弱视常识 PPT课件

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弱视的科普知识课件

弱视的科普知识课件
弱视的科普知识课件
目录 什么是弱视? 弱视的症状 弱视的成因 弱视的治疗方法 预防弱视的措施 弱视的重要性 弱视治疗的效果 常见问题与解答
什么是弱视?
什么是弱视?
弱视是指视觉功能异常发育,使眼部结 构正常但视觉能力低下 弱视也被称为“懒眼”,是一种儿童常 见的眼部问题
弱视的症状
弱视的症状
视力模糊、视野狭窄 眼睛容易疲劳、流泪
预防弱视的措施
保持室内光线适中,避免阅读环境过暗 或过亮
弱视的重要性
弱视的重要性
弱视若不及时治疗,容易导致视觉功能 永久损害 影响孩子的学习、生活和社交能力
弱视治疗的效果
弱视治疗的效果
早期治疗效果最好,定期复查视力并及 时调整治疗方案 弱视的治愈时间和效果因个体差异而异 ,需耐心和持续性的治疗
常见问题与解答
常见问题与解答
Q: 弱视有什么并发症吗? Q: 弱视是否会遗传?
谢谢您的观赏 聆听
弱视的症状
由于双眼视觉差异,可能出现眼睛偏斜
弱视的成因
弱视的成因
遗传因素 生长发育异常
弱视的成因
眼部疾方法
验光和配镜,佩戴特殊眼镜或隐形眼镜 正视训练,包括眼部运动和视觉刺激
弱视的治疗方法
手术治疗,如斜视手术或白内障手术
预防弱视的措施
预防弱视的措施
儿童定期眼部检查 避免长时间近距离用眼,适度休息

眼外肌病及弱视的科普知识PPT课件

眼外肌病及弱视的科普知识PPT课件
眼外肌病及弱视的科普知识
演讲人:
目录
1. 什么是眼外肌病和弱视? 2. 谁会受影响? 3. 何时就医? 4. 如何预防和治疗? 5. 总结与展望
什么是眼外肌病和弱视?
什么是眼外肌病和弱视? 眼外肌病
眼外肌病是指影响眼球运动的肌肉疾病,常见症 状包括眼球运动受限、复视等。
常见的眼外肌病有甲状腺相关眼病、肌无力等。
什么是眼外肌病和弱视? 弱视
弱视是一种视觉发育障碍,通常指一只眼睛的视 觉能力低于正常水平,且无法通过眼镜矫正。
弱视的常见原因包括屈光不正、斜视等。
什么是眼外肌病和弱视? 两者的关系
眼外肌病可能导致斜视,从而引发弱视,二者之 间存在密切联系。
及时治疗眼外肌病可有效预防和改善弱视。
谁会受影响?
谁会受影响? 眼外肌病的患者
总结与展望
未来研究方向
未来需要进一步研究眼外肌病和弱视的发病机制 ,探索更有效的治疗方案。
通过科研进展,期望能改善患者的生活质量。
总结与展望
健康生活方式
鼓励公众采用健康的生活方式,保护眼睛,预防 眼病发生。
健康的饮食和适量运动都是关键因素。
谢谢观看
定期检查可帮助早期发现问题。
何时就医?
何时就医?
眼外肌病的症状
如出现眼球运动受限、复视、视力下降等症状, 应及时就医。
应尽快进行眼科检查,明确诊断。
何时就医?
弱视的早期信号
如孩子在看东西时总是歪头、眯眼,或一只眼睛 看东西时明显用力,需引起重视。
家长应定期带孩子进行视力筛查。
何时就医?
专业检查的重要性
专业的眼科检查可以帮助及时发现眼外肌病和弱 视,并制定相应的治疗方案。
早期干预可有效提高治愈率。

弱视医学课件

弱视医学课件

新技术与新疗法的研究进展
基因治疗
研究针对弱视的基因疗法 ,通过纠正基因缺陷来改 善视力。
干细胞治疗
利用干细胞分化为视网膜 细胞,修复受损的视觉系 统。
神经刺激技术
通过电刺激或磁场刺激视 觉神经,提高视觉感知能 力。
弱视康复训练的研究与发展
虚拟现实技术
自然环境下的康复训练
利用虚拟现实技术创建视觉刺激环境 ,进行康复训练。
定期复查
家长应定期带孩子到医院进行复查, 以便及时了解孩子的视力状况和治疗 效果。
心理疏导
家长应注意孩子的心理变化,及时进 行心理疏导和鼓励,帮助孩子克服自 卑和焦虑情绪。
05
弱视的案例分析
案例一:先天性弱视的治疗与康复
总结词
先天性弱视是由于出生时或出生后早期视觉 系统发育异常导致的视力问题。治疗和康复 需要综合考虑多种因素,包括年龄、病情严 重程度和病因等。
详细描述
屈光不正性弱视的治疗通常包括戴眼镜或隐形眼镜等光学矫正方法,以及视觉训练和刺 激等手段。对于青少年和成人患者,治疗效果通常较好,因为他们的视觉系统已经发育
成熟。同时,患者需要定期进行复查,以确保视力保持稳定。
案例三:形觉剥夺性弱视的预防措施
要点一
总结词
要点二
详细描述
形觉剥夺性弱视是由于眼睛的遮挡或光学遮挡等导致的视 力问题。预防措施包括避免长时间的眼睛遮挡或光学遮挡 ,以及定期进行眼科检查。
总结词
通过手术治疗改善眼部结构异常,促进弱视眼睛的视觉发育和提高视力。
详细描述
手术疗法适用于特定类型的弱视患者,如先天性白内障、上睑下垂等。通过手术改善眼部结构异常,解除遮挡或 压迫,有助于视觉细胞的正常发育和功能的恢复。手术需要在专业医生的指导下进行,并严格掌握适应症和禁忌 症。

弱视专题讲解PPT课件

弱视专题讲解PPT课件
弱视患者可以通过视觉训练和 眼部肌肉锻炼来提高视力。 康复训练需要持续坚持和专业 指导。
弱视的社会支 持
弱视的社会支持
弱视患者可以获得社会支持和帮助,例 如学校提供特殊学习环境和辅助设备。 弱视患者的家人和朋友也应给予关爱和 理解。
谢谢您的观 赏聆听
弱视的预防措 施
弱视的预防措施
定期进行儿童视力检查,及时 发现和治疗弱视问题。 注意保护眼睛,避免长时间近 距离用眼和过度用眼。
弱视对生活的 影响
弱视对生活的影响
弱视会影响学习、工作和生活质量。 弱视患者可以通过积极治疗和康复训练 提高视力,并逐渐减轻对生活的影响。
弱视的康复训 练弱视的康复来自练弱视的症状弱视的常见症状包括视力模糊、眼睛疲 劳、眼睛偏斜、深度感受障碍等。
弱视患者常常会出现阅读困难、学习困 难等问题。
弱视的分类
弱视的分类
弱视可以分为屈光性弱视、弱 视性斜视和弱视性眼底病变等 几种类型。 不同类型的弱视需要不同的治 疗方法和干预措施。
弱视的治疗方 法
弱视的治疗方法
弱视的治疗方法包括眼镜矫正、眼部遮 盖、视觉训练等。 早期干预和治疗是弱视患者恢复视力的 关键。
弱视专题讲解PPT课件
目录 什么是弱视? 弱视的症状 弱视的分类 弱视的治疗方法 弱视的预防措施 弱视对生活的影响 弱视的康复训练 弱视的社会支持
什么是弱视?
什么是弱视?
弱视是一种儿童常见的视觉障 碍问题,也被称为“懒眼”。 弱视是指一个或两个眼睛无法 正常发展,导致视力低下的情 况。
弱视的症状

弱视预防和措施PPT课件

弱视预防和措施PPT课件
弱视预防和措 施PPT课件
目录 弱视简介 弱视的预防 弱视的治疗措施 总结
弱视简介
弱视简介
弱视是儿童视力障碍中最常见 的一种,占视力障碍人数的三 分之一
弱视是由于儿童视觉系统发育 过程中受到不良环境因素影响 ,导致对外界刺激反应受到抑 制或阻碍而引起的
弱视的预防
弱视的预防
定期进行视力检查
注意眼睛卫生,避免熬夜、过度用眼、 接触电子屏幕时间过长等
弱视的预防
合理补充营养,如多摄入富含 核黄素、维生素C、E、A等的食 品
弱视的治疗 措施
弱视的治疗措施
矫正视力缺陷,如配戴适当的眼镜、隐 形眼镜等 进行视觉训练,如数字投影、图形辨认 、对比度增强等
弱视的治疗措施
矫正眼位,如斜视手术等 维护正常眼睛使用,如坚持规 律生活、注意用眼卫生等
总结
总结
弱视是ห้องสมุดไป่ตู้见的儿童视力障碍,需要及早 进行预防和治疗
弱视的预防措施主要包括定期视力检查 、避免熬夜、过度用眼、合理补充营养 等
总结
弱视的治疗措施包括矫正视力 缺陷、进行视觉训练、矫正眼 位等 我们应该注重眼睛保健,避免 出现弱视等视力问题。
谢谢您的观赏聆听

弱视疾病PPT演示课件

弱视疾病PPT演示课件

02 弱视检查方法
视力检查
视力表检查
使用国际标准视力表或对数视力 表进行检查,确定患者的裸眼视 力和矫正视力。
视力比较法
通过与正常视力的比较,判断患 者是否存在视力下降。
屈光检查
01
电脑验光
通过电脑设备对患者的屈光度进行初步测量。
02
检影验光
使用检影镜观察患者眼底的反光情况,判断其屈光状态 。
立体视觉障碍的症状
患者可能出现空间定位能力下降、无法准确判断物体距离和深度等 症状。
立体视觉障碍的治疗
治疗方法包括视觉训练、佩戴特殊眼镜或隐形眼镜等,应根据患者 具体情况选择合适的治疗方法。
处理方法及建议
及早发现和干预
对于疑似弱视的患者,应尽早进 行眼科检查,以便及时发现并干
预治疗。
个性化治疗方案
和康复服务。
对患者和社会的意义
提高患者生活质量
通过及时有效的治疗,改善患者的视觉功能,提高其生活质量和 社会适应能力。
减轻家庭和社会负担
降低因弱视导致的视力残疾发生率,减轻家庭和社会的经济负担 。
推动医学科技进步
对弱视的深入研究有助于推动视觉科学、神经科学等相关领域的 科技进步,为更多眼病患者带来福音。
分类
根据病因可分为斜视性弱视、屈光参 差性弱视、屈光不正性弱视和形觉剥 夺性弱视。
发病原因及机制
发病原因
弱视的发病原因包括斜视、屈光参差、高度屈光不正和形觉剥夺等。
发病机制
在视觉发育期内,由于异常的视觉经验(单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正 以及形觉剥夺)引起的单眼或双眼最佳矫正视力下降,眼部检查无器质性病变 。
03
主观验光
根据患者的年龄和配合程度,选择合适的镜片进行试戴 ,确定最佳的矫正度数。

弱视科普讲座PPT

弱视科普讲座PPT

如何预防弱视?
健康用眼
培养儿童健康的用眼习惯,避免长时间近距离用 眼。
鼓励户外活动,增加自然光照射。
如何预防弱视?
家庭支持
家长应关注孩子的视觉发展,提供良好的视觉环 境。
积极参与儿童的视力保护工作,促进其健康成长 。
谢谢观看
家长应定期观察儿童的视力变化。
如何识别弱视?
检查方法
视力检查、眼底检查和屈光检查是常用的诊断手 段。
专业的眼科医生可提供全面的检查和评估。
如何识以便及时发现弱 视。
早期干预能显著提高治疗效果。
如何治疗弱视?
如何治疗弱视?
视力训练
通过视觉训练、遮盖疗法等手段,刺激弱视眼的 视觉发育。
弱视科普讲座
演讲人:
目录
1. 什么是弱视? 2. 为什么会出现弱视? 3. 如何识别弱视? 4. 如何治疗弱视? 5. 如何预防弱视?
什么是弱视?
什么是弱视?
定义
弱视是指在眼睛结构正常的情况下,视力未能达 到正常水平。
通常定义为视力低于0.8,且无法通过眼镜或其他 方式改善。
什么是弱视?
类型
训练需在专业医生的指导下进行。
如何治疗弱视?
矫正视力
使用眼镜或隐形眼镜来矫正屈光不正,从而改善 视力。
选择合适的矫正方式是治疗的关键。
如何治疗弱视?
定期复查
治疗后需定期复查,以评估治疗效果并调整方案 。
长期跟踪可以有效防止复发。
如何预防弱视?
如何预防弱视?
定期检查
儿童应定期接受视力检查,确保及时发现问题。 早期筛查可以降低弱视的发生率。
为什么会出现弱视?
环境因素
环境因素如过度用眼、视觉刺激不足等也会影响 视力发育。

弱视介绍PPT培训课件

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04 患者管理与教育
患者心理支持及辅导
建立信任关系
医护人员应与患者及其家属建立 信任关系,了解患者的心理需求 和困扰,提供个性化的心理支持

认知行为疗法
通过认知行为疗法,帮助患者调 整对弱视的认知和态度,减轻焦
虑、抑郁等负面情绪。
心理辅导课程
开展专门针对弱视患者的心理辅 导课程,教授应对压力、管理情
接触镜矫正
使用隐形眼镜等接触镜进行矫正 ,适用于不适合配戴眼镜的患者 。
遮盖治疗法
完全遮盖法
将健眼完全遮盖,强迫使用弱视眼, 以刺激其视觉发育。
部分遮盖法
根据患者情况,采用适当的遮盖方式 ,如交替遮盖等,以达到治疗目的。
药物辅助治疗
阿托品压抑治疗
通过滴用阿托品等药物,压抑健眼功能,促进弱视眼的使用和发育。
应急处理方案设计和实施效果评价
紧急就医
一旦出现严重的并发症症状,如剧烈眼痛、头痛、恶心等,应立 即就医,以免延误治疗。
临时处理措施
在等待就医期间,可以采取一些临时处理措施,如闭眼休息、冷 敷等,以缓解症状。
实施效果评价
对应急处理方案的效果进行评价,包括症状缓解程度、视力改善 情况等,以便及时调整治疗方案。
评估病情严重程度
轻度弱视
视力下降程度较轻,矫正 视力在0.6-0.8之间。
中度弱视
视力下降程度较明显,矫 正视力在0.2-0.5之间。
重度弱视
视力下降程度非常严重, 矫正视力低于0.1。
03 治疗方法与策略
光学矫正治疗
眼镜矫正
通过配戴合适的眼镜,矫正屈光 不正,提高视力清晰度,促进视 觉发育。
其他药物辅助治疗
根据患者病情,医生可能会选择使用其他药物进行辅助治疗。
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前提条件是必须正确检影验光,应根据弱视的性质及病人的具体情况
选择最适当的治疗方法。目前,弱视的一般治疗方法包括:

1.矫正屈光不正:使物体在视网膜上清晰成像是治疗
弱视的关键第一步。配镜前必须用阿托品散瞳验光,取得
准确的验光度数后,再予以合理的治疗性配镜。每隔六个
月复验一次。

2.红光闪烁训练:采用波长为630纳米红光,针对刺
双眼黄斑上的物像大小相差约5%,使大脑融合发生困难,
导致大脑皮质对屈光度较高的眼(或过小的物像)长期抑制,
日久就发生弱视。

5.形觉剥夺姓弱视:它指婴幼儿因睑裂缝合术,重度
上睑下垂,或长期遮蔽一眼阻止光线入眼,影响黄斑发育
而引起的弱视。
弱视的分类

弱视的种类有哪几种?上海新视界眼科医院眼科专家
介绍,按发病的原因,弱视可以分成5种。
单眼形觉剥夺时间超过一周后,即能导致不可逆的视力下
降。

还有一种后天因素,即遮盖不当也可以产生弱视。如
对3岁以下小儿治疗单眼弱视时,要遮盖健眼,如果没有
及时检查,遮盖时间太长,会导致健眼产生弱视。这种弱
视如能及时发现,马上打开遮盖,视力是可以回升的。另
外,对幼儿单眼眼疾、长期治疗性包扎(如眼外伤)、眼手
(5岁前)给孩子配镜,结果是外界物体不能在视网膜上形成 清晰的图像。而由视网膜想大脑传入的图像质量下降,就
会造成视细胞发育不良,引起屈光不正性弱视。这种弱视 是双眼,孩子将生活在一个朦胧的世界里。

2.屈光层次性弱视

这种弱视患儿,两眼屈光参差太大,即两眼屈光度相
差大2.5D以上,或是一眼正常,一眼近(远)视。两眼看东

“0-2岁,是预防弱视的关键阶段。歪着头看人,看
东西眯眼睛都是弱视的前兆,”卓皓主任介绍说,一旦患
上弱视,就要抓住治疗时机,如3岁左右开始治疗,大多
数可以治愈或基本痊愈,如晚于8岁开始治疗,则疗效非
常差,甚至无效。

新视界儿童斜视弱视专科

★ 全国医疗质量信得过十佳优秀医院

★ 全国儿童斜弱视公益普查普治示范单位

专家提醒:严格区别弱视与近视

不少家长将儿童弱视与近视相混淆,贻误孩子一生。
其实,弱视与近视根本不是一种病。近视眼是由于眼调节
肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长引起的看
远不清楚,看近清楚的眼病,戴镜后矫正视力多可恢复正
常,而弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱,常伴有斜视、
高度屈光不正,戴镜视力也无法矫正到正常的眼病,两种
术后单眼包扎时间过长,也会发生此症。

• 4.斜视性弱视 当存在单眼斜视时,斜眼的视轴偏向一侧,两眼看同一
物体产生两个图像,在传入视网膜后就不在对应点上,不 会融合为一个像,而是两个影像。一个东西成了两个物像, 必定会发生视觉紊乱和复视。此时大脑会在视觉通路上设 卡,选择性的排斥斜视眼信号的传入,从而去除视觉紊乱。 斜视眼功能也会因此而长期被抑制,视觉功能下降引发弱 视。
光线相结合,才能形成有视觉功能的、真正意义上的眼睛。 但有些婴幼儿,由于先天或后天的因素,外界光影的刺激 不够或被阻断,导致了视觉发育异常或低下,这就叫形觉 剥夺性弱视。

例如,先天性白内障患儿(尤其是全内障)和先天性角
膜浑浊患儿,如果没有尽早手术,瞳孔被遮盖,眼睛没有
了光影的刺激,视细胞就很难发育起来。再如少儿上睑下 垂,上眼皮盖住部分瞳孔,减少了进入眼内光线的刺激, 影响了视细胞的发育,缩小了视野。在这些情况下,视网 膜的功能和发育就被剥夺了,形成了弱视。
病有本质的不同。

弱视对儿童视功能的危害比近视大得多。因为近视仅
仅是视远时视力下降,不伴有其他视功能损害,视力矫正
不受年龄限制;而弱视患儿不仅视力低下,不能矫正,可能
无双眼单视功能,无立体视,今后不能胜任驾驶、测绘及
精细性工作,不仅影响工作前途,而且直接影响到我国的
人口素质。

专家指出:防止弱视的关键是早发现、早治疗,学龄

1.屈光不正性弱视

这种弱视患儿有高度屈光不正,双眼视力相等或相似,
早期没有做过检查,没有戴过眼镜。等较晚做验光检查时,
双眼有高度屈光不正,但矫正视力难以达到标准视力1.0,
都在0.9以下。

一般来说,当少儿裸眼视力下降,近视度数大于600
度,远视度数大于300度,散光度数大于200度时,都应
及时配镜。如果家长疏忽了,没有在视觉发育的关键时期
西产生的图像就不一样,一个清晰,一个模糊;或一个大
些,一个小些。

正常情况下,两眼分别看到的两个图形传入大脑后,
要经过大脑融合成一个图像,即双眼单视,人们才能舒服
的看到清楚的图像。但屈光参差者两眼图像差别太大,无
法融合成一个实像。为了保证看东西的清晰,去除视觉干
扰,大脑司令部就像眼睛发出指令:只让清晰眼工作,模

5.先天性弱视

由于遗传导致的婴儿视网膜发育不良,或分娩过程中
婴儿视网膜和视路发生了小出血,这两种情况都会影响视
功能正常发育。这两种情况导致的弱视基本是无法治疗的。 先天性弱视可分为以下几种。

先天性器质性弱视 先天性器质性弱视的眼底没有明
显异常,但治疗视力提高有限或不提高。如新生儿视网膜
出血,损害了视网膜细胞,是中心凹发育不良。
训练,绝大多数可以痊愈。
弱视怎么办

弱视是一种严重危害儿童视功能发育的眼病。弱视最大的危害是
由于患弱视的眼视细胞和神经长期受不到外界物象的准确刺激而衰退,
视力低于0.8,如果不及时治疗,患者眼睛的视力就会永久低下。

海丁格刷+理疗,多种特色疗法彻底攻克“弱视”

弱视的治疗方法很多,必须在专科医生的指导下对应选择,但是,
糊眼“待岗”。而人体的器官功能都是用则进,不用则废。 长期处在大脑选择性压抑状态下的模糊眼得不到良好的视 刺激机会,视稀薄功能越来越低下,最后就形成了废用性 弱视眼。这种弱视基本是单眼。

3.形觉剥夺性弱视

大自然给了人们一双眼睛,是需要光明的启动。正如
相片是光和影结合的产物一样,出生后婴儿的眼睛只有与
童有弱视现象。

2. 先天性弱视:此症可能与新生儿黄斑部出血从而影
响视细胞功能的正常发育有关;或眼球震颤,不能注视而
出现视力障碍。

3.屈光不正性弱视:此症常见于双眼屈光不正而又未
配戴矫正眼镜的患者,由于黄斑中心凹视细胞长期得不到
充分刺激而引起弱视。

4.屈光参差性弱视:由于两眼屈光度数相差3D,以上,
视治愈时间。

6.后像疗法:利用虚拟场景,将弱视治疗与电脑动画
融为一体,可使眼底黄斑区的抑制得到不同程度的消除而
使视力提高,纠正偏心固视、提高视力。

新视界首创寒暑假“日托式”视光训练营 效果显著

弱视治疗需要长期坚持,平时孩子忙于学业,很少有
时间可以到医院治疗,而寒暑假期间,虽然孩子时间充裕,
但家长因为要上班无暇陪孩子治疗。为了解决这个矛盾,
心视网膜黄斑区,要在生后4-5个月发育完善,如果哺乳期
缺奶势必影响眼球和视网膜的发生发育。在调查的9973份
的病例中,弱视儿童并存远视占85%以上,同眼轴发育可
能有关。世界卫生组织和国际原子能机构,在《人乳中的
少量和微量元素》报告中指出:“微量元素在所有生物体
中,有许多不同的生物化学作用,它们存在的数量过高或
•Байду номын сангаас
先天性眼球震颤弱视 先天性眼球震颤弱视是因眼球
震颤使视中心不能注视而无法看清东西的视功能障碍。

先天性全色盲弱视 先天性全色盲弱视发生在双眼,
有畏光、眼球震颤现象。这种弱视眼,视神经功能高度低
下。
弱视的危害

母乳喂养不足小儿易患弱视,现代医学对弱视症的研
究表明,母乳喂养不足小儿易患弱视。

从生长发育上来看,哺乳期眼组织成长最快。感光中
新视界眼科医院特别开办假期“日托式”儿童视光训练班。
在“眼托班”里,家长只要每天早上将孩子送到医院,晚
上接回就可,全天时间由医院安排强化治疗,结合每个孩 子的情况制定针对性、个性化治疗方案,并有护理人员安 排孩子饮食、休息,大幅提高治疗效果的同时也解决了家 长的后顾之忧。这种别开生面的“眼托班”,深受家长和 患儿的欢迎。

★ 首创寒暑假“日托式”斜弱视训练治疗营

★ 拥有微创斜视矫正手术系统、海丁格刷+理疗弱视
特色疗法
的弱视。另外,剥夺性弱视,剥夺性弱视主要是指孩子发
育早期惟患的先天性白内障、角膜白斑、眼玻璃体浑浊等
等,甚至包括先天性眼睑下垂,在儿童眼发育期都可以造
成弱视。其具体原因归结如下:

1.斜视性弱视:为了克服斜视引起的视觉紊乱及复视,
视中枢主动抑制斜视眼的视觉,久而久之形成弱视,一般
斜视发病越早,产生抑制越快。据统计,约有50%斜视儿
弱视常识
弱视介绍
• 弱视是什么 • 弱视的病因 • 弱视的分类 • 弱视的危害 • 弱视怎么办
弱视是什么
• 弱视是什么?弱视是指眼球本身没有器 质性病变,矫正视力低于0.9者,称为弱视。 弱视可分为轻、中、重三度。轻度:矫正 视力为0.6~0.8;中度:矫正视力为0.2~0.5; 重度:矫正视力为0.1以下。

与前两类弱视相比,前两者是视功能发育不好或被压
抑了,这两种弱视在5岁前有很强的可逆性;而第三类弱视,
则是视功能生生的被剥夺了!如果1岁前不尽快解除剥夺,
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