终版手卫生知识试题

终版手卫生知识试题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：手卫生知识测试一、单项选择题1、可通过直接接触患者或被污染的物体表面时获得，随时通过手传播，与医院感染密切相关的是（A）A 暂居菌B 常驻菌C 病毒D 支原体2、关于手卫生设施的配备错误的是：（D ）A、水池应方便医务人员使用，重点部门应当采用非手触式水龙头开关B、应配备肥皂或皂液，并应置于清洁的容器内。

皂液可使用一次性包装，如皂液容器重复使用，则应在清洁、消毒后，重新添加皂液。

C、干手物品或者设施应当避免造成二次污染D、科室内可以设公用擦手毛巾方便医务人员3、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是（C）A 环境消毒B 合理使用抗菌素C 洗手D 隔离传染病人4、手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数应（A）A ≤10cfu/cm2B ≤5cfu/cm2C ≤15cfu/cm2D ≤8cfu/cm25、手消毒效果应达到的要求：外科手消毒监测的细菌数应（B）A ≤10cfu/cm2B ≤5cfu/cm2C ≤15cfu/cm2D ≤8cfu/cm26、严格实施正确的洗手规则，可减少百分之多少的医院感染？（D）A 10%以下B 10-15%C 15-20%D 20-30%7、用洗手液正确洗手可以减少手部（D）的细菌。

A 10%B 40%C 60%D 90%8、下列哪项不是控制MRSA的主要措施（ D ）。

A 严格手卫生B 隔离MRSA携带者C 戴手套D 穿鞋套9、根据卫生部印发的《医务人员手卫生规范》，关于手卫生效果的监测，下列说法错误的是（ A ）。

A 每月对重点部门的医务人员进行手卫生效果监测。

B 每季度对重点部门的医务人员进行手卫生效果监测。

C 当怀疑医院感染暴发与医务人员手卫生有关时，应及时进行监测，并进行相应致病性微生物的检测。

10、《医务人员手卫生规范》中医护人员洗手揉搓双手的时间至少（C）A不少于5～10秒钟 B不少于10～15秒钟C不少于15秒钟 D不少于20～25秒钟11、关于戴手套的描述错误的是：（ B ）A、进行侵入性操作时应当戴无菌手套B、若不是无菌操作不同病人之间可以不换手套C、摘手套后应当洗手12、医务人员在下列哪些情况下应进行洗手与卫生手消毒：（D）A 接触患者的血液、体液和分泌物B接触被传染性致病微生物污染的物品后。

C直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后。

D 以上都是13、世界卫生组织提出的国际洗手日为哪一天？（ C ）A 、10月5日 B、 10月10日 C、 10月15日 D 、10月25日14、手部没有肉眼可见污染时，可采用下列哪种方式洗手？（A）A 使用速干手消毒剂消毒双手B 流动水洗手C 外科手消毒15、最佳干燥双手方法是（D）A 烘干机B 毛巾C 布巾 D干手纸巾16、有关手卫生，说法错误的是（D）。

A 手卫生是控制医院感染最简单、最有效、最经济的方法。

B 外科手消毒是外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手，再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。

C 手卫生过程中六步搓揉法认真揉搓双手至少15秒。

D 洗手的最主要的目的是保护医务人员自身不受病原微生物的污染。

17、下列哪项不是控制耐药菌传播的主要措施（D）。

A 严格手卫生B 隔离耐药菌携带者C 戴手套D 不能专用的用品如轮椅可共用，不需一用一消毒。

18、手卫生规范对医务人员的手有哪些特殊要求？（D）A指甲长度不应超过指尖 B不应戴戒指等装饰物C不应戴人工指甲、涂抹指甲油等 D以上都对二、多项选择题1．关于皮肤暂居菌的描述正确的是（ABC）。

A 机械清洗容易被去除。

B 通过直接接触病人或被污染的环境表面获得。

C 具有致病性，与医院感染有很大关系。

D 不具有致病性，与医院感染没有很大关系。

2．手卫生是医务人员进行以下哪些操作的总称( ABC )。

A 洗手B 卫生手消毒C 外科手消毒D 消毒剂泡手E 戴手套3．下列哪些情况医务人员应进行洗手或卫生手消毒( ABCD )。

A 接触病人前后。

B 进行无菌操作前。

C摘手套后。

D穿脱隔离衣前后。

4. 医务人员手卫生指征不正确的是？（ABDE）A 给病人做查体前不需进行手卫生。

B 从同一病人身体污染部位移动到清洁部位时不需进行手卫生。

C从同一病人身体清洁部位移动到污染部位时不需进行手卫生.D 接触病人用品后不需进行手卫生。

E 给病人鼻饲前不需进行手卫生。

5．有关手卫生下列说法正确的有( ABCD )。

A 手部有肉眼可见的污染时，应洗手。

B 若手部没有肉眼可见污染时宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。

C 接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后，应先洗手，然后卫生手消毒：D 直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后，应先洗手，然后卫生手消毒：E接触患者的体液以及被传染性致病微生物污染的物品后.洗手就可以了，不必进行卫生手消毒：6．关于手卫生设施的配备正确的说法有（ ABC ）。

A 手卫生设施的设置应方便医务人员的使用。

B 重点部门应当采用非手触式水龙头。

C 配备干手物品或者设施，避免造成二次污染。

D 科室内可以设公用擦手毛巾方便医务人员。

7．关于戴手套的描述正确的是（ABCD）。

A 进行侵入性操作时戴手套前应进行手卫生。

B进行侵入性操作时应当戴无菌手套。

C 摘手套后应当洗手。

D戴手套能代替洗手。

E 若不是无菌操作不同病人之间可以不换手套。

8．六步洗手法包括: （ ABCD ）A 湿手B 取皂液C 六步搓揉D 冲洗及干手E 最后用消毒剂消毒手9．外科手消毒应遵循的原则，以下错误的说法有（ABC）。

A 不用洗手，消毒手就行。

B 不同患者手术之间，不需进行洗手，仅需手消毒。

C 手套破损或手被污染时，不需要洗手，不需手消毒，仅换手套。

D 不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科洗手与手消毒。

E外科手消毒应遵循先洗手，后消毒原则.10. 外科手消毒方法正确的有（ABCDE）。

A 洗手之前应先摘除手部饰物，并修剪指甲，长度应不超过指尖。

B 取适量的清洁剂清洗双手、前臂和上臂下1/3，清洗双手时认真按照六步搓揉的步骤进行搓揉.同时应注意清洁指甲下的污垢和手部皮肤的皱褶处。

C 流动水冲洗双手、前臂和上臂下1/3。

D 使用干手物品擦干双手、前臂和上臂下1/3。

E取适量的免冲洗手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3，双手认真按照六步搓揉的步骤进行搓揉，揉搓直至消毒剂干燥。

三、判断题1．卫生手消毒是指医务人员用速干手消毒剂搓揉双手，以减少手部常居菌的过程（√）。

2. 洗手与卫生手消毒应遵循以下原则：（1）当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应用肥皂(皂液)和流动水洗手。

（2）手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双代替洗手。

（√）3．只要手套没有破就不用担心有害微生物会污染到手。

（×）4．手术室洗手池及水龙头的数量应根据手术间的数量设置，水龙头数量应不少于手术间的数量，水龙头开关应为非手触式。

（√）5．当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，可使用速干手消毒剂消毒双手（×）。

6．外科手消毒应遵循先消毒，后洗手的原则（×）。

7．不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，只需换手套（×）。

8．医务人员留长指甲、戴戒指不利于手部卫生（√）。

9．接触病人黏膜、破损皮肤或伤口之前可以不洗手，接触之后必须洗手。

（×）10．口腔科医生给病人进行口腔治疗时必须戴手套。

（√）11．医生为病人查体前可以采用速干手消毒剂进行手的消毒然后为病人查体。

（√）12．医务人员为病人换药前必须进行洗手或手消毒。

（√）13．微生物实验室医护人员接触污染源之前，应戴好一次性手套或乳胶手套，然后进行操作，操作后脱手套用洗手液和流动水洗手.（√）14．速干手消毒剂比普通洗手省时、方便，故应推广。

（√）15.接触传播指病原体通过手、媒介物直接或间接接触导致的传播。

（√）16.医务人员进行有可能接触病人血液、体液的诊疗、护理时必须戴手套，操作完毕，脱去手套后不需再洗手或进行手消毒。

（×）17. 接触患者的血液、体液、污染物品时戴清洁手套，进行无菌操作、接触破损皮肤、粘膜时应戴无菌手套。

（√）问答题1、洗手与卫生手消毒应遵循哪些原则？答：(1)当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应用肥皂（皂液）和流动水洗手。

(2)手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。

2、在临床工作中哪些情况下选择洗手或使用速干手消毒剂？答：（1）直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时。

（2）接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。

（3）穿脱隔离衣前后，摘手套后。

（4）进行无菌操作、接触清洁、无菌用品之前。

（5）接触患者周围环境及物品后。

（6）处理药物或配餐前。

3、医务人员在哪些情况时应先洗手，然后进行卫生手消毒？答：(1)接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后。

(2)直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后。

4、洗手六步法具体内容是什么？答：（1）掌心相对，手指并拢，相互揉搓；（2）手心对手背沿指缝相互揉搓，交替进行；（3）掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；（4）一手握另一手大拇指旋转揉搓，交替进行；（5）弯曲手指使关节在另一手掌心旋揉搓，交换进行；（6）将5个手指尖并拢在另一手掌心揉搓，交替进行。