷(含结果分析)
大学生理财现状调查问卷（含结果分析）1.您的性别A.男B.女2.您家庭所在地：A.农村B.城镇C.城市3.您所在年级A.大一B.大二C.大三D.大四E.其他4.您所在专业A.金融管理类B文史类 C.教育类 D.理工类 E.其他以下是调查问题，请选择您认为合适的选项1.您每月可支配的生活费用A.400元以下B.400-700元 C700-1000元 D.1000元以上2．您的收入来源是（可多选）A.家庭B.兼职所得C.奖助学金D.投资储蓄E.贷款 F其他3.您每月基本生活支出是多少（吃饭）A.200左右B.300左右C.400左右D.超过5004.您每月消费在以下方面的费用按从高到低的排列顺序为A.零食及饮料B.购物（服装及饰品）C.交通及通信（上网、电话）D.娱乐E.交际 F 学习费用（课外书报、学习辅导书籍）5 月末您的生活费用状况是A.经常透支B.偶尔透支C.刚好够用D.有盈余6．一般情况下，您怎样解决生活费不够的问题A.向父母要B.自己存钱C.向别人借D.兼职E.其他7.您认为自己目前的生活消费模式是否合理A.非常合理B.比较合理C.不合理D.说不好8.您有编制预算和记账的习惯吗A. 有，并且计划与实际情况基本一致B.有，但是经常没有按预算进行C.没有9.您认为您的理财能力如何A有较强的理财能力 B.理财能力一般 C.理财能力较差10.您认为个人财务管理能力对自己在适应未来社会工作的作用如何A作用很大 B无所谓 C.作用不大11.您所掌握的理财知识的途径是（可多选）A各种媒体、银行的宣传 B学校的专题讲座 C金融理财的专业课或公选课D朋友的讲解或自己看书 E有兴趣了解但没途径 F没兴趣了解12.如果举行一个大学生理财方面的讲座，您希望了解什么（可多选）A.理财知识B.财富故事C.投资建议D.理财技能调查结果分析：一、大学生的收入来源调查表明，九成以上的大学生的可支配费用主要来源于父母给的生活费，一般情况下，父母每个月会给固定的生活费，学生可以依据自己的需求，合理规划这笔生活费。
大学生个人理财意识调查问卷5篇
大学生个人理财意识调查问卷5篇第一篇：大学生个人理财意识调查问卷大学生理财意识调查问卷亲爱的同学：您好！感谢您能抽出宝贵的时间来填写这份问卷。
您的真实作答将对了解当前校区大学生理财意识以及理财行为的影响因素有积极的作用！本问卷仅用于学术研究，不涉及您的个人信息，非常感谢您的大力支持！说明：在您认为适合的选项前的打勾即可。
一：基本信息性别A男B女年级A大一B大二C大三D大四专业A经管类B非经管类④ 户籍A城市B 城镇C 农村二：理财认识1.您对个人理财的认识？A没有概念B 合理规划C保值并增值D 是一种投资E 有钱人的事2.您认为您对个人理财了解吗？A非常了解B 比较了解C 听说过D不了解3.您觉得现在具备理财方面的知识吗？A.具备B.具备一点C.不具备4.您通过哪些途径获得理财知识？A网络，电视媒体B学校的专题讲座C学校理财课程D理财的书籍5.现阶段您认为个人理财的首要目标是?A.收支平衡B.合理花钱C.保值D.增值E 获得理财经验6.您是否有记账的习惯?A.经常记账B偶尔记账C不记账7.您一般怎么处理闲钱，A 存入ATM 机B用于学习C 进行投资D 改善生活E 其他8.您对个人的资金的规划与管理的习惯的评价？A.很好B较好C 一般D 较差三：关于投资情况1.您的家庭月收入大约为？A 2000元以下B 2000—3000元C 3000—5000元D 5000元以上2.在校期间通过以下渠道赚钱？A 兼职B 奖/助学金C 投资D 做小生意E 没有2.您是否有实际的投资经历？A有B 没有（）3.您的投资方式主要是?A定期存款B小生意C 股票D 债券E 保险产品 F 基金4.您在校期间A缺乏理财知识，B 没有钱用来理财C 影响学业D 缺乏兴趣 E 没有承担风险的能力5.您对投资风险的态度？A厌恶B喜欢C 中庸6.您觉得校园理财氛围如何？A很浓B 一般C 没有四．您认为影响在校大学生个人理财行为的因素最重要的有？【按前3项排序】A所学专业 B 家庭经济条件 C 风险偏好程度 D 理财知识E 资金管理习惯F 投资经历G 年级H 学校理财氛围I 理财目标J 可支配的资金对提高大学生理财意识或能力，您的建议：第二篇：大学生个人理财调查问卷理财产品在大学生范围内的需求情况调查亲爱的同学:您好！为了了解在校大学生的对于目前市面上的理财产品的需求情况，熟悉大学生的理财理念，我们组织了这次问卷调查，希望得到您的支持和帮助。
大学生理财调查报告
大学生理财调查报告随着社会经济的不断发展和个人消费水平的提高，大学生的理财意识越来越受到重视。
为了解大学生的理财现状和态度，我们进行了一项针对大学生的理财调查。
通过问卷调查和访谈，我们收集了大量的数据，下面是我们的调查报告。
首先，我们调查了大学生的理财意识和知识水平。
结果显示，大部分大学生对理财有一定的认识，知道应该如何进行储蓄和投资。
然而，也有一部分学生对理财知识了解不足，甚至存在一些误区。
因此，我们建议学校应该加强对理财知识的教育，提高学生的理财意识和知识水平。
其次，我们调查了大学生的消费习惯和理财行为。
调查结果显示，大部分大学生有自己的消费计划和理财目标，会合理安排自己的消费和储蓄。
但也有一部分学生存在消费过度的情况，特别是在一些网络购物和娱乐消费方面。
因此，我们建议学校和家长应该引导学生树立正确的消费观念，培养良好的理财习惯。
再次，我们调查了大学生对理财产品的了解和选择情况。
结果显示，大部分大学生对理财产品有一定的了解，会选择适合自己的产品进行投资和理财。
但也有一部分学生对理财产品的了解不足，存在盲目跟风和投机行为。
因此，我们建议学校应该加强对理财产品的宣传和教育，帮助学生正确选择理财产品，避免不必要的风险和损失。
最后，我们调查了大学生对未来理财规划和目标的认识和规划情况。
结果显示，大部分大学生对未来有明确的理财规划和目标，会根据自己的情况制定相应的理财计划。
但也有一部分学生对未来的理财规划和目标模糊不清，缺乏长远的规划和目标。
因此，我们建议学校应该引导学生树立正确的理财观念，帮助他们制定合理的理财规划和目标，为未来的生活和发展打下坚实的基础。
综上所述，大学生理财是一个重要的课题，需要学校、家长和社会各界的共同关注和努力。
我们希望通过这次调查报告，能够引起更多人对大学生理财问题的重视，帮助大学生树立正确的理财观念，提高理财意识和知识水平，为自己的未来打下坚实的财务基础。
大学生个人理财状况调查分析
汇报人： 2023-11-30
contents
目录
• 引言 • 大学生个人收支情况分析 • 大学生个人储蓄与投资状况分析 • 大学生借贷与负债状况分析 • 大学生保险意识与保障状况分析 • 大学生个人理财问题及原因分析 • 改善大学生个人理财状况建议措施 • 结论与展望
01
金等。
04
理财教育需求
调查结果显示，大学生对理财教 育有较大需求，希望学校和社会
提供更多相关课程和培训。
对未来发展趋势预测
理财市场规范化
随着监管政策的不断完善，大学生理 财市场将越来越规范化，为学生提供 更多安全可靠的理财产品。
理财观念普及化
预计未来大学生对理财的重视程度将 逐渐提高，更多学生将主动学习和掌 握理财知识。
。
03
大学生个人储蓄与投资状况分 析
储蓄意愿及行为
储蓄意愿
大部分大学生具备储蓄意识，但储蓄 意愿受收入水平和消费观念影响。
储蓄行为
多数大学生采用传统储蓄方式，如银 行储蓄存款，但储蓄金额普遍不高。
投资意愿及行为
投资意愿
部分大学生具备投资意识，但投资意愿受风险承受能力和投资知识影响。
投资行为
少数大学生尝试股票、基金等投资方式，但投资金额有限，且投资行为较为谨慎。
借贷行为不规范
过度借贷
有些大学生为了追求高消费或满足虚荣心， 过度借贷，导致背负沉重的债务负担。
不良借贷行为
一些大学生存在信用卡透支、违规套现等不良借贷 行为，严重影响个人信用记录。
高利贷陷阱
部分大学生因急需资金而陷入高利贷陷阱， 无法偿还高额利息和本金，造成严重的财务 问题。
07ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大学生理财调查报告
大学生理财调查报告大学生理财调查报告引言：随着社会的发展和经济水平的提高，大学生理财意识的重要性正在逐渐被人们所认识和重视。
本文通过对大学生理财状况进行调查，旨在了解大学生理财的现状和问题，并提出一些建议，以帮助大学生更好地进行理财规划。
一、理财意识的提升调查结果显示，大学生对理财的重要性有了更深刻的认识。
在受访者中，有80%的大学生表示他们意识到理财的重要性，并且希望能够了解更多关于理财的知识。
这一结果表明，大学生对理财的认知逐渐提升，他们开始关注自己的财务状况，并希望能够做出合理的理财决策。
二、理财方式的选择在理财方式的选择上，大学生主要依靠银行存款和家庭资助。
调查显示，超过60%的大学生选择将资金存入银行，以获取相对稳定的利息收益。
此外，还有一部分大学生依靠家庭资助来满足日常开销和学习需求。
然而，这种依赖性也暴露出一些问题，如大学生对自己的经济状况缺乏清晰的认识，以及对理财产品的了解不足。
三、理财困惑与挑战调查结果显示，大学生在理财过程中面临着一些困惑和挑战。
首先，大学生普遍对理财产品了解不足，对投资市场缺乏了解，容易受到不专业的理财建议的影响。
其次，大学生在理财规划上缺乏系统性，往往只关注眼前的收益，而忽视了长期的理财目标。
此外，大学生在理财过程中也存在一些消费观念上的问题，如盲目消费、攀比心理等。
四、理财建议与路径针对大学生理财困惑与挑战，我们提出以下建议与路径：1. 提高理财知识水平：大学生应主动学习理财知识，了解不同的理财产品和投资方式，以便做出明智的决策。
2. 制定合理的理财计划：大学生应根据自身的经济状况和理财目标，制定合理的理财计划，包括短期和长期的目标，并根据实际情况进行调整和优化。
3. 培养正确的消费观念：大学生应树立正确的消费观念，避免盲目消费和攀比心理，合理规划消费，避免负债过重。
4. 多元化投资：大学生应将资金进行多元化投资，降低风险，增加收益。
除了银行存款，还可以考虑股票、基金、房地产等投资方式。
大学生理财的调查报告优质7篇
大学生理财的调查报告优质7篇一份仔细研究的调查报告可以帮助我们优化业务流程和提升效率，通过对调查对象的行为和态度的观察，调查报告能够揭示出其潜在的动机和理念，下面是网作者为您分享的大学生理财的调查报告优质7篇，感谢您的参阅。
大学生理财的调查报告篇1一、调研说明很多迹象表明其实大学生也非常想投资理财，为了减轻家庭负担，为了自己的需求，但是对于理财方面很多大学生都是抱着跃跃欲试的心情，而从来没有尝试过，而这份调查问卷就是为了了解大学生对投资理财的一种看法，了解如今的大学生喜欢哪种投资理财方式，以便于让投资理财工具更好的为大学生服务，现在大学生是一个不可忽视的消费群体，用好这个机会，创造出令消费者满意的投资理财工具，让大学生对投资理财产生兴趣。
二、调研思路此报告从以下几个方面分析和解释调查结果1、大学生了解哪些投资理财工具分析。
2、大学生对投资理财的看法分析。
3、大学生有无投资理财分析。
4、大学生是否在学业期间进行投资理财分析。
5、对于投资理财最想得到什么进行分析三、调查背景近年来，随着经济的高速发展，生活水平的不断提高，人们的可支配收入越来越高，为了让资源各加的合理化，投资理财行业迅速发展，这几年各种投资工具琳琅满目，但同时，大学这一主力军对投资理财却不是很重视，因此尽早养成投资理财观念提高大学生资源利用率，让更多大学生了解投资理财，对大学生的投资理财情况，开展可行性调查。
四、主要的研究结论经过公众号调查问卷发现，大学生对投资理财很不了解，而且大学生不知道怎样去投资理财，用什么样的工具投资理财，这说明了大学生理财意识薄弱，没有那种利用现有财富创造更多的财富的思想。
五、调研目的1、了解如今大学生对投资理财的看法2、对调查问卷反映出来的问题提出对应的建议3、让大学生提起对投资理财的兴趣六、调研内容1、大学生是否进行过投资理财2、大学生投资理财工具的认识3、大学生进行投资理财最想得到是什么4、大学生是否会在学业期间进行理财七、调研范围1、大学生对投资理财的了解程度2、大学生对投资理财的期望八、调研方法1、网络调查2、访问法3、观察法九、调研对象1、*好友（诸葛理财注册用户）2、五湖四海的能力秀秀友（限在校大学生）十、问卷题目设计思路此次调查问卷题目的设计思路是根据标题“大学生投资理财调查问卷，明确的了解大学生对投资理财的了解及看法，围绕这个方面设置了9个问题，以是否为在校大学生设置为甄别项，根据大学生在读年级来推测大学生有多少生活费，再设置大学生是否有生活费余额，因为大学生在读年级与生活费余额有很大关系，刚进校园可能还不知道自己想要的是什么，很多方面感到很迷茫，对资金需求较大，而大二阶段，经过大一一年的学习，能够准确知道自己想要的东西再来制定详细的计划，然后由大学生生活费余额引出对投资理财的了解，是否了解过投资理财，市面上有哪些投资理财工具，各种投资理财工具的特点是什么，再问大学生是否有进行过投资理财及通过投资理财最想得到的是什么，这就是整个调查问卷的设计思路，最主要的目的是让大学生对投资理财有一个了解。
关于在校大学生理财情况的调查问卷
关于在校大学生理财情况的调查问卷第一篇：关于在校大学生理财情况的调查问卷关于在校大学生理财情况的调查问卷亲爱的同学：您好！为了全面了解当今在校大学生的理财情况，我们特意组织了这项调查，希望得到您的支持与协作。
本次调查不计姓名，所有的数据只用于统计分析，大家尽管如实回答。
在适合您情况的选项上划“√”1.您的性别：（1）男（2）女2.请问您所在的年级？（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3.您的家庭所在地？（1）城市（2）城镇（3）农村4 您认为您的理财能力如何？（1）较差（2）一般（3）较强5 您有记账的习惯吗？（1）有（2）无6 您每个月的消费都有计划吗？（1）有，按照计划进行消费（2）有，但是基本不以计划为准（3）没有，7 您对个人财务管理知识的需求怎样？（1）不需要（2）希望了解8 您认为个人理财的的首要目标是什么（1）盈利（2）保值（3）都不是（4）不知道9除父母提供外您是否还通过其它渠道挣钱？（多选）（1）没有（2）做兼职（3）奖学金（4）作投资（炒股、买国债、基金等）10 您平均每月的生活费是多少？(1)<400 元 (2)400~700 元（3） 700~1000 元（4）多于 1000元11您的生活费主要用在哪些方面？（可多选）（1）伙食（2）服装及化妆品（3）恋爱（4）购买学习资料 (5)娱乐交际（6）交通（7）购买电子产品（8）同学聚会（9）其他12 您消费时有从众心理吗？（1）有（2）不一定（3）没有13您消费时会货比三家吗（1）会（2）有时会（3）不会14 您会选择反季节购物吗？（1）会（2）有时会（3）不会15每次你看到自己喜欢的商品的时候，你会（1）不管价钱如何买下来（2）会衡量自己的零用钱是多少再买（3）看看是否真的需要再做决定16当您想买某样东西时却发现钱不够，（1）向父母要钱（2）自己挣钱（3）向同学借（4）不买了 17您是否在月末或期末出现过没钱花的现象？（1）没有（2）偶尔会有（3）经常（4）几乎每月如此 18 您会预支下个月的生活费吗？（1）会（2）不会1 9 您懂得投资理财的相关知识吗？（1）不知道（2）知道一点（3）了解20 如果您这个月的生活费有节余，您会怎样处理？（1）存入银行（2）改善物质生活（3）用于娱乐消费（4）不作处理，加入下个月的生活费（5）证券或资金投资 21 您认可的理财方式是什么？非常感谢您在百忙之中抽出时间来参与我们的调查，在此向您表示诚挚的感谢！第二篇：关于在校大学生理财情况的调查问卷关于在校大学生理财情况的调查问卷亲爱的同学：您好！为了全面了解当今在校大学生的理财情况，并分析导致这些结果的各种因素，我们特意组织了这项调查。
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大学生理财情况调查
随着时代发展, 人们的理财观念越来越多强。
理财已成为人
们合理支配钱财的必修课程。
而大学生, 是一个特殊群
体。
一方面, 他们尚未独立,还需父母资助完成学业; 另一方面, 他们处于一个特殊的年龄段, 有着自己对生活的看法和强烈的消费欲望。
越来越多的大学生变成高消费群体。
对大学生消费出现的诸多问题。
理财这堂必修课迫在眉睫地摆在了大学生面前。
本文通过对成都几大高校学生的随机抽样调查, 分析大学生在理财消费方面存在的问题及原因, 提出应
对措施和建议。
一、调查方法和内容针对大学生理财情况我们通过问卷调查的方式对西华大学各学院学生进行了随机调查, 包括文科、理科、工科和艺术专业的在校本科生。
本次发放问卷80 份, 收回68 份, 问
卷有效率85%。
调查文件采用单项选择方式来回答问题, 主要包括当代大学生的月消费水平、消费来源、消费结构以及自己的理财观念和能力等几个方面。
这些问卷内容从不同角度真实的反映了当代大学生的理财观和消费观。
二、调查数据分析
具统计本次接受调查同学中男生占32 人, 女生占36 人; 而其中文科类占34人,理科类占11人;艺术类占4 人,工科
类占19人;大一、大二占45人, 大三、大四占23人
调查结果显示: 其中月消费在300 元以下的没有;300-500 元
的18 人, 占27%;500-800 元的44 人, 占65%:800 元以上的6 人, 占8%。
消费在300-500 元的同学伙食费占不到1/2, 在交际费和衣饰费等方面支出较多, 生活相对宽松。
500元以上的学生伙食比例降低, 用于其他方面费用较多, 部分有享乐主义观。
在学习用品、书籍方面消费占100 元以上的仅有%。
在回答“您有花钱记账的习惯吗” 时, 仅有% 的大学生回答“有” ,%的大学生回答“没有” 。
在调查中我们了解到, 大学生的主要经济来源还是家庭供给, 占到被调查人数的63%,有%的学生是家教、兼职或勤工俭学及贷款和奖（助）学金。
某高校网站BBS上发表“一百两百贫困户，四百五百刚够用,千儿八百是扮酷,两三千是大户。
”这的确是当今大学生消费的真实写照。
三、调查结果
根据调查显示, 主要存在以下几个问题:
1、消费结构不合理大学生的日常消费本应以生活费用和学习费用（购买学习资料和学习用品以及各种考证）为主。
而伙食费又是重中之重, 然而却出现“馒头就咸菜, 省钱谈恋爱” , 各种
服饰、化妆品,数码产品消费成为日常消费大头。
除此,通讯费和网络支出费用也占了相当大的比重, 成为几乎每个大学生都不可缺少的日常消费。
爱情是神圣的, 但也需要强大的经济基础。
一些男生为了爱
一掷千金,甚至不惜负债。
“馒头就咸菜,省钱谈恋爱” 、“即使三天不吃饭, 也得给买花送女友”已经成为一种信条, 用时下流行的一句歌词可以形容为“恋爱大过天” 。
大学生恋爱支出主要在吃饭、零食、逛街、泡吧娱乐等方面, 礼品消费是恋爱消费中绝对的“大头” , 逢年过节（情人节、圣诞节等）或是俩人过生日及特殊的纪念日, 恋人之间必要互送礼物, 此项花费少则几十元, 多则数百元, 在恋爱消费中, 支出较大的还有在校外租房居住, 每月要支付150-200 元。
除此，消费也玩张扬个性。
手机、笔记本电脑、MP3—样都不能少。
假期回来, 常常会发现班里很多同学换了新手机, 有些班级大约一半同学拥有笔记本电脑, 大部分同学有MP3。
调查还发现, 一些大学生过分追求时尚和名牌, 且存在攀比心理。
有些为了一款流行手机或者名牌衣物, 情愿节衣缩食, 不惜牺牲其它必要开支, 甚至向别人借钱以满足欲望。
在追求物质消费的同时, 他们也强调人际交往消费, 主要表现在恋爱及同学间应酬的支出。
他们大多承认追求情感需要物质投入, 经常难以理性把握适度消费原则。
2、吃饭仍占最大比例
调查显示, 除了学费、住宿费外, 大多数同学64%的钱消
费在饮食方面. 除了在校内就餐外, 校外就餐已经成为大学生饮食消费中必不可少的一部分, 每月到个体餐馆就餐的也占很大比例,
而且大一、大二学生校外就餐花费明显高于大三、大四学生, 据分析这可能与大一、大二学生独自面对大学生活不久, 新朋友请客、聚餐、上网聊天、周末外出游玩, 频繁课外活动也让新生们无所适从, 再加上校内名目繁多的社团组织、颇具吸引力的辅修、选修课
, 新生们的钱包当然
不负重荷。
消费与大三、大四学生相比稍欠理性有关。
各种形式的聚会成为在校大学生饮食消费的一个重点。
对于同学之间花钱请客, 大部分同学认为偶尔可以但不要太频繁。
调查发现, 几乎所有学生每年都要参加6-15 次各类同学聚会。
这部分消费基本上每年需要100-400 元之间。
调查中记者了解到, 大学生和同学朋友聚会一般选择在普通餐厅但也有2%的选择在高档餐馆。
聚会的理由多种多样: 老乡相识、放假归来、过生日、考试得高分、当了班干部、得了奖学金等都要请客吃上一顿,否则被视为不够交情. 而大四学生在毕业前的散伙饭更是让学校周边的饭庄真是火上加火, 大家轮流请客. 钱自然而然超支。
3、大学生“月光族”
调查还显示, 大多数学生每月花费基本没有节余。
64%的同学刚好够花, 还有24%的同学遇到超支现象, 会找同学借用从银行透支, 或预支下月费用。
对于节余的钱,45%的同学选择休闲娱乐, 选择买书的不到占十分之一。
4、消费偏高、理财观念淡薄、财商不高从汇总统计结果可以
看出两点: 一、大学生消费水平明显偏高; 二、大学生理财意识淡薄, 还没有相应的理财观念和水平, 很多学生每月消费超支。
没有坚持记帐的习惯,大多数
学生不明确到一个月的钱用在什么地方, 是否合理。
很少有
学生选择银行储蓄, 没有存款的习惯。
在校大学生, 由于没有足够的资金在股票、外汇、基金、债券、保险等市场上投资, 并且对这方面的投资方法知之甚少, 大多数人认为能做好资产保值已经很不错了。
5、新理财人异军突起大多数调查的大学生都有作过兼职工作
,56%正在做兼职。
从经济投资学来说, 兼职是一项不需要预付任何资本的纯增值方式, 而且几乎没有什么风险性。
而且可以进一步扩充自己的财务本金, 为日后的消费等方面埋下伏笔。
无疑, 这种新兴的理财“增值”方式应该成为大学生理财过程中一个很重要的组成部分, 是理财过程中的一个高级阶段。
在调查中也有同学自称为“理财达人”的。
他在校园做业务代理, 网上开店等。