大学生创新基础-考试答案2021
2021年大学生创新创业考试
2021年大学生创新创业考试基本信息：[矩阵文本题] *一.单选题1融资是企业最重要的工作之一，以下关于企业融资的说法，不正确的是：（） [单选题] *A.重视融资成本是融资的首要准则B.融资工作要进行专项管理C.融资策略随企业成长调整很小(正确答案)D.融资工作要有计划性2创业精神也可以概括为“以（）为基础的做事和思考方式”。
[单选题] *A.创新(正确答案)B.激情C.坚持D.超越3 关于创业过程中的坚持，以下说法错误的是：（）[单选题] *A.坚持是创业的基本要求B.坚持需要理想来支持C.在创业过程中的任何情况下都要坚持(正确答案)D.创业过程中遇到重大挑战时要切实落实坚持的精神4创业成功，是指创业活动实现了创业者的创业意图和目的。
那么，影响创业成功的因素有哪些：①创业者；②人脉资源；③创业项目；④创业市场；⑤战略定位。
（） [单选题] *①④⑤①③④①②③④①②③④⑤(正确答案)5创业是一个过程，这个过程一般依次是哪几个阶段：①编制商业计划；②管理新创企业；③组建创业团队和组织；④发现和利用市场机会。
（）③④①②④①③② [单选题] *A.③④①②B.④①③②C. ④③①②(正确答案)D. ④③②6充分的创业准备是创业成功的基础。
那么，创业准备的内容主要包括哪些：①创业者自身的素质和能力；②人脉资源；③创业项目；④创业市场；⑤创业技术；⑥人才资源。
（） [单选题] *A. ②④⑤B. ①③④⑥C. ②③④⑤D. ①②③④⑤⑥(正确答案)7关于大学生创业的意义，以下说法错误的是：（） [单选题] *A.大学生创业能实现高效能的职业发展B.大学生创业对于个人的影响很大，对于国家的意义一般(正确答案)C.大学生创业有利于激发大学生的创新精神D.大学生创业有利于缓解国家就业压力8 对于新创企业而言，创业过程的核心内容是：（） [单选题] *A.创建和发展创业团队和组织(正确答案)B.管理新创企业C.发现和利用市场机会D.转化和实现价值知识经济作为一种经济产业形态确立的时间是：（） [单选题] *A.20世纪90年代末期(正确答案)B.20世纪90年代初期C.20世纪80年代末期D.20世纪80年代初期10.20世纪90年代之后，以下哪种革命彻底改变了世界的经济：（） [单选题] *A. 工业革命B. 创业革命(正确答案)C. 产业革命D. 商业革命11 按照“重要性”和“紧迫程度”两维度来进行划分的四象限法则可以用于自我管理的哪个方面：（） [单选题] *A.时间管理(正确答案)B. 目标管理C. 细节管理D. 信誉管理12SMART原则可以用于自我管理的哪个方面：（） [单选题] *A. 时间管理(正确答案)B. 细节管理C. 信誉管理D. 目标管理13 创业型经济对创新型人才的素质提出的要求包括哪些：①丰富的创新知识；②敏锐的创新观察；③超前的创新思维；④坚韧的创新意志；⑤科学的创新实践。
2021春节大学生创新基础期末考试答案(冯林、徐彬)
2021春节大学生创新基础期末考试答案（冯林、徐彬）一、单选题1按照思维方式进行划分,可将思维分为逻辑思维和( )。
我的答案：A2“授之以渔”在思维导图的学习上是指( )。
我的答案：C3创新按照成果的性质的不同可分为不同类型,电视机的发明属于( )。
我的答案：B4超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动,摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起,实现了无针无线,快速美观,体现了创造性思维的( )特征。
我的答案：A5天猫的“旗舰店升级计划”,增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于( )。
我的答案：A6在提出设想阶段,只专心提出设想,而不进行评价,这体现了头脑风暴法的( )原则。
我的答案：A7人类历史上第一个发明是（）。
造纸术我的答案：B8逆向思考的方法是( )。
我的答案：A9李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
我的答案：A10思维导图包含哪些基本组成要素?( )我的答案：D11主持人在项目会议中扮演什么角色?( )我的答案：A12机械人的设计主要是模拟人的动作,运用的是类比法中的( )。
我的答案：B13资深的医生,在第一眼接触某一重病患者时,他们会立即感觉到此人的病因、病源所在,而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开。
体现了直觉思维的是( )。
我的答案：D14创新成果是自己创造出来的,并拥有自主知识产权,这种创新属于( )。
我的答案：C15创造和创造性是同等意义上的描述性语言,其主要的内涵是( )。
我的答案：A16列举法是一种具体运用( )思维来克服思维定势的创新方法。
我的答案：A17思维过程借助于一个个表象得以完成,体现了联想思维的( )。
我的答案：B181898年,亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球,发明了滚珠轴承,这一形状的改变,大大提高了轴承的使用寿命。
体现了奥斯本检核表中的( )。
我的答案：A19跳出本专业、本行业的范围,摆脱习惯性思维,将注意力引向更广阔的领域,解决本领域的问题。
2021智慧树知到《大学生创新创业基础》章节测试答案
智慧树知到《大学生创新创业基础》章节测试答案第一章单元测试1、创新教育的内涵包括（）A:创新精神B:创新人格C:创造性D:创新思维与能力答案: 【创新精神;创新人格;创造性;创新思维与能力】2、创新能力包括人的（）。
A:创新感知能力B:创新想象能力C:创新思维能力D:理解终端用户答案: 【创新感知能力;创新想象能力;创新思维能力】3、创新是人的本性，人人都具有创新的潜能与倾向。
A:错B:对答案: 【对】4、创新是一种智力特征，与人格特征无关。
A:对B:错答案: 【错】5、在英国，总体来说，创业的门槛更低、政策更灵活、市场更透明。
A:对B:错答案: 【对】6、美国的创新创业教育起步早，并且以大学为中心，围绕知名大学形成了具有大学特色的创新创业教育模式。
A:对B:错答案: 【对】7、（）认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重，这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。
A:陶行知B:黄炎培C:蔡元培D:梁思成答案: 【黄炎培】8、1999年，联合国教科文组织发表的21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》提出:“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。
”A:错B:对答案: 【对】9、梁思成的教育思想为理工与人文结合，知识要博而精；设计与实施并重，培养富有创造力的实用人才。
A:错B:对答案: 【对】10、创业教育应该加强与社会的联系，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，注重专业教育、通识教育与创业教育的融合，最终培养复合型人才。
A:对B:错答案: 【对】第二章单元测试1、在创新与创意章节中对创新提炼的三层含义分别是（）A:改变B:创造新的东西C:创意D:更新E:创造答案: 【改变;创造新的东西;更新】2、以下方法中有利于提升洞察力形成创意的是（）。
A:实地调研B:像旅行者那样思考C:理解终端用户D:放松心灵E:创意自觉答案: 【实地调研;像旅行者那样思考;理解终端用户;放松心灵;创意自觉】3、( )又称集中思维，它的思维方向总是指向问题中心，是一种寻求唯一答案的思维。
(完整版)大学生创新基础章节答案
D、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
我的答案：ABC得分：33.3分
窗体底端
2
【判断题】成功者大都是思维活跃、善于思考的人。（）
我的答案：√得分：33.3分
3
【判断题】只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果，都能被市场接受。（）
C、内容上的综合性
D、程序上的非逻辑性
我的答案：A得分：20.0分
窗体底端
4
【单选题】松下电视是400多家技术综合制作而成，体现了创造性思维（）特征。
窗体顶端
A、对传统的突破性
B、视角上的灵活性
C、内容上的综合性
D、程序上的非逻辑性
我的答案：C得分：20.0分
窗体底端
5
【单选题】第一次世界大战中，随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合，发明出了坦克，成为第一次世界大战中影响最深远的发明。这体现了创造性思维的（）特征。
A、营销能力
B、科学头脑
C、资金
D、人脉
我的答案：B得分：33.3分
2
【单选题】创造性动机会直接导致（）。
A、创造性目标
B、创造性行为
C、创造性需求
D、创造性愿望
我的答案：B得分：33.3分
3
【单选题】人们的创造活动归根到底是为了满足（）的。
A、需要
B、能力
C、想象
D、胃口
我的答案：A得分：33.3分
1Байду номын сангаас
【单选题】看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。
A、直觉
B、思维
C、想象
D、遗觉象
我的答案：B得分：20.0分
2
【单选题】科学家格奥尔基说：“（）就是以不同于常人的方式看同样的事情。”
2021年国开电大《创新创业基础》形考任务一答案
2021年国开电大《创新创业基础》形考一形成考核任务一本次任务需要大家根据学习情况，寻找生活中经常遇到的问题（痛点），尝试用创新创业思维解决这些问题，并把他记录下来！1-项目简介环保节能是21世纪世界的号召,随着我国经济快速增长,对人才需求的不断扩大,大学生的数量急剧上升，大学生群体在消费主体中的地位不断上升。
而在消费水平提升的背后, 各大高校的学生手中大量的学习、生活物品没能进行有效的处理,这些物品大多数被捐赠、扔掉或者售卖,造成了极大的浪费。
大学生对于二手物品的处理还不够有效,不够环保,导致了校园二手物品浪费严重。
所以我们设想以合适的价格回收这些还有价值的物品，储存到一个固定存放点，采取一些人工技术处理，例如杀菌消毒、清洗整理等，再通过互联网渠道将处理好的商品出售给其他需要的消费者，获取利润，并且借此累积大量的用户。
通过这个方式可以促使资源的回收利用，减少大量的垃圾，既符合当下的环保理念、又能发挥物品的剩余价值。
2-行业与市场（行业历史与前景，市场规模及增长趋势，行业竞争对手及本公司竞争优势，未来3年市场销售预测。
)为了深入了解大学生对二手物品交易的需求情况，我们从一份对山东省高校部分学生的调查数据分析市场。
此次问卷调查从2016年10月份开始到12月份为止共发放2120份问卷，回收率为100%。
其男生比例占39.62%，女生比例占60.38%。
接受问卷调查的学生中，278人为大一新生，532人为大二在校学生，890人为大三在校学生，420人为大四在校学生。
（一）二手商品交易的接受度和种类。
据调查，参加问卷回馈的2120名学生中，有1663人销售过二手商品，又有1890人购买过二手商品。
调查发现，销售和购买过的二手商品种类基本一致。
在这些二手商品中，销售和购买过书籍文具的分别为1220人和1520人，所占比重最大；其次为衣服饰品，销售过和购买过的人数分别为863人和603人，这与参与调查的女生比例较大密切相关；最后依次是交通工具、电子商品和居家用品。
2021年大学生创业基础题目及标准答案
2021年大学生创业基础题目及标准答案清华大学1 创业、创业精神与人生发展1、1 经历挫折与坚持：创业精神与创业结果1、【判断题】创业过程中必然会遇到挫折，引领创业的支柱是创业精神。
（）答案：√2、【判断题】从理论上来说，创业是在资源完备的情况下，对其进行一种价值整合。
（）答案：3、【判断题】创业不应拘泥于当前资源约束，是寻求机会和进行价值创造的行为过程。
（）答案：√1、2 创业的动机、类型、流程与创业者的特点1、【单选题】（）不是自主创业的优点。
A、精神的自由B、财务的自由C、时间的自由D、决策的自由答案：A2、【单选题】从创业主体角度看，创业的类型不包括（）。
A、机会型B、传统型C、关系型D、智慧型答案：B3、【单选题】创业的本质是（）。
A、创业的本质是成功。
B 、创业的本质是赚钱。
C、创业是一种职业。
D 、创业是一种生活方式。
答案：D4、【单选题】关于创业，下列说法有误的是（）。
A、创业可以挖掘个人潜力，有助于实现自身价值。
B 、创业者的动机是多种多样的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。
C、在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。
D 、就职业的稳定性而言，创业没有就业稳定。
答案：D5、【判断题】创业之初必须完成创业设想、市场调研和经营方案。
（）答案：√1、3 创业精神的本质、职业生涯规划与自我认识1、【单选题】（）不是创业者必须具备的能力。
A、自我执行能力B、组织管理能力C、开拓创新能力D、人际协调能力答案：A2、【单选题】（）决定创业成败。
A、资金B、人脉C、创业精神D、市场答案：C3、【单选题】关于创业与创业者，下列说法有误的是（）。
A、创业者在创业前要做好准备，包括正确认识自己B、并不是每个人都适合创业C、创业与职业生涯规划息息相关D、创业精神是与生俱来的，与后天培养无关答案：D4、【单选题】创业精神本质的具体表现不包括（）。
A、勇于创新B、坚持不懈C、我行我素D、敢当风险答案：C5、【判断题】在创业过程中，创业者需要把商机转换为盈利模式。
大学生创新基础期末考试答案
一、单选题题数：50,共分1互联网和新科技的发展,纯物理经济与纯虚拟经济开始融合,很多产业的边界变得模糊,互联网企业的触角已经无孔不入,零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等;这体现了互联网思维的;•A、•B、•C、•D、我的答案：D2创新存在于一切领域,没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的;这阐述了创新的•A、•B、•C、•D、我的答案：A3创造性动机会直接导致;•A、•B、•C、•D、我的答案：B4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一;•A、•B、我的答案：A5测量海底时,将声纳探测器与船体空间分离,用以防止干扰,提高测试精度,是使用原理解决物理矛盾;•A、•B、•C、•D、我的答案：A6人们由冰想到冷,由风想到凉,由火想到热,由科技进步想到经济发展;就是运用的;•A、•B、•C、•D、我的答案：D7美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有,是一流人才和三流人才的分水岭;”•A、•B、•C、•D、我的答案：B8任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为;•A、•B、•C、•D我的答案：B9天猫的“旗舰店升级计划”,增加了品牌与消费者沟通的模块;这属于;•A、•B、•C、•D、我的答案：D10美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合,设计出一种硬水软化装置;是典型的;•B、•C、•D、我的答案：D11关于思维导图下列表述不正确的是;•A、•B、•C、•D、我的答案：C12创新按照成果的性质的不同可分为不同类型,电视机的发明属于;•A、•B、•C、•D、我的答案：B13提出来的假想、方案、主意越多越好,即要求达到足够的数量,指的是于头脑风暴法应遵循规则;•A、•C、•D、我的答案：B14无绳电话的发明,在一定程度上改变了通信联结方式,但其原理并未发生变化;根据技术变动的方式的不同,这属于;•A、•B、•C、•D、我的答案：C15由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动,指的是;•A、•B、•C、•D、我的答案：A16玩具狗与电话答话装置、真空吸盘与增压容器,这些东西通常毫不相关,把它们结合起来就变成了发明;从形成专利权的创造性角度看,这属于;•A、•C、•D、我的答案：C17弗兰克·怀特把喷气推进理论与燃气轮机技术组合,发明了喷气式发动机,运用的是;•A、•B、•C、•D、我的答案：D18亚里士多德认为, 是发明、发现等一切创造性活动的源泉;•A、•B、•C、•D、我的答案：C19依照赫曼全脑模型划分,西游记中的沙和尚属于;•A、•B、•D、我的答案：B20在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中,容不得棋手苦思细想,迅速地找到最佳的落子点;体现了直觉思维的是;•A、•B、•C、•D、我的答案：B21“授之以渔”在思维导图的学习上是指;•A、•B、•C、•D、我的答案：C22心理学家吉尔福德说,“正是在中,我们看到了创造性思维最明显的标准”•A、•B、•D、我的答案：B23设计思维的评估方法STC法中的“S”代表;•A、•B、•C、•D、我的答案：D24灵感什么时候获得,怎样获得却是偶然的、不可思议的、不可预知的;这体现了灵感思维的;•A、•B、•C、•D、我的答案：B25团队管理塑造的是创新团队的硬实力, 塑造的是创新团队的软实力;•A、•B、•C、我的答案：B26将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”,这体现了思维的•A、•B•C、•D、我的答案：B27是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动;•A、•B、•C、•D、我的答案：B28受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发,制造出各种内窥镜用于医疗工作,体现了奥斯本检核表中的;•A、•B、•C、我的答案：B29以某事物为发散点,尽可能多地把它与别的事物进行组合,这种方法被称为;•A、•B、•C、•D、我的答案：A30一种杀菌剂及其用途可以申请专利;A、B、C、D、我的答案：A31人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了•A、•B、•C、•D、我的答案：C32牛顿经典力学的创立,从发现成果的形式看属于科学发现中的;•A、•B、•C、•D、我的答案：D33爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的特征;•A、•B、•C、•D、我的答案：D34资深的医生,在第一眼接触某一重病患者时,他们会立即感觉到此人的病因、病源所在,而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开;体现了直觉思维的是;•A、•B•C、我的答案：D35不带头,不冒尖,一切都随大流;这指的是思维定势;•A、•B•C、•D、我的答案：D36超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动,摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起,实现了无针无线,快速美观,体现了创造性思维的特征;•A、•B、•C、D、我的答案：A37成语“习惯成自然”体现了;•A、•B、•C、我的答案：A38TRIZ理论最早来源于;AB、C、D、我的答案：D39从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点,似乎完全没有中间过程,跳跃式地将思维完成;指的是直觉思维的是;•A、•B、•C、•D、我的答案：C40早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了;这是思维的;•A、•B、•C、•D、41以下不属于组合法的类型;•A、•B、•C、•D、我的答案：B42要发挥创造力潜能,真正做出创造性的成果,一个必须要有很强的才行;•A、•B、•C、•D、我的答案：A43跳出本专业、本行业的范围,摆脱习惯性思维,将注意力引向更广阔的领域,解决本领域的问题;这属于;•A、•B、•C、•D、44该发明或者实用新型能够制造和使用,并能够产生积极效果,指的是;•A、B、•C、•D、我的答案：B45所谓纵向思维,是指在一种结构范围内,按照有顺序的、可预测的、的方向进行的思维形式; A、B、C、D、我的答案：C46关于六步引领法下列说法错误的是;•A、•B、•C、•D、我的答案：C47TRIZ法通过对百万件专利的详细研究,提出用个通用工程参数来描述技术矛盾; •A、•B、•C、•D、我的答案：B48下面不属于收敛思维特点的是;•A、•B、•C、•D、我的答案：D494%左右的发明创新,需要全新的概念和想法;如半导体的发现;属于第等级; A、B、C、D、我的答案：C50作诗火急追亡逋,情景已失永难摩;这体现了灵感思维的;•A、•B、•C、•D、我的答案：C二、判断题题数：50,共分1经验是宝贵的,它是我们日常生活和工作的好帮手,但也会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力;我的答案：√2六步引领法中,与主题相关的背景信息了解阶段,只搜集客观信息,不作主观评判;我的答案：√3一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中,一切对创新成果起作用的思维活动,均可视为广义的创新思维;我的答案：√4人类会使用左右脑来作形象化或逻辑化的不同表达;我的答案：√5六频引领法只是一种会议组织方式;我的答案：×6领导力是影响别人、群体、组织的综合能力,领导力无所不在;我的答案：√7创新方法是指一定能产生创新成果的方法;我的答案：×8在已有经验的基础上,寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题,这就是创造性思维;我的答案：√9“互联网+”,即产业的互联网化；“+互联网”,即互联网的产业化;我的答案：×10在收敛思考的过程中,自己喜欢的方案就是最佳方案;我的答案：×11以惯性思维来对待客观事物,只会有益于问题的解决,不会形成固定的思维模式;我的答案：×12思考是天生具备的,是不可以学习的;我的答案：×13正向思维是依据事物发展过程及规律相类似这一客观事实而建立的,它是正确的;我的答案：×14创新就是制造好奇,打破惯性思维,产生出乎意料的创新思维;我的答案：√15成功者大都是思维活跃、善于思考的人;我的答案：√16人们的创造力可以通过训练而不断提高;我的答案：√17科学发现侧重于“探索未知”,主要解决“是什么”、“为什么”的问题;简单地说,科学发现就是发现新的科学事实和科学规律;我的答案：√18效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想;我的答案：√19纵向思维能力比较强的人,对事物的见解更广泛;我的答案：×20创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准;我的答案：×21创造不能认为是形象思维与抽象思维的互补;我的答案：×22创新没有方法可循;我的答案：×23简化思维不等于简单思维;我的答案：√24在表达方法中,线性表达法是有助于创新的;我的答案：×25创新思维是以求异、新颖、独特为目标的;我的答案：√26知识产权是一种无形财产权,它与房屋、汽车等有形财产不一样,无法受到国家法律的保护;我的答案：×27互联网+”主体基本都是互联网公司,“+互联网”实施主体通常是产业企业;我的答案：√28创意思考过程是一个纯粹的渐变过程;我的答案：×29科学研究表明,左脑主要掌握经验、惯性和逻辑表达;我的答案：√30设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意,而不是固步自封;我的答案：√31人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题;我的答案：√32形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了;我的答案：×33电灯开关的改进经历了手控——光控——声控的发展,这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用;我的答案：√34创造发明将催生新的社会价值与伦理;我的答案：√35创意的含金量不同,个人的创意数量,通常会低于团队头脑风暴的创意数量;我的答案：√36只要敢想,每一个创意都能转换成很好的结果,都能被市场接受;我的答案：×37互联网思维是指在移动互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下,对市场、对用户、对产品、对企业价值链乃至对整个商业生态的进行重新审视的思考方式;我的答案：√38绘制思维导图过程中,需要我们抓住关键要点,关键词通常用形容词表示;我的答案：×39逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题;我的答案：√40高智商即等于高创造;我的答案：×41思维定势不会阻碍创造性地解决问题,没有必要解决;我的答案：×42思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活;我的答案：√43当会议产生争论的时候,聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由,以助于达成一致;我的答案：×44灵感思维的出现往往带有神秘感,具有不可确知性,但它是可以开发的,可以通过勤奋思考获得的;我的答案：√45头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境;我的答案：√46科学研究发现,右脑主要表达为形象、色彩和空间;我的答案：√47一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关;我的答案：√48创业教育就是学会怎么创业开公司;我的答案：×49由火车“轮子多、身子长”的特点,一位同学借此发明了一种“英语四线笔”;用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格;这是横向思维在生活中的运用;我的答案：√50一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用,把人和事进行有效组合;我的答案：√。
大学生创新基础网课期末考试答案
B.创新能力是可以训练的
C.物品的功能不是唯一的
D.不要有限制性信念
教师批阅
正确答案ABCD， 我的答案 ：ABCD ，得 2 分
47.(多选题， 2 分)
按照所列举对象的不同,列举法可以分为( )。
A.缺点列举法
B.属性列举法
C.希望点列举法
D.成对列举法和综合列举法
教师批阅
正确答案ABCD， 我的答案 ：ABCD ，得 2 分
大学生创新基础网课期末考试答案
1.(单选题，1 分)
设计思维的评估方法STC法中的“S”代表( )。
A.费用
B.系统
C.结构
D.时间
正确答案B， 得 1 分
2.(单选题，1分)
在讨论的过程中,不断追问“为什么”有助于( )。
A.少动脑筋
B.提升创意思想
C.激发逆反心理
D.记住答案
正确答案B，得1分
3.(单选题，1分)
abd教师批阅正确答案教师批阅正确答案教师批阅正确答案教师批阅正确答案教师批阅正确答案教师批阅正确答案教师批阅正确答案教师批阅正确答案教师批阅正确答案教师批阅正确答案技术发明是指在科学发现的基础上把已有的对于自然界的认识成果即科学理论科学原理和科学知识运用创造性思维的方法构思出一种新的技术原理或创造出一种技术原理的新的运用方式或创造出一种以原理模型生产样品等为主的技术物品
A.2
B.1
C.4
D.3
教师批阅
正确答案D， 得 1 分
20.(单选题，1 分)
有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?( )
A.不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新
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大学生创新基础-考试答案2021
2021/11/16
大学生创新基础-考试
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成绩：99.0分
2021/11/16
大学生创新基础-考试
我的答案：C
6 牛顿经典力学的创立，从发现成果的形式看属于科学发现中的（）。
（1.0分）
1.0分
2021/11/16
A、揭示新事物
B、揭示事物的新属性
C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律
D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论我的答案：D 大学生创新基础-考试
7 钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（）。
A、创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果
B、创造发明源于人类生存发展的需要
C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶
D、创造发明不需要任何思考我的答案：A 1.0分 8 人们的创造活动归根到底是为了满足（）的。
（1.0分）
1.0分 A、需要B、能力C、想象D、胃口我的答案：A 9 著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。
（1.0分）
1.0分 A、概念B、创意C、意识D、思维我的答案：B 10 作诗火急追亡逋,情景已失永难摩。
这体现了灵感思维的（）。
（1.0分）
1.0分 A、累积性B、偶然性C、易逝性D、兴奋性
2021/11/16
我的答案：C 大学生创新基础-考试
11 造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（）发明。
（1.0分）
A、产品
B、物质1.0分
C、方法
D、改进我的答案：C 12 纸上谈兵，指的是（）的思维定势。
A、习惯性
B、书本式
C、经验式
D、局限性 1.0分我的答案：B 13 从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点，似乎完全没有中间过程，跳跃式地将思维完成。
指的是直觉思维的是（）。
（1.0分）
1.0分 A、直接性B、快速性C、跳跃性D、理智性我的答案：C 14 设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（）。
（1.0分）
A、时间
B、费用
C、结构
D、系统 1.0分我的答案：D 15 什么思维是创造性思维的主导成分？( )（1.0分）
1.0分
2021/11/16
大学生创新基础-考试
A、聚合思维
B、发散思维
C、直觉思维
D、常规思维我的答案：B 16 屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？（1.0分）
A、技术发明
B、艺术创造
C、科学研究
D、医学发明 1.0分我的答案：C
17 任何产品（人、事、物）都包含多重影响因素，通过对不同关键因素的排列组合而进行设计的方法是（）。
（1.0分）
1.0分 A、 B、 C、因素分解法六顶帽法头脑风暴法
D、思维导图法我的答案：A 18 爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。
（1.0分）
1.0分 A、内容上的综合性B、视角上的灵活性C、对传统的突破性 D、程序上的非逻辑性我的答案：D 19 奥地利的医生奥恩布鲁格，受到父亲叩击酒桶便能得知酒桶里有多少酒的启发，发明了“叩诊法”，用来诊断出胸腔中积水的病情。
这属于横向思维应用方法中的（）。
（1.0分）
1.0分。