“90后”大学生理财规划调查报告
大学生理财调查报告了解大学生理财状况及改进对策
大学生理财调查报告：了解大学生理财状况及改进对策背景介绍：随着大学教育的日益普及和社会经济的发展，大学生群体日益壮大。
然而，近年来大学生理财问题也越来越突出，一些大学生自认为年轻，不需过多关注理财，导致理财能力偏低，财务风险偏高。
调查目的：以此次大学生理财调查为契机，了解大学生的理财状况和现状，并提出对应的改进对策，以便提升大学生的理财能力和风险意识。
调查对象：本次调查对象为100名在校大学生，包括理工科学生、文科学生和社科学生等不同专业群体。
调查内容：本次调查主要涉及大学生的理财情况，包括收入与支出状况、理财意识与习惯、投资理财等方面。
调查结论：通过对100名大学生的调查，可以发现以下几点结论：1.大学生收入来源主要集中在家庭资助和校园兼职。
2.在支出方面，大学生主要花费在学习和生活方面，如学费、食宿、交通、文化娱乐等。
3.大学生对理财的认识比较薄弱，对金融市场缺少了解与熟悉。
4.大学生投资理财能力和风险意识较欠缺，往往做出盲目跟风或过于保守的选择。
改进对策：为了提高大学生的理财意识、增强投资理财能力和理财风险意识，可以采取以下改进对策：1.加强理财知识普及，如提供理财课程或借助新媒体、社交媒体等平台宣传理财知识。
2.在校园内设立金融学习角或金融投资实验室等学习和体验平台。
3.鼓励学生多咨询金融专业人士，如指导老师或金融机构方面的专家。
4.引导学生注重理性投资和增加风险意识，如制定理性投资计划、合理分散资产风险等。
总结：理财是一项长期而复杂的任务，提升大学生的理财能力和风险意识，需要大学生自身的努力和外部引导和帮助。
只有大学生理财意识提高，理财能力增强了，才能更好地应对未来的学习和生活挑战，保持经济独立和实现理财自由。
对当代大学生理财的调查与分析(精选多篇)
对当代大学生理财的调查与分析(精选多篇)对当代大学生理财的调查与分析合理支配钱财的必修课程。
而大学生，是一个特殊群体。
一方面，他们尚未独立，还需父母资助完成学业；另一方面，他们处于一个特殊的年龄段，有着自己对生活的看法和强烈的消费欲望。
那么我市大学生的理财水平是怎样的？他们的理财观又是如何？所以在这个暑假，我在苏州科技学院随机邀请的50名学生作了份大学生理财问卷调查。
背景知识：什么是理财？从大学生来讲个人理财的范围包括：赚钱，用钱，存钱，借钱，省钱，护钱即保险与信托。
一、调查的对象、时间、方式（一）对象：我院大学生（二）时间：xx年8月（三）方式：问卷调查形式二、调查情况：1、大多数愿走理性消费路线就月平均生活费而言，五成大学生月生活费超500元，并且300～800元这个区间是大学生最为普遍的花费区间，即使在这个区间内，最高消费和最低消费也相差500元，表明大学生之间的消费差距不小。
在饮食方面的费用最多。
从总体上看，大学生的消费观念正逐步向开放化、前卫化发展，但传统的理性消费观念仍是主流。
绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量、价钱，追求物美价廉。
2、消费也玩张扬个性“手机、笔记本电脑、ｍｐ3一样都不能少。
”假期回来，常常会发现班里很多同学换了新手机，有些班级大约一半同学拥有笔记本电脑，大部分同学有mp3.调查发现，一些大学生过分追求时尚和名牌，且存在攀比心理。
有些为了一款流行手机或者名牌衣物，情愿节衣缩食，不惜牺牲其它必要开支，甚至向别人借钱以满足欲望。
在追求物质消费的同时，他们也强调人际交往消费，主要表现在恋爱及同学间应酬的支出。
他们大多承认追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费原则。
另外，许多家庭条件好的同学在消费中也玩张扬个性，爱上了高消费。
3、大学生“月光族”调查还显示，大多数学生每月花费基本没有节余，其中50元以下节余的占81％，有200元以上节余的仅占1％。
对于节余的钱，45％的同学选择休闲娱乐，选择买书的不到占十分之一。
大学生在校期间理财活动调研分析
大学生在校期间理财活动调研分析
校园理财是大学生在校期间的重要事项之一，以下是对大学生
在校期间理财活动的调研分析：
1. 大学生理财意识逐渐提升：大多数大学生已经认识到理财对
他们未来的重要性，并开始积极了解理财知识。
2. 理财方式多样化：大学生在校期间的理财方式不再局限于传
统的储蓄或理财产品，还包括股票、基金、P2P等金融产品。
3. 理财收益越来越重视：大学生开始注重自己的理财收益，不
再抱着只要不亏就行的理念。
他们更加注重长期稳定的收益，而不
是短期高回报。
4. 具有风险意识：大学生开始认识到理财不是完全没有风险的，他们会谨慎地选择理财产品，并进行风险评估和管理。
5. 理财水平参差不齐：尽管大部分大学生已经开始关注理财，
但一些大学生的理财水平还比较低，缺乏基本的理财知识和经验。
6. 社交平台影响力大：大学生更多地通过社交平台获取理财信息，通过交流与分享来提高自己的理财水平。
综上，大学生在校期间的理财活动已经得到了广泛的认可和重视，但仍然需要进一步加强理财教育和指导，帮助大学生更好地管
理自己的财务和投资风险。
大学生理财调查报告
大学生理财调查报告随着社会经济的不断发展和个人消费水平的提高，大学生的理财意识越来越受到重视。
为了解大学生的理财现状和态度，我们进行了一项针对大学生的理财调查。
通过问卷调查和访谈，我们收集了大量的数据，下面是我们的调查报告。
首先，我们调查了大学生的理财意识和知识水平。
结果显示，大部分大学生对理财有一定的认识，知道应该如何进行储蓄和投资。
然而，也有一部分学生对理财知识了解不足，甚至存在一些误区。
因此，我们建议学校应该加强对理财知识的教育，提高学生的理财意识和知识水平。
其次，我们调查了大学生的消费习惯和理财行为。
调查结果显示，大部分大学生有自己的消费计划和理财目标，会合理安排自己的消费和储蓄。
但也有一部分学生存在消费过度的情况，特别是在一些网络购物和娱乐消费方面。
因此，我们建议学校和家长应该引导学生树立正确的消费观念，培养良好的理财习惯。
再次，我们调查了大学生对理财产品的了解和选择情况。
结果显示，大部分大学生对理财产品有一定的了解，会选择适合自己的产品进行投资和理财。
但也有一部分学生对理财产品的了解不足，存在盲目跟风和投机行为。
因此，我们建议学校应该加强对理财产品的宣传和教育，帮助学生正确选择理财产品，避免不必要的风险和损失。
最后，我们调查了大学生对未来理财规划和目标的认识和规划情况。
结果显示，大部分大学生对未来有明确的理财规划和目标，会根据自己的情况制定相应的理财计划。
但也有一部分学生对未来的理财规划和目标模糊不清，缺乏长远的规划和目标。
因此，我们建议学校应该引导学生树立正确的理财观念，帮助他们制定合理的理财规划和目标，为未来的生活和发展打下坚实的基础。
综上所述，大学生理财是一个重要的课题，需要学校、家长和社会各界的共同关注和努力。
我们希望通过这次调查报告，能够引起更多人对大学生理财问题的重视，帮助大学生树立正确的理财观念，提高理财意识和知识水平，为自己的未来打下坚实的财务基础。
大学生理财调查报告
大学生理财调查报告大学生理财调查报告引言：随着社会的发展和经济水平的提高，大学生理财意识的重要性正在逐渐被人们所认识和重视。
本文通过对大学生理财状况进行调查，旨在了解大学生理财的现状和问题，并提出一些建议，以帮助大学生更好地进行理财规划。
一、理财意识的提升调查结果显示，大学生对理财的重要性有了更深刻的认识。
在受访者中，有80%的大学生表示他们意识到理财的重要性，并且希望能够了解更多关于理财的知识。
这一结果表明，大学生对理财的认知逐渐提升，他们开始关注自己的财务状况，并希望能够做出合理的理财决策。
二、理财方式的选择在理财方式的选择上，大学生主要依靠银行存款和家庭资助。
调查显示，超过60%的大学生选择将资金存入银行，以获取相对稳定的利息收益。
此外，还有一部分大学生依靠家庭资助来满足日常开销和学习需求。
然而，这种依赖性也暴露出一些问题，如大学生对自己的经济状况缺乏清晰的认识，以及对理财产品的了解不足。
三、理财困惑与挑战调查结果显示，大学生在理财过程中面临着一些困惑和挑战。
首先，大学生普遍对理财产品了解不足，对投资市场缺乏了解，容易受到不专业的理财建议的影响。
其次，大学生在理财规划上缺乏系统性，往往只关注眼前的收益，而忽视了长期的理财目标。
此外，大学生在理财过程中也存在一些消费观念上的问题，如盲目消费、攀比心理等。
四、理财建议与路径针对大学生理财困惑与挑战，我们提出以下建议与路径：1. 提高理财知识水平：大学生应主动学习理财知识，了解不同的理财产品和投资方式，以便做出明智的决策。
2. 制定合理的理财计划：大学生应根据自身的经济状况和理财目标，制定合理的理财计划，包括短期和长期的目标，并根据实际情况进行调整和优化。
3. 培养正确的消费观念：大学生应树立正确的消费观念，避免盲目消费和攀比心理，合理规划消费，避免负债过重。
4. 多元化投资：大学生应将资金进行多元化投资，降低风险，增加收益。
除了银行存款，还可以考虑股票、基金、房地产等投资方式。
大学生理财的调查报告优质7篇
大学生理财的调查报告优质7篇一份仔细研究的调查报告可以帮助我们优化业务流程和提升效率，通过对调查对象的行为和态度的观察，调查报告能够揭示出其潜在的动机和理念，下面是网作者为您分享的大学生理财的调查报告优质7篇，感谢您的参阅。
大学生理财的调查报告篇1一、调研说明很多迹象表明其实大学生也非常想投资理财，为了减轻家庭负担，为了自己的需求，但是对于理财方面很多大学生都是抱着跃跃欲试的心情，而从来没有尝试过，而这份调查问卷就是为了了解大学生对投资理财的一种看法，了解如今的大学生喜欢哪种投资理财方式，以便于让投资理财工具更好的为大学生服务，现在大学生是一个不可忽视的消费群体，用好这个机会，创造出令消费者满意的投资理财工具，让大学生对投资理财产生兴趣。
二、调研思路此报告从以下几个方面分析和解释调查结果1、大学生了解哪些投资理财工具分析。
2、大学生对投资理财的看法分析。
3、大学生有无投资理财分析。
4、大学生是否在学业期间进行投资理财分析。
5、对于投资理财最想得到什么进行分析三、调查背景近年来，随着经济的高速发展，生活水平的不断提高，人们的可支配收入越来越高，为了让资源各加的合理化，投资理财行业迅速发展，这几年各种投资工具琳琅满目，但同时，大学这一主力军对投资理财却不是很重视，因此尽早养成投资理财观念提高大学生资源利用率，让更多大学生了解投资理财，对大学生的投资理财情况，开展可行性调查。
四、主要的研究结论经过公众号调查问卷发现，大学生对投资理财很不了解，而且大学生不知道怎样去投资理财，用什么样的工具投资理财，这说明了大学生理财意识薄弱，没有那种利用现有财富创造更多的财富的思想。
五、调研目的1、了解如今大学生对投资理财的看法2、对调查问卷反映出来的问题提出对应的建议3、让大学生提起对投资理财的兴趣六、调研内容1、大学生是否进行过投资理财2、大学生投资理财工具的认识3、大学生进行投资理财最想得到是什么4、大学生是否会在学业期间进行理财七、调研范围1、大学生对投资理财的了解程度2、大学生对投资理财的期望八、调研方法1、网络调查2、访问法3、观察法九、调研对象1、*好友（诸葛理财注册用户）2、五湖四海的能力秀秀友（限在校大学生）十、问卷题目设计思路此次调查问卷题目的设计思路是根据标题“大学生投资理财调查问卷，明确的了解大学生对投资理财的了解及看法，围绕这个方面设置了9个问题，以是否为在校大学生设置为甄别项，根据大学生在读年级来推测大学生有多少生活费，再设置大学生是否有生活费余额，因为大学生在读年级与生活费余额有很大关系，刚进校园可能还不知道自己想要的是什么，很多方面感到很迷茫，对资金需求较大，而大二阶段，经过大一一年的学习，能够准确知道自己想要的东西再来制定详细的计划，然后由大学生生活费余额引出对投资理财的了解，是否了解过投资理财，市面上有哪些投资理财工具，各种投资理财工具的特点是什么，再问大学生是否有进行过投资理财及通过投资理财最想得到的是什么，这就是整个调查问卷的设计思路，最主要的目的是让大学生对投资理财有一个了解。
理财调研报告（精选6篇）
理财调研报告（精选6篇）理财篇1一、摘要告别中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。
莘莘学子满怀希望和憧憬：人生理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好生活将在这里开始。
面对崭新的学习环境，面对突变的生活环境，跨入大学的学生们即会充满好奇和兴奋，也容易遇到许多不适和困惑。
那么，如何更好管好自己的物质财富，用好每一分钱——这是每个当代大学生面临的首要问题。
二、调研的基本信息1、调研目的通过此次问卷的调查，了解大学生对于理财消费能力、大学生在当前经济环境下的理财状况，大学生的理财现状。
(1)了解大学生的理财认知能力及当代大学生对理财的一些看法。
(2)了解当代大学生的一些消费观念(3)掌握当代大学生理财价值取向(4)了解当代大学生进行理财的原因 (5)了解大学生的消费水平2、调研时间 20xx.5.18-5.223、调研对象在校大学生4、调研方法通过微信“投票管理”设计问卷调研发放5、调研内容(一)调查被访者的基本情况1、了解问卷填录者所在的年级2、了解问卷填录者的性别(二)调查被访者的每月生活费的来源方式1、被访者每月从家中所得到的生活费是多少 2、受访者认为合理的每月生活费额 3、被访者是否有其他的经济来源4、被访者若有其他经济来源的话以何种方式获得(三)被访者花费情况1、每月学习方面的花费2、得自己在哪些方面的支出超过了预计承受的范围 3、每月消费的主要项目排序 4、现在每月花钱是否有计划 5、除了基本生活所需，每月在哪方面花费最多(四)被访者对理财产品的基础认知1.熟悉的理财产品有哪些2.是否进行理财，理财的原因是什么 3.进行理财的目的三、正文1、问卷题目设计思路设计思路主要是按照被访者的身份制定下来的，由于被访者基本都是在校大学生，所以首要了解的就是各个年级同学的收入支出情况，收集他们的主要消费方向以及对理财产品的初步认知，从而更深层的探究其理财的目的，了解其理财现状。
大学生理财状况调查报告
大学生理财状况调查汇报【摘要】伴随时代发展，人们旳理财观念越来越多强。
理财已成为人们合理支配钱财旳必修课程。
而大学生，是一种特殊群体。
首先，他们尚未独立，还需父母资助完毕学业；另首先，他们处在一种特殊旳年龄段，有着自己对生活旳见解和强烈旳消费欲望。
越来越多旳大学生变成高消费群体。
对大学生消费出现旳诸多问题。
理财这堂必修课迫在眉睫地摆在了大学生面前。
伴随中国经济迅速发展，理财观念渐渐深入人心，而对于准备踏入社会旳大学生而言，更显得尤为重要。
但我国高等教育发展迅速旳同步，大学生旳理财教育相对滞后，已不能适应我国经济发展旳规定。
二十一世纪旳大学生不应当仅仅只有“智商”，还应当具有一定旳“财”商。
在大课时代就应当养成良好旳理财习惯，为自己旳目前和未来精打细算,这样对于后来走向社会收益巨大。
【关键词】大学生消费理财前言辞别中课时代，前进大学校门，人生旳历程翻开了新旳一页，人生旳道路跨入了新旳阶段。
莘莘学子满怀但愿和憧憬：人生理想将在这里确立，未来旳发展将在这里奠基，美好生活将在这里开始。
面对崭新旳学习环境，面对突变旳生活环境，跨入大学旳学子们即会充斥好奇和兴奋，也轻易碰到许多不适和困惑。
那么，怎样更好管好你旳物质财富，用好你旳每一分钱——这是每个现代大学生面临旳首要问题。
理财对一种人旳毕生影响十分巨大，通过个人理财有腰缠万贯旳毕竟是少数，不过通过理财从而实现财富积累、实现自身价值和投资目旳，是可以实现旳。
尤其是我们大学生，毕业后立即就要就业、买房、结婚、生子以及一系列事情等着我们处理、规划，没有科学、合理旳理财，我们旳生活肯定会受到或多或少旳影响。
管好你旳每一分钱，能让你在有限旳物质财富下享有生活旳无穷乐趣。
做到钱能生钱，就能让你在有限旳物质财富下享有人生无穷旳欲望满足。
本次调查采用问卷调查旳方式展开，结合有关数据资料，做了初步旳分析和探讨。
一、调查目旳大学生作为一种特殊旳消费群体,在目前旳经济生活,尤其是在改善消费构造方面有着举足轻重旳作用。
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“90后”大学生理财规划调查报告
金融122班1.分工安排
发放问卷王源锋夏俊欣
数据统计来晓聪陈美希
报告撰写戴诗怡赵子鹏
2.调查背景
在最新一轮牛市行情中，重拾人气的A股正迎来开户高峰。
其中，不少是90后大学生股民。
他们入市普遍操作大胆、反应迅速。
日前，调查显示，34.4%的90后大学生都有一顶“股民”的帽子。
在他们看来，股市就如同一个大课堂，
既能满足他们追捧新鲜事物的好奇，也从中收获了实实在在的经验。
而伴随炒股热情的飙升，我们也可以发现，如今90后大学生越来越多的具有了理财意识，
与此同时，不少90后大学生也开始考虑把更多闲置的钱投入线上理财中获取收益，并且还表示会尝试高风险、高收益的理财产品。
3.数据统计
理财情况问卷调查
您所在的系别：您所在的班级：
1. 您的性别：（）
A.男
B.女
2. 您所在的年级：（）
A.大一
B.大二
C.大三
3. 您平均一个月的可支配费用是:（）
A.500元以下
B.500~700元
C.700~1000元
D.1000~1500元
E.1500元以上
4. 您可支配费用的来源:（）
A.父母给的生活费
B.奖学金
C.勤工俭学
D.做家教等兼职
E.做股
票或基金等投资 F.寻找商机做些简单的生意 G.其他
5. 您每月的支出项主要都是哪些:（）
A个人饮食 B.外出购物 C.聚会 D.外出游玩 E .购买书籍和学习用品 F.购买生活日用品 G 其他用途
6. 您对每月的资金的使用有计划安排吗？（） A、有 B、偶尔 C、几乎没有
7. 您平常有记账和编制预算的习惯吗?（）
A .没有
B .有,但并没有认真地按预算执行
C .有,并且实际支出
基本与预算一致
8. 一般来说,您的生活费情况是:（）
A.超支
B.盈余
C.刚好
9. 您一般会使用或想了解以下哪些理财产品?（）
A.银行存款
B.投资基金股票
C.保险 D什么都不想 F 其他
10. 您所掌握的理财知识的途径是:（）
A 各种媒体,银行的宣传 B.学校的专题讲座 C朋友的讲解或自己看书 E.有兴趣了解,但没有途径 F.没有兴趣了解
11. 您认为目前在理财方面您可能还存在哪些问题：（）
A、理财观念淡薄
B、花钱没有计划
C、经济独立意识较差
D、消费结构不合理
E、理财知识欠缺，理财技能缺乏
12. 您觉得大学生理财的首要目标是：（）
A、盈利
B、合理花钱 C 培养财商 D、其他
13. 您目前或者曾经使用过的理财方式有：（）
A、商业保险
B、银行存款
C、房产/黄金
D、股票/基金
E、银行理财产品 F其他（如期货、权证等） G 其他
14. 您用于投资的资金来源于：（）
A 自己的过去的储蓄 B父母的特别赞助 C 剩余生活费 D 大学兼职收
入 E 助学贷款
通过对此份问卷进行统计与数据分析，我们可以大致了解当代大学生理财资
金的来源与去向，从而间接获得理财观念相关信息。
从数据可知：月消费达到1500元以上的占60.4％，低于500元的占1.26％，12.3％的学生月消费在500－1000元之间，26.04％的学生月消费额控制在1000元到1500元之间。
而月生活费收入有绝大部分同学超过1500，月消费程度受月生活费收入影响较大。
可见，大学生的消费层次分化比较分明，高等层次的比重占绝对多数，既反映了我国当前剧烈转型的社会大背景，也说明了大学生的消费主体是趋向挥霍向的。
从总体上看，大学生的消费观念正逐步向开放化、前卫
化发展。
而在理财资金去向方面，女生用于外出购物的消费支出占37.8%，用于个人饮食占41.6%；男生用于日常饮食占45.2%，用于聚会和玩乐占29.9%。
由此可知，对于不同性别的人，他们的理财观念差距还是比较大，除了日常必要开支，
其他个人意愿资金投入领域有很大的差距。
最后，我们在调查中发现，有相当一部分学生将个人资金储备投入股市投资，说明在个人对于经济现状通过学习逐渐了解和知识基础越显完备的情况下，大学生投资创业理念被逐渐唤醒，越来越多的大学投入到炒股这个大热潮中去。
4.调查结果分析
个人理财简单地说就是开源节流，管理好钱，其核心是投资收益的最大化和个人资产分配合理化的集合。
通过充分利用各种理财工具(如现金、银行存款、股票、债券、基金、期货、房产、保险等)，达到合理分配的目的、满足个人对理财安全性、收益性等多样化要求。
而个人理财是指如何制定合理利用财务资源、实现顾客个人人生目标的程序，个人理财的根本目的是实现人生目标中的经济目标，同时降低人们对于未来财务状况的焦虑。
一般而言，个人理财分为生活理财和投资理财两种，其中，生活理财是以关注人生目标为出发点。
而投资理财是以关注资产保值增值为出发点，投资理财则包括证券买卖、外汇买卖、债券买卖、
基金投资和保险投资等。
通过这次调查,我们得到这份报告的意义就在于希望能够帮助同学们养成以
下良好的理财习惯：
1.尽管大学生做投资具有一定风险，但这一大胆尝试能为今后的个人理财起到“投石问路”的作用，对于他们理财意识的扩展有着积极的意义。
所以，我们
相当有必要寻找恰当的途径来增加自己在投资理财这一方面的相关知识。
我们可以通过参于有关金融投资类的比赛、参加金融投资知识的相关培训课程、听有关大学生投资理财的知识讲座、上网浏览有关投资理财的网页或视频等来进一步提
升自己在投资理财这方面的知识储备。
2.对于家庭经济状况较宽裕或者是获得过奖学金又希望增加自己在理财方
面的实践经验的学生，可在掌握一定个人理财方面知识的基础上，选择合适的理财工具，在投资经验较丰富的人的指导下，可以根据自身的条件、能力、素质，
选择适合自己的理财工具进行个人理财投资，这将会产生良好的投资回报，获得较丰富的理财经验。
通过适当的投资理财实践以培养自身投资理财的意识。
我们应当实践课本中的知识，最大限度的将理论知识运用到实际中去，以加快我们对于投资的理解和逐渐积累我们在投资方面的经验。
3.投资操作需要丰富的投资经验、投资技巧、心理素质及应变能力，任何一方面的缺陷，都将可能导致个人投资的失败。
所以大学生在进行实际操作的过程中，还需要经验丰富的投资者的指导，千万不要高估自己，盲目的进行投资。
我
认为，对于收入主要来源于父母的大学生们而言，在股市或债券市场上的投资必须量力而行且保持谨慎性。
若大学生投资因经验不足、技巧不够、心理素质不高、应变能力不强而影响到了他们平日的生活甚至是牵连到自己家庭的话，建议减少或者停止投资行为，应在投资知识方面多加积累后，再作进一步的投资。
4.大学生在初学理财时，储蓄仍是最好的理财手段。
虽然储蓄的收益比较低，但是如果能够坚持下来，积少成多，你还是能积累一笔不算少的财富。
更重要的是，在这个过程中，你可以养成定期存款的好习惯，毕业后进入社会就不会成为“月光族”。
理财专家建议，大学生可以试试以下几种储蓄方法：
方法一：不等分储蓄。
将一笔钱分别存为金额不等的几张定期，这样可以获
取定期利息，同时用到一定数额时可以取出其中的一笔或几笔，这样就避免了将所有的存款转为活期而遭受较大的利息损失。
如：将1万元分别存成500元、1,000元、2,000元、2,500元和4,000元。
这样，如急需提取500元，只需动用500元的定期就可以了。
方法二：逐年储蓄。
比如有1万元，可以以5000元为单位分别存1年和2年的定期储蓄。
1年后可将到期的1万元转存为2年定期。
两年后持有的定期全部为2年期，只是到期年度依次相差1年。
这种储蓄机动性强，可随利率变动进行调整，同时又可获得2年存款的高利息，增值取用两不误。
方法三：逐月存储。
假如每月拿出500元用于储蓄，选择一年期的定期每月
存一笔，存足一年后，便有12笔定期。
这时，第一笔定期到期，只需将利息和本金取出，和另外500元相加，又可存一笔定期。
一旦急需，只需支取近期所需的定期即可。
这种方法比方法二更灵活。
现今世界，理财能力是一个人得以生存的不可缺少的一部分，也是素质教育不可忽视的一项重要内容。
而要培养和锻炼这种能力，本调查建议：大学生更应当注意培养其理财意识，而在这一理财观念的形成和定型时期，同学们更应该注意、学习并养成好的理财观念。