(完整版)家国情怀
家国情怀演讲稿(推荐10篇)
家国情怀演讲稿(推荐10篇)家国情怀演讲稿800字篇一亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的是“家国情怀与英雄情结”之间的关系。
一些人认为有了家国情怀就无需英雄情结。
我个人认为这两者密不可分，家国情怀与英雄情结相互依存，二者缺一不可，并且紧密相连。
当今社会中，且不说英雄情结，就连家国情怀都是少数人所具备的，所以我认为新的高中语文统编教材里应同时具备这两个单元。
青少年是社会发展的新动力，我们应积极培养新人才。
那么家国情怀究竟是什么呢？从字面上来理解，家国情怀就是一种将个人与国家联系在一起的爱国主义精神。
一个具有家国情怀的人一定不会太差，这种情怀正是社会主义核心价值观中所提到的“爱国”。
家国情怀有利于我们培养自己的品质，提高自身修养。
所以说家国情怀对每一个人都是非常重要的。
家国情怀也是我国的传统文化，在我们所学的古诗文中也经常蕴含着这种思想感情，对于传统文化我们应发扬及传承。
至于英雄情结那必然是建立在家国情怀的基础上。
因此我认为两者之间相互依存，英雄情结是指向更深层次的爱国主义精神；英雄情结是我国古代流传至今的一种精神财富；古有岳飞精忠报国，这正是一种伟大的英雄情结。
这次疫情期间，出现了许多具有英雄情结的“英雄”。
钟南山院士在抗疫期间不顾自身安危冲在抗疫前线，他将祖国利益和人民的生命放在了第一位，还有那一位位白衣天使也无时不刻地在守护着人民。
他们一边心系自己的家庭，一边又在为国家和人民无私地付出，他们将家国情怀和英雄情结淋漓尽致地体现出来。
还有在四川凉山大火之中牺牲地那19名消防战士，他们也是人民英雄。
为了人民为了祖国，义无反顾地和那熊熊烈火作抗争，他们也有着自己的家庭并且深知任务的危险，却仍然冲锋陷阵，这种英雄情结是值得我们学习的。
我建议家国情怀和英雄情结这两个单元都保留下来，两者相互依存。
只有有了家国情怀的人，才会有英雄情结，这两种精神都值得我们青少年学习和借鉴。
今天我的演讲到此结束，谢谢大家！家国情怀演讲稿800字篇二中华民族是以何存在的呢？纵观历史，中华民族已经延续了五千多个春秋，这靠的是什么，不是因为中国疆域辽阔，实力强大。
中考优秀作文素材：家国情怀(大全8篇)
中考优秀作文素材：家国情怀(大全8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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[我的家国情怀征文]我的家国情怀
![[我的家国情怀征文]我的家国情怀](https://img.taocdn.com/s3/m/f5b9e6e7988fcc22bcd126fff705cc1755275ff9.png)
[我的家国(jiā ɡuó)情怀征文]我的家国情怀什么(shén me)是家家不是一个简单的概念，社会学家说家是社会的最小细胞。
士兵说家就是(jiùshì)祖国里的一滴鲜血。
那么家究竟是什么呢，许多人认为这并不是一个值得思考的问题。
那么先让我们来听听(tīnɡ tīnɡ)一个小故事吧：有一个富豪醉倒在他的别墅外面，他的保安连忙(liánmáng)扶起她说：“先生我来扶你回家吧!〞富翁反问保安：“家我的家在哪里你能扶的我会的了家吗〞保安大惑不解，指着不远处的别墅说：“哪不是你的家么〞富翁指了指自己的心窝口，有指了指不远处的那栋豪华别墅，一本正经，断断续续地答复说：“哪，哪不是我的家，哪只是我的房子罢了。
〞家不是房屋，不是彩电，不是电脑，不是用物质堆砌起来的空间。
物质的丰富固然能给我们带来感官上的快感，但那只是暂时的。
试想在这小小的空间里充满了暴力与冷战，纷争与撕吵。
“家〞终将不成为其家，而成为争斗的战场。
也难怪有一些大款自我解嘲到：“我穷的只剩下钱了。
〞家是情感的港湾，是成长的摇篮，是灵魂的栖息地，是精神的乐园。
当你拥有它时，他平凡的如柴米油盐酱醋茶;当你失去她的时候，掏心掏肺也找不回来。
有一种情感每个人都会有，即使你不成认，他也依旧依附与你。
那就是爱国情，即使你向往此岸富饶的国度，也依旧抵不过对故土深深的眷恋。
当你成功的时候，你会与他分享。
当你失败的时候，也会希望他的富强。
当你身处异乡时，它会在你梦中萦绕;当你重归故土，它会将你紧紧的拥抱。
它像是一条线，拉着你与祖国，即使之间横亘着千山万水，也阻不断这自生而有的脉脉深情。
因为你骨子里流淌着他的血液，你的灵魂已经烙印上他的印记同学们你们都是中国这一条巨龙中的一员，用你们对祖国，对家的热爱来化为巨龙前行的力量吧!篇二：我的家国情怀其实从小我就对国家这个概念挺模糊的，可能是生活在这个大环境下的缘故吧，觉得祖国就是我们所处的社会。
家国情怀高中优秀作文(精选七篇)
家国情怀高中优秀作文（精选七篇）家国情怀高中优秀作文篇1古往今来，“爱国主义”“家国情怀”都是提及频率十分高的词汇。
“国”“家”顾名思义，国家，家庭。
“国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家”，先大国，后小家。
从古至今，多少文人墨客歌颂祖国，心系国家。
有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”;有岳飞背上的“精忠报国”，却仍遭君主疑心，死在刀下;有陆游的初心不改，“位卑未敢忘忧国”“一身报国有万死，双鬓向人无再青”他在忍受病痛的折磨时仍心系国家，无一不透露着作者对国家的忠心和报效祖国的强烈愿望。
古时“忠”“孝”难两全，而我认为，要先有国，后才有家。
没有国，谈何家?“烈士之爱国也如家”“临患不忘国，忠也”忠孝亦可两全。
每个时代都有每个时代的骄傲。
在当今社会，人们表达家国情怀的方式也丝毫不逊色于古人。
可能不是用具体语言表达，但绝对可以用实际行动证明。
在抗日战争，解放战争中，多少男儿抛头颅洒热血，把自己年轻的生命献给了国家，虽死伤惨重，但中国人民站起来了!新中国成立之后，新中国开始迈开了前进的步伐;改革开放之后，中国大步向前跨，并且得到了许多国家的认可和赞颂。
近年来，C—919大飞机成功试飞，辽宁舰成功试飞，港珠澳大桥成功通车，并创下了多个世界之最，这让国人感到了满满的优越和自豪。
近日，中美贸易战正如火如荼的开展，美国全面提高关税，禁止华为进入5G市场……它以为中国还是几百年前那个屈辱的中国了吗?不，不是。
中国强大起来了。
我们可以自主研发不依赖外国技术，反之，国外少了中国，才是真的遗憾。
美国粮食谷物堆积滞胀，农民苦不堪言。
多个国家亦受到牵连。
我们不再是几百年前的中国了，我们有信心并且有能力相信可以做到更好。
身为新时代的青年，我们有能力有义务，以天下事为己任，为未来的发展增砖添瓦!家国情怀高中优秀作文篇2"家国情怀”是中国优秀传统文化基本内涵之一。
“一玉口中国，一瓦顶成字家。
都说国很大，其实一个家”一曲《国家》唱出了我们的肺腑之言，使我们的爱国情怀油然而生，这可能是这首歌为什么火遍中国的原因吧。
家国情怀优秀高考作文(精选七篇)
家国情怀优秀高考作文（精选七篇）家国情怀优秀高考作文篇1林则徐曾说：立国望西。
意思是站在中华的土地上，远望西洋。
近日，——将校训中的“家乡情怀，世界眼光”改为“家国情怀，世界眼光”，这更改，在强调爱国情怀的同时，也在提醒广大——学子由乡及国，拓展视野，立足祖国。
“达，则兼济天下。
”约是如此。
家国情怀，要求我们具有强烈的爱国情怀，成才与否，都要有一颗拳拳报国之心;而世界眼光，则要求我们投目世界，目标远大，争创一流。
两者互为补充，相互增进。
泱泱中华，历经无数风霜雨雪，几经沉浮却能屹立世界民族之林五千年。
而今改革开放，蓬勃发展，直超美国，成为世界第一经济国。
这正是无数爱国仁人志士献出心血的结果。
古有文天祥，过零丁洋，留取丹心照汗青;范仲淹，登岳阳楼，乐以天下，忧以天下;陆游，疾笔书，北望中原气如山。
今有罗阳、航母试验为国捐躯;莫言，追求文学，根植乡土;屠呦呦，探寻青蒿，呕心沥血。
正是这些仁人志士的心血奉献，甚至以生命为代价，才孕育了中华博大精深的民族文化，铸就了中华千年一脉的民族传奇，创造了中华巨龙腾起的民族奇迹。
也正是他们的他们的爱国情怀，滋养了中华人民五千年，使之渗入每个中国人灵魂最深处。
斑斓世界炫彩夺目，风云变幻，机遇与风险并存，唯具有世界眼光，才能与时俱进，引领世界潮流;林则徐，海国图志，打开中国近代化大眼。
钱学森，出国深造，为国防现代化装上虎牙。
—，改革开放，为经济现代化添加引擎。
正是这些伟人的世界眼光引领了中国的发展，为中国源源不断地注入活流，也正是这些活流的注入，使得中国在现代化舞台上大放异彩，也正是他们对卓越的追求，塑造了他们。
古人曰：“自古忠义两难全。
”今人云：“爱国与追求两难全。
”最近，传出李嘉诚撤资大陆，高考状元转籍国外，科研人员大量“外逃”，不禁令人发问：在具有世界眼光。
追求卓越的同时，是否还能保持家国情怀?在我看来，两者并不矛盾。
爱国情怀，可以说是一个人的根。
有了根，才能在人世浮沉中保持一份本我，才能在世间磨难中保持本初，在尘世迷茫中保持一份本心。
(完整版)增强家国情怀班会课教案
(完整版)增强家国情怀班会课教案一、课程目标通过本班会课教案的教学，旨在增强学生的家国情怀，并培养他们的民族责任感和社会意识。
具体的课程目标包括：1. 帮助学生理解和意识到家国情怀的重要性；2. 通过教学活动和案例分享，激发学生对国家的热爱和责任感；3. 提高学生的社会意识和团队合作能力；4. 培养学生积极参与社会实践和公益活动的意愿；5. 培养学生的公民责任感和良好的道德观念。
二、教学内容及教学策略2.1 教学内容1. 家国情怀的重要性及定义；2. 国家发展历程和成就的介绍；3. 集体主义与个人主义的对比；4. 名人事迹分享和案例分析；5. 社会实践和公益活动介绍。
2.2 教学策略1. 启发式教学：通过提问、案例分析和小组讨论等方式，激发学生对家国情怀的思考和理解；2. 视听教学：结合图片、视频等多媒体资源，让学生直观地感受国家的发展成就；3. 合作研究：引导学生分组讨论名人事迹分享和案例分析，促进学生之间的合作和交流；4. 互动教学：鼓励学生积极参与到教学活动中，提出自己的观点和看法；5. 实践教学：引导学生参与社会实践和公益活动，增强他们对国家和社会的责任感和担当。
三、教学步骤1. 导入（5分钟）：- 通过一个小故事或引用名人名言导入家国情怀的话题，激发学生的思考和兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）：- 介绍家国情怀的定义和重要性；- 简要介绍国家的发展历程和成就。
3. 视听研究（10分钟）：- 展示国家的发展成就的图片和视频，让学生直观地感受国家的进步和变化。
4. 名人事迹分享（15分钟）：- 分组讨论并分享各自选择的名人事迹，鼓励学生从中得到启示和感悟。
5. 集体主义与个人主义对比（10分钟）：- 通过讨论和案例分析，引导学生理解集体主义和个人主义的区别，让他们认识到个人利益与国家利益的关系。
6. 社会实践和公益活动介绍（10分钟）：- 介绍一些社会实践和公益活动的案例，鼓励学生积极参与，落实家国情怀。
家国情怀作文素材范本七篇
家国情怀作文素材范本七篇家国情怀作文素材范本（精选篇1）在世界东方，有一个国家正用几十年完成大国几百年走向现代化的漫漫长路。
它让过去的屈辱永远成为历史，封存在人们的记忆当中。
这就是我的祖国一一中国。
随着天安门楼上一声“中国人民从此站起来了！”响彻天空，中国的历史开启了新的篇章；随着一位老人在中国的南海边画了一个圈，中国走进了新时代！中国，开放、奋进、创新、文明、现代、美丽……在中国贵州省群山深处，坐落着一面有着三十个足球场大小的射电望远镜一一中国“天眼”。
“天眼”在20_年先后发现了两颗脉冲星，使得中国在太空探索领域拥有了举足轻重的地位。
20_年4月，我有幸能够近距离观看“天眼”，虽听说天眼很大，但只有亲身经历，才能深切感受到这一雄伟工程的震撼，足以用鬼斧神工来形容！当我在纪录片中了解了“天眼”的整个建设过程，不禁为我国的科学家、工程师们感到无比骄傲和自豪，“天眼”一定会让中国成为太空探索和宇宙科学的科技强国！中国的现代化正潜移默化的影响到我们每一个人的生活。
移动支付这个新生事物已成为家喻户晓的词语。
还记得几年前，妈妈总是带着钱包和人民币给我买东西。
随着慢慢长大，我忽然发现已经越来越少地使用钱包了！无论是在商场、超市，还是在小卖铺、菜市场，一张张二维码成为付款的标志，手机代替了纸币，成为人们的支付工具。
也许再过几年，手机付款也会被更新的科技替代，那将是怎样的现代化社会呀！改革开放40年来，中国人民用勤劳和智慧创造了一个个奇迹，日新月异的发展和成就数不胜数。
科技的进步和现代化的成果已经发生在我们身边，我们也将在未来为祖国添墨涂彩。
家国情怀作文素材范本（精选篇2）翻开一本本泛黄的扉页，以前那一章章血腥史深深刻印在我们每一个中国人的心中。
家国记忆想一个回放器，回放着以前的腥风血雨，一张张黑白照片，记录着历史的沧桑。
透过一章章黑白照，我看到了那疲惫而又坚强的微笑洋溢在黑瘦的脸上。
最让我印象深刻的是这样一幅图：中国的飞行员去美国考察、学习，他们的食物都是定制的营养餐，或者是美国人制作的甜点。
(完整版)培育家国情怀班会课教案
(完整版)培育家国情怀班会课教案一、教学目标1. 培养学生对家国情怀的认同感和热爱之情。
2. 培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
3. 培养学生的团队合作和领导能力。
4. 培养学生的创造力和创新意识。
二、教学内容1. 家国情怀的概念介绍。
2. 具体事例分享和讨论。
3. 爱国主义精神的重要性介绍。
4. 开展团队合作活动。
三、教学步骤第一步：家国情怀概念介绍（15分钟）- 通过讲解 PPT 或视频的方式引入家国情怀的概念，解释其含义和重要性。
- 引导学生展开讨论，了解学生对家国情怀的理解和认知。
第二步：具体事例分享和讨论（20分钟）- 分享一些具体的家国情怀事例，如英雄故事、感人的公益行动等。
- 学生就这些事例进行小组讨论，表达对这些事例的感受和想法。
第三步：爱国主义精神的重要性介绍（15分钟）- 介绍爱国主义精神的内涵和价值，强调其对国家和社会的影响。
- 让学生意识到培养爱国主义精神的重要性，并激发他们对祖国的热爱之情。
第四步：团队合作活动（30分钟）- 将学生分成小组，每个小组选择一个能够展现家国情怀的主题。
- 学生通过讨论和协作，设计和实施一项小型活动或项目来表达他们的家国情怀。
- 鼓励学生展示创新和创造力，以及团队合作和领导能力。
四、教学评价1. 教师观察学生对家国情怀的理解和态度的表现。
2. 学生小组活动的口头报告和展示评价。
3. 学生个人或小组完成的反思作业。
五、教学延伸1. 邀请相关领域的专家或志愿者来校分享相关经验和故事。
2. 组织学生参观或参与志愿服务或公益活动，增强学生对家国情怀的实际体验。
3. 引导学生进行相关主题的写作或创作，展示他们的表达能力和创造力。
六、教学资源1. PPT 或视频介绍家国情怀的概念和意义。
2. 具体家国情怀事例的图片或视频资料。
3. 小组活动所需的材料和设备。
七、教学提醒1. 确保学生在研究过程中能够充分参与和表达观点。
2. 引导学生思考，激发他们的创造力和主动性。
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爱国爱家
颜真卿在这场关乎唐王朝存亡的动乱中，大忠大勇， 功勋卓著。同时他也付出了失去亲人的惨痛代价。叛军 大兵压境，攻打常山城的战斗中，颜杲卿弹尽粮绝、寡 不敌众，和他的儿子颜季明一齐被俘，颜氏一门战死的 就有三十多人。
爱国爱家
过零丁洋 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青！
爱国爱家
陆游这一生都在为国家忧虑， 一直到他弥留之际的遗言……
十一月四日风雨大作
示儿
僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。
乾元元年九月，颜真卿安葬了亲人。并设薄酒，祭 奠为大唐社稷捐躯的颜季明。此时的颜真卿悲从中来， 难以自制，写下了那篇流传千古《祭侄季明文稿》，在 中国书法史上被称作继东晋王羲之《兰亭序》之后的 “天下第二行书”。
爱国爱家
铭记祖国 至死不渝
苏武留胡节不辱， 雪地又冰天 ， 穷愁十九年，牧羊北海边。 心存汉社稷，旄落犹未还。 历尽难中难，心如铁石坚， 转眼北风吹，雁群汉关飞。 任海枯石烂，大节不稍亏， 终教匈奴心惊胆碎，拱服汉德威。
临邑一中2012级三班主题班会
2012年12月17日
什么是中华民族精神？
是“愚公移山” 式的奋斗精 神？
是 “ 后 羿 射 日 ” 的 拼 搏 精 神
?
不是 屈共 精工 神怒
触 不 周 山 的
的“ 还 忘三 是 我过 大 精家 禹 神门
而 共产党第十六 次全国代表大会上的报告中阐释了中华民族的 精神：“民族精神是一个民族赖以生存和发展 的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高 尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五 千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自 强不息的伟大民族精神。
对安禄山的野心，颜真卿有所防范，他悄悄地在平原郡高筑城， 深挖沟，收揽丁壮，积储粮草。颜真卿表面上每日以书会友，吟风 弄月，尽造假象以化解安禄山对他的防范和疑心。
天宝十四年安禄山起兵谋反，叛军所到之处，“河朔尽陷，守 令或开门出迎，或弃城匿窜，无敢拒者”。面对突如其来的事变， 唐玄宗李隆基束手无策，狼狈不堪，他说“河北二十四郡，无一忠 臣耶？”就在李隆基感叹用兵之际，却无有忠臣良将的时刻，他还 不知道，颜真卿在山东不等诏令，早已挺身而出，举义讨贼。由于 对安禄山早有防范，颜真卿一声令下，所辖的三千人马很快扩充为 上万人的威猛之师。
爱国爱家
《从军行》王昌龄
青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
爱国爱家
《出塞》徐锡麟 男儿当死于野，
以马革裹尸还葬
军歌应唱大刀环，
耳，何能卧床上 在儿女手中邪？
誓灭胡奴出玉关。
---东汉开国功臣 马援
只解沙场为国死，
何须马革裹尸还！
爱国爱家
恨不抗日死， 留作今日羞。 国破尚如此， 我何惜此头。 --吉鸿昌绝命诗
• 世间无物抵春愁, • 合向苍冥一哭休。 • 四万万人齐下泪, • 天涯何处是神州!
爱国爱家
• 望门投止思张俭， • 忍死须臾待杜根。 • 我自横刀向天笑， • 去留肝胆两昆仑！
• ——谭嗣同《狱中题壁》
爱国爱家
《塞下曲》 李白
五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。
爱国爱家
插旗的战士，在那一刻其实已经牺牲了。
爱国爱家
粉身碎骨寻常事， 但愿牺牲报国家。
曰：“归也”，归何处？ 猛回头，祖国鼾眠如故。 外侮侵陵，内容腐败， 没个英雄作主。天乎太瞽！ 看如此江山，忍归胡虏？ 豆剖瓜分，都为吾故土。
身不得，男儿列， 心却比，男儿烈！
爱国爱家
砍头不要紧， 只要主义真。 杀了夏明翰， 还有后来人。
家与国，在中国人心中是密不 可分的一个整体，“修身、齐家、 治国、平天下”的理念是儒家文 化的精髓。国家、社会、家庭和 人就这样成为一个不可分割的整 体。这种无比宏大又无比细腻的 情感归纳成为四个字——“家国情 怀”。
每个时代的中国人，都会将自己以及 自己的家庭同国家的整体命运联系在一起， 自觉不自觉地成为绵延千年的时间线上的 一个点。
我们属于一个伟大的、不可替代的 族群，这种强大的归属感支撑着全体人民 的内心世界。
家国情怀的三个体现方面
• 爱国爱家
爱国爱家
天宝十二年，颜真卿被排挤出京，远赴山东德州任平原郡太守。 平原郡属安禄山所管辖，这就为颜真卿日后面临的风险埋下了伏笔。 颜真卿任平原郡太守后，他“废苛政、黜奸小、除奸诡、进忠良”， 平原百姓从此安居乐业，道途不惊。
死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
爱国爱家
满江红 岳飞
怒发冲冠， 凭栏处、 潇潇雨歇。 抬望眼， 仰 天长啸， 壮怀激烈。 三 十功名尘与土， 八千里 路云和月。 莫等闲、 白 了少年头， 空悲切。
靖康耻， 犹未雪； 臣子恨、 何时灭？ 驾长 车、 踏破贺兰山缺。 壮 士饥餐胡虏肉， 笑谈渴 饮匈奴血。 待从头、 收 拾旧山河， 朝天阙
爱国爱家
吉鸿昌刑场上慷慨陈词： “我为抗日而死，不能 跪下挨枪，我死了也不能 倒下！给我拿个椅子来， 我得坐着死。”坐在椅子 上又向敌人说：“我为抗 日死，死得光明正大，不 能在背后挨枪。你在我眼 前开枪，我要亲眼看到敌 人的子弹是怎样打死我
爱国爱家
杨靖宇献身抗日
民族抗日英雄杨靖宇曾担任"南满抗日 联军"司令，从1934年一直到1940年沙场 献身为止。在艰苦征战的六年中，他身先 士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。 面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战 斗，使敌人坐卧不安，惶惶不可终日。日 酋对他又怕又恨，调集重兵围困。有人劝 杨靖宇投降，他斩钉截铁地说："不，我有 我的信念。"最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打 完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地 用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇肚里没有一 粒米，有的只是树皮、草根和棉絮。