中考道德与法治热点解读主题九决胜全面建成小康社会
中考政治考点解析:全面建设小康社会

中考政治考点解析:全面建设小康社会
1、怎样理解我们现在达到的小康
我们的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。
简称总体小康
2、党的十六大明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标是什么
要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
3、党的十七大对我国实现全面建设小康社会的奋斗目标提出了哪些新的更高要求
①增强发挥协调性,实现经济又好又快发展,人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番②扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义;③加强文化建设,明显提高全民族文明素质;④加快发展社会事业,全面改善人民生活;⑤建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
全面建设小康社会,是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段。
4、和谐社会的特征是什么
民主法治、公平正义、诚信至爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
初中九年级道德与法治教案-全面建成小康社会(省一等奖)

全面建成小康社会概括出五位一体的总体布局。
并引导学生认识经济建设是政治建设,文化建设,社会建设和生态文明建设的基础,市中心工作。
2.自主探究:为什么要以经济建设为中心3.变式提问:为什么发展是解决当前中国所有问题的关键4.练习巩固我国解决一切问题的基础和关键是什么选择题。
板块三:区域城乡协调发展1.思考怎样促进区域协调发展2.材料分析表格说明了什么为此国家应实施什么战略我国中部东部,西部和东北地区发展不平衡。
人口与经济地区发展不平衡。
3.怎样促进城乡协调发展坚持城乡发展一体化战略,以工促农,以城带乡,发展现代农业,推进新农村建设和新型城镇化建设,增强农村发展活力,缩小城乡差距,促进城乡共同繁荣。
教师根据板书,让学生在教材上标注查漏补缺。
1、考察总体小康和全面小康的区别。
2、考察什么是我国解决一切问题的关键和基础。
3、考察经济建设为中心,是政治基础还是经济基础4、考察我国城乡区域发展不学生阅读教材指出五位一体的总体布局指的是什么学生阅读教材,找出以经济建设为中心的原因和意义。
学生解答选择题。
回答促进区域协调发展的举措。
分析表格的内容,指出区域经济协调发展的战略措施。
说一说促进城乡协调发展的举措有哪些联系所见所闻,说说农村建设,城镇化建设目前都有哪些成就根据投影上的知识结构图在书本上做好标注,查漏补缺。
练习巩固,查漏补缺。
涵。
懂得发展的重要性,知道为什么要以经济建设为中心,促进经济持续健康发展。
了解我国区域城乡发展不平衡的现状,了解我国促进城乡和区域发展不平衡的战略措施。
知识梳理,理清结构。
明确知识点之间内在联系。
决发展的不平衡,不协调的问题。
九年级政治全面建设小康社会

导入:第十一课第2站
全面建设 小康社会
二、解读小康
(一)、什么是小康
•
1. 历史上的小康理想 一是普通老百姓的理想生活水平,介于温饱与 富裕之间的生活状态:即温饱有余而富裕不足。 二是知识分子的理想社会模式,比大同低一个 层次,是“天下为家”的社会,仍然存在私有制 和等级制。 2.小康的标准: 小康是指:在全面发展国民经济的基础上使人 民生活在温饱生活的水平上进一步提高的阶段性 标志,逐步实现物质生活比较宽余,精神生活比 较充实,生活环境改善,人口素质提高,公益事 业发展,社会治安良好。
不全面:
小康生活所覆盖的人群不全面,2000年农村还 有3千多万贫困人口温饱问题没有解决,城镇有2 千万多人收入在最低生活保障线以下;享受的小 康生活不全面:教育,医疗卫生,社会保障,生 活环境差距大,人民对治安状况,民主进程等问 题还不满意。
• 不平衡:
指城乡之间,地区之间,不同收 入群体之间发展水平存在很大差距。
• 全面建设小康社会任重道远
• 讨论:要全面建设小康社会,国家需 要做哪些努力?
交流:
• • • •
只有以经济建设为中心,大力发展生 产力。 才能解决社会主义初级阶段的主要矛 盾 才能体现社会主义的优越性 才能达到共同富裕 才能实现全面建设小康社会的目标
情感升华:
• • • • • • 要珍惜今天的幸福生活 热爱中国共产党 要坚定社会主义信念 要充分认识社会主义制度的优越性 要以振兴中华为己任 要培养责任感和使命感
分析引导:
1、从图片中可以我们看出我们目前达到的小康 是怎样的小康? 2、你对现在的小康满意吗?如不满意, 哪些 方面让你不满意?如满意,又是 哪些方面让你 满意?
(二)、现在达到的小康是低水平, 不全面的,发展不平衡的
2019中考道德与法治复习:关注经济建设,全面建成小康(28张幻灯片)

第23课时
关注经济建设,全面建成小康
国家发展改革委印发的《全国“十三五”易地扶贫搬 迁规划》提出,计划5年内对近1000万建档立卡贫困人 口实施易地扶贫搬迁,着力解决居住在“一方水土养 不起一方人”地区贫困人口的脱贫问题。扶贫工作的 实施( B ) A.说明我国贫困地区的温饱问题还未解决 B.有利于全面建成小康社会,实现共同富裕的目标 C.政府扶贫是缩小地区差距大的根本途径 D.能从根本上提高贫困地区的生活水平
超级中考班·道法总复习 4/28
第23课时
关注经济建设,全面建成小康
一、基本经济制度 3、我国为什么要保障国有经济的巩固和发展? ①国有经济在国民经济中占主导地位,是国民经济的主导 力量。②国有经济对提供公共服务、发展重要产业、保护生态 环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。 4、我国为什么要鼓励、指导和帮助集体经济的发展? 集体经济是公有制经济的重要组成部分,对于广泛吸收社会 资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重 要作用。 5、我国为什么要鼓励、支持、引导非公有制经济的发展? ①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是 我国经济社会发展的重要基础。②非公有制经济在支撑经济增 长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面具 有重要作用。
第23课时
关注经济建设,全面建成小康
超级中考班·道法总复习
1/28
第23课时
关注经济建设,全面建成小康
1、了解我国现阶段的基本经济制度和分配制度。 2、了解全面建成小康社会的奋斗目标,知道共同 富裕是社会主义的根本原则,懂得扶贫攻坚的意义。 3、知道我国各族人民的共同理想和中华民族近代 以来最伟大的梦想。
超级中考班·道法总复习 11/28
2020届中考道德和法治热点解读: 决胜全面建成小康社会 推进乡村全面振兴

2019中考道德与法治热点最新解读(决胜全面建成小康社会推进乡村全面振兴)热点材料一:《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》新春伊始,中共中央、国务院公开发布《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》。
这是新世纪以来,党中央连续发出的第十六个“一号文件”,为我们做好新时代“三农”工作,促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展提供了重要遵循。
热点材料二:决胜全面建成小康社会小康不小康,关键看老乡。
打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会的底线任务,必须不折不扣完成好。
要聚力精准施策,决战决胜脱贫攻坚,主攻深度贫困地区,着力解决突出问题,巩固扩大脱贫攻坚成果。
热点材料三:推进农村改革农业农村发展,根本依靠深化改革。
要围绕“巩固、增强、提升、畅通”把农业供给侧结构性改革往深里做、往细里做,以土地制度改革为牵引推进农村改革,通过改革释放发展活力,为乡村振兴和农业农村现代化增添动力。
热点材料四:推进乡村全面振兴要扎实推进乡村建设,加快补齐农村人居环境和公共服务短板;发展壮大乡村产业,拓宽农民增收渠道;完善乡村治理机制,保持农村社会和谐稳定,不断提高广大农民的获得感、幸福感、安全感。
命题角度设计1. 《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》体现了哪些重要的观点?①共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
②我国社会主义国家性质决定人民是国家的主人。
③我国坚持以人民为中心的发展思想,切实维护广大人民的根本利益。
④中国共产党立党为公、执政为民的执政理念及践行全心全意为人民服务的宗旨。
⑤推进乡村全面振兴助力决胜全面建成小康社会。
2.在全面建成小康社会的决胜阶段,我国农村发展存在哪些问题?①农业基础仍然比较薄弱,农村种植结构不尽合理,农村经济发展滞后。
②城乡差距仍然较大,农民生活水平相对落后。
③农民的素质亟需提升,生态环境污染现象不容忽视。
④农产品存在供给侧问题。
3.为什么说打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会的底线任务?①我们目前的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
(江西专用)2019届中考道德与法治总复习考点30决胜全面建成小康社会新阶段课件

要点归纳 新时代中国特色社会主义发展战略安排
第一个阶段:从2020年到2035年,在 全面建成小康社会的基础上,再奋斗十 五年,基本实现社会主义现代化。
两个阶段
第二个阶段:从2035年到21世纪中叶, 在基本实现现代化的基础上,再奋斗十 五年,把我国建成富强民主文明和谐美 丽的社会主义现代化强国。
新时代中国特色社会主义发展战略安排 全面建成小康社会的景象
“四个全面” 战略布局
“四个全面”战略布局的内容
“四个全面”之间的关系
“四个全面”的意义
(2018 南昌模拟,多选)距离2020年我国实现全面建成小康
社会的目标还有2年,下面对全面建成小康社会理解正确的是 ( ) A.全面建成小康社会是中国特色社会主义四大战略布局之一 B.要建成全面小康社会就要坚持按生产要素分配的原则,实现同
考点30
1.全面建成小康社会
考点要求:知道我国进入决胜全面建成小康社会新阶段,开启全面建设社会主义 现代化国家新征程;了解全面建成小康社会的目标,协调推进全面建成小康、全 面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。
决胜全面建成小康社会新阶段
全面建成小康社会
现状 我国现在达到的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康。
步富裕
C.全面建成小康社会是中华人民共和国成立100年必须实现的奋 斗目标 ④全面小康社会经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、 文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实
【答案】AD
【详解】本题考查学生对全面建成小康社会的认识,主要考查 学生的认知能力。根据所学知识,全面建成小康社会是中国特 色社会主义四大战略布局之一,全面建成小康社会有利于实现 共同富裕,但共同富裕不等于同步富裕,同步富裕的观点是错
九年级政治全面建设小康社会

总体小康的特点是什么?
• 是低水平的小康,是不全面的小康,是发 展很不平衡的小康
我国经济发展三步走战略目标是什
么?
• 第一步,从1981年到1990年国民生产总值 翻一番,解决人民的温饱问题。第二步, 从1991年到20世纪末,国民生产总值再翻 一番,使人民生活达到小康水平。第三步, 到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中 等发达国家水平,基本实现现代化。
什么是全面小康?
• 全面建设小康社会是新世纪中国特色社会 主义事业的伟大实践,是亿万人民为之努 力奋斗的新目标。这个奋斗目标包括政治、 经济、文化、社会、生态五个个方面,是 一个全面的综合性目标。
人能听到的最高频(20000赫)的声波。ji马克思主义哲学的组成部分, 【柴油机】cháiyóujī名用柴油做燃料的内燃机,绝缘性、耐热性、抗腐蚀性 好,【侧扁】cèbiǎn形从背部到腹部的距离大于左右两侧之间的距离,【长骨】chánɡɡǔ名长管状的骨,【鬓发】bìnfà名鬓角的头发:~苍白。 【碜】2(磣、? 一切均待~。litǐ名眼球内充满在晶状体和视网膜之间的无色透明的胶状物质, 【抄】2chāo动①搜查并没收:查~|家产被~。【不
九年级政治复习课
商水县平店二中:王洪典
学习目标:
• 了解全面建设小康社会的奋斗目标, 理解社会发展不平衡的现状,增强 建设社会主义祖国的使命感
知识结构:
小康的提出,反映了人们对
进入21世纪我国人民生 活总体上达到小康
美好生活的向往 中华民族千百年来丰衣足
全 全面小康 面 的蓝图
建
全面建设小康社会
九年级政治全面建设小康社会(1)

3、我国政府制定的2020年国民经济和社会发展的奋 斗目标是 ( C ) A.国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题 B.国民生产总值现翻一番,人民生活达到小康水平 C.国民生产总值比2000年翻两番,使人民的小康生活更 加宽裕 D.人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活 比较富裕,基本实现现代化
项目
区域 东部
人均GDP
1978 1765 1998 9522
居民人均收入
1978 1998
西部
1349.8
4031.1
东部是 东部是西 西部的 部 的 4 倍 1.5倍
21世纪头20年,我们的奋斗目标是什么?
21世纪头20年,我们的奋斗目标是集中力量, 全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康。 •所谓更高水平,就是用大体20年的时间,使我 国国内生产总值比2000年翻两番,人均超过 3000美元,相当于当时中等收入国家的平均水 平。基本实现工业化,建成完善的社会主义市 场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。
目前我国的发展现状
目前我国总体上达到小康水平,但这种小康 还是低水平、不全面、发展很不平衡的。 低水平:是指全国范围人均水平与发达国家 相比还存在很大的差距。 不全面:是指物质文明、政治文明、精神文 明之间还不能全面发展。 不平衡:是指我国城乡之间、地区之间、个 体之间存在很大的差距。
东西部地区的经济差异
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儿来/可是他是壹各办事执着之人/别达目の决别善罢甘休/而且他也是眼中决别揉砂子之人/决别能允许眼睁睁地看着那种状态の继续存在下去/因为他深知/对水清の姑息迁就纵容/必将引来无穷后患/同时他又是壹各足智多谋之人/遇到那么 强硬の对手/只有战胜她/才会给他带来心理上の巨大成就感和满足感/那也是促使他壹计别成/另生壹计の重要原因/第127
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振兴)热点材料一:《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》新春伊始,中共中央、国务院公开发布《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》。
这是新世纪以来,党中央连续发出的第十六个“一号文件”,为我们做好新时代“三农”工作,促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展提供了重要遵循。
热点材料二:决胜全面建成小康社会小康不小康,关键看老乡。
打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会的底线任务,必须不折不扣完成好。
要聚力精准施策,决战决胜脱贫攻坚,主攻深度贫困地区,着力解决突出问题,巩固扩大脱贫攻坚成果。
热点材料三:推进农村改革农业农村发展,根本依靠深化改革。
要围绕“巩固、增强、提升、畅通”把农业供给侧结构性改革往深里做、往细里做,以土地制度改革为牵引推进农村改革,通过改革释放发展活力,为乡村振兴和农业农村现代化增添动力。
热点材料四:推进乡村全面振兴要扎实推进乡村建设,加快补齐农村人居环境和公共服务短板;发展壮大乡村产业,拓宽农民增收渠道;完善乡村治理机制,保持农村社会和谐稳定,不断提高广大农民的获得感、幸福感、安全感。
命题角度设计
1. 《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》体现了哪些重要的观点?
①共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
②我国社会主义国家性质决定人民是国家的主人。
③我国坚持以人民为中心的发展思想,切实维护广大人民的根本利益。
④中国共产党立党为公、执政为民的执政理念及践行全心全意为人民服务的宗旨。
⑤推进乡村全面振兴助力决胜全面建成小康社会。
2.在全面建成小康社会的决胜阶段,我国农村发展存在哪些问题?
①农业基础仍然比较薄弱,农村种植结构不尽合理,农村经济发展滞后。
②城乡差距仍然较大,农民生活水平相对落后。
③农民的素质亟需提升,生态环境污染现象不容忽视。
④农产品存在供给侧问题。
3.为什么说打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会的底线任务?
①我们目前的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
②打赢脱贫攻坚战有利于人民实现共同富裕,彰显中国特色社会主义制度无比的优越性。
③我国坚持以人民为中心的发展思想,让全体人民共享改革发展成果。
④建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。
4.推进乡村全面振兴的背景是什么?
①农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好‘三农’问题作为全党和政府工作的重中之重。
②我国社会的主要矛盾已经转化人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;我国当前最大的发展不平衡仍然是城乡发展不平衡,最大的发展不充分仍然是农村发展不充分,全面小康征程上受发展不平衡和不充分影响最大的群体仍然是农民。
③尤其是站在中国特色社会主义的新时期,解决农业农村发展不平衡不充分的短板问题更加凸显,广大农民对缩小城乡差距、共享发展成果的要求也更加迫切。
5.国家为什么要推进乡村全面振兴?
①农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好‘三农’问题作为党和政府工作的重中之重。
②全面小康征程上受发展不平衡和不充分影响最大的群体仍然是农民,乡村振兴是决胜全面建成小康社会,进而全面建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的历史使命。
③农村人口总量庞大的现实国情决定了没有农业农村现代化,就不会有国家的现代化,乡村振兴是建设社会主义现代化国家的必然要求。
6.国家推进乡村全面振兴有什么重要的意义?
①有利于解决好“三农”问题,是确保国家粮食安全,是确保社会稳定。
②有利于实现国家长治久安的,是保持国民经济平稳较快发展、实现全面建成小康社会。
③有利于加快推进农业农村现代化,不断满足人民日益增长的美好生活需要,不断促进社会公平正义。
④有利于坚持以人民为中心的发展思想,使广大农民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
⑤有利于体现中国特色社会主义制度巨大的优越性。
7.推进乡村全面振兴,请你建言献策。
①坚持用坚持新发展理念引领乡村振兴。
②按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,加快推进乡村全面振兴。
③坚持科教振兴乡村战略及创新驱动发展战略,坚持科技创新引领乡村振兴,坚持开放促进乡村振兴,促进农村经济持续健康发展。
④坚持政治、物质、精神、社会、生态文明协调发展,提高农民综合素质,坚持区域协调发展,促进乡村振兴。
⑤坚持建设资源节约型社会和环境友好型社会,实施可持续发展战略,促进乡村绿色发展。
⑥坚持中国共产党的领导是实现乡村振兴的根本保证。
⑦坚持依法治国的基本方略是乡村振兴的法治保证。