小提琴把位音位图
小提琴第一把位调式音位图

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小提琴指位揭秘(中文版)

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小提琴指位揭秘(中文版)
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01 思维导图
03 目录分析 05 读书笔记
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02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
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结构
调性
小提琴
指板
基础训练
音阶
把位
指位
小提琴
指位 指位
练习
中文版
音 图 小提琴
对照
八度
主音
Байду номын сангаас容摘要
《小提琴指位揭秘(中文版)》主要讲解小提琴4个基本指位、7种调性指位、7个把位、24个大小调、168幅 指位图表,672条完整的小提琴指位练习。从乐理的角度出发,提供深入浅出的小提琴左手技术基础训练,科学 揭示了小提琴指板的内在结构与规律,为小提琴学习打下扎实的基础。
目录分析
1.一个八度同 1
主音大小调音 阶与琶音
2.四音音列练 2
习
3 3.一~三个八
度同主音大小 调音阶与琶音
4 4.四种基本指
位一~七把位 练习
5 5.把位指位系
列练习
6.1指起始的 半音练习
7.手指独立 性的练习
8.指位的专门 1
练习
9.音程转位练 2
习
3 10.三度指位
双音练习
4 11.六度指位
双音练习
5
12.和弦练习
1.特殊指位的 1
运用
2.特殊指位的 2
运用
3 3.特殊指位的
运用
4 4.特殊指位的
运用
5 5.特殊指位的
运用
小提琴简谱指法

小提琴简谱指法
小提琴是一种美妙的乐器,常常被用来演奏古典音乐、流行音乐等不同类型的曲目。
在演奏小提琴的过程中,指法是至关重要的一环。
下面是小提琴的一些常用指法及其对应的简谱,供大家参考。
一、一线到四线的简单指法
1.第一把位:将手指放在一线上,对应简谱为“0”。
2.第二把位:将手指放在二线上,对应简谱为“1”。
3.第三把位:将手指放在三线上,对应简谱为“2”。
4.第四把位:将手指放在四线上,对应简谱为“3”。
二、其他常用的指法
1.半音高音:将手指放在一个半音的间隔上,对应简谱为“↑”。
2.全音高音:将手指放在两个半音的间隔上,对应简谱为“↑↑”。
3.半音低音:将手指放在一个半音的间隔下,对应简谱为“↓”。
4.全音低音:将手指放在两个半音的间隔下,对应简谱为“↓↓”。
5.指滑:在同一准线上滑动指头,对应简谱为“/”。
6.换弓:换到另一条弓,对应简谱为“|”。
7.小节线:表示这里是一个小节的结束,对应简谱为“||”。
以上就是小提琴常用的指法及其对应的简谱。
当然,在实际演奏中,还有很多特殊的指法需要掌握,希望大家可以在不断的练习中不断进步。
小提琴把位图1-7

1234123412341234唱名:Sol La Si Do Re Mi Fa Sol LaSi Do Re Mi Fa Sol La Si1234123412341234唱名:Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do第一把位四弦(G)三弦(D)二弦(A)一弦(E)弦号:三弦(D)二弦(A)一弦(E)弦号:第二把位四弦(G)1234123412341234唱名:Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re1234123412341234唱名:Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi弦号:三弦(D)第四把位四弦(G) 弦号:第三把位四弦(G)二弦(A)一弦(E)三弦(D)二弦(A)一弦(E)1234123412341234唱名:Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa1234123412341234唱名:Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol三弦(D)二弦(A)一弦(E)第六把位四弦(G) 弦号:第五把位四弦(G) 弦号:三弦(D)二弦(A)一弦(E)1234123412341234唱名:Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La一弦(E)第七把位四弦(G) 弦号:三弦(D)二弦(A)。
小提琴

小提琴的音符分别在哪条玄上1、小提琴是使用五线谱的高音(G)谱表的:其中G弦的音在下加第三间;D弦的音在下加第一间;A弦的音在第二间;E弦的音在第四间。
空弦音的音名(唱名)是:G(sol)、D(re)、A(la)、E(mi)。
2、小提琴共有四根弦,由粗到细分别是G、D、A、E弦,由最低的G(sol)音直到E 弦最高的音,可以演奏出四个八度的音阶;每一根弦还可以分别演奏两个以上八度的音阶。
一弦(E)高音3 二弦(A)6 三弦(D)2 四弦(G)低音5第一把位各条弦的音及音符长短一、小提琴第一把位各条弦的音二、音符记录音的长短的符号叫音符,通过认识音符学会打拍子。
我们假设四分音符为一个苹果:附点音符、休止符、半音、全音及变音记号一、附点音符在音符右边附加一点的音符叫附点音符,小黑点叫附点,它表示增长该音符时值的一半,常用的有:二、休止符表示声音停止的符号叫休止符。
常用的有:三、半音与全音一个八度可分为12个半音,两个半音相加是一个全音,半音叫小二度,全音叫大二度。
四、变音记号原来的音升高或降低叫变音,它用的记号叫变音记号如:①升记号:#表示将原来的音升高半音,如G升高半音为#G。
②降记号:b表示将原来的音降低半音,如A降低半音为bA。
⑧重升记号:×表示将基本音级升高两个半音(一个全音)如G变成×G(=A)。
④重降记号:bb表示将基本音级降低两个半音(一个全音)如A变成bbA(=G)。
⑤还原记号:I表示将已经升高或降低的音还原到原来的音高如#G变成GbB变成A。
变音记号对本小节同高度音生效,对下一小节无效。
小提琴教学(1)活动目标:1.巩固音符的概念2.学看五线谱重难点:能听音乐辨别音符环境创设与材料准备:1.小虫若干个,2.音符图片1张,3.五线谱图片1张设计思路:在小提琴的初期教学中,我的带教老师教授了他们音符的概念。
我这节课的主要目的就是用有趣生动的相形发让孩子们乐于接受枯燥的概念,并进行延伸,初步认识五线谱和1这个音节活动流程:复习音符——分解音符的概念——打拍子——认识五线谱和1 ——听1音打拍子——念儿歌活动过程:1.出示音符图,复习全音符,二分音符,四分音符和八分音符。
小提琴基础知识

小指不可碰弦。 4: 小指按弦,同一根弦上的其余三指可以按下。 现在来看谱拉琴。先弄清楚手指与乐谱的对应关系,暂时 不用管音准。不用管谱上是什么调,也不用管有几个#和 b 号,每个音符的位置与手指的对应关系是固定不变的。例如:看见 第三线上的音符,就用 1 指按 A 弦;看见第五线上的音符,就用 1 指按 E 弦。下图是 C 大调第一把位的指法(自己画的,现 丑了 ),G 弦画不下了,可以自己推出来。每根弦上的 4 指和下一根弦的空弦音高是一样的,不想用 4 指就换到下一根 弦上拉空弦。
·····学前准备,五线谱和乐理·····
初学心得:如何看谱拉琴
Post By:2007-5-25 0:10:00
前一阵一直不知道怎样根据固定调看谱拉琴,很困扰,看了很多资料,苦想了好几天,有一天突然大彻大悟,嘿嘿,得意~~ 神秘园前辈说过只能当面指点,说是说不清楚的。太想和大家分享了,就试着从头到尾详细的说一说吧,给初学的朋友特别 是从 0 开始学琴的朋友们一些参考。 本人嘛,小学音乐课成绩一直不错,懂一点点乐理的皮毛,乐感也还行。在这个基础上就会领悟得快一些。如果忘了这些基 础知识,真正从 0 开始,可以看本站 FTP 上的《实用乐理教程.pdf》,先看懂其中的几个小节就行了,基础的知识没有道理可 讲,就死记硬背吧(有小学音乐基础的可以跳过这段): 1. 看第一章的(五、基本音级, 六、变音记号)。记住 E-F,B-C(唱名 3-4, 7-1)之间是半音,也就是钢琴上没被黑键隔开 的两个白键。记住#号表示升高半个音,b 号表示降低半个音。记住这两点就够了。 2. 看第二章(一、五线谱)。嘻嘻,至少 要知道五线谱长什么样子,怎么用它来表示乐谱吧。了解五线谱每根线和间的名字,从下往上表示音从低到高。 3. 看第七章(三、调号)。只看例 199 中 C 调那张图,画的是 C 调 12345671 在五线谱上的位置,记住 C 调的 1 是在下加一 线上的。C 调是没有任何升降调的,其它调都以它为基础。 了解了以上这些以后,恭喜,你已经有了一些乐理基础了。接下来要学习一些跟小提琴有关的知识: 1. 记住提琴上的四根 弦,琴头冲上时,从左到右分别叫做 G, D, A, E 弦。(就死记硬背吧,反正也容易记住) 2. 记住每个手指(对于大多数右撇 子来说,就是左手)的编号,才能理解琴谱上标的指法。(规律:手掌冲自己时,不算拇指(拇指不是用来按弦的),从左到 右的编号是 1~4) 0: 手指不按弦,也就是平时说的空弦。 1: 食指按弦,同一根弦上的其余三指不接解琴弦。 2: 中指按 弦,食指也可以按弦,同一根弦上的无名指和小指决对不可以碰弦。 3: 无名指按弦,食指和中指也可以按,同一根弦上的
小提琴把位及其划分

小提琴把位及其划分
小提琴的把位及其划分,是从演奏和教学的实践中总结出来的,主要是为了便于学习和掌握它。
所谓把位,是指左手手指在指板按弦上相对隐定的按音位置。
在一个把位上,左手4个手指能奏出一组音,每变换一个把位就会产生新的一组音。
把位的划分,通常以左手第一指(食指)在琴弦上的按音位置为准,并以自然音级往上推算。
例如,注G弦上,一指按在第一个自然音级A音上就是第一把位,按在第二个自然音级B音上就是第二把位,按在第三个自然音级C音上就是第三把位…..由此往上类推,大概可划分为14个把位。
一指按在自然音级全音中间的半音上。
则称之为半把位,一般视其具体情况,将它划归于相邻的上面或下而的把位之中。
小提琴常用的基本把位是第一把位至第七把位,其中1-4把为低把位,5-7把以上为高把位。
在低把位时,手指按弦由拇指和食指形成的“杈子”作支点:而在高把位时,指按弦的支持点就只有拇指一个。
图中上面的G、D、 A、 E 4个音,是小提琴从最粗到最细的4根空弦的固定音高,其他为7个把位中各音的音高位置。
但在手指按弦演奏时要注:
1.由低把位到高把位的音位距离相对逐渐缩小,即把位愈高音距愈小,反之亦然。
2.音阶中的变化音级,凡升高的一般要靠近上面相邻的自然音级,凡降低的一般要靠近下面相邻的自然音级。
小提琴和五线谱入门

1. 看第一章的(五、基本音级,六、变音记号)。
记住E-F,B-C(唱名3-4, 7-1)之间是半音,也就是钢琴上没被黑键隔开的两个白键。
记住#号表示升高半个音,b号表示降低半个音。
记住这两点就够了。
2. 看第二章(一、五线谱)。
嘻嘻,至少要知道五线谱长什么样子,怎么用它来表示乐谱吧。
了解五线谱每根线和间的名字,从下往上表示音从低到高。
3. 看第七章(三、调号)。
只看例199中C调那张图,画的是C调在五线谱上的位置,记住C调的1是在下加一线上的。
C调是没有任何升降调的,其它调都以它为基础。
了解了以上这些以后,恭喜,你已经有了一些乐理基础了。
接下来要学习一些跟小提琴有关的知识: 1. 记住提琴上的四根弦,琴头冲上时,从左到右分别叫做G, D, A, E弦。
(就死记硬背吧,反正也容易记住) 2. 记住每个手指(对于大多数右撇子来说,就是左手)的编号,才能理解琴谱上标的指法。
(规律:手掌冲自己时,不算拇指(拇指不是用来按弦的),从左到右的编号是1~4) 0: 手指不按弦,也就是平时说的空弦。
1: 食指按弦,同一根弦上的其余三指不接解琴弦。
2: 中指按弦,食指也可以按弦,同一根弦上的无名指和小指决对不可以碰弦。
3: 无名指按弦,食指和中指也可以按,同一根弦上的小指不可碰弦。
4: 小指按弦,同一根弦上的其余三指可以按下。
现在来看谱拉琴。
先弄清楚手指与乐谱的对应关系,暂时不用管音准。
不用管谱上是什么调,也不用管有几个#和b号,每个音符的位置与手指的对应关系是固定不变的。
例如:看见第三线上的音符,就用1指按A弦;看见第五线上的音符,就用1指按E弦。
下图是C大调第一把位的指法(自己画的,现丑了),G弦画不下了,可以自己推出来。
每根弦上的4指和下一根弦的空弦音高是一样的,不想用4指就换到下一根弦上拉空弦。
此主题相关图片如下:知道哪个音符该用哪个手指、摆到哪根弦以后,就可以看把位图了。
把位图说明了每个手指在每根弦上的正确位置,只有位置准确了,音才会准。