行测出题小组资料分析
公务员考试行测资料分析题型解析
公务员考试行测资料分析题型解析公务员考试行测科目中的资料分析题型是众多考生需要重点攻克的部分。
这一题型主要考查考生对各种形式的数据资料的综合理解与分析加工能力。
通过对给定资料的阅读、理解、分析和计算，考生需要快速准确地回答相关问题，从而检验其对数据的敏感度和处理能力。
资料分析题通常会给出大量的数据和图表，包括柱状图、折线图、表格等形式。
这些数据涵盖了经济、社会、人口、环境等多个领域。
考生需要在有限的时间内，从繁杂的数据中提取出关键信息，并运用适当的计算方法和技巧得出正确答案。
首先，让我们来看看增长率相关的题型。
增长率是衡量事物增长速度的重要指标。
在资料分析中，经常会要求计算某一指标的同比增长率或环比增长率。
同比增长率是与上年同期相比的增长情况，环比增长率则是与相邻上一个周期相比的增长情况。
例如，给定某公司今年第一季度的销售额为 100 万元，去年第一季度的销售额为 80 万元，那么同比增长率就为（100 80）÷ 80 × 100% ＝ 25%。
在计算增长率时，要特别注意数据的时间范围和对比基准。
有时候，题目会故意设置一些陷阱，比如将同比和环比的数据混淆，或者给出的时间区间不完整，这就需要考生仔细审题，确保理解清楚题目要求。
其次，比重类题型也是常见的考点。
比重是指部分在整体中所占的比例。
比如，某地区总人口为 100 万人，其中男性人口为 55 万人，那么男性人口占总人口的比重就是 55 ÷ 100 × 100% ＝ 55%。
比重的变化情况也是经常考查的内容。
当部分的增长率高于整体的增长率时，比重上升；反之，当部分的增长率低于整体的增长率时，比重下降。
例如，某企业去年的总销售额为 1000 万元，其中 A 产品的销售额为 200 万元。
今年企业总销售额增长了 10%，达到 1100 万元，A 产品的销售额增长了 15%，达到 230 万元。
由于 A 产品销售额的增长率（15%）大于企业总销售额的增长率（10%），所以 A 产品销售额在企业总销售额中的比重上升了。
行测资料分析数据处理与题型分类的详细解析
行测资料分析数据处理与题型分类的详细解析在公务员考试的行政职业能力测验（简称行测）中，资料分析是一个重要的板块，它主要考查考生对各种数据资料的理解、分析和处理能力。
掌握好资料分析的数据处理方法和题型分类，对于提高答题效率和准确性至关重要。
一、数据处理1、阅读材料在处理资料分析的数据之前，首先要认真阅读给定的材料。
材料通常包括文字、图表、表格等形式，要快速抓住关键信息，明确数据的主题、时间范围、涉及的指标等。
2、标记关键数据在阅读过程中，用铅笔标记出重要的数据和关键词，如总量、增长率、比重等。
这样在后续解题时能够迅速找到所需数据，节省时间。
3、数据的单位换算有时候给定的数据单位可能不一致，需要进行单位换算。
例如，将万吨换算成吨，将亿元换算成万元等。
在换算时要注意换算的比例，避免出错。
4、估算与近似计算在资料分析中，并不一定需要精确计算每个数据，很多情况下可以采用估算和近似计算的方法。
比如，当计算除法时，可以将除数或被除数近似为整十、整百的数，以方便计算。
5、运用公式掌握一些常见的公式是处理数据的关键。
例如，增长率的计算公式：增长率＝（现期量基期量）÷基期量 × 100%；比重的计算公式：比重＝部分量÷整体量 × 100% 等。
二、题型分类1、增长率相关题型（1）计算增长率给定现期量和基期量，要求计算增长率。
这是最常见的题型，直接套用公式即可。
（2）比较增长率大小通常给出多个数据，需要比较它们的增长率大小。
可以先计算出增长率，再进行比较；也可以通过观察现期量和基期量的差距来快速判断。
2、增长量相关题型（1）计算增长量根据增长率和现期量计算增长量，或者直接给出基期量和现期量计算增长量。
（2）增长量的比较判断多个数据的增长量大小关系，可通过公式推导或简便方法进行比较。
3、比重相关题型（1）现期比重计算已知部分量和整体量，计算部分量在整体量中所占的比重。
（2）基期比重计算给定部分量和整体量的现期值及增长率，计算基期的比重。
行测资料分析大全
Xingce ```资料分析全攻略资料分析测验主要考察应试者对各种资料（主要是统计资料，包括图表和文字资料）进行准确理解与分析综合的能力。
资料分析测验的基本方式是：首先提供一组资料，或是一段文字，在资料之后有几个问题，要求考生根据资料的信息，进行分析、比较、计算、处理，然后，从问题后面的四个备选答案中找出正确答案。
资料分析主要是对文字资料、统计表、统计图（条形统计图、圆形统计图、曲线图、网状图）等资料进行量化的比较和分析，这种类型的题目主要考察应试者对各种资料分析比较和量化处理的能力。
需要提醒应试者注意的是，做这类题目的直接依据是试题提供的资料，切记不要脱离资料本身所提供的信息，不要凭自己个人的经验或非试题提供的同类信息作出判断，否则会严重影响考试成绩。
第一节文字资料分析一、文字资料分析测验的解题技巧（一）文字资料分析测验的考试内容文字资料分析题是用陈述的方式将一系列相关信息罗列出来，要求考生对所提的问题进行解答，主要考查应试者对一段文字中的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。
文字资料分析题是资料分析测验中较难、较复杂的部分，因为它不像统计图像那样具有直观形象、一目了然等特点，其数据具有一定的“隐蔽性”，因为众多数据都隐藏包容在一段陈述中，需要应试者从中将需要的数据逐一找出，并将相关的数据串起来。
这就要求应试者具备较强的阅读理解能力，能在较短的时间内迅速而准确地把握字里行间包含的各种数量关系及其逻辑关系，并进行分析、综合、判断才能得出准确的答案。
通常要小心的是文字中的细节、伏笔，有些文字陷阱会误导应试者做出错误的选择。
（二）、文字资料分析测验的解题方法与技巧在所有的资料分析题中，文字资料题是最不易处理的一种。
在遇到这类题时，切忌一上来就找数据。
因为这种题是一种叙述，叙述就有语意，有语意就可能让人误解。
如果一上来就直奔数据，而对材料陈述的内容不屑一顾的话，很可能背离材料的本意和要求，造成失误。
行测资料分析试题附答案解析
行测资料分析试题附答案解析行测资料分析资料原文：改革开放以来，某省从业人员总量伴随经济增长而持续增加，城乡就业规模不断扩大。
就业结构经过调整逐步合理，从业人员素质逐步提高，城镇登记失业率稳中有降，成功地解决了经济结构调整以及城市化进程中的就业问题。
至2007年底，某省从业人员总量达到2015.33万人，比1978年底增加 1090.92万人，年均增长2.7%，全省从业人员占全省总人口比重比1978年上升了18.5个百分点，达到56.3%。
其中，全省城镇从业人员数 673.26万人，比1978年增长了2.26倍。
仅2001-2007年7年间就增加251.16万人，占1978年以来增加人数的53.8%。
从 2003年以来，城镇登记失业率持续下降，2007年全省城镇登记失业率为3.9%，比2002年低0.3个占分点，比全国同期平均水平低0.1个百分点。
人员素质显著提高。
全省国有企事业单位专业技术人员从1978年的8.41万人增加到2007年的62.38万人。
1982年至2007年，大专及以上文化程度的人口占总人口的比重从0.6%上升到4.8%，高中(含中专)人口所占比重从5.7%上升到12.0%，而文盲、半文盲人口比重从25.2% 下降到10.0%。
人员素质的提高，专业技术人员的增加，为全省经济建设奠定了良好的基础。
行测资料分析试题题目：1.到2007年底，该省全社会从业人员总量比1978年底增长了( )A.1.02倍B.1.18倍C.1.32倍D.2.26倍2.根据文中资料，可推算出1978年该省总人口大约为( )A.2162万人B.2446万人C.2512万人D.2668万人3.改革开放三十年以来，该省城镇从业人数净增( )，平均每年增加( )A.251.16万人 8.37万人B.362.10万人 12.08万人C.379.24万人 12.64万人D.466.84万人 15.56万人4.2007年该省国有企事业单位专业技术人员总数比1978年增长了( )A.5.38倍B.6.42倍C.7.42倍D.8.21倍5.根据文中资料，不能得出的结论是( )A.近年来，该省失业人数持续下降，预计今后几年将进一步下降B.2001-2007年7年间，该省城镇从业人数大幅度提高C.改革开放三十年以来，该省劳动就业成绩显著行测资料分析试题答案解析：1.B。
行测资料分析
行测资料分析行测资料分析是公共考试的一项重要内容，旨在考察考生的综合思维能力、信息理解能力和数据处理能力。
通过对一定范围内的资料进行分析，揭示出其中的规律和特点，进而得出结论或解决问题。
行测资料分析主要包括文字材料的解读和数字材料的处理，要求考生运用逻辑推理、数理分析和统计方法等一系列技能。
在行测资料分析题中，考生需要通过对文字材料的仔细阅读和理解，抓住关键信息，并进行逻辑推理和思维分析，以得出正确的答案。
在解读文字材料时，考生需要注意理解材料的主题和目的，区分事实陈述和观点表达，分析作者的观点和态度，判断材料的可信度，并从中提取出与问题相关的信息进行分析。
同时，考生还需要注意材料中可能存在的偏见和陷阱，多角度思考问题，做到全面客观。
数字材料的处理是行测资料分析题中的另一项重要内容。
不同于文字材料的描述性特点，数字材料更侧重于数理分析和统计规律。
在处理数字材料时，考生需要运用数学和统计知识，进行数据计算和分析。
首先，考生应对数字材料进行整理和分类，提取出有用的数据，消除冗杂信息。
其次，考生需要掌握一些常见的数学方法和统计技巧，如百分比计算、平均数、中位数、极差等，用来比较和分析数据。
最后，考生还需要通过数据的对比和推理，得出结论或解决问题。
行测资料分析题要求考生具备较强的综合思维能力和数据处理能力，需要关注信息的准确性和全面性，并在有限的时间内做出正确的分析和判断。
为了提高解题效率，在备考阶段，考生可以多做一些模拟题和练习题，积累经验和提高解题速度。
同时，考生还可以关注一些实际生活中的数据和资料，进行自主分析和思考，以提高自己的观察和分析能力。
总之，行测资料分析是一项考察考生综合素质的重要内容，要求考生具备良好的文字解读和数据处理能力。
通过在备考阶段的系统学习和实践，考生可以提高自己的分析和判断能力，在考试中取得更好的成绩。
行测做题技巧之资料分析
行测做题技巧之资料分析在行测考试中，资料分析题是一个比较关键的环节，也是许多考生头疼的难点。
因为资料分析题不仅需要读懂数据，而且需要具备一定的逻辑推理能力。
为了在考试中更好地应对这类题目，我们需要掌握一些行测做题技巧，下面就来详细讲一讲资料分析题的解题技巧。
一、精读数据首先，不管是哪种类型的资料，我们在做题前都需要先通读一遍，确认资料中的数值、单位以及整体趋势。
尤其是要注意数据之间的比较和对比，往往会在后续的题目中用到。
另外，对于其中涉及到的专业词汇，也需要进行适当的标注和记忆。
二、分类讨论接下来，我们可以将数据进行分类，找出一些与题目相关的特征和变化趋势，建立分析模型。
例如，我们可以根据时间、区域、群体等因素进行分类，分析数据的变化规律以及与题目相关的特征。
这样，不仅可以更好地理解数据，还可以为后续的问题解答打下基础。
三、逻辑推理在具备了一定的数据分析能力后，我们需要运用逻辑思维解答问题。
逻辑推理是解决资料分析题的关键所在。
我们需要根据题目的要求，准确理解问题所涉及到的变量和因素，通过对数据的分析，找到其中的关联性和规律。
四、运用计算器行测考试中，计算题也是常见的题型之一。
对于需要进行复杂计算的题目，我们可以选择运用计算器解答。
不过需要注意的是，在使用计算器时要注意数据的精度和单位的转换，以免出现数值不准或单位不符合要求的情况。
五、多练习最后，要想熟练掌握资料分析题的解题技巧，唯有多练习。
在练习时，我们不仅需要做一些模拟题，还可以选择一些真实题目，并结合题目分析，掌握行测做题技巧。
在此基础上，我们需要总结归纳，不断改进解题思路和方法，提高解题效率和准确性。
总之，行测考试中的资料分析题需要我们在数据分析、逻辑推理和细节把控等方面都具备一定的能力。
只有积极学习和实践，才能提高自身解题能力，更好地应对考试的挑战。
行测资料分析
行测资料分析行测资料分析是指对行测相关资料进行深入分析和研究，以便于更好地应对行测考试。
本文将给大家介绍如何进行行测资料分析。
首先，行测资料分析的目的是什么？主要是为了帮助考生对所提供的资料进行准确的理解和全面的把握，从而更好地应对行测考试。
因此，在进行资料分析时，考生应注重以下几个方面：首先，要仔细阅读资料。
在行测考试中，资料通常是以文字、图表、图像等形式呈现的，考生需要仔细阅读和理解资料内容。
对于文字资料，要注意理解文章的主旨和要点，掌握关键信息；对于图表和图像资料，要注意观察和理解图表的含义和趋势。
只有全面理解了资料，才能进行有效的分析和解答。
其次，要注意分析资料的来源和背景。
行测资料通常和现实生活相关，有时涉及政治、经济、社会等不同领域的问题。
考生需要了解资料的来源和背景，了解相关政策、法规和社会动态，使得自己能够更好地理解和评估资料的内容。
再次，要进行数据计算和统计。
在行测资料中，往往会出现一些统计数据和计算问题，考生要具备一定的数学和统计运算能力，能够准确计算和分析数据，综合运用相关知识解答问题。
此外，要进行逻辑推理和分析。
行测资料有时会涉及一些复杂的问题和场景，考生需要进行逻辑推理和分析，理清问题之间的关系和逻辑，找到解决问题的合理路径。
最后，要注意实时关注和学习。
行测考试是一个动态的过程，相关政策、法规和社会动态可能会不断变化。
考生需要及时关注和学习最新资讯，持续更新自己的知识储备，以便更好地应对行测考试。
总之，行测资料分析是行测考试中的重要环节，能力强弱直接关系到行测成绩的高低。
希望通过本文的介绍，可以帮助大家更好地进行行测资料分析，取得好的成绩。
下一篇详细介绍行测的备考方法和注意事项。
公务员考试行测资料分析题型解析
公务员考试行测资料分析题型解析在公务员考试的行政职业能力测验（简称行测）中，资料分析是一个重要的模块。
它主要考查考生对各种形式的数据资料的综合理解与分析加工能力。
对于许多考生来说，这部分题目具有一定的难度，但只要掌握了正确的方法和技巧，就能在考试中取得较好的成绩。
资料分析的题型通常包括文字型、图表型（如柱状图、折线图、饼状图等）和表格型等。
这些资料所涉及的内容广泛，涵盖经济、人口、资源、环境等多个领域。
文字型资料通常是对某个主题的详细阐述，包含大量的数据和相关信息。
在阅读这类资料时，考生要有意识地对关键信息进行标注和提炼，比如时间、数据主体、关键词等。
例如，“2022 年，＿____地区的GDP 达到了 5000 亿元，同比增长 8%。
”这里的“2022 年”是时间，“＿____地区”是数据主体，“GDP”和“5000 亿元”以及“8%”是关键数据和增长比例。
图表型资料则以直观的图形展示数据。
柱状图能清晰地对比不同类别之间的数据大小；折线图侧重于反映数据的变化趋势；饼状图主要用于展示各部分所占的比例关系。
对于图表型资料，首先要看清图表的标题、坐标轴的含义、单位以及图例等要素。
比如，在一个折线图中，如果纵坐标表示产量，横坐标表示年份，那么我们就能直观地看出产量随年份的变化情况。
表格型资料以行列的形式呈现数据，结构相对清晰。
但需要注意的是，表格中的数据可能会比较密集，容易让人眼花缭乱。
因此，在阅读时要有条理地进行梳理。
在解答资料分析题时，首先要认真审题，明确题目所问的是增长率、增长量、比重、平均数还是其他指标。
然后，根据题目要求，迅速定位到相关资料中找到所需数据。
在查找数据时，要注意数据的准确性，避免看错行或列。
计算是资料分析中的一个关键环节。
但在实际考试中，由于时间有限，并不需要精确计算出每一个结果，而是要善于运用估算和简化计算的方法。
例如，在计算增长率时，如果数据比较接近，可以使用“增长量÷基期量”的近似算法；在计算乘法时，可以根据数字特点进行凑整或者约分。
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Part 1一、根据下列文字材料回答1～5题。
2003年从事高新技术产品出口的企业共计1．65万家，比1999年翻了一番。
各类企业在数量上保持了增长态势，其中国有企业数量比1999年增长11%，合资企业数量增长23%，外商与港澳台商独资企业数量增长了1．5倍，集体企业数量增长了1．2倍，私营企业数量增长了30倍。
外商独资企业除了数量跃居首位，其产品出口额也以接近50%的速度增长，并成为我国高新技术产品出口额的主要提供者。
2003年，外商与港澳台商独资企业出口金额达到683亿美元，是1996年出口额的16倍，年均增长49%，占高新技术产品出口总额的62%；中外合资与港澳台合资企业2003年出口金额为236亿美元，年均增加28%，占总额21%；国有企业出口额从1996年的37亿美元增至2003年的115亿美元，年均增长率17%，但2003年仅占总份额的10%。
私营企业出口25亿美元，是1996年9万美元的近3万倍，年均增长率高达331%。
1996年，外商与港澳台商独资企业、中外合资与港澳台合资企业和国有企业在高新技术产品出口额中所占比重都在30%左右，目前，外商与港澳台商独资企业在我国高技术产品出口方面已居主导地位。
1．根据上述资料，下列说法不正确的是（）。
A．外商与港澳台商独资企业逐渐主导了我国高新技术产品出口B．私营企业已成为高新技术产品出口的一只不可忽视的新生力量C．1996至2003年间，国有企业出口额在逐年下降D．1999至2003年间，我国从事高新技术产品出口的企业数量迅猛增加2．1996年，我国高新技术产品的出口总额大约为（）。
A．37亿美元B．62亿美元C．128亿美元D．236亿美元3．1996至2003年间，从事高新技术产品出口的企业数量增长最快的是（）。
A．国有企业B．私营企业C．合资企业D．集体企业4．如果2003年相对于2002年的企业出口额增长率等于年均增长率，则2002年合资和独资企业的出口额是国有企业的倍数为（）。
A．6．6倍B．4．6倍C．2．6倍D．1．6倍5．从1996至2003年间，关于各种企业在高新技术产品出口额所占的比重，下列说法正确的是（）。
A．私营企业所占比重几乎没有变化B．集体企业所占比重下降了近20个百分点C．外商与港澳台商独资企业所占比重增加了15个百分点D．中外合资与港澳台合资企业所占比重下降了15个百分点二、下列是×季度某公司产品计划完成情况的统计表，请回答表后6～10题。
6．未完成计划的品种占（）。
A．1／4 B．1／3 C．1／2 D．全部完成7．创产值最多的产品是（）。
A．甲B．乙C．丙D．丁8．计算产品计划完成程度的正确算法是（）。
A．×100％B．×100％C．×100％D．×100％9．下述判断正确的是（）。
A．甲产品完成了计划数的100％B．乙产品完成了原计划的60％C．丙产品完成了原计划的150％D．丁产品完成了计划的200％10．根据本季度生产计划完成情况，对下季度生产应实施（）。
A．增加甲产品计划数，减少乙产品的生产计划B．乙产品的计划不变，增加丙产品和甲产品的计划C．增加丁产品计划，同时维持甲产品在原有水平，减少乙产品的生产计划D．增加丁产品和丙产品的计划，乙产品维持原有水平，减少甲产品的计划三、根据下面的图形回答11～15题。
某市1993～1997年各年年底人口数示意图（单位：千人）11．1994～1997年中，人口增长最多的一年是（）。
A．1994年B．1995年C．1996年D．1997年12．1994～1997年中，人口增长最少的一年是（）。
A．1994年B．1995年C．1996年D．1997年13．截止到1994年年底，该市人口数为（）。
A．9 508．0人B．9 508 000人C．9 386．7人D．9 386 700人14．该市在哪一年人口突破950万人大关？（）。
A．1994年B．1995年C．1996年D．1997年15．该市1997年比1996年人口增长多少？（）。
A．249．5人B．249 500人C．378．3人D．378 300人四、根据下图回答16～20题。
1990～1997年前进服装商店销售额与利润报表16．1992～1995年间平均的销售额为多少万元?（）。
A．60 B．70 C．72．5 D．8017．与上一年相比，销售额增长最大的是哪一年?（）。
A．1990 B．1992 C．1994 D．199518．1990年销售额与利润之比是多少?（）。
A．1∶2 B．2∶1 C．1∶5 D．5∶119．1994～1995年利润的增长率是多少?（）。
A．6% B．10% C．12% D．20%20．与上一年相比，利润增长量幅度最大的是哪一年?（）。
A．1991 B．1992 C．1993 D．1994Part 2一、海关总署12日发布2004年前7个月我国外贸进出口情况，1至7月我国外贸进出口总值达6231.1亿美元，比去年同期增长38.3%。
其中出口3091.2亿美元，进口3139.9亿美元，分别增长35.5%和41.3%；累计贸易逆差48.7亿美元。
7月份当月我国进出口总值999.8亿美元，直逼千亿美元大关，创月度进出口总值历史新高，比去年同期增长34%。
其中出口510.1亿美元，月度出口总值同为历史新高，增长33. 9%；进口489．7亿美元，增长34.2%，当月实现贸易顺差20.4亿美元。
1. 2003年前7个月我国的外贸进出口总值是( )亿美元。
A．4605.5 B．4505.5 C．4705.5 D．4805.62. 1至7月份，我国的外贸进出口差额是多少亿美元?( )A．48.7 B．47.8 C．46.8 D．48.83. 2003年7月份我国的进出口总值达到( )亿美元。
A．846.1 B．746.1 C．764.1 D．7604. 2004年7月份我国的进出口贸易差额是多少亿美元?( )A．18.4 B．20.4 C．22.4 D．24.45. 2003年7月与2004年的7月的进出口差额是多少亿美元?( )A．250.7 B．253.7 C．254.7 D．255.7二、看图回答6-10题6．这个厂在1980年男职工所占比重为多大?（）。
A．64．7％B．52％C．46％D．48％7．1960年女职工所占比重比男职工少多少?（）。
A．15．4％B．17．4％C．29．4％D．28．4％8．假如1980年该厂共有职工400人，那么女职工有多少人?（）。
A．192 B．208 C．194 D．2169．假设在1995年，女职工比男职工多160人，那么1995年这个厂有多少男职工?（）。
A．2 000 B．920 C．1 080 D．1 040 10．假设1980年和1995年职工总数相等，并且在这15年间女职工增长了60人，那么男职工减少了多少人?（）。
A．60 B．80 C．120 D．180三、根据下面的统计表回答11～15题。
11．该校教师最多的是哪一年?（）。
A．1996 B．1997 C．1998 D．不清楚12．哪一年青年男教师的增长幅度最大?（）。
A．1996 B．1997 C．1998 D．不清楚13．1996年到1998年，该校哪一个年龄段的男教师人数增加最多?其增长率为多少? A．老年200% B．中年167%C．青年220% D．中年233%14．该校1997年男女教师的比例为多少?（）。
A．2∶1 B．2．1∶1 C．1．5∶1 D．不清楚15．下面说法正确的是（）。
A．1997年男教师最多B．1998年女教师最少C．1997年中年男教师比1996年多80人D．1998年青年男女教师的比例为1．5∶1Part 3一、2007年我国粮食种植面积10553万公顷，比上年增加70万公顷；棉花种植面积559万公顷，增加7万公顷；油料种植面积1094万公顷，减少60万公顷；糖料种植面积167万公顷，增加10万公顷。
全年粮食产量50150万吨，比上年增加350万吨，增产0.7%，其中：夏粮产量11534万吨，增产1.3%；早稻产量3196万吨，增产0.3%；秋粮产量35420万吨，增产0. 6%。
2003——2007年全国粮食产量及其增长速度统计图全年棉花产量760万吨，比上年增产1.3%。
油料产量2461万吨，减产4.2%；糖料产量1 1110万吨，增产11.4%。
烤烟产量239万吨，减产3.9%。
茶叶产量114万吨，增产10.9%。
全年肉类总产量6800万吨，比上年减少3.5%。
其中，猪肉减少9.2%；牛、羊肉分别增长6.1%和5.8%。
全年水产品产量4737万吨，增长3.3%。
全年木材产量6974万立方米，增长5.5%。
1、2002年我国的粮食产量约为：A、45722万吨B、44965万吨C、44761吨D、40709万吨2.2007年我国粮食的平均亩产量约为（1公顷=15亩）；A.475公斤B.416公斤C.368公斤D.317公斤3.下列阴影部分最能体现2006年秋粮产量占当年粮食产量比重的是：A. B. C.D.4.能够从上述资料中推出的是：A.2005年我国粮食的种植面积B.2005年我国早稻的产量C.2006年我国茶叶的产量D.2006年我国猪肉的产量5.以下说法中，正确的有：Ⅰ.2003-2007年我国的粮食产量是逐年增长的Ⅱ.2006年我国的棉花产量不足750万吨Ⅲ.2006年我国的油料产量超过2500万吨Ⅳ.2006年我国的水产品产量不足4500万吨A.1个B.2个C.3个D.4个二、2007年前三季度，A市工业生产保持稳步增长的良好态势。
全市规模以上工业企业(下同)实现工业增长值3806.37亿元，比去年同期增长12.7%。
其中，轻工业增加值1088.25亿元，增长9%；重工业增加值2718.12亿元，增长14.2%。
完成工业总产值15777.56亿元，比去年同期增长16.2%。
其中，轻工业完成3550.44亿元，增长9.7%；重工业完成12227.12亿元，增长18.2%。
六个重点发展工业行业是本市工业增长的主要拉动力，前三季度共完成工业总产值10282.8亿元，比去年同期增长19.3%。
其中电子信息产品制造业和汽车制造业增速较快，共拉动全市工业增长了8.5个百分点。
前三季度，该市完成工业出口交货值5055.65亿元，比去年同期增长20.9%。
今年以前，工业出口交货值增幅波动较大。
1月份因去年基数较低，故增幅较高，为26.3%；2月份受春节影响，增幅出现较大滑落，仅为9.5%；3～5月增幅均低于20%；自6月份开始，全市工业出口交货值增速大幅回升，且连续几个月基本稳定在25%左右。