2020中小学教师资格证考试 【小学】科二卷《教育教学知识与能力》一 - 试卷
2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力测试试题 含答案
市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力测试试题 含答案 注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于（ ）。
A.上位学习 B.下位学习 C.类属学习 D.组合学习2、教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（ ）。
A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说3、“午饭吃鱼还是吃炸鸡呢?吃鱼更健康，但是刺多;吃炸鸡没有刺的烦恼，但是不够健康。
”这种心理冲突属于（ ）。
A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突4、（ ）被认为是第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有：一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力。
并与相邻学科取长补短。
A 、《大教学论》 B 、《普通教育学》 C 、《民主主义与教育》 D 、《康德论教育》5、根据《基础教育课程改革纲要》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）。
A.分科课程B.分科课程和综合课程结合C.综合课程D.活动课程和综合课程结合6、关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（ ）。
A.内发论 B.外铄论C.多因素相互作用D.平衡论 7、小丹说当她听到小刀刮竹子的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服，这种感觉现象是（ ）。
A.适应 B.对比 C.联觉 D.综合8、小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。
根据科尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段（ ）。
2020年教师资格证考试小学《教育知识与能力》试题及答案
2020年教师资格证考试小学《教育知识与能力》试题及答案1.由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动而获取知识的方法叫( )。
A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.讲读法【答案】B。
解析：师生互动，双边活动而进行的教学方法是谈话法。
2.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。
A.自学法B.读书指导法C.练习法D.参观法【答案】B。
解析：读书指导法是指教师指导学生通过阅读教科书和参考书，培养学生自学能力的一种方法。
题干与概念相符。
3.布置课外作业的目的是( )。
A.使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力B.复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深C.使学生掌握新知识D.使学生对所学教材当堂理解，当堂消化【答案】A。
解析：布置课外作业是为了使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。
4.将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来这是( )。
A.系统性原则B.启发性原则C.量力原则D.理论联系实际原则【答案】B。
解析：启发性原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。
该原则将教师的主导作用和学生的主体地位统一起来。
5.认为学习的本质不是被动形成刺激-反应的联结，而是主动形成认知结构，这是( )的观点。
A.托尔曼的符号学习理论B.布鲁纳的认知发现学习论C.斯金纳的行为主义学习理论D.巴班斯基最优化学习理论【答案】B。
解析：布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结，而是主动的形成认知结构。
学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。
6.奥苏贝尔提倡在教学中采用“组织者”这一技术，其精神实质是( )。
A.强调教学的直观性与学生原有认知结构的知识相联系B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.强调利用提升学生的学习动机与学生认知结构的知识相联系D.强调学生认知结构中原有知识与学生认知需要相联系【答案】B。
2020年小学教师资格证《教育教学知识与能力》能力测试试题附答案
2020 年小学教师资格证《教育教学知识与能力》能力测试试题 附答案 注意事项：1、考试时间： 120 分钟，本卷满分为 150 分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题 （本大题共 20小题，每小题 2 分，共 40分）1、为验证二氧化碳不支持燃烧 , 老师让学生分组合作 , 把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中 , 并观察瓶中的变化。
这种教学方法属于（ ）。
A. 实验法B. 练习法C. 演示法D.探究法2、通过复习导入新课时，杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固，于是针对性地进行了补充讲 解。
这一教学过程具有（ ）。
A 预设性B 生成性C 启发性D 随意性3、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的 上课时间，以大约 20分钟为一个课时。
这种出现于美国 20世纪50年代的教学组织形式是 （ ）。
A. 文纳特卡制B. 活动课时制C. 道尔顿制D.特朗普制4、红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉， 绿、青、蓝色使人产生冷的感觉。
这种现象是 （ ）。
D.殷商6、“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是（）。
A. 启发性原则B. 直观性原则C. 巩固性原则D. 系统性原则7、教育是一种社会历史现象，产生予生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提 倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（ ）的认 识。
A. 实用主义教育学B. 制度教育学C. 实验教育学D.马克思主义教育学 8、在西方近现代教育史上，被认为最先“发现了儿童”的教育家是（）。
A 、杜威B 、卢梭C 、康德D 、洛克9、某小学拟编写一本综合实践活动校本教材, 编写这一教材的主要依据应为 （ ） 。
A. 教学目标B. 教学内容C. 课程标准D. 课程计划10、在教育心理学看来， （ ） 不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设 计研究所不能忽视的重要内容。
2020中小学教师资格证考试第一轮【小学】科二卷(一) - 试卷
2020 上教资笔试三套卷（一）《教育教学知识与能力》小学注意事项：1．考试时间为 120分钟，满分为 150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20 小题，每题 2 分，共40 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起，使用“教育”一词的著作是（）。
A．《论语》B．《学记》C．《孟子》D．《说文解字》2．教育的思想、制度、内容和方法尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平的制约，但又与以往的教育有着渊源关系，带有教育发展历程中的烙印。
这反映出教育具有（）。
A．阶级性B．继承性C．民族性D．社会性3．春秋战国时期出现的中国教育发展史上具有里程碑式的学校教育制度是（）。
A．国学B．私学C．太学D．乡学4．近年来，我国学校一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。
下列表述能体现这一思想的是（）。
A．道而弗牵，强而弗抑，开而弗达B．发然后禁，则扞格而不胜C．时教必有正业，退息必有居学D．学而时习之，不亦说乎5．基于互联网大数据、人工智能、云计算等新生产要素的深刻变革给现代社会发展带来的新挑战，学校教育教学需以技术、信息、数据为支撑，积极探索教育教学改革的新模式。
这说明生产力制约着（）。
A．教育内容和手段B．教育结构C．教育发展的规模和速度D．人才培养的规格6．在 17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的是（）。
A．《雄辩术原理》B．《普通教育学》C．《教育过程》D．《大教学论》7．针对小学生的特点，教师在教学内容上会多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，一般多采用直观教具。
这体现了教育要适应儿童身心发展（）特点。
A．稳定性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性8．小张待人诚恳，非常诚实，虽然他有时显得比较笨拙，但一提到他，同学们首先想到的是他的诚恳，因此他在班里很受欢迎。
2020教资考试《教育教学知识与能力》(小学)综合测试卷 附答案
2020教资考试《教育教学知识与能力》（小学）综合测试卷附答案一、单项选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.“教育起点的机会均等”体现了20世纪后的教育的（）特点。
A.教育终身化B.教育民主化C.教育全民化D.教育多元化2.20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范，提出生活教育理论，并且著有《中国教育改造》的著名教育家是（）。
A.鲁迅B.徐特立C.陶行知D.梁启超3.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想是（）。
A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育4.在课程目标的分类中，“关注学生的创造精神与批判思维”属于（）。
A.普遍性目标取向B.行为目标取向C.生成性目标取向D.表现性目标取向5.教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭，以自励、自警、自律，使其获得教益的德育方法是（）。
A.说服教育法B.个人修养法C.环境陶冶法D.品德评价法6.小李的爸爸给小李报了一个跆拳道的培训班，可是因为训练很苦，小李经常找各种理由不去训练，对于小李的教育应从提高其（）水平入手。
A.道德认识B.道德行为C.道德意志D.道德情感7.小红为得到妈妈的奖赏而帮助妈妈做家务，根据科尔伯格的道德发展理论，其道德发展处于（）阶段。
A.相对功利取向B.寻求认可取向C.遵守法规取向D.社会契约取向8.让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。
说明（）。
A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗产素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定人发展的最终结果9.孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。
依据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于（）。
2020年小学教师资格证《教育教学知识与能力》能力测试试卷 附解析
市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…注意事项：123 一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、下面不属于元认知策略的是（ ）。
A.计划策略 B.组织策略 C.监视策略 D.调节策略2、在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识，再是与人类相关的生态系统知识，这种课程内容的组织形式属于( )。
A.直线式 B.螺旋式 C.并列式 D.循环式3、教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（ ）。
A.实验法 B.参观法 C.演示法 D.实习法4、明确指出教学就是阐明“把一切事物教给-一切人们的全部艺术”的著作是（ ）。
A 赫尔巴特的《普通教育学》 B.卢校的《爱弥尔》C.夸美纽斯的《大教学论》D.洛克的《教育漫话》5、（ ）是对人才培养质量和规格的要求，是教育的核心问题。
A 、教育方针 B 、教育政策 C 、教育目的 D 、教育目标6、提出教师成长公式：经验＋反思＋成长 的是（ ）。
A 、加涅 B 、罗森塔尔 C 、戴尔 D 、波斯纳7、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（ ）。
A.经济发展水平 B.科技发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平8、学校教育的直接目标是（ ）。
A 、推动社会发展 B 、增强人的体质 C 、增进社会公平 D 、促进人的发展 9、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”这反映了德育的（ ）。
A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则D.教育影响的一致性原则10、陶行知曾用松树和牡丹比喻人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。
这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是（ ）。
2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库综合试卷 含答案
市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库综合试卷 含答案 注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是（ ）。
A.物质交流法 B.评语激励法 C.精神激励法 D.信息激励法2、人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。
这一现象在心理学上被称为（ ）。
A.投射效应 B.首因效应 C.晕轮效应 D.刻板效应3、在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（ ）。
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会4、社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（ ）。
A.制约与促进 B.共性与个性 C.影响与干涉 D.培养与推动5、我国最早记载和阐释孔子 “ 不愤不启 ， 不悱不发 ” 教学思想的著作是（ ）。
A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《孟子》6、我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是( )。
A.“癸卯学制”B.“五四三学制”C.“壬寅学制”D.六三三学制7、我国小学阶段。
德育内容主要体现在（ ）中。
A.班级管理活动 B.思想品德课C.全校思想政治教育活动D.班会和校会8、小英到医院打完针后，在遇到穿白大褂的人就会害怕，这种心理现象是（ ）。
A.内化 B.泛化 C.焦虑 D.移情9、有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（ ）。
A.历史法 B.问卷法 C.观察法 D.文献法10、主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（ ）。
2020中小学教师资格证考试小学科二卷+参考答案解析
B．任务促成的纪律
C． 则促成的纪律
D． 体促成的纪律
20．小斌 常想：“人为什么是两条 ”，一天想好几次，明知没有必 却又无法控制，以 影响学习和生
活。他的心理 属于（ ）。
A．强 症
B．焦 症
C．抑 症
D．恐怖症
二、简答 （本大 共 3 小 ，每小 10 分，共 30 分）
21．简 教 对文化发展的促 作用。
D．学 时习之，不亦 乎
5．基于互 大数据、人工智 、云 算等新生产 素的深刻变 现代社会发展带来的新挑战，学校
教 教学 以技术、信息、数据为支撑，积极探索教 教学改 的新模式。 明生产力制约着（ ）。
A．教 内容和手段
B．教 构
C．教 发展的 模和 度
D．人才培养的 格
6．在 17 世纪，对班级授 制 予了系 的理 描 和概括，从 奠定了它的理 基础的是（ ）。
看精品
。然 ，期中教学检查后，她的教学效果并不理想，学生与同事们对她的 价 很一 ，
令田 十分不 ，甚是 恼： 己是师 校毕业的，对工作 常敬业，并努力将优秀教师的
用
到了 己教学中，可为什么就没有取得理想的教学效果呢？她 入了深深的 惘中……
：
（1） 合材料分析田 没 取得 好教学效果的主 原因。（10 分）
1．我国古代第一次将“教”与“ ”二字 在一 ，使用“教 ”一 的 作是（ ）。
A．《 》
B．《学 》
C．《孟子》
D．《 文 字》
2．教 的思想、制度、内容和方法尽管受当时的政治 济制度和生产力发展水平的制约，但又与以往的
教 有着渊源关系，带有教 发展历程中的烙印。 反映出教 具有（ ）。
A． 级性
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2020 上教资笔试三
套卷（一）
《教育教学知识与能力》小学
注意事项：
1.．考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。
2.．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每题 2 分，共 40 分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起，使用“教育”一词的著作是（）。
A．《论语》B．《学记》
C．《孟子》D．《说文解字》
2.教育的思想、制度、内容和方法尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平的制约，但又与以往的
教育有着渊源关系，带有教育发展历程中的烙印。
这反映出教育具有（）。
A．阶级性B．继承性
C．民族性D．社会性
3.春秋战国时期出现的中国教育发展史上具有里程碑式的学校教育制度是（）。
A．国学B．私学
C．太学D．乡学
4.近年来，我国学校一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。
下列表述能体现这一思想的是（）。
A．道而弗牵，强而弗抑，开而弗达B．发然后禁，则扞格而不胜
C．时教必有正业，退息必有居学D．学而时习之，不亦说乎
5.基于互联网大数据、人工智能、云计算等新生产要素的深刻变革给现代社会发展带来的新挑战，学校
教育教学需以技术、信息、数据为支撑，积极探索教育教学改革的新模式。
这说明生产力制约着（）。
A．教育内容和手段B．教育结构
C．教育发展的规模和速度D．人才培养的规格
6.在 17 世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的是（）。
A．《雄辩术原理》B．《普通教育学》
C．《教育过程》D．《大教学论》
7.针对小学生的特点，教师在教学内容上会多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，一
般多采用直观教具。
这体现了教育要适应儿童身心发展（）特点。
A．稳定性B．不平衡性
C．阶段性D．个别差异性
8.小张待人诚恳，非常诚实，虽然他有时显得比较笨拙，但一提到他，同学们首先想到的是他的诚恳，
因此他在班里很受欢迎。
这体现了心理效应中的（）。
A．刻板效应B．晕轮效应
C．盲目效应D．中心特质效应
9.我们打电话通过 114 查询，查到需要的电话号码后，马上就能根据记忆拨出这个号码，但打完电话后
刚才拨打的电话号码就忘了。
这属于（）。
A．瞬时记忆B．短时记忆
C．长时记忆D．感觉记忆
10.要求学生“尽可能多地列举出报纸的用途”，学生给出“学习用”“包东西”等各种各样的答案。
这里考
查的是创造性思维的（）。
A．流畅性B．灵活性
C．独创性D．新颖性
1.经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲，谁玩手机，谁看课外书，她都
一清二楚。
这主要体现了李老师的哪种心理品质？（）
A．思维品质B．注意品质
C．意志品质 D．个性品质
12.小李在得知父亲因车祸离世的消息后悲痛欲绝、痛哭流涕，还出现了短暂的意识丧失。
这种情绪状态
属于（）。
A．心境B．激情
C．应激D．移情
13.教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。
A．直接性、引导性和简捷性B．直接性、被动性和简捷性
C．间接性、被动性和简捷性D．间接性、引导性和简捷性
14．中国女排奋力拼搏，终于获得了五连冠，表明中国女排具有的意志品质是（）。
A．自觉性B．果敢性
C．坚韧性D．自制力
15.在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识乙醇的分子结构。
张老师采用的教学方
法是（）。
A．实验法B．练习法
C．作业法D．演示法
16.组织学生进行调查、参观、考查、访问以及各种无偿的社会服务和公益劳动，这种课外活动属于（）。
A．文学艺术活动B．社会活动
C．科技活动D．学科活动
17.在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系实际生活中
的相关情境或者设置模拟情境。
这主要体现的是教学过程中（）的特点。
A．知情意的统一B．掌握知识与发展智力的统一
C．直接经验与间接经验相结合D．教师主导作用与学生能动性结合
18.刘老师与学生一起讨论“网络语言的危害”，形成了“拒绝网络语言”的认识，共同提出相应的具体要
求并被全班同学所认可。
这种品德培养方法是（）。
A．有效说服B．树立榜样
C．群体约定 D．价值辨析
19.张老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。
”随后学生们精神抖擞，全神贯注地
投入听课，课堂秩序井然。
这种情况下形成的纪律属于（）。
A．自我促成的纪律B．任务促成的纪律
C．规则促成的纪律D．集体促成的纪律
20.小斌经常想：“人为什么是两条腿”，一天想好几次，明知没有必要却又无法控制，以致影响学习和生活。
他的心理问题属于（）。
A．强迫症B．焦虑症
C．抑郁症 D．恐怖症二、
简答题（本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分）
21.简述教育对文化发展的促进作用。
2.简述品德形成的三个阶段及主要内容。
23.简述耶克斯-多德森的学习动机与学习效率之间的关系。
三、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40
分） 24.材料：
田雨从一所师范大学毕业后，被某中学录用为语文教师。
上岗后，她精神饱满，信心十足，相信只要积极学习优秀教师的经验就能成为一名好教师。
在教学中，田雨虚心向老教师请教，向同事学习，还经常观看精品课视频。
然而，期中教学检查后，她的教学效果并不理想，学生与同事们对她的评价都很一般，这令田雨十分不解，甚是苦恼：自己是师范院校毕业的，对工作非常敬业，并努力将优秀教师的经验运用到了自己教学中，可为什么就没有取得理想的教学效果呢？她陷入了深深的迷惘中……
问题：
（1）结合材料分析田雨没能取得良好教学效果的主要原因。
（10 分）
（2）请向田雨提出改进教学的建议。
（10 分）
25.材料：
王老师正在教授《青蛙和蛇》一课，在教学任务已经基本完成，即将下课之际，为了拓展学生的知识面，王老师向全体学生提出了一个问题：“冬天来了，牛、狼等动物都会换上厚厚的毛以抵御寒冬，而青蛙和蛇为什么却要躲起来？”话音刚落，小张就迫不及待地站起来说：“我知道，因为青蛙和蛇没有衣服，怕冷。
”王老师听后很不高兴地说：“不知道就不要乱说！”“其他同学谁知道？”此时，教室里鸦雀无声，沉默一片。
恰在此时，下课的铃声响起，王老师只好说；“我告诉你们，因为青蛙和蛇是冷血动物，需要冬眠，下课。
”
问题：
（1）请结合本材料对王老师教学过程的得失进行分析与评价。
（10 分）
（2）结合本材料谈谈教师在教学过程中应如何正确运用启发性原则。
（10 分）
四、教学设计题（本大题共有 6 小题，任选 1 小题作答，多答只按第 1 小题计分，40 分。
考生可按照所学专业方向，选择作答。
26 为中文与社会，27 为数学与科学，28 为英语，29 为音乐，30 为体育，31 为美术。
）请用2B 铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均无分。