学宪法讲宪法讲稿
学宪法讲宪法主题讲话稿(7篇)

学宪法讲宪法主题讲话稿(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学宪法讲宪法精彩演讲稿(优秀6篇)

学宪法讲宪法精彩演讲稿(优秀6篇)法治首先是宪法之治。
依法治国的“法”,指的是以宪法为核心由各种法律规范组成的完整法律体系。
我国的宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程序形成的国家根本大法。
牛牛范文为您带来了6篇学宪法讲宪法精彩演讲稿,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
关于学宪法讲宪法演讲稿篇一尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!宪法看似离我们很远,其实很近,它是一个国家的基础,必然需要为人们适用,中心始终围绕着“人民”二字,而这尊贵而平实的宪法,也离我很近。
那时,我还没有接触宪法,不明白宪法是什么东西,只是偶尔从老师的嘴里听见这个陌生的词汇,觉得它离我是多么的遥远,不知道它早已进入我的生活。
那天,我约好要和朋友出去玩。
我本带着兴奋和期待的心情出去,刚要走出去时,却被爸爸叫住,他用那不可抗拒的语气,对我说:“你是不是又要出去玩?玩什么玩,整天就知道玩,作业写完了吗?功课复习完了吗?复习完了,也要反复复习!懂吗?快回去复习!”这些话犹如一盆冷水,将我原本的热情通通浇散。
在爸爸的威压下,我只好乖乖的走回课桌。
父亲看了我的模样,走出门去,将门给锁上了。
屋子里空无一人,门又被锁上,我彻彻底底的“与世隔绝”!从门口到课桌的位置只有短短的几步路,而我却走的非常慢,脚上像挂了铅似的,每一步都非常沉重。
“我明明都已经把功课做完和复习完了,为什么还要这样对我?爸爸,难道您不知道这样会害我失约的吗?”我“仰天长啸”。
可惜没有一个人会听得到。
怀着对朋友的愧疚,我慢慢地走掉了课桌前。
我翻出课本,看着课本上的文字,呆呆地思考着,一个字都读不进去。
脑子里,闪过一个又一个的画面,却都是爸爸妈妈控制我自由的画面。
有的是他们决定为我报的补习班,可却没有一个我想学的;有的是他们让我做的事,可却没有一件是我真心想做的;有的是他们让我想看的啥,可却没有一本是我喜欢看的。
还有这次……想着想着,我就哭了出来。
为什么你们要限制我的自由啊!我已经长大了,我不再是一个小孩子啊!我有自己的独立思想,不应该什么事都由你们替我决定啊!你们应该给我一个自我的空间!我在心里对爸爸妈妈咆哮着。
学宪法讲宪法主题演讲稿范文五篇

学宪法讲宪法主题演讲稿范文五篇学宪法讲宪法主题演讲稿范文【1】老师们同学们:大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪法》。
"国的家住在心里, 家的国以和矗立。
"我们的国家因为和平, 因为和谐, 所以能够屹立在世界民族之林, 我们作为一位炎黄子孙, 有责任去维护我们祖国的和谐, 而作为一名中学生, 更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
12月4号是我国的全国法制宣传日, 同时也是宪法宣传日。
以宪法实施日作为"全国法制宣传日",就是要在全社会进一步强化宪法意识, 树立宪法观念。
宪法的意义在于它是国家的根本大法, 这一特点决定了它的法律地位高于普通法, 具有最高法律地位和最高法律效力。
宪法是制定普通法律的依据, 普通法律的内容都必须符合宪法的规定。
与宪法内容相抵触的法律无效。
1949年10月中华人民共和国成立后, 第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于 1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定, 颁布了四部《中华人民共和国宪法》。
20_学宪法讲宪法主题演讲稿范文【2】尊敬的领导, 各位来宾:大家上午好!我是来自四小的zz, 我演讲的题目是:“学宪法讲宪法, 法制伴我行”。
当我们呱呱坠地, 来到人间, 便成为一名幸福的中华人民共和国公民。
在儿时, 我们能享受到《未成年人保护法》的保护;上学了, 我们又能享受《义务教育法》的保护;长大了, 成人了, 我们有《婚姻法》的保护, 有《宪法》等各种法律的保护。
当我们的权益受到侵害时, 我们会拿起法律武器保护自己, 当我们惶惑时, 我们可以用法律的条文来规范和约束自己。
曾记得六岁时为了上学同妈妈的一场“官司”。
那时, 我家还比较穷, 家里要支持姐姐上学已经很吃力了, 妈妈想让我晚两年读书。
开学时, 看到同龄的儿时伙伴都背着新书包高高兴兴的上学去了, 我很伤心, 哭着去找舅舅。
学宪法讲宪法演讲稿范文五篇

学宪法讲宪法演讲稿范文五篇学宪法讲宪法优秀演讲稿【1】同学们:下午好!没有规矩,不成方圆.要建设高度文明.高度民主的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴,就必须在全社会形成以遵纪守法为荣.以违法乱纪为耻的社会主义道德观念,让遵纪守法成为我们的荣誉.法律可以说是黑色的,因为它在犯罪人面前,意味着判决.处罚; 法律亦可以说是红色的,因为它在无辜者面前,代表着正义,公平.当某人被证据确凿地证明有罪或无罪的时候,法律就得到了体现,正义就得到了伸张. 法是体现统治阶段的意志,国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则, 律是具体的规则,条文.法 . 律结合起来,组成了这个社会中神圣的词语.古罗马的西塞罗曾在《论法律》中说道: 法律是根据最古老的.一切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分,人类法律受自然指导,惩罚邪恶者,保障和维护高尚者. 法律在这个社会中是一种权威,人们需要参照它来生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人温暖的家,他们的利益在这里得到了保障,他们权利在这里得到了自由;法律更是一条粗大的铁链,它紧紧地绑住犯罪分子,让他们无法在这个社会中胡作非为.随着经济的高速发展,社会的进步,法律同样也会进一步完善,因为整个世界的和平发展是要依靠法律才能稳步的前进.法律离我们并不遥远,无论是在家庭生活.社会生活中,法律都与我们息息相关.我们需要学法,懂法,用法,不犯法.才能像法国的泰.德萨米在《公有法典》中说的那样: 这些神圣的法律,已被铭记在我们的心中,镌刻在我们的神经里,灌注在我们的血液中,并同我们共呼吸;它们是我们的生存,特别是我们的幸福所必需的.遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务.一个国家即使经济实力再强,假如没有健全的法制,没有遵纪守法的国民,仍不能算是一个真正文明.强大的国家,照这个标准来看,我们离真正的强盛还有相当一段距离.虽然,我国目前已经构建起了比较完备的法律框架,普法教育也搞了多年,但实事求是地讲, 遵纪守法四个字还远没有成为所有公民的自觉行动.应该说,我们这个五千年的文明古国,虽然距离一个真正意义上的法制国家尚需时日,但却并不缺少建立和谐社会所必不可少的道德传承.民众对法纪是忠诚的,他们甚至希望像苏格拉底那样用生命去追随自己心中神圣的法律.古希腊雅典的当权者以对神不敬等罪名逮捕了苏格拉底并判他极刑.临刑前,他的弟子们决定帮他越狱,而且一切都准备妥当.但苏格拉底却说: 我的信仰中有一条就是法律的权威,既然法律判处我极刑,作为一个好公民,我必须去遵守. 苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世,但他的思想却流芳百世.在大多数国人来看,苏格拉底确实有点迂腐,既然法纪本身不公正,那为什么还要服从呢?有人认为,由于人们的道德准则与正义原则并不完全一致,也就必然存在意见分歧与矛盾.因而,为了建立良好社会秩序,人人都应当遵纪守法.在人民当家作主的现代中国,法律是人民代表大会代表人民制定出来的,反映了人民的基本意志,我们更应当自觉遵守和维护.什么时候,我们国家不仅经济实力足够强大了,而且以遵纪守法为荣.以违法乱纪为耻的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同.自觉追求的公共时尚时,中华民族的实力才能软硬兼备,傲立于世界民族之林.遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务,是保持社会和谐安宁的重要条件.在社会主义民主政治的条件下,从国家的根本大法到基层的规章制度,都是民主政治的产物,都是为维护人民的共同利益而制定的. 以遵纪守法为荣.以违法乱纪为耻 ,就是遵从人民意愿.维护人民利益的高尚之举,必将受到人民的肯定和赞同.这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在.国无法不治,民无法不立.人人守法纪,凡事依法纪,则社会安宁,经济发展.倘若没有法纪的规范,失去法度的控制,各项秩序就无从保证,人们生存.发展的环境就会遭到破坏,人民群众就不可能安居乐业.十年 _ ,社会动乱,民主与法制遭到疯狂践踏,党纪.政纪.军纪受到严重破坏,社会秩序荡然无存,正常生产.生活无法进行,宪法赋予公民的基本权利得不到应有的尊重与维护,就连的人身自由与生存权利也得不到基本保证.这种史无前例的混乱无序状况,破坏了社会的安定,阻碍了经济的发展,给国家和人民带来了无可估量的巨大损失,教训极其惨痛而深刻.今天,我们强调以遵纪守法为荣.以违法乱纪为耻 ,就是要进一步告诫人们,无论一个国家.一个社会.一个军队,还是一个地区.一个单位,须臾不可没了法纪的规范,须臾不可乱了正常的秩序.社会主义和谐社会本质上是民主法治社会.在民主法治的背景下,违法乱纪就是践踏民意,危害社会.有人似乎觉得违法乱纪可以捡便宜.捞好处,所以不惜以身试法,铤而走险,甚至沾沾自喜于钻一下法纪的空子.这是一种极其危险的玩火行为.那些最终被绳之以法的人,在最初都毫无例外地抱有侥幸心理,以为可以超越于恢恢法网,乃至为自己的违背法纪而骄傲.当正义的宣判来临之际,他们才开始悔恨.自责,留下了多少以警后人的教训!如果当初多一点遵纪守法的光荣感,少一点违法不遵的行为;多一点违法乱纪的耻辱感,少一点违法乱纪的侥幸心,又何至于此!总之,只有遵纪守法才能获得自由.法纪不仅反映人民的意愿,也是人类对社会生活的深刻总结,反映社会发展的客观规律.遵纪守法是遵从规律的表现,是聪明睿智的表现.马克思曾经讲过, 法典是人民自由的圣经 .逆法而动,越规而行,不是什么勇敢的举动,恰恰是无知和愚昧的表现.这种无视实践经验.无视客观规律的行为,绝不会带来什么好的后果,终究难逃客观规律的制裁.例如有人对交通法规毫不在意,任意穿行.当灾难降临时,既贻害自己,也贻害他人,留给人们的绝不是对英雄行为的扼腕痛惜,而是对冥顽落后的鄙视和警示.学宪法讲宪法优秀演讲稿【2】尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我讲话的题目是〝宪法在我心中〞.宪法一词来源于拉丁文,本是组织.确立的意思.宪法是规定公民基本权利和国家根本制度.具有最高法律效力的根本大法.宪法是母法,就像家里的母亲一样.所有的法律都必须根据宪法产生,不得违背宪法,违背宪法的法律是无效的.宪法是爱法,就像母亲保护自己的孩子一样.宪法规定了公民的基本权利和义务.使我们的人格.人生.财产受到保护.宪法是国法,宪法不是家法,也不是校规,而是规定整个国家基本制度的国法.中华人们共和国宪法主要包括序言,总纲.公民的基本权利和义务.国家机构和国旗.国歌.国徽.首都四章.它保障国家权力有序运行,规范和制约国家权力;确认和保障公民基本权利;调整国家最重要的社会关系,维护社会稳定和国家长治久安.因此,宪法是社会稳定的调节器和安全阀,对于解决各种重大社会矛盾和冲突具有十分重要的意义.作为祖国的未来,民族的希望,青少年是宪法保护的重点对象.宪法规定:中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务.国家培养青年.少年.儿童在品德.智力.体质等方面全面发展.儿童受国家的保护.父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务等相关法律条例.同时还特别在20_年制定通过了未成年人保护法,对未成年人的健康成长的保障进行了完善.或许大家觉得法律离我们很远,只要自己安分守己不做那些违法犯罪的事就行.但正是因为中学生对自己作为一个公民享有的权利往往略知一二,虽然也在行使和享受权利,但法制意识较模糊,特别是对如何正确行使公民权利知之甚少,不懂得珍惜自己的权利,也不懂得尊重他人权利.法制观念较淡漠,使得当前青少年违法犯罪行为时有发生.另外,当自己的合法权益受到侵害时,如何依法维权的意识也薄弱.让不法分子有机可趁使自己的合法权益受到了侵害.比如说有同学在校外遭到不法分子的勒索要挟,常常会想要大事化了,这可能会使自己成为别人眼中的一块肥肉.又比如说有些同学在成年后为了体验生活校外打工,因为不熟悉合同法的有关规定使得自己的劳动和所得不成正比.诸如此类的情况我们都可能会碰到,因此,我们不能坐以待毙,而是应该积极学习法律知识,坚决捍卫自己的合法权利.国无法则乱,家无法则衰.同学们,让我们首先从校规做起,规范自己的日常行为;走出校园后不仅自己始终遵纪守法,还要把法制意识宣传给周围的人.让我们共同为祖国现代化建设.构建和谐社会贡献自己的一份力量!谢谢大家!学宪法讲宪法优秀演讲稿【3】各位领导,同志们:今天我在这里演讲的题目是:增强遵纪守法意识.没有规矩,不成方圆.要建设高度文明.高度民主的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴,就必须在全社会形成〝以遵纪守法为荣.以违法乱纪为耻〞的社会主义道德观念,让遵纪守法成为我们的荣誉.〝法律〞可以说是黑色的,因为它在犯罪人面前,意味着判决.处罚;〝法律〞亦可以说是红色的,因为它在无辜者面前,代表着正义,公平.当某人被证据确凿地证明有罪或无罪的时候,法律就得到了体现,正义就得到了伸张.〝法〞是体现统治阶段的意志,国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则,〝律〞是具体的规则,条文.〝法〞.〝律〞结合起来,组成了这个社会中神圣的词语.古罗马的西塞罗曾在《论法律》中说道:〝法律是根据最古老的.一切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分,人类法律受自然指导,惩罚邪恶者,保障和维护高尚者.〞法律在这个社会中是一种权威,人们需要参照它来生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人温暖的家,他们的利益在这里得到了保障,他们权利在这里得到了自由;法律更是一条粗大的铁链,它紧紧地绑住犯罪分子,让他们无法在这个社会中胡作非为.随着经济的高速发展,社会的进步,法律同样也会进一步完善,因为整个世界的和平发展是要依靠法律才能稳步的前进.法律离我们并不遥远,无论是在家庭生活.社会生活中,法律都与我们息息相关.我们需要学法,懂法,用法,不犯法.才能像法国的泰·德萨米在《公有法典》中说的那样:〝这些神圣的法律,已被铭记在我们的心中,镌刻在我们的神经里,灌注在我们的血液中,并同我们共呼吸;它们是我们的生存,特别是我们的幸福所必需的.〞遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务.一个国家即使经济实力再强,假如没有健全的法制,没有遵纪守法的国民,仍不能算是一个真正文明.强大的国家,照这个标准来看,我们离真正的〝强盛〞还有相当一段距离.虽然,我国目前已经构建起了比较完备的法律框架,普法教育也搞了多年,但实事求是地讲,〝遵纪守法〞四个字还远没有成为所有公民的自觉行动.应该说,我们这个五千年的文明古国,虽然距离一个真正意义上的法制国家尚需时日,但却并不缺少建立和谐社会所必不可少的道德传承.民众对法纪是忠诚的,他们甚至希望像苏格拉底那样用生命去追随自己心中神圣的法律.古希腊雅典的〝当权者〞以对神不敬等罪名逮捕了苏格拉底并判他极刑.临刑前,他的弟子们决定帮他越狱,而且一切都准备妥当.但苏格拉底却说:〝我的信仰中有一条就是法律的权威,既然法律判处我极刑,作为一个好公民,我必须去遵守.〞苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世,但他的思想却流芳百世.在大多数国人来看,苏格拉底确实有点迂腐,既然法纪本身不公正,那为什么还要服从呢?有人认为,由于人们的道德准则与正义原则并不完全一致,也就必然存在意见分歧与矛盾.因而,为了建立良好社会秩序,人人都应当遵纪守法.在人民当家作主的现代中国,法律是人民代表大会代表人民制定出来的,反映了人民的基本意志,我们更应当自觉遵守和维护.什么时候,我们国家不仅经济实力足够强大了,而且〝以遵纪守法为荣.以违法乱纪为耻〞的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同.自觉追求的公共时尚时,中华民族的实力才能软硬兼备,傲立于世界民族之林.遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务,是保持社会和谐安宁的重要条件.在社会主义民主政治的条件下,从国家的根本大法到基层的规章制度,都是民主政治的产物,都是为维护人民的共同利益而制定的.〝以遵纪守法为荣.以违法乱纪为耻〞,就是遵从人民意愿.维护人民利益的高尚之举,必将受到人民的肯定和赞同.这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在.国无法不治,民无法不立.人人守法纪,凡事依法纪,则社会安宁,经济发展.倘若没有法纪的规范,失去法度的控制,各项秩序就无从保证,人们生存.发展的环境就会遭到破坏,人民群众就不可能安居乐业.十年〝_〞,社会动乱,民主与法制遭到疯狂践踏,党纪.政纪.军纪受到严重破坏,社会秩序荡然无存,正常生产.生活无法进行,宪法赋予公民的基本权利得不到应有的尊重与维护,就连_的人身自由与生存权利也得不到基本保证.这种〝史无前例〞的混乱无序状况,破坏了社会的安定,阻碍了经济的发展,给国家和人民带来了无可估量的巨大损失,教训极其惨痛而深刻.今天,我们强调〝以遵纪守法为荣.以违法乱纪为耻〞,就是要进一步告诫人们,无论一个国家.一个社会.一个军队,还是一个地区.一个单位,须臾不可没了法纪的规范,须臾不可乱了正常的秩序.社会主义和谐社会本质上是民主法治社会.在民主法治的背景下,违法乱纪就是践踏民意,危害社会.有人似乎觉得违法乱纪可以捡便宜.捞好处,所以不惜以身试法,铤而走险,甚至沾沾自喜于钻一下法纪的空子.这是一种极其危险的玩火行为.那些最终被绳之以法的人,在最初都毫无例外地抱有侥幸心理,以为可以超越于恢恢法网,乃至为自己的违背法纪而骄傲.当正义的宣判来临之际,他们才开始悔恨.自责,留下了多少以警后人的教训!如果当初多一点遵纪守法的光荣感,少一点违法不遵的行为;多一点违法乱纪的耻辱感,少一点违法乱纪的侥幸心,又何至于此!总之,只有遵纪守法才能获得自由.法纪不仅反映人民的意愿,也是人类对社会生活的深刻总结,反映社会发展的客观规律.遵纪守法是遵从规律的表现,是聪明睿智的表现.马克思曾经讲过,〝法典是人民自由的圣经〞.逆法而动,越规而行,不是什么勇敢的举动,恰恰是无知和愚昧的表现.这种无视实践经验.无视客观规律的行为,绝不会带来什么好的后果,终究难逃客观规律的制裁.例如有人对交通法规毫不在意,任意穿行.当灾难降临时,既贻害自己,也贻害他人,留给人们的绝不是对英雄行为的扼腕痛惜,而是对冥顽落后的鄙视和警示.谢谢大家!学宪法讲宪法优秀演讲稿【4】宪法是规定公民基本权利和国家根本制度.具有最高法律效力的根本大法.宪法是母法,就像家里的母亲一样.所有的法律都必须根据宪法产生,不得违背宪法,违背宪法的法律是无效的.宪法是爱法,就像母亲保护自己的孩子一样.宪法规定了公民的基本权利和义务.使我们的人格.人生.财产受到保护.宪法是国法,宪法不是家法,也不是校规,而是规定整个国家基本制度的国法.大家知道,国有国法,家有家规,校有校纪,没有规矩不成方圆.一所学校假如没有严格的规定,就不能得到长久的发展.现代社会受一些不健康思想的影响,我们变坏真是太容易了,比如网吧.游戏厅等,你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚.不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生.我们完全有必要学习有关的法律知识,来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生.借此机会,我特别向大家提出几点建议:一.不带通讯工具进入校园,不沉迷于网络.纠正网络游戏.网上装备.网上交友等危害身心健康.消耗家长钱财和影响学习的行为.二.不说谎.小偷小摸.义气用事.我们千万不要为了一时的享受.一时的痛快,而毁掉自己的一生.三.不要因为相互之间磕磕碰碰,就出现打架斗殴的现象,只要我们心胸放得开阔一点,大事化小,小事化了,就能避免发生许多恶性事件,又何必逞一时之强,酿终身大错呢?学校是我们大家共同学习生活的大家庭,我们每个学生是其中的一员,当出现一些不良现象或发现某些不良苗头,我们每位学生都有责任和义务加以劝阻制止,并及时报告班主任,防止事态进一步发展.同学们,让我们携起手来,严格遵守各项法律.法规,自觉抵制各种不良现象,相互帮助,团结奋进.让我们一起学法.知法.守法,做一名新世纪合格的学生,用我们美好的心灵去净化身边的丑恶,用我们灵巧的双手共建人类的文明,共创和谐校园.学宪法讲宪法优秀演讲稿【5】尊敬的各位领导.老师.亲爱的同学们:大家下午好!我是来自八年一班的白金鑫.我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》.白天,和煦的阳光普照大地,散发着幸福的气息;月夜,零星闪烁点缀着苍穹,带给人诗一般的梦境;穿过繁华的街道,商店前人们排队购物,诉说着井然和详和;人人都乐在其中,享受着法带给人们的安定和平安.法无时无刻不支配大地万物,成为这茫茫人海,芸芸众生心中的那一盏永恒不灭的明灯.曾听过这样一个故事:在一个冬季的夜晚,某市女中学生——年仅_岁的马某,与其表弟在逛完书店回家的途中,路遇一手持棍子,看似保安的陌生男子.二人在什么都没弄清楚的情况下竟接受了那名男子的强行搜身.随后,马某的表弟被遣回家拿学生证,而马某却跟着那名男子莫名其妙地失踪了??第二天,人们在附近的一座山丘上发现了马某的尸体.只见她躺在洁白的雪地里,被罪犯用杂草胡乱地覆盖着??_岁啊,如花般的〝成熟〞季节;_岁的年轻生命哟,就这样在冰冷的〝纯洁〞里画上了句号.望着雪地里那已逝去却尚不安分的生命,难道我们不应该有所觉醒吗?一个受过良好教育的中学生,怎能如此轻易地相信一个陌生人?是的,法律并不遥远,它就像空气.水.或面包一样,时时刻刻在我们身边,须臾不曾离开.当有人故意毁坏公共场所的座椅,打碎路灯时;当有人骗取他人财物,甚至偷窃时;当有人走路不靠右侧通行,随意破坏交通规则时;;当有人私自拆毁他人信件,污蔑他人时;当有人携带易燃易爆品乘车坐船时??这些不都是我们身边的违法行为吗?这其中有你吗?有你的家人吗?______爷爷曾说:法制教育要从娃娃抓起.的确,我们青少年是祖国的未来,是祖国的希望,如果我们不从小培养法律意识,养成学法.知法.守法.用法.护法的好习惯,那么依法治国将永远是一句空话!亲爱的同学们,我想大家已经清楚了,法律是一柄双刃剑,他既惩治坏人,也约束自己,他既赋予你权利,也让你肩负责任,它无时不在,无处不在,尔后,让我们在灿烂阳光的照耀下,携手齐呼:法在我心中!我的演讲完毕,谢谢大家!学宪法讲宪法优秀演讲稿范文。
学宪法讲宪法演讲稿3分钟3篇

学宪法讲宪法演讲稿3分钟学宪法讲宪法演讲稿3分钟精选3篇(一)尊敬的评委老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我想和大家分享的主题是学宪法,讲宪法。
宪法是一国的基本法律,是国家权力的组织和运行的基本规范,也是社会发展的纲领。
作为每个公民,我们有责任学习宪法、遵守宪法,并且能够用宪法的精神去指导自己的行为。
首先,学宪法是重要的。
学习宪法,不仅能够加深我们对国家制度的理解,还可以培养我们的法治意识。
只有了解宪法,我们才能更好地认识到自己的权利和义务,懂得如何保护自己的权益,也能更好地履行自己的社会责任。
同时,学习宪法还能帮助我们提高法律意识和法律素养,在面对法律问题时能够正确判断和处理。
其次,讲宪法也是必要的。
我们平时可以通过宪法日、宪法宣传周等形式,向他人介绍宪法的基本情况,让更多的人了解和关注宪法。
我们可以组织宪法知识竞赛、宪法知识讲座等活动,让更多的人参与其中,共同提高宪法意识。
同时,我们还可以利用社交平台、学校广播等渠道,传播宪法知识,让更多的人受益。
最后,学宪法、讲宪法不仅仅是个人的事情,更是全社会的责任。
政府应该加大宪法教育的力度,使更多的人参与到宪法学习中来。
学校应该将宪法教育融入到课程中,培养学生的法治意识。
家庭是培养孩子的第一课堂,家长也应该以身作则,教育孩子遵守宪法,树立正确的法律观念。
学宪法、讲宪法不仅是一种义务,更是一种责任。
每个人都应该以此为动力,为法治社会的建设贡献自己的力量。
让我们共同努力,让宪法真正成为我们国家治理的法定基础,让法治精神在我们的社会中生根发芽,开出美丽的花朵。
谢谢大家!学宪法讲宪法演讲稿3分钟精选3篇(二)尊敬的评委、亲爱的观众们:大家好!我今天非常荣幸站在这里,为大家讲述我对学习宪法的理解和重要性。
宪法作为国家最重要的法律文书,承载着一个国家和民族的根本制度安排和核心价值观。
正是因为宪法的存在和贯彻,我们的社会才能实现稳定和繁荣。
首先,学习宪法是每个公民的基本义务。
关于学宪法讲宪法演讲稿8篇

关于学宪法讲宪法演讲稿8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学宪法讲宪法活动演讲稿(精选8篇)

学宪法讲宪法活动演讲稿(精选8篇)学宪法讲宪法活动演讲稿(篇1)尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是——《法在我心中》。
法律,给人一种神秘、威严、崇高的感觉。
但它对于年少的我们来说,那是太抽象、太模糊了,是学校的普法教育让我懂得了许多法律知识。
让我明白了学法、守法的重要性,更知道遵纪守法要从点滴做起。
“勿以恶小而为之”,意思是说不要以为是微小的坏事就可以做。
现在社会很多犯罪分子都是从“小恶”开始一步一步走向犯罪道路的。
它就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的,但如果任其发展起来,船就会沉没。
它是告诫少年预防犯罪要从预防不良行为做起。
再看看社会上的违法现象:不法商人为谋取暴利将法抛于脑后,大肆造假售假,损害国家和人民的利益;有的人不劳而获,把法置之度外,打架、斗殴、偷窃、闯交通信号灯等这些行为都对社会遗害无穷。
“无规矩不成方圆”,试想,假若人人都轻视法律,那么社会将变的行尸走肉、战乱四起,我们和平、幸福、美好的生活将一去不复返!现在,少年犯罪的案例不胜枚举,我们学生要坚决抵制不良诱惑,学法、知法,学会用法律武器保护自己,远离犯罪,做一名遵守学校规章制度的好学生,做一名守法的小公民。
我们少年是祖国的未来和希望,应该从小培养法律意识,从我做起,从小事做起,将法铭记于心,养成守法的的好习惯,以小手拉大手,为家庭、学校和社会创造平安和谐的法制环境!谢谢大家!学宪法讲宪法活动演讲稿(篇2)尊敬的老师们,同学们:大家好!今天我演讲的题目是“学宪法、讲宪法”。
“国的家,住在心里;家的国,以和矗立”。
我们的国家因为和平,才能够屹立在世界民族之林,我们作为一名炎黄子孙,一名中学生,为了我们祖国的强大,更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法——《宪法》。
宪法是国家的根本大法,是神经中枢,其他的法律只能算脉络经纬。
这一特点决定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。
宪法是制定普通法律的依据,普通法律的内容都必须符合宪法的规定,所有与宪法内容相抵触的法律条文一律无效。
学宪法讲宪法为主题优秀演讲稿(优秀8篇)

学宪法讲宪法为主题优秀演讲稿(优秀8篇)学宪法讲宪法演讲稿篇一各位领导,各位同学:大家好!一、宪法的重要性宪法是国家的根本大法,规定了我国的国体和政体,具有最高的法律效力,是各项立法的依据,是治国安邦的总章程,是保持国际统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础。
二、积极推进法治建设认真贯彻依法治国基本方略,不断推进科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。
在坚持和维护国家法治统一的前提下,从实际出发,围绕保证宪法和国家法律的实施,推进科学发展,保障人民基本权利,扎实推进科学立法、民族立法、不断提高立法质量。
三、新部署及新要求党的十八大高举中国特色社会主义伟大旗帜,对坚持中国特色社会主义政治发展道路,推进社会主义民主法治建设提出了新的部署,提出了新的要求。
我们要认真学习贯彻党的十八大精神,深入学习宣传宪法,全面贯彻实施宪法。
1、要在学习贯彻党的十八大精神工作中继续抓好对宪法的学习。
通过对党的十八大精神和宪法的学习,增强贯彻实施宪法和推进依法治国的自觉性,在全社会机一部树立宪法意识和宪法权威。
同时要通过对宪法的学习,增强贯彻落实党的十八大精神的自觉性,增强坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度的自觉性。
2、通过贯彻落实党的十八大精神推动对宪法的全面贯彻实施。
坚持中国特色社会主义制度和中国特色社会主义总布局,深化各项改革,完善社会主义市场经济体制,加快转变经济发展方式,推进科学发展。
四、学习的具体要求1、通过学习提高了思想认识,增强了遵纪守法的自觉性。
我深刻认识到,只有学习法律法规有关条文,熟悉规章制度对各环节的具体要求,才能做到很好的遵守规章制度,并且才有可能成为一名合格的员工。
因此,熟练掌握法律法规的基本知识,学好各项规章制度,对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
2、通过学习进一步掌握了学习方法,力求在理解和运用上下功夫。
法律法规的学习不是一蹴而就,关键要靠长期的学习和积累,要有刻苦钻研的精神,只有思想上认识到学习的重要性,才能真正在实践中去学习,并自觉做一名遵纪守法的合格人员。
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《学宪法讲宪法》讲稿
正如我们所知,法律是规范人们日常行为的准绳,依法治国也是我们国家坚持的治国政策之一。
我们生活在社会主义法治国家当中,法律是与我们的生活密切相关的。
我们国家的根本大法是宪法,在此基础上派生出了治安管理处罚法等行政法规,其中未成年人保护法是国家专门为我们青少年所设立的。
法律约束不到我们,只要遵守校纪就行。
我说不,法律离我们很近。
那些轻视法律作用的人,我想,是因为没有真正意识到法律的重要性。
请问,如果法律作用甚微,为什么公元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?请问,如果法律只是一纸空文,为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。
但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。
”
历史不会说谎。
法律,无疑是一个国家国泰民安的先决条件。
它的重要性更是无庸质疑。
有一句人所共知的法律格言:“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。
”法律,就是实现正义,体现公平,正确的规定和精神。
在当今这个信息时代,在这个经济社会,道德的约束在不断的被人们所淡忘,甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。
这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。
纽约,这个世界最繁华的都市,却也是犯罪率最高的恶源。
有统计表明,每5分钟,就有一场抢劫上演。
犯罪,无疑永远在威胁着我们安定的生活。
但是,我们应当坚信的是,法律永远维护的是正义。
诚然,就我国现阶段的法律体制而言,的确存在一些疏漏和不完善。
也不可否认,有一些人背离职业道德,背离良心,钻法律的空子。
为的只是金钱,只是一个“利”字。
但我仍要说,我们的法律正在不断的健全,完善中。
我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。
并学会捍卫它,这也是在捍卫国家的尊严,捍卫自己的尊严。
而作为学生的我们常常讲要遵纪守法。
可见,遵纪是基础。
从认真听课做起,从保证每一节自习课纪律开始。
从同学之间的互相监督,到能够做到严格自律。
从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。
从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想。
!
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。
何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢?因此,让我们从小做起,从身边做起,努力学习科学文化知识,有法律武装自己的头脑,树立正确的法律观念,让我们大家共同携手,在成长得到律上与法同行吧!!
根据省《关心下一代工作委员会》学法计划安排,下面由我向大家汇报《宪法》的有关情况。
2014年10月20日至23日,中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行。
会议审议并通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,《决定》指出,必须要“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施”,同时,《决定》提出将每年十二月四日定为国家宪法日。
2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。
上述两项我国人民政治生活中的重大事件告诉我们:宪法是国家的根本大法,具有崇高地位。
那么宪法究竟是什么样的法,有什么作用,为什么如此重要,下面让我们一起来学习探讨七个问题。
一、宪法的地位作用
宪法是国家的根本大法。
具有最高法律效力。
宪法规定了国家各项基本制度和根本任务,规定了国家机关的组织与活动基本原则,是保障公民基本权利的国家根本大法。
它在国家的整个法律体系中居主导地位,具有最高的法律权威和最大的法律效力,既是国家治国安邦的总章程,也是公民立身行事的总依据。
宪法是制定普通法的依据,是普通法的“母法”,任何法律都不能够与宪法违背,也就是说,宪法是“法律的法律”。
二、宪法确定的基本原则
共有4条。
1、人民主权原则
《宪法》规定国家中绝大多数人拥有国家最高权利,一切权利属于人民;
2、基本人权原则
《宪法》专门限制少数敌对分子的部分人权,以人权的阶级性谋求人权的普遍性。
3、权力制约原则
宪法规定国家权力实行相互监督,彼此牵制,以保障公民权利的原则,它既包括公民权利对国家权力的制约,也包括国家权力之间的制约。
表现为全国人大和人民对国家机关进行监督。
4、法治原则
宪法按照民主原则把国家事务法律化、制度化。
立法权属于人民代表大会及其常委会。
三、宪法的总体结构
现行宪法共四章138条。
序言单列,不作为章节
第一章为“总纲”共32条
第二章为“公民的基本权利和义务”共24条
第三章为“国家机构”共79条
第四章为“国旗、国歌、国徽、首都”共3条
四、宪法规定的国体政体
1.我国国家性质为社会主义国家
2.我国的基本经济制度为生产资料公有制
3.我国的根本制度是社会主义制度
4.我国的根本任务为集中力量进行社会主义现代化建设
5.我国国家政权的组织形式为人民代表大会制
6.我国国家标志为国旗、国徽和国歌
7.我国国家政权的阶级归属:人民民主专政的社会主义国家(领导力量为工人阶级,基础为工农联盟,组成部分为知识分子)
8.国家结构形式为单一制(只有一部宪法,只有一个中央国家机关体系)
9.三级行政区划:省(自治区、直辖市)、县(自治县、县级市)、乡(民族乡、镇)
10.确定民族区域自治制
11.确定特别行政区制度(“一国两制”)
12.爱国统一战线(主体为在中国大陆范围内,以工人、农民、知识分子为主体的全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者所组成的以社会主义为政治基础的联盟;重要组成部分为台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞,以拥护祖国统一为政治基础的联盟;组织形式为中国人民政治协商会议,简称政协)
13.基层群众性自治组织:居委会和村委会
五、宪法的主要特点
1、制宪机关和制宪主体的区别体现了国家权力属于人民。
我国的制宪机关是全国人大,但制宪主体为全体人民,人民是制宪权的主体,全国人大代表人民意志制定宪法,全国人大依据民意行使制宪权。
2、人在宪法关系中的地位展现了“人”具有双重身份的特殊性。
人在宪政国家中的地位和身份是双重的。
作为整体出现的人,即人民,宪法将其确认为国家主权的所有者,而作为个体出现的人,即“公民”,宪法赋予其权利享有者和义务承担者的身份。
3、土地征收和征用保障了权利人的合法权利
2004年宪法修正案第二十条将原来《宪法》第十条第三款“国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对土地实行征用。
”修改为:“国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。
”这样修改极大地保障了权利人的合法权利。
4、“公民合法私人财产不受侵犯”,扩大了公民合法私有财产保护范围
2004年宪法修正案第二十二条将原来《宪法》第十三条中“国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。
”的规定修改为:“公民的合法私有财产不受侵犯。
”扩大了公民合法私有财产的保护范围,充分体现了对公民合法私有财产的尊重。
5、人权入宪标志我国法治进入新常态
人权入宪是2004年宪法修正案的主要成果之一。
在第二章写入“国家尊重和保障人权”,这是我国法治进步的显著标志,具有深远影响和现实意义。
六、宪法与国家机关的关系
通俗的说,就是人民通过宪法把国家权力交给全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,而后者又把国家权力交给政府、法院、检察院等来行使。
同时,宪法对国家机关及国家工作人员行使公权力进行约束。
七、宪法的修改历史
我国宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三
分之二以上的多数通过。
而法律和其他议案只需全国人民代表大会以全体代表的过半数通过即可。
新中国成立以来,我国共颁布过四部宪法。
第一部1954年9月20日第一届全国人大第一次会议通过第一部宪法,共4章106条;
第二部1975年1月17日第四届全国人大第一次会议通过第二部宪法,共30条;
第三部是1978年3月5日第五届全国人大第一次会议通过第三部宪法,共4章60条;
第四部是1982年12月4日第五届全国人大第五次会议通过第四部宪法,共4章138条。
我国现行宪法是1982年宪法,之所以把十二月四日定为国家宪法日,是因为1982年宪法是在1982年12月4日通过的。
至今,1982年宪法共经历了四次修订,最近的一次是在2004年。