电网调度与变电站一体化仿真培训教学系统实训指导书(学生用) (1)
110kV电网调度及变电站一体化仿真实训实训指导书1一、仿真软件功能简介1.总控软件1.1功能说明总控软件是专门用于变电站仿真系统中各应用软件的总体控制，相对于单个启动方式其操作性更加简单、方便、实用。
总控软件主要包含以下功能：远程关闭计算机远程重新启动计算机远程启动计算机远程启动仿真培训系统远程关闭仿真培训系统远程发送消息1.2使用说明1.2.1 双击桌面或仿真系统安装目录下Main文件夹中的图标，即运行总控面板，如下图所示：1.2.2 总控面板上组件图标介绍：（1）盛柏教练台（2）图形就地站软件（3）保护盘软件（4）综自监控软件（5）观摩台软件（6）五防开票软件（7）五防钥匙软件（8）安全工器具软件（9）三维虚拟场景软件1.2.3 鼠标右击总控面板（1）“主界面”：定位总控面板的位置。
（2）“一键启动”：启动本地仿真系统。
启动完毕后，该菜单为“一键关闭”。
（3）“一键关闭”：关闭本地由总控面板启动的仿真系统。
（4）“命令发送”：远程计算机的控制及相关信息的发送。
对远程计算机的控制，主要用于远程计算机的关闭、启动与重新启动、远程计算机仿真系统的启动与关闭、文件的传输、信息的发送。
远程计算机被控制的前提条件：1）被控制的计算机必须启动总控面板。
2）主控计算机的“命令窗口”中必须含有被控制计算机的IP地址，且IP地址前的“□”必须打“√”。
3）命令窗口的功能：“远程关机”：远程关闭被控制的计算机。
“远程重启”：远程重新启动被控制的计算机。
“远程开机”：远程启动被控制的计算机。
“一键启动”：远程启动被控制计算机的仿真系统。
“一键关闭”：远程关闭被控制计算机的仿真系统。
“上传更新”：将需要更新文件上传至更新服务器。
“通知下载”：通知所有被选择IP地址计算机下载更新文件。
“添加主机”：更新模型运算服务生成的地址表，需要手工输入配置。
“删除主机”：更新模型运算服务生成的地址表，与“添加主机”对应。
“主机探测”：获取远程计算机网卡物理地址。
“退出”：退出“命令发送”窗口。
“发送信息”：向被控制的计算机发送信息。
（5）“模型选择”：启动仿真方式，根据现场要求配置不同，主要有单机、双机、联合模式。
（6）“查看消息”：在制作教案时添加的部分提示信息，自动弹出。
（7）“检查更新”：检查远程更新服务器是否有更新信息。
（8）“设置”：用于设置总控面板的皮肤、风格和样式。
（9）“关闭”：退出本机仿真系统及总控面板。
1.2.4 在总控面板上：鼠标双击对应的组件图标，若该应用程序未启动，则启动相对应的程序。
若该应用程序已由总控面板启动，则将启动的程序调至最顶层。
1.3仿真系统的启动1.3.1 右击总控面板窗口，选择菜单中“一键启动”即可启动本机仿真系统。
在弹出窗口内鼠标左键点击下拉按钮，出现多种培训模式，选择需要的培训模式，确认，仿真系统可以自动启动仿真系统需要相关服务和通讯。
（1）单机培训模式：即仿真系统的单机版，每台计算机可以启动全套的仿真系统，由于集控站只配置两台学员机，这两台学员机可以供两人同时使用而互不影响，从而提高仿真机的利用效率。
（2）双机培训模式：即仿真系统的双机版，由于仿真系统在使用时启动的程序太多，学员在单机使用时根据实际情况需要切换至不同的画面，使用双机模式就可以将两台学员机通过网络联接起来，一台启动监控及保护盘画面，另一台启动三维场景画面，这样可以由单学员独立使用，也可以多学员配合使用。
（3）联合反事故演习模式：即集控站的学员机和总教练机作为仿真服务器的客户端，这些计算机通过网络联机，总教练台通过教练台对仿真系统设置故障及异常，在集控站学员机上可以看到相应的故障及异常，从而各方面配合进行反事故演练，教练台平时也可以单个对集控站学员机设置故障。
1.3.2 右击总控面板窗口，选择菜单中“命令发送”，在弹出的“命令发送”窗口中点击“一键启动”即可启动远程计算机的仿真系统。
1.4仿真系统的停止1.4.1 右击总控面板窗口，选择菜单中“一键关闭”或“退出”即可关闭本机仿真系统。
不同的是：“退出”命令关闭总控面板，而“一键关闭”不关闭总控面板。
1.4.2 右击总控面板窗口，选择菜单中“命令发送”，在弹出的“命令发送”窗口中点击“一键关闭”即可关闭远程计算机的仿真系统。
2.教练台教练台软件提供给管理员进行流程管理及课件编辑。
2.1运行教练台运行教练台前请确认已被授权并且实时数据分中心已经启动正常运行。
双击教练台图标运行教练台软件，进入全屏主界面。
2.2模型信息教练台主界面左上方停靠教练台信息栏，教练台信息是通过实时数据分中心从模型运算服务器上获得，它表示目前模型运算服务器的状态信息。
左边区域时间显示为本地系统时间。
右边区域是显示为模型运行时间。
中间区域显示是模型状态信息。
模式：实时表示当前模型实时运行，单步表示当前模型在单步执行状态。
状态：运行表示当前模型正在运行，冻结表示当前模型被暂停运行，失败表示模型遇到异常退出运行。
模型：当前正在运行的模型名称。
工况：1—99用户设置的各个具体模型初始运行状态。
2.3运行点击工具栏“运行”图标对模型运算服务器发出运行模型指令。
指令成功在教练台信息栏的状态中显示运行2.4冻结点击工具栏“冻结”图标对模型运算服务器发出暂停运行模型指令。
指令成功在教练台信息栏的状态中显示冻结2.5复位工况点击工具栏“复位工况”图标弹出工况选择对话框，选择对应工况，按确定按钮对模型运算服务器发出复位工况指令。
指令成功在教练台信息栏的工况中显示正被选择的工况号。
2.6快存工况点击工具栏“快存工况”图标，验证操作员口令正确后（保证工况安全性），弹出工况选择对话框，拖动工况位置滑块，选择待存储工况点，在工况描述中填写本工况描述，按确定按钮对模型运算服务器发出快存工况指令。
系统保留1-19号工况位置用做系统调试。
20-59号工况位置为管理员权限用户使用，60-99工况位置为普通权限用户使用2.7故障设置在教练台中选择故障类型，故障设备，故障名称选择故障时间，故障距离，故障相别：按添加到故障列表，添加到故障列表按清除故障列表按钮，清除设置故障信息，按启动所有故障按钮，将故障列表中所有故障发送到数据模型，选择故障列表中的项，按启动选择故障按钮，将选择故障信息按顺序发送到数据模型。
在故障列表中选择单个故障信息，按上移和下移按钮，改变故障信息在故障列表中位置。
在故障列表中选择单个故障信息，单击鼠标右键，在弹出的右键菜单中选择删除单个故障能删除被选择故障信息，选择发送单个故障向数据模型运算服务器发送被选择的单个故障。
2.8查看和清除故障故障设置成功，教练台事件信息栏会显示当前模型中故障信息：单击教练台中工具栏图标“故障清除”，弹出询问对话框，选择是则清除全部故障。
在故障事件列表中故障项上点击右键，弹出的右键菜单中选择[删除] 删除被选择故障2.9操作记录教练台可以控制是否记录比赛操作过程，点击教练台上工具栏“操作记录”开始记录比赛过程，记录过程中按钮为按下状态，并正在记录，再次按下按钮，结束记录，按钮浮起。
所有比赛记录保存在目标服务器上所配置的目录。
2.10五防解锁在教练台上点击工具栏“五防解锁”，按钮按下状态解除系统中所有五防锁，按钮浮起状态锁上系统中所有五防锁。
3.就地就地软件在无三维场景时模拟变电站现场，提供给学员完成现场操作。
3.1运行就地运行就地前请确认实时数据分中心已经启动正常运行。
双击“就地”图标运行就地软件,软件启动完毕进入全屏主界面。
3.2打开图形就地操作通过鼠标和键盘快捷键实现，在全屏初始画面上点击鼠标右键，弹出右键菜单点击右键主菜单中的索引图或键盘F9键进入主索引图画面：索引图中包含通往子图的超级链接，鼠标在超级链接上会呈现手的形状，点击索引图中的超级链接会打开相应子图。
3.3图形移动通过鼠标滚轮和图形中的滚动条可以对图形位置进行操作。
水平移动可以通过按下键盘Ctrl键然后鼠标滚轮滚动或点击屏幕下方的的水平滚动条滚动按钮实现。
垂直移动可以通过鼠标滚轮滚动实现或点击屏幕右方的的垂直滚动条滚动按钮实现。
4.保护盘保护盘图形矢量化真实保护柜体，在计算机中再现保护柜形态，按保护原理开发的保护模块与真实保护一致，增强用户现场感，实现与现场一致的保护液晶屏的全部功能。
4.1运行保护盘运行保护盘之前请确认保护盘通讯已经正常启动运行。
鼠标双击“保护盘”图标运行保护盘软件。
4.2保护盘主界面保护盘正常运行后主界面：◆保护盘启动后显示柜体布置索引图◆鼠标移动到每个保护柜，会显示为手形状，单击鼠标进入保护柜图◆保护盘索引图空白区域点击右键，在弹出的右键菜单中选择退出，退出保护盘4.3保护柜保护柜通过计算机图形方式真实再现现场保护柜柜体布置，其界面元素因为真实保护配置的不同而不同。
如下图[#1主变保护屏]，它配置了主变插件式保护、保护压板、信号复归按钮、重合闸方式转换开关和电源空开。
4.4元件操作4.4.1 空气开关：（1）操作方法：鼠标移动到保护柜中空开的位置，待鼠标光标变成手形状后，再单击鼠标，此时，如果当前空开处于“合”状态，则单击后会变成分状态，如果当前处于“分”状态，则单击后变成“合”状态。
（2）功能：每个空开合上时，都会给相应的负载元件供电，分开时，断开电源。
4.4.2 复归按扭：（1）操作方法：在保护柜中，将鼠标移动到圆按扭的位置，待鼠标变成手状态时，单击鼠标左键（2）功能：鼠标点击按下一次就向指定点发送一个脉冲信号。
4.4.3转换开关：（1）操作方法：在保护柜中，将鼠标移动到旋转开关的位置，待鼠标变成手状态时，单击鼠标左键即可顺逆时针换一个档，每次单击后都会逆时针换一个档。
单击鼠标右键即可顺时针换一个档，每次单击后都会顺时针换一个档。
（2）功能：功能转换。
4.4.4压板：（1）操作方法：在保护柜中，将鼠标移动到压板的位置，待鼠标变成手状态时，单击鼠标左键即可改变状态，备用压板不可控。
（2）功能：选择对各种保护功能及跳闸与合闸出口的投退。
4.4.5指示灯：标示信号状态。
（1）操作方法：不可操作。
（2）功能：显示运行状态。
4.4.6液晶屏：（1）操作方法：液晶屏的操作是通过操作按扭实现，不同保护的液晶屏操作方法不同，具体操作方法请参考真实保护使用手册。
（2）功能：用于整定值调整、控制字调整、故障报告显示、打印等，具体功能请参考真实保护使用手册。
4.4.7五防编码锁：（1）操作方法：使用开票系统开票开锁，或者使用安全工器具中的紧急钥匙点击以上图标进行开锁，开锁结束后直接点击锁，五防锁就自动锁上。
（2）功能：用于防止开关、刀闸等的误操作。
5.综自系统综自主接线软件模拟变电站综合自动化软件，如RCS9700，提供给学员与变电站综自相类似的可操作界面，完成学员在变电站综合自动化软件上的操作步骤。
电网调度与变电站一体化仿真培训教学系统实训指导书(学生用) (1)
110kV电网调度及变电站一体化仿真实训实训指导书1一、仿真软件功能简介1.总控软件1.1功能说明总控软件是专门用于变电站仿真系统中各应用软件的总体控制，相对于单个启动方式其操作性更加简单、方便、实用。
总控软件主要包含以下功能：远程关闭计算机远程重新启动计算机远程启动计算机远程启动仿真培训系统远程关闭仿真培训系统远程发送消息1.2使用说明1.2.1 双击桌面或仿真系统安装目录下Main文件夹中的图标，即运行总控面板，如下图所示：1.2.2 总控面板上组件图标介绍：（1）盛柏教练台（2）图形就地站软件（3）保护盘软件（4）综自监控软件（5）观摩台软件（6）五防开票软件（7）五防钥匙软件（8）安全工器具软件（9）三维虚拟场景软件1.2.3 鼠标右击总控面板（1）“主界面”：定位总控面板的位置。
（2）“一键启动”：启动本地仿真系统。
启动完毕后，该菜单为“一键关闭”。
（3）“一键关闭”：关闭本地由总控面板启动的仿真系统。
（4）“命令发送”：远程计算机的控制及相关信息的发送。
对远程计算机的控制，主要用于远程计算机的关闭、启动与重新启动、远程计算机仿真系统的启动与关闭、文件的传输、信息的发送。
远程计算机被控制的前提条件：1）被控制的计算机必须启动总控面板。
2）主控计算机的“命令窗口”中必须含有被控制计算机的IP地址，且IP地址前的“□”必须打“√”。
3）命令窗口的功能：“远程关机”：远程关闭被控制的计算机。
“远程重启”：远程重新启动被控制的计算机。
“远程开机”：远程启动被控制的计算机。
“一键启动”：远程启动被控制计算机的仿真系统。
“一键关闭”：远程关闭被控制计算机的仿真系统。
“上传更新”：将需要更新文件上传至更新服务器。
“通知下载”：通知所有被选择IP地址计算机下载更新文件。
“添加主机”：更新模型运算服务生成的地址表，需要手工输入配置。
“删除主机”：更新模型运算服务生成的地址表，与“添加主机”对应。
“主机探测”：获取远程计算机网卡物理地址。
电力系统仿真实验指导书
电力系统仿真实验指导书本指导书以电力系统仿真实验为主题，介绍了电力系统仿真实验的基本原理、实验步骤以及实验注意事项。
通过本实验的学习，能够加深对电力系统仿真的理解，掌握基本的仿真技术和方法，为后续电力系统相关实验的学习打下基础。
本实验采用仿真软件实现，所需软件主要为MATLAB和SIMULINK。
学生需要提前熟悉MATLAB和SIMULINK的基本操作和常用函数，具备一定的电力系统基础知识。
一、实验原理电力系统仿真实验是通过电力系统的模型来模拟和控制真实电力系统的运行，以实现对电力系统的研究和分析。
通过仿真实验，可以1观察和分析电力系统在不同工况下的运行特性，验证电力系统的稳定性和可靠性，优化电力系统的运行参数等。
电力系统仿真实验的基本原理是将真实电力系统抽象成数学模型，并通过计算机软件来模拟和控制这个数学模型。
模型的输入是电力系统的初始条件和外部扰动，输出是电力系统的动态响应和稳态结果。
通过对模型输入的控制和模型输出的观测，可以实现对电力系统的研究和分析。
二、实验步骤1. 确定仿真实验的目标和内容。
根据实验要求和实验目标，确定仿真实验的内容和范围。
2. 建立电力系统的数学模型。
根据实验要求和实验目标，将电力系统抽象成数学模型，并确定模型的输入和输出。
23. 编写仿真程序。
使用MATLAB和SIMULINK等软件，编写仿真程序，实现对电力系统模型的仿真和控制。
编写的程序应包括模型的输入和输出控制，仿真参数的设置，仿真结果的观测和分析等。
4. 运行仿真程序。
加载仿真程序，设置仿真参数，运行仿真程序，观察仿真结果。
5. 分析仿真结果。
根据仿真结果，分析电力系统的运行特性，验证仿真模型的准确性和有效性。
6. 优化仿真模型和参数。
根据实验结果，对仿真模型和参数进行优化，提高仿真模型的准确性和有效性。
三、实验注意事项31. 熟悉仿真软件的基本操作。
在进行电力系统仿真实验前，需要提前熟悉使用MATLAB和SIMULINK等仿真软件的基本操作和常用函数。
电力调控一体仿真培训系统技术方案(纯方案,38页)
目录一、项目分析及技术资料 ................................................................................................. - 1 -2.1 总体要求................................................................................................................... - 1 -2.2 建设方案................................................................................................................... - 1 -三、服务实施总体方案...................................................................................................... - 2 -3.1规划设计思路........................................................................................................... - 2 -3.1.1 调控一体仿真培训设备改造调试部分建设方案 .............................. - 2 -3.1.2 调控一体仿真培训网络部分建设方案 ................................................ - 4 -3.2故障响应服务方案.................................................................................................. - 6 -3.2.1售后服务体系............................................................................................... - 6 -3.2.2售后服务策略............................................................................................. - 10 -四、服务实施策略与技术流程 ...................................................................................... - 12 -4.1供货清单一览表 .................................................................................................... - 12 -4.2 工程施工方案........................................................................................................ - 14 -4.2.1项目部建设.................................................................................................. - 14 -4.2.2项目部人员结构、专业配备.................................................................. - 15 -4.2.3施工工艺方案............................................................................................. - 18 -4.2.4劳动力安排计划 ........................................................................................ - 21 -4.2.5施工机械设备配备情况及进场计划 .................................................... - 21 -五、服务实施数据（设备）安全控制措施 ............................................................... - 22 -六、服务实施进度控制措施........................................................................................... - 24 -6.1项目实施和管理 .................................................................................................... - 24 -6.1.1项目实施人员安排.................................................................................... - 24 -6.1.2项目实施人员管理.................................................................................... - 24 -6.1.3项目实施支持小组职责范围.................................................................. - 26 -6.2项目实施流程......................................................................................................... - 27 -6.2.1项目进度计划............................................................................................. - 28 -6.2.2项目现场实施............................................................................................. - 28 -七、服务实施质量控制措施........................................................................................... - 30 -7.1工程质量控制措施................................................................................................ - 30 -7.2 系统测试方案........................................................................................................ - 33 -八、服务实施组织机构.................................................................................................... - 34 -一、项目分析及技术资料2.1 总体要求本工程的建设范围为：在电力公司培训中心专业实训基地新大楼9楼两个教室建设“调控一体仿真培训系统”所需的设备及网络系统。
电网调控一体化变电运维一体化联合仿真培训系统设计方案论证报告
省电力公司电网调控一体化、变电运维一体化联合仿真培训系统方案论证报告省电力公司培训中心2010年11月电网调控一体化、变电运维一体化联合仿真培训系统方案论证报告一、立项依据根据国家能源发展的指导思想，国家电网公司全面落实科学发展观，明确了建设“一强三优”现代公司的战略发展目标。
随着我国电网的迅速发展，大量新设备、新技术得到迅速、广泛的应用，对电网生产运行、维护人员素质提出了较高的要求。
2010年，按照国网公司“三集五大”的要求，继续深化“大运行”、“大生产”变革，将在管控模式研究、生产流程优化、精益生产管理、完善标准体系等方面构建“一级管控、两级作业”的矩阵式生产管理体系。
为适应“调控一体化”、“运维一体化”对人员技能培训提出了更高的要求。
因此，大力加强生产人员的技能培训，在较短的时间培养一支适应新生产管理体系、专业知识丰富，操作技能熟练的高素质员工队伍，保证电网安全稳定、经济高效运行，顺利适应电网生产管理新模式，是省电力公司当前及今后一段时期的重要而迫切的任务。
正因如此，省电力公司培训中心在已成功应用的变电仿真培训系统的基础上，提前谋划调控一体化、运维一体化仿真培训系统建设工作，构建满足电网培训需要的现代仿真培训体系。
本项目所开发的仿真培训系统顺应生产管理体系变革的形势要求，能够快速、高效使电网现有的大量相关专业人员在较短的时间掌握新的生产管理模式下所需要的生产运行技能，在保障电网安全运行的同时，有力的保障了生产管理变革的顺利实施，为“大运行”、“大生产”的成功运营提供坚强的人才保障和智力支持。
二、项目研究容（1）参考IEEE1516系列标准，研究和开发电网仿真、调控一体仿真、变电运维一体仿真应用即插即用的、具有时间协同功能、支持全景全维度仿真的运行支撑平台；（2）研究和开发基于仿真支撑平台的电网、调控一体、变电运维一体的分布式仿真技术；（3）研究实用于调控一体、运维一体运行模式的监视信息标准化及信息分类标准化问题，基于信息标准化技术研究一、二次设备组件建模仿真技术；（4）研究二次设备及二次回路精细化仿真建模的技术，采用可视化、组件化、自定义、图库模一体化等建模技术，建立与现场配置完全一致的二次装置模型，实现完整逼真的二次设备逻辑、信号模拟功能以及故障、异常模拟功能（5）研究和开发基于二次设备及二次回路精细化仿真及建模技术的调控一体、变电运维一体仿真子系统；（6）基于仿真支撑平台技术，研究和开发一个典型地级电网、地级调控中心、变电站运维中心仿真系统。
电力系统自动化实验培训系统实验指导书(DOC 96页)
电力系统自动化实验培训系统实验指导书(DOC 96页)C HANG S HA T ONG Q ING E LECTRICAL AND I NFORMATION C O.LTD TQXDZ-II电力系统自动化实验培训系统实验指导书长沙同庆电气信息有限公司目录第1章概述 (1)1.1 系统简介 (1)1.2 系统特点 (1)1.3 系统构成 (1)1.3.1发电机组及控制屏…………………………………………………. (1)1.3.2电力系统自动化实验培训系统 (8)1.3.3组态接线屏………………………………………………… (13)第2章电力系统自动装置课程实验 (17)2.1 同步发电机准同期并列实验 (17)2.1.3.1机组启动和建压…………………………………………………. (17)2.1.3.1.3恒定越前时间测试………………………………………………… (18)2.1.3.2手动准同期并列实验……………………………………………….… (19)A.按准同期条件手动合闸…………………………………………….… (19)B.偏离准同期并列条件合闸………………………………………….…… (20)2.1.3.5半自动准同期并列…………………………………………………. (21)2.1.3.6全自动准同期并列……………………………………………….… (21)2.1.3.7不同准同期条件对比实验……………………………………….………… (22)2.2 同步发电机励磁控制实验 (24)2.2.3.1不同Α角对应的励磁电压测试 (2)52.2.3.2同步发电机起励 (26)A.恒机端电压方式起励 (26)B.恒励磁电流方式起励 (26)2.2.3.3伏/赫限制实验 (27)2.2.3.4调差特性实验 (28)2.2.3.5强励实验 (30)2.2.3.6欠励限制实验……………………….………………………… (31)2.2.3.7过励限制实验……………………….………………………… (32)第3章电力系统分析课程实验 (34)3.1 电力系统稳定性实验 (35)3.1.3.1负荷调节实验………………………………………………… (35)3.1.3.2单回路与双回路稳态对称运行比较实验 (35)A.单回路稳态对称运行实验……..……………………………………… (35)B.双回路对称运行与单回路对称运行比较实验 (36)3.2 单机带负荷实验 (37)3.2.3.1原动机转速自动方式（自动调节）下负荷容量对发电机的电压，频率的影响.373.2.3.2原动机转速手动方式（无调节）下负荷容量对发电机的电压，频率的影响 (38)3.2.3.3励磁系统无调节下负荷容量对发电机的电压，频率的影响 (39)第4章电力系统综合实验 (41)4.1 发电厂自动化综合实验 (41)4.1.3.2各机组依次并网实验………………………………………………… (42)4.1.3.3发电厂机组监控实验………………………………………………… (44)4.1.3.4发电厂机组调节实验…………………………………………………. (44)4.1.3.5并联运行机组间无功功率的分配实验 (44)4.2 电力系统自动化综合实验 (46)4.2.3.1多台机组依次并网实验………………………………………………… (47)4.2.3.2不改变网络结构的潮流分布实验 (48)4.2.3.3 改变网络结构的潮流分布实验……………………………………….……....504.2.3.4 四遥实验……………………………….…............ (51)4.2.3.5 电力系统有功功率平衡和频率调整实验 (51)4.2.3.6 电力系统无功功率平衡和电压调整实验 (51)4.2.3.7 多台机组依次退出实验……................................... (51)4.3 分区调频实验 (52)A. 0AB P ∆=时，分区调频实验……................................... (53)B. 1AB P KW ∆=时，分区调频实验……................................... (53)附录1：自动装置参数设定参考表........................................... (55)附录2：TQTS-III微机型自动调速装置用户手册 (56)附录3：TQTQ-III微机型同期装置用户手册........................................... .63附录4：TQLC-III微机型自动励磁装置用户手册 (79)TQXDZ-II电力系统自动化实验培训系统电力系统自动化部分第1章概述1.1系统简介“TQXDZ-II电力系统自动化实验培训系统”是根据教育部《电力系统分析》、《电力系统自动装置原理》、《电力系统自动化》、《电力系统调度自动化》、《电力系统远动技术》、《电力工程》、《工厂供电》等相关课程实验教学的需求，结合最新的电力系统自动化技术而研发的实验培训系统。
变电所仿真运行实习任务书
变电所仿真运行实习任务书第一篇：变电所仿真运行实习任务书2010级供用电技术专业变电所仿真电气运行实习任务书（2012年12月24日---2013年1月4日）一、实习任务1、了解220KV仿真变电站概况2、了解变电站投入系统的管理和运行的管理3、变电站的倒闸操作实习4、变电站的事故处理实习5、掌握变电站的继电保护内容二、实习目的1、本次实习是总结学生的学习成果，完成倒闸操作的基本训练的重要环节。
通过本次实习，使每个学生得到一次解决实际问题的全面锻炼和独立钻研的机会，巩固专业知识、技能，并使之系统化，把理论与实践紧密结合，初步掌握发电厂变电站倒闸操作的主要内容，原理和方法，培养和提高学生独立工作能力和积极钻研的精神。
三、实习要求1、实习期间应准备好学习工具和相关资料，准时到达实习现场，不得迟到早退。
2、实习学员进入实习场地，应保持场地环境卫生，不准随地吐痰，不准将食品杂物带入室内，不准乱扔垃圾，不准在室内大声喧哗。
3、对实习设施要爱护，对公物的损坏要按价赔偿，使用电脑时要爱护，不准用手触摸显示器屏幕，不准用电脑做与实习无关的操作，使用完毕，应按规定的步骤关机。
4、实习期间应听从老师的安排，未经许可，不得上主控盘操作。
5、离开实习场地时，应在老师的安排下认真做好实习场地的整理与清洁工作。
四、评定。
成绩评定办法实习的成绩一般由实习出勤及表现，实习报告的完成情况，实习综合考核成绩等方面实习报告学员实习结束后，应及时送交实习报告，作为实习成绩评定的重要依据。
交报告时间:18周星期五上午(由学习委员将装好档案的报告收齐后,统一交到实训楼406 高老师处)实习报告应含有以下内容：（1）、实习的时间、地点和完成的课题内容（2）、实习的收获与体会（3）、实习小结五、实习内容及实习时间安排1、学习220KV仿真变电站概况和了解变电站投入系统的管理以及运行的管理（0.5天）2、变电站的安全操作规程（2天）3、变电站的运行规程（2天）4、掌握变电站的继电保护内容（0.5天）5、变电站的倒闸操作实习（2天）6、变电站的事故处理实习（1.5天）7、考核和完成实习报告（1.5天）第二篇：《水污染控制工程》仿真实习任务书《水污染控制工程》仿真实习任务书一、仿真实习的主要内容（一）了解污水处理厂基本情况1、基础数据：污水量、污水水质、出水水质标准2、污水处理工艺流程3、主要构筑物及设备的参数（二）专题项目培训1、水工段1）提升泵一轴温超标2）提升泵二电流超标3）来水PH值过低4）处理负荷增大 5）来水SS增高 6）来水BOD增高 7）来水NH3-N高 8）来水腐败 9）环境温度降低 10）曝气池污泥膨胀 11）二沉池污泥上浮2、泥工段1）1#浓缩池进泥中水含量增大 2）2#浓缩池进泥中水含量减小 3）4#浓缩池刮泥机发生故障4）5#浓缩池处螺杆泵发生故障5）1#一级消化池搅拌机发生故障6）4#一级消化池换热器发生故障7）消化池进泥温度降低 8）压滤机配药浓度降低 9）1#压滤机皮带打滑3、初沉池单元1）初沉池流入污水SS增大 2）初沉池流入污水流量增大 3）初沉池流入污水温度降低 4）排泥泵坏5）1＃初沉池刮泥机坏4、活性污泥单元1）处理负荷增大 2）泡沫问题3）进水BOD超高 4）进水NH3N超高 5）污泥膨胀 6）污泥上浮 7）1＃回流污泥泵故障 8）1＃风机故障5、消化池单元1）1＃消化池的加热管线污泥泵损坏2）1＃消化池的PH突然降低3）1＃消化池的毒物突然增加二、仿真实习的要求1、要严格遵守仿真信息室的规章制度；2、要严格按照指导老师提供的项目进行操作，不得擅自操作；3、尽量独立思考和操作；4、记录基本数据和项目的名称、解决方法；5、实习完毕每人将软件自动打分的成绩报表打印出来；6、写出心得体会。
变电站仿真培训大纲
变电站运行人员仿真培训教学大纲武汉世纪华胜科技有限公司WUHAN CENTURY FAR-SIGHT TECHNOLOGY CO.,LTD.变电站仿真机培训安排说明一、学习时间仿真机培训每天分为上机训练，上机准备及预习答疑两个单元。
上机训练分值进行，5—7人为一值，各值每天上机时间为3．5小时；上机准备及预习答疑、完成作业约3．5小时。
授课统一进行，全体参加，每天上午8：30—11：30，下午2：00—5：00。
二、考试考核及发证学员上机考核以抽签方式进行，选择变电站典型操作或事故处理两类之一，由学员独立操作处理并填写操作票与事故分析处理报告，指导教师根据平时上机与上机考核评定上机考核成绩。
笔试是操作考核的补充，学员完成与培训配套的作业方可参加笔试，上机考核与笔试都合格，发给仿真机培训合格证书。
三、仿真培训周期仿真培训的时间周期、课堂教学内容、上机训练重点等，根据仿真培训对象不同决定，有一定运行经验的变电站运行人员培训时间为10天，其他运行人员培训时间为15天。
变电站运行人员仿真机上机培训计划变电站仿真机课堂教学内容课一：变电站仿真机简介1、本站主接线及正常运行方式，特殊运行方式介绍；2、一次设备介绍；3、继电保护配置；仿真机操作环境及与现场操作的比较；课二：变电站典型操作与事故分析1、倒闸操作的一般原则；2、典型操作过程分析；3、变电站事故类型及特点；4、典型事故分析；课三：微机继电保护1、继电保护的一般原理；2、继电保护的实现方法；3、微机继电保护的硬件组成；4、微机保护的保护功能；5、微机线路保护；6、微机设备保护；7、微机保护的使用方法；8、微机在变电站运用实例分析；变电站仿真机上机教案(草)课题一：变电站零压送电(--)教学目的：通过进行第一次上机操作，使学员尽快熟悉本仿真机的操作环境，配置，操作方法，并对整个变电站一次系统，二次系统，保护等有全面了解，掌握系统正常运行方式和特点。
教学安排：1、简介全站配置情况，仿真机操作环境；2、详细介绍图形画面的操作方法，位置，画面上各操作点操作方法及就地站的布置等；3、交待零压送电的初始条件，联络线．讨论问题：①变电站零压送电的总体操作顺序是什么? ②各系统操作顺序是什么?各系统送电操作原则，具体步骤是什么?4、按二至三人分组，分别负责<直流系统送电><站用电系统送电>操作，一人操作，一人监护，负责完成指定操作任务．5、进行零压送电操作，指导教师随时答疑．注意事项：1、直流系统初始状态由蓄电池供电，在实际变电站运行中一般由临时电源供电，要交代清仿真机的特殊运行方式；2、所用电电源由10kV联络线引入，因此，所用送电前必须完成部分10kV系统送电操作；3、完成系统送电前的检查项目；课题二：变电站零压送电(二)教学目的：通过完成系统，35kV系统，主变，10kV系统的送电操作，使学员掌握设备送电的基本操作步骤，设备送电前应检查的项目，操作顺序，掌握系统正常运行方式，电气设备的工作原理。
电网调度员培训仿真系统设计与实现
电网调度员培训仿真系统设计与实现摘要：近年来，随着国家经济迅速发展，人类对于电力的需求较早年高出了许多，用电的需求以20%以上的速度增加，人们的需求越来越大的同时，电网的建立规模也随之增大，种类方式向多元化发展，电网调度员培训仿真系统建立之后，引起了人们的热议，一瞬间成为各行各业的关注焦点之一，人们开始重视相关方面的应用。
本文结合了DTS/EMS系统，对于硬件的开发以及反事故演习、调度员的培训做了重点叙述，对于继电保护装置方面的研究做出了及时调整。
关键词：电力调度；培训仿真1 电网调度员培训仿真系统架构分析1.1 系统概况电网调度员培训仿真系统，又叫DTS,是一套计算机系统，该仿真系统的设计目的主要是为了模拟各种调度操作出现故障后的系统工作情况，将所得到的信息传送到电力系统控制中心的系统模型内，可以为电网调度员提供一个更加逼真的培训环境，同时又不影响电力系统的正常运转，既可以加强调度员们应变能力，也可以作为电网运行人员分析电网运行情况的工具。
该培训仿真系统主要由“学员台”以及“教员台”两部分组成，学员台主要负责SCADA/EMS实时数据部分的控制功能，进行系统之间的网络通信；教员台系统内主要包括运动系统功能、电力系统仿真服务器等功能，可以调控教员与学员之间的联系[1]。
电网DTS系统软件模块结构。
1.2 系统功能及特点1.2.1 系统功能电网调度员培训仿真系统的构成主要分为三部分，分别是教员系统、学员系统和电力系统仿真模型，教员系统主要负责接收电网系统运行过程中的电网状态信息，将得到的信息传送到学员系统，学员成功接收信息后对电力系统仿真模型进行遥控。
1.2.1.1 教员系统该系统负责较多的功能，主要包括仿真模拟初始状态下的系统状态、系统发生故障后及时对其进行控制并处理、教学过程中需要的教案等功能。
教员主要利用该系统进行培训学员，生成培训时所需要的教案，为了更好地培训学员，教员可以使用该系统自行设置电网事故，学员根据电网出现的故障进行适当的应对方法后，对教员下达“调度指令”,教员根据学员所下达的指令判断该学员的应变能力是否能胜任这份工作[2]。
变电实训仿真报告
一、实训背景随着我国电力事业的快速发展，变电站作为电力系统的重要组成部分，其运行的安全稳定对整个电网的稳定运行至关重要。
为了提高电力专业学生的实践能力和故障处理能力，本实训采用仿真软件，模拟变电站的运行环境，让学生在虚拟环境中进行实训操作。
二、实训目的1. 使学生熟悉变电站的基本原理、结构和运行过程。
2. 培养学生的运行管理能力和故障处理能力。
3. 提高学生的安全意识和操作技能。
4. 增强学生的团队协作能力。
三、实训内容1. 变电站基本知识：介绍变电站的组成、结构、运行原理等。
2. 变电站设备操作：学习变电站主要设备的操作方法，如开关、刀闸、保护装置等。
3. 变电站巡视：掌握变电站巡视的基本方法和注意事项。
4. 倒闸操作：学习倒闸操作的基本步骤和注意事项。
5. 异常运行及事故处理：了解变电站异常运行及事故处理的基本原则和操作方法。
四、实训过程1. 理论讲解：由教师讲解变电站的基本知识、设备操作、巡视、倒闸操作、异常运行及事故处理等内容。
2. 仿真操作：学生在仿真软件中模拟变电站的运行环境，进行实际操作。
3. 故障处理：在仿真软件中设置故障，让学生进行故障诊断和处理。
4. 讨论与总结：学生之间、学生与教师之间进行讨论，总结实训过程中的收获和不足。
五、实训结果与分析1. 理论知识掌握情况：通过仿真软件的辅助，学生对变电站的基本知识有了更深入的了解。
2. 操作技能提高：学生在仿真软件中进行了多次操作练习，操作技能得到了明显提高。
3. 故障处理能力提升：学生在实训过程中，学会了如何诊断和处理故障，提高了故障处理能力。
4. 安全意识增强：通过实训，学生的安全意识得到了加强，能够遵守操作规程，确保操作安全。
六、实训体会1. 仿真软件的优势：仿真软件可以模拟真实变电站的运行环境，让学生在虚拟环境中进行实训操作，避免了实际操作中的风险，提高了实训效果。
2. 理论与实践相结合：实训过程中，学生将理论知识与实际操作相结合，加深了对理论知识的理解。
配网自动化仿真培训系统实训指导书
目录1 实训场简介 (1)1.1 实训场建设历程 (1)1.2 实训场的组成及功能 (1)1.3 实训项目设置及实训教学安排 (3)2 配网自动化系统主站运行维护实训 (3)2.1 主站系统的软、硬件安装维护实训 (3)2.2 系统数据库的日常管理与维护实训 (7)2.3 主站系统配网建模工具的使用实训 (12)3 配网自动化调度操作及模拟 (20)3.1 配网调度图绘制、报表维护 (20)3.2 配网调度员模拟实训 (22)4 配网自动化终端设备安装维护 (25)4.1 FTU/TTU设备的安装调试实训 (25)4.2 FTU/TTU的各种电气性能检测实训 (30)4.3 FTU/TTU设备故障检查及参数维护实训 (32)5 配网自动化通信系统安装维护 (37)5.1 光M组成的光纤环网通信系统组网实训 (37)5.2 前置功能的认识与使用实训 (43)6 配网馈线自动化模拟操作实训 (43)6.1 各类馈线故障处理的软件仿真操作 (43)6.2 各类馈线故障处理的硬件仿真操作 (46)7 实践指导与考核设计 (48)8 技能操作题 (50)8.1操作考试内容 (50)8.2操作考试说明 (52)1 实训场简介1.1 实训场建设历程配网自动化实训场是学院07年省财政支持“电工与电气自动化实训场”建设项目之一，实训场总造价一百多万元。
实训场建设的方案来自于学院06年申报并被确定为07年水利厅科技项目的“配网自动化模拟与实训系统开发”。
实训场的实施方案经过了系部专业指导委员会的多次会议论证，通过了学校的两轮审核，于08年10月正式开始筹建。
根据方案提出的建设规模经过两个月的设备采价、询价，完成了设备招标文件的编制，通过省采购中心的招投标于09年3月与积成电子有限公司签定了建设合同。
在签定建设合同的同时，双方开了一次技术协调会，将建设过程中可能遇到的问题和解决的办法集中写入技术协议中，加以确认，补充了采购合同。