人教版(2019)高中《必修中外历史纲要(下)》第3课 中古时期的欧洲【课件】(共30张PPT)

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2019高中人教版统编历史新教材《中外历史纲要》(下)第3课 中古时期的欧洲课件(共42张PPT)

2019高中人教版统编历史新教材《中外历史纲要》(下)第3课 中古时期的欧洲课件(共42张PPT)

大封建主
保护
封建主作为领主
在各自的领地内 小封建主 独自行使权力提供土,农地耕
3.封君封臣制度的特点
耕种提供了合法性, 农民 出现了不同程度
以土地为纽带,层层分封;
孕育统一的力量。
的分裂割据局面。
等级森严,依次主臣关系;
契约(相互尽义务),控制力有限。
我的附庸的附庸不是我的附庸。
4.影响
知识拓展:封君封臣制度
人口增长;经
灾难与
济、城市发展
新变化
1000 教育振兴
1300 并存 1500
罗马

帝国
中世纪早期
中世纪中期
中世纪晚期

晚期

西罗马帝国

空间:欧洲、西亚、北非
早 期
东罗马帝国
一、西欧封建庄园
2.西欧封建社会的主要特征是什么? 封君封臣制度, 庄园与农奴制度。
1.西欧封建社会形成的条件 民族大迁徙不是简单的
式———农奴劳役制庄园开始在西欧流行。典型的庄园采用劳役地租的剥削方式, 庄园的土地划分成领主自营地和农奴份地两部分。领主自营地主要由服劳役的封建 依附农民耕种,自营地上的收获全归封建主,农奴靠耕种份地维持生活。农奴份地的 所有权也归封建主,农奴子弟继承份地要向封建主交纳继承金。典型的庄园主要集 中在法国中部和英格兰,13世纪成为庄园直接经营的兴盛时期。14—15世纪,随着经 济的衰退,自营地经营又变得 无利可图,庄园最终走向解体。




(中古西欧基本
的农业经济组织)
领主自营地:领主直接经营,农奴耕种,收入归领主所有
农民份地:农民从领主处领有的土地,分为自由农份地和农奴份

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第3课中古时期的欧洲(共18张ppt)

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第3课中古时期的欧洲(共18张ppt)
395年,罗马帝国分裂为西 罗马帝国和东罗马帝国(拜占庭 帝国)两个部分。
476年,在日耳曼“蛮族” 的入侵下,西罗马帝国灭亡,欧
洲进入中世纪。
罗马的崩溃 ——西欧封建社会
二、西欧封建社会
政 1.封君封臣制度 治 (采邑制)
封君




+
+




封臣
封君封臣制度有着怎样的特点?
在欧洲(特别是西欧),封建主义是与领地分封制联系在一起的,
的契约是一契种双约向关契系约,,任何双一向方权不履利行与义务义,就务违反了封契约。如果
领主不履行诺言,他便丧失其享有的权利。因此,当国王逆法律而行
时,该国民可以抗拒封国君王,难甚以至形可以成参集与发权动统对治他的战争,并不由此
而违背其效忠义务。
二、西欧封建社会
政 1.封君封臣制度 治
思:西周分封制和西欧封君封臣制度有怎样的异同?
马厩 磨坊
封地建和经家济庭里卖掉。 ——耕《种欧的洲农中民世纪史》
自由农份地
进材 民的料财2:产不都论不任允何许时受候到,侵洛害里,斯除居
领主自营地
步非该居民对我们或我们的宾客犯
下罪行。 法律上自由;私人财产受保护
谷仓
法律农上奴份非地自由人;被固着于土地上
奴隶经济 —法律—上《是洛财里产斯,宪无任章何》权利和自由,世代为奴 奴隶 缺乏生产积极性பைடு நூலகம்
要《是大当宪时章的》约颁王翰布后)在,绝法英对下国权逐力渐。确自立13起世一纪
种有限君主制的政治体制。到16世纪都 铎王朝时期,历代国王登基都要宣誓尊 重法律,没有一位国王敢妄称高于法律 之上。
为西欧民族国家的发展奠定了基础

高中历史统编版(2019)中外历史纲要下第3课中古时期的欧洲(共30张ppt)

高中历史统编版(2019)中外历史纲要下第3课中古时期的欧洲(共30张ppt)

文艺复兴 大航海时代
古代史
476年
中古时期(中世纪史)
近代史
14-15世纪
中国南北朝
中国明朝
什么是“中世纪”?这个概念直到启蒙运动时才使用,指的是在西方文
明的发无展论中如,何有,一中个世光纪辉都灿不烂是的一古个代沉,睡又的有、一可个怕光的芒时四代射,的而现是代一。但在 两者之个间充却满有变一化个的没时有代光。明,一切都停滞落后的时代,这个时代延续了 一千年之久。他们把这—个—时美期叫朱做迪“斯中.M”.本世内纪特,《也欧就洲是中处世在纪“史光》芒”和
层层分封 等级森严
结果

前期加强地方统治 后期造成地方割据
维持手段不同
西周:以血缘为纽带,宗法制来维系,天下共主 西欧:以土地为纽带,靠效忠来维系 ,不可越级统治
社会性质不同
西周:奴隶社会 西欧:封建社会
一、西欧封建社会
3.经济:庄园与农奴制度
(1)庄园的构成
一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园 叫作庄园 ,有时乡村和庄园是相当一致的, 也就是说,一个农民的村落形成一个领主特 有的庄园 。但是,有时一个庄园包括两个或 两个以上的乡村,而有时 一 个大乡村可分成 两个或两个以上的庄园 。
基本特征:封君封臣制度、庄园与农奴制度、 基督教神权至上
一、西欧封建社会
2.政治:封君封臣制度
中古西欧初期王权衰落,社会秩序混乱,地方豪强互相斗争,战乱不已,盗 匪横行。国王和贵族为维护宗教的地位,往往蓄养一批武装家丁进行自卫或攻击 别人。这些武装扈(hù)从(叫做封臣)原由主人供给衣食装备,后来渐改为赐 给他们一块土地,以其收入作为服军役的费用。这种以服兵役为条件终身领有的 土地称为“采邑”。
为生产者自家和领主提供生活资料,庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已,庄园

第3课 中古时期的欧洲 课件(31张PPT)-统编版(2019)必修中外历史纲要下

第3课 中古时期的欧洲 课件(31张PPT)-统编版(2019)必修中外历史纲要下
西 洋
的叫自
英格兰王国
苏格兰王因


爱 尔

重点突破: 10-11世纪西欧城市兴起思 考 (1)城市兴起的原因请用图示法说明10-11世纪西欧城市兴起的原因。
耕地面积增加动力技术进步人口增长
交通要道渡口或寺院城堡附近
工商业复兴
城 市 兴 起
社会稳定
原因


2
(2)中世纪的城市自治“(英国)格洛斯特的市民除了向封建领主交纳实物以外,还向庄园交纳 数量不等的货币。在法国北部地区,许多城市的大部分人口仍依附于当地教会,尽管他们享 有在城市从事工商业的自由,但是至少在身份上仍然是圣徒的农奴……在法国 森里斯城的居民中,仍然有一部分居民是封建领主的农奴,不仅每年得在规定 的日期交纳地租” ……。
封君封臣制、庄园奴隶制体现了王权的王权的削弱,造成西欧分裂割据、 战乱不已。基都教会在西欧地位举足轻重。
农奴是农民和奴隶的结合。相较奴隶而言,农奴没有法律人身自由, 农奴主要庇护农奴;虽然被土地束缚,必须向地主缴纳一定的赋税,
可保留一定的产品。自由受到限制;被束缚在土地上。
奴隶毫无没有人身自由,所生产的所有都必须交给 地 进步性
——朱耀辉《城市文明与近代西欧民族国家的兴起》愿考 西欧城市兴起了,市民的生存现状如何?
受到教会贵族的宗教控制 和封建领主的经济剥削
城市自治 权利
谈判、金钱赎买、武装暴动等
材料一 : 乡村意味着“隔绝和分散”,而城市“表明 了人口、生产工具资本、享受和需求的集中 ”… … 在西 欧城市重新兴起和工商业迅速发 品 市民阶层 形成了,商人和银行家你 的 上层,发展为早 级解“城市是中同 《的世 朵古”史 统一 和王权 鞡代西方端文明期

第3课 中古时期的欧洲 课件(共21张PPT) 历史高中统编版2019必修中外历史纲要下册

第3课 中古时期的欧洲 课件(共21张PPT)   历史高中统编版2019必修中外历史纲要下册
——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》
根据材料分析西欧封建庄园的特点。 ⑴经济上:自给自足 ⑵政治上:拥有自己的法庭,维持社会秩序。 ⑶庄园是基本的农业经济组织,也是基本的社会政治单位。
3.新趋势:(1)王权强化
西欧新兴的王权集中国家
“市民们向君主们提供财政上 的支持。他们还充当国王的内 侍、监工、账目保管人和皇家 造币厂经理,等等,来提供管 理才能。作为回报,新君主向 市民提供保护,反对封建领主 和主教的频繁战争和不合情理 的要求。”
9世纪之后
7世纪中后期 拜占庭帝国又面临
阿 拉 伯 人 入 侵 外部多个军事势力
占领了从叙利 进攻,11世纪时
亚 到 北 非 的 大 仅剩希腊半岛和爱
片土地。
琴海地区。
13世纪初
十字军东征, 占领了君士坦 丁堡和拜占庭 的大部分领 土。
1453年
1453年,拜占庭 帝国最终被奥斯 曼土耳其灭亡。
1205年
经济:促进工商业发展,推动城市经济的发展和市—民—阶摘层编自形《成世;界中古史》
材料二:市民反对封建割据,反对领主特权,支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合
国王们削弱诸侯势力的政治考虑,因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联
系的官吏;市民阶级开始参与政治。
政治:支持王权,一定程度上促进国家统一。
——摘编自《世界中古史》
材料三 城市的兴起和繁荣,产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再为
教士所垄断,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪,西欧的教育
与学术出现了新的气象,冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚,为文艺复兴
文和化宗:教改打革破的教兴会起对创文造化了教有利育的的条垄件断。;促使大学兴起;培养社会需要的人才。

历史部编版必修中外史纲要下(2019版)第3课 中古时期的欧洲 课件

历史部编版必修中外史纲要下(2019版)第3课 中古时期的欧洲 课件
封臣的义务:必须效忠封君,主要义务是服兵役
封君的权力:土地的占有者;享受各种权力。
一、西欧封建社会——封君封臣制
封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿的为封君服兵役、提供 金钱等,封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和 财产安全,当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。
——《世界历史》九年级上册
由工商业的聚居地逐渐发展扩 大为新的经济中心、政治中心
经济基础
自给自足的小农经济
商品经济发展
自治权
一直处于中央集权管理下
拥有一定的自治权
二、中古西欧的王权、城市与教会——城市
同学甲:我国宋代的城市比西欧同期的城市规模大的多,热闹ห้องสมุดไป่ตู้ 多,市民阶层庞大得多,所以更为发达。
同学乙:你看到得只是表面现象。实际上西欧市民阶层力量强大 得多,而且从中产生了后来得资产阶级,孕育了西欧得资本主义 萌芽和资产阶级文化。
双向的权力和义务
合掌礼,就是将手放入封君的手中,代表愿意依附封君,成为其封臣。臣 服礼:愿意效忠的人要脱帽、下跪、解下武器,双手合掌放在封君的手掌 之中,并说:主人,我是您的人了。“然后,封臣把手放在《圣经》上起誓, 表示效忠与他的主人。这种宣誓模仿教会的仪式,表示结成关系的神圣性。
契约意识
一、西欧封建社会——封君封臣制
公元前221年——1840年
形成背景 希腊罗马文明,日耳曼入侵, 小农经济,地大物博,法家
基督教影响
思想
政治制度
封君封臣制度
专制主义中央集权制
阶级矛盾
领主与农奴
地主与农民
经济制度
庄园制
土地私有,小农经济为主
城市发展 自治传统,起步较晚 无自治权,类型多,发展早

高中历史 统编版2019必修中外历史纲要下册 第3课 中古时期的欧洲 课件(共22张PPT)

高中历史 统编版2019必修中外历史纲要下册 第3课 中古时期的欧洲  课件(共22张PPT)

相同点
权力和义务相互交织;等级秩序森严;目的都是为了维护统治;易造成分裂割据
(二)基本特征
2.经济:庄园和农奴制 (1)庄园构成:
土地类型 经营管理者
权利与义务
领主自营地
农民 份地
自由农 份地
农奴 份地
领主 自由农
A.提供农民土地;B.直接经营领主自营地;C.主 持庄园法庭,审理庄园案件,维护庄园秩序
拿出去卖,除非万不得已,庄园很少出去采购。
——齐思和《—西—欧孟中广林世《纪世的界庄中园世制纪度史》》
(4)农奴与奴隶:
①相同点: 在法律上都是非自由人,都受到
农奴主或奴隶主的压迫
②不同点: 相对奴隶,农奴的地位较高、受到
的束缚更小 ③生产关系:
由奴隶制经济转变为封建制经 济,生产关系进步
但他们(农奴)耕种分到的土地用以谋 生,而且通常不能加以剥夺,所以他们的处境 比奴隶好得多。......尽管许多农奴的命运肯 定相当艰难,但他们很少完全听凭他们的领主 随意支配打发。 ——【美】罗伯特·E.勒纳《西方文明史》
任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利 或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的 附庸不是我的附庸。
——《世界历史读本》
【重点探究】比较封君封臣制度与西周分封制
比较项
西欧封君封臣制度
西周分封制
不同点
社会性质 维持形式 统治方式
封建社会 以土地为纽带 各级封建主不可越级统治
奴隶社会 以血缘为纽带 天下共主

死 后:葬礼在教堂举 布鲁诺被宗教事务所判 行 , 遗 体 被 葬 在 教 堂 附 决烧死在罗马鲜花广场 属的墓地
(一)黑暗时代:西欧封建社会
3、中西封建社会对比

人教统编版(2019)必修中外历史纲要下第3课 中古时期的欧洲课件 (共21张PPT)

人教统编版(2019)必修中外历史纲要下第3课 中古时期的欧洲课件 (共21张PPT)
日耳曼人的南下
公元476年,西罗马帝国灭亡,标志着西欧上古奴隶 社会的终结和中古时期的开始,欧洲开始进入封建社会。
第二单元 中古时期的世界
第3课 中古时期的欧洲
【课程标准】
通过了解中古时期
的不同国家、民族、宗
教和社会变化,认识这一时期世界各文明地区(欧洲)
的多元面貌。
西欧
Contents

东欧
传统视角下的中世纪:
产。国由王于为自保然证经兵济源,占将据土统其地权治分利地封义位务给),大、封不特建同点主、地,影区响要之】求他 特们间按点联照:系土薄地弱规,模封提供建相主应们数陆量续的从兵国员。君大那封里建取主得们程也大 以 等 仪 控体分封到效度 握 土 因忠侵依 臣封土级式制不 有 地 此犯封照。,地力森性等行的造时君这直封严为有缔的政主成保,君一到,纽限结特和人了并护要模骑依带…契权司,西封且保式士…次,约,法同欧臣不护,。主。能层关封成 权 时 中把授做封臣土予臣层系为 力 也 古不臣,地土关分所 。 成 初(则利如分地系封得 于 为 期双以于提封者,;向 土 是 土 的封服供给为(分地 , 地权君兵司自封层裂实 封 上利的役法己君级、任建割义际 建 农的,何议提属接间据务的 主 民或事供下受相局)统不的者情金,土对面;治仅统在钱。属地独。者成治封等下者立,为者臣形继成),遭式续为;
适用范围
公民法 BC3C——AC3C 万民法 《卡拉卡拉敕令》
体系化 法典化
212年
《罗马民法大全》
地位: 是欧洲历史上
第一部系统完备的 成文法典
6C 完备
《查士丁尼法典》 《法学汇纂》 《法理概要》
《新法典》
阅读材料,并结合所学知识,说说罗马法的影响?
材料一:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须
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封君封臣制度
材料三: 国王、皇帝或教会等理论上的所有者往往不
能对其领土实行有效管辖 ,而直接行使管辖权的 当地贵族又具有相当大的独立性, 这就很容易引 起国王与贵族 、王国政府与地方诸侯之间,以及贵 族、诸侯之间争夺权力的斗争。
——《中世纪欧洲战争起因类型计量分析》许二斌
“造成分裂割据”
封君封臣制度
——《1453:君士坦丁堡的陷落》
概念解 读
中古时期,5—14世纪 欧洲,分西欧和东欧。
材料一 什么是“中世纪”?这个概念直到启蒙运动 时才使用,指的是在西方文明的发展中,有一个光辉灿烂 的古代,又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一 个没有光明,一切都停滞落后的时代,这个时代延续了一 千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪,也就是处在 “光芒”和“光辉”中间的一段,又被称“黑暗的中世 纪”。
二、中古西欧的王权、教会与城市
2、中古西欧的城市
(1)兴起原因:①欧洲社会走向稳定;②封建经济获得 一定发展,耕 地面积增加,风力、水力和畜力得到更有效的 使用;工商 业复兴和繁荣。
(2) 基本特征: ①以工商业为基本谋生手段。 ②一 些城市通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装
暴动, 赢得一定程度的自治权。有利于城市经济的发展,一 些城市兴办大学。
封君封臣制度
材料二: 封君和封臣的关系和封土封授相结合,随着
封土成为世袭领地,君臣关系也就代代相传。但 是封君封臣关系是私法关系,不具备行政系统上 下级之间的统治与服从的关系,因此封君与封臣 的封臣是没有关系的,因而14世纪法国的原则即 “我的封臣的封臣,不是我的封臣。”
——《西欧封建经济形态研究》马克垚
——钱乘旦《西方那块土》
一、西欧封建社会
西罗马灭亡后, 帝国被蛮族日耳 曼人占领,盎格 鲁萨克逊人入侵 大不列颠,便是 今天的英格兰, 法兰克人入侵了 高卢,也就是今 天的法国,在公 元800年的查理 曼大帝时期臻于 极盛,史称“查 理曼帝国”。查 理曼被罗马教皇 加冕称帝,查理 曼被尊为“欧洲
一、西欧封建社会
③支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业。
二、中古西欧的王权、教会与城市
思考:阅读材料结合课本,分析西欧城市自治带来的影响。
材料一:乡村意味着“隔绝和分散”,而城市“表明了人口、生产工具、资本、
享受和需求的集中”……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民
阶层形成了工,商商人业和银经行家济作发为市展民,阶层市的民上层阶,层发展形为成早期,的资推产动阶级资。本——
(2)奴隶制帝国:波斯帝国、 马其顿亚历山 大帝国和罗马帝国先后崛起,欧亚大陆的 农耕文 明区域逐渐连接起来。
中世纪(Middle Ages)从公元5世纪持续到公 元15世纪,是欧洲历史三大传统划分的一个中间时期。 中世纪始于西罗马帝国灭亡(公元476年),最终融 入文艺复兴和探索时代(地理大发现)中。
摘编自《世界中古史》
主义产生发展
材料二:市民反对封建割据,反对领主特权,支持国家统一和王权强化。而建立
了国王或皇帝是最高统治者,给王权的加强提供合 法性。
西欧封建庄园
• 土地组成: 领主自营地、农民份地、共用地 • 耕地形状: 条田状插花分布
• 劳动人群: 自由农、农奴 • 剥削方式: 劳役地租为主
• 司法机构: 庄园法庭 • 经济形态: 自给自足
性质:中古西欧封建庄园是基本的农业经济组织, 也是独立的自给自足的经济和政治单位
中外历史纲要下册
第二单元 中古时期的世界
第3课 中古时期的欧洲
前情回顾:上古时期
原始社会:
农耕畜牧是人类文明产生的前提。农业和畜牧 业产生 后,人类从食物的采集者变成食物的生产 者,社会分工与 社会结构日趋复杂,人类逐渐迈 向文明时代。
奴隶社会:
(1)最初文明:西亚的两河流域、北非的尼罗 河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河、 长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。
——【美】罗伯特·E.勒纳等著,王
材料二:与古代的奴隶身份相比,农奴的地位稍为高些。农奴的日常生活要
遵 思守考:村比较社 奴的隶与习农奴惯 的,区别他,在分析村中古社时有期西发欧 言

生产关系的变化?

——《西欧中世纪史》
由奴隶制经济转变为封建制经济,生产关 系进步
二、中古西欧的王权、教会与城市
• (一)王权强化与新兴王权集中国家 • 1.王权强化背景; • 2.英、法、西、葡的王权强化(方式)及意义; • 3.《大宪章》和英国议会起源 • (二)城市兴起与自治斗争 • 1.西欧城市的兴起; • 2.城市自治斗争:背景、方式、影响 • (三)基督教会(略)
二、中古西欧的王权、教会与城市
1、中古西欧的王 权:
(1)初期:权力分散,王 权软弱。 (2)中后期:王权加强: ①15世纪晚期,英格兰逐 渐形成强大王权。 ②15世纪晚期,法兰西国 王逐渐完成统一,王权加强。 ③ 15世纪末,在伊比利 亚 半岛形成了西班牙和葡萄牙 国家。
王权的加强为西欧民族国家 的发展奠定ห้องสมุดไป่ตู้基础
1、西欧封建社会
(1)建立:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立 的一系列王国基础之上,诞生了西欧封建社会。
2、西欧封建社会(基本特征)
• (1)封君封臣制度 • (2)封建庄园 • (3)农奴制度(略) • (4)基督教会占有举足轻重的地位
封君封臣制度
材料一:
西欧封建等级制度的特点:封建主和附 庸之间,逐级保护和负责,层级间相对 独立;契约意识;双向权利义务;
• 背景: 1. 自然经济,生产力有限,封建主无法利用全部土
地。 2. 帝国灭亡,蛮族入侵,社会动荡,封土是必然。
• 内容:授予土地者为封君,领取土地者为封臣。封 君赐土地于封臣,并给与保护;封臣要效忠封君, 服兵役,给与钱财。
• 本质特点:层层分封,各级封建主各种权力。 • 影响:政治上造成不同程度的分裂割据局面;承认
西欧农奴制度
材料一:在现代意义上,农奴无疑是不自由的,首先,他不能擅自离开土地, 他们被迫定期给领主干活而毫无报酬,他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税,服 从领主法庭的判决。但他们分到的土地不能加以剥夺,农业改良时获益。……实 际上义务固定,处境比奴隶好得多,很少完全听凭领主随意打发……”
觉非等译《西方文明史》
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