主题班会教案之国庆节主题班会：我爱我的祖国
主题班会我爱我的祖国教案
一、主题概述班会主题：“我爱我的祖国”二、班会目标1. 增强学生的爱国情感，培养学生的国家认同感。
2. 引导学生了解祖国的发展历程，认识祖国的伟大成就。
3. 激发学生为祖国的繁荣富强而努力学习的动力。
三、班会内容1. 祖国的伟大成就：通过图片、视频等资料，展示祖国在经济、科技、文化、体育等方面的发展成果。
2. 祖国的历史：介绍祖国的历史沿革，重点突出我国的重要历史事件和伟大人物。
3. 国家认同感：讨论作为中国人的意义，引导学生认识到自己作为中国人的身份和责任。
4. 爱国行动：探讨如何在日常生活中表达爱国情感，如尊重国旗、国徽，关心国家大事等。
5. 立志报国：引导学生树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
四、班会形式1. 观看视频资料：通过观看相关视频，直观地了解祖国的发展成果和历史。
2. 小组讨论：分组讨论如何表达对祖国的爱，以及作为中国人的责任和义务。
3. 个人分享：邀请部分学生分享自己的爱国情感和立志报国的决心。
4. 总结发言：教师对班会内容进行总结，强调爱国的重要性，并鼓励学生为实现中国梦而努力。
五、班会步骤1. 开场：介绍班会主题，引导学生思考爱国的含义。
2. 观看视频：播放祖国发展成果和历史的相关视频。
3. 小组讨论：分组讨论如何表达对祖国的爱，以及作为中国人的责任和义务。
4. 个人分享：邀请部分学生分享自己的爱国情感和立志报国的决心。
5. 教师总结：对班会内容进行总结，强调爱国的重要性，并鼓励学生为实现中国梦而努力。
6. 结束语：强调班会主题，引导学生课后继续思考如何爱国和行动。
六、教学资源1. 视频资料：祖国发展成果和历史的相关视频。
2. 图片资料：祖国的自然风光、文化遗产等图片。
3. 参考书籍：关于祖国历史、文化、发展的书籍。
4. 活动用品：国旗、国徽等标志物。
七、教学过程1. 导入：通过播放一首爱国歌曲，激发学生的爱国情感。
2. 新课导入：介绍祖国的发展历程，展示图片和视频资料，让学生感受祖国的伟大成就。
我爱我的祖国主题班会教案
我爱我的祖国主题班会教案1. 班会目的这次班会的主题是“我爱我的祖国”。
通过此次班会，旨在引导同学们认识到祖国对我们的重要性，提高爱祖国的意识，增强班级凝聚力和爱国主义精神。
2. 班会内容2.1 自我介绍首先，每个同学简单自我介绍。
2.2 国旗、国徽、国歌介绍接着，班主任通过PPT介绍国旗、国徽、国歌的象征意义，帮助同学们认识祖国的象征。
2.3 祖国的繁荣昌盛讲解祖国在各个领域的成就，例如科技、文化、经济、军事等。
引导同学们感受祖国的繁荣昌盛，为祖国自豪。
2.4 爱国主题演讲班会时邀请一位同学进行爱国主题演讲，鼓励同学们表达自己对祖国的爱与热爱，引领同学们更深入的理解祖国。
2.5 唱国歌、诵古诗利用课余时间，组织班级同学合唱《义勇军进行曲》，并诵读李白《将进酒》中关于祖国的名句，让同学们更加深刻地认识祖国的伟大，并为祖国骄傲和自豪。
2.6 感恩祖国活动通过手机、网络等各种APP平台，让班级同学在国庆节等国家重要节日向祖国表达感恩之情。
也可以组织同学写情书、送礼物等活动，向祖国表达感激之情。
3. 班会总结在班会结束时，由班主任对本次班会的设计和开展进行总结和点评，鼓励同学们发扬爱国主义精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。
4. 阶段复盘在班会结束之后，班主任可以进行一次阶段复盘，了解班级同学对本次主题班会的反馈和收获，从中发现问题并及时解决。
5. 反思与改进总结本次班会的经验和教训，积极反思，不断改进，引导同学们不仅靠听来实现其目标，而是在听的过程中思考，进一步提高思考能力和爱国精神。
以上是本次主题班会的内容安排及目的。
希望同学们能够在这一篇文档的指引下，努力投入到班级的主题班会中，学习并领悟爱国主义的精神。
培养爱国主义情怀——《我爱我的祖国》主题班会教案
我爱我的祖国，这是每位中国人心中最深刻的情感。
作为一名班主任，我们肩负着培养孩子爱国主义情怀的重要使命。
近年来，我们多次组织“我爱我的祖国”主题班会，通过丰富多彩的活动和形式吸引孩子们的参与，让他们从感性认知走向理性认知，从参与感到行动感，从表达出发到实践落地，达到了预期效果。
一、主题班会的策划与准备一场成功的主题班会需要精心的策划和准备。
在策划阶段，我们明确了班会的目标：启发青少年群体对祖国的热爱和感恩之情，增强他们的民族自豪感和民族自信心，让他们明白懂得“爱我中华，展现我风采”的要义。
接着，我们制定了具体的活动方案，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演、文艺表演、亲历感受等等。
在准备环节中，我们通过观看视频、收集素材、编写文案等方式搜集资料，并对这些内容进行整理、篇章排布和制作。
二、主题班会的开展在主题班会的活动现场，孩子们踊跃参与，表达了自己对祖国的热爱，激发了团队协作精神和主动参与意识。
其中，舞蹈表演《我和我的祖国》、歌曲演唱《我和我的祖国》和诗歌朗诵《我爱蓝天，我爱大海，我爱我的祖国》三个环节深受孩子们的欢迎和喜爱，他们的热情参与和自信表达使得整个主题班会的氛围达到了高潮。
而在亲历感受环节，我们引导孩子们参观红军长征纪念馆、博物馆和传统文化讲解等区域，让他们亲身感受和领悟爱国主义精神。
这种实践式的活动能够引导孩子们积极学习，参与到感性认知和实践过程中，又可以推动其理性认知和思维升华，使得孩子们对祖国有着更为深入的理解和感悟。
三、主题班会的评估与总结组织一场主题班会并不仅仅是为了追求表面上的效果，更重要的是为了培养孩子们爱国主义情怀，这种培养是需要长期的积淀和藤条的。
我们在主题班会之后进行了集体评估和总结，分析整个主题班会的优缺点以及孩子们的感受和体验。
评估和总结环节不仅检视了我们的工作效果和孩子们的体验感，也为今后的主题班会策划提供了思路和方向。
我们应该在今后的教育教学中坚持爱国主义教育，让孩子们在美好的祖国土地上成长、感悟，在自己的成长历程中，在母国的生动形象中感受祖国的伟大。
国庆节班会记录
国庆节班会记录【篇一：国庆节主题班会教案】国庆节主题班会：“我爱我的祖国”班会主题：我爱我的祖国活动目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
活动时间：班会课活动地点：本班教室活动准备：1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。
2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。
3、以班级为单位设计会场主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。
（要求：贴切主题，设计新颖，制作美观）活动形式：1、以《昨天与今天》的问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。
2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。
活动人员：七（1）班全体同学及班主任活动过程：全体起立，唱国歌。
（多媒体播放《义勇军进行曲》）甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。
今天，岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。
甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。
乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。
我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。
方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
男：从矮楼到大厦，女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
2024年我爱我的祖国主题班会教案
2024年我爱我的祖国主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，旨在达到以下教学目标：增强学生对祖国的认同感和自豪感，激发学生的爱国情怀。
引导学生深入了解祖国的历史、文化和现状，加深对祖国的理解和认识。
培养学生的爱国情操和责任意识，使学生能够将爱国之情转化为实际行动。
二、教学重点和难点重点：激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的爱国情操。
难点：如何引导学生深入理解祖国的文化内涵，并将其融入日常生活之中。
三、教学过程导入新课：通过播放一段祖国风光的视频，激发学生兴趣，引导学生进入主题。
（1）选择具有代表性的祖国风光片段，如长城、黄河、天安门等，展示祖国的壮丽景色。
（2）配以激昂的音乐和旁白，营造浓厚的爱国氛围。
（3）提问学生：“你们看到了什么？感受到了什么？”引导学生表达自己的感受和想法。
祖国历史与文化传承：通过讲述祖国的历史故事和文化传承，让学生深入了解祖国的历史底蕴。
（1）讲述一些重要的历史事件和人物，如抗日战争、改革开放等，让学生感受到祖国的坚韧与辉煌。
（2）介绍祖国的传统文化和艺术形式，如京剧、书法、中国画等，让学生领略到祖国的文化魅力。
（3）邀请学生分享自己了解的祖国文化故事或体验，增强学生的参与感和归属感。
祖国现状与未来展望：通过讨论祖国的现状和未来发展，引导学生思考如何为祖国的繁荣做出贡献。
（1）展示祖国在经济、科技、文化等方面的成就，让学生感受到祖国的强大和进步。
（2）讨论祖国的未来发展方向和挑战，引导学生思考如何为祖国的未来发展贡献自己的力量。
（3）鼓励学生制定个人目标和计划，将爱国之情转化为实际行动。
爱国情操与责任意识培养：通过实践活动和角色扮演等方式，培养学生的爱国情操和责任意识。
（1）组织学生进行爱国主题的朗诵、演讲或诗歌创作，让学生在表达中感受爱国的力量。
（2）设置模拟场景，让学生在角色扮演中体验为国家服务的荣誉和责任。
（3）引导学生思考如何在日常生活中践行爱国精神，如节约用水、保护环境等。
爱国主题班会教案10篇
爱国主题班会教案教案名称：《我爱我的祖国》——爱国主题班会一、活动目标：1.增强学生对祖国的认同感和归属感，培养学生的爱国主义情怀。
2.通过学习和交流，让学生了解我国的历史文化、发展成就以及未来愿景，增强民族自豪感。
3.提升学生的社会责任感，引导他们将爱国热情转化为实际行动。
二、活动内容与过程：开场导入（5分钟）1.教师引入话题，讲述爱国的重要性，可以引用名人名言或者历史故事，激发学生兴趣。
知识讲授（20分钟）1.回顾祖国历史：简要介绍中国从古代文明到现代发展的历程，强调中华民族的坚韧不拔和伟大创新精神。
2.展示国家成就：分享近年来我国在科技、经济、文化等方面取得的重大成就，如航天事业的进步、脱贫攻坚的胜利等。
3.理解国家愿景：解读中国梦的概念及其内涵，阐述每一个中国人都应为实现中国梦贡献力量。
互动讨论（20分钟）1.分组讨论：围绕“我是怎样理解爱国的？”、“我能为祖国做些什么？”等问题进行小组讨论，鼓励每位同学发表自己的观点和想法。
2.观点分享：各小组推选代表，上台分享本组的讨论成果，进一步深化对爱国行动的理解。
实践活动策划（10分钟）1.鼓励学生结合班级特点，策划一系列爱国实践活动，如开展公益活动、参观红色教育基地、举办诗词朗诵比赛等。
总结寄语（5分钟）1.教师总结本次班会的核心内容，重申爱国的重要性，并对学生提出期望，希望他们在日常生活中积极践行爱国主义精神。
三、活动后续：•安排时间执行同学们策划的爱国实践活动，将理论学习落实到实践中。
•对活动效果进行跟踪反馈，以此为契机持续深入地开展爱国主义教育。
四、教学反思：在活动结束后，教师应对本次爱国主题班会的教学过程和效果进行反思，总结经验，找出不足，以便于优化今后的教学设计。
我爱我的祖国主题班会教案活动方案
一、教案基本信息教案主题：《我爱我的祖国主题班会教案活动方案》课时安排：1课时（40分钟）适用年级：八年级教学目标：1. 让学生深入理解爱国主义的内涵，培养学生的爱国情感。
2. 引导学生认识祖国的伟大历史和文化，增强民族自豪感。
3. 激发学生为祖国的繁荣富强而努力学习、奋斗的决心。
教学重点：1. 爱国主义的内涵及其在生活中的体现。
2. 祖国伟大历史和文化的认识。
3. 培养学生的民族自豪感和责任感。
教学难点：1. 如何引导学生深入理解爱国主义的内涵。
2. 如何激发学生的民族自豪感和责任感。
二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍本节课的主题和目的。
1.2 提问：同学们，你们知道祖国的意思吗？请大家谈谈对祖国的认识。
2. 教学新课（15分钟）2.1 教师引导学生学习爱国主义的内涵，让学生了解爱国主义在历史和生活中的体现。
2.2 学生分享学习心得，讨论如何在生活中践行爱国主义。
3. 实例分析（10分钟）3.1 教师展示一些关于祖国伟大历史和文化的图片或视频，让学生感受祖国的繁荣昌盛。
3.2 学生谈谈自己对本国历史和文化的了解，以及如何传承和弘扬民族文化。
4. 小组讨论（5分钟）4.1 教师提出讨论话题：如何做一个有爱国主义情怀的青少年？4.2 学生分组讨论，并提出建议和行动计划。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师总结本节课的主要内容，强调爱国主义的重要性。
5.2 学生分享自己的收获和感悟，反思如何在日常生活中践行爱国主义。
三、课后作业1. 请同学们结合本节课的内容，思考如何在生活中践行爱国主义，并制定一个行动计划。
2. 调查身边同学对爱国主义的认识和做法，总结整理后，下节课分享。
四、教学评价1. 学生对爱国主义的理解程度。
2. 学生参与课堂讨论和活动的积极性。
3. 学生制定行动计划和课后实践的情况。
五、教学资源1. 图片或视频素材：祖国美景、历史事件、文化传承等。
2. 参考资料：关于爱国主义的文章、故事等。
“我爱我的祖国”主题班会教案活动方案
“我爱我的祖国”主题班会教案活动方案咱们得定个基调，这个班会不仅仅是让学生们了解祖国的历史和文化，更重要的是激发他们的爱国情感，让他们明白作为中国人的骄傲和责任。
下面，我们就来一步步梳理这个活动方案。
一、活动目标1.让学生深入了解祖国的地理、历史和文化，增强民族自豪感。
2.培养学生的爱国情感，让他们明白爱国是每个人的责任和义务。
3.通过活动，让学生学会团结协作，共同为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
二、活动准备1.准备相关资料，包括祖国的地理、历史、文化等方面的知识。
2.准备音响、投影仪等设备，用于播放背景音乐和展示图片、视频。
3.准备小红花、小奖品等，用于奖励表现优秀的学生。
三、活动过程1.开场导入（1）主持人（可以是班主任或学生代表）用激昂的语言介绍活动主题，点燃学生们的爱国热情。
（2）播放《歌唱祖国》等歌曲，让学生在音乐中感受祖国的伟大。
2.知识讲解（1）介绍祖国的地理特点，如长江、黄河、长城等，让学生了解祖国的壮丽山河。
（2）讲述祖国的历史，如抗日战争、解放战争等，让学生明白今天的幸福生活来之不易。
（3）展示祖国的文化，如书法、绘画、舞蹈等，让学生感受中华文化的博大精深。
3.互动环节（1）进行“我爱祖国知识问答”游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。
（2）组织学生进行“我心中的祖国”绘画比赛，让学生用画笔表达对祖国的热爱。
4.情感升华（1）播放《我和我的祖国》等歌曲，让学生在音乐中感受祖国的温暖。
（2）邀请学生代表发言，分享他们心中的祖国，激发学生们的爱国情感。
5.结束语（2）颁发小红花、小奖品，表彰在活动中表现优秀的学生。
四、活动后续1.组织学生参观爱国主义教育基地，如博物馆、纪念馆等，让学生更深入地了解祖国。
2.鼓励学生参加社会实践活动，如志愿服务、环保活动等，让学生用实际行动为祖国贡献力量。
要注意的地方嘛，当然少不了，活动搞得好不好，细节决定成败。
来，咱们聊聊这个班会方案的注意事项和解决办法。
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主题班会教案之国庆节主题班会：我爱我的祖国【活动设计背景】爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成.作为七年级学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的.因而,我们爱国主义教育应该从中学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动.【学生现状分析】当代中学生具有爱国主义和集体主义精神的主流是好的.他们大都认为：爱国主义和集体主义精神仍然是当代青年学生们应该具有的优良品德之一,中华民族历史优久,特别是改革开放30年的建设,人民过上小康生活,祖国建设蒸蒸日上,国家实力和国际地位不断提高,祖国养育了我,人民教育了我,我们应该热爱生我养我的祖国.但仍有少数学生是非观念模糊,爱国主义、集体主义思想淡漠.如少数学生对祖国取得的伟大成就漠不关心,对那些是爱国主义和集体主义的内涵和具体行为不清楚,【活动准备】搜集祖国的大好山河的知识,每人至少会唱一首爱国歌曲.【活动目的】通过这次班会,弘扬中华民族的传统美德,对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情,培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质,使他们真正成为对社会有用的人.【活动时间】9.9【活动形式】朗诵、歌唱、竞赛、讨论等多种形式的有机结合.【活动地点】七（2）班【具体过程设计】男：众所周知,中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国.女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族,具有自强不息的民族精神.男：在几千年的历史长河中,中华民族形成了一股强大的内聚力量,最终结合成了个多民族统一的整体.女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础,是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传.男：下面请大家欣赏8位同学为我们带来的诗朗诵《祖国》男：自古以来,我们的先辈就不乏对祖国山河的赞美之词.女：是啊,下面我们就来听听同学们搜集的赞美长江、黄河的古诗.男：不光是长江、黄河,我们巍峨的三山五岳也留下了古人的无数佳作.女：那我们祖国还有无数的名胜古迹呢,谁来赞一赞？男：这样看来,祖国确实处处风光好啊！接下来请听众口相声《祖国处处风光好》.女：看样子同学们对祖国了解还真不少！作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神,是我们民族精神的核心,同时,在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化,下面我们来进行“智力测验”,有请“主考官史雨婷、王若兰”.1、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？（五十六个）2、中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术）3、中国的四大国粹是什么？（国画、瓷器、烹饪、京剧.）4、清真食品是哪个民族的饮食？（回族）5、由满族服装演化而来,深受东方女性所喜爱的服饰是什么？（旗袍）6、世界四大文明古国是哪些？（古埃及、巴比伦、印度、中国）7、曹雪芹的代表作品是什么？《红楼梦》8、我国各民族的共同语是什么？（普通话）9、端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原）10、我国的领土面积是多少？（九百六十万平方公里）11、最早用纸写成的史书是哪一部？《三国志》……主考官：唉呀,大家都太聪明了,连我们都招架不住,不知道出什么题好了,不行,我们还是下去给大脑补充点儿“营养”吧！男女合：谢谢我们的考官！男：大家知道,北京是祖国的心脏,也是我们衷心向往的地方,29届奥运会、残奥会就在这里的鸟巢、水立方隆重举行.下面请听小提琴独奏《我爱北京天安门》！女：离开可爱的北京,让我们到祖国辽阔的大草原上看看赛马那激动人心的壮观场景吧！二胡——《赛马》！男：中国是一个幅员辽阔、人口众多的国家,一方水土养育一方人,这片肥沃的土壤哺育了聪明的华夏儿女,哺育了智慧的炎黄子孙.女：中国人用自己的聪明才智,创造了居于世界前列的科学与文化,使我们屹立于世界民族之林.男：回忆过去,1840年鸦片峰火燃,帝国主义者,侵略我河山,给中国人民带来了无比的灾难,我们在水深火热之中开始了艰难的跋涉.让我们牢记这屈辱的历史,不要让这悲剧重演.请听诗歌朗诵《七子之歌》.合：终于,我们迎来了新中国的成立.同学们,你们知道祖国的生日吗？其实,这里面还有着鲜为人知的内容呢！请听《祖国的生日》.女：展望未来,勤劳、智慧的中国人意气丰发地走向了一个崭新的时代,创造了一个又一个的奇迹.男：这靠得就是传统美德,靠得就是民族力量.女：然而,随着社会的发展,时代的变化,人们物质生活水平的提高,我们的周围也出现了一些“特殊”的现象,请听我们班内小记者在校园中的探访报道：情景一：学校水房一个水笼头正在哗哗的流水,而旁边的人来人往,却视而不见.情景二：学校食堂随处可见吃剩的饭菜,有的馒头还一口未咬就随手扔掉了,有些同学却不以为然地说：“现在都什么时候了,又不缺粮食,这点儿粮食对我来说算什么呀,吃不上口就扔呗！请大家针对这些现象展开讲座各抒己见,发表自己的看法.学生A：勤俭节约是中华民族的传统美德,在中国革命最艰苦的时候,正是靠这种美德战胜困难,最终取得胜利,现在虽然条件好了,但是传统不能丢,要在我们身上得到延续和发展,忘记过去就意味着背叛.学生B：节约光荣,浪费可耻.学生C：浪费就是最大的犯罪.男：电视剧《其实不想走》里梁亮所生活的大西北,在他爷爷那一辈儿,一个人一生只能洗三回澡,出生一次,结婚一次,死后一次.在好些地区也只能靠积存的水来维持生活,电视广告里不是说“如果人类无节度地浪费水资源,那么我们看到的最后一滴水就是自己的眼泪！我想,咱们谁也不愿意这种悲剧发生,对吧？齐：对.我们一定要让这种现象在身边消失.男：谢谢大家的精彩发言,我们今天的幸福生活是靠老一辈们艰苦奋斗换来的,我们要尽己所能保护这些资源.女：我们要继承老一辈的革命传统,生命不息,奋斗不止,这是战胜强敌的法宝,是强大的民族力量.男：这种力量,使中华民族为人类文明的发展做出了卓越的贡献.女；这种力量,引导着中国人民一步步走出黑暗,走向光明,走出低谷,走向高峰.男：我们站在新世纪的门槛上,遥望未来.女：我们沐浴在新世纪的阳光下,憧憬未来.合：清朝末年,改良主义者梁启超有云：少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球.我们肩负着祖国赋予我们的神圣使命,让我们努力学习,奋发向上,时刻准备着为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗,让我们为祖国高歌,为祖国祝愿,祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛,祝愿祖国的明天会更加美好！全体同学合唱《歌唱祖国》在歌曲声中班会结束.【活动反思】爱国主义教育应该从学生实际出发,开展切实有效的德育活动,并遵循一定的原则.1 以教师的激发为主导.教师率先进入角色,以真情实感来激发调动学生的情感体验.围绕主题引导学生参与各种兴趣小组,从而激发起学生的兴趣.2 以学生为主体.充分发挥学生的自主能动性和自我教育潜力.让学生人人参与活动中,从体验中受到爱国情感教育.3 以活动为依托.活动在爱国情感教育中具有特殊地位.活动是内容的载体,学生在各项活动中会体验到爱国主义情感.4 以环境为媒介.利用校园环境、班级氛围、社会、家庭环境对学生进行爱国情感的陶冶.“中国,我爱你！”主题班会设计方案——七（3）班崔佳活动目标：在建国60周年到来之季,通过举行主题为“中国,我爱你！”的班会活动,增强学生的爱国主义情感,增强他们的民族自豪感.活动地点：七（3）班教室活动时间：2009年9月8日下午第三节课准备工作：课件活动过程：主持人：60年,光辉岁月弹指挥间,60年,中华大地沧桑巨变.2009年,我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日. 前段时间,我们收看了中央台“开学第一课”节目,看完后我相信在座的每一位都激情澎湃,我们都会不由自主,发自内心的呐喊“中国,我爱你！”这也正是本次班会课的主题.第一环节,神舟七号发射成功主持人：大家知道神舟七号发射上天的时间？神舟七号发射上天的地点？神舟七号发射上天的过程怎样？学生回答后观看相关发射时的视频图片.主持人：同学们,看完了神舟七号发射上天的精彩镜头,现在,你们有何感想？神舟七号发射成功有何意义？学生讨论交流,代表发言.第二环节：国庆中畅谈爱国情主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情.学生讨论交流小品表演：国庆节到了国庆节到了,三个好朋友去逛街,走到政府门口,正巧政府里在升国旗,小华停下脚步对着国旗行注目礼,小明和小亮若无其事走过去,还叫小华快点走,小华说“升旗是一件很神圣的事情,应该行注目礼”,小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感,小亮说新中国成立后,才有民族自豪感,在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感.主持人：谁才是真正的爱国？评论三人的观点.主持人：比一比你能想到哪些爱国名句？“国破则家亡,国兴则家昌、”“国家兴亡、匹夫有责”我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同. ——赵博生我是你的,我的祖国！都是你的,我的这心、这灵魂；假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人？——裴多菲锦城虽乐,不如回故乡；乐园虽好,非久留之地.归去来兮. ——华罗庚我是中国人民的儿子.我深情地爱着我的祖国和人民.——邓小平第三环节：深情朗诵主持人：请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌----祖国啊我亲爱的祖国（舒婷）我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊祖国啊！我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我,深思的我,沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶,你的荣光,你的自由祖国啊我亲爱的祖国第四环节：爱国典范课件上给出一些烈士照片：主持人：同学们认不认识他们是谁,给我们介绍下他们的英雄事迹第五环节：中学生如何爱国主持人：在日常生活中,我们中学生该如何爱国呢？大家讨论总结主持人：大家讨论的很热烈,总结一下大家的发言,总共分为两部分：最重要的是,现在努力用功读书,充实自己,以后为国尽力.其次是遵守校规,不做对国家有害的事情,以后到了社会,也将是一个守法的好国民.主持人：那我们中学生该如何弘扬爱国精神？学生讨论交流主持人：守法,爱国,知礼,诚信第六环节：演唱爱国歌曲主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺—演唱一首爱国主题歌曲,让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会.演唱曲目《爱我中华》主持人：在美妙的歌声中,本次主题班会“中国,我爱你！”到此结束.小结：通过这次主题班会,激发了学生的爱国情感和民族自豪感,让他们明白为什么爱国以及作为中学生该如何爱国,将主题班会内容内化到他们的思想中,落实到他们的行动中去.岸头实验学校八（1）班主题班会教案张建军主题我爱我的祖国主持人孙志鹏王艳洁时间09.9.9活动目的围绕活动主题,向全体队员宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围,同时,更好地帮助他们了解祖国的发展变化,了解上海的变化,增强对祖国、对家乡的热爱,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清楚地认识到自己肩负的历史使命.活动过程第一部分：男女主持人引言男主持人：自从我国改革开放以来,我国的发展日新月异,从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦.女主持人：是啊！在我国古代,交通工具就只有马、马车、小舟,而今不同了,不管是天上飞的,地上跑的,样样齐全.就连古人幻想的嫦娥奔月,如今也一一实现.第二部分：以《智力大比拼》问答形式,了解家乡,了解祖国的变化.女主持人：哪位同学能说出我国的四大发明？同学甲：我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术.男主持人：我国的地形复杂多样,变化万千,有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场.女主持人：我想问大家几个问题？①我国最高的山是什么山？（回答：喜马拉雅山.）②我国最大的平原是什么平原？（回答：东北平原.）③我国最长的江是哪条江？（回答：长江.）我国最大的经济特区你们知道在什么地方吗？（回答：海南岛.）我国第一个经济特区在哪里？（回答：深圳.）我国最大的城市是？（回答：上海.）第三部分：以歌舞表演的形式表达对祖国妈妈生日的祝贺.王光泽、许雨晨两名同学表演的小品《穿越时空的对垒》.郭萍萍、蒋蓓诗朗诵《祖国在我心中》.沈燕女声独唱《天路》全班合唱《团结就是力量》第四部分：活动小结通过本次主题队会,使队员们了解了祖国和家乡的发展,培养了队员们的民族自豪感,也更加让队员们体会到祖国的发展与强大与队员们是息息相关的,使队员们体会到了肩上所承担的重任,从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心.岸头实验学校八（2）班主题班会教案潘留军主题我爱你,中国主持人陈昀冯瑛杰时间 2009.9.8活动目的 1. 通过回顾祖国历史,让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事,培养学生朴素而深沉的爱国情感.2. 通过活动,初步感悟爱国的深刻内涵,从而激起自己作为炎黄子孙的自豪之情,懂得“国家兴亡匹夫有责”的道理.活动过程一．开始序曲合唱《中华人民共和国国歌》,《我爱你,中国》主题班会现在开始.男：众所周知,中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国.女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族,具有自强不息的民族精神.男：在几千年的历史长河中,中华民族形成了一股强大的内聚力量,最终结合成了个多民族统一的整体.女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础,是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传.二．诗朗诵《祖国》男：自古以来,我们的先辈就不乏对祖国山河的赞美之词.女：是啊,下面我们就来听听同学们搜集的赞美长江、黄河的古诗.男：不光是长江、黄河,我们巍峨的三山五岳也留下了古人的无数佳作.女：那我们祖国还有无数的名胜古迹呢,谁来赞一赞？男：这样看来,祖国确实处处风光好啊！女：看样子同学们对祖国了解还真不少！作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神,是我们民族精神的核心,同时,在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化.三．“智力测验”1、在北京第29届奥运会上中国运动员共获得多少枚金牌？（51）2、中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术）3、中国的四大国粹是什么？（国画、瓷器、烹饪、京剧.）4、清真食品是哪个民族的饮食？（回族）5、由满族服装演化而来,深受东方女性所喜爱的服饰是什么？（旗袍）6、世界四大文明古国是哪些？（古埃及、巴比伦、印度、中国）7、曹雪芹的代表作品是什么？《红楼梦》8、我国各民族的共同语是什么？（普通话）9、端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原）10、我国的领土面积是多少？（九百六十万平方公里）11、最早用纸写成的史书是哪一部？《三国志》……主考官：唉呀,大家都太聪明了,连我们都招架不住,不知道出什么题好了,不行,我们还是下去给大脑补充点儿“营养”吧！男：中国是一个幅员辽阔、人口众多的国家,一方水土养育一方人,这片肥沃的土壤哺育了聪明的华夏儿女,哺育了智慧的炎黄子孙.女：中国人用自己的聪明才智,创造了居于世界前列的科学与文化,使我们屹立于世界民族之林.男：回忆过去,1840年鸦片峰火燃,帝国主义者,侵略我河山,给中国人民带来了无比的灾难,我们在水深火热之中开始了艰难的跋涉.让我们牢记这屈辱的历史,不要让这悲剧重演.四．合唱《七子之歌》.女：展望未来,勤劳、智慧的中国人意气丰发地走向了一个崭新的时代,创造了一个又一个的奇迹.男：这靠得就是传统美德,靠得就是民族力量.女：然而,随着社会的发展,时代的变化,人们物质生活水平的提高,我们的周围也出现了一些“特殊”的现象,请听我们班的同学在校园中所见：五．校园所见情景一：学校厕所一个水笼头正在哗哗的流水,而旁边的人来人往,却视而不见.情景二：学校食堂随处可见吃剩的饭菜,有的馒头、鸡蛋还一口未咬就随手扔掉了,有些同学却不以为然地说：“现在都什么时候了,又不缺粮食,这点儿粮食对我来说算什么呀,吃不上口就扔呗！请大家针对这些现象展开讨论,各抒己见,发表自己的看法.男：谢谢大家的精彩发言,我们今天的幸福生活是靠老一辈们艰苦奋斗换来的,我们要尽己所能保护这些资源.女：我们要继承老一辈的革命传统,生命不息,奋斗不止,这是战胜强敌的法宝,是强大的民族力量.男：这种力量,使中华民族为人类文明的发展做出了卓越的贡献.女；这种力量,引导着中国人民一步步走出黑暗,走向光明,走出低谷,走向高峰.六．《开学第一课》观后感交流“爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀”每小组一主题讨论交流七．齐唱《我爱你,中国》,主题班会到此结束.岸头实验学校八（3）班主题班会苏珊主题我爱我的祖国主持人赵云史小璐时间 2009.9.8活动目的 1. 从赞美祖国大好河山的诗词中培养学生朴素而深沉的爱国情感.2. 通过活动,初步感悟爱国的深刻内涵,从而激起自己作为炎黄子孙的自豪之情,懂得热爱国家也要从小事做起的道理.活动过程一．开始序曲女：同学们,这中国版图的形状像什么? 她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡.男：同学们,你们爱我们的祖国吗？女：今天,我们主题队会的题目就是“我爱我的祖国”.男：众所周知,中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国.女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族,具有自强不息的民族精神.男：在几千年的历史长河中,中华民族形成了一股强大的内聚力量,最终结合成了个多民族统一的整体.女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础,是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传.国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志.我们中华人民共和国的国旗是五星红旗.（PPT打出国旗）国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神.让我们全体起立,来齐声合唱《中华人民共和国国歌》（齐声合唱“义勇军进行曲”）,礼毕,请坐,《我爱我的祖国》主题班会现在开始.二．诗朗诵《彩色的中国》《长江长,黄河黄》（两位主持人进行朗诵）诗朗诵《祖国好》《长城长》（请同学朗诵）男：首先请欣赏诗朗诵《彩色的中国》.（女主持人朗诵）彩色的中国轻轻打开地图,我第一眼看到了彩色的中国, 碧绿的是草原,金色的是沙漠,蓝蓝的是大海,弯弯的是江河.在我们祖国的版图上,一片五颜六色,就像盛开的鲜艳花朵,面对这美丽的图画,我们放声歌唱：我爱您——中国！男：自古以来,我们的先辈就不乏对祖国山河的赞美之词.女：是啊,下面我们就来听听一首赞美长江、黄河的古诗.（男主持人朗诵）长江长,黄河黄长江长,黄河黄,长江长,黄河黄,两条巨龙飞东方,西有牛羊东有粮,一南一北奔腾急,中华民族摇篮地,看谁先到太平洋,文明古国四海扬.男：不光是长江、黄河,我们巍峨的三山五岳也留下了古人的无数佳作.女：那我们祖国还有无数的名胜古迹呢长城,故宫,颐和园,天坛,武当山,峨眉山,趵突泉,圆明园,五岳山,嵩山,鄱阳湖,西湖,太湖,八达岭,嵩山少林寺,崂山,井冈山等等.也有许多赞美祖国风光和名胜古迹的诗歌,我们只选择了其中两首,请两位同学来朗诵一下.祖国好西北边疆好牧场,中原大地新气象,风吹草低现牛羊,棉花成山稻麦香.东北是个大粮仓,江南不仅风光好,盛产大豆和高粱,还是一个鱼米乡.长城长万里长城万里长,穿崇山,过荒原,全长一万二千里,壮丽山河名远扬.山海关至嘉峪关,五洲嘉宾夸奇迹,雄伟建筑古代创,长城内外建乐园.男：感谢两位朗诵的同学,作为一个中国人,关心国家社稷的爱国精神,是我们民族精神的核心,同时,在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化.。