语文：2.8《故乡的桂花雨》课件(1)(鄂教版七年级上册)
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故乡的桂花雨PPT课件7 鄂教版 (共29张PPT)
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
故乡的桂花雨课件.ppt
故 乡 的 桂 花 雨
吴 开 明
—
1.自读课文，想怎么读就怎么读，喜欢读 的可以多读几遍。 要求：读准字音。 2.各小组选取喜欢的部分竞读. 3.默读课文，课文叙述了哪几件事，哪个 事件是详写？
故乡的桂花雨
中秋（ 童年（ 中学（
）桂花 ）桂花 ）桂花
1.“摇桂花”这件事在心中有怎样的地位？用文中的原句回答。
艺术特色：
1、倒叙 2、托物寄情 3、衬托
归纳文章中心：
本文运用倒叙的手法，生动地再 现了作者童年时与母亲一起摇桂 花的情景。抒发了作者对故乡、 对亲人的思念和：为什么“摇桂花”对我是件 大事？用原话回答。同时“摇桂花”带来怎样的乐趣？ 3.正因为如此多的乐趣，所以作者用了一句什么话来表达自己 对故乡桂花的情感？原句作答。
1.作者魂牵梦萦的仅仅只是故乡的桂花吗？
让作者魂牵梦萦的不仅仅是桂花，更是 对故乡童年幸福温馨的亲情、邻里间和睦友 好的人情、童年时代富足无忧的生活的怀念。 （桂花寄托了作者对家乡的一片赤子情怀— —托物寄情。）
2.文章除了在第3段直接描写桂花来表现对故乡 桂花的难忘，还通过哪些内容来表现对故乡桂花 的喜爱？
衬托，通过杭州的桂花来衬托故 乡的桂花。
文章标题“故乡的桂花雨”有什么意义？
以“雨”字来展现桂花落英缤纷的美丽 景象，其寓意是丰富的：既再现了落花如雨 的情景，又烘托了家乡人和年丰的生活，还 如一场甘霖滋润了作者永生难忘的童年，以 及对父母如细雨滋润的恩情的感念。
吴 开 明
—
1.自读课文，想怎么读就怎么读，喜欢读 的可以多读几遍。 要求：读准字音。 2.各小组选取喜欢的部分竞读. 3.默读课文，课文叙述了哪几件事，哪个 事件是详写？
故乡的桂花雨
中秋（ 童年（ 中学（
）桂花 ）桂花 ）桂花
1.“摇桂花”这件事在心中有怎样的地位？用文中的原句回答。
艺术特色：
1、倒叙 2、托物寄情 3、衬托
归纳文章中心：
本文运用倒叙的手法，生动地再 现了作者童年时与母亲一起摇桂 花的情景。抒发了作者对故乡、 对亲人的思念和：为什么“摇桂花”对我是件 大事？用原话回答。同时“摇桂花”带来怎样的乐趣？ 3.正因为如此多的乐趣，所以作者用了一句什么话来表达自己 对故乡桂花的情感？原句作答。
1.作者魂牵梦萦的仅仅只是故乡的桂花吗？
让作者魂牵梦萦的不仅仅是桂花，更是 对故乡童年幸福温馨的亲情、邻里间和睦友 好的人情、童年时代富足无忧的生活的怀念。 （桂花寄托了作者对家乡的一片赤子情怀— —托物寄情。）
2.文章除了在第3段直接描写桂花来表现对故乡 桂花的难忘，还通过哪些内容来表现对故乡桂花 的喜爱？
衬托，通过杭州的桂花来衬托故 乡的桂花。
文章标题“故乡的桂花雨”有什么意义？
以“雨”字来展现桂花落英缤纷的美丽 景象，其寓意是丰富的：既再现了落花如雨 的情景，又烘托了家乡人和年丰的生活，还 如一场甘霖滋润了作者永生难忘的童年，以 及对父母如细雨滋润的恩情的感念。
初中语文8、故乡的桂花雨_课件3精品ppt课件
拓展延伸：
请同学们从下面提供的方式中任选一种展 开联想，在全班交流，也可自创方式进行交流。 （１）背几句（首）古今乡愁诗词给大家听。 （２）假如你现在正在北京清华大学读书， 在风景如画的清华园中，不禁思念起故乡来， 你将借什么来表达对故乡的思念和热爱？ （３）唱一两句思乡的歌给大家听。
附：古今乡愁诗摘录
（３）段落赏析
“我回家时．．．．和那阵阵桂花雨。”（最后一段） 这真是花是故乡的香，月是故乡的明啊，母亲难忘 我也难忘，故乡让人思念绵长！
感悟交流：
作者对故乡的感情就似陈年老 窖——越久越醇！ 让我们把心中的真切感受大胆 地说出来吧！
与学习伙伴合作交流，用“我 从这篇文章中读出了______”句式， 说出自己读到的主题。
（１）词语赏析 当桂花开得茂盛时，不说香闻十里，至少 前后左右十几家邻居，没有不浸在花香里的。 一个“浸”字，生动地写出了故乡人在桂 花香中生活的甜美。真是：桂花香如水，人在 水中游啊。 （２）句子赏析
“桂花，真叫我魂牵梦萦。” 这句是文眼，凝聚着文章主旨；结构上，它还起 到承上启下的作用。
“中秋节前后，就是故乡的桂花节。一提到桂花，那 股子香味就仿佛闻到了。桂花有两种，月月开的称木 樨，花朵较细小，呈淡黄色，台湾好象也有，我曾在 走过人家围墙外闻到这香味，一闻到就会引起乡愁。” 每逢佳节倍思“乡”，人在台湾心在故乡，故乡 如影随形，融在游子的血液里了。
李 白
静夜思
床前明月光，
疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
故乡的桂花雨——琦君Fra bibliotek图片欣赏
8、故乡的桂花雨
琦君
故
乡 的 桂
因中秋节而怀念故乡的桂花。 ①：
②: 爱桂花的原因。
故乡的桂花雨PPT课件8 鄂教版 (共24张PPT)
摇桂花。 ③： 到杭州赏桂花。 ④：
主 旨
思念故乡
桂
花 雨
⑤: 赏花归来，母女想起故乡的桂花。
思念亲人
拓展训练
• 1.背几句古今乡愁的诗词。
（ 1 ）春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石 （ 2 ）举头望明月，低头思故乡。——李白 （ 3 ）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维 （４）夕阳西下，断肠人在天涯。 ——马致远 （５）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——崔颢 （６）乡愁是一支清远的笛，总在有月亮的夜晚响起。 ——席慕容
“摇桂花”对我是件大事， 所以老是缠着母亲问：“妈，怎 么还不摇桂花嘛！”
桂花纷纷落下来，落得我们 满头满身，我就喊：“啊！真 像下雨！好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小 叶，晒上几天太阳，收在铁盒 子里，可以加在茶叶里泡茶， 过年时还可以做羔饼。
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可是母亲说：“这里的桂花再香，
也比不上家乡院子里的桂花。”
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
故乡的桂花雨PPT课件2 鄂教版 (共19张PPT)
乡愁四韵
给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红
余光中
给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红
余光中
给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
鄂教版七上《故乡的桂花雨》ppt课件
少年 生离 咫尺
白发 死别 天涯
乡愁是 “举头望明月，低头思故乡”的思 念
乡愁是 “日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁”的惆怅
乡愁是“少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰”的沧桑
乡愁是席慕容心中 一棵没有年轮永不老去的大树
乡愁是琦君心中 那永远滋润的桂花雨啊！
乡愁是余光中心底 那隔着一湾浅浅海峡的呼唤
乡愁
浓浓 乡 愁
月是故乡明
再 见
香香 桂花
一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了。 可是桂花的香气味，真是迷人。 桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前
后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 好香的雨啊! 细细香风淡淡烟 ……
桂பைடு நூலகம்雨
香香 桂花 「金风送爽，玉露生香」
美美桂花
雨是我们最熟悉的了， 可你们见过桂花雨吗？
桂花雨
ＸＴ Ｍ
香香 桂花
一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了。 可是桂花的香气味，真是迷人。 桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前
后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 好香的雨啊! 细细香风淡淡烟 ……
美好回忆……
一看到就会引起 乡 愁
浓浓 乡 愁
琦君
原名潘希真， 散文家、小说家
1917年生于浙江温州 11岁跟随父亲来到杭州 1949年迁至台湾
根 “每回我写到我 的父母家与师友，我 都禁不住热泪盈眶。 我忘不了他们对我的 关爱，我也珍惜自己 对他们的这一份情。 像树木花草似的，谁 能没有根呢？ —琦君
桂花 纷纷落下来，落得 我们满头满身,我就喊： “啊！真像下雨，好香的 雨啊！”
心灵雨
故乡的桂花雨PPT课件6 鄂教版 (共29张PPT)
美好回忆……
美好回忆……
一看到就会引起 乡 愁
浓浓 乡 愁
琦君
原名潘希真， 散文家、小说家
1917年生于浙江温州 11岁跟随父亲来到杭州 1949年迁至台湾
根
“每回我写到我 的父母家与师友，我 都禁不住热泪盈眶。 我忘不了他们对我的 关爱，我也珍惜自己 对他们的这一份情。 像树木花草似的，谁 能没有根呢？ —琦君
落 桂花 纷纷 纷纷落下来，落得 满头满身,我就喊： 我们满头满身 “啊！真像下雨，好香的 雨啊！”
心灵雨
一个“雨”字，有如 画龙点睛般的神奇，缤纷 洒落的桂花，仿佛一场甘 霖滋润了作者永生难忘的 童年，更增加了我对父母 的感恩思念之情，同时它 又慢慢酝酿了生命中的喜 乐与慈悲。 桂花雨，真是让我 魂牵梦萦！
雨是我们最熟悉的了， 可你们见过桂花雨吗？
桂花雨
Ｘ
Ｔ
Ｍ
香香 桂花
一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了。 可是桂花的香气味，真是迷人。 桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前 后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 好香的雨啊! 细细香风淡淡烟 ……
乡愁
浓浓 乡 愁
月是故乡明
再 见
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
故乡的桂花雨PPT课件5 鄂教版 (共11张PPT)
感悟交流：
作者对故乡的感情就似陈年老 窖——越久越醇！ 让我们把心中的真切感受大胆 地说出来吧！
与学习伙伴合作交流，用“我 从这篇文章中读出了______”句式， 说出自己读到的主题。
拓展延伸：
请同学们从下面提供的方式中任选一种展 开联想，在全班交流，也可自创方式进行交流。 （１）背几句（首）古今乡愁诗词给大家听。 （２）假如你现在正在北京清华大学读书， 在风景如画的清华园中，不禁思念起故乡来， 你将借什么来表达对故乡的思念和热爱？ （３）唱一两句思乡的歌给大家听。
……
请同学们看看老师的一点感悟，你是否也赞同呢？
（１）词语赏析 当桂花开得茂盛时，不说香闻十里，至少 前后左右十几家邻居，没有不浸在花香里的。 一个“浸”字，生动地写出了故乡人在桂 花香中生活的甜美。真是：桂花香如水，人在 水中游啊。 （２）句子赏析
“桂花，真叫我魂牵梦萦。” 这句是文眼，凝聚着文章主旨；结构上，它还起 到承上启下的作用。
“中秋节前后，就是故乡的桂花节。一提到桂花，那 股子香味就仿佛闻到了。桂花有两种，月月开的称木 樨，花朵较细小，呈淡黄色，台湾好象也有，我曾在 走过人家围墙外闻到这香味，一闻到就会引起乡愁。” 每逢佳节倍思“乡”，人在台湾心在故乡，故乡 如影随形，融在游子的血液里了。
（３）段落赏析
“我回家时．．．．和那阵阵桂花雨。”（最后一段） 这真是花是故乡的香，月是故乡的明啊，母亲难忘 我也难忘，故乡让人思念绵长！
附：古今乡愁诗摘录
（１）举头望明月，低头思故乡。 ——李白
（２）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维 （３）少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。——贺知章
（４）夕阳西下，断肠人在天涯。
——马致远
（５）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——崔颢 （６）乡愁是一支清远的笛，总在有月亮的夜晚响起． ——席慕容
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5、从表达主题角度进行分析批注；
……
请同学们看看老师的一点感悟，你是否也赞同呢？
（１）词语赏析 当桂花开得茂盛时，不说香闻十里，至少 前后左右十几家邻居，没有不浸在花香里的。 一个“浸”字，生动地写出了故乡人在桂 花香中生活的甜美。真是：桂花香如水，人在 水中游啊。 （２）句子赏析
“桂花，真叫我魂牵梦萦。” 这句是文眼，凝聚着文章主旨；结构上，它还起 到承上启下的作用。
思念故乡 怀念童年
填写语文知识卡片：
文章 题目 用得最好 的词语 我最欣赏 的语句 （语段） 作者
用圈点批注法在相应的词语、句子、段落 旁边写出自己的心得。
提示，批注可从以下几方面进行：
1、从修辞手法入手进行分析批注； 2、从描写方法入手进行分析批注； 3、从情感表达角度进行分析批注；
4、从课文结构去分析批注；
“中秋节前后，就是故乡的桂花节。一提到桂花，那 股子香味就仿佛闻到了。桂花有两种，月月开的称木 樨，花朵较细小，呈淡黄色，台湾好象也有，我曾在 走过人家围墙外闻到这香味，一闻到就会引起乡愁。” 每逢佳节倍思“乡”，人在台湾心在故乡，故乡 如影随形，融在游子的血液里了。
（３）段落赏析
“我回家时．．．．和那阵阵桂花雨。”（最后一段） 这真是花是故乡的香，月是故乡的明啊，母亲难忘 我也难忘，故乡让人思念绵长！
最后，让我们一齐朗诵台湾诗人余光 中的《乡愁》来结束这堂课，愿我们伟大 的祖国早日统一吧！
乡 愁
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
余光中
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
李 白
静夜思
床前明月光，
疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
8、故乡的桂花雨
琦君
快速浏览全文，概要说出文章的思路：
方法：抓住全文的主旨（中心句）进行阅读
桂花， 真叫 我魂 牵梦 萦。
忆 桂花___ 思 故乡 中秋___ 故乡的桂花雨 摇 桂花___ 爱 故乡 童年___ 琦君 吃 桂花___ 恋 故乡 杭州___ 借物抒情
附：古今乡愁诗摘录
（１）举头望明月，低头思故乡。 ——李白
（２）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维 （３）少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。——贺知章（４）夕Βιβλιοθήκη 西下，断肠人在天涯。——马致远
（５）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——崔颢 （６）乡愁是一支清远的笛，总在有月亮的夜晚响起． ——席慕容
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放到一旁的桌子上，拉刘氏在炕沿上坐了，说“什么事儿啊嫂子？看把你急的！”刘氏忍不住眼泪了，撩起衣襟来擦擦，说： “俺侄儿刚才来了，说是俺娘昨儿个晚上临睡前摔了一跤，到后半夜就说不利索话了，一个劲儿地嘟囔加比划着，要俺回去 呢„„”不等刘氏说完，裴氏就说：“哦，是这事儿啊！你干着急没有用的，这就赶快回去照看老人哇！还有哇，你只管放心 多住些日子好好照顾着，家里的事情不用结记啊，董大哥他们爷儿几个如果有什么需要俺帮忙做的，让妮儿过来说一声就行 了！”刘氏说：“俺过来，主要是和你说咱们今儿个过节的事儿呢。俺想啊，只是他们爷儿几个随便吃个饺子，妮儿还是可以 包了的，只是这炒菜什么的，她可就不上了手了。还有，今儿个晚上拜月什么的，没有俺在，恐怕还真得不行呢！”裴氏赶快 说：“你放心照顾你娘去哇！吃了早饭，俺就让青山去说给耿嫂子，今儿个中午来俺们家吃饺子哇。还有啊，今儿个晚上，咱 们三家还在俺家拜月不就得了！”刘氏放心地说：“那就还是麻烦你和秀儿了。俺端过来的，是昨儿个晚上才刚做好的凉菜， 你们中午就不用再做凉菜了！”送走刘氏后，秀儿对娘说：“多大的事儿啊，看把她急的！俺还想让兰兰和俺大娘来咱们家吃 饺子呢！”裴氏说：“你不知道，她主要是着急她那老娘的病呢！上了年纪的人，就怕摔跤！”早饭后，裴氏吩咐青山：“去 告诉你耿大娘，让她和兰兰今儿个中午来俺们家吃饺子吧！你们大壮哥他姥娘病了，他表哥一早就跑来把他娘接走了。还有， 再说给你耿大娘，今儿个晚上，大家还在俺们家一起拜月！”然后，娘儿俩就为中午丰盛的节日饭菜忙活开了。听了青山转告 他娘的话，郭氏也没有客气什么，只说：“好啊，那大娘和你兰妹妹还去地里掰玉米了。中午回来就上你们家吃现成的饺子 去！”中午时分，郭氏和耿兰从地里回来后，不请自到按时过耿憨家来。进屋看到几大拍拍儿白腾腾的大饺子已经包好了，裴 氏娘儿俩正在收拾几个小炒菜呢。看到郭氏和耿兰来了，裴氏高兴地说：“嫂子，兰兰，你们快坐了歇着，咱们的饭菜很快就 好啦！”耿兰要帮着烧水，秀儿拦了，说：“兰兰，你坐了歇着，有姐呢！”说着就在大铁锅里添上水，生了火慢慢地烧着。 一会儿，耿憨和两个儿子也回来了。父子们洗手擦脸后，和郭氏娘儿俩在炕桌周围坐了喝水说话，裴氏就在小炉灶上开始炒菜 了。当几个热炒菜都炒好了摆上炕桌时，秀儿也把半锅水烧开了，裴氏端起几大拍拍儿白腾腾的大饺子一股脑儿下到大铁锅里， 秀儿加了柴火用力拉风箱烧着。裴氏用大铜勺推一推下到锅里的饺子，然后盖上锅盖，转身把刘氏一早端过来的凉拌海带丝和 芥菜丝也摆了上来，笑着对郭氏娘儿俩说：“这两个凉菜是壮子他娘今儿个
感悟交流：
作者对故乡的感情就似陈年老 窖——越久越醇！ 让我们把心中的真切感受大胆 地说出来吧！
与学习伙伴合作交流，用“我 从这篇文章中读出了______”句式， 说出自己读到的主题。
拓展延伸：
请同学们从下面提供的方式中任选一种展 开联想，在全班交流，也可自创方式进行交流。 （１）背几句（首）古今乡愁诗词给大家听。 （２）假如你现在正在北京清华大学读书， 在风景如画的清华园中，不禁思念起故乡来， 你将借什么来表达对故乡的思念和热爱？ （３）唱一两句思乡的歌给大家听。
……
请同学们看看老师的一点感悟，你是否也赞同呢？
（１）词语赏析 当桂花开得茂盛时，不说香闻十里，至少 前后左右十几家邻居，没有不浸在花香里的。 一个“浸”字，生动地写出了故乡人在桂 花香中生活的甜美。真是：桂花香如水，人在 水中游啊。 （２）句子赏析
“桂花，真叫我魂牵梦萦。” 这句是文眼，凝聚着文章主旨；结构上，它还起 到承上启下的作用。
思念故乡 怀念童年
填写语文知识卡片：
文章 题目 用得最好 的词语 我最欣赏 的语句 （语段） 作者
用圈点批注法在相应的词语、句子、段落 旁边写出自己的心得。
提示，批注可从以下几方面进行：
1、从修辞手法入手进行分析批注； 2、从描写方法入手进行分析批注； 3、从情感表达角度进行分析批注；
4、从课文结构去分析批注；
“中秋节前后，就是故乡的桂花节。一提到桂花，那 股子香味就仿佛闻到了。桂花有两种，月月开的称木 樨，花朵较细小，呈淡黄色，台湾好象也有，我曾在 走过人家围墙外闻到这香味，一闻到就会引起乡愁。” 每逢佳节倍思“乡”，人在台湾心在故乡，故乡 如影随形，融在游子的血液里了。
（３）段落赏析
“我回家时．．．．和那阵阵桂花雨。”（最后一段） 这真是花是故乡的香，月是故乡的明啊，母亲难忘 我也难忘，故乡让人思念绵长！
最后，让我们一齐朗诵台湾诗人余光 中的《乡愁》来结束这堂课，愿我们伟大 的祖国早日统一吧！
乡 愁
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
余光中
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
李 白
静夜思
床前明月光，
疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
8、故乡的桂花雨
琦君
快速浏览全文，概要说出文章的思路：
方法：抓住全文的主旨（中心句）进行阅读
桂花， 真叫 我魂 牵梦 萦。
忆 桂花___ 思 故乡 中秋___ 故乡的桂花雨 摇 桂花___ 爱 故乡 童年___ 琦君 吃 桂花___ 恋 故乡 杭州___ 借物抒情
附：古今乡愁诗摘录
（１）举头望明月，低头思故乡。 ——李白
（２）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维 （３）少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。——贺知章（４）夕Βιβλιοθήκη 西下，断肠人在天涯。——马致远
（５）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——崔颢 （６）乡愁是一支清远的笛，总在有月亮的夜晚响起． ——席慕容
；
prz60nsr
放到一旁的桌子上，拉刘氏在炕沿上坐了，说“什么事儿啊嫂子？看把你急的！”刘氏忍不住眼泪了，撩起衣襟来擦擦，说： “俺侄儿刚才来了，说是俺娘昨儿个晚上临睡前摔了一跤，到后半夜就说不利索话了，一个劲儿地嘟囔加比划着，要俺回去 呢„„”不等刘氏说完，裴氏就说：“哦，是这事儿啊！你干着急没有用的，这就赶快回去照看老人哇！还有哇，你只管放心 多住些日子好好照顾着，家里的事情不用结记啊，董大哥他们爷儿几个如果有什么需要俺帮忙做的，让妮儿过来说一声就行 了！”刘氏说：“俺过来，主要是和你说咱们今儿个过节的事儿呢。俺想啊，只是他们爷儿几个随便吃个饺子，妮儿还是可以 包了的，只是这炒菜什么的，她可就不上了手了。还有，今儿个晚上拜月什么的，没有俺在，恐怕还真得不行呢！”裴氏赶快 说：“你放心照顾你娘去哇！吃了早饭，俺就让青山去说给耿嫂子，今儿个中午来俺们家吃饺子哇。还有啊，今儿个晚上，咱 们三家还在俺家拜月不就得了！”刘氏放心地说：“那就还是麻烦你和秀儿了。俺端过来的，是昨儿个晚上才刚做好的凉菜， 你们中午就不用再做凉菜了！”送走刘氏后，秀儿对娘说：“多大的事儿啊，看把她急的！俺还想让兰兰和俺大娘来咱们家吃 饺子呢！”裴氏说：“你不知道，她主要是着急她那老娘的病呢！上了年纪的人，就怕摔跤！”早饭后，裴氏吩咐青山：“去 告诉你耿大娘，让她和兰兰今儿个中午来俺们家吃饺子吧！你们大壮哥他姥娘病了，他表哥一早就跑来把他娘接走了。还有， 再说给你耿大娘，今儿个晚上，大家还在俺们家一起拜月！”然后，娘儿俩就为中午丰盛的节日饭菜忙活开了。听了青山转告 他娘的话，郭氏也没有客气什么，只说：“好啊，那大娘和你兰妹妹还去地里掰玉米了。中午回来就上你们家吃现成的饺子 去！”中午时分，郭氏和耿兰从地里回来后，不请自到按时过耿憨家来。进屋看到几大拍拍儿白腾腾的大饺子已经包好了，裴 氏娘儿俩正在收拾几个小炒菜呢。看到郭氏和耿兰来了，裴氏高兴地说：“嫂子，兰兰，你们快坐了歇着，咱们的饭菜很快就 好啦！”耿兰要帮着烧水，秀儿拦了，说：“兰兰，你坐了歇着，有姐呢！”说着就在大铁锅里添上水，生了火慢慢地烧着。 一会儿，耿憨和两个儿子也回来了。父子们洗手擦脸后，和郭氏娘儿俩在炕桌周围坐了喝水说话，裴氏就在小炉灶上开始炒菜 了。当几个热炒菜都炒好了摆上炕桌时，秀儿也把半锅水烧开了，裴氏端起几大拍拍儿白腾腾的大饺子一股脑儿下到大铁锅里， 秀儿加了柴火用力拉风箱烧着。裴氏用大铜勺推一推下到锅里的饺子，然后盖上锅盖，转身把刘氏一早端过来的凉拌海带丝和 芥菜丝也摆了上来，笑着对郭氏娘儿俩说：“这两个凉菜是壮子他娘今儿个
感悟交流：
作者对故乡的感情就似陈年老 窖——越久越醇！ 让我们把心中的真切感受大胆 地说出来吧！
与学习伙伴合作交流，用“我 从这篇文章中读出了______”句式， 说出自己读到的主题。
拓展延伸：
请同学们从下面提供的方式中任选一种展 开联想，在全班交流，也可自创方式进行交流。 （１）背几句（首）古今乡愁诗词给大家听。 （２）假如你现在正在北京清华大学读书， 在风景如画的清华园中，不禁思念起故乡来， 你将借什么来表达对故乡的思念和热爱？ （３）唱一两句思乡的歌给大家听。