清洁校园美化环境活动总结(3篇)
清洁校园活动总结范文6篇
清洁校园活动总结范文6篇清洁校园活动总结范文 (1) 为进一步贯彻落实xx大精神，组织和引导我校师生积极参加校园环境整治、村庄环境整治活动，带动广大家长养成良好的生产生活习惯，共同创建洁净美丽的家园环境，我校根据《xx镇教育系统关于开展“美丽校园·清洁乡村”活动的实施方案》要求，扎实开展了“美丽校园·清洁乡村”活动，现将开展活动情况总结如下：一、基本情况xx小学现有12个教学班和一个学前班，共有学生469人，生源主要来自坛乐村、选赞村、东龙村等共5个行政村。
二、主要工作措施和成效1.举行一次启动仪式。
5月20日，我校举行了“美丽校园·清洁乡村”活动启动仪式，通过宣读倡议书、学生代表发言等形式，引导广大学生充分认识校园环境卫生与学生身心健康的密切联系，认识到在学校不乱扔垃圾，在家主动帮助家里打扫卫生，人人养成良好的卫生习惯，并以自已的实际行动监督家长注意讲究卫生，清洁乡村，从而达到教育一名学生、带动一个家庭的目的。
2.放发一份倡议书。
学校印发《“美丽校园·清洁乡村”倡议书》838份，让学生将倡议书带回家，倡议家长学习，做到文明守则，改正不良习惯，将生态文明理念传播到每一个家庭和村庄。
倡议书一式两份，一份由学生和家长共同签名后上交学校存档，另一份由学生张贴在家里显眼的位置，起到遵守、约束的作用。
3.办好一期黑板报。
学校以“美丽校园·清洁乡村”为主题，出版一期黑板报，向学生宣传生态文明知识，增强学生环境保护意识，教育学生养成文明、卫生的良好习惯。
4.召开一次家长会。
6月18日，学校结合期中统一测试后的教学工作总结，召开了“美丽校园·清洁乡村”活动家长会，学校向参加会议的425位家长宣传爱护村庄环境的意义及要求，努力构建互动的家校联动机制。
5.开好一次主题班会。
学校以班级为单位，组织召开“讲究卫生，从我做起”的主题班会，组织学生对照自己的日常学习与生活行为，是否有乱扔垃圾现象，看到别人乱扔垃圾该怎么办等进行发言，并在日常生活中养成互相监督、互相促进的习惯，培养他们的文明意识。
小学生家园保洁活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，环保意识逐渐深入人心。
为了培养小学生的环保意识，提高他们的生活自理能力和团队协作精神，我校于2021年10月组织开展了“小学生家园保洁活动”。
本次活动旨在通过实际行动，让学生了解环境保洁的重要性，增强他们的社会责任感，同时也为创建美丽家园贡献力量。
二、活动目的1. 增强学生的环保意识，让他们认识到保护环境的重要性。
2. 培养学生的生活自理能力和团队协作精神。
3. 提高学生的社会责任感，让他们学会关爱家园。
4. 通过实际行动，美化校园环境，营造良好的学习氛围。
三、活动准备1. 成立活动领导小组，负责活动的整体策划和组织实施。
2. 制定活动方案，明确活动时间、地点、内容、流程等。
3. 准备活动所需的工具和物资，如扫把、簸箕、垃圾袋等。
4. 对学生进行环保知识培训，让他们了解活动意义和注意事项。
四、活动过程1. 活动宣传：通过班会、校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传家园保洁活动，让学生了解活动目的和意义。
2. 活动动员：召开全体师生大会，对活动进行动员和部署，强调活动的重要性和注意事项。
3. 分组行动：将学生分成若干小组，每组配备一名组长，负责组内协调和监督。
4. 清洁行动：各小组按照分工，对校园内的卫生死角、绿化带、操场等进行彻底清理。
5. 环保知识宣传：在活动过程中，穿插进行环保知识宣传，让学生在实际行动中学习环保知识。
6. 活动总结：活动结束后，各小组进行总结，分享活动心得，评选出优秀小组和个人。
五、活动成果1. 美化了校园环境，营造了良好的学习氛围。
2. 学生们的环保意识得到了显著提高，他们更加关注环境问题，积极参与环保行动。
3. 培养了学生的生活自理能力和团队协作精神，提高了他们的社会责任感。
4. 活动得到了家长和社会各界的一致好评。
六、活动总结1. 活动组织有序，参与度高，达到了预期目的。
2. 学生们在活动中表现积极，展现了良好的精神风貌。
3. 活动过程中，学生们学到了很多环保知识，提高了环保意识。
保护环境美化校园活动总结7篇
保护环境美化校园活动总结7篇篇1一、活动背景与目标随着经济的快速发展和人民生活水平的提高，环境保护问题日益受到关注。
作为社会的一份子，我们大学生也应该积极行动起来，为保护环境、美化校园贡献自己的力量。
此次活动的目标是提高同学们的环境保护意识，营造一个更加美好的学习生活环境。
二、活动内容与措施1. 宣传教育：通过举办环保讲座、环保知识竞赛等活动，向同学们传授环保知识，提高大家的环保意识。
2. 校园清洁：组织同学们定期对校园进行清洁，包括清理垃圾、清除杂草等，让校园更加整洁、美观。
3. 绿色出行：鼓励同学们选择步行、骑自行车等绿色出行方式，减少对环境的污染。
4. 垃圾分类：在校园内设置分类垃圾桶，引导同学们学会垃圾分类，提高资源回收利用率。
5. 植树造林：组织同学们参与植树造林活动，增加校园内的绿色植被，改善空气质量。
三、活动成效与亮点1. 环保意识显著提高：通过环保讲座和知识竞赛等活动，同学们的环保意识得到了显著提高，许多人纷纷表示将在日常生活中更加注重节约资源、保护环境。
2. 校园环境明显改善：经过定期的校园清洁和绿色出行活动的开展，校园内的环境得到了明显改善，同学们的学习生活条件更加优越。
3. 垃圾分类成效显著：通过设置分类垃圾桶和开展垃圾分类活动，同学们的垃圾分类意识得到了提高，资源回收利用率得到了显著提升。
4. 绿色植被增加显著：通过植树造林活动的开展，校园内的绿色植被得到了显著增加，空气质量得到了明显改善。
四、存在的问题与改进建议1. 环保意识仍需加强：虽然同学们的环保意识得到了提高，但仍有部分同学对环保问题不够重视，需要进一步加强环保宣传教育。
2. 垃圾分类执行力度不足：虽然垃圾分类活动得到了开展，但仍有部分同学对垃圾分类不够认真对待，需要加强对垃圾分类的监督和管理。
3. 绿色出行方式推广不够广泛：虽然绿色出行方式得到了推广，但仍有部分同学对绿色出行不够了解或不够重视，需要加强对绿色出行的宣传和推广。
小学清洁家园活动总结(3篇)
第1篇一、前言为了培养学生的环保意识，提高学生的社会责任感，我校于近日开展了“清洁家园，从我做起”主题活动。
活动旨在引导学生关注身边的环境卫生，养成良好的卫生习惯，营造一个干净、整洁、美丽的校园环境。
以下是本次活动的总结。
二、活动背景随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，但环境污染问题也日益严重。
尤其是校园环境，作为学生生活、学习的主要场所，其卫生状况直接关系到学生的身心健康。
为了提高学生的环保意识，我校决定开展“清洁家园，从我做起”主题活动。
三、活动目标1. 培养学生的环保意识，让学生认识到保护环境的重要性。
2. 增强学生的社会责任感，让学生自觉参与到校园环境卫生整治中来。
3. 提高学生的动手能力，让学生在实践中学会关爱家园。
4. 营造一个干净、整洁、美丽的校园环境。
四、活动内容1. 活动前期宣传为了使活动取得实效，学校通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道进行广泛宣传，让学生了解活动意义，提高学生的参与积极性。
2. 环保知识讲座邀请环保专家为全校师生开展环保知识讲座，让学生了解环保知识，提高环保意识。
3. 主题班会各班级开展主题班会，让学生分享环保故事，交流环保心得，增强学生的环保意识。
4. 清洁家园行动（1）校园环境卫生整治组织学生清理校园内的垃圾、杂草，对卫生死角进行彻底清理，确保校园环境整洁。
（2）教室卫生整治要求各班级定期进行教室卫生大扫除，保持教室干净、整洁。
（3）校园绿化美化组织学生参与校园绿化美化活动，种植花草树木，美化校园环境。
5. 活动总结活动结束后，学校组织各班级进行活动总结，评选出优秀班级和个人，并给予表彰。
五、活动成果1. 学生的环保意识明显提高，自觉参与到校园环境卫生整治中来。
2. 校园环境卫生得到明显改善，校园环境变得更加整洁、美丽。
3. 学生的动手能力得到锻炼，关爱家园的意识得到增强。
4. 学校获得了良好的社会反响，为构建和谐校园奠定了基础。
六、活动反思1. 活动前期宣传力度不够，部分学生对活动意义认识不足。
环境美化活动总结8篇
环境美化活动总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美化校园活动总结8篇
美化校园活动总结8篇美化校园活动总结 (1) 根据区、市、县关于“美丽、清洁乡村”动员会议及县教育局开展“美化校园、清洁乡村”主题活动工作部署，我校在活动中做了以下一些工作。
一、成立“美化校园、清洁乡村”活动工作领导机构。
由校长、党支书任组长，分管副校长及副主任为副组长，班主任及保洁员为成员的“美化校园、清洁乡村”活动领导小组，负责工作的布置及协调等工作。
二、制定“美化校园、清洁乡村”活动方案。
根据区、市、县及教育局关于开展“美丽、清洁乡村”及“美化校园、清洁乡村”会议要求，学校结合自身情况，制订了“思旺一中开展美化校园、清洁乡村”活动的实施方案。
方案内容明确了“整体目标”、“工作要求”、“工作措施”、“工作结果”，做到按方案进行开展工作。
三、加大宣传力度，让师生及学生家长明白开展“美丽、清洁乡村”及“美化校园、清洁乡村”活动的重要意义。
1、召开“美化校园、清洁乡村”活动启动会议。
2、开展班级“美化校园、清洁乡村”主题班会。
3、印发“美丽、清洁乡村”活动倡议书，发放到学生家长，宣传到学生家长。
4、在校园通过出版宣传版报，悬挂宣传标语，并利用校园广播。
四、开展师生联动，对校容校貌进行全面彻底性的整治。
利用每天一小扫、每周一大扫的时间对校园卫生死角及墙上脚印、手印、球印、痰迹进行清除，对学生宿舍内务整理进行规范化，长效性管理，让学生对住室真正感觉是一个良好的居住环境。
另外，对教职工门前实行“三包”管理责任制。
通过近一个月时间的整治，师生卫生意识明显提高了，校容校貌有了质的变化，给人一种舒适、优美的校园环境。
五、开展每日清洁卫生检查评比活动，并与教师奖惩挂钩。
美化校园活动总结 (2) 为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，几年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了绿色学校的创建活动，并取得了较好的成绩，推动了我镇环境保护事业的深入开展。
绿化美化校园活动总结6篇
绿化美化校园活动总结6篇第1篇示例：经过一个月的精心策划和组织，我们学校的绿化美化校园活动圆满落幕了。
在这个活动中，全校师生齐心协力，共同参与，为我们的校园增添了浓厚的绿色氛围，也展现出了我们的团结和爱心。
接下来，我将对这次活动进行总结，回顾我们的收获和成就。
我们从活动的意义和目的出发，明确了绿化美化校园的重要性。
绿化美化不仅可以提升校园的美观度和品位，还可以改善空气质量、净化环境，为师生们提供一个更加舒适宜人的学习生活环境。
我们通过这次活动，不仅仅是为了美化校园，更是为了让每一个学生都能意识到环保的重要性，从小事做起，爱护我们的共同家园。
在活动的过程中，师生们积极参与，分工合作，充分发挥团队合作的力量。
我们制定了详细的计划和安排，将工作分为清理、修剪、植树等不同的环节，确保每一个环节都有序进行。
我们还利用各种宣传手段，让更多的师生参与到活动中来，共同营造一个绿色、美丽的校园。
在这个过程中，师生之间的沟通和合作更加密切，也增进了彼此之间的了解和友谊。
在活动结束后，我们看到了校园的变化和成绩，草地上整齐划一的树木和花坛，让整个校园焕发出勃勃生机，绿色的植被让人感受到了大自然的美好和神奇。
更重要的是，我们看到了师生们参与活动的热情和积极性，他们愿意为校园的美化出一份力，这种精神值得我们学习和弘扬。
这次绿化美化校园活动不仅仅是一次简单的任务，更是一次全校师生共同努力的见证。
通过这次活动，我们不仅美化了校园，还培养了学生的环保意识和团队合作精神，让他们明白保护环境、热爱大自然是每个人应尽的责任。
希望我们的校园能够变得更加美丽，希望我们的活动能够激发更多人参与，让绿色美丽成为我们共同的追求和目标。
让我们携手共进，为打造一个更加美好的校园而努力奋斗！第2篇示例：绿化美化校园活动总结近日，我们学校开展了一次绿化美化校园活动，旨在提高师生对环境保护的意识，营造美好的校园环境。
这次活动得到了全校师生的积极参与和支持，取得了良好的效果。
大学生美化校园活动总结6篇
大学生美化校园活动总结6篇大学生美化校园活动总结 (1) 校园是当代大学生学习与生活的主要环境，所以校园卫生就显得尤为重要。
校园是我们学生和老师共同的家园，我们每一天在这里学习，在这里成长。
所以，拥有一个美好的校园是我们共同的愿望。
一个好的校园环境能给学生带来心灵的愉悦。
而现在随着学习任务的增加，人们越来越忽略校园卫生建设。
保持校园卫生清洁，保持个人卫生整洁，从我做起，从小事做起，从每一天做起。
因此为呼吁当代大学生爱护校园环境，我们青年志愿者协会特意组织了本次美化校园活动。
一、活动的准备与组织在活动开展前，车辆工程系青年志愿者协会准备了卫生工具并商量了本次活动所要清理的范围。
在活动确定之后，我们迅速组织了人员，在学长的带领下来到了所要清理的地方。
二、活动成果在本次活动中，对我校凤凰山进行了清理，使得凤凰山的环境大大提升。
青协志愿者们亲身体验了做环保卫士的感觉，很多人都有很深的感触，这次经历让我们真正体验到了保护环境、从我做起的意义。
本次活动不仅仅是对校园的美化，更是对当代大学生心灵的美化。
三、下一步工作俗话说的好“一屋不扫，何以扫天下”。
校园是我们大家共同的生活与学习的环境，因此我们会加大宣传力度，使同学们志愿加入美化校园的行列中，使我们的校园更加迷人，定期开展美化校园活动，共建美丽新校园。
大学生美化校园活动总结(二)随着冬天的到来，树上的树叶开始大范围的飘落，在这个凄冷的冬天，青年志愿者协会与系卫生部强强联和组织了”美化校园，你我行动”活动，此次主要目的是为了美化校园环境，清理校园死角，唤起大家心灵的共识，为同学展示一个与众不同的校园。
一、活动目的通过卫生部与青年志愿者协会举办“美化校园，你我行动”活动，希望能提高同学们的爱校护校意识，唤起大家的共识“美化环境，净化心灵。
”二、活动过程11月28日下午3：40分，我部成员及青年志愿者成员和12级一班部分同学在轻化系集合出发，带着工具向校园卫生死角出发。
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清洁校园美化环境活动总结
____年____月____日由医学院自强社所办的特色活动之校园清扫
活动圆满结束，此次活动取得的结果相比前几次，有很大的进步，但
有些学院也出现了一点问题。
在校园清扫活动前期，我们勤工自强社给年级各自强社部长开了
两次会议，第一次会议主要是让他们开始招募义工参加活动，统计好
人数，有利于我们接下来的人员安排与区域划分。
第二次会议我们根据人员数目把区域划分告诉各自强社，让他们
清楚他们的工作区域。
与此同时，我们自强社也做了前期准备。首先写策划书，确定评
分细则，然后是安排校园清扫监督人员及通知各自强社安排好他们的
负责人。强调清扫人员带好工具，根据各学院上报人数划分区域。安
排好校园清扫开幕仪式时的工作人员及负责拍照的人，最后是请老师
出席校园清扫的开幕仪式。
在活动中，首先是集合负责人查看各区域，方便清扫后的检查工
作及打分评比工作。接下来是开幕仪式，仪式开展的比较顺利，个别
学院队伍站得有些混乱，活动横幅没有挂起有点遗憾，请的出席老师
也许是由于太仓促没有达到想要的效果。但在带队去各学院工作区
时，有几个学院自行站队拍照，使活动显得更正式。
在清扫过程中，我负责的是一临学院。该学院自己将工作区域按
学院分配工作，根据区域的脏乱程度和人数多少分配。这样有利于调
动学生的积极性，而且他们每个年级有自己的总负责人和小负责人，
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工作安排得井然有序。各负责人都认真负责，在他们检查完一遍之后
主动联系我去检查，而且清扫的结果让人满意。
从一临的清扫任务分配和完成中，我们可以看到要把一个工作做
得完美，人数是必须的，但是如何分配好个人任务才是提高工作效率
的关键所在。人多不是问题，问题是怎样做好合理分配，把大家的积
极性调动起来。这一点值得其他学院借鉴。
在校园清扫的后续过程中，我们自强社成员及各自强社的监督人
员开会总结和讨论了此次校园清扫的结果及存在的一些问题，我们还
根据各学院清扫的情况及工作人员的工作态度评比出
最佳清扫奖：
第一临床医学院第二临床医学院护理学院最佳组织奖：
第四临床医学院药学院口腔医学院清洁优秀奖：公共卫生学院
这三个等级的学院，各个成员分别加4.5h、4h、3.5h义工时间，
这样评比主要是希望各个学院的参加人员能积极主动的完成任务。
此次校园清扫顺利完成，恭喜以上学院取得的成绩，有所付出才
有收获，这是成正比的。希望各学院互相学习，扬长避短，在以后的
工作中再接再厉，做得更好，积极配合我们自强社的工作，让我们一
起把自强社建设的更辉煌。
希望我们的校园越来越美，夏天快来了，我们准备好了！
清洁校园美化环境活动总结（二）
校园不仅是我们学习求知的地方，更是我们生活的场所。在学校
里，我们度过了大多数时光，因而，保持校园的清洁与美观便成了我
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们义不容辞的责任。校园整洁不光可以愉悦我们的心情，对我们的身
体健康也大有益处。
活动采用更新颖创新的形式进行开展---进行比赛性质的清洁。事
先派发好较有责任感的组长，让同学们自己选择组长。
我们清洁的地方位于我们学校的一条主干道，道路两旁花木丛
生，有低矮的灌木丛，而且是因为位于道路上，所以常会有行走的行
人随意向两边丢垃圾，这给我们的清扫工作带来了很大困难。
每个学生都带上笤帚，簸箕，还有塑料袋，能扫的扫，能拣的一
拣，清除校园死角，清除校园内的野广告，有杂草也清理一下。彻底
清扫，保持校园洁净。
由于活动前期的准备工作充足无一人缺勤，这也为我们的工作顺
利开展提供了保障。分组后每个人也能积极与组长配合，并且不怕脏
不怕累地完成自己所分到的区域，这也真正做到了志愿者的宗旨。道
路上、草地上全部都散落着瓜皮纸屑，甚至一些角落堆积着一些垃圾
都已腐烂发出一阵难闻的来恶臭，但我们的队员并没有因为这些而有
丝毫退意，相反是以其全力将之收到垃圾箱内，更有同学因为草地上
的一些垃圾不能用扫帚清扫硬是用手一点点地捡到垃圾箱中，整个活
动中这种情况都已成了他们清扫的一种手段。一部分人扫落下的落叶
及树木果子，一部分人专门清扫树木丛中的烟头等垃圾。在组员们的
大力协作下和组长的英明指挥下，任务也完成了。
活动接近尾声，有一些组提前完成，他们不约而同地加入还未完
成的组，继续清扫。整个活动体现出来的是和谐、融洽的气氛，并且
是高效地完成了本次任务。活动不止让我们体会到劳动的乐趣，也让
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我们认识到建造一个清洁的校园从自身做起是多么的重要，不管在校
园还是在校外，保持清洁都是文明中不可或缺的一部分。
这次活动是我班组织的打扫校园卫生，清理校园杂草、死角的义
务劳动。我们也从中得到了一些启发：
1.任务的顺利完成同领导者的英明决策是分不开的。还是因为组
长做出了正确的决定，才使我们组的保洁工作得以迅速而高效的完
成。
2.团结力量大。正是因为我们组员间的相互协作才得以使我们每
个人发挥出自己最大的能量，一加一是大于二的，团结协作是非常重
要的。
3.我们每个人都应该提高自己的思想道德素质，从自身做起，做
到不乱丢乱扔。虽然草丛中有不少是大人们扔的烟头，但是也有一些
白色垃圾，这些垃圾中有很大一部分是同学们随手丢弃二飘到草丛中
的。校园是我们共同的家园，我们有责任也有义务保持它的干净与整
洁。
本次活动旨在提高全校师生爱校园，愿意奉献自己的劳动来美化
自己的校园以积极的心态对待校园的每一处，为美化各位信息交流平
台的同时，进行充分认识和意识到一个良好校园环境能为我们学生有
更好的心情去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神，提高全
民的素质。
清洁校园美化环境活动总结（三）
为了继续开展6.5世界环境日活动，支持北京____“绿色奥运”
的口号，同时为了丰富我校学生的课余文化生活，共建一个环保和谐
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的校园。校团委和地理科组联合举办这次以“变废为宝”为主题的手
工艺品制作大赛，具体情况如下：
1．参与对象：初一和初二年级全体学生。
2．活动时间：活动时间（分三个阶段）：
活动宣传阶段：____月____日-____月____日
作品创作阶段：____月____日-____月____日
作品上交时间：____月____日
3．活动要求：制作作品时所用到的材料必须是来自生活中废旧的
物品或材料，每件作品可以一人独立完成，也可以多人合作完成（每
个小组不超过3人）。并注明作品名称及简要的说明，另外标明制作
者的姓名及所在班级。
4．评比要求：
（1）材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。30%
（2）设计合理，美观大方，具有可观赏性。30%
（3）作品富有创意，并具有一定的实用价值。40%
5．活动效果：
此次活动达到了预期的良好效果。活动海报在校内张贴后，得到
了全校学生的大力支持。截止____月____日，共收到学生作品二百余
件，最终评选出50余件获奖作品。并于____月____日至____月____日
期间，将获奖作品在二楼图书馆前展出，吸引了众多学生前来参观，
在学生中间引起了强烈的反响，丰富了同学们的课余文化生活，增强
了校内的科技创新氛围。展出期间，恰逢我校接受《____市义务教育
阶段办学行为规范》的评估，评估组专家看了之后，对我校学生的作
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品表示了充分的肯定，并高度评价了我校关于学生第二课堂的建设情
况。
6．经验总结：
这次活动很大程度的推进了我校第二课堂的发展与建设，丰富了
学生的课余文化生活，提高了学生的创造和动手能力，今后应多开展
这类有益于学生自身素质提高的第二课堂活动。尽管此次活动是一次
成功的活动，但也暴露出一些问题：如作品主要来自初二年级的学
生，初一年级相对较少；另外大部分学生选用的材料和制作的作品都
比较单一，缺乏创造性。因此，在今后的活动中，应多鼓励初一年级
的学生，激发他们参与第二课堂活动的热情；同时要鼓励学生开阔思
维，敢于创新，善于观察生活中的事物，争取做出更多更好的作品。