变电站仿真软件实训
220kv变电站数模混合仿真实训报告
220kv变电站数模混合仿真实训报告一、实训背景220kV变电站是电力系统中重要的电力传输和配电枢纽，其可靠性、稳定性和安全性直接影响着电网的稳定运行。
为了提高学生的实践能力，熟悉变电站的组成、工作原理和操作流程，本次实训使用了PSCAD软件进行数模混合仿真，对220kV变电站进行了建模和仿真。
二、实训内容1. 对220kV变电站进行建模，包括主变压器、GIS开关、电容器、逆变器等设备。
2. 设计变电站运行方案，包括站内设备的开关控制、电压、电流等参数的监测和调节。
3. 利用PSCAD软件进行仿真，模拟变电站运行过程中的各种情况，并分析故障原因和应对措施。
三、实训步骤2. 根据拓扑图进行设备建模，包括主变压器的三相无载调压、短路试验和空载试验，GIS开关的闭合和分闸过程，电容器的充放电过程等。
5. 进行仿真结果的分析和评估，找出故障原因，并提出相应的解决方案。
四、实训成果通过本次实训，学生掌握了220kV变电站的组成、工作原理和操作流程，熟悉了PSCAD软件的基本操作和数模混合仿真的方法。
在实际操作中，学生能够灵活运用仿真技术，模拟各种情况下的运行状态和故障情况，找出故障原因并提出解决方案，提高了其实践能力和电力专业知识水平。
五、实训心得本次实训是一次很好的实践机会，通过实践中的模拟，使我们更加深入地理解了220kV变电站的运行过程，也更加深入地理解了电力系统的基本原理，使我们能够更好地应对电力系统中出现的故障和问题。
希望今后能够进一步深入学习电力系统的知识，掌握更加高级和复杂的仿真技术，从而更好地服务于电力工业的发展。
六、存在问题及解决方案1. PSCAD软件的使用：由于PSCAD软件是一款非常复杂的仿真软件，需要花费大量的时间来了解软件的操作流程和功能模块。
我们需要进一步的学习和了解PSCAD，提高我们的操作技能。
2. 模型的准确度：由于变电站模型的复杂度比较高，且包含了许多的参数和元件，在建模的过程中，有可能存在误差，导致仿真结果与实际情况存在一定的差异。
变电站仿真实训报告
变电站仿真实训报告[正文]一、简介本报告旨在对变电站仿真实训进行全面评估和总结，以期对实训效果进行分析和改进。
变电站仿真实训是电力专业学生必修的重要实践环节，通过模拟真实场景，让学生深入了解变电站的运行和管理，提升其实际操作能力，培养其综合应用知识与技能。
二、实训环境构建1. 实训设备为了更真实地模拟变电站的工作环境，我们采用了最新的仿真设备，包括变电设备模型、导线材料、保护设备等。
这些设备能够准确还原真实的变电站工艺和装置，为学生提供一个实践操作的平台。
2. 虚拟仿真软件除了实际设备，我们还配备了先进的虚拟仿真软件。
这些软件可模拟电力系统的各种运行情况，如故障、重载、短路等，让学生在安全的环境下进行诊断和处理，提高其应急响应和问题解决能力。
三、实训内容及方法1. 理论教学与实践操作相结合变电站仿真实训课程采取理论与实践相结合的教学模式，首先通过理论课程讲解变电站的基本知识、工作原理和操作要点，让学生掌握相关理论知识。
2. 团队合作与案例分析为了培养学生的团队合作精神，实训课程中设有小组项目，要求学生在小组中合作完成案例分析和解决方案的制定。
通过这样的形式，学生能够培养团队意识和沟通协作能力。
3. 系统化实操与实时监控实训过程中，学生将亲自操作仿真设备，根据不同的实操任务进行操作演练。
同时，实训中设有实时监控系统，对学生的操作进行实时监测和评估，及时给予指导和反馈。
四、实训效果评估1. 学生自我评估在实训结束后，学生将对自己在实训过程中的表现进行自我评估。
他们将思考自己的优点和不足，并提出对实训环节的改进建议。
2. 教师评估和反馈教师将根据学生的实训表现、小组项目成果等进行综合评估，并给予针对性的反馈。
教师反馈将涵盖学生的操作技巧、理论应用能力以及团队协作等方面。
3. 毕业生追踪调查为了全面了解实训对学生就业和职业发展的影响，我们将进行毕业生的追踪调查。
通过与毕业生的沟通，我们能够了解他们在实训后的就业情况和对实训的评价。
变电站仿真运行实训报告
变电站仿真运行实训报告一、实训目标本次实训旨在通过仿真运行技术，模拟变电站的实际运行环境，使学生能够在实际操作中掌握变电站的运行原理、操作流程以及故障处理能力。
从而加深对电力系统的理解，提高专业技能，为将来的实际工作做好准备。
二、实训设备本次实训采用了先进的变电站仿真运行系统，该系统能够模拟变电站的电气接线、设备配置以及运行工况。
主要设备包括：1. 变电站仿真模型：包括变压器、断路器、隔离开关、电流互感器等主要设备，能够模拟实际运行状态。
2. 控制系统：采用计算机控制系统，实现远程控制和自动化控制功能。
3. 数据采集与监控系统：实时采集和监控变电站的运行数据，如电压、电流、功率等。
三、仿真运行原理变电站仿真运行系统基于实时仿真技术，通过建立电力系统的数学模型，模拟电力系统的运行状态。
该系统能够模拟各种正常运行和异常情况下的变电站运行环境，为学生提供逼真的操作体验。
四、操作流程与注意事项1. 操作流程：（1）检查设备状态：在操作前应检查所有设备的状态，确保正常。
（2）启动控制系统：按照规定的顺序启动控制系统，并进行初始化操作。
（3）监控运行状态：通过数据采集与监控系统，实时监控变电站的运行状态。
（4）执行操作任务：根据实训要求，进行设备的操作，如断路器的分闸和合闸、隔离开关的投入和退出等。
（5）记录操作过程：详细记录操作过程和结果，以便后续分析。
2. 注意事项：（1）严格遵守操作规程，确保安全。
（2）在操作过程中，应注意观察设备的状态变化，及时发现和处理异常情况。
（3）注意保护设备，避免误操作导致设备损坏。
五、实际操作与问题解决在实训过程中，学生需要根据实际情况进行操作，处理各种可能出现的问题。
例如，模拟断路器故障时，学生需要迅速判断并采取措施进行处理。
这不仅需要学生掌握扎实的理论知识，还需要他们具备实际操作能力和问题解决能力。
六、数据分析与结论通过对实训过程中的数据进行分析，可以得出以下结论：1. 学生能够熟练使用仿真运行系统进行变电站的操作和监控。
变电站仿真实训报告总结
变电站仿真实训报告总结近年来，随着电力行业的快速发展，变电站在电力系统中发挥着重要的作用。
为了提高工作效率和保障电网安全，电力公司组织开展了变电站仿真实训活动。
本报告就变电站仿真实训的目的、内容、方法以及取得的成果进行总结和分析。
一、实训目的变电站仿真实训的主要目的是通过对电力系统中变电站的仿真操作，培养学员熟悉变电设备、掌握运行与维护技能，提高应对突发事件的能力，确保电网运行的安全稳定。
此外，实训还致力于提升学员们的团队协作能力和实际应用能力，为他们今后从事电力行业工作打下坚实基础。
二、实训内容变电站仿真实训内容涵盖了变电站的运行管理、设备维护、故障处理等多个方面。
首先，学员们需要学习并熟悉变电站的结构和各种设备的功能和特点。
其次，实训还包括模拟日常运行中的操作技巧，如开关操作、线路切换等。
最后，实训注重故障处理的能力培养，学员们需要在仿真环境中应对各种故障情况，进行快速排除。
三、实训方法变电站仿真实训采用了多种教学方法，包括理论讲授、实操演练和案例分析等。
理论讲授部分主要通过教师讲解和课件展示，让学员了解各个环节的基本知识。
实操演练环节，则通过模拟软件进行，在真实的操作界面上进行各项任务，让学员们能够亲身体验并掌握操作技巧。
此外，通过案例分析的方式，学员们能够更好地理解和运用所学知识。
四、实训成果与问题经过一段时间的实训，学员们取得了一定的成果。
首先，他们对于变电站的结构和设备有了更深入的了解，能够准确判断和处理相关问题。
其次，他们掌握了一些基本的操作技巧，提高了工作效率，并且在故障处理方面能够独立思考并解决问题。
然而，也存在一些问题需要解决。
第一，实训时间相对有限，学员们对于某些细节的掌握还不够熟练。
第二，实训过程中设备故障频繁，影响了学员们的实际操作体验。
针对这些问题，应加强时间利用和设备维护，以提高实训效果。
五、改进措施针对上述问题，可以采取以下改进措施。
首先，增加实训的时间，确保学员们有更充分的机会进行实际操作。
变电站仿真实训报告总结
变电站仿真实训报告总结本次变电站仿真实训旨在提升学生对变电站运行和管理的理解，通过真实场景的模拟演练，加深对电力系统运行和调度的认识，并培养学生的分析和解决问题的能力。
在实践中，我们团队亲身经历了变电站运行的各个环节，积累了宝贵的经验，并取得了一定的成果。
一、实训目标本次实训的主要目标是掌握变电站的运行管理技能，具体包括以下几个方面：1. 理解变电站的基本概念和结构，掌握变电站的运行原理；2. 熟悉变电站的设备，了解变电站设备的功能和作用；3. 掌握变电站的调度和运行方法，了解变电站的安全管理要求；4. 学会使用仿真软件进行变电站运行模拟，分析和解决问题。
二、实训内容1. 变电站基本概念和结构：通过课堂学习和实地参观，我们了解了变电站是电力系统中用于电能传输和分配的关键环节，它由变压器、开关设备、保护装置、计量装置等组成，用于电能在不同电压等级之间的转换和分配。
2. 变电站设备功能和作用：我们逐一学习了变电站的各类设备，如变压器的降压和升压作用，断路器的开关控制功能，保护装置的故障检测和设备保护功能等。
通过实际操作，我们加深了对这些设备的理解。
3. 变电站的调度和运行方法：我们学习了变电站的调度和运行方法，包括负荷分配、设备检修、应急处理等方面，了解了如何根据电网负荷情况进行变电站的调度和运行管理。
4. 仿真软件的使用：我们使用了变电站仿真软件，进行了变电站的模拟操作。
通过不同场景的模拟演练，我们加深了对电力系统运行和调度的认识，并学会了利用仿真软件分析和解决问题。
三、实训成果通过本次变电站仿真实训，我们取得了一定的成果：1. 提高了对变电站运行和管理的理解：通过实践操作和模拟演练，我们深入了解了变电站的结构和运行原理，掌握了变电站的调度和运行方法。
2. 加强了团队协作和问题解决能力：我们在实训过程中积极合作，共同分析和解决问题，培养了团队合作和问题解决的能力。
3. 锻炼了实际操作能力：通过实地参观和仿真操作，我们加强了对变电站设备的实际操作技能，提高了实际应用能力。
变电站仿真实训报告总结
变电站仿真实训报告总结本次实训旨在通过变电站的仿真实验，加深对变电站运行工作原理和实践操作的认识，提升变电站技术人员的能力和水平。
通过实际操作，我们深入了解了变电站的结构、设备、运行原理以及常见问题的排查与处理方法。
以下是我们对此次实训的总结和体会。
一、实训背景和目的本次实训旨在通过变电站的仿真实验，帮助我们更加直观地了解变电站的运行工作原理和实践操作。
通过模拟实际场景中遇到的问题，我们可以学习到实际应对的方法，并通过实际操作来提升自己的技能和能力。
二、实训内容和方法本次实训的内容主要包括变电站的设备配置、运行原理与操作、故障排查与处理等方面。
我们通过仿真软件进行实践操作，模拟了变电站的常见场景，并根据实际情况进行故障排查和处理。
三、实训成果与收获通过本次实训，我们获得了以下成果和收获：1. 对变电站的结构和设备有了更加深入的了解。
在实训中我们学习了各种设备的功能和工作原理，了解了变电站的运行方式和组成结构。
2. 学习了变电站操作的基本流程和注意事项。
通过实际操作，我们掌握了变电站运行工作的流程和步骤，并且注意到了操作中需要注意的细节问题。
3. 掌握了变电站故障排查和处理的技巧。
在实训中，我们模拟了各种可能出现的故障情况，并学习了相应的排查和处理方法，提高了我们应对问题的能力。
4. 增强了团队合作和沟通能力。
在实训中，我们需要与组员进行紧密的合作，共同解决问题，并充分发挥各自的专长，提高了团队协作和沟通能力。
四、存在的问题与改进措施在实训过程中，我们也发现了一些存在的问题：1. 知识理论与实际操作的不足对接。
部分同学在实际操作中出现了困惑，暴露出对知识理论与实际操作的整合能力不足。
2. 时间安排不合理。
实训时间紧张，无法充分深入地学习和实践。
为了改进问题，我们提出以下改进措施：1. 加强对知识的理论与实际操作的对接，通过讲解和演示加深学生对知识的理解和应用。
2. 尽量扩大实训时间，提供更多的实践机会，推动学生对知识的深入掌握和应用。
变电站仿真实训报告
变电站仿真实训报告在电力系统的学习和实践中，变电站仿真实训是一项极其重要的环节。
通过这次实训，我对变电站的运行、维护和管理有了更深入的理解和认识。
一、实训目的本次变电站仿真实训的主要目的是让我们熟悉变电站的设备组成、工作原理和运行方式，掌握变电站的操作流程和故障处理方法，提高我们的实践能力和解决问题的能力，为今后从事电力系统相关工作打下坚实的基础。
二、实训内容1、变电站设备认知在实训开始阶段，我们首先对变电站的主要设备进行了学习和认识，包括变压器、断路器、隔离开关、互感器、避雷器等。
通过观看实物图片、模型和视频资料，了解了这些设备的结构、功能和工作原理。
变压器是变电站中最重要的设备之一，它的作用是将高电压变换为低电压或将低电压变换为高电压，以满足不同用户的需求。
断路器用于接通和断开电路，具有良好的灭弧性能，能够在电路发生故障时迅速切断电流，保护设备和线路的安全。
隔离开关则主要用于隔离电源，为检修设备提供安全保障。
互感器用于测量电流和电压，避雷器用于保护设备免受雷电过电压的侵害。
2、一次系统接线与运行我们学习了变电站的一次系统接线方式，包括单母线接线、双母线接线、桥式接线等。
通过对不同接线方式的特点和适用范围的分析，了解了如何根据实际需求选择合适的接线方式。
同时，我们还对变电站的运行方式进行了模拟操作，如变压器的投运和停运、线路的送电和停电等，掌握了操作的步骤和注意事项。
3、二次系统原理与保护二次系统是变电站中保障设备安全运行的重要组成部分。
我们学习了二次系统的原理，包括测量回路、控制回路、信号回路和保护回路等。
了解了各种继电保护装置的工作原理和动作特性，如过流保护、过压保护、差动保护等。
通过对保护装置的整定计算和调试，掌握了如何根据设备的参数和运行要求设置合理的保护定值。
4、故障模拟与处理为了提高我们应对突发故障的能力，实训中还设置了故障模拟环节。
我们模拟了变压器故障、线路短路故障、母线故障等常见故障，并根据故障现象进行分析和判断，采取相应的处理措施。
变电站仿真实训报告4500字
变电站仿真实训报告目录1.概述2.仿真实训的意义3.仿真实训的内容4.仿真实训的过程5.仿真实训的结果分析6.仿真实训的结论7.参考文献1. 概述变电站是电力系统中起着重要作用的设施，其性能的稳定和可靠对整个电力系统的运行至关重要。
为了提高电力工程技术人员的专业实践能力，我校开展了变电站仿真实训活动，旨在通过仿真软件对变电站进行模拟，让学生亲身参与变电站的设计、运行和维护，从而提高他们的实际操作能力和应对问题的能力。
2. 仿真实训的意义仿真实训是将实际的工程或系统进行数字化模拟，使学生能够在虚拟环境中进行实际操作和实验，以达到提高专业技能的目的。
对于电力工程专业的学生来说，仿真实训能够帮助他们更好地理解电力系统的运行原理和各个部件之间的关系，提高他们分析和解决实际问题的能力，从而为未来的工作做好充分的准备。
3. 仿真实训的内容本次变电站仿真实训的内容主要包括以下几个方面：- 变电站的结构和组成：通过仿真软件对变电站的结构和各种设备进行模拟，包括变压器、断路器、隔离开关等主要设备。
- 变电站的运行模拟：利用仿真软件进行变电站的运行模拟，包括负荷调节、故障处理、设备维护等环节。
- 变电站的故障分析：模拟变电站发生故障的情况，让学生学会如何分析和处理各种故障情况。
4. 仿真实训的过程在仿真实训的过程中，首先是对仿真软件进行基本操作的培训，包括软件的安装、调试和基本功能的使用。
接着是对变电站的基本知识进行系统的讲解，让学生对变电站的结构和运行原理有一个全面的了解。
然后是利用仿真软件进行模拟操作，让学生亲自操作软件进行仿真，从而加深对变电站运行的理解。
最后是针对模拟中出现的问题进行讨论和总结，提出改进措施。
5. 仿真实训的结果分析通过本次变电站仿真实训，学生对变电站的运行原理和实际操作有了更深入的了解，提高了他们分析和解决问题的能力。
通过对模拟结果的分析，学生也提出了一些改进建议，为今后的实际工作打下了良好的基础。
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新疆大学
实习（实训）报告
实习（实训）名称：变电站仿真软件实训学院：电气工程学院
专业、班级：电气094
指导教师：娄毅
报告人：
学号：
时间：2013年1月4日
主要目的及内容：
目的：
1）熟悉了解变电仿真软件的功能及用途
2）熟悉掌握变电仿真软件教员端的使用
3）掌握变电仿真软件学员端的使用
4）能独立执行操作票
内容：
1)变电仿真教员的启动与退出
2)变电站三维一次设备巡视
3)变电站三维二次屏盘的使用
4)自己执行操作票
主要收获体会：经过这次的变电站仿真软件实训，我已经能够熟练地掌握并
操作本仿真软件，掌握了变电巡视，刀闸作，异常运行及事故处理的基本知识和基本技能。
这次实训中，老师的详细介绍，不止一次的播放相关操作视频，亲身指导以及我虚心学习，不断回顾已学的知识，详细阅读与本软件中相关设备和有关操作知识，不勤就问，这些都是自己能够很好掌握并熟练操作本软件的原因。
存在的问题：这次变电站仿真软件实训操作过程中一开始对本软件的知识欠
缺，不知道怎么使用软件，对软件的功能不熟，一开始执行操作票也不能独立操作只能在老师指导下使用，慢慢熟悉了以后才能独立操作。
指导教师意见：
指导教师签字： 2014 年 1 月 10 日备注：
1 变电站仿真软件课程实训1.1课程目的
1）熟悉了解变电仿真软件的功能及用途
2）熟悉掌握变电仿真软件教员端的使用
3）掌握变电仿真软件学员端的使用
4）能独立执行操作票
1.2课程内容
1)变电仿真教员的启动与退出
2)变电站三维一次设备巡视
3)变电站三维二次屏盘的使用
4)自己执行操作票
1.3实验步骤
1)变电站仿真教员的启动与退出
一键启动
设置外观异常
设置逻辑异常
设置逻辑故障
执行开微机五防票培训
汇总操作记录
训练停止
一键退出
其它注意事项
1.4 变电站三维一次设备巡视
运行模式
检查模式
异常处理模式验电模式挂牌模式围栏模式望远镜导航图
1.5 变电站三维二次屏盘
运行模式检查模式挂牌模式选保护室导航图安全工具室放大镜模式测量压板模式评价结束
特殊操作
2 变电站仿真教员的启动与退出
2.1 一键启动
左键双击“307_01”机桌面上的快捷方式“变电及调度教员系统”，选择配置方案“变电站仿真307”。
在选定所有学员及教员的情况下（如上图），左键单击“一键启动”（如下图）。
等待所有一次显示下图画面
在教员机的“教员主界面”上左键单击“培训模式启动”，逐个选择希望发送的学员电网名字或者全选后，左键单击“发送”：
等待系统自动跳至如下画面后，即可进入西宁变培训模式：
2.2设置外观异常
进入培训模式后，在“教员端”没有选择任何学员机名的情况下，左键双击“异常设置”
2.3 设置逻辑异常
进入培训模式后，在“教员主界面”上左键单击某开关符号（如3350），或者左键单击某遥测值（如线路潮流值）
在弹出的对话框上依次选择“设置异常事件”“SF6压力降低报警”后，选择需要发送的服务器后发送即可。
2.4 设置逻辑故障
进入培训模式后，以设置线路故障为例，在“教员主界面”上左键单击某线路的遥测值，在弹出的菜单中选择“设置故障”：
在弹出的对话框上依次选择“故障位置”“类型”“相别”“瞬时或永久故障”，单击“发送”，选择需要发送的服务器后发送即可。
2.5 执行开微机五防票培训
进入培训模式后，在“教员端”选择教员二次机和所有学员二次机，左键双击“微机五防”。
在每组机的二次机，学员单击五防系统主控条上的“西宁变”“五防系统（西宁变）”，即可弹出西宁变微机五防系统。
2.6 汇总操作记录
在教员端上，单击“按组名显示”，选定希望汇总答案的学员机，单击“文件传输”，并指定放置答案的位置后，即可将学员的操作记录汇总。
1.
3 变电站三维一次设备巡视
为了更好的完成漫游、观察和操作，系统主窗口一共设置了7种运行状态，分别是运行、环绕、操作、望远镜，放电及验电、挂牌和异常处理等，为了方便学员使用，系统还提供了导航图功能。
分别论述如下：
3.1 运行模式
系统进入后，默认的运行方式。
三维漫游方式
在本方式下，常有的运动控制键如下：
↑前进
光标键左跨步←→右跨步
↓后退
HOME大步前进
键盘区左扭头a d右扭头
END 大步后退
PgUp 视点升高
PgDn 视点降低
w抬头
键盘区左跨步q e右跨步
s 低头
其中，在左扭头和右扭头的时候，按下SHIFT键，能够实现一次转90度。
环绕方式
为了方便对某一设备进行观察，在运行模式下，用鼠标右键双击某一设备，弹出如下图对话框，点击“确定”后进入环绕模式。
3.2 检查模式
点击检查模式，然后再用鼠标左键单击需要检查的设备即可。
3.3异常处理模式
当学员巡视场景中的设备时，可以先点击工具栏上的异常处理方式按钮，然后在场景中左键双击要判断状态的设备，会出现异常处理的对话框，选中存在缺陷按钮，并且选择相应的缺陷点、缺陷类型和缺陷等级，然后选择响应的处理方式，并且点击提交按钮即可。
3.4 验电模式
为了验某个接线的带电属性，可以先点击工具栏上的验电按钮，然后在场景中左键双击该接线即可，如下图
3.5 围栏模式
选择围栏模式后，左键双击要设置围栏的地面，然后再双击另一边地面，此时就会出线围栏，如下所示：
3.6 望远镜
为了放大观察某一物体，可以点击工具栏上的望远镜按钮切换到望远镜模式下，以5倍比例进行观察，在该模式下，运动控制和运行模式下一致,再次点击望远镜按钮重新切换回正常的模式.
3.7 导航图
为了方便再三维场景中巡视，可以按F10切换导航图或点击工具栏上的导航图按钮来切换导航图窗口。
4 变电站三维二次屏盘
4.1 运行模式
系统进入后，默认的运行方式
在本方式下，常有的运动控制键如下：
↑视点上移
光标键视点左移←→视点右移
↓视点下移
鼠标操作
按下鼠标左键，拖动到窗口左边视点左移按下鼠标左键，拖动到窗口右边视点右移
按下鼠标左键，拖动到窗口上边视点上移
按下鼠标左键，拖动到窗口下边视点下移
鼠标滚轮上滚视点远离屏盘
鼠标滚轮下滚视点靠近屏盘
按空格键可到屏后
操作控件方式：鼠标左键单击控件,弹出操作对话框，左键选择相应的操作即可。
4.2 检查模式
在该模式下，鼠标左键单击某个控件可以显示该控件当前的操作位置或当前的读数。
4.3 挂牌模式
左键双击已有的挂牌可以撤销挂牌
左键双击相应的导航文本可以定位到相应的屏盘或保护室
4.4 安全工具室
左键单击“安全工具”，工具栏。
4.5 放大镜模式
左键双击该按钮可以以三倍的视野大小观察屏盘，再次双击可以还原视野大小。
4.6 测量压板模式
选择测量压板，可测量出口压板是否有电压。
鼠标左键点击需要测量电压的压板即可
4.7 评价结束
当任务完成时可点击评价结束，提交任务结束的记录
4.8 特殊操作
当一些操作在仿真无法产生操作记录时，可以点击特殊操作，直接在弹出的对话框内输出要操作的文字，点击提交即可。