红领巾广播站实施方案
2024年春季学期小学校园红领巾广播站实施方案

2024年春季学期小学校园红领巾广播站实施方案为全面推进素质教育,提高、发扬学生的“服务,团结,奉献,创新”意识,丰富少先队员的课余生活,陶冶学生的情操,规范学生的行为,培养五星少年——阳光之星、文明之星、卫生之星、智慧之星、体艺之星,使学生们在潜移默化中接受教育,特创建“__”广播站,从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围,进一步弘扬__小学:扬优秀传统文化、育时代儒雅少年的“__”教育理念。
(一)校园广播工作小组及职责:组长:__负责对校园广播站相关工作总策划。
站长:__具体落实校园广播站工作及对外宣传工作,并定期召开组员会议。
组员:__负责各栏目工作,对播出稿件进行审核。
定期组织同学开会并记录近期工作,搜集各方面的意见。
(二)成立“三部”工作室及工作职责1.播音部:__三、四、五、六年级年级按月份从高年级开始,每周挑选二名学生负责校园广播的播音工作。
2.记者部:__栏目负责人:__三、四、五、六年级年级各选两名学生,配合相关栏目教师进行稿件的搜集、撰写,以及校内外的相关采访工作。
3.编辑部:__由负责老师分别找三、四、五、六年级各找两名学生,作为编辑员参与编辑播出的稿件串词,并做好记录;周一至周五:17:15——17:30(一)周一《资讯》播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事,包括:国内外新闻资讯、校园新闻、学校新风尚、宣传班级一班一品管理新举措、班级五星少年——阳光之星文明之星、卫生之星、智慧之星、体艺之星的简介及优秀事迹,本周班队活动,心理健康讲座等。
(二)周二《风采秀》播报学校老师们和同学们的优秀的文学作品、励志故事、国内外名人事迹、对师生的书法及绘画作品进行学习和赏析、体艺特色展示及相关活动推荐,让我们品位生命绽放的光彩,让我们徜徉在知识的海洋。
(三)周三《英语秀》播出内容:播放小学生喜爱的经典英文歌曲,优美的英文绘本故事、最地道的英文交际,最流行的新鲜词汇,特邀英语小记者播报自己写的英文国内外大事记、校园故事、课本英文小习作等,邀请校合唱团成员唱英文歌曲等。
红领巾广播站实施方案

红领巾广播站实施方案一、设立广播站1.选择合适的地理位置,如学校的中心位置或者学生经常集中的地方。
2.购买必要的设备,如麦克风、录音设备、音响等,并确保其质量和功能正常。
4.设立广播站的时间表和人员安排,确保每天都有学生负责播报和维护广播设备的正常运行。
二、招募志愿者1.公开征集红领巾广播站的志愿者,鼓励有兴趣的学生参与其中。
2.组织面试,选择合适的学生作为广播站的志愿者,考察其表达能力、语音语调以及广播知识和技巧等。
4.根据学生志愿者的特长和兴趣,分配不同的任务,如节目主持、报道采访、广告宣传等。
三、广播站节目制作1.制定广播节目的内容和形式,确保内容丰富多样,制作质量高。
2.根据学校的日程安排和特殊需求,安排相应的专题节目,如庆祝活动、宣传班级文化等。
3.准备广播节目的素材、音乐、歌曲等,确保其质量和合适的版权使用。
四、广播站日常运营1.制定广播站的运营规则和制度,包括志愿者的考勤、纪律和表现评价等。
2.为广播站提供所需的经费和资源支持,确保广播设备和节目制作的正常运行。
3.与学校媒体中心、宣传部门等进行合作,互相支持和借鉴,共同提升广播站的质量和影响力。
4.定期组织广播站的会议和培训,以及与其他学校广播站的交流活动,分享经验和提升能力。
五、广播站的推广和宣传1.制作宣传海报和广告,将广播站的活动和节目推广到校内各个角落。
3.鼓励学生参与广播节目的制作和创作,提供平台展示学生的才艺和创作成果。
4.定期举办广播节目的听众互动活动,如投稿、点歌、主题讨论等,增加学生和广播站之间的互动与参与度。
总结:通过以上红领巾广播站的实施方案,可以增强学校的宣传力度,提高学生的参与度和满意度,促进学校的良好学习和生活环境。
同时,广播站的建立和运营还可以培养学生的沟通能力、表达能力和团队合作精神,提升他们的综合素质。
因此,在红领巾广播站的实施过程中,学校和学生都要积极配合,共同努力,取得良好的效果。
红领巾广播站实施方案

红领巾广播站实施方案正宁路小学“红领巾”广播站实施方案一、指导思想以全面推进素质教育,提高学生的听、说、读、写能力为目标,通过开办校园广播陶冶学生情操,规范学生行为,从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。
二、活动目标“红领巾”广播站是少先队大队部的一个宣传阵地,是对学生进行思想教育、规范行为、推广普通话的有效途径。
通过“红领巾”广播站,增强学生主人翁意识,提高学生自我管理的能力,使队员们在潜移默化中接受教育,从而丰富校园文化生活。
三、播出时间每周四上午9:50-10:25三、工作人员1、指导老师:马锦文李秋彬2、站长:王一鸣(职责:负责审稿、音乐播放、协调。
做好每周广播台的来稿整理和统计。
)四、具体措施(一)以人为本的管理,体现主人翁的作用红领巾广播属于少先队工作的一部分,要充分体现其作用,就要依靠学生。
1、设立“红领巾”广播站投稿站,鼓励和发动学生积极投稿,每星期组织学生评选稿件,将优秀作品在广播中播出。
播出稿件的要求:与学生的学习、生活紧密结合,思想内容要求健康、积极向上。
2、培养一批小通讯员,深入到学校各方面,及时宣传学校各项工作。
3、广播站把采、播完全交给学生,充分发挥学生的主动性和能动性。
(二)主题鲜明,体现“红领巾”广播站的特点广播报道最大的特点是真实性,因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。
这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了,某教师的教学深受学生欢迎,校园里掀起了推普热潮,各班开展了争创文明班的活动,同学们纷纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等。
从报道中,也可以看到各班落实学校工作计划的情况,为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见,及时掌握各班的学风、纪风,为学校的决策作一些合理的调整。
(三)与时俱进增设新栏目,体现学生个性红领巾广播有时会根据学校工作实际,适时增加一些新节目。
如结合我国推普宣传周活动,特别制作一期普通话节目,使学校迅速掀起推普的高潮。
红领巾广播站实施方案

红领巾广播站实施方案一、指导思想:红领巾广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的一个重要阵地,是少先队大队部主办的一个宣传阵地,对学生进行思想道德教育的有效途径,对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
充分发挥红领巾广播站的宣传作用,有利于丰富学生课余生活,传播知识,讴歌学校的新人新事、新风貌,反映蓬勃向上的校园新风,全面提高学生素质,建立健康活泼的校园文化氛围。
二、组织机构及其职责:1、组织领导:校少先队大队部,主要负责引导和监督红领巾广播站的运转2、广播站结构:广播站设站长2名;编辑部长2名;播音部长1名,播音员6名,实习播音员4名,小记者12名。
(评选方案参见附件1)三、播出时间:每周星期二、星期四中午12:50--13:20四、投稿要求:1、在稿纸第一行写上班级、姓名、栏目、周次;2、稿子一定要正规抄写,字迹端正;3、稿子不宜过长,页数在1页之内;4、各班可以根据不同栏目的内容,积极向广播站投稿,鼓励1、2年级积极投稿,3、4年级各班每周稿件不少于1篇(板块不限),5、6年级各班每周稿件不少于2篇,否则将在该班班级考核中扣掉2分。
稿件由各班小记者收齐后统一上交广播室。
各班每上交必须为合格稿件,多投一篇并录用则给班级加1分,并将结果纳入到每周班级考核中。
五、广播站制度:1、根据少先队工作的总体要求,积极配合学校活动安排,定时做好广播的播放工作。
2、广播站要有固定的开始曲和结束曲。
3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备,在实践中逐步找到最佳音响效果,并定期对播音员进行培训。
4、编辑人员要精心编排好广播节目。
围绕学生的学习和生活,编排丰富多彩的专题节目,并设定听众信箱。
对播出的栏目要做到:提前组稿,认真审阅,认真备稿。
5、播音员要按时到岗,不迟到,不早退,如有事不能按时出勤,必须提前1天通知站长,站长做好替换安排。
播音员播音时做到使用普通话,吐词清晰,语言流利,不出现错误。
根据考勤情况和播音质量(2名站长和编辑部2名部长都将对每次播音进行量化打分),期末评选出“优秀播音员”。
红领巾广播站工作方案

红领巾广播站工作方案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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少先队工作红领巾广播站实施方案

少先队工作红领巾广播站实施方案少先队工作红领巾广播站实施方案一、背景红领巾广播站是少先队工作的重要渠道之一,能够充分发挥媒体的作用,传达各种信息,为广大少先队员提供学习、成长的平台。
因此,制定一套完善的实施方案是十分必要的。
二、目的本方案的目的在于:1.规范红领巾广播站运营管理工作,确保其信息传递的准确性与及时性,保证广播站的公正、公开和公平;2.促进广播站更好地发挥其教育、引导和服务少先队员的作用,提高广播站的影响力和知名度;3.加强队站之间的联系和沟通,形成少先队系统运作的更佳协同机制。
三、实施内容1.建立健全红领巾广播站的管理制度,包括运营流程、信息发布标准、审核与监督机制等,确保广播站的工作有序开展。
2.积极推行多媒体、多样化的信息发布方式,采用文字、图片、音频、视频等多种形式,满足不同少先队员的需求。
3.充分利用互联网等传媒平台,扩大广播站的信息传递范围,提高广播站的知名度和影响力。
4.开展以道德礼仪、科学文化、健康生活、青少年法制教育等为主题的系列活动节目,组织少先队员积极参与,培养其团队合作精神和实践动手能力。
5.加强队站之间的联系和协调,及时信息分享,避免重复报道和遗漏事件,保证广播站信息准确、及时。
四、实施计划通过细化实施方案,建立红领巾广播站的管理规章制度,健全信息发布机制,推行多样化的信息发布方式,与其他队站进行信息共享和交流,提高少先队工作的透明度和公正性,进一步提高广播站的服务质量。
具体而言,实施计划可分为以下几个阶段:1.方案的制定和发布。
该阶段主要目的是负责方案的制定、讨论和核定,广泛宣传发布实施方案。
2.制定管理制度。
该阶段主要工作是对广播站管理制度进行打造和编写,明确工作流程和责任分工。
3.推动多媒体信息发布。
该阶段主要目的是推进多媒体信息发布,探索利用新媒体宣传,创新多样化的信息发布方式。
4.开展主题活动节目。
该阶段主要工作是开展主题活动节目,推动少先队员参与,通过实际操作,凝聚队伍力量,为广播站发展提供一种展现。
大学红领巾广播站实施方案

大学红领巾广播站实施方案
1. 简介
本实施方案旨在创建一个大学红领巾广播站,为学生提供信息
传递和交流的平台。
该平台将用于宣传学校活动、发布通知以及促
进学生之间的沟通。
2. 广播站设备
为了建立广播站,我们需要以下设备和工具:
- 广播设备:包括麦克风、扬声器和音频调节器等。
- 服务器和网络设备:用于存储和传输广播内容。
- 广播站软件:用于录制、编辑和播放广播节目。
- 宣传工具:如广播站标识牌和宣传海报等。
3. 广播内容
大学红领巾广播站将广播以下内容:
- 学校活动宣传:广播学校举办的各类活动,包括演讲、比赛、讲座等。
- 通知公告:发布学校的重要通知和公告,如考试安排、假期
时间等。
- 学生交流:提供学生之间的交流平台,以促进彼此之间的沟通和合作。
4. 广播站运营管理
为了顺利运营广播站,我们需采取以下措施:
- 安排值班人员:确保每天都有工作人员负责广播站的运行和维护。
- 编辑和录制节目:制定节目表,并负责编辑和录制各类广播节目。
- 网络安全保护:确保广播站的服务器和网络设备安全,防止未经授权的访问和恶意攻击。
5. 推广与评估
推广广播站的方式可以包括以下措施:
- 宣传活动:通过校园宣传栏、社交媒体和校内电子屏幕等渠道宣传广播站的存在和服务。
- 反馈与评估:定期收集用户反馈,并根据反馈意见进行改进和优化。
”红领巾”广播站实施方案

”红领巾”广播站实施方案一、项目背景和意义广播是一种传统的媒介形式,它能够广泛传播信息,达到大众宣传的效果。
作为广播的一种特殊形式,学校广播站是学校宣传工作的重要组成部分。
而建立一个以“红领巾”为主题的广播站,不仅可以弘扬红领巾团队精神和学校特色,还可以加强校园文化建设,提高学生的广播技能和表达能力,培养学生的自信心和合作精神。
因此,建立一个以“红领巾”为主题的广播站具有重要的现实意义和教育意义。
二、宗旨和目标1.宗旨以校园文化建设为出发点,弘扬红领巾团队精神,促进学生全面发展,提高学生的沟通能力和表达能力。
2.目标(1)为学校传递正能量,提高学校的声誉和社会形象;(2)培养学生的广播技能和表达能力,让他们能够自信地面对大庭广众;(3)加强学生的团队合作意识和协作能力,培养他们的领导力和组织能力。
三、组织架构和职责1.工作人员(1)站长:负责整个广播站的运作和组织。
(3)主持人:负责广播节目的主持和导播。
(4)播音员:负责广播节目的录制和播放。
(5)技术人员:负责广播设备的维护和运行。
(6)宣传员:负责广播节目的宣传和推广。
2.职责分工(1)站长:制定广播站的发展规划和工作计划,负责协调各个岗位的工作,定期召开会议,对广播站的工作进行总结和评估。
(3)主持人:负责广播节目的主持和导播,保证节目的流畅和连贯,提高广播节目的吸引力和互动性。
(4)播音员:负责广播节目的录制和播放,保持良好的声音品质和语言表达能力,确保广播节目的准时和准确。
(5)技术人员:负责广播设备的维护和运行,确保广播设备的正常工作,解决设备故障和技术问题。
(6)宣传员:负责广播节目的宣传和推广,制作宣传海报和宣传视频,推动广播节目的传播和影响力。
四、节目策划和录制1.节目种类(1)学校新闻:报道学校的重要活动和新闻事件,宣传学校的优秀教师和学生。
(2)校园文化:介绍学校的传统文化和特色活动,展示学生的艺术才能和文化成果。
(3)学术科普:介绍学术知识和科学实验,提高学生的科学素养和创新能力。
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石家小学2018年红领巾广播站实施方案
一、指导思想:
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的一个重要阵地,是少先队大队部主办的一个宣传阵地,对学生进行思想道德教育的有效途径,对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
充分发挥红领巾广播站的宣传作用,有利于丰富学生课余生活,传播知识,讴歌学校的新人新事、新风貌,反映蓬勃向上的校园新风,全面提高学生素质,建立健康活泼的校园文化氛围。
二、组织机构及其职责:
1、组织领导:校少先队大队部,主要负责引导和监督红领巾广
播站的运转
2、广播站结构:广播站设站长1名;播音部长1名,播音员6名。
(评选方案参见附件1)
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三、播出时间:
每周星期二,星期四中午12:50--13:10
四、投稿要求:
1、在稿纸第一行写上班级、姓名、栏目、周次;
2、稿子一定要正规抄写,字迹端正;
3、稿子不宜过长,页数在1页之内;
4、各班可以根据不同栏目的内容,积极向广播站投稿,鼓励1、2年级积极投稿,3、4年级各班每周稿件不少于1篇(板块不限),
5、6年级各班每周稿件不少于2篇。
稿件由各班小记者收齐后统一上交广播室。
各班每上交必须为合格稿件,多投一篇并录用则给班级加1分
五、广播站制度:
1、根据少先队工作的总体要求,积极配合学校活动安排,定时做好广播的播放工作。
2、广播站要有固定的开始曲和结束曲。
3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备,在实践中逐步找到最佳音响效果。
4、播音部长要精心编排好广播节目。
围绕学生的学习和生活,编排丰富多彩的专题节目,并设定听众信箱。
对播出的栏目要做到:提前组稿,认真审阅,认真备稿。
5、播音员要按时到岗,不迟到,不早退,如有事不能按时出勤,必须提前1天通知站长,播音部长做好替换安排。
播音员播音时做到使页眉内容.
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用普通话,吐词清晰,语言流利,不出现错误。
期末评选出“优秀播音员”。
6、注意保持广播室物品整齐,环境卫生。
无播放任务,不在广播室逗留。
六、具体措施:
(一)以人为本的管理,体现主人翁的作用。
红领巾广播属于少先队工作的一部分,要充分体现其作用,就要依靠学生。
1、设立“红领巾广播站”信箱,鼓励和发动学生积极投稿,每周由2名站长组织其他成员评选稿件,将优秀作品在广播中播出。
播出稿件的要求:与学生的学习、生活紧密结合,思想内容要求健康、积极向上。
于此同时,信箱也能收集学生老师对广播站的建议,有利于广播站建设。
2、广播培养学生,深入到学校各个方面,及时了解学校各项工作。
站尽量把采、编、播完全交给学生,充分发挥学生主动性和能动性。
(二)主题鲜明,体现红领巾广播的特点。
广播报道最大的特点是真实性,因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。
这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了,某教师的教学深受学生欢迎,校园里的好人好事等。
从报道中,也可以看到各班落实学校工作计划的情况,为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见,及时掌握各班的学风、纪风,为学校的决策作一些合理的调整。
页眉内容.
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(三)与时俱进增设新栏目,体现学生个性。
红领巾广播站有时会根据学校工作实际,适时增加一些新节目。
如结合法制宣传活动,特别制作一期法制教育节目,使学生增长更多的法律知识。
又如对优秀学生的事迹进行报道,有力地促进学生竞争的开展,培养学生良好的道德品质。
(四)参与实践活动,展现风采。
红领巾广播站旨在培养学生的写作和语言运用能力,为学生参与实践活动打下坚实的基础。
培养一群小记者,并且学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道。
七、主要栏目介绍:
红领巾广播站为大家设置了以下五个栏目。
它们分别是:新闻大视角、知识百宝箱、佳文共赏、开心一笑和哆来咪点歌台。
新闻大视角——1.包含:校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事,它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事,让你及时了
解校园动态,弘扬真善美。
在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔,当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟!欢迎你给我们投稿!
知识百宝箱——这一栏目为大家介绍各方面的知识,可以增长你的2.知识,并且开阔你的视野。
内容不仅是学习方面的经验,也可以是心理健康,安全知识等,只要它能给学习和生活带来帮助。
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佳文共赏——3.是专门为爱好写作的同学们设置的。
在这里,你可以尽情地施展你的写作才能,说出你的喜怒哀乐,写下你的所见所得,记录你的真情实感。
在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短,一二年级的小朋友也可以大胆一试哟!一旦你的作文被选中,就会在《佳文共赏》这个栏目中播出,让全校的师生一起欣赏你的佳作。
同学们,你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦!俗话说:一分耕耘一分收获,功夫不负有心人,只要你认真写,相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。
开心一笑——将播出一些有趣的笑话和幽默,希望能博得你一笑,4.成为你校园生活的调味剂。
在引你发笑的同时,也希望它能给你带来一些思索,给你增添一丝灵感。
哆来咪点歌台——则为大家准备了一支支动听的歌曲,你可以来信5.为你的老师、同学或朋友点上一曲,让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿,也希望歌声能给你带去欢乐!相信这个栏目你一定会喜欢。
注:可根据每周稿件的实际情况,对栏目设置进行相应地调整。
八、广播站期末评选工作:
广播站是红领巾心灵的窗口,它既能推动我校语言文字工作的开展,又能传播高尚的思想品德,塑造完美的灵魂。
为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用,我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与,以达到红领巾广播站的预期效果。
同时,也页眉内容.
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要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级,我们将进行评选,评出“校园小作家”、“优秀播音员”、“星级班集体”等,期末进行表彰。
附件1:
红领巾广播站成员招募方案
一、活动目的:
1、根据红领巾广播站的需要, 选拔出优秀成员,并培养播音员候选人,为后续广播站发展奠定基础。
2、推广普通话,提高同学们的普通话口头和书面表达能力。
3、丰富学生课余生活,锻炼学生组织管理
二、拟招募人员要求及职责:
1、广播站站长1名;
职责:
广播站各项工作的任务安排;○1组织所有成员对每周稿件进行筛选○2收集整理好所有播音的材料。
○32、播音部:部长1名
职责:
组织安排好播音组的每次播音工作;○1将播音材料抄正交予站长整理存档。
○23、播音部:播音员5名
职责:
负责每次播音工作;
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三、活动规则:
1、参赛对象:能独立完成老师交办的宣传工作任务, 口头和书面表达能力强,普通话标准, 有一定的组织能力, 在班级中能起模范带头作用并且品学兼优的少先队员。
2、参赛办法:
3-5年级先在班级内进行初赛, 各班选派2名,参加学校的选拔赛。
:
、参赛形式3 1分钟自我展示、朗读一篇指定文章; 4、奖项设置:四、活动时间、地点:少先队活动室4月 2018年五、考评老师:张永强谭建蓉
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附件2:
栏目
开心一笑快乐点歌台佳文共赏知识百宝箱新闻大视角
播音员星期一星期二星期三星期四星期五
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附件3:
红领巾广播站主持稿
播放开始曲
一、开场白:
敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!红领巾广播在这优美的旋律中又和大家见面了。
我是主持人XXX。
很高兴能在红领巾广播里与大家见面。
今天我们为大家准备的栏目有《新闻大视角》、《佳文共赏》、《知识百宝箱》、《开心一笑》、《哆来咪点播台》,希望大家能够喜欢。
二、《校园新闻》:
我们是学校的主人,我们关注我们的校园。
下面请听校园新闻。
三、《佳文共赏》:
是《佳文共赏》时间。
请你静静地聆听……
四、《知识百宝箱》:
今天的《知识百宝箱》为大家播出XXX知识。
五、《开心一笑》:
又到我们轻松一刻的时间了,今天的开心一笑栏目为大家带来这样一则故事。
六、《快乐点播台》:
又到了《快乐点播台》的时间了,今天XXX班的全体同学们要为全页眉内容.
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校师生点播一首歌曲,祝老师们工作顺利,祝同学们学习进步。
让我们一起欣赏 XXX。
七、结束:
时间过得真快,同学们,到说再见的时候了。
希望大家能喜欢
我们主持的节目。
我们也期待着能再次在红领巾广播里与大家相约。
本次播音到此结束。
再见!
播放结束曲
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