向先进典型学习让感动变成行动学习杨艳艳同学事迹主题班会
向身边好人学习班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬社会主义核心价值观，树立良好的道德风尚，提高同学们的思想道德素质，我校于2023年3月15日举办了“向身边好人学习”主题班会。
本次班会旨在通过分享身边好人的感人事迹，激励同学们学习他们的优秀品质，从而在校园内形成互帮互助、团结友爱的良好氛围。
二、班会时间及地点时间：2023年3月15日（星期三）下午2:00地点：学校多功能厅三、参会人员1. 全体班主任2. 各班学生代表3. 校领导4. 家长代表四、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的2. 分享身边好人事迹3. 学生代表发言4. 家长代表发言5. 班主任总结发言6. 校领导讲话7. 班会结束五、班会内容（一）主持人介绍班会主题及目的主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们班会的主题是“向身边好人学习”。
在这个美好的时代，我们身边涌现出了许多令人敬佩的好人。
他们用平凡的善举，传递着社会的正能量。
希望通过本次班会，让我们共同学习他们的优秀品质，将这份正能量传递给更多的人。
（二）分享身边好人事迹1. 李老师的故事：李老师是我们学校的英语老师，她不仅在课堂上耐心教导学生，还在课下关心学生的生活。
有一次，一位学生因为家庭困难，无法继续学业，李老师得知后，主动伸出援手，不仅资助了学生的学费，还经常关心他的生活，鼓励他勇敢面对困难。
2. 张同学的故事：张同学是我们班的一名优秀学生，他热心助人，经常帮助同学解决学习上的难题。
有一次，班上一位同学生病住院，张同学主动承担起照顾同学的责任，每天放学后去医院陪伴同学，直到同学康复。
3. 王奶奶的故事：王奶奶是我们社区的居民，她勤劳善良，乐于助人。
每天早晨，她都会在小区里捡拾垃圾，保持小区的整洁。
此外，她还经常帮助邻居们解决生活中的困难，是大家公认的“好奶奶”。
（三）学生代表发言学生代表1：大家好，我是来自XX班的XX。
今天，我想分享一下我身边的好人——我的班主任。
她不仅是我们的老师，更是我们的朋友。
学时代楷模主题班会小学
学时代楷模主题班会小学
《学时代楷模》
今天，我们要围绕着“学时代楷模”这个主题来进行班会。
在我们的学生时代，总是有一些人让我们敬佩，他们成为了我们的楷模，激励着我们要努力前行。
首先，让我们回想一下我们在学生时代角落里的那些榜样。
他们或许是班级里的学霸，每次考试都能取得优异的成绩，或许是体育课上的状元，总是能够跑得最快，跳得最高，又或许是在课外活动中表现出色的同学。
他们用自己的行动，影响着周围的同学，成为了我们学习的榜样。
然而，我们并不只是仅仅因为他们的成绩和表现而把他们当成楷模，更重要的是他们的优秀品质。
比如，他们勤奋好学，不惧困难，认真对待每一门功课；他们友善热心，乐于助人，成为了大家的好朋友；他们团结合作，讲求团队精神，协助同学共同完成任务。
在学生时代，我们需要这样的楷模，他们的榜样行为影响着我们去面对学习和生活中的困难，鼓励我们努力向上。
因此，我们也要求自己，做一个积极向上，勤奋学习，友善热心，团结合作的学生。
最后，让我们向那些学时代楷模致敬！愿我们在他们的榜样下，越来越优秀！。
关于榜样精神的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级文化建设，激发同学们的学习热情，树立正确的价值观，本班于2023年3月15日下午开展了以“榜样精神的力量”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过分享优秀榜样的事迹，引导同学们学习榜样精神，并将其内化为自身成长的动力。
二、班会流程1. 主持人开场班会由班长主持，他首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，并强调了榜样精神对于个人成长和社会进步的重要意义。
2. 榜样故事分享（1）教师分享：班主任首先分享了一位优秀校友的故事。
这位校友在大学期间勤奋学习，积极参加社会实践，毕业后成功创业，为社会做出了贡献。
班主任通过讲述校友的成长历程，鼓励同学们要学习他的勤奋刻苦、勇于创新的精神。
（2）学生分享：接着，两位同学分享了他们身边的榜样故事。
一位同学分享了一位勤奋好学的同学，如何在面对困难时坚持不懈，最终取得优异成绩的经历；另一位同学则分享了一位热心公益、乐于助人的同学，如何在生活中帮助他人，传递正能量的事迹。
3. 榜样精神讨论分享结束后，同学们围绕榜样精神展开了热烈的讨论。
大家纷纷表达了自己对榜样精神的理解和感悟，并表示要将榜样精神融入到自己的学习和生活中。
4. 主题演讲随后，一位同学进行了以“学习榜样精神，成就精彩人生”为主题的演讲。
他结合自身经历，阐述了榜样精神的重要性，并鼓励同学们要向榜样学习，不断提升自己。
5. 班会总结最后，班长对本次班会进行了总结。
他强调，榜样精神是我们成长道路上的一盏明灯，希望同学们能够时刻保持对榜样的敬畏之心，努力学习，不断进步。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果。
通过分享榜样故事、讨论榜样精神，同学们对榜样精神有了更深刻的认识，纷纷表示要将榜样精神融入到自己的学习和生活中。
以下是部分同学的感悟：1. 小明：“通过这次班会，我明白了榜样精神的重要性。
我要向那些优秀的同学学习，努力提高自己，为实现自己的梦想而努力。
”2. 小红：“我觉得榜样就在我们身边，我们要学会发现身边的榜样，向他们学习，共同进步。
向英雄致敬——初中感动中国榜样人物主题班会教案
向英雄致敬——初中感动中国榜样人物主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解感动中国的榜样人物，传播正能量，提高学生的道德素养。
2. 通过学习榜样人物的事迹，引导学生树立正确的价值观和人生观。
3. 培养学生的爱国情怀，增强社会责任感和使命感。
二、教学内容1. 导入：介绍本节课的主题和意义，引导学生关注感动中国的榜样人物。
2. 榜样人物事迹分享：选取近年来感动中国的榜样人物，如脱贫攻坚楷模、抗疫英雄等，让学生了解他们的感人事迹。
3. 讨论与感悟：分组讨论榜样人物的事迹，引导学生从不同角度感悟榜样的力量。
4. 分享自己的榜样：让学生分享自己心中的榜样，以及向他们学习的过程。
5. 总结与反思：引导学生从榜样人物的事迹中汲取力量，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。
三、教学方法1. 事例教学法：通过分享榜样人物的事迹，引导学生学习他们的优秀品质。
2. 小组讨论法：让学生在小组内讨论榜样人物的事迹，促进学生思考和交流。
3. 分享教学法：邀请学生分享自己的榜样，激发学生的学习热情和自我提升意识。
四、教学准备1. 准备榜样人物的事迹材料，如文章、视频等。
2. 准备讨论话题，引导学生深入思考。
3. 准备相关课件，展示榜样人物的事迹和优秀品质。
五、教学评价1. 学生对榜样人物的事迹的了解程度。
2. 学生对榜样人物优秀品质的认同和感悟。
3. 学生分享自己的榜样和成长经历的情况。
4. 学生对实现中国梦的决心和信念。
六、教学过程1. 导入（5分钟）：教师简要介绍本节课的主题和意义，引导学生关注感动中国的榜样人物。
2. 榜样人物事迹分享（15分钟）：教师选取近年来感动中国的榜样人物，如脱贫攻坚楷模、抗疫英雄等，让学生了解他们的感人事迹。
3. 讨论与感悟（15分钟）：学生分组讨论榜样人物的事迹，引导学生从不同角度感悟榜样的力量。
4. 分享自己的榜样（10分钟）：让学生分享自己心中的榜样，以及向他们学习的过程。
5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生从榜样人物的事迹中汲取力量，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。
向英雄致敬——初中感动中国榜样人物主题班会教案
向英雄致敬——初中感动中国榜样人物主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解感动中国榜样人物的事迹，感受他们身上的正能量。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的核心价值观。
3. 激发学生奋发向上、立志报国的决心。
二、教学内容1. 第一课时：了解感动中国榜样人物的事迹教学要点：播放感动中国年度人物颁奖典礼片段，让学生初步了解榜样人物的事迹。
引导学生关注榜样人物身上的优秀品质，如勇敢、善良、坚韧、无私等。
2. 第二课时：分析榜样人物的精神内涵教学要点：引导学生深入分析榜样人物的精神内涵，如爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等。
讨论如何将榜样人物的精神融入到日常生活中，做到学以致用。
3. 第三课时：学习榜样人物，立志报国教学要点：引导学生思考如何向榜样人物学习，提高自己的道德品质和学习成绩。
激发学生的爱国情怀，培养立志报国的决心。
4. 第四课时：开展向榜样人物宣传活动教学要点：组织学生进行小组讨论，策划向榜样人物宣传活动的方式，如手抄报、演讲比赛、征文活动等。
鼓励学生积极参与，将所学内容付诸实践。
5. 第五课时：总结与反思教学要点：对本次主题班会的学习内容进行总结，引导学生深刻体会感动中国榜样人物的精神风貌。
鼓励学生将所学内容融入到自己的生活中，努力成为一名有道德、有担当的新时代青少年。
三、教学方法1. 采用播放视频、讲解、讨论、小组活动等教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 运用案例分析、情感教育等手段，引导学生深刻理解榜样人物的精神内涵。
3. 鼓励学生主动参与、积极发言，提高课堂互动性。
四、教学评价1. 学生对感动中国榜样人物的事迹和精神内涵的了解程度。
2. 学生是否能将榜样人物的精神融入到日常生活中，做到学以致用。
3. 学生对祖国和人民的热爱程度，以及立志报国的决心。
五、教学资源1. 感动中国年度人物颁奖典礼视频片段。
2. 有关感动中国榜样人物的事迹和精神的资料。
3. 手抄报、演讲比赛、征文活动等宣传材料的制作工具。
我校成功召开学习杨艳艳同学先进事迹座谈会
我校成功召开学习杨艳艳同学先进事迹座谈会为深入学习我校杨艳艳同学见义勇为的先进事迹，充分发挥先进典型的示范、引导作用，2011年11月21日下午2：00至3：00，在我校机关楼第一会议室召开了“学习杨艳艳同学先进事迹座谈会”。
学生工作处处长王成家，副处长姜维，部分学院副书记、辅导员以及30余名学生代表参加了座谈会。
座谈会由学生工作处处长王成家主持。
在会上，首先由王处长简单介绍了杨艳艳同学勇救公交司机的经过，并号召与会人员结合自身实际，谈谈对杨艳艳同学先进事迹的感想。
然后，各学院学生代表纷纷发言。
信息工程学院两名学生代表首先发言，他们对杨艳艳同学的勇于救人行为非常钦佩，并结合自身的实际经历，充分肯定了杨艳艳同学的英勇行为，并表示要以其为学习的榜样，从身边的小事做起；社会科学系学生代表先对前两位同学的发言表示肯定，认为家庭环境、学校教育、社会教育等方面对杨艳艳同学的救人行为产生了深刻影响，并表示要向杨艳艳同学学习，要努力成为社会的脊梁；机械工程学院学生代表以个人亲身经历的一件事情为例，讲述了自己被好心人帮助过的那种激动和温暖，从另一面高度赞扬了杨艳艳同学的勇于救人行为，同时表示自己如果也遇到类似的情况，将会向杨艳艳一样，毫不犹豫地伸出援助之手；经济管理学院学生代表作为杨艳艳的寝室同学和班级同学，最有发言权，他们回忆了当天杨艳艳救人之后回来时的场景，当时他们就非常激动和深受鼓舞，并认为杨艳艳平时就勤奋刻苦，乐于助人，勤俭节约，勇于救人是必然的结果；化学工程学院学生代表讲述了自己曾经帮助一名老人打伞遮雨的小事，并简单分析了当前社会道德形势，认为社会不是缺少爱，而是需要去传播爱，当代大学生应该更多地去承担责任。
其次，经济管理学院副书记肖于波老师和材料科学与工程学院副书记李丙文老师作为老师代表发言。
他们充分肯定了杨艳艳同学的勇于救人行为，并以其是我们学校的学生为骄傲，并分别以自己亲身经历的一件小事为例，阐述了杨艳艳同学的救人行为对社会产生的深刻影响。
英雄人物主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬英雄精神，激发同学们的爱国情怀和责任担当，增强班级凝聚力，我们班于2023年4月15日开展了以“英雄人物”为主题的班会。
本次班会旨在通过学习英雄人物的事迹，引导同学们树立正确的价值观，培养高尚的道德品质。
二、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了英雄人物在我们国家历史中的重要地位，并鼓励同学们在学习英雄事迹的过程中，汲取力量，奋发向前。
2. 观看英雄人物纪录片为了让大家更直观地了解英雄人物，我们观看了《中国英雄》纪录片。
纪录片中介绍了我国历史上的众多英雄人物，如岳飞、文天祥、林则徐等。
观看过程中，同学们被英雄们英勇无畏、忠诚爱国的精神深深感动。
3. 分享英雄人物事迹在观看完纪录片后，同学们分组讨论，分享了自己了解的英雄人物事迹。
以下是部分同学的分享：（1）张明：我了解的英雄人物是雷锋。
雷锋同志一生为人民服务，无私奉献，他的“钉子精神”和“螺丝钉精神”是我们学习的榜样。
（2）李华：我了解的英雄人物是杨靖宇。
杨靖宇将军在抗日战争中英勇抗击日军，最后壮烈牺牲。
他的爱国精神和坚强意志让我们为之敬佩。
（3）王芳：我了解的英雄人物是焦裕禄。
焦裕禄同志在任兰考县委书记期间，带领全县人民治理“三害”，为人民群众谋福祉。
他的无私奉献精神让我们深受感动。
4. 小组讨论：如何向英雄人物学习同学们分组讨论了如何向英雄人物学习，以下是部分小组的讨论成果：（1）小组一：我们要学习英雄人物的爱国精神，将个人理想融入到国家发展的大局中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（2）小组二：我们要学习英雄人物的敬业精神，勤奋学习，努力提高自己的综合素质，为将来为社会做出贡献打下坚实基础。
（3）小组三：我们要学习英雄人物的无私奉献精神，关心他人，乐于助人，为班级、学校和社会的发展贡献自己的力量。
5. 班主任总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结，他强调同学们要牢记英雄人物的事迹，将英雄精神内化于心、外化于行，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
先进事迹主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬社会主义核心价值观，增强班级凝聚力，提高同学们的思想道德素质，我班于2023年3月15日举办了一场以“先进事迹分享”为主题的班会。
本次班会旨在通过分享身边先进人物的感人事迹，激发同学们的学习热情，培养同学们的社会责任感。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点班级教室四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 先进事迹分享3. 同学们交流心得4. 班主任总结发言5. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的目的和意义。
班主任指出，先进事迹分享会是为了让同学们了解身边的优秀人物，学习他们的精神风貌，激发同学们的奋斗热情。
2. 先进事迹分享（1）优秀学生代表分享优秀学生代表李明同学分享了他在学习、生活、社会实践等方面的先进事迹。
李明同学在学业上成绩优异，积极参加各类竞赛，曾获得国家级奖项。
在生活上，他乐于助人，关心同学，是班级的“活雷锋”。
在社会实践方面，他积极参与志愿服务活动，为社会贡献自己的力量。
（2）优秀团员代表分享优秀团员代表张晓丽同学分享了她在团组织活动中的先进事迹。
张晓丽同学在团组织活动中表现突出，积极参与策划和组织，为团组织的发展贡献了自己的力量。
她还积极参与社区志愿服务，帮助社区居民解决实际问题。
（3）优秀辅导员分享优秀辅导员王老师分享了他在教育教学工作中的先进事迹。
王老师关爱学生，耐心辅导，使许多学生在他的帮助下取得了优异成绩。
他还积极参与学校各项活动，为学校的发展做出了贡献。
3. 同学们交流心得在分享环节结束后，同学们纷纷发表了自己的感想。
大家表示，通过这次班会，他们深刻认识到了先进人物的可贵品质，纷纷表示要以先进人物为榜样，努力学习，提高自身素质。
4. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在班会中的积极参与和认真态度。
班主任强调，先进事迹分享会是一个学习、交流、进步的平台，希望大家能够珍惜这次机会，不断学习先进人物的精神，努力成为对社会有用的人。
感动中国主题班会
感动中国主题班会《感动中国》主题班会主题演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我们团结在一起召开这次特殊的主题班会，来聚焦中国的感动。
中国是一个伟大的国家，这个拥有5000年文明史的国度，肩负着传承传统与创造未来的重任。
中国的历史上发生了无数感人的故事和英勇的壮举，这些感动中国的力量让我为自己是中国人而自豪。
今天，我想与大家分享一些令我深感震撼和感动的中国故事，希望能够唤醒我们的爱国之心和奉献精神。
第一个故事是关于一位农民的感人经历。
他叫王书记，生活在山区，一直致力于为贫困山区的孩子们修建学校。
尽管生活条件艰苦，王书记从不懈怠，他为了儿童教育的事业，舍弃了自己的家庭和休息，日复一日地奔走在各个村庄之间，筹集善款。
他去交通闭塞的山区寻找捐助，教育生活困难的孩子们。
他的辛勤工作和坚持不懈的努力，让很多孩子实现了改变命运的机会。
王书记的故事让我们明白，无论我们的身份是什么，只要我们有爱心和追求，我们也能成为感动整个中国的人。
第二个故事是关于一位医生的奉献精神。
他叫杨医生，在偏远的农村开展医疗工作。
他无论春夏秋冬，无论风雨暴雪，总是义无反顾地帮助那些生病的人们。
每当他听到有人生病求医的消息，他总是立即赶赴现场并尽自己最大的努力去救治病患。
他在病患家的床前长时间守候，为病患提供无微不至的照顾和关怀。
他的精神感染了很多人，也改变了很多人的命运。
杨医生用自己的实际行动践行了医者的誓言，他的奉献精神让我们明白，我们每个人，只要努力奋斗，都可以成为感动全国的人物。
第三个故事是关于一位家庭的坚强和勇敢。
这个家庭面临着重重的困难和挑战，但他们没有放弃，而是勇敢面对并努力改变现状。
家庭的主人成了磨坊主，每天起早贪黑地工作，用自己的双手养活了全家人。
虽然生活条件很艰苦，但家庭里的每个人都努力学习、勤奋工作，没有抱怨，有的只是坚定的信念和对美好未来的追求。
他们利用一切能利用的机会提升自己的文化素质，最终有几个孩子被大学录取。
“学习身边先进人物”主题班会总结
“学习身边先进人物”主题班会总结第一篇：“学习身边先进人物”主题班会总结“学习身边先进人物”主题班会总结为了响应学校“学习身边先进人物”活动，我班于2015年11月3日召开了“学习身边先进人物”的主题班会。
通过这次班会，全班同学一起讨论了榜样的定义，应该具备的条件，班级内值得大家学习、树立为榜样的优秀同学有哪些。
班会过程中，同学们积极踊跃发言，活动的气氛非常活跃、热烈。
现将本次班会的情况做如下总结。
班会开始，作为班主任首先提出了“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”的先贤古训。
指出开展本次班会的主旨是，挖掘我们身边的优秀典型，通过榜样的示范作用与力量激励我们明确方向、奋发进取，树立正确的学习观。
这个人可以是身边的老师、同学，也可以是你的朋友。
希望大家相互配合，积极发言。
主持人发表了自己的观点“有人曾说，播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。
我说，播撒一种榜样，收获一个奋斗目标和行进参照。
这是一个需要榜样的时代，榜样能带来一种抗拒平庸、励志进取的力量。
榜样就实实在在的在我们身边”班会开始后，请同学们讨论自己对榜样的定义。
班中同学畅所欲言，讨论自己认为值得学习的同学，他身上所具备的某一方面的优秀品质。
同学们热烈讨论，踊跃发言。
然后请几位同学谈谈班内自己的榜样是谁，为什么。
邀请具代表性的、同学们推举的班内榜样同学谈谈感想，并说说他们心中的榜样是谁。
班主任总结，榜样的力量是无穷的，竖起一个榜样，犹如举起一面旗，可以带动一大片。
我们举行这次主题班会，其主旨是通过榜样作用的教育引领，在同学身上找长处，在同学身边找榜样，在同学当中树新星，全力创造积极向上的学习氛围，展示学子风采，彰显助人为乐的优秀品质，从而形成良好的校风与班风，增强校园活力，助推内涵发展。
第二篇：学习身边的先进人物[推荐]优秀共产党员是我学习的榜样——积极学习我们身边的先进人物月日下午，白马庙干休所组织全体干部职工开展了学习身边的优秀共产党员先进人物---西山区人民检察院副检察长杨竹芳等学习活动。
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向先进典型学习让感动变成行动-学习杨艳艳同学事迹主
题班会
向先进典型学习，让感动变成行动—学习杨艳艳同学的事迹
主题班会
前言：杨艳艳是我校经济管理学院的一名大二女生，在xxxx
年11月5日下午1点30分左右，在乘坐141公交车时救助了被刺伤的女公交车司机，她找出租车送受伤司机去医院。
并帮助女司
机到急诊室、挂号、翻证件、接电话、联系车队、拍CT、彩超等等，最后看到女司机得到及时救助后又来到附近派出所，帮助警
察同志做了详细笔录，同时等到受伤司机的姐姐赶到医院。
忙完
这一切，杨艳艳登上了另一辆141回到了学校。
她以她的行动感
动着我们每一个人，为此我们化工0903班召开了向先进典型学习，让感动变成行动——学习杨艳艳同学的事迹主题班会。
班会过程：
11月30日的清晨，班级的同学赶到1号教学楼，布置教室。
班主任余海军老师也早早到达。
大家静静的等待班会的开始。
班会由班长张弘扬同学主持，首先有请贾玲菲同学讲诉了杨
艳艳同学的事迹，贾玲菲同学动情地讲述了整个救人过程并发表
了自己的看法，与小悦悦事件进行了对比。
大家对于杨艳艳同学
的事迹有了感性的认识。
之后是金建超同学代表寝室同学发表了
看法“首先为有杨艳艳这样优秀的同学感到骄傲和自豪”，同时
他剖析了杨艳艳同学救人过程中值得我们学习的方面。
在听到同
学激情的发言后很多同学都积极寻求发言，杨欲讲述了他听到这
个事件的激动心情和向杨艳艳学习的决心。
王妃同学则提出了自
己独到的见解，“作为一名当代大学生我们就应该想杨艳艳同学
一样有爱心，有社会责任感”。
他的话深深触动了在场的师生。
随后李芳、王玭等同学也发表了对此事件的看法。
会场气氛火热。
大家都讨论了如何向杨艳艳同学学习？学习了什么？等诸多问题。
最后班主任余海军老师作了总结，他指出首先作为化工大学
的一份子我们都为身边有杨艳艳这样的同学感到骄傲，作为一名
大学生不仅要成绩好，更主要的是品德。
如何向杨艳艳同学学习，首先学会处理突发事件。
理智的选择正确的方法，在保证自己生
命安全的前提下，良好的救助他人。
另外老师还指出面对一些存
在非议的问题是做好自己就可以，例如是否救助倒地的老人等问题，认为自己该做就去做。
不要有顾虑。
班会在火热的掌声中结束，全班同学合影留念。
我们的感悟：
杨艳艳的事迹只是一个开始，是奉献爱心、正直勇敢的开始。
我们被杨艳艳所感动。
一名普通的大学女生却做出了常人所不能
不敢的事迹。
作为一名大学生作为祖国的希望我们是不是应该做
点什么？不仅仅是学习课程更多的是该培养社会责任感，使命感！
我们在学习，我们在回味，我们在感动，我们在成长！
想杨艳艳学习，做正直勇敢的大学生！。