江苏开放大学 学习指南第一次
江苏开放大学行政管理学第一次(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】江苏开放大学形成性考核作业学号*************姓名张婷婷课程代码110058课程名称行政管理学评阅教师第一次任务共五次任务江苏开放大学任务内容：一、名词解释（每题5分，共10分）1、行政学2、行政权力3、行政责任二、单选题（每题2分，共12分）1、伍德罗·威尔逊于1887年发表了( )，标志着行政管理学作为一个独立的领域加以研究。
A《行政学之研究》B《政治与行政》古德诺，美国，1900C《行政学导论》怀特，美国，1926，首套行政学教材，确立了行政学学科体系D《行政学原理》魏毕劳，美国，19272、1937年美国行政学家（）提出了著名的“POSDCORB”，即“计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算”七职能说。
A.伍德罗·威尔逊B.古利克C.孟德斯鸠D.L.D.怀特3、行政学作为一门独立的科学，产生于19世纪末20世纪初，缘起于（）。
A.美国B.英国C.法国D.德国4、被称为“科学管理之父”的是（）。
A.亨利·法约尔B.泰罗C.马克斯·韦伯D.古利克5、被尊称为“组织理论之父”的是著名行政学者（）。
A.亨利·法约尔B.泰罗C.马克斯·韦伯D.伍德罗·威尔逊6、我国实行“议行合一”体制，宪法将制定行政规章的权力授予（）。
A全国人大B国务院及各部委C 最高人民法院D最高人民检察院三、多选题（每题3分，共15分）1、法国启蒙大师孟德斯鸠把管理国家的活动分为（）三类。
A立法B行政C司法D检察2、行政学产生以后，大体上经历了（）三个时期。
A.科学管理时期B.行为科学时期C.近代管理时期D.现代化管理时期3、无论一个国家采取何种政治制度，至少（）必须由中央政府执行。
A国防B外交C货币D立法4、在行政行为中，根据行政责任主体和责任内容的不同，可以把行政责任分解为（）。
A政治责任B法律责任C道德责任D行政责任5、现代行政权力运行的基本原则是（）。
《国家开放大学学习指南》网上考核操作指南 (1)
《国家开放大学学习指南》网上考核操作指南欢迎你来兵团电大继续学习和深造！国家开放大学承担现代远程教育，教学及管理主要依托现代网络，从入学开始，我们希望大家尽快熟悉学习环境和管理要求，以保证学业顺利。
《国家开放大学学习指南》考核方式为100%形成性考核，无终结性考试。
100%形成性考核=兵团电大考核50% +中央电大考核50%两部分组成。
综合成绩60分为合格。
中央电大考核及兵团电大考核均采用网上考核形式，需登录不同的考核平台完成相应任务。
在此借助《国家开放大学学习指南》课程，将国家开放大学（中央电大）和兵团电大有关作业及考核平台使用要求，特将操作流程教给大家。
一、登录兵团电大（省开选修课程作业及考核）网上作业与考核平台步骤如下：1、输入兵团电大在线学习网址：；2、在主页中左侧“教学资源中心”中点击“网上作业与考核平台”；3、选择“用户类型”为“学生”，用“用户名（14位学号）”，“密码（初始密码111111）”登陆；4、学生第一次登陆，请先选择自己所在教学点，修改自己的信息；然后进行选课；5、点击“我要选课”→选择“省开选修课程”→在弹出的课程列表菜单中你要学习考试的课程框前选中（如选择“国家开放大学学习指南”）→“提交”；6、选课后的课程就会出现在“课程列表”内，然后点击查看课程的考核作业和课程说明信息；7、此时可在左侧“课程列表”中点击你要考核的课程（如“国家开放大学学习指南”）→右侧出现“考核任务列表”→点击“进入”进入考核列表→计时答题开始；8、试卷左上角显示大题及类型，注意逐题选择。
每道大题做完之后一定要点击下方的“保存”。
先保存之后再选择重复道左上角选择第二道大题继续答题，之后过程类似。
所有大题确定全部完成之后，点击下方的“交卷”。
显示“交卷成功，等待教师评阅”。
9、“退出系统”结束学习。
注意：进入考核作业时，在线答题20分钟左右，请及时保存作业作答，以避免长时间页面不和服务器连接造成掉线，丢失已做试题；每做完一道大题，先保存，然后进入下一道大题；所有大题完成后，点击“提交”按钮。
江苏开放大学张婷婷网络学习工具及应用第一次
江苏开放大学形成性考核作业学号2017020400168姓名张婷婷课程代码: 110010 课程名称: 网络学习工具及应用（专）评阅教师:第 1 次任务（书面作业）共 4 次任务（书面作业）110010 网络学习工具及应用（专）第一次形成性考核作业（占形考20%）作业说明：1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。
2.学习完第一、二单元内容之后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word 文档形式的电子作业，本次作业占形成性考核总成绩的20%。
作业内容：一、不定项选择题，请将正确选项填入括号中，最后再填入以下表格（每题 3 分，共 48 分，1-8 为第一单元内容、 9-16 为第二单元内容。
）题号12345678答案 D D D D D BCDE ABCDE ABDE题号910111213141516答案 A B D ACDE A C C ABCDE1、学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对( ) A ．地升华B ．发挥C．表现 D ．持久的变化2、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的( )A．能力 B ．技能 C ．兴趣 D ．刺激—反应联结3、提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是( )A．苏联心理学家B ．美国心理学家C ．俄国生理学家和心理学家D．英国医生4、知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )A．感受与体验 B ．前人经验C ．记忆的内容D．信息及其组织5、根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的( )A．信息加工 B ．智力活动 C ．信息输入D ．心理变化6、下列属于认知主义学习理论的是：( )A．斯金纳的操作性条件反射学说 B ．布鲁纳的认知结构学说 C．奥苏贝尔的认知同化理论 D．建构主义学习理论 E. 皮亚杰的认知结构理论7、马斯洛把人的需求分为( ) 几个层次：A．生理需求 B．安全需求 C．归属与爱的需求D．尊重需求 E. 自我实现需求8、下列属于社会性软件的是：( )A. BlogB. WikiC. WordD. MSNE. SKYPE9、电子邮件地址的一般格式为：（）A 、用户名 @域名B 、域名 @用户名 C、 IP 地址 @域名 D 、域名 @IP地址名10、给一个同学发送电子邮件时，该同学没有上网，则该电子邮件将（）A、被退回，并不再发送 B 、暂存在邮件服务器上C、被退回，再重新发送 D 、该邮件被丢失11、在发送电子邮件时，在邮件中（）。
国家开放大学学习指南操作指南(新)
国家开放大学学习指南考核系统操作指南
一、打开IE浏览器登录/
二、在网页右上角点击登录按钮再选择学生进入登陆页面.如图
输入学号、密码（密码为自己的8位生日如：19820101）、验证码。
如图
三、根据提示完善注册信息
1、首次登录会弹出填写邮箱页面，输入任何邮箱地址点击确定即可。
如图
四、进入课程
1、核对左上角姓名信息，确认无误后方可进行下一步。
如果信息不正确应当立即联系班主任老师处理。
2、选择在学课程。
3、点击进入课程按钮。
五、完成形考任务（任务包括5次作业，必须将5次作业全部完成本课程才算合格）
1、点击下图红框内任意形考任务即完成相应形考任务。
下面以形考任务1为例，点击形考任务1。
2、在下图页面中按顺序点击红框按钮即可打开形考任务1测试页面
3、将所有题目勾选完之后点击红框完成测试按钮结束形考任务1测试。
如图
5、完成所有形考任务后及时告知班主任老师以便核对任务完成情况。
《国家开放大学学习指南》教学工作手册
《国家开放大学学习指南》教学工作手册一、课程说明(一)课程整体设计思想本课程基于工作过程系统化理论进行整体设计，以学生完成学习过程为课程主线，选取完成国家开放大学专业、课程学习的必备知识和技能，摈弃过多理论知识，基于任务模块化设计，尽可能清晰简捷、实用、方便。
（二）课程性质和对象《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专科和“一村一名大学生计划”所有专业一年级第一学期开设、起到基础导学作用的1学分必修课。
本课程的教学对象为国家开放大学全体学历教育新生。
（三）学习目标1. 学会在国家开放大学中如何通过远程教育方式完成一门课程及一个专业的学习；2. 能够在国家开放大学的学习环境中，利用国家开放大学基本的学习方式完成学习任务;3. 能够解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，能够使用学习平台的基本工具辅助完成学习任务；4. 了解国家开放大学学生相关事务与管理规定，并能够结合自身实际利用学校提供的各种条件与机会。
（四）课程栏目介绍网络课程页面中设七个栏目：通知与公告、学习活动、形考作业、问题库、使用帮助、课程搜索、问卷调查。
具体内容如下：1．通知与公告：发布本课程近期的教学及教研活动等方面的动态信息。
2．学习活动：提供五个学习活动，对应具体的学习任务和内容。
3．形考作业:提供五次形成性考核作业，附在每个学习活动之后。
4. 问题库：提供有关课程内容的知识点和术语。
5. 使用帮助：提供有关平台使用说明的视频。
6. 课程搜索:提供搜索课程关键词的功能，搜索范围是国家开放大学的相关教学平台。
7. 问卷调查：提供学习者对课程内容和平台使用体验和建议的问卷。
（五）学习资源1、《国家开放大学学习指南》网络课程端的全部学习资源；2、分部责任、辅导教师可根据实际情况，适当加入与分部相关的学习资源。
（六）学时分配课程教学总学时数为18学时，1学分。
（七）考核及评价方法课程采用完全形成性考核进行评价。
国家开放大学学习指南
• 《国家开放大学学习指南》是国家开放大学所有专 业开设的一门统设必修课。本课程的教学目的是使 接受国家开放大学远程教育的学生在进入专业（课 程）学习之前，了解和熟悉远程教育新的学习环境， 建立与远程教育模式相适应的新学习理念，了解并 尽快适应远程教育与教学的方式，掌握基本的学习 技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。
注意：建议使用搜狗浏览器。登录使用自己学号，密 码是自己的出生年月日8位数。国开学习网上多数课程 都有网上教学活动周，请同学多多上网参与教学活动、 及时发帖。谢谢！
按题目要求答完所有题目后，选择“向后”：
出现如下图所示的界面，点击“提交所有答案并结束”：
进入如下页面，继续完成形考任务2、3、4、5，其操 作方法跟以上，系统 默认记录最高成绩。
/ 国家开放大学学习网 /fes3/ 四川电大形成性测评系统
• 《国家开放大学学习指南》共有5个形考任务，每个 任务20分，每个任务可以考核3次，取最高分。该 门课程期末不再安排考试。
• 登录方法 • 打开IE浏览器，输入网址：/，如下图：
点“学生登录”进入。输入用户名即学号（如：1437001410781）、 密码是8位生日（如：19921018）和验证码后，点击“登录”进入学 生空间。
点击登录后出现如下图所示的界面，首次进入的需要填写用户 邮箱：请学生务必填写真实有效的电子邮箱，然后提交。
通过点击选择“课程学习”，进入如下图所示界面，选 择“国家开放大学学习指南”进入形考测试。
点击“形考任务1”
在出现的界面中选择“现在参加测验”
出现如下图所示的提示信息：选择“开始答题”，进入如下图所示的 形考界面：
国家开放大学学习指南PPT
点“登录”选下面 “学生”进入
用户名：13位学号
密码：出生年月日 （例19880105）
按“登录”
核对个人姓名 是否正确
第一次登录 需要填有效 邮箱 按“确定”
点击“课程学习”
选择“国家开放大学 学习指南”
点击此处
五次任务的复习资料
所有作业在 此处显示
做完五次作业如何查 询总成绩是否合格。
打开网址/
点“登录”选下面 “学生”进入
用户名：13位学号
密码：出生年月日 （例19880105）
按“登录”
点击此处查询成绩
大于等于60分才算及格
一共五次作业 做完一次再点 下一个作业
注意：每次任务只能提交三次
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
认真 阅读 此处
重点
选择此处正 式进入作业
选择”开始答题“
开始答题，看清题目再做
完成后选择”向后“
做完后可选择 此处返回试题 查看
认为无需修改 选择此处提交
再次确认提交 试题答案
第一次任务完成再做第二，三，四等等
重点： 1.状态是否显示完成 2.每次成绩一定要 超过12分才算及格。
2022《国家开放大学学习指南 》形考任务1试题及答案
国家开放大学学习指南·形考任务1
一、单项选择
1.请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
（）
A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学
B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学
C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学
D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源
正确答案：A
2.请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。
（）
A. 在网络上阅读和学习课程教学资源
B. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论
C. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务
D. 利用pad、手机等设备随时随地学习
正确答案：C
二、判断题（每题10分，共计50分）
3.制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（）
A. 对
B. 错
正确答案：A
4.在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
（）
A. 对
B. 错
正确答案：A
5.远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
（）
A. 对
B. 错
正确答案：B
6. 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
（）
A. 对
B. 错
正确答案：B
7. 在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
（）
A. 对
B. 错
正确答案：B。
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江苏开放大学
形成性考核作业
学号
姓名张婷婷
课程代码110001
课程名称学习指南（专）评阅教师
第 1 次任务
共 5 次任务
江苏开放大学
任务内容：
1、说明自己的生源地、学号、姓名和专业（便于我们统计核对）
2、你是如何知道江苏开放大学的
3、你参加江苏开放大学学习的原因、愿景是什么
4、个人的兴趣爱好、特长等
5、初步的学习计划
6、字数要求200字以上
7、鼓励对文档进行适当的版式设计及修饰或使用其它文件形式提交，
如PPT、微视频等，如以其它形式提交，在作答结果处写明“见附件”，
作业主文件和附件一起打包成一个文件，文件名：学号姓名第1次作业。
作答结果：
1.我来自美丽的江南小城金坛，学号是2017020400168，我叫张婷婷，选择的
专业是行政管理。
2.通过朋友介绍才知道有这个可以成人再教育的学校。
3.我参加江苏开放大学学习的原因是，提升自己的学历等级，给自己充充电，
希望对以后的生活，工作都有帮助。
4.我的兴趣很广泛读书，电影，音乐，足球，游戏，摄影，汽车等等，特长是
计算机的维护及网络的维护
5.我的初步的学习计划是按部就班，按照江开的学习规划先适应学习，然根据
自己的习惯再进行调整。
完成日期：2017年4月25日
得分：
课程导师评语：
评阅时间：
课程名称：学习指南第1 次任务评阅教师：。