初一语竞赛辅导资料---名著名著2
七年级基地名著知识点
七年级基地名著知识点在七年级语文教学中，名著是一个非常重要的知识点。
通过学习名著，不仅可以增加学生的语文实践能力，同时也有助于拓宽学生的知识面，提高学生的文化素养。
本文将以《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》为例，介绍七年级基地名著的知识点。
一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，也是中国文化的瑰宝之一。
该小说融汇了中国传统文化的各种元素，从宏大的文化背景出发，展现出了一个封建社会从强盛到衰落的历史过程。
学生需要深入了解小说中的人物形象、情节发展和文化内涵等方面。
同时要注意对小说中关于女性地位和封建礼教等问题的思考与探讨。
二、《三国演义》《三国演义》是中国古代历史小说的代表作之一，为学生了解中国历史和文化提供了丰富的素材。
学生需要熟练掌握小说中的历史背景、人物形象、战争策略和风格特点等方面。
同时根据小说中反映的思想、道德、宗教、民俗、艺术等不同方面内容，探究小说与中国社会文化之间的相互关系。
三、《水浒传》《水浒传》是中国古代四大名著之一，是一部关于义盗的传奇小说。
该小说揭示了封建社会的黑暗面，并以其鲜明的人物形象和生动的情节赢得了读者的青睐。
学生需要系统地了解小说中的人物形象、剧情展开和小说反映的社会问题等方面的内容，深刻认识中国封建社会的贪污、腐败及社会变革等问题。
综上所述，七年级基地名著知识点是非常重要的教学内容，通过对名著的深入研究，可以增加学生的文化素养和实践能力，同时也能够提高学生的审美水平和思想境界。
我们要在教学中注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，激发学生对名著的兴趣和热情，达到促进学生全面发展的目的。
初中17本名著复习资料
初中17本名著复习资料初中17本名著复习资料在初中阶段，我们学习了许多经典的名著，这些作品不仅丰富了我们的知识，也培养了我们的思维能力和阅读能力。
为了更好地复习这些名著，我们需要一些相关的资料。
下面我将介绍一些初中17本名著的复习资料，希望对大家有所帮助。
1.《红楼梦》《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，它描绘了贾宝玉、林黛玉等一众人物的生活和情感。
复习这本书时，我们可以找一些详细的读书笔记，了解每个人物的性格特点、故事情节以及其中蕴含的思想。
2.《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，讲述了孙悟空等人的西天取经之旅。
复习这本书时，我们可以阅读一些解读版的资料，了解其中的寓意和道理，同时也可以观看一些相关的电视剧或动画片，更好地理解故事情节。
3.《水浒传》《水浒传》是中国古代小说的又一经典之作，它描绘了宋江等一众英雄的抗争故事。
复习这本书时，我们可以阅读一些相关的研究资料，了解其中的历史背景和人物形象，同时也可以观看一些相关的电视剧或电影，更好地理解故事情节。
4.《三国演义》《三国演义》是中国古代小说的又一巅峰之作，它描绘了三国时期的英雄豪杰和战争故事。
复习这本书时，我们可以找一些详细的读书笔记，了解每个人物的性格特点、故事情节以及其中蕴含的智慧和谋略。
5.《红岩》《红岩》是一部以红军长征为背景的小说，它描绘了青年学生们的革命斗争和牺牲精神。
复习这本书时，我们可以找一些相关的研究资料，了解其中的历史背景和人物形象，同时也可以观看一些相关的电视剧或电影，更好地理解故事情节。
6.《平凡的世界》《平凡的世界》是一部现实主义小说，它描绘了中国改革开放时期农村人民的生活和奋斗。
复习这本书时，我们可以找一些详细的读书笔记，了解每个人物的性格特点、故事情节以及其中蕴含的人生哲理。
7.《围城》《围城》是一部讽刺小说，它描绘了上世纪五六十年代城市知识分子的生活和思想。
复习这本书时，我们可以阅读一些解读版的资料，了解其中的讽刺意味和思想内涵，同时也可以观看一些相关的电视剧或电影，更好地理解故事情节。
七年级名著必考知识点
七年级名著必考知识点作为初中语文学习的重要组成部分，名著阅读是必不可少的。
而在名著学习中，难免会出现一些经典必考的知识点。
本文将针对七年级常见的名著进行阐述，帮助同学们更好地备考。
一、《红楼梦》1. 家族谱系：《红楼梦》涉及到多个大户人家，每个家族都有自己的谱系。
作为考生，需要了解各个人物之间的关系，理清每一个家族的人员构成。
2. 人物形象：《红楼梦》人物众多，各具特点。
对于主要人物，如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等，需要分析其性格特点、社会地位、行为举止等方面。
3. 情节梗概：《红楼梦》故事情节曲折复杂，需要了解每个章节的大致情节和主要事件，掌握小说的发展脉络。
二、《西游记》1. 四大主角：《西游记》的四大主角包括唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，了解他们的性格特点、出场时机、重要任务等方面。
2. 地理环境：《西游记》蕴含着丰富的地理知识，需要掌握四川盆地、汉水、长江等地理环境，能够清楚地理解主角们的路线。
3. 情节梗概：《西游记》的情节故事非常丰富，涉及到许多的典故和神话传说，作为考生需要深入理解每个情节的主旨和意义。
三、《三国演义》1. 战争历程：《三国演义》的故事中涉及到了众多的战争历程，考生需要掌握每个战役的战果、指挥官、军事技巧等。
2. 人物形象：《三国演义》中的人物也很多，其中包括刘备、曹操、孙权等重要角色。
考生需要掌握各自的性格特点、政治地位、家族谱系等。
3. 情节梗概：《三国演义》的情节非常的庞大，需要掌握每个章节的情节脉络和主要事件，能够理解故事的整体发展过程。
四、《水浒传》1. 人物形象：《水浒传》中人物很多，每个人物都有着不同的特点和经历。
作为考生，需要掌握每个人物的性格、社会地位、官职等。
2. 故事情节：《水浒传》的故事情节非常适合轻松愉快的阅读，但由于人物众多，因此需要把握每个章节的情节和特点，进行逐一分析。
3. 武功秘笈：《水浒传》中描写了很多武功秘笈，这些秘笈非常有代表性，也是整个书籍中的重要因素之一，需要在阅读过程中注意收集。
部编本七下名著导读及推荐阅读名著复习资料(全)
部编本七下名著导读及推荐阅读名著复习资料（全）《骆驼祥子》《海底两万里》《红岩》《创业史》《基地》《哈利波特与死亡圣器》一、名著阅读《骆驼祥子》复习资料【主要人物】祥子：十八岁，身材高大，年轻力壮的洋车夫。
为全书灵魂人物。
虎妞：车厂老板刘四爷的女儿，三十七八岁，相貌丑陋，心术不正。
用计成为祥子之妻。
小福子：二十岁左右，颇具姿色。
父酗酒，逼其为妓抚养两位幼弟。
与祥子情投意合。
刘四爷：六十九岁。
人和车行的老板，为人苛刻。
祥子的雇主。
曹先生：大学教师，祥子的雇主，社会主义者，是祥子眼中的“圣人”。
阮明：曹先生的学生，社会主义激进青年，后变节当了政府的大官。
【主要内容】《骆驼祥子》真实地描绘了一个北平人力车夫的悲惨命运。
故事以祥子的遭遇带来的心理上、生活上的变化为主线。
1. 一流车夫：祥子十八岁来到北平，干上了拉洋车的行当。
因为祥子身材高大，勤快，自我要求高并且洁身自好，所以成了当时一流的车夫。
他立志要买一辆自己的车，从此当上自由的劳动者。
2. 祥子买车：祥子由于急于买车，便经常和同行抢生意，招来其他车夫的不满。
经过三年努力，祥子终于买上了自己的新车。
3. 丢车与骆驼：半年过去了，军阀乱兵抢走了祥子的车并让他做苦力。
不过，后来祥子终于逃了出来，并且得到了三匹骆驼，祥子用它们换了三十五块钱回到了北平。
由于祥子在梦话中些许透露了自己的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。
4. 祥子与虎妞：祥子回到了人和车行，刘四爷和虎妞都十分喜欢祥子。
有一天，因为祥子被包月的雇主压迫，在心中充满怨气的情况下误中了虎妞的圈套，与她发生了关系。
后为躲避虎妞去了曹先生家做包月车夫。
5. 祥子结婚：曹先生因为被自己的学生阮明陷害，被迫离开北平。
也是因为这件事，祥子被侦探勒索，积蓄一空，又回到了人和车行。
在刘四爷的寿礼上，虎妞因为祥子与刘四爷闹翻，后自作主张与祥子成亲。
6. 虎妞去世：虎妞为祥子买了一辆二手车，可是祥子想做一流车夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨灭；且因婚后虎妞在房事上需索过度，致使祥子体力大不如前，而变为二流车夫。
七年级必考名著知识点总结
七年级必考名著知识点总结1. 《红楼梦》《红楼梦》是中国古典文学的经典之作，由曹雪芹创作而成。
该书以细腻的描写和多角度的刻画，展现了封建社会的荒诞和虚无。
其中包括了许多独特的文学技巧和艺术手法。
故事背景：书中主要讲述了宝玉和林黛玉的爱情故事，以及贾府家族内部的矛盾和斗争。
同时，书中也描绘了宝玉和黛玉之间的感情纠葛，以及二人命运的悲剧。
重要人物及其关系：贾宝玉、林黛玉、王熙凤、贾母、贾政等角色。
他们之间的人物关系错综复杂，为故事的发展起到了关键作用。
主题和意义：《红楼梦》通过描写清朝封建家族的生活和沉浸在性别、阶级、自由与命运的矛盾之中的人物形象，表现了封建社会的黑暗和虚伪，并通过极富批判意义的艺术形象和悲剧结构，对封建社会进行了深刻的批判。
2. 《西游记》《西游记》是中国古代文学的四大名著之一，作者是明代小说家吴承恩。
该书以富有想象力的内容描写和丰富的文学表达形式，塑造了一系列经典的民间传说和神话人物形象。
故事背景：故事主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人，历经九九八十一难，历尽千辛万苦，战胜了种种恶势力，取得真经，终于取得真经并还俗。
重要人物及其关系：孙悟空、猪八戒、沙僧以及唐僧师徒四人之间的师徒情谊和相互配合，塑造了一个个鲜活的人物形象。
主题和意义：《西游记》通过塑造真人真事的君子、勇士和神仙等人物形象，以及在这些形象鲜活的生活环境和特殊背景下表现的人性冲突，深刻反映了封建社会的黑暗和虚伪，并通过对封建社会的批判，展现了对封建礼教、宗法制度和封建伦常的不满。
3. 《三国演义》《三国演义》是中国古代文学的四大名著之一，作者是罗贯中。
该书以富有想象力的内容描写和历史事件的真实结合，展现了三国时期的战争和政治斗争。
故事背景：《三国演义》的故事是发生在中国东汉末年的历史事件改编而成的，主要描绘了三国时期魏、蜀、吴三国的兴起和争霸。
重要人物及其关系：曹操、刘备、孙权、孙坚、关羽、张飞等人物形象及其之间的明争暗斗和忠奸不两的斗争和政治阴谋。
七年级语文课外名著知识点
七年级语文课外名著知识点在初中的语文教育中，课本上的文学作品固然重要，但需要培养学生多样化的阅读能力以及对于文学作品的熟悉。
因此，推荐的课外名著也成为了语文教育中不可或缺的一环。
下面为您介绍一些适合七年级学生阅读的课外名著及其知识点。
《西游记》《西游记》是明代小说家吴承恩创作的一部神话小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
这部小说通过描写唐僧师徒四人西天取经的经历，展现了坚韧不拔的精神和对人性的探讨。
学生在阅读过程中，可以学习到以下知识点：1. 经典人物形象：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净等经典的人物形象，深刻体现了作者的思想和文学创作。
2. 神话和传说：小说中涉及到了中国许多古老的神话和传说，如孙悟空的诞生、牛魔王与素贞的故事等等，有助于学生了解和掌握中国文化。
《红楼梦》《红楼梦》是清代作家曹雪芹所写的一部长篇小说，被誉为中国古典文学史上一部不可多得的艺术珍品。
小说通过描绘贾、史、王、薛四大家族之间的纠葛，以及贾宝玉、林黛玉等众多人物的情感故事，揭示了封建社会的黑暗和腐朽。
学生在阅读过程中，可以学习到以下知识点：1. 生动立体的人物形象：小说中塑造的众多人物形象，称为中国文学中的代表性人物之一，他们的形象和性格通过作者的刻画变得栩栩如生，让读者感受到了生命的力量。
2. 封建社会的揭示：小说中反映出了封建社会的许多弊端，如官僚主义、色情等，有利于学生的社会思考和人生观的形成。
《三国演义》《三国演义》是元朝小说家罗贯中所著的一部长篇小说，以三国时期的历史为蓝本进行创作，描绘了许多经典的历史事件和人物形象。
小说的热度之高，城市中文学氛围之浓，使得其中的细节和剧情广为人知，是中学时代学生最适合长篇门类的小说之一，有利于学生拓展阅读面，并学到以下知识点：1. 知名历史人物形象：经典的人物形象如刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等，学习他们的性格和军事才干，也可以了解到这一历史时期的文化背景。
2. 中国古代文化的体现：小说中涉及到了古代的军事、政治、文化等各方面的知识，有助于学生成为更具有立体化认识和综合性思考能力的阅读者。
七年级名著阅读复习(完整版)
七年级名著阅读复习一、《繁星·春水》：母爱·童真·自然《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成的。
收集的是篇幅短小而蕴含丰富的“小诗”，大致包括三个方面的内容：内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟（哲理诗）。
艺术：《繁星春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长。
善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
相关练习：1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她以宣扬“爱的哲学”著称。
2、“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》。
3、总的说来，《繁星·春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
4、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
6、“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这句话的理解：运用比兴的手法，将自己对母亲的依赖和眷恋与风雨中的鸟儿归巢进行比兴，形象的描绘出了母亲怀抱的温暖和母爱的伟大。
二、《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力作者：相传是公元前六世纪后半叶伊索所作。
原是古希腊民间流传的讽喻故事，后来被搜集在一起，并加入了印度、阿拉伯和基督教故事，归于公元前6世纪一个聪明的奴隶伊索名下。
这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验及生活教训、总结，通过描写动物间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫和被压迫者之间的不平等关系。
语言特色：篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味。
主要内容及篇目：讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
七年级4本名著知识点归纳
七年级4本名著知识点归纳在中学语文课堂上，学生们通常要学习一些名著，这对于学生的文化素养有很大的帮助。
但是这些名著篇幅长，知识点多，学习起来有些吃力。
为了帮助学生更好地学习名著，本文将对七年级学生需要学习的4本名著的知识点进行归纳。
第一本名著：《小兵张嘎》《小兵张嘎》是川滇黔方言小说代表作之一，描写了中国红军木梁河的抗日斗争。
学生需要学习的知识点包括以下几个方面：1.主要人物介绍：小兵张嘎、老爷爷、九纹龙等；2.小说背景介绍：中国红军斗争、木梁河战斗等；3.故事梗概：小兵张嘎的成长历程、他与老爷爷相处的事情、他的战斗经历等；4.主题思想：革命、爱国等。
第二本名著：《红楼梦》《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，被誉为中国文学史上的一座丰碑。
学生需要学习的知识点包括以下几个方面：1.主要人物介绍：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等；2.小说背景介绍：清代封建社会、贾府规矩等；3.故事梗概：贾宝玉的成长历程、他与林黛玉、薛宝钗的感情纠葛、贾府的兴衰等；4.主题思想：人生的意义、封建礼教的深刻影响等。
第三本名著：《西游记》《西游记》是中国古典小说代表作之一，讲述了孙悟空等一行人为取经而历经千辛万苦的故事。
学生需要学习的知识点包括以下几个方面：1.主要人物介绍：孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等；2.小说背景介绍：唐代社会、佛教影响等；3.故事梗概：孙悟空成为唐僧徒弟、他们历经千难万险的取经之路等；4.主题思想：忠诚、友情、勇气等。
第四本名著：《三国演义》《三国演义》是中国文学史上的一部巨著，讲述了三国时期的历史故事。
学生需要学习的知识点包括以下几个方面：1.主要人物介绍：刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等；2.小说背景介绍：三国时期、魏、蜀、吴的兴衰等；3.故事梗概：刘备的成长历程、三国军阀之间的战斗等；4.主题思想：正义、仁爱、忠诚等。
以上是七年级学生需要学习的4本名著的知识点的大致归纳，不仅有助于学生的文化素养的提升，还可以拓宽他们的视野和思想境界。
七年级必考名著知识点归纳
七年级必考名著知识点归纳
对于七年级学生来说，必修的语文课程中，名著是必不可少的
一部分。
掌握名著知识点对于学生接下来的学习和考试都有着非
常重要的意义。
下面将对初中必修的名著进行知识点的归纳总结。
《红楼梦》
第一章：《石头记》
故事背景、人物关系、婚事、石头、封建礼教等
第二章：《荣府解事》
荣府大观园的风流人物、宝玉入宫、林黛玉之死等
第三章：《溢美堂回忆》
宝玉病危、宝玉梦游西樵山等
《西游记》
第一章：师徒四人立志西天取经
孙悟空三打白骨精的故事、姐妹花骗取唐僧等
第二章：猪八戒拜师、美猴王闹天宫
美猴王得道成仙、嫦娥奔月、猪八戒懈怠等第三章：唐朝文化、八十一难、收伏妖怪五庄观、降服黄袍怪、汝阳王等
《三国演义》
第一章：权力之争
官渡之战、赤壁之战、夷陵之战等
第二章：三国鼎立
吕布、张飞、关羽、曹操等
第三章：英雄豪杰
赵云、关羽刮骨疗毒、诸葛亮的连环计等
《水浒传》
第一章：割鼻担纲
英雄豪杰的故事、宋江越狱、拆斗士气等
第二章：洪教主义群雄起义
晁盖、武松等英雄、五虎上将等等
第三章：靖江关之战
莫须有、梁山泊欲攻皇城等
《唐诗三百首》
第一章：初唐风度
王之涣的《登鹳雀楼》、杜甫的《登高》等
第二章：盛唐气魄
杜牧的《江南春》、白居易的《赋得古原草送别》等
第三章：晚唐芳华
李白的《将进酒》、杜甫的《登岳阳楼》等
掌握这些名著中的知识点，能够使学生更加熟悉、了解名著，
也方便吸取其中的知识和精华，有利于学生提高语文素养和能力，同时也更具备应对中考的能力。
七年级都考什么名著知识点
七年级都考什么名著知识点作为初中语文的必修内容，名著是每个学生都需要掌握的知识点之一。
而在七年级，学生们需要学习和掌握的名著就有不少。
在这篇文章中，我们将为大家整理七年级都需要掌握的名著和相应的知识点，帮助大家更好地备考和提高成绩。
一、《红楼梦》《红楼梦》被誉为中国古代小说的顶峰之作，被翻译成多种外语，在中国文学史上占有极重要的地位。
在七年级语文中，学生需要了解《红楼梦》的基本情节和主要人物，并且掌握以下知识点：1.掌握小说的基本情节和主要人物，了解宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的性格和命运。
2.熟悉小说中的重要意象和象征，如“荷花”、“石头”、“蝴蝶”等。
3.掌握小说中的词语、成语和典故，如“石兰词”、“抛砖引玉”等。
二、《西游记》《西游记》是中国古代小说中的一部，被认为是古代文化的珍品和经典之作。
在七年级语文中，学生需要了解《西游记》的基本情节和主要人物，并且掌握以下知识点：1.理解《西游记》的主题和寓意，并掌握其中的道教、佛教思想。
2.掌握小说中的主要人物和精神风貌，如孙悟空、猪八戒、沙和尚等。
3.了解故事中的道具、魔物、法术等元素，并掌握其中的象征和寓意。
三、《水浒传》《水浒传》是中国古代小说中的四大名著之一，是描写宋朝农民起义的长篇小说。
在七年级语文中，学生需要了解《水浒传》的基本情节和主要人物，并且掌握以下知识点：1.掌握小说中的主要人物和精神风貌，如宋江、李逵、花荣等。
2.了解小说中的众多故事情节，如梁山泊开山、晁盖擒拿、割须弃袍等。
3.掌握小说中的成语和词语，如“藕断丝连”、“快马加鞭”等。
四、《三国演义》《三国演义》是描写三国时代历史的长篇小说，是另一部被广泛传播的经典作品。
在七年级语文中，学生需要了解《三国演义》的基本情节和主要人物，并且掌握以下知识点：1.了解故事中的历史背景、人物形象和思想内涵，掌握人物关系和兵戈策略。
2.掌握小说中的成语和名言，如“借箭引兵”、“爱屋及乌”等。
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1．下列关于《童年》的说法不正确的一项是 （
）
A. 《童年》中的外祖父经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工
人。有一次阿廖沙因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的
阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。
B.《童年》的主人公阿廖沙三岁时因丧父而寄居到外祖父家，过着悲凉
凄苦的生活。每次阿廖沙挨打时，小伙子茨冈总把胳膊伸出去帮他挡
他；那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂
师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。
（1）上面这段文字出自
，作者是
。“好事情”是
的
人。
（2）这部作品的主人公是谁？请概括发生在主人公身上的一件事。
13.根据高尔基《童年》的内容，在下面空白处填出相关人物。（2分）
每逢周六，
着。阿廖沙非常爱他，但遗憾的是，作的自传体小说三
部曲中的第一部，这部小说反映了十九世纪中叶俄罗斯人民的苦难历
史。
D.《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和正直的格里戈里
等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。
2. 同样是前苏联著名作家，同样经历了痛苦与磨难。作家
都要惩罚一下本周以来犯过错误的孩
子，然后他就去做晚祷，这时，厨房成了孩子们的天地。外祖母收养的
弃儿
弄来黑色蟑螂，大家玩得不亦乐乎。
14.根据阅读体验，回答问题。
“你（阿廖沙）昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！” 她说
话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下
子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿
的主人公，名叫______________。
4.根据下面提供的信息，写出对应的作品。（1分）
①雅乎夫舅舅的萨沙
②慈善的工匠格里戈里
③主人公私自染了桌布，遭到暴打④母亲去世后，主人公不得不出外谋
生
作品：《 》
5．名著阅读。（3分）
外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻
插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜
交流的散文化写作，这使得《昆虫记》既有自然科学上的价值，又有文
学上的价值。
18.请阅读下面的名著选段，回答问题。
“有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎
面跑了过来。……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直
立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起
来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。” ①这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《_________》中，我们在初
解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。
17.下列关于名著的说法不正确的一项是 （
）
A.法封的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生
活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和
对自然万物的赞美之情。
B.阿廖沙三岁时，父亲死于霍乱，母亲带他去投奔外祖父。外祖父贪
自己的发财梦想，乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故
事。
C．《童年》中的阿廖沙是个善于观察、非常敏感的孩子。在外祖父家
里，他饱受欺凌；但在外祖母的细心呵护和许多善良正直的人影响下，
他成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
D．《昆虫记》中的蝉要在地下潜伏四年，才能钻出地面，在阳光下歌
唱五个星期；蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可
蕴含着一个深刻的道理。而名著是人类文化的精华，阅读名著可增长见
识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。据此，请从下面列出的名著
中选出能反映这一道理的两项（
）
A．《海底两万里》
B．《名人传》C．《朝花夕拾》D．《昆虫
记》 E．《童年》
10.在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。
少年的生活丰富多彩，少年的情感真实美丽．少年的成长经历刻骨
睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚
固雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年
轻、明朗。
（1） 这里的“她”是谁？
（2）小说中“她”对“我”的人生产生了怎样的影响？
15.阅读下面的文字，根据要求填空。。 夜来了，一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西注入胸
作 者作 品
人
有关情节
物
①
《从百草园到三味 —翻断砖，按斑蝥，拔何首乌，摘
书屋》
覆盆子
—②
阿廖沙休息日捡各种旧货挣钱，和外祖
母相依为命
7.我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走
遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧
货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(2)根据相关提示，在下表序号处填入相应的内容。
写的《童年》是通过阿廖沙眼中痛苦与丑恶的家庭生活，再现了l9
世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况；奥斯特洛夫斯基的
《钢铁是怎样炼成的》以主人公
的成长为线
索，展现了20世纪二三十年代苏俄广阔的历史画面和艰苦卓绝的斗
争生活。
3.回答后面的问题。
我又搬到外祖父那里。
“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不
铭心。英子在
，恩
利科在“爱的教育”中拥有了一颗博爱之心。
在莎莉文老师爱的沐浴下“再塑生命”，杜小康在“ 孤独之旅 ”中
学会了坚强，胡适在“我的母亲”的教导下学会了 待人接物的和气，
鲁迅
。
11.以《童年》这部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下
联。(3分)
上联：贝多芬呕心沥血谱名曲
下联：
12.全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说
养你了，让外祖母养你吧！”
“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题
吗？”
“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我
解释道：
“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”
阅读上述文字，你能从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一
个____________的人；文中的“我”是外国文学名著《___________》
铸的一般，-------一点儿没变。
……
有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默
默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那副像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。
（1）文段选自小说《 》，作者
。（2分）
（2）小说中的外祖母是一个怎样的人？请结合原著回答。（1分）
_____________________________________________________________________
听着她均匀有节奏的话语，我不知不觉地进入了梦乡。
上述文字节选白文学名著
，作者是
。
16.下列关于名著的说法不正确的一项是 （
）
A.“像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的情感”，正因为
法布尔喜欢赋予昆虫人的情感，《昆虫记》才让读者如此痴迷。
B.《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述尼摩船长为了实现
③读完这部小说后，你认为主人公阿廖沙是一个怎样的人？（2分）
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8. 《童年》中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时，阿廖沙看到
，就
，于是
他们成了好朋友。
9.“风暴使树木深深扎根。”这句话不仅说明了一种自然现象，而且还
比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至
五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙
子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自
己吗？咱们俩？有什么了不起的！”
①这个片段出自小说《
》。
②文中的“我”是指（
）。
A、 伊凡
B、米哈伊尔
C、阿廖沙
D、雅科夫
怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻柔地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的 一切——所有的苦难和辛酸，白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。仰面朝 天躺着，看星星怎样亮起来而使天空显得深不可测，真是让人陶醉的事 情……
外祖母久久不能入睡，她躺在那里，把手交叉着枕在脑后，兴奋地 讲着故事。
“阿廖沙，你睡着了吗?”显然她很在乎我是否在听。她总能找出 一个恰当的童话故事，使我感觉夜晚是如此的美丽和神秘。
中阶段还学过他的一篇文章《__________》。 ②本选段细致入微地刻画了螳螂___________________ 时的动作，
生动地表现了螳螂____________________________的特点。
婪、专横、残暴，经常毒打幼小的阿廖沙。所幸外祖母慈祥善良，热爱
生活，她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。(高尔基《童
年》)
C. 《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三
部曲中的第一部。这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层
人民的生活状况。
D. 《昆虫记》的写作，不是进行机械的论文式写作，而是进行有感情