2023年江苏中考数学一轮复习专题训练第2讲 整式与因式分解
2024年中考数学一轮复习考点精讲及专题精练—整式及因式分解

2024年中考数学一轮复习考点精讲及专题精练—整式及因式分解→➊考点精析←一、代数式代数式的书写要注意规范,如乘号“×”用“·”表示或省略不写;分数不要用带分数;除号用分数线表示等.二、整式1.单项式:由数与字母或字母与字母相乘组成的代数式叫做单项式,所有字母指数的和叫做单项式的次数,数字因数叫做单项式的系数.注:○1单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如2143a b -,这种表示就是错误的,应写成2133a b -;○2一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
如325a b c -是6次单项式。
2.多项式:由几个单项式相加组成的代数式叫做多项式,多项式里次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数,其中不含字母的项叫做常数项.3.整式:单项式和多项式统称为整式.4.同类项:多项式中所含字母相同并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项.5.整式的加减:一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项.6.幂的运算:a m ·a n =a m +n ;(a m )n =a mn ;(ab )n =a n b n ;a m ÷a n =m n a -.7.整式的乘法:(1)单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.(2)单项式与多项式相乘:m (a +b +c )=ma +mb +mc .(3)多项式与多项式相乘:(m +n )(a +b )=ma +mb +na +nb .8.乘法公式:(1)平方差公式:22()()a b a b a b +-=-.(2)完全平方公式:222()2a b a ab b ±=±+.9.整式的除法:(1)单项式除以单项式,把系数、同底数的幂分别相除,作为商的因式:对于只在被除式含有的字母,则连同它的指数作为商的因式.(2)多项式除以单项式:先把这个多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加.三、因式分解1.把一个多项式化成几个因式积的形式,叫做因式分解,因式分解与整式乘法是互逆运算.2.因式分解的基本方法:(1)提取公因式法:()ma mb mc m a b c ++=++.(2)公式法:运用平方差公式:²²()()a b a b a b -=+-.运用完全平方公式:22²2()a ab b a b ±+=±.3.分解因式的一般步骤:(1)如果多项式各项有公因式,应先提取公因式;(2)如果各项没有公因式,可以尝试使用公式法:为两项时,考虑平方差公式;为三项时,考虑完全平方公式;为四项时,考虑利用分组的方法进行分解;(3)检查分解因式是否彻底,必须分解到每一个多项式都不能再分解为止.以上步骤可以概括为“一提二套三检查”.→➋真题精讲←考向一代数式及相关问题1.用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式.2.用数值代替代数式里的字母,按照代数式里的运算关系,计算后所得的结果叫做代数式的值.1.(2023·湖南常德·统考中考真题)若2340a a +-=,则2263a a +-=()A .5B .1C .1-D .0【答案】A【分析】把2340a a +-=变形后整体代入求值即可.【详解】∵2340a a +-=,∴234+=a a ∴()222632332435a a a a +-=+-=⨯-=,故选:A .【点睛】本题考查代数式求值,利用整体思想是解题的关键.2.(2023·内蒙古赤峰·统考中考真题)已知2230a a --=,则2(23)(23)(21)a a a +-+-的值是()A .6B .5-C .3-D .4【答案】D【分析】2230a a --=变形为223a a -=,将2(23)(23)(21)a a a +-+-变形为()2428a a --,然后整体代入求值即可.【详解】解:由2230a a --=得:223a a -=,∴2(23)(23)(21)a a a +-+-2249441a a a =-+-+2848a a =--()2428a a =--438=⨯-4=,故选:D .【点睛】本题主要考查了代数式求值,解题的关键是熟练掌握整式混合运算法则,将2(23)(23)(21)a a a +-+-变形为()2428a a --.3.(2023·河南·统考中考真题)某校计划给每个年级配发n 套劳动工具,则3个年级共需配发______套劳动工具.【答案】3n【分析】根据总共配发的数量=年级数量⨯每个年级配发的套数,列代数式.【详解】解:由题意得:3个年级共需配发得套劳动工具总数为:3n 套,故答案为:3n .【点睛】本题考查了列代数式,解答本题的关键是读懂题意,找出合适的等量关系,列代数式.4.(2023·湖北十堰·统考中考真题)若3x y +=,2y =,则22x y xy +的值是___________________.【答案】6【分析】先提公因式分解原式,再整体代值求解即可.【详解】解:22x y xy +()xy x y =+,∵3x y +=,2y =,∴1x =,∴原式123=⨯⨯6=,故答案为:6.【点睛】本题主要考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法,利用整体思想方法是解答的关键.5.(2023·广东深圳·统考中考真题)已知实数a ,b ,满足6a b +=,7ab =,则22a b ab +的值为______.【答案】42【分析】首先提取公因式,将已知整体代入求出即可.【详解】22a b ab +()ab a b =+76=⨯42=.故答案为:42.【点睛】此题考查了求代数式的值,提公因式法因式分解,整体思想的应用,解题的关键是掌握以上知识点.6.(2023·山东·统考中考真题)已知实数m 满足210m m --=,则32239m m m --+=_________.【答案】8【分析】由题意易得21m m -=,然后整体代入求值即可.【详解】解:∵210m m --=,∴21m m -=,∴32239m m m --+()2229m m m m m --=-+229m m m -=-+29m m =-+()29m m =--+19=-+8=;故答案为8.【点睛】本题主要考查因式分解及整体思想,熟练掌握利用整体思维及因式分解求解整式的值.7.(2023·湖北十堰·统考中考真题)若3x y +=,2y =,则22x y xy +的值是___________________.【答案】6【分析】先提公因式分解原式,再整体代值求解即可.【详解】解:22x y xy +()xy x y =+,∵3x y +=,2y =,∴1x =,∴原式123=⨯⨯6=,故答案为:6.【点睛】本题主要考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法,利用整体思想方法是解答的关键.8.(2023·广东深圳·统考中考真题)已知实数a ,b ,满足6a b +=,7ab =,则22a b ab +的值为______.【答案】42【分析】首先提取公因式,将已知整体代入求出即可.【详解】22a b ab +()ab a b =+76=⨯42=.故答案为:42.【点睛】此题考查了求代数式的值,提公因式法因式分解,整体思想的应用,解题的关键是掌握以上知识点.9.(2020·湖南长沙·中考真题)某数学老师在课外活动中做了一个有趣的游戏:首先发给A ,B ,C 三个同学相同数量的扑克牌(假定发到每个同学手中的扑克牌数量足够多),然后依次完成下列三个步骤:第一步,A 同学拿出三张扑克牌给B 同学;第二步,C 同学拿出三张扑克牌给B 同学;第三步,A 同学手中此时有多少张扑克牌,B 同学就拿出多少张扑克牌给A 同学,请你确定,最终B 同学手中剩余的扑克牌的张数为___________________.【答案】9【分析】把每个同学的扑克牌的数量用相应的字母表示出来,列式表示变化情况即可找出最后答案.【解析】设每个同学的扑克牌的数量都是x ;第一步,A 同学的扑克牌的数量是3x -,B 同学的扑克牌的数量是3x +;第二步,B 同学的扑克牌的数量是33x ++,C 同学的扑克牌的数量是3x -;第三步,A 同学的扑克牌的数量是2(3x -),B 同学的扑克牌的数量是33x ++-(3x -);∴B 同学手中剩余的扑克牌的数量是:33x ++-(3x -)9=.故答案为:9.【点睛】本题考查了列代数式以及整式的加减,解决此题的关键根据题目中所给的数量关系,建立数学模型.根据运算提示,找出相应的等量关系.10.(2023·河南·统考中考真题)某校计划给每个年级配发n 套劳动工具,则3个年级共需配发______套劳动工具.【答案】3n【分析】根据总共配发的数量=年级数量⨯每个年级配发的套数,列代数式.【详解】解:由题意得:3个年级共需配发得套劳动工具总数为:3n 套,故答案为:3n .【点睛】本题考查了列代数式,解答本题的关键是读懂题意,找出合适的等量关系,列代数式.考向二整式及其相关概念单项式与多项式统称整式.观察判断法:要准确理解和辨认单项式的次数、系数;判断是否为同类项时,关键要看所含的字母是否相同,相同字母的指数是否相同.多项式的次数是指次数最高的项的次数.同类项一定要先看所含字母是否相同,然后再看相同字母的指数是否相同.考虑特殊性:单独一个数或字母也是单项式;单项式的次数是指单项式中所有字母指数的和,单独的一个常数的次数是0.11.(2020·江苏苏州·中考真题)若单项式122m x y -与单项式2113n x y +是同类项,则m n +=___________.【答案】4【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数也相同的单项式是同类项.可列式子m-1=2,n+1=2,分别求出m,n 的值,再代入求解即可.【解析】解:∵单项式122m x y -与单项式2113n x y +是同类项,∴m-1=2,n+1=2,解得:m=3,n=1.∴m+n=3+1=4.故答案为:4.【点睛】本题考查了同类项的概念,正确理解同类项的定义是解题的关键.12.(2020·广东中考真题)若3m x y 与25n x y -是同类项,则m n +=___________.【答案】3【分析】本题考查同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,根据同类项的定义中相同字母的指数也相同,可求得m 和n 的值,根据合并同类项法则合并同类项即可.【解析】解:由同类项的定义可知,m=2,n=1,∴m+n=3故答案为3.【点睛】本题考查了同类项,解决本题的关键是判断两个项是不是同类项,只要两看,即一看所含有的字母是否相同,二看相同字母的指数是否相同.13.(2022秋·上海·七年级专题练习)计算:2232a a -=________.【答案】2a 【分析】直接根据合并同类项法则进行计算即可得到答案.【详解】解:222232(32)a a a a -=-=故答案为:2a .【点睛】本题主要考查了合并同类项,掌握合并同类项运算法则是解答本题的关键.考向三规律探索题解决规律探索型问题的策略是:通过对所给的一组(或一串)式子及结论,进行全面细致地观察、分析、比较,从中发现其变化规律,并由此猜想出一般性的结论,然后再给出合理的证明或加以应用.14.(2020·云南中考真题)按一定规律排列的单项式:a ,2a -,4a ,8a -,16a ,32a -,…,第n 个单项式是()A .()12n a --B .()2n a -C .12n a -D .2n a【答案】A【分析】先分析前面所给出的单项式,从三方面(符号、系数的绝对值、指数)总结规律,发现规律进行概括即可得到答案.【解析】解: a ,2a -,4a ,8a -,16a ,32a -,…,可记为:()()()()()()0123452,2,2,2,2,2,,a a a a a a ------∙∙∙∴第n 项为:()12.n a --故选A .【点睛】本题考查了单项式的知识,分别找出单项式的系数和次数的规律是解决此类问题的关键.15.(2020·云南昆明·中考真题)观察下列一组数:﹣23,69,﹣1227,2081,﹣30243,…,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第n 个数是_____.【答案】(1)n -(1)3⨯+nn n 【分析】观察已知一组数,发现规律进而可得这一组数的第n 个数.【解析】解:观察下列一组数:﹣23=﹣1123⨯,69=2233⨯,﹣1227=﹣3343⨯2081=4453⨯,﹣30243=﹣5563⨯,…,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第n 个数是:(﹣1)n (1)3⨯+n n n ,故答案为:(1)n -(1)3⨯+nn n .【点睛】本题考查了规律型:数字的变化类,解决本题的关键是根据数字的变化寻找规律.16.(2020·山东济宁·中考真题)小明用大小和形状都完全一样的正方体按照一定规律排放了一组图案(如图所示),每个图案中他只在最下面的正方体上写“心”字,寓意“不忘初心”.其中第(1)个图案中有1个正方体,第(2)个图案中有3个正方体,第(3)个图案中有6个正方体,……按照此规律,从第(100)个图案所需正方体中随机抽取一个正方体,抽到带“心”字正方体的概率是()A.1100B.120C.1101D.2101【答案】D【分析】根据图形规律可得第n个图形共有1+2+3+4+...+n=()12n n+个正方体,最下面有n个带“心”字正方体,从而得出第100个图形的情况,再利用概率公式计算即可.【解析】解:由图可知:第1个图形共有1个正方体,最下面有1个带“心”字正方体;第2个图形共有1+2=3个正方体,最下面有2个带“心”字正方体;第3个图形共有1+2+3=6个正方体,最下面有3个带“心”字正方体;第4个图形共有1+2+3+4=10个正方体,最下面有4个带“心”字正方体;...第n个图形共有1+2+3+4+...+n=()12n n+个正方体,最下面有n个带“心”字正方体;则:第100个图形共有1+2+3+4+...+100=()11001002+=5050个正方体,最下面有100个带“心”字正方体;∴从第(100)个图案所需正方体中随机抽取一个正方体,抽到带“心”字正方体的概率是10025050101=,故选:D .【点睛】本题考查了图形变化规律,概率的求法,解题的关键是总结规律,得到第100个图形中总正方体的个数以及带“心”字正方体个数.17.(山西中考真题)一组按规律排列的式子:4682,,,,357a a a a ⋅⋅⋅则第n 个式子是.【答案】2n2n 1a -(n 为正整数)【解析】寻找规律:已知式子可写成:21222324,,,,211221231241a a a a ⨯⨯⨯⨯⋅⋅⋅⨯-⨯-⨯-⨯-,分母为奇数,可写成2n-1,分子中字母a 的指数为偶数2n .∴第n 个式子是2n2n 1a -(n 为正整数).考向四幂的运算幂的运算法则是进行整式乘除法的基础,要熟练掌握,解题时要明确运算的类型,正确运用法则;在运算的过程中,一定要注意指数、系数和符号的处理.18.(2023·江西·统考中考真题)计算()322m 的结果为()A .68mB .66mC .62m D .52m 【答案】A【分析】根据积的乘方计算法则求解即可.【详解】解:()32628m m =,故选:A .【点睛】本题主要考查了积的乘方计算,熟知相关计算法则是解题的关键.19.(2023·山东滨州·统考中考真题)下列计算,结果正确的是()A .235a a a ⋅=B .()325a a =C .33()ab ab =D .23a a a÷=【答案】A【分析】根据同底数幂的乘法可判断A ,根据幂的乘方可判断B ,根据积的乘方可判断C ,根据整数指数幂的运算可判断D ,从而可得答案.【详解】解:235a a a ⋅=,运算正确,故A 符合题意;()326a a =,原运算错误,故B 不符合题意;333()ab a b =,原运算错误,故C 不符合题意;231a a a÷=,原运算错误,故D 不符合题意;故选:A .【点睛】本题考查的是同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方,同底数幂的除法运算,负整数指数幂的含义,整数指数幂的运算,熟记运算法则是解本题的关键.20.(2023·湖南·统考中考真题)计算:()23a =()A .5aB .23aC .26a D .29a 【答案】D【分析】根据积的乘方法则计算即可.【详解】解:()2239a a =.故选:D.【点睛】此题考查了积的乘方,积的乘方等于各因数乘方的积,熟练掌握积的乘方法则是解题的关键.21.(2023·全国·统考中考真题)下列算式中,结果等于5a 的是()A .23a a +B .23a a ⋅C .23()a D .102a a ÷【答案】B【分析】根据同底数幂的运算法则即可求解.【详解】解:A 选项,不是同类项,不能进行加减乘除,不符合题意;B 选项,根据同底数幂的乘法可知,底数不变,指数相加,结果是235a a +=,符合题意;C 选项,根据幂的乘方可知,底数不变,指数相乘,结果是236a a ⨯=,不符合题意;D 选项,根据同底数幂的除法可知,底数不变,指数相减,结果是1028a a -=,不符合题意;故选:B .【点睛】本题主要考查同底数幂的混合运算法则,掌握同底数幂的运算法则是解题的关键.22.(2023·浙江宁波·统考中考真题)下列计算正确的是()A .23x x x +=B .632x x x ÷=C .()437x x =D .347x x x ⋅=【答案】D【分析】根据同底数幂的乘法、除法,幂的乘方,合并同类项进行运算,然后判断即可.【详解】解:A 、23x x x +≠,错误,故不符合要求;B 、6332x x x x ÷=≠,错误,故不符合要求;C 、()43127x x x =≠,错误,故不符合要求;D 、347x x x ⋅=,正确,故符合要求;故选:D .【点睛】本题考查了同底数幂的乘法、除法,幂的乘方,合并同类项.解题的关键在于正确的运算.23.(2023·云南·统考中考真题)下列计算正确的是()A .236a a a ⋅=B .22(3)6a a =C .632a a a ÷=D .22232a a a -=【答案】D【分析】利用同底数幂的乘法和除法、幂的乘方、合并同类项法则解出答案.【详解】解:52233a a a a ⨯⋅==,故A 错误;2222(3)39a a a ==,故B 错误;63633a a a a -÷==,故C 错误;()22223312a a a a -=-=,故D 正确.故选:D .【点睛】本题考查了同底数幂的乘法和除法、幂的乘方、合并同类项法则,对运算法则的熟练掌握并运用是解题的关键.24.(2023·山东烟台·统考中考真题)下列计算正确的是()A .2242a a a +=B .()32626a a =C .235a a a ⋅=D .824a a a ÷=【答案】C【分析】根据合并同类项、幂的乘方、同底数幂的乘法、同底数幂的除法的运算法则逐项排查即可解答.【详解】解:A.2222a a a +=,故该选项不正确,不符合题意;B.()32628a a =,故该选项不正确,不符合题意;C.235a a a ⋅=,故该选项正确,符合题意;D.826a a a ÷=,故该选项不正确,不符合题意.故选:C .【点睛】本题主要考查了合并同类项、幂的乘方、同底数幂的乘法、同底数幂的除法等知识,掌握运算法则是解题的关键.25.(2023·湖南岳阳·统考中考真题)下列运算结果正确的是()A .23a a a ⋅=B .623a a a ÷=C .33a a -=D .222()a b a b -=-【答案】A【分析】根据同底数幂的乘法,同底数幂的除法,合并同类项法则,完全平方公式,进行计算即可求解.【详解】解:A 、23a a a ⋅=,故该选项正确,符合题意;B 、624a a a ÷=,故该选项不正确,不符合题意;C 、32a a a -=,故该选项不正确,不符合题意;D 、222()2a b a ab b -=-+,故该选项不正确,不符合题意;故选:A .【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,同底数幂的除法,合并同类项,完全平方公式,熟练掌握同底数幂的乘法,同底数幂的除法,合并同类项法则,完全平方公式是解题的关键.26.(2023·江苏扬州·统考中考真题)若23( )22a b a b ⋅=,则括号内应填的单项式是()A .a B .2aC .abD .2ab【答案】A【分析】将已知条件中的乘法运算可以转化为单项式除以单项式进行计算即可解答.【详解】解:∵23( )22a b a b ⋅=,∴()3222a b a b a =÷=.故选:A .【点睛】本题主要考查了整式除法的应用,弄清被除式、除式和商之间的关系是解题的关键.27.(2023·上海·统考中考真题)下列运算正确的是()A .523a a a ÷=B .336a a a +=C .()235a a =D a=【答案】A【分析】根据同底数幂的除法,合并同类项,幂的乘方,二次根式的化简等计算即可.【详解】解:A 、523a a a ÷=,故正确,符合题意;B 、3332a a a +=,故错误,不符合题意;C 、()236a a =,故错误,不符合题意;D a =,故错误,不符合题意;故选:A .【点睛】本题考查了同底数幂的除法,合并同类项,幂的乘方,二次根式的化简,熟练掌握幂的运算法则是解题的关键.28.(2023·湖南·统考中考真题)计算2312x ⎛⎫⎪⎝⎭的结果正确的是()A .6xB .614xC .514x D .9x 【答案】B【分析】运用积的乘方法则、幂的乘方法则即可得出结果.【详解】解:()236322112124x x x ⎛⎫==⎪⎝⎭⎛⎫ ⎪⎝⎭,故选:B .【点睛】本题考查了积的乘方法则、幂的乘方法则,熟练运用积的乘方法则、幂的乘方法则是解题的关键.29.(2023·山东临沂·统考中考真题)下列运算正确的是()A .321a a -=B .222()a b a b -=-C .()257a a =D .325326a a a ⋅=.【答案】D【分析】根据合并同类项,完全平方公式,幂的乘方,单项式乘单项式法则,进行计算后判断即可.【详解】解:A 、32a a a -=,故选项错误,不符合题意;B 、222()2a b a ab b -=-+,故选项错误,不符合题意;C 、()2510a a =,故选项错误,不符合题意;D 、325326a a a ⋅=,故选项正确,符合题意;故选:D .【点睛】本题考查整式的运算,熟练掌握相关运算法则,是解题的关键.30.(2023·山东枣庄·统考中考真题)下列运算结果正确的是()A .4482x x x +=B .()32626x x -=-C .633x x x ÷=D .236x x x ⋅=【答案】C【分析】根据积的乘方,同底数幂的乘法,除法法则,合并同类项法则,逐一进行计算即可得出结论.【详解】解:A 、4442x x x +=,选项计算错误,不符合题意;B 、()32628x x -=-,选项计算错误,不符合题意;C 、633x x x ÷=,选项计算正确,符合题意;D 、235x x x ×=,选项计算错误,不符合题意;故选:C .【点睛】本题考查积的乘方,同底数幂的乘法,除法,合并同类项.熟练掌握相关运算法则,是解题的关键.31.(2020春·云南玉溪·八年级统考期末)下列计算正确的是()A .3a +4b =7abB .x 12÷x 6=x 6C .(a +2)2=a 2+4D .(ab 3)3=ab 6【答案】B【分析】根据同类项的定义、同底数幂的除法性质、完全平方公式、积的乘方公式进行判断.【详解】解:A 、3a 和4b 不是同类项,不能合并,所以此选项不正确;B 、x 12÷x 6=x 6,所以此选项正确;C 、(a +2)2=a 2+4a +4,所以此选项不正确;D 、(ab 3)3=a 3b 9,所以此选项不正确;故选:B .【点睛】本题主要考查了合并同类项、同底数幂的除法、完全平方公式、积的乘方,熟练掌握运算法则是解题的关键.32.(2023·山西·统考中考真题)下列计算正确的是()A .236a a a ⋅=B .()2236a b a b -=-C .632a a a ÷=D .()326a a =【答案】D【分析】根据同底数幂乘除法法则、积的乘方及幂的乘方法则逐一计算即可得答案.【详解】A .235a a a ⋅=,故该选项计算错误,不符合题意,B .()2362a b a b -=,故该选项计算错误,不符合题意,C .633a a a ÷=,故该选项计算错误,不符合题意,D .()326a a =,故该选项计算正确,符合题意,故选:D .【点睛】本题考查同底数幂乘除法、积的乘方及幂的乘方,熟练掌握运算法则是解题关键.33.(2023·湖北宜昌·统考中考真题)下列运算正确的是().A .4322x x x ÷=B .()437x x =C .437x x x +=D .3412x x x ⋅=【答案】A【分析】根据单项式除以单项式,幂的乘方、合并同类项以及同底数幂的乘法法则计算后再判断即可.【详解】解:A.4322x x x ÷=,计算正确,故选项A 符合题意;B.()4312x x =,原选项计算错误,故选项B 不符合题意;C.4x 与3x 不是同类项不能合并,原选项计算错误,故选项C 不符合题意;D.347x x x ⋅=,原选项计算错误,故选项D 不符合题意.故选:A .【点睛】本题主要考查单项式除以单项式,幂的乘方、合并同类项以及同底数幂的乘法,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.34.(2023·湖南郴州·统考中考真题)下列运算正确的是()A .437a a a ⋅=B .()325a a =C .2232a a -=D .()222a b a b -=-【答案】A【分析】根据同底数幂的乘法,幂的乘方,合并同类项,完全平方公式进行计算,即可得出结论.【详解】解:A 、437a a a ⋅=,选项计算正确,符合题意;B 、()326a a =,选项计算错误,不符合题意;C 、22232a a a -=选项计算错误,不符合题意;D 、()2222a b a ab b -=-+,选项计算错误,不符合题意;故选:A .【点睛】本题考查整式的运算.熟练掌握相关运算法则,是解题的关键.35.(2023·广西·统考中考真题)下列计算正确的是()A .347a a a +=B .347a a a ⋅=C .437a a a ÷=D .()437a a =【答案】B【分析】根据合并同类项,同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方进行计算即可.【详解】A.347a a a +≠,故该选项不符合题意;B.347a a a ⋅=,故该选项符合题意;C.437a a a a ÷=≠,故该选项不符合题意;D.()43127a a a =≠,故该选项不符合题意;故选:B .【点睛】本题考查了合并同类项,同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方,熟练掌握以上运算法则是解题的关键.36.(2023·四川·统考中考真题)下列计算正确的是()A .22ab a b -=B .236a a a ⋅=C .233ab a a ÷=D .222()()4a a a +-=-【答案】D【分析】根据合并同类项,同底数幂的乘法,同底数幂的除法,平方差公式进行计算即可求解.【详解】A.22ab a b -≠,故该选项不正确,不符合题意;B.235a a a ⋅=,故该选项不正确,不符合题意;C.233a b a ab ÷=,故该选项不正确,不符合题意;D.222()()4a a a +-=-,故该选项正确,符合题意;故选:D .【点睛】本题考查了合并同类项,同底数幂的乘法,同底数幂的除法,平方差公式,熟练掌握以上知识是解题的关键.考向五整式的运算整式的加减,实质上就是合并同类项,有括号的,先去括号,只要算式中没有同类项,就是最后的结果;多项式乘多项式的运算中要做到不重不漏,应用乘法公式进行简便计算,另外去括号时,要注意符号的变化,最后把所得式子化简,即合并同类项.37.(2023·四川乐山·统考中考真题)计算:2a a -=()A .aB .a-C .3aD .1【答案】A【分析】根据合并同类项法则进行计算即可.【详解】解:2a a a -=,故A 正确.故选:A .【点睛】本题主要考查了合并同类项,解题的关键是熟练掌握合并同类项法则,准确计算.38.(2023·四川眉山·统考中考真题)下列运算中,正确的是()A .3232a a a -=B .()222a b a b +=+C .322a b a a÷=D .()2242a b a b =【答案】D【分析】根据合并同类项可判断A ,根据完全平方公式可判断B ,根据单项式除以单项式可判断C ,根据积的乘方与幂的乘方运算可判断D ,从而可得答案.【详解】解:33a ,2a 不是同类项,不能合并,故A 不符合题意;()2222a b a ab b +=++,故B 不符合题意;3222a b a ab ÷=,故C 不符合题意;()2242a b a b =,故D 符合题意;故选:D.【点睛】本题考查的是合并同类项,完全平方公式的应用,单项式除以单项式,积的乘方与幂的乘方运算的含义,熟记基础运算法则是解本题的关键.39.(2023·湖南张家界·统考中考真题)下列运算正确的是()A .22(2)4x x +=+B .248a a a ⋅=C .()23624x x =D .224235x x x +=【答案】C【分析】根据完全平方公式及合并同类项、积的乘方运算依次判断即可.【详解】解:A 、22(2)44x x x +=++,选项计算错误,不符合题意;B 、246a a a ⋅=,选项计算错误,不符合题意;C 、()23624x x =,计算正确,符合题意;D 、222235x x x +=,选项计算错误,不符合题意;故选:C .【点睛】题目主要考查完全平方公式及合并同类项、积的乘方运算,熟练掌握运算法则是解题关键.40.(2023·黑龙江·统考中考真题)下列运算正确的是()A .22(2)4a a -=-B .222()a b a b -=-C .()()2224m m m -+--=-D .()257a a =【答案】C【分析】分别根据积的乘方,完全平方公式,平方差公式和幂的乘方法则进行判断即可.【详解】解:A.()2224a a -=,原式计算错误;B.()2222a b a ab b -=-+,原式计算错误;C.()()2224m m m -+--=-,计算正确;D.()2510a a =,原式计算错误.故选:C .【点睛】本题考查了积的乘方,完全平方公式,平方差公式和幂的乘方,熟练掌握运算法则,牢记乘法公式是解题的关键.41.(2023·江苏苏州·统考中考真题)下列运算正确的是()A .32a a a -=B .325a a a ⋅=C .321a a ÷=D .()23a a=【答案】B【分析】根据合并同类项法则、同底数幂的乘法法则、同底数幂的除法法则、幂的乘方法则分别计算即可.【详解】解:3a 与2a 不是同类项,不能合并,故A 选项错误;33522a a a a +⋅==,故B 选项正确;32a a a ÷=,故C 选项错误;()236a a =,故D 选项错误;故选:B .【点睛】本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、同底数幂的除法、幂的乘方,熟练掌握各项运算法则是解题的关键.42.(2023·新疆·统考中考真题)计算2432a a b ab ⋅÷的结果是()A .6aB .6abC .26a D .226a b 【答案】C【分析】先计算单项式乘以单项式,然后根据单项式除以单项式进行计算即可求解.【详解】解:2432a a b ab⋅÷3122a b ab=÷26a =,故选:C .【点睛】本题考查了单项式除以单项式,熟练掌握单项式除以单项式的运算法则是解题的关键.43.(2023·甘肃武威·统考中考真题)计算:()22a a a +-=()A .2B .2aC .22a a+D .22a a-【答案】B【分析】先计算单项式乘以多项式,再合并同类项即可.【详解】解:()222222a a a a a a a +-=+-=,故选:B.【点睛】此题考查了整式的四则混合运算,熟练掌握单项式乘以多项式的运算法则是解题的关键.44.(2019·湖南常德·中考真题)观察下列等式:01234571,77,749,7343,72401,716807,,====== 根据其中的规律可得01220197777++++ 的结果的个位数字是()A .0B .1C .7D .8【答案】A【分析】首先得出尾数变化规律,进而得出01220197777++++ 的结果的个位数字.【解析】∵01234571,77,749,7343,72401,716807,,====== ∴个位数4个数一循环,∴()201914505+÷=,∴179320+++=,∴01220197777++++ 的结果的个位数字是:0.故选A .【点睛】此题主要考查了尾数特征,正确得出尾数变化规律是解题关键.45.(2023·湖南·统考中考真题)先化简,再求值:()()233(3)a b a b a b -++-,其中13,3a b =-=.【答案】226a ab -,24【分析】先展开,合并同类项,后代入计算即可.。
第02课时 整式及因式分解 23年中考一轮复习数学苏教版

11.[2022·沭阳县一模]已知长方形的周长为12,面积为8.若长方形
的长为a,宽为b,则a2b+ab2=
48
.
[解析] ∵长方形的周长为12,面积为8,∴2(a+b)=12,ab=8.
∴a+b=6,ab=8.∴a2b+ab2=ab(a+b)=6×8=48.
考向五
乘法公式的几何背景
例 9 如图2-1,根据图形计算正方形ABCD的面积,可以说明下列哪
∴第9行最后一个数为90.
∴第10行第5个数是90+2×5=100.
图2-3
通性通法
(1)若一列正整数1,2,3,4,5,…,n(n≥1,且n为整数),则这n个数的和为
(+)
;
(2)若一列数:1,3,5,7,9,…,2n-1(n≥1,且n为整数),则这n个数的和为
n2
;
(3)若一列数:2,4,6,8,10,…,2n(n≥1,且n为整数),则这n个数的和为
[解析] ∵m+2n=1,
∴3m2+6mn+6n=3m(m+2n)+6n=3m×1+6n
=3m+6n=3(m+2n)=3×1=3.
3
.
考向精练
10.[2018·菏泽]若a+b=2,ab=-3,则代数式a3b+2a2b2+ab3的值为
-12
.
[解析] ∵a+b=2,ab=-3,
∴a3b+2a2b2+ab3=ab(a2+2ab+b2)=ab(a+b)2=-3×4=-12.
∴(a+b)(a-b)=a2-b2.
中考数学一轮复习2整式与因式分解课件

学习目标
1、掌握代数式、求代数式的值、单项式、多项式、整式、因式分 解的概念. 2、理解并掌握合并同类项、整式的乘除法及因式分解的运算.
知识梳理
考点1 代数式及其求值
1.代数式:用基本运算符号把 数 和表示数的 字母连接起来的式子叫 代数式, 代数式不含等号.
如 6x4÷2x3=(6÷2)x4-3=3x
运算 多项式除以单项式
(am+bm)÷m=a+b
混合运算法则
先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号 里面的
知识梳理
考点4:因式分解
定义:把一个多项式化成几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做 这个多项式的因式分解
提公因式法:ma+mb+mc=⑭ m(a+b+c)
D.(-a3)2=a5
随堂检测
3、已知 m2-4m=7,则代数式 2m2-8m-13 的值为( C )
A.3
B.2
C.1
D.0
4.把多项式 x2+ax+b 分解因式,得(x+1)(x-3),则 a,b 的值分别是( B )
A.a=2,b=3
B.a=-2,b=-3
C.a=-2,b=3
D.a=2,b=-3
本课小结
1、掌握代数式、求代数式的值、单项式、多项式、整式、因 式分解的概念. 2、理解并掌握合并同类项、整式的乘除法及因式分解的运算.
随堂检测
1.单项式4xy2z3的次数是( D )
A.3
B.4
C.5
D.6
2、下列计算正确的是( A )
A. 8- 2= 2
B.(-3)2=6
C.3a4-2a2=a2
难点突破
3、当 a=-1 时,代数式(a+1)2+a(a+3)的值等于( C )
专题02 整式与因式分解(讲义)(解析版)-备战2024年中考数学一轮复习考点帮(江苏专用)

专题02 整式与因式分解1.了解整数指数幂的意义和基本性质,掌握用科学记数法表示数;2.掌握整式的概念、合并同类项和去括号的法则,能进行简单的整式加法、减法、乘法运算;3.能推导乘法公式(a+b )(a-b )=a ²-b ²,(a ±b )²=a ²±2ab+b ²,了解公式的几何背景,并能利用公式进行灵活计算;4.掌握提公因式法、公式法因式分解。
考点1:科学记数法与近似数把一个大于10的数表示成10n a ´的形式(其中a 是整数数位只有一位的数,l ≤|a |<10,n 是正整数),这种记数法叫做科学记数法,如42000000=74.210´.注:(1)负数也可以用科学记数法表示,“-”照写,其它与正数一样,如-3000=3310-´;(2)把一个数写成10n a ´形式时,若这个数是大于10的数,则n 比这个数的整数位数少1.近似数:接近准确值而不等于准确值的数,叫做这个精确数的近似数或近似值.一般采用四舍五入法取近似数,只要看要保留位数的下一位是舍还是入.考点2:整式的有关概念1.单项式:由数与字母的乘积积组成的代数式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式. 注:(1)单项式的系数是指单项式中的数字因数.(2)单项式的次数是指单项式中所有字母的指数和.2.多项式:几个单项式的和叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫做多项式的项.注:(1)在多项式中,不含字母的项叫做常数项.(2)多项式中次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数.(3)多项式的次数是n 次,有m 个单项式,我们就把这个多项式称为n 次m 项式.3. 多项式的降幂与升幂排列: 把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母降幂排列.另外,把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母升幂排列.注:(1)利用加法交换律重新排列时,各项应连同它的符号一起移动位置; (2)含有多个字母时,只按给定的字母进行降幂或升幂排列.4.整式:单项式和多项式统称为整式.考点3:整式的化简与求值1.同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.所有的常数项都是同类项.注:辨别同类项要把准“两相同,两无关”:(1)“两相同”是指:①所含字母相同;②相同字母的指数相同;(2)“两无关”是指:①与系数无关;②与字母的排列顺序无关.2.合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.注:合并同类项时,只是系数相加减,所得结果作为系数,字母及字母的指数保持不变.3.去括号法则:括号前面是“+”,把括号和它前面的“+”去掉后,原括号里各项的符号都不改变;括号前面是“-”,把括号和它前面的“-”号去掉后,原括号里各项的符号都要改变.4.添括号法则:添括号后,括号前面是“+”,括号内各项的符号都不改变;添括号后,括号前面是“-”,括号内各项的符号都要改变.5.整式的加减运算法则:几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加、减号连接,然后去括号,合并同类项.考点4:整式乘法与因式分解(1)整式的乘法1.单项式乘以单项式单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.2.单项式乘以多项式单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.即mc mb ma c b a m ++=++)((c b a m ,,,都是单项式).3.多项式乘以多项式多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.即()()a b m n am an bm bn ++=+++.注:运算时,要注意积的符号,多项式中的每一项前面的“+”“-”号是性质符号,单项式乘以多项式各项的结果,要用“+”连结,最后写成省略加号的代数和的形式.根据多项式的乘法,能得出一个应用比较广泛的公式:()()()2x a x b x a b x ab ++=+++.(2)、乘法公式1.平方差公式:22()()a b a b a b+-=-两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差.注:在这里,a b ,既可以是具体数字,也可以是单项式或多项式.平方差公式的典型特征:既有相同项,又有“相反项”,而结果是“相同项”的平方减去“相反项”的平方.2. 完全平方公式:()2222a b a ab b +=++;两数和 (差)的平方等于这两数的平方和加上(减去)这两数乘积的两倍.注:公式特点:左边是两数的和(或差)的平方,右边是二次三项式,是这两数的平方和加(或减)这两数之积的2倍.(3)、因式分解把一个多项式化成几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.因式分解的方法主要有: 提公因式法, 公式法, 分组分解法, 十字相乘法, 添、拆项法等.注:落实好方法的综合运用:首先提取公因式,然后考虑用公式;两项平方或立方,三项完全或十字;四项以上想分组,分组分得要合适;几种方法反复试,最后须是连乘式;因式分解要彻底,一次一次又一次.【题型1:科学记数法与近似数】【典例1】(2023·江苏盐城·统考中考真题)2023年5月21日,盐城市家长学校总校五月课堂正式开讲,直播点击量达105000人次.数据105000用科学记数法表示为( )A .51.0510´B .410.510´C .60.10510´D .61.0510´2222)(b ab a b a +-=-小亮用天平称得一个罐头的质量为,用四舍五入法将精确到....【详解】试题分析:故答案选【题型2:整式的有关概念】´-第1个指数为:211,´-第2个指数为:221,´-第3个指数为:231,······´-=指数为220139,所以第20个单项式是:39.x-故答案为:39x-【点睛】本题考查的是单项式的系数与次数的含义,数字的规律探究,掌握“从具体到一般的探究方法”是解本题的关键.【答案】144【分析】根据题目中各个图形的小黑点的个数,可以发现其中的规律,从而可以得到第的个数.【答案】177 2【分析】根据勾股定理分别求出OA的面积,总结规律,根据规律解答即可.【详解】解:第1个三角形的面积(6)6264971==´+Q ,62\被7除的余数为1.故答案为971´+,1;(7)721281872==´+Q ,72\被7除的余数为2.故答案为1872´+,2,对于2n ,当n 分别取1,2,3,¼时,所对应的余数分别为2,4,1,2,4,1,2,4,¼由此可得:102被7除的余数是2,故答案为2;100298-=Q ,983232=´+,1002\被7除的余数是2.Q 今天是星期五,\再过1002天必是星期天,故答案为:天.【点睛】本题主要考查数字型规律探究,找到数字规律是解题的关键.【题型3:整式的化简求值】【典例3】(2023·江苏镇江·统考中考真题)下列运算中,结果正确的是( )A .22423m m m +=B .243·m m m =C .422m m m ¸=D .246()m m =【答案】C【分析】根据合并同类项、同底数幂的乘法运算和除法运算、幂的乘方运算逐项分析,即可求解.【详解】解:22223m m m +=,故A 选项错误;24246m m m m +×==,故B 选项错误;42422m m m m -¸==,故C 选项正确;()42248m m m ´==,故D 选项错误.故选:C .【点睛】本题考查了合并同类项、同底数幂的乘法运算和除法运算、幂的乘方运算,掌握以上运算法则是解题的关键.1.(2023·江苏盐城·校考二模)下列等式成立的是( )A .9=9n nn n ´L 14243个B .3332a a a +=C .632a a a ¸=D .a b c a c b-+-=-+-【答案】B【分析】根据乘方的意义、整式的加法法则,同底数幂的除法法则,有理数的加减运算法则即可解答.【详解】解:∵99=n n n n ´L 14243个,∴9=9n n n n ´L 14243个不成立,故A 项不符合题意;∵33a a 、是同类项,∴3332a a a +=成立,故B 项符合题意;∵63633a a a a -¸==,∴632a a a ¸=不成立,故C 项不符合题意;∵a b c a c b -+-=--+,∴a b c a c b -+-=-+-不成立,故D 项不符合题意;故选B .【点睛】本题考查了乘方的意义、整式的加法法则,同底数幂的除法法则,有理数的加减运算法则,掌握对应法则是解题的关键.2.(2023·江苏宿迁·沭阳县怀文中学校联考一模)下列运算正确的( )A . 235a a a +=B . 235a a a ×=C . 624a a a +=D .3232a a a -=【答案】B【分析】根据合并同类项的法则及同底数幂乘法法则逐个判断即可得到答案;【详解】解:2323a a a a +=+,故A 选项错误,不符合题意,235a a a ×=,故B 选项符合题意,6262a a a a +=+,故C 选项错误,不符合题意,323233a a a a -=-,故D 选项错误,不符合题意,故选:B ;【点睛】本题考查合并同类项的法则及同底数幂乘法法则,解题的关键是熟练掌握.3.(2022·江苏盐城·统考一模)下列计算结果正确的是( )A .()3412a a =B .339a a a ×=C .33(2)6-=-a aD .22(3)9ab ab =【答案】A【分析】根据积的乘方和同底数幂的乘法法则进行计算即可求解.【题型4:整式乘法与因式分解】【典例4】(2023·江苏盐城·校联考二模)化简 ()232x x -×所得的结果等于( )A .318x B .318x -C .26x D .26x -【答案】A【分析】先计算积的乘方运算,再计算单项式乘以单项式即可.【详解】解:()223329218x x x x x -×=×=,故选A【点睛】本题考查的是单项式乘以单项式,积的乘方运算,熟记运算法则与运算顺序是解本题的关键.1.(2023·江苏宿迁·统考中考真题)若实数m 满足()()22202320242025m m -+-=,则()()20232024m m --=1.杭州第19届亚运会公众售票官方网站8日上午上线开放注册,首批上架比赛项目包括举重、克柔术、网球、花样游泳、击剑、摔跤、蹦床、高尔夫球、跳水、游泳、软式网球、攀岩等12个项目,总计预售113700张门票,数据113700用科学记数法可表示为( )A .60.113710´B .51.13710´C .61.13710´D .411.3710´【分析】本题考查整式的乘法,掌握多项式乘以多项式的法则是解题的关键.(1)运用多项式乘以多项式的法则解题即可;(2)运用多项式乘以多项式的法则解题即可.【详解】(1)()()234x x -+323412x x x =-+-;(2)()()232x y x y -+322326x xy y x y =--+.16.先化简,再求值:()()()2222x y x y y x y ---+-,其中2x =,1y =-.【答案】234y xy -,11【分析】先算括号内的乘法,再合并同类项,最后代入求出即可.【详解】解:()()()2222x y x y y x y ---+-22222244x y xy x y y =+-+--234y xy =-,当2x =,1y =-时,原式()()23142111=´--´´-=.【点睛】本题考查了整式的混合运算和求值,能正确根据整式的运算法则进行化简是解此题的关键.1.截止到2023年3月,电影《满江红》的累计票房达到了4538000000,4538000000用科学记数法表示为( )【分析】先根据题意求出()()44544a ba b ++=,进而推出()5533544ab ab a b +=-+,由此代值计算即可.【详解】解:∵44136a b +=,4a b +=,∴()()441364544a ba b ++=´=,∴5445544a ab ba b +++=,∴5544544a b ab ba +=--()33544ab a b =-+544240=-´464=,故选:C .【点睛】本题主要考查了多项式乘以多项式,因式分解的应用,正确推出()5533544a b ab a b +=-+是解题的关键.5.)如图,矩形ABCD 的周长是10,以AB ,AD 为边向外作正方形ABEF 和正方形ADGH ,若正方形ABEF 和ADGH 的面积之和为17,那么矩形ABCD 的面积是( )A .3B .4C .5D .6【答案】B【分析】设矩形ABCD 的长为a ,宽为b ,根据题意由正方形ABEF 和ADGH 的面积之和为17,可得2217a b +=,矩形ABCD 的周长是10,可得5a b +=,根据完全平方公式的变式可得()2222a b a b ab +=++,代入计算即可算出ab 的值,即可得出答案.【详解】解:设矩形ABCD 的长为a ,宽为b ,根据题意可得,2217a b +=,()210a b +=,则5a b +=,()2222a b a b ab +=++Q ,25172ab \=+,4ab \=,4ABCD S ab \==矩形.故选:B .m B.A.4cm【答案】B【分析】本题主要考查了整式的加减计算的实际应用,首先可设小长方形的长与宽,根据两个阴影周长的和,列出整式,根据边长与(1) (2) (3)【答案】()102n -【分析】本题考查图形类规律探究,观察图形,可以得到后一个图形中的三角形的个数比前一个三角形的(1)①用含n的代数式表示S=甲______,S=乙______②用“<”、“=”或“>”号填空:S甲______S乙;(2)若一个正方形纸片的周长与乙的周长相等,其面积设为S正.(二)情境延伸图2是2002年北京世界数学家大会的会标,会标是用边长分别为a,b,一个小正方形拼成的大正方形,利用这一图形可以推导出一个关于a,b,导过程;(三)问题解决如图3,A表示的是边长为1的一个正方形,面积为23´=,B表示的是一个边长为111(四)问题猜想由(三的)结论(33121+=1.(2023·江苏·统考中考真题)2022年10月31日,搭载空间站梦天实验舱的长征五号B 遥四运载火箭,在我国文昌航天发射场发射成功.长征五号B 运载火箭可提供1078t 起飞推力.已知1t 起飞推力约等于10000N ,则长征五号B 运载火箭可提供的起飞推力约为( )A .51.07810N ´B .61.07810N ´C .71.07810N ´D .81.07810N´【答案】C【分析】根据科学记数法的定义进行求解即可.【详解】解:1078t 10780000N =,则710780000N 1.07810N =´,故选:C .【点睛】本题考查了用科学记数法表示较大的数,解题时注意用科学记数法表示较大的数时,10n a ´中a 的范围是110a £<,n 是正整数.2.(2023·江苏宿迁·统考中考真题)下列运算正确的是( )A .21a a -=B .325a a a ×=C .()22ab ab =D .()426a a =【答案】B【分析】根据合并同类项法则、同底数幂的乘法、积的乘方与幂的乘方法则逐项判断即可得.【详解】解:A 、2a a a -=,则此项错误,不符合题意;B 、325a a a ×=,则此项正确,符合题意;C 、()222ab a b =,则此项错误,不符合题意;D 、()428=a a ,则此项错误,不符合题意;故选:B .【点睛】本题考查了合并同类项、同底数幂的乘法、积的乘方与幂的乘方,熟练掌握各运算法则是解题关键.3.(2020·江苏无锡·统考中考真题)若2x y +=,3z y -=-,则x z +的值等于( )A .5B .1C .-1D .-5【答案】C【分析】将两整式相加即可得出答案.【详解】∵2x y +=,3z y -=-,∴()()1x y z y x z ++-=+=-,∴x z +的值等于1-,故选:C .【点睛】本题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.4.(2021·江苏镇江·统考中考真题)如图,小明在3×3的方格纸上写了九个式子(其中的n 是正整数),每行的三个式子的和自上而下分别记为A 1,A 2,A 3,每列的三个式子的和自左至右分别记为B 1,B 2,B 3,其中,值可以等于789的是( )A .A 1B .B 1C .A 2D .B 3【答案】B 【分析】把A 1,A 2,B 1,B 3的式子表示出来,再结合值等于789,可求相应的n 的值,即可判断.【详解】解:由题意得:A 1=2n +1+2n +3+2n +5=789,整理得:2n =260,则n 不是整数,故A 1的值不可以等于789;A 2=2n +7+2n +9+2n +11=789,整理得:2n =254,则n 不是整数,故A 2的值不可以等于789;B 1=2n +1+2n +7+2n +13=789,整理得:2n =256=28,则n 是整数,故B 1的值可以等于789;B 3=2n +5+2n +11+2n +17=789,A .128【答案】A 【分析】先表示每个袋子中球的个数,再根据总数可知每个袋子中球的个数,进而求出同底数幂相乘法则求出答案.【详解】调整后,甲袋中有52+225x y y +-=【答案】1275【分析】首先得到前n 个图形中每个图形中的黑色圆点的个数,得到第()12n n +,再判断其中能被3整除的数,得到每3个数中,都有【分析】(1)先提取公因式x,再利用平方差公式分解因式即可;(2)先将分式方程化简为整式方程,再求解检验即可.【详解】解:(1)原式=x(x2-9)=x(x+3)(x-3),(2)等式两边同时乘以(x-2)得2x+x-2=-5,移项合并同类项得3x=-3,系数化为1得x=-1¹,检验:当x=-1时,x-20∴x=-1是原分式方程的解.【点睛】本题考查了因式分解和解分式方程,解题关键是熟练掌握因式分解的方法及注意解分式方程要检验.。
2024年中考数学一轮复习第2讲 整式与因式分解课件 14张PPT

1.如果单项式-xyb+1与 1 xa-2y3 是同类项,那么(a-b)2 024=_1__. 2
2.(2023·吉林)计算:a(b+3)=_a_b_+__3_a__.
3.(2023·常德)计算:(a2b)3=__a_6b_3__. 4.分解因式:m2+3m=_m__(m__+__3_)_.
022 ×22
022
=2×12×12×22 022=2×12×12 022
=2×12×1=1.
22.(2023·浙江嘉兴)观察下面的等式:32-12=8×1,52-32=8×2,72-52=8×3, 92-72=8×4,… (1)写出192-172的结果; 解:∵17=2×9-1,∴192-172=8×9=72. (2)按上面的规律归纳出一个一般的结论(用含n的等式表示,n为正整数); 解:由题意,得(2n+1)2-(2n-1)2=8n.
A.x2·x3=x6
B.x12÷x2=x6
C.(x+y)2=x2+y2
D.(x2y)3=x6y3
9.(2023·湖北节选)计算:(12x4+6x2)÷3x-(-2x)2(x+1). 解:原式=4x3+2x-4x2(x+1) =4x3+2x-4x3-4x2 =2x-4x2.
10.(2023·南充)先化简,再求值:(a-2)(a+2)-(a+2)2,其中
a 16.若4x=a,8y=b,则22x-3y 可表示为__b__.(用含a,b的代数式表示)
17.已知实数m,n满足m+n=3,mn=4,则(1-m)(1-n)的值为_2__. 18.(2023·凉山州)已知y2-my+1是完全平方式,则m的值是__±__2_.
19 . 如 图 , 学 校 劳 动 实 践 基 地 有 两 块 边 长 分 别 为 a , b 的 正 方 形 秧 田 A , B,其中不能使用的面积为M. (1)用含a,M的代数式表示A中能使用的面积 _a_2_-__M___; (2)若a+b=10,a-b=5,求A比B多出的使用面积. 解:由题意,得(a2-M)-(b2-M) =a2-b2 =(a+b)(a-b) =10×5 =50. 答:A比B多出的使用面积为50.
备战2023年中考数学一轮复习考点02 整式与因式分解(原卷版)

考点02 整式与因式分解中考数学中,整式这个考点一般会考学生对整式化简计算的应用,偶尔考察整式的基本概念,对整式的复习,重点是要理解并掌握整式的加减法则、乘除法则及幂的运算,难度一般不大。
因式分解作为整式乘法的逆运算,在数学中考中占比不大,但是依然属于必考题,常以简单选择、填空题的形式出现,而且一般只考察因式分解的前两步,拓展延伸部分基本不考,所以学生在复习这部分内容时,除了要扎实掌握好基础,更需要甄别好主次,合理安排复习方向。
考向一、整式的加减;考向二、幂的运算考向三、整式的乘除考向四、因式分解考向一:整式的加减1.整式的概念及注意事项:名称识别次数系数与项整单项式①数与字母或字母与字母相乘组成的代数式;②单独的一个数或一个字母所有字母的指数的和系数:单项式中的数字因数式多项式几个单项式的和次数最高项的次数项:多项式中的每个单项式【易错警示】➢由定义可知,单项式中只含有乘法运算;分数是一个完整的数,不拆开来算;➢单独的一个数或字母也叫单项式;单独的字母的系数为1,次数也是1➢由定义可知,多项式中可以含有乘法——加法——减法运算;➢多项式有统一的次数,但是没有统一的系数,多项式中的每一项有自己的系数;1.(2022秋•泉州期中)单项式﹣2πr3的系数和次数分别是()A.﹣2,4B.﹣2,3C.﹣2π,3D.2π,32.(2022秋•包河区期中)已知单项式2x3y m与单项式﹣9x n y2是同类项,则m﹣n的值为()A.﹣1B.7C.1D.113.(2022秋•陇县期中)下列说法中,错误的是()A.数字1也是单项式B.单项式﹣5x3y的系数是﹣5C.多项式﹣x3+2x﹣1的常数项是1D.3x2y2xy+2y3是四次三项式4.(2022秋•高邮市期中)已知代数式3a﹣b2的值为3,则8﹣6a+2b2的值为.5.(2022秋•鄂州期中)若多项式a(a﹣1)x2+(a﹣1)x+2是关于x的一次多项式,则a的值为()A.0B.1C.0或1D.不能确定2.整式的加减整式的加减同类项所含字母相同,并且相同字母的指数也相同合并同类项把同类项的系数相加,所得的结果作为结果的系数,字母及字母的指数不变添(去)括号法则括号外是“+”,添(去)括号不变号;括号外是“-”,添(去)括号都变号【易错警示】➢所有的常数项都是同类项;➢“同类项口诀”——两同两无关,识别同类项;一相加二不变,合并同类项1.(2022秋•黄石期中)下列计算正确的是()A.6a﹣5a=1B.a+2a2=3aC.﹣(a﹣b)=﹣a+b D.2(a+b)=2a+b2.(2022秋•老河口市期中)一个长方形的周长为6a+8b,其中一边长为2a﹣b,则与其相邻的一边长为()A.a+5b B.a+b C.4a+9b D.a+3b3.(2022秋•江都区期中)如图,长方形ABCD是由四块小长方形拼成(四块小长方形放置时既不重叠,也没有空隙).其中②③两块小长方形的长均为a,宽均为b,若BC=2,则①④两块长方形的周长之和为()A.8B.2a+2b C.2a+2b+4D.164.(2022秋•沈北新区期中)化简:6x2﹣[4x2﹣(x2+5)]=.5.(2022秋•北碚区校级期中)若关于x的多项式3ax+7x3﹣bx2+x不含二次项和一次项,则a+b等于()A.﹣B.C.3D.﹣36.(2022秋•扬州期中)化简:(1)x2﹣3x﹣4x2+5x﹣6;(2)3(2x2﹣xy)﹣(x2+xy﹣6).7.(2022秋•黔东南州期中)阅读材料:“如果代数式5a+3b的值为﹣4,那么代数式2(a+b)+4(2a+b)幂的运算 的值是多少?”我们可以这样来解:原式=2a +2b +8a +4b =10a +6b .把式子5a +3b =﹣4两边同乘以2.得10a +6b =﹣8.仿照上面的解题方法,完成下面的问题: (1)已知a 2+a =0,求a 2+a +2022的值;(2)已知a ﹣b =﹣3.求3(a ﹣b )﹣a +b +5的值;(3)已知a 2+2ab =﹣2,ab ﹣b 2=﹣4,求2a 2+5ab ﹣b 2的值.考向二:幂的运算1.(2022秋•朝阳区校级期中)下列运算正确的是( ) A .a 3+a 6=a 9 B .a 6•a 2=a 12 C .(a 3)2=a 5D .a 4•a 2+(a 3)2=2a 62.(2022秋•浦东新区校级期中)计算(﹣)2021•(﹣)2022的结果是( ) A .B .C .D .3.(2022秋•闵行区校级期中)已知a m =2,a 2n =3,求a m +2n = . 4.(2022秋•永春县期中)若a m =2,a n =3,a p =5,则a m +n ﹣p = .5.(2022秋•朝阳区校级期中)(1)计算:(a 4)3+a 8•a 4; (2)计算:[(x +y )m +n ]2;(3)已知2x +3y ﹣2=0,求9x •27y 的值.()()是正整数)且)>且都是正整数为正整数)都是正整数)都是正整数)p a aa a a n m n m a a a a nb a ab n m a a n m a a a p p n m n m n n n mn nm n m n m ,0(1)0(1,,,0((,(,(0≠=≠=≠=÷===•--+6.(2022秋•浦东新区期中)阅读下列材料:一般地,n 个相同的因数a 相乘a •a …,记为a n .如2×2×2=23=8,此时,3叫做以2为底8的对数,记为log 28(即log 28=3).一般地,若a n =b (a >0且a ≠1,b >0),则n 叫做以a 为底b 的对数,记为log a b (即log a b =n ).如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为log 381(即log 381=4).(1)计算以下各对数的值:log 24= ,log 216= ,log 264= . (2)写出(1)log 24、log 216、log 264之间满足的关系式 .(3)由(2)的结果,请你能归纳出一个一般性的结论:log a M +log a N = (a >0且a ≠1,M >0,N >0).(4)设a n =N ,a m =M ,请根据幂的运算法则以及对数的定义说明上述结论的正确性.考向三:整式的乘除单项式乘(除以)单项式 单项式乘(除以)单项式,把它们的系数、同底数幂分别相乘(除);对于只在一个单项式里含有的字母(只在被除式里含有的字母),则连同它的指数不变,作为积(商)的因式 单项式乘多项式 m (a+b+c )=ma+mb+mc 多项式乘多项式(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb多项式除以单项式 (am+b)÷m=a+b/m乘法公式222222)())((bab a b a b a b a b a +±=±-=-+完全平方公式:平方差公式:➢ 乘法公式里的字母可以是一个单项式,也可以是一个多项式; ➢ 两个乘法公式可以从左到右应用,也可以从右到左应用;1.(2022春•南海区校级月考)下列各式中,计算正确的是( )A.2a2•3a3=5a6B.﹣3a2(﹣2a)=﹣6a3C.2a3•5a2=10a5D.(﹣a)2•(﹣a)3=a52.(2022秋•阳信县期中)下列计算中,能用平方差公式计算的是()A.(x﹣2)(2﹣x)B.(﹣1﹣3x)(1+3x)C.(a2+b)(a2﹣b)D.(3x+2)(2x﹣3)3.(2022秋•铁西区校级月考)若(x+3)(2x﹣m)=2x2+nx﹣15,则()A.m=﹣5,n=1B.m=﹣5,n=﹣1C.m=5,n=1D.m=5,n=﹣14.(2022秋•思明区校级期中)设M=(x﹣1)(x﹣2),N=(2x﹣3)(x﹣2),则M与N的大小关系为()A.MN B.M≥N C.M=N D.M≤N5.(2022•雁塔区校级开学)如图,一块矩形土地的面积是x2+5xy+6y2(x>0,y>0),长为x+3y,则宽是()A.x﹣y B.x+y C.x﹣2y D.x+2y6.(2022秋•东城区校级期中)若(s﹣t)2=4,(s+t)2=16,则st=.7.(2022秋•阳信县期中)(1)先化简,再求值:x(x﹣4y)+(2x+y)(2x﹣y)﹣(2x﹣y)2,其中x=﹣2,y=﹣1.(2)利用乘法公式简算:20212﹣2020×2022.8.(2022秋•西湖区校级期中)如图,有三张正方形纸片A,B,C,它们的边长分别为a,b,c,将三张纸片按图1,图2两种不同方式放置于同一长方形中,记图1中阴影部分周长为l1,图2中阴影部分周长为l2.(1)若a=7,b=5,c=3,则长方形的周长为;(2)若b=7,c=4,①求l1﹣l2的值;②记图1中阴影部分面积为S1,图2中阴影部分面积为S2,求S2﹣S1的值.考向四:因式分解基本概念公因式多项式各项都含有的相同因式因式分解把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种式子变形叫做把这个多项式因式分解一般步骤“一提”【即:提取公因式】“二套”【即:套用乘法公式】222222)())((babababababa+±=±-=-+完全平方公式:平方差公式:“三分组”【即:分组分解因式】基本不考,如果考,多项式项数一般在四个及以上“二次三项想十字”【即:十字相乘法】()()()qxpxqpxqpx++=•+++2➢由定义可知,因式分解与整式乘法互为逆运算;➢公因式是各项系数的最大公约数与相同字母的最低次幂的积;单独的公因数也是公因式;➢将多项式除以它的公因式从而得到多项式的另一个因式;➢乘法公式里的字母,可以是单独的数字,也可以是一个单项式或者多项式;➢分解因式必须分解彻底,即分解到每一个多项式都不能再分解为止;1.(2022春•三水区校级期中)若二次三项式x2+mx﹣8可分解为(x﹣4)(x+2),则m的值为()A.1B.﹣1C.﹣2D.22.(2022秋•张店区期中)将几个图形拼成一个新的图形,再通过两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个等式,例如,由图1可得等式:x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q).将图2所示的卡片若干张进行拼图,可以将二次三项式a2+3ab+2b2分解因式为()A.(a+b)(2a+b)B.(a+b)(3a+b)C.(a+b)(a+2b)D.(a+b)(a+3b)3.(2022秋•南安市期中)已知a=2020x+2020,b=2020x+2021,c=2020x+2022,则a2+b2+c2﹣ab﹣ac﹣bc的值是()A.0B.1C.2D.34.(2022春•顺德区校级月考)三角形三边长分别是a,b,c,且满足a2﹣b2+ac﹣bc=0,则这个三角形是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.形状不确定5.(2022秋•长宁区校级期中)因式分解:=.6.(2022秋•肇源县期中)因式分解:(1)15a3+10a2;(2)﹣3ax2﹣6axy+3ay2.7.(2022秋•巴南区校级期中)对于一个三位数,若其各个数位上的数字都不为0且互不相等,并满足十位数字最大,个位数字最小,且以各个数位上的数字为三边可以构成三角形,则称这样的三位数为“三角数”.将“三角数”m任意两个数位上的数字取出组成两位数,则一共可以得到6个两位数,其中十位数字大于个位数字的两位数叫“全数”,十位数字小于个位数字的两位数叫“善数”,将所有“全数”的和记为Q(m),所有“善数”的和记为S(m),例如:Q(562)=62+52+65=179,S(562)=26+25+56=107;(1)判断:342 (填“是”或“不是”)“三角数”,572 (填“是”或“不是”)“三角数”,若是,请分别求出其“全数”和“善数”之和.(2)若一个正整数a是另一个正整数b的平方,则称正整数a是完全平方数.若“三角数”n满足Q(n)﹣S(n)和都是完全平方数,请求出所有满足条件的n.1.(2022•攀枝花)下列各式不是单项式的为()A.3B.a C.D.x2y2.(2022•巴中)下列运算正确的是()A.=﹣2B.()﹣1=﹣C.(a2)3=a6D.a8÷a4=a2(a≠0)3.(2022•淄博)计算(﹣2a3b)2﹣3a6b2的结果是()A.﹣7a6b2B.﹣5a6b2C.a6b2D.7a6b24.(2022•百色)如图,是利用割补法求图形面积的示意图,下列公式中与之相对应的是()A.(a+b)2=a2+2ab+b2B.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2C.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2D.(ab)2=a2b25.(2022•济宁)下面各式从左到右的变形,属于因式分解的是()A.x2﹣x﹣1=x(x﹣1)﹣1B.x2﹣1=(x﹣1)2C.x2﹣x﹣6=(x﹣3)(x+2)D.x(x﹣1)=x2﹣x6.(2022•河池)多项式x2﹣4x+4因式分解的结果是()A.x(x﹣4)+4B.(x+2)(x﹣2)C.(x+2)2D.(x﹣2)27.(2022•台湾)多项式39x2+5x﹣14可因式分解成(3x+a)(bx+c),其中a、b、c均为整数,求a+2c之值为何?()A.﹣12B.﹣3C.3D.128.(2022•广州)分解因式:3a2﹣21ab=.9.(2022•宜宾)分解因式:x3﹣4x=.10.(2022•巴中)因式分解:﹣a3+2a2﹣a=.11.(2022•益阳)已知m,n同时满足2m+n=3与2m﹣n=1,则4m2﹣n2的值是.12.(2022•大庆)已知代数式a2+(2t﹣1)ab+4b2是一个完全平方式,则实数t的值为.13.(2022•盐城)先化简,再求值:(x+4)(x﹣4)+(x﹣3)2,其中x2﹣3x+1=0.14.(2022•六盘水)如图,学校劳动实践基地有两块边长分别为a,b的正方形秧田A,B,其中不能使用的面积为M.(1)用含a,M的代数式表示A中能使用的面积;(2)若a+b=10,a﹣b=5,求A比B多出的使用面积.15.(2022•常州)第十四届国际数学教育大会(ICME﹣14)会徽的主题图案有着丰富的数学元素,展现了我国古代数学的文化魅力,其右下方的“卦”是用我国古代的计数符号写出的八进制数3745.八进制是以8作为进位基数的数字系统,有0~7共8个基本数字.八进制数3745换算成十进制数是3×83+7×82+4×81+5×80=2021,表示ICME﹣14的举办年份.(1)八进制数3746换算成十进制数是;(2)小华设计了一个n进制数143,换算成十进制数是120,求n的值.1.(2022•徐州)下列计算正确的是()A.a2•a6=a8B.a8÷a4=a2C.2a2+3a2=6a4D.(﹣3a)2=﹣9a2 2.(2022•黔西南州)计算(﹣3x)2•2x正确的是()A.6x3B.12x3C.18x3D.﹣12x33.(2022•荆门)对于任意实数a,b,a3+b3=(a+b)(a2﹣ab+b2)恒成立,则下列关系式正确的是()A.a3﹣b3=(a﹣b)(a2+ab+b2)B.a3﹣b3=(a+b)(a2+ab+b2)C.a3﹣b3=(a﹣b)(a2﹣ab+b2)D.a3﹣b3=(a+b)(a2+ab﹣b2)4.(2022•南通)已知实数m,n满足m2+n2=2+mn,则(2m﹣3n)2+(m+2n)(m﹣2n)的最大值为()A.24B.C.D.﹣45.(2022•临沂)计算a(a+1)﹣a的结果是()A.1B.a2C.a2+2a D.a2﹣a+16.(2022•重庆)对多项式x﹣y﹣z﹣m﹣n任意加括号后仍然只含减法运算并将所得式子化简,称之为“加算操作”,例如:(x﹣y)﹣(z﹣m﹣n)=x﹣y﹣z+m+n,x﹣y﹣(z﹣m)﹣n=x﹣y﹣z+m﹣n,…,给出下列说法:①至少存在一种“加算操作”,使其结果与原多项式相等;②不存在任何“加算操作”,使其结果与原多项式之和为0;③所有的“加算操作”共有8种不同的结果.以上说法中正确的个数为()A.0B.1C.2D.37.(2022•绵阳)因式分解:3x3﹣12xy2=.8.(2022•丹东)因式分解:2a2+4a+2=.9.(2022•黔东南州)分解因式:2022x2﹣4044x+2022=.10.(2022•德阳)已知(x+y)2=25,(x﹣y)2=9,则xy=.11.(2022•乐山)已知m2+n2+10=6m﹣2n,则m﹣n=.12.(2022•安顺)(1)计算:(﹣1)2+(π﹣3.14)0+2sin60°+|1﹣|﹣.(2)先化简,再求值:(x+3)2+(x+3)(x﹣3)﹣2x(x+1),其中x=.13.(2022•北京)已知x2+2x﹣2=0,求代数式x(x+2)+(x+1)2的值.14.(2022•河北)发现两个已知正整数之和与这两个正整数之差的平方和一定是偶数,且该偶数的一半也可以表示为两个正整数的平方和.验证如,(2+1)2+(2﹣1)2=10为偶数.请把10的一半表示为两个正整数的平方和;探究设“发现”中的两个已知正整数为m,n,请论证“发现”中的结论正确.15.(2022•重庆)对于一个各数位上的数字均不为0的三位自然数N,若N能被它的各数位上的数字之和m 整除,则称N是m的“和倍数”.例如:∵247÷(2+4+7)=247÷13=19,∴247是13的“和倍数”.又如:∵214÷(2+1+4)=214÷7=30……4,∴214不是“和倍数”.(1)判断357,441是否是“和倍数”?说明理由;(2)三位数A是12的“和倍数”,a,b,c分别是数A其中一个数位上的数字,且a>b>c.在a,b,c中任选两个组成两位数,其中最大的两位数记为F(A),最小的两位数记为G(A),若为整数,求出满足条件的所有数A.1.(2022•肥东县校级模拟)下列各式中计算结果为x2的是()A.x2•x B.x+x C.x8÷x4D.(﹣x)22.(2022•雁塔区模拟)下列计算正确的是()A.(12a4﹣3a2)÷3a2=4a2B.(﹣3a+b)(b﹣a)=﹣2ab﹣3a2+b2C.(a﹣b)2=a2﹣b2D.(b+2a)(2a﹣b)=﹣b2+4a23.(2022•环江县模拟)如图,某底板外围呈正方形,其中央是边长为x米的空白小正方形,空白小正方形的四周铺上小块正方形花岗石(即阴影部分),恰好用了144块边长为0.8米的正方形花岗石,则边长x的值是()A.3米B.3.2米C.4米D.4.2米4.(2022•路南区三模)在化简3(a2b+ab)﹣2(a2b+ab)◆2ab题中,◆表示+,﹣,×,÷四个运算符号中的某一个.当a=﹣2,b=1时,3(a2b+ab)﹣2(a2b+ab)◆2ab的值为22,则◆所表示的符号为()A.÷B.×C.+D.﹣5.(2022•蓬江区一模)下列多项式中,能运用平方差公式分解因式的是()A.a2+b2B.a2﹣4b2C.a2﹣2ab+b2D.﹣a2﹣b26.(2022•峨眉山市模拟)若把多项式x2+mx﹣12分解因式后含有因式x﹣6,则m的值为()A.2B.﹣2C.4D.﹣47.(2022•五华区校级模拟)观察后面一组单项式:﹣4,7a,﹣10a2,13a3,…,根据你发现的规律,则第7个单项式是()A.﹣19a7B.19a7C.﹣22a6D.22a68.(2022•张店区二模)如图,在矩形ABCD中放入正方形AEFG,正方形MNRH,正方形CPQN,点E在AB上,点M、N在BC上,若AE=4,MN=3,CN=2,则图中右上角阴影部分的周长与左下角阴影部分的周长的差为()A.5B.6C.7D.89.(2022•邯郸二模)若20222022﹣20222020=2023×2022n×2021,则n的值是()A.2020B.2021C.2022D.202310.(2022•碑林区模拟)计算:(2x+1)(2x﹣1)(4x2+1)=.11.(2022•玉树市校级一模)分解因式:a2﹣16=.12.(2022•五华区校级模拟)已知x+y=2,xy=﹣3,则x2y+xy2=.13.(2022•丽水二模)如图1,将一个边长为10的正方形纸片剪去两个全等小长方形,得到图2,再将剪下的两个小长方形拼成一个长方形(图3),若图3的长方形周长为30,则b的值为.14.(2022•潮安区模拟)一个长方形的面积为10,设长方形的边长为a和b,且a2+b2=29,则长方形的周长为.15.(2022•雁塔区校级模拟)化简:(x﹣3)2﹣(x+1)(x﹣4).16.(2022•南关区校级模拟)已知a2+2a﹣2=0,求代数式(a﹣1)(a+1)+2(a﹣3)的值.17.(2022•安徽模拟)某学习小组在研究两数的和与这两数的积相等的等式时,有下面一些有趣的发现:①由等式3+=3×发现:(3﹣1)×(﹣1)=1;②由等式+(﹣2)=×(﹣2)发现:(﹣1)×(﹣2﹣1)=1;③由等式﹣3+=﹣3×发现:(﹣3﹣1)×(﹣1)=1;…按照以上规律,解决下列问题:(1)由等式a+b=ab猜想:,并证明你的猜想;(2)若等式a+b=ab中,a,b都是整数,试求a,b的值.18.(2022•万州区校级一模)如果一个自然数M的个位数字不为0,且能分解成A×B,其中A与B都是两位数,A与B的十位数字相同,个位数字之和为8,则称数M为“团圆数”,并把数M分解成M=A×B 的过程,称为“欢乐分解”.例如:∵572=22×26,22和26的十位数字相同,个位数字之和为8,∴572是“团圆数”.又如:∵334=18×13,18和13的十位数字相同,但个位数字之和不等于8,∴234不是“团圆数”.(1)判断195,621是否是“团圆数”?并说明理由.(2)把一个“团圆数”M进行“欢乐分解”,即M=A×B,A与B之和记为P(M),A与B差的绝对值记为Q(M),令G(M)=,当G(M)能被8整除时,求出所有满足条件的M的值.。
中考数学一轮教材梳理复习课件:第2课整式(含因式分解)

首页
下一页
11.(2019·广东)如图 1 所示的图形是一个轴对称 图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小 明按图 2 所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相 互间不留空隙,那么小明用 9 个这样的图形(图 1)拼出来的图形的总长度是__a_+__8_b__(结果用含 a,b 代数式表示).
首页
下一页
9.(1)(2020·金华)下列多项式中,能运用平方差公式分解因
式的是( C )
A.a2+b2
B.2a-b2
C.a2-b2
D.-a2-b2
(2)(2020·自贡)分解因式:3a2-6ab+3b2=__3_(_a_-__b_)_2_;
(3)(2020·贵州)把多项式 xy2-4x 分解因式,结果是
首页
下一页
三、解答题
14.(2020·随州)先化简,再求值:a(a+2b)- 2b(a+b),其中 a= 5 ,b= 3 .
解:原式=a2+2ab-2ab-2b2=a2-2b2. 当 a= 5 ,b= 3 时, 原式=( 5 )2-2×( 3 )2=5-6=-1.
首页
下一页
15.(2020·深圳)先化简,再求值:a2-a+2a1+1
首页
下一页
12.(2020·海口)已知 x-2y=-1,则代数式 1-2x +4y 的值为__3__.
首页
下一页
13.(2019·甘肃)如图,每一幅图中有若干个大小不 同的菱形,第 1 幅图中有 1 个菱形,第 2 幅图中 有 3 个菱形,第 3 幅图中有 5 个菱形,如果第 n 幅图中有 2 019 个菱形,则 n=___1_0_1_0___.
2025中考数学一轮复习课件 第2节 整 式 2025年中考数学苏科版一轮考点精讲(江苏)

25. (2024无锡)分解因式: x2-9= ( x +3)( x -3) .
26. (2024宿迁)因式分解析:x2+4 x = x ( x +4)
.
27. (2024盐城)分解因式: x2+2 x +1= ( x +1)2 .
28. (2024扬州)分解因式:2 x2-4 x +2= 2( x -1)2 .
解析:a ( a -2 b )+( a + b )2= a2-2 ab + a2+2 ab + b2=2 a2+ b2.
1
2
(2)(2024南通)2 m ( m -1)- m ( m +1).
1
2
解析:2 m ( m -1)- m ( m +1)= m2-2 m - m2- m =-3 m .
1
2
3
m(a+b+c)
.
(2)公式法: a2- b2= ( a + b )( a - b ) , a2±2 ab + b2=
( a ± b )2.
第2节
考点梳理
返回目录
3. 分解因式的一般步骤
一提
二套
三查
若多项式各项有公因式,则应先提取公因式
若各项没有公因式,则可以尝试使用公式法:①两项时,考虑
平方差公式;②三项时,考虑完全平方公式
当 a =2, b =-1时,
原式=2×22+6×2×(-1)=8-12=-4.
19. (2023常州)先化简,再求值:( x +1)2-2( x +1),其中 x = 2 .
解析:原式= x2+2 x +1-2 x -2= x2-1.
当 x = 2 时,原式=2-1=1.
1
2
3
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第2讲整式与因式分解 2023年中考数学一轮复习专题训练(江苏专用)一、单选题1.(2022·徐州)下列计算正确的是()A.a2⋅a6=a8B.a8÷a4=a2C.2a2+3a2=6a4D.(−3a)2=−9a22.(2022·镇江)下列运算中,结果正确的是()A.3a2+2a2=5a4B.a3−2a3=a3C.a2⋅a3=a5D.(a2)3=a5 3.(2022·南通)已知实数m,n满足m2+n2=2+mn,则(2m−3n)2+(m+2n)(m−2n)的最大值为()A.24B.443C.163D.-4 4.(2022·南通模拟)如果多项式x2+2x+k是完全平方式,则常数k的值为()A.1B.-1C.4D.-45.(2022·海陵模拟)已知3x﹣y=3a2﹣6a+9,x+y=a2+6a﹣10,当实数a变化时,x与y的大小关系是()A.x>y B.x=yC.x<y D.x>y、x=y、x<y都有可能6.(2022·沭阳模拟)下列计算正确的是()A.−3a+4a=a2B.a2⋅a3=a6C.a3+a6=a3D.(a3)2=a6 7.(2022·建湖模拟)2、6、m是某三角形三边的长,则√(m−4)2−√(m−8)2等于().A.2m−12B.12−2m C.12D.−4 8.(2022·南通模拟)计算(√2+√3)2021(√2−√3)2020的结果是()A.√2+√3B.−√2−√3C.−√2+√3D.√2−√3 9.(2021·丰县模拟)下列运算正确的是()A.3x3−x3=3B.a4÷a4=1(a≠0)C.(−2m)2=−4m2n4D.a2b3÷(−ab2)=ab10.(2021·阜宁模拟)分解因式4x2﹣y2的结果是()A.(4x+y)(4x﹣y)B.4(x+y)(x﹣y)C.(2x+y)(2x﹣y)D.2(x+y)(x﹣y)二、填空题11.(2022·南通模拟)单项式−5πa3b4的次数是.12.(2022·常州)计算:m4÷m2=.13.(2022·苏州)已知x+y=4,x−y=6,则x2−y2=.14.(2022·苏州)定义:一个三角形的一边长是另一边长的2倍,这样的三角形叫做“倍长三角形”.若等腰△ABC是“倍长三角形”,底边BC的长为3,则腰AB的长为.15.(2022·扬州)掌握地震知识,提升防震意识.根据里氏震级的定义,地震所释放出的能量E与震级n 的关系为E=k×101.5n(其中k为大于0的常数),那么震级为8级的地震所释放的能量是震级为6级的地震所释放能量的倍.16.(2022·沭阳模拟)已知:a m=10,a n=2,则a m+n=.17.(2022·泗洪模拟)已知x=﹣2时,二次三项式x2﹣2mx+4的值等于﹣4,当x=时,这个二次三项式的值等于﹣1.18.(2022·锡山模拟)如果代数式x2+3x+1的值是5,那么代数式3﹣2x2﹣6x的值等于19.(2022·江苏模拟)若x+y=5,2x-3y=10,则x-4y的值为.20.(2021·常州模拟)观察下列等式:2+22=23﹣2;2+22+23=24﹣2;2+22+23+24=25﹣2;2+22+23+24+25=26﹣2;…已知按一定规律排列的一组数:220,221,222,223,224,…,238,239,240,若220=m,则220+221+222+223+224+…+238+239+240=(结果用含m的代数式表示).21.(2021·丰县模拟)把多项式9x2y−y3分解因式的结果是. 22.(2022·徐州模拟)分解因式:3a2+12a+12=.23.(2021·南通模拟)将3x2y−27y因式分解为.24.(2021·连云港)分解因式:9x2+6x+1=.三、解答题25.(2022·盐城)先化简,再求值:(x+4)(x−4)+(x−3)2,其中x2−3x+1=0.26.(2022·苏州)已知3x2−2x−3=0,求(x−1)2+x(x+23)的值.27.(2021·大丰模拟)先化简,再求值:(x+1)(x-1)+x(3-x),其中x=2.28.(2021·射阳模拟)已知a=12014x+2013,b=12014x+2014,c=12014x+2015,求代数式2(a2+b2+c2−ab−bc−ac)的值.答案解析部分1.【答案】A【解析】【解答】解:A、a2⋅a6=a8,故该选项正确,符合题意;B、a8÷a4=a4,故该选项不正确,不符合题意;C、2a2+3a2=5a2,故该选项不正确,不符合题意;D、(−3a)2=9a2,故该选项不正确,不符合题意.故答案为:A.【分析】同底数幂相乘,底数不变,指数相加,据此判断A;同底数幂相除,底数不变,指数相减,据此判断B;合并同类项法则:同类项的系数相加减,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变,据此判断C;积的乘方,先对每一个因式进行乘方,然后将所得的幂相乘,据此判断D. 2.【答案】C【解析】【解答】解:A、3a2+2a2=5a2,故A计算错误,不符合题意;B、a3−2a3=−a3,故B计算错误,不符合题意;C、a2⋅a3=a5,故C计算正确,符合题意;D、(a2)3=a6,故D计算错误,不符合题意.故答案为:C.【分析】合并同类项法则:同类项的系数相加减,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变,据此判断A、B;同底数幂相乘,底数不变,指数相加,据此判断C;幂的乘方,底数不变,指数相乘,据此判断D.3.【答案】B【解析】【解答】解:∵m2+n2=2+mn,∴(2m−3n)2+(m+2n)(m−2n)=4m2+9n2−12mn+m2−4n2=5m2+5n2−12mn=5(mn+2)−12mn=10−7mn,∵m2+n2=2+mn,∴(m+n)2=2+3mn≥0(当m+n=0时,取等号),∴mn≥−2 3,∴(m−n)2=2−mn≥0(当m−n=0时,取等号),∴mn≤2,∴−23≤mn≤2,∴−14≤−7mn ≤143, ∴−4≤10−7mn ≤443,即(2m−3n )2+(m +2n )(m−2n )的最大值为443,故答案为:B.【分析】将代数式利用平方差公式和完全平方公式先去括号,再合并同类项,结合已知可转化为10−7mn ;将m 2+n 2=2+mn 进行配方,可得到关于mn 的不等式,求出mn 的取值范围为−23≤mn ≤2,利用不等式的性质可得到10−7mn 的取值范围,即可求出已知代数式的最大值.4.【答案】A【解析】【解答】解: ∵2x =2×1⋅x ,∴k =12=1 , 故答案为:A .【分析】根据完全平方式的特点可得2=2√k ,求解可得k 的值.5.【答案】A【解析】【解答】解:∵3x ﹣y =3a 2﹣6a+9,x+y =a 2+6a ﹣10,∴3x −y −(x +y)=(3a 2−6a +9)−(a 2+6a −10),∴2x −2y =2a 2−12a +19=2(a 2−6a +9)+1=2(a −3)2+1, ∵不论a 为何值,2(a −3)2+1≥1, ∴2x −2y >0, ∴2x >2y , ∴x >y . 故答案为:A .【分析】先求出2x −2y =2a 2−12a +19=2(a 2−6a +9)+1=2(a −3)2+1,再求出2x −2y >0,最后求解即可。
6.【答案】D【解析】【解答】解:A 、−3a +4a =a ,故本选项错误,不符合题意;B 、a 2⋅a 3=a 5,故本选项错误,不符合题意;C 、a 3和a 6不是同类项,无法合并,故本选项错误,不符合题意;D 、(a 3)2=a 6,故本选项正确,符合题意. 故答案为:D.【分析】合并同类项法则:同类项的系数相加减,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变,据此判断A ;同底数幂相乘,底数不变,指数相加,据此判断B ;根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同的项可判断C;幂的乘方,底数不变,指数相乘,据此判断D.7.【答案】A【解析】【解答】解:√(m−4)2−√(m−8)2=|m−4|−|m−8|,∵2、6、m是某三角形三边的长,∴4<m<8,∴原式=m-4+m-8=2m-12.故答案为:A.【分析】根据二次根式的性质√a2=|a|对待求式化简,由三角形的三边关系可得4<m<8,判断出m-4、m-8的符号,然后结合绝对值的性质化简即可.8.【答案】A【解析】【解答】解:(√2+√3)2021(√2−√3)2020=(√2+√3)(√2+√3)2020(√2−√3)2020=(√2+√3)[(√2+√3)(√2−√3)]2020=(√2+√3)[(√2)2−(√3)2]2020=(√2+√3)×(−1)2020=√2+√3故答案为:A.【分析】逆运用积的乘方及同底数幂的乘法法则将原式化为(√2+√3)[(√2+√3)(√2−√3)]2020,然后利用平方差公式进行简便运算,即可闪出结果.9.【答案】B【解析】【解答】3x3−x3=2x3,故A选项错误;a4÷a4=1(a≠0),故B选项正确;(−2m)2=4m2n4,故C选项错误;a2b3÷(−ab2)=−ab,故D选项错误;故答案为:B.【分析】根据合并同类项、同底数幂的除法、积的乘方、单项式除以单项式分别进行计算,然后判断即可.10.【答案】C【解析】【解答】解:4x2﹣y2=(2x+y)(2x﹣y).故答案为:C.【分析】按照平方差公式进行因式分解即可.【解析】【解答】解:单项式−5πa3b4的次数是:7.故答案为:7.【分析】一个单项式中,所有变数字母的指数之和,叫做这个单项式的次数,据此解答即可. 12.【答案】m2【解析】【解答】解:m4÷m2=m2.故答案为:m2.【分析】同底数幂相除,底数不变,指数相减,据此计算.13.【答案】24【解析】【解答】解:∵x+y=4,x−y=6,∴x2−y2=(x+y)(x−y)=4×6=24,故答案为:24.【分析】利用平方差公式可将待求式变形为(x+y)(x-y),然后将已知条件代入进行计算.14.【答案】6【解析】【解答】解:∵△ABC是等腰三角形,底边BC=3∴AB=AC当AB=AC=2BC时,△ABC是“倍长三角形”;当BC=2AB=2AC时,AB+AC=BC,根据三角形三边关系,此时不构成三角形,不符合题意;所以当等腰△ABC是“倍长三角形”,底边BC的长为3,则腰AB的长为6.故答案为:6.【分析】由等腰三角形的性质可得AB=AC,当AB=AC=2BC时,△ABC是“倍长三角形”;当BC=2AB=2AC时,AB+AC=BC,此时不能构成三角形,据此解答.15.【答案】1000【解析】【解答】解:根据能量E与震级n的关系为E=k×101.5n(其中K为大于0的常数)可得到,当震级为8级的地震所释放的能量为:k×101.5×8=k×1012,当震级为6级的地震所释放的能量为:k×101.5×6=k×109,∵k×1012k×109=103=1000,∴震级为8级的地震所释放的能量是震级为6级的地震所释放能量的1000倍.故答案为:1000.【分析】分别令n=8、6表示出震级为8、6级的地震所释放的能量,然后结合同底数幂的除法法则进行计算.【解析】【解答】解:∵a m=10,a n=2,∴a m+n=a m⋅a n=10×2=20.故答案为:20.【分析】根据同底数幂的乘法法则:底数不变,指数相加可得a m+n=a m·a n,然后将已知条件代入进行计算.17.【答案】﹣1或﹣5【解析】【解答】解:由x=−2时,代数式的值等于−4,可得(−2)2−2m×(−2)+4=−4,解得:m=−3∴二次三项式为x²+6x+4令二次三项式的值为−1得:x²+6x+4=−1移项得:x²+6x+5=0∴(x+1)(x+5)=0解得x1=−1,x2=−5故答案为:−1或−5.【分析】由于当x=−2时,代数式的值等于−4,故把x=−2代入代数式之后可得到关于m的方程,进而求出m的值;再令代数式的值等于−1,得到关于x的一元二次方程,解一元二次方程,就可以求出对应的x的值.18.【答案】-5【解析】【解答】解:∵代数式x2+3x+1的值是5,∴x2+3x+1=5.∴x2+3x=4.∴3﹣2x2﹣6x=3-2(x2+3x)=3-2×4=-5.故答案为:-5.【分析】利用已知可得到x2+3x=4,将代数式转化为3-2(x2+3x),然后整体代入求值即可. 19.【答案】5【解析】【解答】解:x−4y=(2x−3y)−(x+y)=10−5=5.故答案为:5.【分析】待求式可变形为(2x-3y)-(x+y),然后将已知条件代入进行计算.20.【答案】m(2m﹣1)【解析】【解答】解:∵220=m,∴220+221+222+223+224+…+238+239+240=220(1+2+22+…+219+220)=220(1+221﹣2)=m(2m﹣1).故答案为:m(2m﹣1).【分析】待求式提取公因式变形为:220(1+2+22+…+219+220),观察给出的等式,利用发现的规律可得1+2+22+…+219+220=1+221-2,据此计算.21.【答案】y(3x+y)(3x-y)【解析】【解答】解:原式=y(9x2−y2)=y(3x+y)(3x−y),故答案为:y(3x+y)(3x-y).【分析】先提取公因式,再利用平方差公式分解即可.22.【答案】3(a+2)2【解析】【解答】解:3a2+12a+12=3(a2+4a+4)=3(a+2)2;故答案为3(a+2)2.【分析】先提取公因式3,再利用完全平方公式因式分解即可。