基础知识第七章

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第七章《力》基础知识点

第七章《力》基础知识点

2014春季八年级物理(下册)第七章基础知识点第1节《力》知识点1、力1、力的概念:力是物体对物体的作用。

其中一个物体叫施力物体,另一个物体叫受力物体。

2、力一般用字母F表示,在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号是No3、力的产生条件:a、两个或者两个以上的物体b、物体间发生相互作用。

4、力不能脱离物体而单独存在。

5、物体与物体间的相互作用:a、直接作用(相互接触)b、间接作用(不接触)知识点2、力的作用效果1、力能改变物体的运动状态:a、速度大小改变,方向不变(变速直线运动)b、速度的大小不变, 方向改变c、速度的大小改变,方向改变2、力能改变物体的形状(力能使物体发生形变)知识点3、力的三要素1、力的三要素:a、力的大小b、力的方向c、力的作用点2、力的三要素决定力的作用效果。

知识点4、力的示意图1、为了形象的描述力的三要素,物理学中通常用一根带箭头的线段来表示力,这就是力的示意图。

2、步骤:a、明确受力物体、力的作用点和力的方向b 、从力的作用点向力的方向画力的作用线。

c 、用箭头表示力的方向(箭头必须画在线段末端)。

d 、在箭头旁边标明表示力的字母(弹力F、重力G摩擦力f),有时候还要标出力的大小e 、同一副图中出现多个力时,线段越长,表示力越大。

知识点5、力的作用是相互的1、物体间力的作用是相互的。

2、物体间的力同时产生,无先后之分第2节《弹力》知识点1、形变1、弹性:物体受力时会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。

2、塑性:物体受力时会发生形变,不受力时不能复到原来的形状,物体的这种性质叫做塑性。

3、弹性形变:物体在弹性限度内发生发生的形变叫弹性形变(一切物体都可以发生弹性形变)。

4、塑性形变:物体变形后不能自动恢复原状的形变叫做塑性形变。

知识点2、弹力1、定义:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。

2、分类:a、宏观:弹簧、橡皮筋一类物体形变产生的力b、微观:推力、拉力、压力、支持力3、产生条件:a、两个物体相互接触、相互挤压b、发生弹性形变4、作用效果:阻碍物体发生弹性形变,是形变物体恢复原状的动力(反抗形变)。

第七章 药理学基础知识

第七章 药理学基础知识

第二节
药效学
• 药物作用是指药物引起机体(病原体) 的生理、生化功能或组织形态发生的作 用。主要表现为调节机体的功能、抑制 或杀灭病原体。 • 药物作用的基本类型:兴奋/抑制 • 药物作用方式:局部/全身,直接/间接 • 药物作用的基本规律:选择性、两重性、 构效关系和量效关系
• (一) 药物作用的选择性 • 指药物对某些组织器官有作用或 作用强而对另外一些组织器官无作用或 作用弱.如青霉素G •
基础医学
药剂学
医学
临床医学
药理学
药学
治疗学
(内、外、儿、妇科等)
(药物疗效及不良反应等)
药理学在医学领域中的地位:——桥梁学科,多学科融汇。
3、药理学研究方法
(实验性的学科)
实验药理学方法 清醒动物--整体观察
麻醉动物--器官及系统观察 离体器官、组织、细胞
实验治疗学方法
病理模型
临床药理学方法
人体实验
药物与血浆蛋白结合率高,则药物的作用 起效慢、维持时间短?( B ) 对药物分布无影响的因素是( E ) A.药物理化性质 B.组织器官血流量 C.血浆蛋白结合率 D.组织亲和力 E.药物剂型
三、生物转化(biotransformation, 代谢) • 定义 化学结构的变化
• 部位 肝 • 方式
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(1) 消化道给药
给药方式
口服(per os)
吸收部位
小肠粘膜
舌下(sublingual) 颊粘膜
直肠(per rectum)
直肠粘膜
(2) 注射给药
• 静脉注射(intravenous injection, iv) • 静脉滴注(intravenous infusion, iv in drop) • 肌内注射(intramuscular injection, im) • 皮下注射(subcutaneous injection, sc)

湖北导游基础知识 第七章 湖北特色饮食文化

湖北导游基础知识 第七章 湖北特色饮食文化

豆皮
是一种湖北武汉的著名民间小 吃,是武汉最有特色的小吃 之一。 老通城的豆皮最为有名。毛泽 东品尝四次,次次赞赏。外 地人和外宾到武汉来都以能 吃到老通城豆皮为快。 豆 皮上层是绿豆磨的浆,下面 是米饭,肉丁,咸菜,,香 干,香菇。三鲜豆皮,皮包 金黄发亮,入口酥松嫩香。
面窝

更是武汉人“过早”常用品 之一。它以米粉为原料,加 上葱花和面窝。据说为清光 绪年间汉正街烧饼小贩所创。 面窝油炸后两面金黄、外酥 内软、窝中脆,深受武汉人 喜爱。解放初一个面窝几乎 半斤,才卖五分钱,一个搬 运工人吃上两个面窝只需一 角钱;可撑到12点吃午饭。
麻元 面窝
云梦鱼面
土家油茶汤(四道茶)
精武鸭脖
汪集鸡汤
户部巷
武汉热干面


武汉热干面与山西刀削面、两广伊府面、四 川担担面、北方炸酱面并称为我国五大名面, 是颇具武汉特色的过早(即吃早餐)小吃。 关于热干面的起源有一个典故:汉口长 堤街有个名叫李包的食贩,在关帝庙一带靠 卖凉粉和汤面为生。 过了几年,有位姓 蔡的在中山大道满春路口开设了一家热干面 面馆,取财源茂盛之意,叫做“蔡林记”, 成为武汉市经营热干面的名店。后迁至汉口 水塔对面的中山大道上,改名武汉热干面。
排骨藕汤
湖北人爱喝汤,有“无
汤不成席”的说法。湖 北盛产莲藕,粉嫩白净, 最出名的当属排骨藕汤 了。排骨藕汤也是湖北 接待贵客的必备菜之一, 此菜鲜香味美,营养丰 富,开胃益血,有补气 补钙的功效。
四、湖北风味小吃
豆皮
热干面 四季美汤包
贺胜桥鸡汤
鄂州东坡饼 黄州烧梅
小桃园鸡汤
欢喜坨
欢喜坨—— 武汉传统小吃!现在在三镇 不少大中型酒店同样有售, 不同的是它有个更雅名字 “大麻元”。为啥改名?因 为两年前,它就是以这个名 称入选“中国名点”。欢喜 坨在武汉有百余年历史,糯 米粉滚成圆团,再裹上一层 芝麻,炸熟后外脆内软,咬 一口,一声脆响后糖汁四溢。

人教版七下地理第七章第4节《俄罗斯》基础知识讲解

人教版七下地理第七章第4节《俄罗斯》基础知识讲解

(1)范围俄罗斯横跨亚欧大陆的北部,包括欧洲东部和亚洲北部,面积超过1700万km²,是世界上面积最大的国家,亚洲部分约占3/4,欧洲部分约占1/4。

(2)地跨亚、欧两大洲的欧洲国家俄罗斯地跨亚、欧两大洲,但历来被认为是欧洲国家。

俄罗斯的欧洲部分,面积约占国土总面积的1/4,人口却占全国总人口的3/4,历史上一直是全国政治、经济、文化活动集中的地区。

首都莫斯科位于它的欧洲部分中央,并且欧洲部分分布着俄罗斯主要的工业、农业、城市、人口和交通线路。

(3)邻国俄罗斯陆上与芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜等国为邻,与我国有绵延很长的边界线。

(4)人口、民族和语言俄罗斯有1.46亿人口(2020年),共有194个民族,其中俄罗斯族占总人口的77.7%,是世界上人口较少速度最快的国家之一,社会男女性别比例失调,人口分布极不均衡(西多东少),多信奉东正教,通用语言是俄语。

2.地形和地势(1)俄罗斯大部分地区地势较为平坦,平原和高原面积广大,西部以平原为主,东部多高原、山地。

乌拉尔山脉以西为东欧平原,向东依次为西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地。

方法总结1乌拉尔河和伏尔加河属于内流河里海是世界上面积最大的湖泊,同时也是世界最大的咸水湖,所以,流入里海的伏尔加河和作为亚、欧两洲分界线的乌拉尔河属于内流河,其中,伏尔加河是世界最长的内流河、欧洲最长的河流。

方法总结2俄罗斯西伯利亚地区河流航运价值不高的原因西伯利亚地区纬度高,气温低,河流的结冰期长,因此该地区的河流虽然长度较长,水量较大,但航运价值不高。

但伏尔加河位于东欧平原,气候受海洋影响较大,水量大、结冰期短,水流平缓,是俄罗斯航运价值最大的河流。

4.气候类型及特点(1)受纬度位置影响:北冰洋沿岸地区属于寒带气候,终年严寒;其余大部分地区属于温带大陆性气候(冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短促)。

(2)受海陆位置影响:东部太平洋沿岸地区是温带季风气候;广大内陆地区为温带大陆性气候。

第七章建筑消防设施基础知识

第七章建筑消防设施基础知识

第七章建筑消防设施基础知识一、判断题l、火灾自动报警系统一般由触发器件、火灾报警装置、火灾警报装置、电源等四部分组成。

()2、防烟系统是指采用机械加压送风方式,防止建筑物发生火灾时烟气进入疏散通道和避难场所的系统。

()3、排烟系统是指采用机械排烟方式或自然通风方式,将烟气排至建筑物外,控制建筑内的有烟区域保持一定能见度的系统。

()4、机械排烟系统主要由挡烟构件、排烟口、防火排烟阀门、排烟风因出口及防排烟控制器组成。

()5、机械加压送风防烟系统主要由送风口、送风管道、送风机和防烟部位(楼梯间、前室或合用前室)以及风机控制柜等组成。

()6、生活、生产、消防合用的室外给水系统,通常由消防水源、取水设施、水处理设施、给水设备、给水管网和室外消火栓等设施所组成。

()7、室外低压消防给水系统是指系统管网内平时水压较低给碧荡肇亲枪所需自由消防车或其他移动式消防水泵加压产生一般城镇和居住区多为这种系统。

()8、室外临时高压消防给水系统指系统管网内平时水压不高,发生火灾时,临时启动泵站内的高压消防水泵,使管网内的供水压力达到高压消防给水管网的供水压力要求。

()9、室外高压消防给水系统指无论有无火警,系统管网内经常保持足够的水压,火场上不需使用消防车或其他移动式消防水泵加压,直接从消火栓接出水带、水枪即可实施灭火。

() 10、室内消火栓给水系统由消防水源、消防给水设施人事内消火栓设备、控制设备等组件组成。

()11、室内高压消防给水系统指无论有无火警,系统经常能保证灭火睦釜处有足够赢的水压,火灾时不需要再开启消防水泵加压。

()12、自动喷水灭火系统主要由洒水喷头、报警阀组、水流报警装置(水流指示器或压力开关)等组件,以及管道、供水设施组成。

()13、湿式系统是指管道内充满用于启动系统的有压水的闭式系统。

()14、湿式系统由闭式喷头、湿式报警阀组、管道系统、报警控制装置和末端试水装置、给水设备等组成。

()15、干式系统是指准工作状态时配水管道内充满用于启动系统的有压水的闭式系统。

第七章、国际航空货物运输基础知识

第七章、国际航空货物运输基础知识
指航空货运代理公司将若干批单独发运的货物组成一整批, 向航空公司办理托运,使用一份航空总运单集中发送到同一目 的站,由航空货运代理公司在目的地指定的代理收货,再根据 航空货代公司签发的航空分运单分拨给各实际收货人的航空货 物运输方式。
由于集中托运延伸了空运服务网点,扩大了航空公司货源, 又方便了货主,因而是航空货物运输采用最普遍的方式。
(代理人)及地面运输公司。 航空货物运输不同于其他运输方式,通常情况下,航空
公司只负责机场—机场的运输,航空运输业务的其他服务都是 由航空货运代理来完成的。
航空货运代理公司是航空货物运输的中介,它可以是货主 的代理;也可以是航空公司的代理,亦可两者兼而有之。
其主要职能有:
1)揽货; 2)订舱; 3)制单; 4)接收单证,交接货物,包括门-门服务; 5)代理报关、报检; 6)签发运单、提单; 7)提供结算、投保、咨询等服务; 8)收取运费及代理费,并可从航空公司收取5%的佣金及回扣。
航空站亦称机场或空港。是指专供飞机起飞、降落、滑行、 停放以及组织、保障飞行活动使用的划定区域。除了跑道之外, 机场通常还设有塔台、停机坪、客运站、维修厂等设施,并提 供机场管制、空中交通管制等其他服务。
机场按运输区域分有国内机场和国际机场,国际机场还配 有海关、边防、检疫等国家口岸管理机关。
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二、航线与航班 (一)航线
国际货运代理人协会简称“FIATA”(菲亚塔),是国 际货运代理人的行业组织,于1926年5月31日在奥地利维也纳 成立,总部设在瑞士苏黎世,创立的目的是为了解决由于日益 发展的国际货运代理业务所产生的问题,保障和提高国际货运 代理在全球的利益,提高货运代理服务的质量。
(四)国际电讯协会(略)
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四、航空货物运输相关当事人第七章、国际航空货物运输基础知识

教育基础知识《第七章 课程》

教育基础知识《第七章  课程》

第七章课程⏹课程的英文名是curriculum,其最早出现在英国教育家斯宾塞1859年发表的《什么指示最有价值》一文中。

⏹在中国,“课程”一词最早出现在唐朝,唐朝孔颖达在《五经正义》中为《诗经·小雅·巧言》中“奕奕寝庙,君子作之”一句注疏:“维护课程,必君子监之,乃依法制。

”⏹宋朝朱熹在《朱子全书·论学》中多次提及课程,如“宽着期限,紧着课程”,“小立课程,大作工夫”。

其中“课程”主要是指“功课及其进程”。

⏹在我国,广义的课程:是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。

⏹狭义的课程:特指某一门学科。

⏹广义的课程包括以下三层意思:⏹A、课程是某级某类学校所要进行的全部教育内容的总和。

⏹B、课程不仅包括各门学科的课内教学,也包括课外活动、家庭作业和社会实践活动。

⏹C、课程不仅规定各门学科的目的、内容及要求,而且规定各门学科的安排顺序和课时分配、学年编制和学周的安排。

在我国,课程具体表现为三种形态:课程计划、课程标准和教科书。

⏹教学活动的基本要素有:教师、学生和教学媒介(主要是指课程)。

⏹二、制约课程发展的主要因素⏹社会、学科及学生是影响课程发展的主要因素⏹1、一定历史时期社会发展的要求及提供的可能,制约课程发展。

⏹2、一定时代人类文化及科学技术发展水平,制约课程发展。

⏹3、学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性,制约课程发展。

⏹4、课程本身的发展历史,以及建立在不同教育哲学理论基础上的课程理论也对课程的发展产生重要影响。

三、几种有影响的课程理论⏹(一)形式教育理论与实质教育论⏹1、形式教育论:相信在认识中理智的可靠。

主张教育的任务在于使学生的官能或能力得到发展,强调心智的练习及其迁移是发展官能的唯一途径。

⏹2、实质教育论:认为在认识中只有感觉经验才是实在的东西,因而强调经验的积累和联系,教育学的任务在于使学生获得知识而非能力。

⏹两者的分歧:⏹A、形式(偏重能力);实质(偏重知识)⏹B、形式(哲学认识上是唯理论);实质(经验论)⏹C、形式(心理学理论上是官能心理学);实质(联想心理学)⏹D、形式(课程问题上强调古典语言、文学和古代历史、数学、逻辑学等学科);实质(重视自然科学知识的教学)⏹(二)学科中心论、儿童中心论与社会中心论⏹1、学科中心论:出发点和中心是学科本身,主张学校课程应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心,以掌握各科的基本知识、基本技能为目标。

《平面直角坐标系》基础知识专题

《平面直角坐标系》基础知识专题

第七章《平面直角坐标系》基础知识专题一.知识点1、有序数对:有顺序的两个数a与b组成的数队,叫做。

2、平面直角坐标系:在平面内画两条、的数轴,组成平面直角坐标系。

水平的数轴称为x轴或,取为正方向。

竖直的数轴称为y轴或 ,取为正方向。

两坐标轴的交点为平面直角坐标系的。

3、已知点求出其坐标的方法:由该点分别向x轴y轴作垂线,垂足在x轴上的坐标是该点的,垂足在y轴上的坐标是该点的。

4、点的坐标特征:(坐标轴上的点不属于任何象限)第一象限:( +,+)第二象限:( )第三象限:( )第四象限:( )横轴上的点:(x,0) 纵轴上的点:(0,y)5、距离问题:点(x,y)距x轴的距离为距y轴的距离为6、角平分线问题若点(x,y)在第一、三象限角平分线上,则若点(x,y)在第二、四象限角平分线上,则7、对称问题:两点关于x轴对称,则相同相反关于y轴对称,则相同相反8、中点坐标:点A(x1,y1)点B(x2,y2),则AB中点坐标为9、平行于x轴的直线上的点的相等平行于y轴的直线上的点的相等10、平移:在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右平移a个单位长度,可以得到对应点( )向左平移a个单位长度,可以得到对应点( )向上平移b个单位长度,可以得到对应点()向下平移b个单位长度,可以得到对应点( )二、练习1. 下列各点中,在第二象限的点是( )A.(2,3)B. (2,-3) C.(-2,-3)D. (-2,3)2. 将点A(-4,2)向上平移3个单位长度得到的点B的坐标是( )A.(-1,2) B. (-1,5) C. (-4,-1) D.(-4,5) 3.如果点M(a-1,a+1)在x轴上,则a的值为()A. a=1 B. a=-1 C. a>0 D.a的值不能确定4. 点P的横坐标是-3,且到x轴的距离为5,则P点的坐标是()A. (5,-3)或(-5,-3)B. (-3,5)或(-3,-5)C. (-3,5) D. (-3,-5)5. 若点P(a,b)在第四象限,则点M(b-a,a-b)在( )A.第一象限B.第二象限C. 第三象限D.第四象限6.线段CD是由线段AB平移得到的,点A(–1,4)的对应点为C(4,7),则点B(-4,–1)的对应点D的坐标为()A.(2,9) B.(5,3) C.(1,2) D.(–9,– 4)7.一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(–1,–1)、(–1,2)、(3,–1),则第四个顶点的坐标为( )A.(2,2)B.(3,2)C.(3,3)D.(2,3)8.若点M在第一、三象限的角平分线上,且点M到x轴的距离为2,则点M的坐标是( )A.(2,2) B.(-2,-2) C.(2,2)或(-2,-2) D.(2,-2)或(-2,2) 9. 点M(a,a-1)不可能在()A.第一象限B. 第二象限 C. 第三象限D.第四象限-)所在象限为( )10.点A(4,3A. 第一象限B. 第二象限C.第三象限 D. 第四象限-)在( )11.点B(0,3A.在x轴的正半轴上 B.在x轴的负半轴上C.在y轴的正半轴上 D.在y轴的负半轴上12.点C在x轴上方,y轴左侧,距离x轴2个单位长度,距离y轴3个单位长度,则点C的坐标为( )A.(3,2) B . (3,2--) C. (2,3-) D.(2,3-)13.某同学的座位号为(4,2),那么该同学的所座位置是( )A. 第2排第4列B. 第4排第2列 C . 第2列第4排 D. 不好确定14. 一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(– 1,– 1)、(– 1,2)、(3,–1),则第四个顶点的坐标为( )A.(2,2) B.(3,2) C.(3,3) D.(2,3)15.在平面直角坐标系中,点(1,2m +1 )一定在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 16.过点A (-2,5)作x 轴的垂线L,则直线L 上的点的坐标特点是_________.17. 若P(x,y)是第四象限内的点,且2,3x y ==,则点P 的坐标是18.已知点P (0,a)在y 轴的负半轴上,则点Q(-2a -1,-a+1)在第 象限.19.已知点M(2m +1,3m-5)到x 轴的距离是它到y 轴距离的2倍,则m =20、已知点P(a +1,2a -1)关于x 轴的对称点在第一象限,则a 的取值范围是。

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基础知识-第七章风湿性疾病病人的护理
一、A1
1、类风湿因子的实质是抗体
A、IgA
B、IgG
C、IgM
D、IgD
E、IgE
2、类风湿关节炎患者出现颈痛、双手感觉异常和力量减弱、腱反射亢进、霍夫曼征阳性,应首选下列哪种检查
A、ESR
B、CRP
C、RF
D、摄颈椎正、侧位X线片
E、颈椎CT
3、系统性红斑狼疮的诱因不包括
A、过度疲劳
B、精神创伤
C、阳光照射
D、感染
E、高蛋白饮食
4、处于活动期的类风湿关节炎患者,其辅助检查不会出现
A、血沉增快
B、类风湿因子阴性
C、C反应蛋白增高
D、血小板降低
E、血红蛋白降低
5、诊断风湿性疾病的重要标志是
A、血常规
B、尿常规
C、细菌学检查
D、关节X线检查
E、自身抗体检查
6、SLE发病多见于
A、婴儿
B、儿童
C、育龄妇女
D、中老年男性
E、老年人
7、患者,女性,28岁,已婚,经常饮酒、吸烟,近半年来频发不明原因低热,近端指间关节肿痛,经医院检查疑是SLE,女性多患此病的原因是
A、与吸烟有关
B、与饮食有关
C、与雌激素有关
D、与饮酒有关
E、与婚姻有关
8、SLE的发病与下列哪种因素无关
A、遗传
B、雌激素
C、败血症
D、紫外线
E、病毒感染
二、A2
1、患者女性,35岁。

面部水肿,乏力1个月。

双耳廓可见冻疮样皮疹,双手指、足趾掌侧可见充血性红斑。

四肢关节对称性、游走性疼痛。

考虑SLE可能。

为明确诊断,应检查A、血常规B、血沉C、抗核抗体D、血清球蛋白E、血清白蛋白
答案
一、1、C2、D3、E4、D5、E6、C7、C8、C
二、1、C。

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