中班社会公开课教案_共10篇完整篇.doc

★中班社会公开课教案_共10篇

范文一：中班公开课教案2主题课程：梨子树的四季

班级：中二执教：彭慧

活动目标：

1、初步认识不同的四季

2、初步了解季节对自己和大自然的影响。

3、认读字词：“春天”“夏天”“秋天”“冬天”“和暖的”

4、了解春天的特征

活动准备：春夏秋冬的图片，字卡：春天、夏天、秋天、冬天、和暖的。树木四季图片，教学用书1~6页，画纸，蜡笔，画好的树干和剪好的树叶和小花，固体胶。

活动过程：

1、谈话导入：1.小朋友们你们知不知道现在是什么季节啊？（老师和小朋友谈话），那老师这里有2幅图片你们来看一看哪个是秋天的？，老师出示秋天和冬天的图片请幼儿说出哪个是秋天，另一个是什么季节的（老师大概讲述一下秋天和冬天的基本特征）2.出示字卡秋天和冬天让幼儿认读。3.提问：一年中除了秋天和冬天还有什么季节？让幼儿回答（老师大概讲述一下夏天和春天的基本特征）4.出示字卡：春天和夏天，让幼儿认读

2、接着出示树木四季的图片，请幼儿说说图片中的树木有什么区别？请幼儿想想图片中的树木分别属于什么季节的，然后请幼儿把相应的字卡贴到图片上去。

3、导入主题，请幼儿观察图书第一页画面，中有什么？

4、老师讲述图片中的故事，然后向小朋友们提问”

——这棵树叫什么名字？

——青青是是一颗什么树？

——青青有什么愿望？

——猜一猜青青的愿望能否实现？

5、请观察图书第二页，请小朋友们说出是什么季节？图片中有几个小动物？提问：春天的天气有什么特征？

6、出示字卡“和暖的”和春天，让幼儿认读，请幼儿以字卡组成“和暖的春天”。

7、与幼儿讨论：春天有什么常见的小动物？为什么他们喜欢在春天活动？为什么青青觉得全身痒痒？青青的绿芽会变成什么？小动物有什么愿望？

8、你有没有见过春天树木生长的情况？是怎么样的？（老师出示图片进行介绍）

结束：老师拿出画好的梨子树的树干，树叶和小白花，告诉幼儿春天来了，要给梨子树穿上衣服，请幼儿给梨子树贴上绿叶和白花。

请幼儿绘画（春天）。主题课程：梨子树的四季

班级：中二执教：彭慧

活动目标：

1、初步认识不同的四季

2、初步了解季节对自己和大自然的影响。

3、认读字词：“春天”“夏天”“秋天”“冬天”“和暖的”

4、了解春天的特征

活动准备：春夏秋冬的图片，字卡：春天、夏天、秋天、冬天、和暖的。树木四季图片，教学用书1~6页，画纸，蜡笔，画好的树干和剪好的树叶和小花，固体胶。

活动过程：

1、谈话导入：1.小朋友们你们知不知道现在是什么季节啊？（老师和小朋友谈话），那老师这里有2幅图片你们来看一看哪个是秋天的？，老师出示秋天和冬天的图片请幼儿说出哪个是秋天，另一个是什么季节的（老师大概讲述一下秋天和冬天的基本特征）2.出示字卡秋天和冬天让幼儿认读。3.提问：一年中除了秋天和冬天还有什么季节？让幼儿回答（老师大概讲述一下夏天和春天的基本特征）4.出示字卡：春天和夏天，让幼儿认读

2、接着出示树木四季的图片，请幼儿说说图片中的树木有什么区别？请幼儿想想图片中的树木分别属于什么季节的，然后请幼儿把相应的字卡贴到图片上去。

3、导入主题，请幼儿观察图书第一页画面，中有什么？

4、老师讲述图片中的故事，然后向小朋友们提问”

——这棵树叫什么名字？

——青青是是一颗什么树？

——青青有什么愿望？

——猜一猜青青的愿望能否实现？

5、请观察图书第二页，请小朋友们说出是什么季节？图片中有几个小动物？提问：春天的天气有什么特征？

6、出示字卡“和暖的”和春天，让幼儿认读，请幼儿以字卡组成“和暖的春天”。

7、与幼儿讨论：春天有什么常见的小动物？为什么他们喜欢在春天活动？为什么青青觉得全身痒痒？青青的绿芽会变成什么？小动物有什么愿望？

8、你有没有见过春天树木生长的情况？是怎么样的？（老师出示图片进行介绍）

结束：老师拿出画好的梨子树的树干，树叶和小白花，告诉

幼儿春天来了，要给梨子树穿上衣服，请幼儿给梨子树贴上绿叶和白花。

请幼儿绘画（春天）。

范文二：中班公开课教案故事《晚安，宝贝》中班公开课教案执教人：郑丽

一、活动目标：

1.让幼儿体会故事中熊爸爸对宝宝的爱。

2.初步理解故事内容，学习故事中的对话。

3.围绕“爱”的主题，大胆讲出自己的想法。

4.认读字词：熊、山洞、灯。

二、活动过程：

1.活动导入，情境垫。

2.自由阅读，猜测故事内容。(引导幼儿按顺序翻阅图书，思考熊宝宝为什么睡不着觉的原因。引导幼儿仔细观察画面中的光线变化，以及熊爸爸的表情与动作，猜测他们之间的对话以及感受熊爸爸对熊宝宝的爱。)

3.理解故事内容，集体阅读。

（翻开教学读本，教师有感情的引领幼儿讲述故事，幼儿边观察边讲述，教师提问，”故事里有谁？熊爸爸带熊宝宝回到了哪里？熊爸爸对熊宝宝说了什么？熊宝宝为什么睡不着？熊爸爸想了哪些办法让熊宝宝睡觉？感受熊爸爸对熊宝宝的爱，熊爸爸又带熊宝宝来到了哪里？它们之间的对话是什么？表现的是什么情感？）

4.课件播放。让幼儿耐心欣赏。

三、创意阅读

围绕“爱”的主题讨论，感知讲述熊爸爸无私的父爱。

1.老师提问：“熊爸爸爱熊宝宝么？从哪里可以看出？

2.小结：熊宝宝怕黑，熊爸爸想出了各种办法赶走黑暗，好让熊宝宝睡觉，这体现了熊爸爸对熊宝宝的体贴、关怀和无私的爱。

四、集体讨论，围绕“爱”的主题，讲述自己的父母对自己的爱。（小结：爸爸对我们的爱是无微不至的，无论我们遇到什么样的困难，爸爸妈妈都会耐心地为我们想办法，提供帮助。我们也要爱妈妈，让她们感受我们的爱。）

范文三：中班公开课教案中班半日活动：美术《百变的花瓶》

活动目标：

1.欣赏花瓶，了解花瓶的基本结构。

2.在欣赏的基础上，大胆设计各种造型的花瓶。

3.设计出独特的作品，感受其中的乐趣。

活动准备：

1.各种花瓶图片。

2.勾线笔，油画棒，作业纸。

活动指导:观看T台秀表演引入

1.出示花瓶图片，引导幼儿观察花瓶的基本结构。

教师：看一看，今天老师给你们带来了什么?(花瓶)你们知道