(高三主题班会)世界足球日主题班会教案

世界足球日主题班会教案

足球是一项古老的体育运动,源远流长。足球更是一项风行全球的运动,深受各个国家、各个年龄阶段人们的`喜爱。下面我给大家带来的是世界足球日主题班会教案,欢送查阅!

世界足球日主题班会教案1

优质教育资源,促进每一个孩子的健康快乐成长。

二、活动理念

1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为标准、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反响能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的开展。

3、以球促智:促进学生学科的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好开展,实现学生全面素质的提升。

三、组织机构

领导小组组长:谢_

领导小组成员:周_、徐_、许_、胡_、杨_、陈_、雷_

职责:负责筹划、筹备足球节各项活动与内容,足球节经费审核、

协调全校师生足球节活动开展等。

竞赛组组长:_ 副组长:_ 成员:非班主任教师

职责:负责组织实施足球节全校性体育工程活动及开幕式的筹划、组织,足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

宣传组组长:_ 成员:美术组、信息组

职责:负责整个足球节的宣传工作,宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

报道组组长:_ 成员:各班班主任、晚报小记者

后勤保障组组长:_ 成员:_

职责:负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购医务组:_

职责:负责整个足球节学生意外伤害的救护

四、“放飞足球梦〞校园足球节活动流程

1、准备篇

海报:与足球节相关的内容〔每班至少5张海报〕

展版:介绍中国足球及世界足球,要来的国足队员的资料〔美术组、英语组〕

宣传片:3—5分钟〔信息组〕

标志:标志〔美术组〕,标志〔班主任、副班主任〕

排练:——表演方阵,准备服装〔班主任、副班主任〕

旗队〔大队部、音乐组〕

2、启动篇

足球节开幕式安排:方阵表演+ 表演局部

1。入场仪式,方阵表演,国足队员牵手校足球队员,走在最前面。2。足球节标志,足球队,每班设计一个标志,一句口号,选七个足球队员穿球服,拉拉队〔足球宝贝〕,绕场一周,在指定的位置站好。

3。介绍来宾,戴红领巾。

4。开幕式致辞

5。我国足队员及教练寄语,捐赠仪式,给国足队员颁发证书。〔足球参谋〕

6。教育局领导讲话,宣布足球节开幕。

表演局部

1。朗诵?我的足球梦?〔背景为:学生拿奖杯、锦旗等〕

2。集体舞表演:?小小足球赛?。

3。表演赛〔教练、家长、学生、老师、国足球员〕李海平老师开球,郝伟裁判。〔10—15分钟〕

4。放飞足球〔国足队员与校队员一起放飞气球〕

3、实践篇

〔1〕绘“足球〞梦:用小小的画笔和纯洁的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

①1—2年级:彩色卡纸绘画〔可想象足球队服等〕

②3—4年级:制作立体足球〔可制作,也可以在足球上绘画〕〔2〕话“足球〞史:让学生走进“足球〞,了解足球文化,述说足

球知识。

5—6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛

注:低年级英语足球小故事,高年级英语足球演讲比赛。〔每班1人〕

〔3〕竟“足球〞技:让学生体验赛事,培养学生的团结拼搏精神。

①20人制15米射门赛按进球多少决定名次,每人1次射门时机进一球得1分;〔1—2年级〕

注:男女各10人

②20人×10米足球运球接力赛,在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员,直到第20名队员把球带运到终点,时间少的一方为胜;〔3—4年级〕

注:男女各10人

五人制足球赛;〔5—6年级〕抽签决定赛程,淘汰制

注:4名男生,1名女生

〔4〕摄“足球〞乐:用快门捕捉精彩瞬间,用照片存留快乐。〔5〕抒“足球〞心:我手写我心,记下足球节的难忘时刻。

4、收获篇

〔1〕各年级部颁发最正确团队奖一名。各年级比赛按比赛规程工程加起总分之和。

〔2〕一、二、三、四年级绘画比赛,一、二、分别按5分、3分、2分计算

〔3〕一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次,具体名次取得同上条。

〔4〕足球宝贝评选

〔5〕颁奖仪式

〔6〕闭幕式

世界足球日主题班会教案2

一、活动主题:挥洒阳光,激情足球

火红的四月,炽热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加炽热。

二、活动目标

1.为了增强本校学生的凝聚力,加强各院间的交流,促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.

2.培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二〞、“重在参与〞的原那么,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

3.希望可以把活动办的一年比一年好,希望可以把活动办成我校的一项传统,体育部将和各球队一起成长……

三、活动组织

(一)参加队伍

由各院各出一个足球队,一个啦啦队~~~~~~

(二)比赛时间

本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日,具体时间将视比赛的进程而定,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事可向后延迟。

(三)比赛地点

南通大学新校区西足球场

(四)参赛资格

1、参赛队员必须是南通大学在校生,各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前,根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛,否那么取消这名队员所代表的球队的和参赛资格。

(五)啦啦队

各院参赛队自行组织自己的啦啦队,啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号),为绿茵场上的健儿们呐喊助威,以活泼比赛的现场气氛,观众们进行投票评比,最终将各啦啦队的比分核算为比赛参加各院的足球队比分中;并比照赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用,使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

(六)比赛方法与名次

1、本次比赛分三轮进行。

第一轮采用小组循环赛制,共四个小组,A组5只队伍,B组5只队伍,C组5只队伍,D组5只队伍,小组前2名晋级8强。

第二轮为八强赛,第二轮共二个小组,A组4只队伍,B组4只队

伍,小组前2名晋级4强。

第三轮为四强赛,第三轮为四强赛,由A组第一对B组第二,A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛,负者那么进行季军名争夺赛。

2 、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后假设多只球队积分相同,那么比拟各队的净胜球,净胜球多的队名次靠前;假设净胜球依然相同,那么参照总进球,进球多者名次靠前;假设总进球依然相同,参照总失球,失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

(七)比赛具体细那么和相关规定

1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规那么及相关规定;

2、比赛用球标准的5号球,每场比赛应至少备有2个足球,比赛用球由各参赛队自备;

3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋,一经发现取消个人比赛资格),开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

4、比赛开始半小时后,假设参赛一方无故缺席,那么判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效),且该场比赛按0:3记分;

5、比赛结束后,主裁判及双方领队要在比赛记录上签字,检查无误前方可退场。如比照赛有异议,应当当场提出,并由活动组织方做出最后裁定;

6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

(八)比赛前,中宣传

为了更好的宣传本次比赛,使更多的同学知道这个活动,参加这个活动,我们会在赛事开始前( 10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

每轮比赛结束,联合播送,即时播报比赛,以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

(九)奖励

1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名,并给予一定的奖励。暂时定为:冠军350 元,亚军250元,季军200 元,第四名100元(根据实情而定);同时,前四名各队均颁发奖杯和证书,进行合影。

2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖〞,为其颁发奖状并留影纪念。

3、分别评出一名“最正确射手〞和“最正确球员〞,颁发奖杯和证书,拍照留影。

4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;

四、活动说明

1、组队:新生的组队主要由各院体育部负责;

2、训练:各球队的训练在组队之前方可开展,新生球队由院队和体育部负责安排训练,并同一协调各队的训练时间。

3、备用球:比赛中应配有备用球,由体育部负责购置;比赛之后,备用球归院足球队,用于系队平时的训练。

4、后勤:每场比赛前,各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛

事的后勤工作(如:记,看时间,边裁等),管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的开展,自律会其它部门也相应安排人员到场,共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

5、赛事假设有更动,到时请以具体通知为准。

6、本次活动最终解释权归校体育部。

世界足球日主题班会教案3

一、活动背景

1863年10月26日,英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会--英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外,制定和通过了英国的第一部全国性的足球比赛规那么,也是世界上的第一部足球比赛规那么,这次会议共制定了13条比赛规那么并以文字形式记载下来,其中大局部内容仍为现今世界上采用的足球竞赛规那么相类似。英格兰足球协会的诞生,标志着足球运动的开展进入了一个崭新的阶段。因而,人们公认1863年10月26日,即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。

二、承办内容:

足球是一项古老的体育运动,源远流长。足球更是一项风行全球的运动,深受各个国家、各个年龄阶段人们的喜爱。我校曾派出校园足球队赴韩国参加韩国、中国、日本校园足球邀请赛,并在一些以赛中取得优异的。

希望通过本次活动让更多的同学们了解足球的起源、开展,知道世界足球日的时间,节日由来,开展的意义,了解足球比赛运动的比赛

规那么等,激发学生热爱足球运动的兴趣。培养同学们拼搏进取、团结协作的体育精神,促进每一个同学健康快乐成长。

三、活动主题:

世界足球日——少年强那么国强,少年富那么国富。

四、活动时间:12月7日--12月11日

五、具体方案:

(1)了解足球运动的开展史

进行足球运动开展史的研究性学习,同学可以上网查阅有关足球的起源、开展,知道世界足球日的时间,节日由来,开展的意义。(2)议足球热门话题

12月9日当天在一楼宣传栏处,广阔师生可以围绕热门足球话题展开讨论,请小球迷畅谈个人观点。(照片每班2张)

(3)说足球明星球员、教练的故事

同学了解自己喜欢的球队或明星的根本情况,并向周围的同学介绍其相关内容。

(4)听动感足球歌曲

利用课余时间引领学生欣赏足球歌曲,体会足球运动的热情奔放,向身边的人展示你的足球技能。

世界足球日主题班会教案4

活动背景:

四年一度的世界杯足球赛在今夏即将拉开帷幕,这将是众多球迷为之兴奋甚至疯狂的日子,群众娱乐的脉搏将愈发汹涌澎湃。为迎接本

次体育盛事,石家庄电视台联手石家庄市体育总会、石家庄市球迷协会,打造20__年“民生关注杯〞世界杯足球宝贝评选活动。届时,石家庄电视台将全程跟踪报道并现场直播,望社会各界广阔女性爱好者积极准备,踊跃报名。

一、主办单位

石家庄电视台

石家庄市体育总会

二、承办单位

石家庄市球迷协会

石家庄电视新闻综合频道

三、协办单位

裕彤国际体育中心

保利博纳影城

四、评选时间、地点

20_年6月- 7月在裕彤国际体育中心广场举行。

五、参加方法

1、省会各大专院校女生及社会爱好文体活动的女性,年龄18至26岁均可参选。

2、五官端正、青春活力、才情并茂、热爱足球。

3、报名时需带有效证件和近期生活照一张,交报名费20元。同时认真填写报名表。

4、报名时间和地点:6月5日至6日在裕彤国际体育中心体育舞

蹈室报名。

联系:157132_919。

六、参选方法

1、比赛分为复赛和决赛两个阶段。

2、比赛内容:自我介绍,才艺展示(唱歌、跳舞乐器均可),评委根据选手的综合能力进行打分。

3、6月14日开始分批进行现场海选,选出前32名进入复赛。6月26日选出前8名进入决赛(决赛时间待定)。

4、服装自备(不得穿泳装或过于暴露的服装)。

七、录取名次与奖励

1、本活动录取前8名给予奖励。一等奖2名,奖金各1500元或等值奖品及奖杯。二等奖3名,奖金各1000元或等值奖品及奖杯。三等奖3名,奖金各500元或等值奖品及奖杯。

2、获得前三十二名的选手将有时机代表石家庄参加央视组织的世界杯球迷联欢活动。

八、评委由石家庄市体育总会推荐、石家庄电视台选定。由石家庄电视台主持人主持复、决赛。

九、本方案解释权属石家庄市体育总会

十、未尽事宜另行通知

世界足球日主题班会教案5

活动一开始,工作人员介绍到,足球是起源于我国古代的一种球类游戏,古时叫做“蹴鞠〞,后来经过阿拉伯人传到欧洲,开展成为现

代足球。足球运动是世界上最受欢送的体育运动之一,也是开展最广、影响最大的体育工程之一,被称为“世界第一运动〞。孩子们还详细了解了足球运动的相关知识和足球比赛的各种规那么,大家一边认真听讲,一边还和小伙伴们分享了彼此在生活中所发生的与足球有关的趣事。接着,工作人员把事先准备好的40道关于足球小知识的问题提出来,让孩子们抢答,大家非常踊跃,纷纷举手答复,还不时小小的争论一下,工作人员热情的给出解答。

活动在热烈的气氛中结束了,孩子们在图书馆度过了一个愉快而有意义的周末。

高三主题班会教案【优秀10篇】-最新

高三主题班会教案【优秀10篇】 上学的时候,大家都参加过主题班会吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?这次帅气的为您整理了10篇《高三主题班会教案》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。 关于高三的主题班会篇一一、课题: 奔跑的高三 二、时间: 20__年x月x日 三、地点: 课室 四、参加人数: 五、教学目标: 1、引起高三学生对大学生活的憧憬,坚定考大学的目标; 2、提出要求,激励高三学生坚持努力; 3、解决学生心中的各种疑惑。 六、教学方式: 1、讲述大学精彩纷呈的生活; 2、讲述自己的高三经历; 3、自由发问。 七、教学过程 1、导入 (自我介绍导入) 我的名字叫···,我来自华南师范大学数科院,今天的目的是跟大家分享自己的大学生活。2、第一部分:你的“梦想”大学是什么? 1)校园图片欣赏 以校园的美丽来吸引学生 由于是重点班级,所以先欣赏一些清华北大以及广东省各高校的图片,重点介绍我所熟悉的华师。 2)华师生活专辑 (1)校园风光 正门、校道、孔子像、图书馆、食堂等。 (2)大学生活 介绍大学的社团活动,边看照片边讲解其中的有趣之处。 介绍大学的班级活动,包括宿舍的简介以及各大节日的庆祝。如:女生节。出示全班女生收到礼物时快乐情景的照片,包括辩论赛、化妆舞会和舞蹈擂台pk赛照片,讲述当时所发生的一些有趣事情。 介绍大学的竞赛活动,如:挑战杯、数学建模等比赛,展示参赛作品,解说参赛意义。 介绍大学的学习生活,包括上课、考试情况,让学生消除“到了大学就完全自己”的错误念头,让学生明白不管什么时候学习都不能落下。 介绍校外活动,如三下乡实践活动,我们会遇到各种各样的事情,甚至是危险,但我们也锻炼了自己,提高交际能力、紧急事件处理能力。 (3)校园娱乐 展示“春游秋游”照片,表达整个过程中所尝到的“自己动手丰衣足食”的乐趣,体现大学生活自由快乐的一面。

高三主题班会教案(优秀5篇)

高三主题班会教案(优秀5篇) 上学的时候,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。大家知道主题班会需要有哪些内容吗?为大家精心整理了高三主题班会教案(优秀5篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。 高三励志主题班会篇一一、活动过程 活动环节 内容 导入主题 各位老师,各位同学,大家下午好。 首先,让我们以热烈的掌声来欢迎各位老师和领导的光临! 今天我们要召开的主题班会是:20xx我不认输! 一、成长快乐 很多同学儿时的照片,请同学猜一猜,他(她)谁?让同学们回忆那天真无邪的童年和少年时光。之后,一个短片《童年—少年—青年》重温懵懂童年——青涩少年—热血青年的美好记忆。(ppt展示相关照片) 二、友谊地久天长 同学们共同回忆高中时期的感人故事,并进行讲述,有同学回忆了朋友之间的真情友谊,也有同学回顾了老师对自己的谆谆教诲,还有同学忘情于和朋友共同的成长经历,听来让人动情,使大家倍加珍惜高中时光,和共同战斗的岁月。 三、相声欣赏 两位同学的相声让大家共同回到了高中三年的学习和生活情景。在笑声中更加深了同学的友谊和真情。 四、师生情深 主持人用语言描述教师的特征,让同学猜猜是哪位任课教师?然后是任课教师对即将参加高考的寄语。【语文郭旭老师写到:“――你们要自信‘海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰;”要有毅力,‘闻鸡起舞’‘秉烛达旦’要勤奋‘观千剑而后识器,操千曲而后晓音’”;数学吴苗老师,让智慧在六月闪光,拼搏最后82天,五高因你们而辉煌。”;英语许然冰老师写到:“very ofte nachange of selfis needed more than achange of scene。(改变自己往往比改变环境更重要);政治王小波老师写到:“每天多思考一点,是智慧的开始,每天多学习一点是渊博的开始,每天多做一点,是成功的开始”地理孙宝奎老师写到:“高考是人生的第一次重大选择,也是真正走向成熟的开始,希望大家经过高考都能真正成熟,承担起自己的责任。”班主任历史孙水庆老师深情的写到:“在高中生活即将结束和高考即将来临之际,回想你们的高中生活,我感慨万千,面对即将的高考,我希望你们要充分利用好自己旺盛的精力和高昂的斗志,激发自己无穷的智慧去拼搏,实现自己的人生理想。同学们,请记住,老师将与你们一起并肩战斗!”】同学们认真聆听着老师的谆谆教诲,对高考充满了信心! 五、家长来信 这是一封来自我班一位同学的家长来信,班长代为宣读。 六、我们的宣言 壮志在胸,奋力拼搏!携手并进,共创辉煌!20xx我不认输集体宣誓,并签名! 七、集体歌唱 歌曲“祝福”——朋友我永远祝福你——伤离别离别虽然在眼前,说再见再见不会太遥远,若有缘有缘就能期待明天,你和我重逢在灿烂的季节。——朋友我永远祝福你—— 八、班主任寄语

(高三主题班会)世界足球日主题班会教案

世界足球日主题班会教案 足球是一项古老的体育运动,源远流长。足球更是一项风行全球的运动,深受各个国家、各个年龄阶段人们的`喜爱。下面我给大家带来的是世界足球日主题班会教案,欢送查阅! 世界足球日主题班会教案1 优质教育资源,促进每一个孩子的健康快乐成长。 二、活动理念 1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为标准、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。 2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反响能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的开展。 3、以球促智:促进学生学科的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好开展,实现学生全面素质的提升。 三、组织机构 领导小组组长:谢_ 领导小组成员:周_、徐_、许_、胡_、杨_、陈_、雷_ 职责:负责筹划、筹备足球节各项活动与内容,足球节经费审核、

协调全校师生足球节活动开展等。 竞赛组组长:_ 副组长:_ 成员:非班主任教师 职责:负责组织实施足球节全校性体育工程活动及开幕式的筹划、组织,足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。 宣传组组长:_ 成员:美术组、信息组 职责:负责整个足球节的宣传工作,宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。 报道组组长:_ 成员:各班班主任、晚报小记者 后勤保障组组长:_ 成员:_ 职责:负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购医务组:_ 职责:负责整个足球节学生意外伤害的救护 四、“放飞足球梦〞校园足球节活动流程 1、准备篇 海报:与足球节相关的内容〔每班至少5张海报〕 展版:介绍中国足球及世界足球,要来的国足队员的资料〔美术组、英语组〕 宣传片:3—5分钟〔信息组〕 标志:标志〔美术组〕,标志〔班主任、副班主任〕 排练:——表演方阵,准备服装〔班主任、副班主任〕 旗队〔大队部、音乐组〕 2、启动篇

五年一班“我爱足球”主题班会3

五年一班“我爱足球”主题班会3 第一篇:五年一班“我爱足球”主题班会3 “ 我爱足球”主题班会活动时间:2015.10.26 活动地点:八年一班教室参与人员:八年一班全体学生主题确立: 为积极贯彻足球进校园精神,我班利用班会时间开展了“我爱足球”为主题的班会,同学们了解有关足球小知识的兴趣浓厚,希望本次班会能够让学生们走近足球、了解足球,为进一步落实“足球进课堂”这项活动做好热身。活动过程: 一、导入: 足球运动充满魅力,更是一项精神内涵十分丰富并能增强民族凝聚力的运动。从今天起被称为世界第一运动,并深受广大青少年喜爱的足球项目,将正式进入我市的中小学校的课堂,成为学校阳光体育活动的重要内容,成为班级、年级和学校之间互动交流的纽带,成为学生娱乐健身、团结拼搏和公平竞赛的平台。 二、足球的历史及相关知识: 足球又名蹴鞠,起源于山东省淄博市临淄区,历史悠久,延续到现在成为世界顶级比赛项目。 足球,是全球体育界最具影响力的单项体育运动,被誉为“世界第一运动”。以脚支配球为主,[1]但也可以使用头、胸部等部位控球(除守门员外,其他队员不得用手或臂触球;守门员只能在己方禁区内,能用手或臂触球,不可以在大禁区外用手接球),每次有两个队、每队最多有11名成员在同一场地内进行攻守的体育运动项目。2004年初,国际足联确认足球起源于中国,[2]“蹴鞠”是有史料记载的最早的足球活动,《战国策》和《史记》是最早记录蹴鞠的文献典籍。 [2]现代足球则起源于英国,距今已经有200多年的历史了。从1900年的第2届奥运会开始,足球被列为奥运会正式比赛项目(女足比赛1996年亚特兰大奥运成为正式比赛项目),但它不允许职业运动员参加。1904年5月21日,国际足联在巴黎成立。1930年起,每4年举办一次世界足球锦标赛(又称世界杯足球赛),比赛取消了对职业运

(高三主题班会)运动会主题班会活动教案

运动会主题班会活动教案 运动会具有鲜明的娱乐性、竞技性和欣赏性,它所表现的是群体意识、拼搏精神,自我心理调节能力以及果断的品质和顽强的毅力等。下面我给大家带来的是运动会主题班会活动教案,欢送查阅! 运动会主题班会活动教案1 一、活动:高二〔一〕班 二、主题班会地点及参加人员 地点:高二〔一〕班教室 参加人员:高二〔一〕班全体学生 三、班会主题:团结、拼搏和荣耀 四、活动背景 时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的也是不容小觑的,各个赛场上都能看到高二〔一〕班学生的身影。虽然最终没有得到总体奖项,但运发动们也是付出了巨大的努力,单项金牌也是必不可少的。高二〔一〕班,这是一个由来自二十多个的学生文理分科刚组成不久的新,同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力,通过开展这次运动会总结的主题班会,来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀〞的精神,并且提高学生团结互助的集体凝集力。 五、活动目的

1. 通过开展形式多样的班会活动,,鼓励了里积极参与的运发动和学生,并向学生宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀〞的精神。 2. 通过趣味的班会活动,让学生意识到团结互助的重要性,加深同学之间的感情,帮助同学们之间的互相了解的过程,进一步加强凝聚力。 六、活动准备 1.准备背景音乐,制作ppt。2.制作运动会视频。 3.搜索运动会精神,结合实际情况准备发言稿。4.定游戏规那么已经游戏内容。 5.选购小礼物,增加学生活动积极性6.提醒班长做运动会总结发言的准备。 七、活动流程 1.播放“逆战〞音乐,煽动全场气氛,在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课的主题 2.观看制作的运动会视频 3.鼓励中积极参与的运发动和学生,给获奖运发动颁奖 4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事〞,学生发言分享 5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀〞的精神 6.学生分组,主持人读“动作传递游戏〞的游戏规那么,学生上台参与游戏,副班长计时,通过者颁发奖品 5.主持人总结班会,升华主题。放映结束的音乐-奔跑。在音乐中结束主题班会。学生自习

足球的主题班会策划案

足球的主题班会策划案 足球,这颗圆圆的黑白相间的球体,从小就在我的心中滚动,陪伴着我成长,带给我无限的快乐。下面是小编为大家带来的关于足球的主题班会策划案,欢迎大家阅读,仅供参考! 足球的主题班会1 一、教学目标: 1、认知目标:使学生了解足球运动的特点、作用、起源与发展,以及足球的基础知识。 2、技能目标:通过对足球运动的场地设施以及规则的讲解,使学生对足球运动更进一步的理解。使更多的学生来参与足球运动,锻炼身体,增强体质。 3、情感目标:培养学生对足球运动的兴趣,持之以恒,勇于拼搏的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 二、本课的重、难点: 重点:足球规则简介 难点:对规则中犯规动作的判定 3、教学过程 (1)课题导入 同学们知道足球起源于哪个国家吗?2004年初,国际足联宣布:“足球最早起源于中国古代的蹴鞠”而蹴鞠最早发现于山东省淄博市临淄区。 前国际足联主席布拉特:“足球是全球通用的语言。足球可以弥合社会、文化和宗教分歧。足球促进个人发展和成长,培养团队协作和公平竞争精神,为建立自尊而打开新的机会之门,进而可以促进整个社会和各个国家的福祉。让我们利用足球的魅力来促进发展与和平的事业。”一个小小皮球,最终与世界和平与发展联系起来,足见其魅力确实不凡。我爱足球,足球有着无穷的魅力。 (2)抢答问题激发兴趣 (1)、世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目是(足球),被

誉为(世界第一运动)。 (2)、世界上水平最高的足球大赛是(世界杯),每( 4 )年举行一次,比赛全场(90 )分钟,分(上、下)两个半场,各( 45 )分钟,中间休息( 15 )分钟。 (3)、你所了解的七人制足球比赛全场( 60 )分钟,分(上、下)两个半场,各( 30 )分钟,中间休息(10 )分钟。 (4)、足球比赛以( 进球多少)判定胜负。 (三)足球科普 足球运动,是一项综合性很强的运动,相对其它体育运动而言,它对人身体的锻炼是全方位的,心肺功能、肌肉力量、耐力、灵敏、速度、爆发力等等。号称世界第一运动,并无浪得虚名。足球运动,是一项有众多人员参与的运动,那种在开阔场地上气势磅礴的、排山倒海的进攻,小心翼翼的密集防守,变化无穷的、紧密的攻防节奏的转换,让人透不过气,使人眼花缭乱,使人心神激荡。 1.场地设施 比赛场地必须是长方形。长度90─120米,宽度45─90米。两条较长的边界线叫边线,两条较短的线叫球门线。所有线的宽度不超过12厘米。比赛场地被中线划分为两个半场。在场地中线的中点处做一个中心标记,以距中心标记9.15米为半径画一个圆圈,称中圈(开球)。 球门区(小禁区、罚球门球):球门区在场地的两端,规定如下:从距每个球门柱内侧5.5米处,画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内5.5米,并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是球门区。 罚球区(大禁区、守门员可以用手控制球、判罚点球区):罚球区在场地的两端,规定如下:从距每个球门柱内侧16.5米处,画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内16.5米,并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。 罚球点(罚点球):在每个罚球区内距球门柱之间等距离的中点11米处设置一个罚球点。在罚球区外,以距离每个罚球点9.15米为半径画一段弧,称罚球弧(非罚球队员不得进入)。

高三主题班会教案(最新3篇)

高三主题班会教案(最新3篇) 高三主题班会优质教案篇一 一、活动背景 我所实习的高三(13)班是传媒班,对文化课要求不高的他们不能正视高三的压力和他们身上承担的家长和老师的期望。有许多同学进入高三后生理或心理上产生了不适应的状况,甚至会产生倦怠等消极情绪。在这种情形下,及时做好心理调适和情绪疏导,将班级引向积极健康的方向,显得尤为重要。 二、教育目标 1、认知目标:使学生认识面对高三学习的压力,坚持和拼搏的精神尤其重要。 2、情感目标:引导学生从中体会成功固然让人欣喜,而高三时代紧张而枯燥的拼搏和坚持的过程也是人生一笔宝贵的财富。 3、行为目标:能将坚持和拼搏的精神自觉地贯彻到自己的学习和生活中,在疲惫和松懈的时候,要能做到坚持拼搏,永不言弃。 三、活动准备 1、学生总负责人:黄嘉明 2、学生主持人做好串词和发言的准备(凌国斌、黄悦) 3、小品《我们的高三日常》编剧(肖一)演员(苏建成、辜月婷、朱莎、刘景豪、林永琪、吕律)排练准备。道具准备(肖建华) 4、背景音乐准备、《俞敏洪励志演讲》短片。播放负责:陈薇 5、诗朗诵《坚持梦想,享受拼搏》同学准备好朗诵。(第二组同学) 6、背景ppt制作:陈薇 7、教室布置:教室的桌椅被分别往两边靠齐,同时预留部分,尾部成开放式状态,给人一种畅所欲言的感觉。黑板上写有班会主题。 四、活动过程 (一)主持人引言: 如今我们已经踏入高三,我们就要把坚持变成一种习惯,这样成功的绣球才会抛向你!没有经历过高三的生命也是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着拼搏,意味着铺垫,也意味着重生。今天我们主题班会的主题就是“坚持梦想,享受拼搏”。升入高三的我们,肩负着越来越重的期望,面临着越来越多的压力,每个人都或多或少的为自己的问题烦恼着。下面首先让我们来观看小品《我们的高三日常》,这是我们班学生最平常的一天。 (二)小品《我们的高三日常》 主要内容:小品主要讲述每个高三学生普通平常的一天,面对繁多复杂的作业练习,毫无头绪,心生厌烦。在上课的时候有认真听讲的,有睡觉的,有发呆的等等。晚修的时候同样有认真学习的,有听歌、讲话的等等。 主持人:这样的场景多多少少在我们的生活中出现过,也许我们可以从中找到自己的影子,想一想,你是不是也因为压力想过放弃呢,是不是也有类似的思想斗争呢。面对着重复枯燥的生活,总会有疲惫和松懈,但要记得告诉自己,要坚持,要拼搏,总有收获的一天…… 来看看俞敏洪关于我们普通的一天,为什么不同的人活出了不同的样子的演讲,接下来。 (三)观看演讲短片 播放《俞敏洪励志演讲》短片,学生进行讨论并交流,抽学生说出感想。 主持人:同学们都说得很好,每个人的成功都取决于他的态度,还有不懈的努力和坚持。下面我们来做个文字游戏,来看看决定我们成功的因素最主要是什么。

高三主题班会教案【优秀5篇】

高三主题班会教案【优秀5篇】 高三励志主题班会篇一 设想: 通过这一堂课,让学生能真切感受到亲情的温暖,并在过程中受到感动,理解亲情的内涵,进而在感动中能自觉校正自己的某些不良行为,养成良好品德,为自觉成才打下基础。 过程: 师:同学们好!平时在生活中有感动过我们的时候吗?或者说有什么让我们能够感动吗? 生:有! 生:看电视看到特别感人的地方。 生!:一次下大雨,妈妈给我送伞。 生#:奶奶临死的时候,把她藏着的#$块钱给了我,要我好好学习。 师:好。其实,生活中能够令我们感动的事情、场面很多,只要我们用心去体会,就会真切感受到的。下面我们先来看一个电视广告吧: 电脑投影画面: 《洗脚》:一位妇女在房间里安顿好孩子以后,端着一盆热水为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来,就出去看看。当小小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候,他也到厨房端来了一盆热水,泼泼洒洒地走来,对着妈妈,说:“妈妈,洗脚。” 生:这个在电视上看过好多次了。 生!:我在一本杂志上看到他们那里的学校还把为母亲洗一次脚当寒假的作业呢。 师:不管我们先前有没有在电视上看过这则公益广告,就我们今天看到这个画面时,我们有何感动呢?我们是否可以感受到画面中那浓浓的亲情氛围呢? 生:我感到爱是要有实际行动的,哪怕是给母亲洗一次脚,也是爱的具体体现。如果光在嘴上说我们应该爱自己的亲人,而不付诸行动,就毫无意义了。 生!:我特别感动。为什么呢?现在像我们吧,好像平时家里人关心我们的很多,在生活上给予我们的关心可以说是无微不至,而我们似乎考虑他们则很少,就认为他们给我们的是应该的,而我们就应该得到他们的爱。生#:说得对。我们也要好好反思一下我们自己了,家人为我们付出了很多,我们也应该给他们以回报。 师:同学们刚才谈到了关爱和回报的话题,我觉得很好。这里面有一个问题,我们现在有不少的学生认为自己和大人之间有所隔阂,就是人们常说的“代沟”。感到有些事情和他们不好交流,缺少共同语言。我就了解到有不少学生,他们宁愿把心思和要好的同学讲,也不愿和家长讲,是这样吗? 生:是的。我也是,就是现在大人老是觉着我们还是孩子,什么也不懂,所以他们觉得我们这也不对,那也不对,时间长了就没有什么好讲的了。 生!:家长也是,一问就是成绩怎么样了?学习能不能跟得上呀?打算考个什么样的学校和专业呀?我们本来学习压力就够大的了,他们不了解我们的心思,所以很难真正谈得来。 高三主题班会篇二 目前的教育环境是高举素质教育大旗,干的是应试教育的勾当。学生苦,家长累,教师更不轻松。特别是高三,关注一个孩子的是几个家庭,几辈人,甚至全社会都在关注,可以想象学生、教师要承受的压力之大。我相信,越是升学率高的学校,压力越大,学生越累,教师越辛苦。面对这样一个残酷的现实,作为高三班主任,我们能做些什么呢? 作为一个班集体,班级活动是必须的,特别是高三,更不能忽视。进入高三,我的三个第一次效果明显。

(高三主题班会)2021高三冲刺高考励志主题班会教案经典篇

2021高三冲刺高考励志主题班会教案经典 篇 作为一名为他人授业解惑的教育工,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。下面由我给大家带来关于高三冲刺高考励志主题班会教案,一起来看看吧! 高三冲刺高考励志主题班会教案第一篇 活动目的: 1、通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学,激发学习的动力,迈向梦想的大学; 2、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态; 3、通过交流学习心得与方法,使学生能从中改良自身学习方法。活动时间:20------/x/x 活动地点:高三(8)班 活动主持人:班长 活动过程: 一、教师致词: 高三,也如高山,用一年的时间攀登一座精神的高山,回头看时就会发现并非高不可攀,人生总是在翻山越岭,高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山,你们的人生还没走完,又如何知道高考是最高的那座山呢在高三面前,有人害怕了,有人迷惘了,

有人失败了,甚至是倒在了高三的脚下,再也没有爬起来,要到达高山就要有一个好的开始做准备,调节好心理状态,风景总在高处! 二、展望风景 播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等〕。 教师:大学不光是获得专业学科知识,职业技能的场所,更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。高考的脚步刚刚离去,又到了几家欢喜几家愁的时候。还记得三年前的.这个时候,我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情,为自己的小小未来担忧着。 时光如梭,大学生活已经让我们适应下来了。经常也会回忆起高中时的种.种。那时的天,那时的地,那时的生活…… 你们步入高三,有没有无限的希冀和美好的蓝图,有没有准备好了在高三征程中的追逐 学生发表感受 三、登高望远 讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不 良情绪,把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述。 四、互动交流 与学生交流个人的学习方法与经验,希望学生从中受到启发。五、结束:希望同学们始终以坚决的斗志,旺盛的精神迎战高三的复习,我一直认为,高三是踏遍青山人未老,风景这边独好!

世界足球日主题班会

世界足球日主题班会 通过活动让学生知道世界足球日的时间,节日由来,发展的意义,初步了解足球的历史背景,以及世界足球日所产生的影响,了解足球比赛运动的比赛规则等知足,激发学生热爱足球运动的兴趣。 足球一个,查资料了解一些足球相关的知识。 一、引入,同学们你们认识足球吗?喜欢足球吗,对它了解多少呢?你可知世界足球日是什么时间吗?今天我们班活动的主题就是《世界足球日》主题班会 1.了解世界足球日的时间:同学们谁知道世界足球日的时间呢?(10月26日) 从17世纪中后期开始,足球运动逐步从欧美传入世界各国,尤其是在一些文化发达的国家更为盛行。越来越多的人走向球场,投身到这一富有刺激性和畅快感的运动中去,以至于一度将足球运动开展得好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标志。在这种情况下,英国人率先为足球运动的发展作出了重要贡献。 1863年10月26日,英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会——英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外,制定和通过了英国的第一部全国性的足球比赛规则,也是世界上的第一部足球比赛规则,这次会议共制定了13条比赛规则并以文字形式记载下

来,其中大部分内容仍为现今世界上采用的足球竞赛规则相类似。英格兰足球协会的诞生,标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。因而,人们公认1863年10月26日,即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。 主诗人介绍(诵读):(结合课件出示下面相关内容) 足球运动是一项古老的体育活动,渊远流长。据说,希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上,将球放在中间的白线上,用脚把球踢滚到对方场地上,当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。 到19世纪初叶,足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。 直到1848年,足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生了。然而众多的资料表明,中国古代足球的出现比欧洲更早,历史更为悠久。 中国古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”,“蹴”和“蹋”都是踢的意思,“鞠”是球名。“蹴鞠”一词最早记载在《史记匪涨亓写》里,汉代刘向《别录》和唐人颜师曾为《汉书枚乘传》均有记载。到了唐宋时期,“蹴鞠”活动已十分盛行,成为宫廷之中的高雅活动。1958年7月,国际足联现任主席阿维兰热博士来中国时曾表示:足球起源于中国。当然,由于封建社会的局限,中国古代的蹴鞠活动最终没有发展成为以“公平竞争”为原则的现代足球运动。这个质的飞跃是

高三主题班会教案

高三主题班会教案 三年耕耘只为今日的收获,百日冲刺实现昨天的梦想.整理了关于〝高三主题班会教案〞主题班会,希望对你有帮助. 高三主题班会教案第一篇 一.主持:尹----.倪---- 二.流程设计: 开场白草原上的故事观看视频(小人物) 成功者的范例(往届届学生代表) 学生谈谈自己是如何准备高三(发表自己的看法) 制定目标卡班级宣誓签名仪式结束语 三.班会过程: 尹:多雨的六月悄然远离,一批寒窗苦读的学子终于卸下沉重的包袱,在充满期待的心情中准备迈入大学校门. 倪:然而,这个暑假有另一群人始终无法轻松,他们踩着学哥学姐们的足迹,即将走进高三这个战场 尹:高三意味着什么,几乎人尽皆知——这是任重道远的一年! 倪:新高三学生是否已经做好了准备,开始你的备考生活了? 合:高三_班〝准求卓越,让生命更精彩〞主题班会现在正式开始,让我们以热烈的掌声欢迎各位领导.老师的到来; 尹:在静谧的非洲大草原上,夕阳西下,这时,一头狮子在沉思〝明天当太阳升起,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊〞(投影) 倪:此时,一头羚羊也在沉思:〝明天当太阳升起,我要奔跑,以逃脱跑的最快的狮子〞 (投影) 尹:请问同学们,为什么狮子羚羊要这样想? ------------发言 尹:对,它们都是为了能在草原上生存(在黑板上写下〝生存〞二字) 倪:那么,它们是凭借什么样的方式在草原上生存呢? ------------发言(做最好的自己,追求卓越) 倪:对,------------回答的很准确(在黑板上写下〝追求卓越〞)

尹: 下面大家来看一副图片,有没有人不认识他?(投影) (……) 倪:对,他就是谱写篮球神话的飞人——乔丹 尹:乔丹曾经说过〝〞(投影)那么,乔丹认为,如何才能做一个卓越的人呢? (……) 倪:信心+意志+目标(板书) 尹:在漫长的人生的历程中,在短暂的高考备战中,我们这样才能有〝巨大的信心和坚强的意志去改变他渴望改变的现实,以追去卓越的自我呢?〞下面请看一部短片.(打开视频) 倪:短短的视频,却包含着深刻的启发意义.(简短介绍主人翁的故事)而我们高三_班的所有同学,现在已经踏上了备战高考的人生大舞台,在这个舞台上, 在有限的时间里,我们该如何去面对高考的挑战呢?请同学谈谈自己的感 想.(视 时间确定发言人数.) 尹:在过去的高考中,我们的师哥师姐们取得了骄人的成绩,光明中学也涌现出了一匹匹黑马,下面,有请_高考考入中山大学的学姐介绍她的成功经验. 倪:感谢学姐的.学姐刚才反复提到了坚持二字,那我们的公式还要在添加一项,也就是:信心+意志+目标+坚持.前进的航船离不开灯塔的指引,我们奋斗高考,挑 战人生,也离不开目标的驱动,我们的目标,就是考上自己理想的大学,下面我们来了解一下近三年高考分数线和相关的大学. 尹:我想,大家心中应该早就想好了自己的大学目标了,下面请同学们把自己的高考奋斗目标填写在这张卡片上(背景音乐:我的未来不是梦). 倪:我们备战高考,或者说我们高考的成功,需要我们具备:明确的目标,坚定的信心和顽强的意志和坚持不懈的努力. 尹:我们有没有信心成功,有没有? 倪:成功需要付出无数的艰辛与汗水,需要持久的监督与鞭策!光说不做,那仅 仅为别人奉献一点笑料而已!我们需要成功,首先需要别人见证我们的承诺与行 动!

高三主题班会教案范例

高三主题班会教案范例 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!

高三主题班会教案

高三主题班会教案 高三励志班会教案第一篇 活动目的: 1.通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学,激发学习的动力,迈向梦想的大学; 2.引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态; 3.通过交流学习心得与方法,使学生能从中改进自身学习方法。 活动时间:20--/某/某 活动地点:高三(8)班 活动主持人:班长 活动过程: 一、教师致词: 高三,也如高山,用一年的时间攀登一座精神的高山,回头看时就会 发现并非高不可攀,人生总是在翻山越岭,高考只是其中一座横跨在走向 人生一个新的认识转折点的山,你们的人生还没走完,又如何知道高考是 最高的那座山呢在高三面前,有人胆怯了,有人迷惘了,有人失败了,甚 至是倒在了高三的脚下,再也没有爬起来,要达到高山就要有一个好的开 始做准备,调节好心理状态,风景总在高处! 二、展望风景

播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等) 教师:大学不光是获得专业学科知识,职业技能的场所,更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。高考的脚步刚刚离去,又到了几家欢喜几家愁的时候。还记得三年前的这个时候,我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情,为自己的小小未来担心着。 时光如梭,大学生活已经让我们适应下来了。经常也会回忆起高中时的种种。那时的天,那时的地,那时的生活…… 你们步入高三,有没有无限的希冀和美好的蓝图,有没有准备好了在高三征程中的追逐 学生发表感受 三、登高望远 讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪,把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述 四、互动交流 与学生交流个人的学习方法与经验,希望学生从中受到启发。 五、结束:希望同学们始终以坚定的斗志,旺盛的精神迎战高三的复习,我一直认为,高三是踏遍青山人未老,风景这边独好! 【班会主题】迈向大学,放飞梦想

高三主题班会教案3篇

高三主题班会教案3篇 高三主题班会教案篇1 【班会主题】 迈向高校,放飞幻想 【活动意义】 高三班级的同学都在为了高考而倾注自己的全部精力,但高考究竟是为了什么,连续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天,许多人在劳碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力。让高三班级的同学体会高校精彩的生活,激发他们对高校的向往之情。沟通高中生活的感受和体会,保持主动乐观的看法,坚决追求抱负的信念。 【活动时间】 20xx年11月1日星期一班会课 【活动对象】高三〔13〕班〔理科〕 【活动预备】 收集高校活动的精彩图片,制备PPT 【活动过程】 让同学再次思索自己在现阶段的目标设问: 1、导入: 1〕大家如今心里都是否已经有了明确的目标?〔引发思索〕总结:进入高三后确立目标和坚决目标的重要性。 2〕你们抱负中的高校是怎样的呢?同学探讨,了解同学对高

校的理解。 2、体验高校的精彩生活 1)通过图片观赏,感受高校缤纷多彩的课程学习和课余生活;让同学体会到高校精彩,对高校产生向往。 2)正确熟悉“高校”的意义。 大多数的同学简单陷入一种表象中,认为经过高考之后,进入高校,生活就可以随心所欲了。轻松自由,毫无限制。 通过高校管理模式——班级自主管理,让同学熟悉到高校是自主、自由学习的象牙塔,而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向高校的同学打好“预防针”,避开陷入“迷途”。 3〕高校“理财经” 由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的同学,上高校对于他们来说,是一份沉重的经济负担。为了削减同学在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让同学提前了解高校期间在经济方面的状况。 兼职,形形式式的兼职,不仅可以让同学减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的意义,收获更丰富的社会阅历,可谓一箭双雕。 奖学金,奖学金的评定条件主要是针对学习和同学工作,有助于促进同学共同综合素养的进展的同时也可以解决同学的经济问题。 3、品尝一起奋斗的味道 1〕共享高三的经受

关于高三主题班会教案5篇

关于高三主题班会教案5篇 上学的时候,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。一个好的主题班会都需要包含哪些内容?以下是我整理的关于高三主题班会教案,希望能够帮助到大家。 关于高三主题班会教案1 一、课题:奔跑的高三 二、时间:20xx年x月x日 三、地点:课室 四、参加人数: 五、教学目标: 1.引起高三学生对大学生活的憧憬,坚定考大学的目标; 2.提出要求,激励高三学生坚持努力; 3.解决学生心中的各种疑惑。 六、教学方式: 1.讲述大学精彩纷呈的生活; 2.讲述自己的高三经历; 3.自由发问。 七、教学过程 1.导入 (自我介绍导入) 我的名字叫···,我来自华南师范大学数科院,今天的目的是跟大家分享自己的大学生活。 2.第一部分:你的“梦想”大学是什么? 1)校园图片欣赏 以校园的美丽来吸引学生 由于是重点班级,所以先欣赏一些清华北大以及广东省各高校的图片,重点介绍我所熟悉的华师。 2)华师生活专辑

(1)校园风光 正门、校道、孔子像、图书馆、食堂等 (2)大学生活 介绍大学的社团活动,边看照片边讲解其中的有趣之处。 介绍大学的班级活动,包括宿舍的简介以及各大节日的庆祝。如:女生节。出示全班女生收到礼物时快乐情景的照片,包括辩论赛、化妆舞会和舞蹈擂台pk赛照片,讲述当时所发生的一些有趣事情。 介绍大学的竞赛活动,如:挑战杯、数学建模等比赛,展示参赛作品,解说参赛意义。 介绍大学的学习生活,包括上课、考试情况,让学生消除“到了大学就完全自己”的错误念头,让学生明白不管什么时候学习都不能落下。 介绍校外活动,如三下乡实践活动,我们会遇到各种各样的事情,甚至是危险,但我们也锻炼了自己,提高交际能力、紧急事件处理能力。 (3)校园娱乐 展示“春游秋游”照片,表达整个过程中所尝到的“自己动手丰衣足食”的乐趣,体现大学生活自由快乐的一面。 3.第二部分:大学“经济法” 1)绿色通道,助学贷款 2)奖学金:国家、励志、校级一二三等 3)助学金 4)勤工助学 5)兼职(着重讲大学生如何自力更生) 结论:上大学,经济决不是问题 进了大学,我们就能接受更高层次的学习,如何让自己的梦想大学成为现实,实现“花开在大学”,这需要我们在高三奔跑着。 4.第三部分:奔跑的高三 (一)我的高三 从亲情、友情入手,和学生分享自己难忘的回忆。包括认真、开

高三心理健康主题班会教案(精选10篇)

高三心理健康主题班会教案(精选10篇) 高三心理健康主题班会教案精选【篇1】 教育目的: 1.通过举例让学生明白体会心理健康的重要,并且引起学生对心理健康课的兴趣 2.通过讲述使学生知道心理健康的标准 3.通过写名片的形式达到教师对学生初步了解的目的,且让他们提出建议 重点: 让学生体会到心理健康的重要,知道心理健康的标准 难点: 能够让学生切实体会到心理健康的重要 教学过程: (一)简单介绍心理活动课及自我介绍 首先说明本课无教材,指出无教材的好处??这是一节心理活动课,本来不同的人就有不同的关于心理方面的问题,不必按照教材按部就班。但同时,这要求师生之间有更多的互动,让老师及时了解学生想要学习什么,由此安排好适合这个班级的课程。随后,自我介绍及留下联系方式。 师:简单介绍心理健康课的特点?互动,体验与参与 本课不同于其它课,更注重学生自己的体验,帮助你找到最适合自己的一条路。在心理预防和心理治疗中,很注重当事人自己的想法,通过谈话等手段可以获得比心理测验多无数倍的资料。许多心理学家想了很多方法让当事人表达自己的想法,举例:如箱庭疗法??在一个盒子里,由当事人自己放玩具进去,看他们放的玩具和放的方式来了解他们的内心。所以,在这堂课中也需要学生更主动积极的表现自己。 心理活动课是一节相对轻松的课,但是为什么要上这节课呢,引入心理健康的重要。

(二)心理健康的重要 1.讲述心理健康对生活态度及身体的影响 (1)以张国荣为例说明对生活态度的影响 师:同学们知道几年前的愚人节那天,发生了张国荣跳楼自杀 事情吗? 师:因为他承受了太大的心理压力,心理素质没有强到可以抵抗这些压力。有一个世界性的研究,发现城市里的自杀率高于农村的,男性的高于女性的。这说明随着压力的增大,心理素质差的人更有可能选择极端。 (2)说明心理对生理的影响 举例:有一个死刑犯人,听说自己会被割腕而死,行刑那天,他被带到了一个小房间,眼睛蒙上了黑布。他感觉到手被划开,随后听到了“滴答,滴答”的声音,感觉到自己的血慢慢的流尽。死亡。但实际上,他的手只是被轻轻的划开,而他所听到的只是滴自来水的声音,但他认为自己在滴血,最终心力衰竭而亡。这就说明,心理对客观的生理也有着影响。 2. 指出良好的心理,会帮助人们做出准确的应对 师:天堂和地狱的例子 地狱中,人人拿着长勺企图喂饱自己,因为其不可能而使生活十分痛苦。在天堂中,人人拿着长勺互相喂食,所以这是天堂。 这个小故事中包含着许多哲理,我想说的是: 生活中,人们往往面对一样的困境,重要的是你的选择,怎样的心态想法,决定了你的生活道路。 3.总结心理健康的重要 师:由此可见人的心理健康是十分重要的,尤其是在现代。 有位教授曾经指出??心理健康在贫困时代是奢侈品,在发展中国家是点缀品,在发达国家是必需品。为什么会是这样呢? 学生:物质是精神的基础 在贫穷的时候,人和人之间都差不多,到富裕的时候,人与人之间的差距拉大,竞争更激烈,压力大,所以心理健康显得重要。

高三主题班会活动方案12篇

高三主题班会活动方案12篇 高三主题班会活动方案【篇1】 活动目的: 通过展示有关传统文化资料,让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力,并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识.在活动中相互分工,相互合作,培养学生的合作能力。 活动准备: 1、了解有关民族传统文化。了解传统文化中丰富的内容。 2、图片,实物,文字资料。 3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。准备多媒体展示设备。 活动人员:三年二班全体师生。 活动过程: (一)活动的步骤: 1 让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。 2 展示中华传统文化多彩的内容。 3 培养爱国情感。 (二) 活动的具体过程

班长:“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始!有请两位主持人。 主持人甲:从古到今,中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。 主持人乙:从古到今,华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。 主甲:中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水,让我们看到了中国传统文化的精华。 主乙:秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑,让我们感受到了中华传统文化的魅力。 主甲:另外我国有各种各样的传统节日,各种礼仪和习俗…… 主乙:每个地方还有自己的民族特色。 主甲:同学们,你们想了解一下中国的传统文化吗? 全班答:想。 主甲:今天,我给大家带了一件礼物,你知道这是什么吗? 全班答:中国结。 主甲:那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗? 学生A:…… 主甲:(介绍自己的中国结)谢谢大家。

主乙:看完郭思宇的展示,我知道大家准备了很多关于中国传统文化的资料。请看丁宝峰等同学的展示。 丁:我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。 (诗词背诵) 主甲:欣赏了古代诗词,我们仿佛透过诗人的目光,看到了壮美的祖国山河。我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗,请看何哓轩和杨东华给我们带来的作品展示。 何晓轩同学的展示:春联。杨东华的展示,钢笔画。 主乙:请看李思远同学的展示。 主甲:请看尹爽同学的展示。 主乙:不但是我们想了解中国的传统文化,就连外国游客也专程来到中国,他们来做什么来了,请看课本剧表演《赵州桥游记》 主甲:赵州桥上面的图案可真精美,我也想去看看呢。 主乙:是啊。同学们,看了这么多,你最喜欢谁的展示呢? 学生A: 请大家谈谈自己的打算吧。(学生交流、汇报) 主甲:请班主任刘老师给大家做总结。 师总结

高三励志主题班会教案

高三励志主题班会教案 高三励志主题班会教案1 【“感谢一路有你”】 活动背景: “感恩是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。我们组织这次以“感恩”为主题的班会课,题目为《感谢一路有你》,希望学生能够心存感恩,学会懂得感恩父母和老师,感恩他人,回报社会。 活动目的: 让同学懂得感恩不仅是一种美德,更是一种责任,是做人起码的修养和道德准则。 活动准备: 1、搜集感恩小故事。 2、学唱歌曲李宇春的《脚踏板》。 3、准备想对父母表达的话。 3、同学准备小品---我们班的那些老师 班会流程: (开场白) A:在这个阳光明媚下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。

B:此时此刻,我们心潮澎湃,让我们一起来表达我们的感恩。 A:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。 B:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。 A:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。 B:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。 A:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。 B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 第一环节“感恩父母”。 A:我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 B:多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 A:常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 AB:好,让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。

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