中国少数民族语言文学专业人才培养方案

中国少数民族语言文学专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具有彝、汉语言文学的基本知识以及与专业有关的新闻、文学艺术、历史哲学、翻译学、心理学、教育学、行政管理学、逻辑学、民族学等相关学科的知识，能在少数民族地区文化教育、党政管理部门及其它相关单位从事教学、科研、行政管理、文秘、翻译、编辑、新闻出版、文学创作等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。

二、培养规格（一）知识结构1、具有扎实的中国少数民族语言文学（彝语言文学）专业必需的基础理论知识；2、具有扎实的汉语言文学专业必需的相关基础理论知识；3、掌握马克思主义的基本原理和有关民族语言文学的基本理论；4、掌握彝汉语言文学的基本知识以及与专业有关的新闻、文学艺术、历史哲学、翻译学、心理学、教育学、行政管理学、逻辑学、民族学等相关学科的知识；5、掌握我国民族语言文字和文学艺术的方针、政策及法规知识；6、掌握计算机应用技能，能应用现代教育技术进行辅助彝汉双语教学和研究。

（二）能力结构1、基本能力（1）具有民族文献资料的查询方法，有较强的协作能力和初步的科研能力；（2）具有较强的彝汉语言、文学修养和鉴赏能力；（3）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；（4）具备较强的彝汉双的语言及文字表达能力；（5）具备运用彝、汉语言文学的听、说、读、写、译能力；（6）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；（7）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；2、专业能力（1）具备依据实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力；（2）具备在少数民族地区各级党政机关、社会团体等部门从事业务和管理工作的能力；（3）具备在企事业及公共领域从事管理以及教育、文秘、新闻等方面工作的能力；（4）熟悉党和国家政策，特别是涉及行政管理方面的方针、政策及法规；（5）掌握有关民族地区的实情，具有较强的协调能力和策划、组织、执行的实际能力。

3、综合能力（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；（3）具有较强的组织、协调能力；（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；（5）具有良好的社会公德、职业道德及严格认真、求实守纪的敬业精神。

（三）素质结构1、具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；2、具备大学本科层次的文化素质和人文素质；3、具备创新、实践、创业的良好素质；4、具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；5、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；6、具有良好的彝、汉双语语言与文字表达能力及人际沟通能力。

7、具有良好的团队精神和合作意识，能积极与人良好相处；8、具有健康向上、积极进取、乐观豁达的精神风貌。

三、职业资格证书项目等级及要求原则上形成并具备教师证、文管师、秘书等的职业技能素质，提倡并鼓励学生通过国家职业技能鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》相关类别职业资格证书。

四、最低学分要求1、收费学分：170.0学分2、免费学分：11.0学分五、主干课程现代汉语、现代彝语、语言学概论、彝族文学概论、彝族民间文学、古代彝文文选、现当代彝文文选、古代汉语六、特色课程现代彝语、彝族文学概论、现当代彝文文选七、学制3-6年（标准学制4年）八、授予学位文学学士九、各学期学分分配及毕业最低要求（表1）表1 中国少数民族语言文学专业各学期学分分配及最低毕业要求备注：通识教育任选课最低要求10.0学分；实践教育拓展课最低要求4.0学分。

行政管理（彝汉）专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具有行政学、管理学、政治法学等各方面知识，具有彝、汉语言文学系统知识和其它人文学科知识，能在少数民族地区各级党政管理部门、社会团体等公共领域从事管理以及教育、文秘、新闻等方面工作的应用型双语高级专门人才。

二、培养规格（一）知识结构1、具有扎实的行政学、管理学、政治学、法学、民族学的基本理论和基本知识；2、具有扎实的马克思主义的基本原理和民族文化与民族政策专业理论知识；3、掌握彝汉语言文学的基本知识、公务员基础知识；4、掌握彝汉语言文秘、基层管理等方面的相关知识；5、具有本专业行政管理方面先进的科学知识。

（二）能力结构1、基本能力（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；（2）具备较强的彝汉双的语言及文字表达能力；（3）具备运用英语进行简单会话，具有一定的英语听、说、读、写、译能力；（4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业与行政管理能力；（7）具有较强的彝汉语言、文学修养和文学作品的鉴赏能力。

2、专业能力（1）具备依据实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力；（2）具备在少数民族地区各级党政机关、社会团体等部门从事管理工作的能力；（3）具备在企事业及公共领域从事管理以及教育、文秘、新闻等方面工作的能力；（4）熟悉党和国家政策，特别是涉及行政管理方面的方针、政策及法规；（5）掌握有关民族地区的实情，具有较强的协调能力和策划、组织、执行的实际能力。

3、综合能力（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；（3）具有较强的组织、协调能力；（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。

（三）素质结构1、具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；2、具备大学本科层次的文化素质和人文素质；3、具备创新、实践、创业的良好素质；4、具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；5、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；6、具有良好的气质和形象，较强的彝汉双语语言与文字表达能力及人际沟通能力。

7、具有良好的团队精神和合作意识，能积极与人良好相处；8、具有健康向上、积极进取、乐观豁达的精神风貌。

三、职业资格证书项目等级及要求原则上形成并具备教师、人力资源管理师、行政管理师、秘书等职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业资格鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》相关类别职业资格证书。

四、最低学分要求1、收费学分：170.0学分2、免费学分：11.0学分五、主干课程管理学、行政法、中国民族理论与实践、组织行为学、公共政策概论、大学彝语文、地方政府学、领导科学、申论、教育学、心理学六、特色课程中国民族理论与实践、社会调查学、大学彝语文七、学制3-6年（标准学制4年）八、授予学位管理学学士九、各学期学分分配及毕业最低要求（表1）表1 行政管理（彝汉）专业各学期学分分配及最低毕业要求备注：通识教育任选课最低要求10.0学分；实践教育拓展课最低要求4.0学分。

数学与应用数学（彝汉）专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具有数学与应用数学、彝族科技文化、计算机理论、师范技能等方面知识，具备彝汉双语数学教学、数学建模、定量分析与决策、计算机应用以及生产经营管理等方面能力，能在民族中小学、经贸委、科技、乡镇等部门从事教育、科学研究、生产管理、项目开发、管理、技术服务等方面工作的彝汉双语应用型高职业技能素质的高级专门人才。

二、培养规格（一）知识结构1、具有扎实的高等数学、大学英语、计算机基础等专业必需的基础理论知识；2、掌握高等代数、解析几何、常微分方程、实变函数、概率论与数理统计、复变函数的基础知识；3、具有扎实的数学分析、初等代数、初等几何、常微分方程等专业理论知识；4、掌握应用数学方面的相关知识；5、具有较宽的知识面和一定的人文科学素养；6、具有本专业先进的和面向21世纪所需要的科学知识。

（二）能力结构1、基本能力（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；（2）具备较强的彝汉语言及文字表达能力；（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；（4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及管理能力。

2、专业能力（1）掌握现代教育、教学手段，具有较好使用计算机能力；（2）具有较扎实的数学基础和较合理的知识结构，掌握数学科学的基本理论，初步具备解决若干实际数学问题的基本能力；（3）获得科学研究的初步训练，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有独立获取知识，提出问题、分析问题，解决问题的能力。

（4）具有现代教育观念，了解教育科学发展与中学数学教育改革实践，掌握先进的教育教学方法和现代化的教育手段，具有基本的教育教学能力、教育管理能力、教育科研能力。

（5）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。

3、综合能力（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应教育改革、知识经济及岗位要求变更的能力；（3）具有较强的组织、协调能力；（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心教育生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。

（三）素质结构1、具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；2、具备大学层次的文化素质和人文素质；3、具备创新、实践、创业的农业开发素质；4、具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；5、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；6、具有良好的气质和形象，较强的彝汉语言与文字表达能力及人际沟通能力。

三、职业资格证书类别等级及要求原则上形成并具备教师、统计师、网络编辑师等的职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业资格鉴定，能获《中华人民共和国职业资格等级证书》相关类别证书。

四、最低学分要求1、收费学分：170.0学分2、免费学分：11.0学分五、主干课程数学分析、高等代数、解析几何、大学彝语文、专业翻译、初等代数研究、初等几何研究、常微分方程、实变函数、概率论与数理统计六、特色课程数学建模、大学彝语文、专业翻译七、学制3-6年（标准学制4年）八、授予学位理学学士九、各学期学分分配及毕业最低要求（表1）表1 数学与应用数学（彝汉）专业各学期学分分配及最低毕业要求备注：通识教育任选课最低要求10.0学分；实践教育拓展课最低要求4.0学分。