2023-2024学年小学三年级语文上学期第八单元测试卷—基础知识与综合能力篇 含答案

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2023-2024学年北京市海淀区部编版小学三年级上期末考试语文试卷(原卷版和解析版)

2023-2024学年北京市海淀区部编版小学三年级上期末考试语文试卷(原卷版和解析版)

三年级第一学期语文练习第一部分基础·运用一、我们学会了生字、新词。

1.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁........。

2.下面词语中,加点字读音错误..的一项是()A.海参.(shēn)B.宿舍.(shè)C.几.乎(jǐ)D.担.保(dān)3.下面词语中,加点字读音错误..的一项是()A.模.仿(mó)B.瑰.丽(guì)C.沉浸.(jìn)D.倾斜.(xié)4.下面词语中,有错别字....的一项是()A.粗状B.合拢C.简直D.诚实5.“一个人要想获得成功,自然..离不开努力和坚持。

”这句话中“自然”的意思是()A.自然界。

B.自由发展;不经人力干预。

C.表示理所当然。

D.不勉强;不局促;不呆板。

6.依据下图中带有“口字旁”汉字的分类规律,将“咽、喵、唱”三个汉字填写到相应的括号中。

7.修改病句。

文具店里有许多文具,有彩笔、橡皮、练习本和水果。

_________________二、我们积累了很多语言材料,并能运用。

8.全体航天人团结一致,齐心协力,克服了重重困难,终于使神舟十七号载人飞船顺利升空。

如果称赞航天人的这一精神,最恰当...的一项是()A.灯不拨不亮,理不辩不明。

B.不迁怒,不贰过。

C.仁者爱人,有礼者敬人。

D.人心齐,泰山移。

9.周末,你和家人来到香山,漫山遍野的红叶映入眼帘,美不胜收。

(1)看到这样的景色,你会不由自主地吟诵起古诗:____________________,__________________。

(2)你还会运用()一词形容看到的美景。

(填写序号)A.五谷丰登B.层林尽染C.一叶知秋D.秋风习习10.这学期,我们阅读了很多童话故事,认识了丑小鸭、灰姑娘、稻草人……你印象最深的人物是谁?结合..故事内容....写出理由。

(本学期课文中的童话人物除外)第二部分理解·感悟我们能用学过的方法阅读下面的文章,并完成任务。

2023-2024学年小学三年级语文上学期第四单元测试卷—基础知识与综合能力篇 含答案

2023-2024学年小学三年级语文上学期第四单元测试卷—基础知识与综合能力篇  含答案

三年级语文上册第四单元测试卷—基础知识与综合能力篇(考试时间:90分钟满分100分)一、给加点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)1.李华已经长大了,他决定帮妈妈分担.(dān dàn)生活的重担.(dān dàn)。

2.我压.(yāyà)根就没想到要承受这么大的压.(yāyà)力。

3.在这次猜谜活动中.(zhōng zhòng),小明一共猜中.(zhōng zhòng)了两次。

二、看拼音,写词语。

(8分)kǎn dāo qiáng bìgēn běn chībǎo( ) ( ) ( ) ( )yīn cǐzhīzhūpiào liang shài gān( ) ( ) ( ) ( )三、给加点字选择正确的解释。

(填序号)(3分)撞:①击打;②碰;③莽(mǎng)撞地行动,闯。

1.小狗受到了惊吓,在小区里横冲直撞.。

( )2.敖广就命手下撞.钟击鼓,不一时三海龙王赶来。

( )3.我们不要在楼道里打闹,否则一不小心就会撞.到同学。

( )四、照样子,写词语。

(3分)1.吱吱呀呀(描写声音)2.百依百顺(ABAC式)3.四通八达(含有数字)五、选择题。

(填序号)(6分)1.下列词语书写完全正确的一项是( )。

A.猎人咪眼B.批评模访C.发愁诧异D.疯狂担保2.“( )看看胡萝卜先生走了多长的路,( )可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

”这句话中,括号里所填关联词最恰当的一项是( )。

A.只要……就……B.只有……才……C.因为……所以……D.不但……而且……3.“你难道不知道狗是会叫的”下列与这句话意思相同的一项是( )。

A.你知道狗是会叫的?B.你应该知道狗是会叫的。

C.你不知道狗是会叫的。

六、按要求完成句子练习。

(8分)1.它不会...像马那样嘶...像牛那样哞叫,更不会..像狗一样叫,不会..像猫一样叫,也不会鸣。

2023-2024学年统编版语文三年级上册期末测试卷附答案

2023-2024学年统编版语文三年级上册期末测试卷附答案

2023—2024学年第一学期期末检测卷部编版三年级语文1. 请把下面的句子端端正正抄写在方格里我爱你每一寸土地,我爱你壮美的山河。

2. 读句子,根据拼音写词语(1)hǎi bīn( )小城是个风景优美的地方。

qīnɡ chén( ),这里总是wù ménɡ ménɡ( )的,jiē dào( )上,车辆来来往往;沙滩上,孩子们快乐地wán shuǎ( )。

(2)为积极响应zǔ ɡuó( )的号召,进一步推进垃圾分类工作,学校做了一系列的ɡōnɡ kè( )。

班级开展竞赛活动,学习垃圾分类知识;学生进社区宣传,做垃圾分类志愿者等等。

让我们ɡǎn jǐn( )行动起来,共创zhěnɡ jié yōu měi( )的环境。

3. 下面加点字读音全部正确的一项是( )A. 掠.(luè)过合拢.(rǒnɡ)B. 喷.(pèn)香脚印.(yìnɡ)C. 胳臂.(bei) 宿舍.(shè)D. 稍.(shāo)息眼眶.(kuànɡ)4. 下列词语书写完全正确的一项是( )A. 满载腊烛救命B. 气焰规则粗状C. 墙璧角落苍翠D. 作声倒影井然5. 下列加点词语使用不恰当...的一项是( )A. 哥哥每次外出,妈妈心里总是七上八下....的,担心哥哥出事。

B. 小刚正在张牙舞爪....地给同学们讲有趣的故事。

C. 每到金桂飘香....时,母亲总会摇落一树的桂花,做成桂花糕。

D. 他看见这惊险的场面,吓得目瞪口呆....,半天说不出话来。

6. 与“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛”写法相同的一项是( )A. 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

B. 我穿着一双棕红色的小雨靴,你瞧,这多像两只棕红色的小鸟。

C. 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

D. 树枝在林中相互碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

陕西省西安市未央区2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷

陕西省西安市未央区2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷

陕西省西安市未央区2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷一、基础知识(52分)1.把下面的诗句填写完整,注意书写正确、美观。

荷尽已无擎雨,犹有傲枝。

2.读句子,根据拼音写词语。

在这学期语文学习的lǚ xíng中,我们认识了会跳kǒng què舞的小朋友;认识了眼球布满xuè sī,把shǒu shù tái当做阵地的白求恩;在《铺满金色巴掌的水泥道》上,看到了pái liè得并不guī zé的梧桐树叶;在《美丽的小兴安岭》的夏天,看到森林被封得yán yán shí shí挡住了人们的shì xiàn ,遮住了蓝天;我们gǎn shòu大自然的神奇,生活的美好。

3.选出下面加点字的正确读音。

答应.(yīng yìng)呢.喃(ne ní)背.诵(bèi bēi)几.乎(jī jǐ)4.辨字组词。

眨介冷眶界怜5.句子中画波.浪线的部分,用一个四字词语来形容,最恰当的一项是()一不留神,花瓶掉在地上,孩子们都吓得瞪大眼睛,发愣、发傻的站在那里,不知如何是好。

A.怒目圆睁B.目瞪口呆C.耳闻目睹6.在词句练习中,品味语言。

(1)仿照例句,把句子补充完整。

例:它的声音小得几乎听不见了。

ㅤㅤ星期天,妈妈忙得。

(2)下面的“日记”内容中有多处错误,请找出两处错误,并修改。

ㅤㅤㅤ今天我们班开元旦联欢会,我穿着漂亮的衣服,鲜艳的帽子来到学校。

同学们表演了精彩的节目,有唱歌、有跳舞、朗诵、小品和读书。

这一天,我们过的真开心!7.根据提示,按照原文填空。

(1)“遥望洞庭山水翠,。

”生动表现出洞庭宁静时的山水之美,而《望天门山》则写出了山之险峻、水之汹涌,如“,碧水东流至此回。

”(2)《司马光》中“,一儿登瓮,足跌没水中”一句,写出了许多孩子在一起玩耍时,发生意外的情景;《所见》中“意欲捕鸣蝉,。

2023-2024学年语文三年级上册《期末测试卷》带答案

2023-2024学年语文三年级上册《期末测试卷》带答案

关于学习压力配一段话外音
➢学习中我们常感觉压力的存在,有时候压力让我们心情烦躁。

那这个我想你可以适当的放松一下。

喝一杯白开水,放一首舒缓的轻音乐,闭眼,让一切变得简单,回味身边的人和事,对新的未来在脑海中慢慢展开,这即是一种休息,也是我们冷静的前进思考。

学习其实是人生中的一部分,当你累了的时候,不妨停下脚步,回味一下,收获一份宁静心情。

➢学会为自己加油,成绩上的波动这都是难免的事情,不要因为一次考试而灰心,要学会鼓励自己,为自己增加信心,迎难而上,没有什么事情是可以难倒我们的!带着这样的心态去学习,就不再怕任困难!
➢学会关爱自己,帮助他人。

心情不好的时候我们更好去关爱自己,只有多关爱自己的人才能去关爱他人。

如果你可以帮助你的同学,就尽力去帮助他们吧,这样,你会收获几份快乐。

多帮助他人,善待自己也是减压的一种方式。

➢心情不好的时候不妨冷静下来,阅读一本好书,我们可以选择在家里、图书馆等等。

在安静的地方我们的心情会得到放松,一本好书会充实我们的头脑,并让我们冷静下来,这是你值得尝试的减压妙招。

➢学会调节情绪,当负面情绪出现的时候我们要学会自我调节,简单的说就是多往好处想,当遇到问题的时候,把握好问题的关键,冷静的应对,你机会可以把他做好,考试也是一样。

多往好
处想,你的心会越开,心胸开阔了,负面情绪自然就不见了。

2023-2024学年人教部编版三年级语文上册期中测试卷含答案

2023-2024学年人教部编版三年级语文上册期中测试卷含答案

2023-2024学年度第一学期期中试卷三年级语文(共100分)题 号 一二 三 四五 卷面5分 总分 (一) (二) (三) 得 分 阅卷人一、基础知识部分(共34分)(一)选择正确答案的序号。

(共12分)1. 下列词语中加点字读音完全正确..的一组是( )。

A.挑.战ti ăo 蟋蟀.sh āi 挣.扎zh ē B.挨.打ái 韵.律y ùn 禁.令j ìnC.晾.晒li àng 根茎.j īng 凌.乱l ín 2. 下列词语字形完全正确..的一组是( )。

A.墙璧 蜡烛 敲鼓 B.宝贵 漂扬 视线 C.院墙 赠送 颜料3. 下面词语中加点字的意思解释错误..的是( ) A.远上寒山..石径斜(深秋时节的山) B.白云生.处有人家(出生) C.夜深篱落..一灯明(篱笆) 4.“ 好了 我到了倒下的时候了 它自言自语着 准备往旁边倒去 ”这句话中的标点符号标注正确..的是( ) A , 。

, 。

B “ , !” , 。

C “ , 。

” , 。

(二)判断题。

正确的打“√”,错误的打“×”。

(共10分,每小题2分)得 分得 分5.《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。

( )6.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。

( )7《在牛肚子里旅行》中,青头遇险,红头勇敢搭救。

( ) 8. 《小狗学叫》是一篇童话。

( ) 9.《不懂就要问》这篇课文告诉我们,不懂就问老师,用不着自己思考。

( )(三)读拼音,写出合适的汉字。

(12分)10.秋天把大地d ǎ b ɑn( )得如同一位xi ān n ǚ( ),鲜艳的菊花、熟透的橙子是她f ú zhu ān ɡ( )上漂亮的印花。

瞧,她正手持d í zi( ) 准备演奏一首f ēn ɡ sh ōu( )的yu è q ǔ( )。

二、积累运用部分(共15分)11. 我们在《山行》一诗中欣赏到了枫叶如火,生机盎然的深秋景色:_____________________,霜叶红于二月花;我们在《赠刘景文》一诗中看到了硕果累累的丰收景象:一年好景君须记,____________________;我们在《夜书所见》一诗中感受到了秋风瑟瑟引发的思乡之情:萧萧梧叶送寒声,____________________。

2023-2024人教版三年级语文上册全册测试卷(一)附答案

2023-2024人教版三年级语文上册全册测试卷(一)附答案

第一单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(50分)一、看拼音,写词语。

(9分)zǎo chen(),听着他的dí shēng(),我仿佛看到了这样的画面:shù zhī()yáng qǐ()shǒu bì(),树叶随着kuáng fēng()tiào wŭ(),树上的蜘蛛落荒而逃,大家jíjímáng máng()地往家赶,一切都不再ān jìng()。

二、选择,把正确答案的序号填在括号里。

(12分)1. 下列加点字的读音有误的一项是()A. 放假.(jià)挨.打(ái)B. 背.诵(bèi)坪坝.(bà)C. 羊圈.(juàn) 处罚.(fá)D. 好.奇(hǎo) 摔.跤(suāi)2. 下列词语中书写正确的一项是()A. B. C. D.3. 根据形声字的特点推测,“痂”字的读音是()A. zhǔB. jiāC. lǐD. qié4. 有新鲜感的词语能让我们展开想象,对下列词语展开的想象恰当的一项是()A. 绚丽多彩(五星红旗飘扬的样子)B. 簌簌地响(同学们鼓掌的声音)C. 摇头晃脑(小金鱼睡觉时的样子)D. 咿咿呀呀(弟弟学说话时的声音)5. 下面是三(2)班给社团取的名字,你认为不合适的一项是()A. 悦耳动听(足球社)B. 乒坛小将(乒乓球社)C. 飞燕飘舞(舞蹈社)D. 书香文苑(文学社)6. 下列说法不正确的一项是()A. 孙中山读了几遍..,就背下来了。

(加点词读重一些,能感受到他读书很辛苦)B. 这些山林里的朋友,是那样..好奇地听着。

(慢读加点词,能强调好奇的程度)C. 一群一群的花从无人知道的地方突然..跑出来。

(重读加点词,能感受到花来得快)D. 妈妈,我真的..觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

2023-2024学年重庆市合川区部编版三年级上册期末测试语文试卷及答案

2023-2024学年重庆市合川区部编版三年级上册期末测试语文试卷及答案

2022-2023学年重庆市合川区部编版三年级上册期末测试语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写1.看拼音写词语。

童话世界里,花儿在,蚂蚁做功课,蟋蟀在打,雨会,会讲故事,蜻蜓扑打着在散步。

二、信息匹配2.读一读,在加点字的正确读音下面画上“ ”。

(1)妈妈到店里挑.(tiǎo tiāo)选衣服,她看中.(zhōng zhòng)了一件毛呢.(ne ní)大衣,在店里转了好几圈.(quān juàn),最终还是舍.(shěshè)不得买。

(2)为了不让父母担.(dān dàn)心,我笑着对他们说:“这点压.(yāyà)力不算什么。

”三、填空题3.辨字组词。

铺( )飘( )挺( )臂( )捕( )漂( )庭( )壁( )四、信息匹配4.读一读,选择合适的序号填空。

①四通八达①耳闻目睹①四面八方①面红耳赤(1)表弟和妹妹为了一个玩具争得,结果争抢中一不小心打碎了妈妈最爱的花瓶,我这一切,不知怎么办才好。

(2)合川的交通,市民出行十分方便。

①闹哄哄①兴冲冲①颤巍巍①懒洋洋五、基础知识综合5.根据语境来完成练习。

(1)三年级一班即将开展一场主题为“团结就是力量”的学习成果展示班会,你认为下面哪一项最适合作为班会的题目?()A.不迁怒,不贰过。

B.灯不拨不亮,理不辩不明。

C.人心齐,泰山移。

(2)班会前,张老师准备去超市买下面的东西,请你帮她整理一份购物清单。

钢笔苹果笔记本橙子直尺香蕉(3)丽丽已经继续三次主持班会了。

这次班会上,她穿着一条白裙子,一顶粉色帽子。

(用修改符号修改句中的两处错误)(4)班会开始了,各小组纷纷展示学习成果。

(根据课文内容或相关积累填空)小明:我们组共读古诗,感受到了洞庭湖“ ,潭面无风镜未磨”的宁静、苏轼笔下“ ,最是橙黄橘绿时”的丰收景象,还有“萧萧梧叶送寒声,” 的思乡之情。

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三年级语文上册第八单元测试卷—基础知识与综合能力篇
(考试时间:80分钟满分100分)
一、用“——”画出加点字的正确读音。

(7分)
1.他大.(dà dài)步流星地跑去找王大.(dà dài)夫给孩子看病。

2.你从图书馆借来的书还.(hái huán)有几天才能归还.(hái huán)?
3.顶着满天的星斗.(dòu dǒu),他斗.(dòu dǒu)志昂扬地参加了这次战斗.(dòu dǒu)。

二、看拼音,写词语。

(8分)
kě xī kěn dìng lún liú fàng qì
( ) ( ) ( ) ( )
jiāo wài jiā tíng wēi xiǎn chéng shí
( ) ( ) ( ) ( )
三、给加点字选择正确的解释。

(填序号)(3分)
持:①拿着,握住;②遵守不变;③料理,主管。

1.他手持.一根棍棒,准备登山。

( )
2.今天这位主持.人就是与众不同。

( )
3.只有坚持.锻炼身体,才能保持健康。

( )
四、选词填空。

(5分)
热烈激烈
1.敌人不断反扑,战斗非常( )。

2.当他精彩的演讲结束后,观众席上响起了( )的掌声。

陆续连续继续
3.登山队( )爬了两天山,队员们( )赶到半山腰处的集合点。

稍作休息调整后,他们还要( )向山顶进发。

五、选择题。

(填序号)(6分)
1.下列词语搭配不正确的一项是( )。

A.结束战斗
B.消灭敌人
C.扑灭大火
D.俯视天空
2.下列分类不正确的一项是( )。

A.钢琴吉他琵琶电子琴
B.馒头饼干挂面水饺
C.铅笔钢笔电笔水彩笔
D.篮球乒乓球保龄球羽毛球
3.“战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?”下列与这句
话意思相同的一项是( )。

A.战士们没有离开他们的阵地,我能离开自己的阵地。

B.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。

C.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地吗?
六、按要求完成句子练习。

(6分)
1.三只灰雀在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。

(仿写拟人句)
2.这个碗赵一曼仅仅用过一次。

抗联的老战士都能认出来。

(用合适的关联词合并句子)
3.中国人民革命军事博物馆里,排列着一个粗瓷大碗。

(用修改符号在原句上修改病句)
七、根据课文内容填空。

(10分
1.《司马光》一文中,当一个小孩掉进瓮中,众人的表现是
“”,
司马光的表现是“”。

(填课文原句)(2分) 2.《灰雀》一文中,列宁每天都会在公园里看到三只灰雀:两
只,一只胸脯是深红的。

后来,其中一只灰雀
被。

在列宁的引导下,小男孩最终认识到自己的错误,并用行动改正了错误。

(2分) 3.《一个粗瓷大碗》一文采用的手法,写了赵一曼先把自己的搪瓷缸子送给一个新战士,通讯员就从战场上找到了一个,盛了满满一碗高粱米饭端给赵一曼。

赵一曼却偷偷倒进锅里,盛
了,后来又把送给战士们的故事,赞扬了赵一曼,
的高尚品质。

(3分)
4.把下列名言补充完整。

(3分)
(1)爱人若爱。

——《墨子》
(2) ,不贰过。

——《论语》
(3)仁者爱人,。

——孟子
八、口语交际。

(4分)
小双的同学把她的《窗边的小豆豆》一书借走了。

过了半个多月,那位同学还
有归还。

小双想提醒她还书,又怕显得自己太小气;不提醒的话,又担心同学直不还。

小双十分苦恼,她决定向好朋友红红请教。

请把她们的对话补充完整。

小双:红红,你好!我想向你请教一个问题,可以吗?
红红:
红红:我觉得你可以
小双:你的建议真好!
红红:咱们是好朋友,不用客气!
九、阅读短文,完成练习。

(26分)
灰雀(节选)(7分)
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。

他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”男孩说:“没……我没看见。


列宁说□定是飞走了或者是冻死了□天气严寒□它怕冷□
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。

1.在选文中的“□”里加上合适的标点符号。

(2分)
2.从小男孩话语中的“……”可以体会到他说话时的语气是。

小男孩当时可能在想:。

(3分)
3.选文中画“——”的句子表现了列宁( )。

(2分)
A.对灰雀的担心和惋惜。

B.对灰雀的生活习性十分熟悉。

(二)四块糖的故事(19分)
著名教育家陶行知先生曾担任过一所小学的校长。

有一天,他看到一个叫王友的学生用泥块砸bān( )上的同学。

他立即上前制止,并要王友放学后到校长室去一趟。

放学后,陶行知来到校长室时,王友已经在门口等候着准备挨.(ái āi)训。

但出乎意料,陶行知非但没有训他,反而给了他一块糖,并说:“这是奖给你的,因为你很听话,能按时来到这里,而我却迟到了。

”王友惑不解地接过这块糖。

之后,陶行知又从口袋里掏出一块糖,说:“这块糖也是奖给你的,因为当我制止你时,你立即停止了,这说明你很尊重,所以我应该奖励你。

”王友瞪.(dèn dèng)大眼睛,惊奇地接过了第二块糖。

陶行知又掏出第三块糖,对王友说:“我调查过了,你用泥块砸那些nán( )生,是因为他们不遵守游戏规则、欺负女同学你砸他们,说明你正直善良,有yǒng ( )气与坏人作斗争,所以应该奖励你。

”这时,王友感动极了,他流着眼泪,后悔地说:“陶校长,您惩罚我吧,我做错了,我砸的不是坏人,而是自己的同学呀。


陶行知听了很高兴,笑着掏出第四块糖,说:“你能正确地认识错误,我再奖给你一块糖。

我的糖发完了,我们的谈话也结束吧。


1.选择短文中括号里正确的读音,打“√”。

(2分)
2.根据短文中的拼音写出正确的字。

(3分)
3.短文中出现了“瞪”字,我还能写出和“目”有关的字: 、、。

(3分)
4.陶校长用行动展示了《荀子》中的这句
话:、;伤人以言,深于矛戟。

(2分)
5.默读短文,填表。

(6分)
6.读了短文,你喜欢陶校长这种教育学生的方法吗?为什么?(3分)
十、习作。

(25分)
题目:快乐的游戏
你一定玩过不少游戏,令你印象最深的是什么游戏?你和伙伴们是怎样玩游戏的?游戏过程中发生了什么事?玩游戏时你的心情是怎样的?
要求:①语句通顺;②不少于300字。

三年级语文上册第八单元测试卷—基础知识与综合能力篇答案
一、1. dàdài 2.hái huán 3. dǒu dòu dòu
二、可惜肯定轮流放弃郊外家庭危险诚实
三、1.①2.③3.②
四、1.激烈 2.热烈3.连续陆续继续
五、1.D 2.C 3.B
六、1.示例:蟋蟀一有空就在它家的阳台上弹琴唱歌。

2.虽然这个碗赵一曼仅仅用过一次,但是抗联的老战士都能认出来。

3.把“排列”改为“陈列”。

七、1.众皆弃去光持石击瓮破之 2.胸脯是粉红的个小男孩捉走了 3.倒叙粗瓷大碗半碗野菜粥粗瓷大碗以身作则关心战士胜过自己 4.(1)其身
(2)不迁怒(3)有礼者敬人
八、示例:可以啊!你请说! 我的书被同学借走了,过了半个多月都没有还给我,我该不该提醒她还书呢? 礼貌地问问她看完了没有,如果她看完了,就问她能不能还给你。

谢谢你!
九、(一)1.:“。

, 。

” 2.吞吞吐吐示例:我应该做个诚实的孩子,告诉叔叔是我捉走了灰雀,但是叔叔会不会批评我呢?还是先不说实话了吧。

3.A
(二)1. ái dèng 2.班男勇 3.示例:睁眨瞧4.与人善言暖于布帛5.疑惑不解王友尊重校长惊奇王友正直善良,有勇气与坏人作斗争王友能正确地认识错误示例:感激、尊敬 6.示例:喜欢。

因为他能从犯错误的学生身上发现闪光点,不断给予肯定、奖励,而不是一味地批评、打压学生。

最后使犯错误的学生主动认识错误、改正错误。

十、习作略。

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