2012gct考试心得
2012GCT入学资格考试(线代、几何、初代、算术)
一、线性方程组基本概念 线性方程组(17.1, 17.4)，非齐次线性方程组，齐
次线性方程组，向量形式，矩阵形式，系数矩阵 A ，
增广矩阵 ，A方程组的解、解向量。
注：线性方程组与系数矩阵、增广矩阵一一对应。
二、克莱姆法则：
a11 b1 a1n
AX b，m=n， xi an1
基础解系，则X k11 k22 knr nr 是AX=b的通解。 （ k1, , knr 是任意常数） 4、求解方法: 初等行变换化增广矩阵为阶梯形, 求同解方程组。
例1 设四元非齐次线性方程组系数矩阵秩为3，已知 1,2 ,3 是
其三个解向量，且1 2， 3， 4， 5T ， 2 3 1， 2， 3， 4T ，
m×n 矩阵、零矩阵、同型阵、矩阵相等、对角阵、数量 阵、单位阵、三角阵、(转置矩阵、对称阵、反对称阵)。 二、矩阵的运算 1、加法（注意同型矩阵才可相加）； 2、数乘（注意每一元素都乘该数）； 3、乘法（注意左矩阵列数等于右矩阵行数）； 4、转置 ①定义: A的行换成相应的列所得矩阵, 称为A的转置, 记为AT； ②性质： 5、方阵的行列式
例4 设A为n阶矩阵，且︱A︱=0，则矩阵A中[ ] （A）必有一行元素全为零； （B）必有两行元素对应成比例； （C）必有一行向量是其余行向量的线性组合； （D）任意行向量必是其余行向量的线性组合。
第二节 矩阵
[考试要求] 矩阵的概念，矩阵的运算，逆矩阵，矩阵的初等变换。
[内容综述] 一、矩阵的概念（本质上是数表）
求该方程组的通解。
例2 已知 1, 2 是 AX=b 的两个不同解，1, 2 是 AX=0 的基础解系， 则 AX=b 的通解必可表示为（其中 k1, k2 为任意常数）
过来人告诉你如何应对GCT考试
过来人告诉你如何应对GCT考试作为一名已经毕业的工程硕士GCT考生，我想我是绝对有资格跟大家分享一些东西的。
我是09年参加GCT考试的，经过三年的学习已于12年顺利毕业。
上学的过程，比想象中有意思的多，而且，也确实学到了很多实用的内容，尤其是到了做论文的阶段，我把单位工作中一些实际的问题拿来研究，不但顺利完成了论文，而且，最终的研究成果放到工作中运用也取得了很好的效果。
所以我想劝告那些打算放弃考试或者想参加考试但一直犹豫不决的同学们，不要放弃也不要再犹豫，你只有经历过才会有收获，并且一定会有收获的。
想当初我报考的时候是冲着清华大学或者中科院这样的名校去的，但是，由于在复习过程中太过于相信自己，通过两个月的简单复习就去了考场，上了考场才明白不是自己想的那样。
很多题看着都简单也能做出来，但最后就是没有时间，交卷的时候，逻辑还是没做完。
结果可想而知，我的总分虽然不低，但是，逻辑只有不到20分，幸运的是，自己调剂到了另一所院校，虽然比不上清华、中科院，但是，对于这样的机会，我也是万分珍惜的。
所以毕业之后我想给GCT考生的建议就是：1.学习方向。
无论今后学习电子方面，还是材料方面，抑或其他种种，选择的根据是今后发展的方向。
2.报名和现场确认。
这里大家只要按部就班的做就行，我想提醒大家的是，不要在最后的时间节点才做相应的工作，因为，每到最后的时间段，很多工作都非常的仓促，网上报名一定要及时，在最后的时间段，报名的网站会因为访问的人多而变的很慢，甚至打不开，最好不要让这些事情耽误我们的报名，现场确认时该准备的东西都准备好，第一天人是很多的，如果不是很着急的情况下，可以等第二天去确认现场。
3.复习备考。
这方面我做的不够好，因此我给大家的只有教训。
不能轻视GCT考试，因为GCT考试和以往遇到的考试不同，很注重能力，所以，自己不了解的情况下，早点复习，摸清考试的路数。
4.平衡好工作和生活。
这个好象和考试不相关，其实不然。
人力资源管理师二级考试心得
人力资源管理师二级考试心得大家都有想考人力资源管理师二级吗?如果想考的话，那不妨看过来，今天店铺为大家准备了一些关于人力资源管理师二级考试心得，欢迎阅读!人力资源管理师二级考试心得篇一1、熟读教材、多做笔记、经常总结。
进入学习状态之后，一定要每天抽出一定的时间学习，根据每位学习者的能力不同，有计划地阅读教材，但教材至少要通读三遍以上，在通读教材的基础上做好标记以及记笔记，每周对自己的学习做一个简单的回顾总结。
另外，每个模块至少要掌握两个相关的案例分析，案例分析题不要局限于教材上的，学校老师发的案例分析更具有代表性与及时性，进行案例分析时一定要联系教材，把要点理清楚后牢记，在考试时先写出要点，再联系平时的掌握情况进行发挥的话，比较容易得高分。
2、良好的学习方法起到事半功倍的作用。
除了通读教材之外，为了掌握考试出现频率比较高的内容，可以把每一篇的重要程度按照点、线、面的形式，对每一篇进行了层次性的分解。
所谓的点就是一点，所谓的线是由两点构成，所谓的面是由三点构成。
这样就可以地把每一篇清晰地层次性分解了，每一篇找出一个重重点、两个次重点、三个重点。
关于这些内容的层次性分解可以在上课时仔细听老师的建议，店铺认为每一篇的【流程部分】往往都是重中之重，这个务必要掌握。
3、上课效果>自学。
很多人由于种种原因限制不能参加学习，认为自学能力强不去上学也能参加考试，单就大多数学生的经验来说，这种想法不成熟。
在上课时，老师的指导往往都很具有针对性，对每一篇的思路也理得比较清晰，很多关于考试的信息又有及时性，这些单靠自学是无法达到的。
除此之外，在上课时入如果能够认识很多同行业的同学，这对每个人来说是不可多得的“财富”。
在信息交流如此发达的时代，建立同学群相互沟通有无，会避免自己在工作中走很多弯路。
每次上课之前的预习以及课后的回顾复习也不要遗漏，预习后再去上课的话，上课效果会意想不到的大，上课后趁热打铁及时复习，会进一步使掌握的内容印在脑海里。
2012年GCT考试逻辑测试解题方法 假设与削弱概要
支持型考题的特点是在段落中给出一个推理或论证, 但或由于前提的条件不够充分, 不足以推出其结论; 或者由于论证的论据不够全面, 不足以得出其结论, 因此需用某一选项去补充其前提或论据, 使推理或论证成立的可能性增大。
但由于“答案不需要充分性”的原则, 所以只要某一选项放在段落推理的论据(前提或结论之间, 对段落推理成立或结论正确有支持作用,使段落推理成立、结论正确的可能性增大,那么这个选项就是支持的正确答案。
所以支持的答案既可以是段落推理成立或结论正确的一个充分条件,也可以是一个必要条件(这时等同于假设,因为假设答案必将可以支持推理,可以是非充分条件,也可以是非必要条件。
一、因果联系因为假设连接前提和结论, 所以可以通过肯定假设来支持一个推理。
因此, 虽然支持题和假设题的问法并不相同,却很多支持题可以与假设一样,用同样的步骤和方法解题,因此,假设题的解题思路也是支持题的解题思路。
这里要特别指出的是,虽然支持并不等同于假设, 但假设本身一定是支持。
因果联系就是前提与结论之间有本质联系, 如果支持题型的逻辑主线的前提和结论之间存在跳跃,要支持结论或论证,就必须“搭桥”,即找一个选项把前提与结论联系起来,那就是寻找前提与结论之间的缺口——假设。
二、因果可行推理可行也就是指,寻找一个选项,使推理可行或有意义。
如果支持题型的某个备选选项, 是题干推理成立的必要条件, 也就是说该选项的存在使题干推理可行或有意义, 那么该选项就是正确答案。
由于假设是段落推理的必要条件, 找到了段落推理的一个假设, 那么其推理成立的可能性就必然增大, 这个假设对段落推理起到了支持作用, 所以假设必然是支持, 因此这类支持题型相当于寻找段落推理成立的一个假设。
三、方法可行对于“为达到一个目的而提出一个方法”这样的考题, 那么, 说明“这样的方法是可行的” 这样的选项是一个很好的支持。
而这样的支持,本身往往也是题干成立的假设。
四、无因无果“无因无果”型的支持,包含两种情况:(1当题干说“甲:A→B”,而选项说“甲:非A→非B”的支持,这是题干成立的必要条件,实际是肯定了潜在的假设。
2012年交通工程学习心得
道路选线学习心得姓名：编号：单位：这些日次参加了专业技术人员继续教育的学习，了解到公路工程勘察选线设计等相关知识。
我已经深深地感受到交通工程涵盖的广泛，体味了前人取得的成就，也领悟了作为一名交通工程师的重大责任。
当然，我们不能沉浸于现已取得的辉煌成就，止步不前。
我们还应当与时俱进，去挖掘，去发现，去思考，去想象，去创新。
在这段期间的学习中无论是理论知识还是实际应用都有所提高。
尽管人们学习的方法各不一样，但前提是一样的，那就是要学好它，让自己能够学到真正的东西。
每个人在学习的时候都会对这门课程有体会，要么在学习方法方面，要么是在收获方面，要么在学习中得到启发。
下面就道路选线问题谈谈自己的一点认识。
选线是公路线形设计的重要环节。
选线的质量直接关系到整条公路的质量、工程造价及公路今后使用的适用性、安全性、可靠性和寿命。
另外，在两点之间，可能的线路很多，地面因素又复杂多变，加之路线本身平、纵、横三方面的相互影响和制约以及路线位置对公路构造物和其他公路设施影响很大等因素，使得选线工作变得十分复杂。
因此，选线是一项具有很强技术性、综合性和政策性的工作。
一条道路路线的选定是经过由浅入深、由轮廓到局部、由总体到具体、由面到带进而到线的过程来实现的，一般要经过以下3个步骤。
①全面布局。
全面布局是解决路线基本走向的全局性工作。
就是在起讫点及中间必须通过的据点间寻找可能通行的“路线带”，并确定一些大的控制点，连接起来即形成路线的基本走向。
例如，在起讫点及据点间可能沿某条河，越某座岭；可能走这一岸，也可能走另一岸。
这些都属于路线的布局问题。
路线布局是关系到公路“命运”的根本问题。
如果总体布局不当，即使局部路线选得再好，技术指标确定得再恰当，公路质量仍然会很差。
因此，在选线中，首先应着眼于总体布局工作，解决好基本走向问题。
全面布局是通过路线视察，经过方案比较来解决的。
②逐段安排。
这是在路线基本走向已经确定的基础上，进一步加密控制点，解决路线局部方案的工作。
2012上半年我通过信息系统项目管理师的经验分享
我通过信息系统项目管理师的经验分享7月13日考试分数下来，分别为47，63,46，万幸都过线了，感觉心情非常激动，付出没有白费。
感谢信管网专家这几个月的悉心辅导。
自己的经验：一、要充分复习。
这有两层意思，第一是要尽早制定一个详尽的复习计划并尽量严格执行，个人建议如果没什么基础，复习时间应在90天的样子，当然，这个也不绝对，有人只复习了5天甚至1天都过了，但那只是个别情况，要想有把握，还是要老老实实复习。
第二是要科学高效地利用时间，玩玩学学，不注重学习方法将会严重浪费你的时间，令你事倍功半。
二、应将复习内容分成不同的专题，各个击破。
信息系统项目管理师的考试特点是考察范围广，但都不是很深入，要复习的内容杂而多，因此最好是分块，采用不同的方法复习。
首先是计算机基础，这个比较简单，考这个的或多或少都有一定的基础，看看辅导教材，弄清楚里面的基本概念，平时注意下计算机方面的新发展，新知识就差不多了。
第二个是法律法规和各种标准，这个没办法，时间充足就多记点，时间不足就总结性地记相关点。
第三个是计算题，这个要专门看看资料，尽量搞懂搞透，实在有困难的找找你身边的计算机或工科毕业的熟人辅导下，再不行就只能死记硬背解题步骤了。
我感觉这个问题应该不大，碰到这种题应该力争全做对，当然今年上半年的上午题有点变态，但是只要仔细分析，即使不会做，运用排除和估算的办法是不难确定正确选项的。
第四是英文题，这个考的比较宽泛，既有项目管理的，也有计算机基础方面的，除非你把项目管理的英文原版看个差不多，计算机专业英语也看个差不多，否则不能保证拿满5分，所以这一部分放过得了，无需专门复习。
最后就是我们的重头戏，项目管理了。
这个是重点，首先你要有个基本印象，项目管理分为五大过程组，九个方面。
项目管理按时间顺序分为5个过程，每个过程包含部分9大项目管理方面的部分过程。
9大项目管理方面共包括40多个过程，每个过程包括输入，工具和方法，输出三块内容。
自-12年二级建筑、13年二级市政的一点点心得
各位亲们很多都是第一次考二建,可能对二建的难易程度、复习方法等方面缺少一些了解，在这里我就把我个人之前复习的一些方法分享一下,希望对大家有所帮助。
1．首先简要陈述我在2０12年的复习过程2012年的考试时间略为特殊,从6月初调整到1０月27日,我是从8月末（２7、２8日的样子)开始看书，到考试是正好两个月。
在这两个月里，其中有国庆放假８天(一页书没看~）,还有偶尔夜班、看球赛、玩游戏、饭局(出现以上情况基本是整个晚上不看书的），总计不看书的时间应该去掉20天左右,也就是说整个复习过程中,有真正看书的时间基本在40天（或者说是40个晚上)左右。
科目复习的顺序为8月27、２8日开始复习<法规＞，开始纯靠自己看书,效率比较低,大概过了一周时间同学给了课件，效率有所提升，9月１5日结束<法规>,开始复习＜管理>，１0月2日国庆放假回家前<管理>结束，进入实务复习,10月２日-１0月10日在家期间没有复习,10日返回单位之后,时间比较仓促,我略为加快了复习进度(前90页有做相应的习题册,9０页之后没有看相关习题册）,２0日结束实务复习，最后一周时间做套题、查缺补漏,26号去广州考试。
最后考试成绩:1３年增项是复习了十天左右,市政92分。
2、关于考试难度和信心的问题2．1首先是关于通过率的问题2012年官方统计“二、按照上述合格标准,2012年度广东省二级建造师执业资格考试合格人员7834人（含两年累计全部科目合格)，经审核符合考试资格的,核发合格证书；已取得某一个专业二级建造师执业资格人员增考其它专业的考试合格人员1９4７人，核发相应专业合格证明。
”据说有十万人报名，看起来通过率好像比较低。
但是其中有些问题需要说明一下：(1）考法规和管理的时候,基本都是一个教室只来了一半的人,3０人的教室法规坐了14人,管理是18人,实务倒是人来的比较多,教师基本坐满,我问其他朋友也是类似情况,缺考的较多,也就是说这个通过率的基数本身水分比较大,按照实际参考人数来算，估计通过率的会大很多。
GCT通过经验
GCT通过经验GCT考试其实不难，但是具有覆盖面广、涉及知识点多的特点。
因此，答题速度的训练是考生平时复习时应该有意识加强的关键因素.语文对于复习备考的考生，是较难复习的科目，因为考试内容涉及历史、科技、教育、法学、地理、哲学等诸多方面。
如果有时间，考生可多翻看初、高中的语文、历史、地理、生物、哲学等课本.为方便考生，本套新奇迹的语文教程列出了各学科的基础知识和常识，有助于备考时间不充裕的考生在短时间内得到一个全面的提高；同时，考生可多在阅读理解上下功夫，因为阅读能力通过集中训练可以在短时间内取得较大提高。
GCT的数学，其中高等数学和线性代数的比重仅为40％，而60％的内容来自初等代数、立体几何、几何与三角等，所以对考生来说数学的复习不要一味做难题，复习好数学基础知识更重要。
考生在平时复习备考过程中,要把主要精力放在双基训练上,GCT不同于普通研究生考试，复习过程中不应求难、求偏、求怪,而应注重基本概念和基本知识的掌握，基本训练要反复进行，在此基础上，培养灵活运用数学工具解决实际问题的能力。
逻辑能力测试，共50道题，满分为100分。
从试题分类角度看，逻辑推理又具体包括论证推理和分析推理两部分.论证推理试题设计所依据的理论是批判性思维，其思维重点关注的，是如何识别、构造、特别是评价实际思维中各种推理和论证的能力;分析推理题主要考查考生阅读、抽象和推理等三个方面的能力。
对逻辑复习备考的关键是，要在熟悉掌握逻辑基本知识的基础上，进行精练，即反复做题，按照题目的类型进行解题套路的训练，从而全面把握各类题型的命题规律，逐步形成题感。
只有解题既快又准，才能夺得逻辑高分。
英语考试共分阅读理解、词汇、完形填空、英语会话等四部分。
其难度并不高，大致相当与大学英语CET-4的水平.英语的复习备考，应重在阅读理解,因为阅读理解题占了很大的篇幅。
阅读理解每篇文章大约150到200字，而要加强阅读理解，前提是在词汇量上必须要有一定积累,平时可以注意多看一些英文报纸的简短文章.词汇复习应该与语法结合起来,完型填空题主要是以篇章的形式来考察考生的语法结构和词语的用法以及上下文之间的逻辑关系,这几个部分的复习可以通过平时多做一些参考书上的习题来解决。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012gct考试心得
第一次参加在职研究生考试，第一感觉就是题量大的惊人，常人无法想象。
我只做了五分之三的试题，其余直接添答案。
第二就是答题技巧在其中发挥了重要的作用。
因为它可以给你节约宝贵的时间。
第三就是考前（最好是考前一个月）一定一定一定一定一定一定一定一定要掐时间做一套模拟试题或真题。
这样你可以知道时间的紧迫，答题的效率的重要性。
当你做完以后采取以下措施，可为你提高20-80分，比你单纯复习知识有用的多。
第四就是采取的措施：
1 数学只答前十五道题，其余不看，重要的是技巧。
2 英语重点在对话，可以锁定分数。
3 语文答题不要纠结。
4 逻辑题不难，可以先做推理。
有好些题目直接看问什么，就可知道答案。
还有就是考题里有你做过的原题呢。
一定要给逻辑足够的时间。
最后，本文的重点在第三四段，必须必须必须必须必须必须必须必须执行，否则后果就是考后后悔。