北京：普通高中学业水平考试合格性考试实施方案(试行)
北京高中合格性考试修订方案内容.doc
北京高中合格性考试修订方案内容2024年北京高中合格性考试修订方案内容(最新)1 普通高中学业水平考试实施办法主要修订内容本次重点优化的是合格性考试的考试方式，等级性考试部分没有变化。
2 合格性考试时长做出调整依据《办法》，语文120分钟保持不变，数学由120分钟调整为90分钟，外语由120分钟调整为90分钟，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学由90分钟调整为60分钟。
3 合格性考试科目没有变化普通高中课程方案所设定的科目均列入高中合格性考试范围，考试科目没有变化。
4 合格性考试时间详细安排体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术(音乐、美术)合格性考试安排在高三第一学期末。
其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。
普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。
学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。
当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。
5 调整后的合格性考试，自2025年第一次高中合格性考试开始实施。
高中合格性考试考985，211有等级规定吗？2021年考试院规定是只要合格考达到了合格的等级基本就可以参加录取了，但是不排除个别学校可能为了保证学校的生源质量，对于等级有一定的要求，例如香港中文大学(深圳)、深圳北理莫斯科大学等。
北理莫要求学考要达到C以上，港中深综合评价要求学生本人3门选择性考试科目对应的学业水平合格性考试等级须达到BBB或ABC、AAC及以上。
综合评价招生学校对合格考可能会有要求，且每年也可能有变化，所以如果想参加综评招生，还是建议尽量争取考好一些，合格考的等级高些所以也没有考本科，考211，985，双一流就一定要A的说法。
高中合格性考试主要有三大作用1.学生毕业和高中同等学力认定的主要依据合格性考试成绩作为高中毕业的必要参考条件和学力认定依据，如果你合格性考试中有任一科目不合格，都将无法毕业，不能拿到高中毕业证，所以考生们必须要重视合格性考试。
北京高中学业水平指导方案
北京高中学业水平指导方案北京高中学业水平指导方案一、前言北京市高中学业水平考试是一项重要的教育评估工作，对于评价学生的综合素质和学校的办学水平具有重要意义。
为了更好地指导学生备考和提高学校的教育质量，特制定本指导方案。
二、目标本方案旨在帮助学生全面、有效地备考高中学业水平考试，提高成绩和综合素质；同时，也旨在帮助老师科学、系统地开展教育教学工作，提升教育教学质量。
三、备考指导1. 确定备考计划制定合理的备考计划是备考成功的关键。
建议同学们根据自己的时间安排和复习进度，制定详细的复习计划，并按照计划有条不紊地进行复习。
2. 掌握基础知识高中阶段积累了大量知识，但不同科目之间也存在联系。
因此，在备考过程中，要注重巩固基础知识，并且将不同科目之间的联系整合起来。
3. 做好模拟试题模拟试题是备考过程中必不可少的一部分。
通过做模拟试题，可以检测自己的复习情况，找出薄弱环节，并且逐步提高答题能力。
4. 注重综合能力高中学业水平考试不仅仅是对知识点的考察，还涉及到综合能力的考核。
因此，在备考过程中，要注重培养自己的综合能力，包括语言表达、思维逻辑、创新思维等方面。
四、教学指导1. 教学内容针对高中学业水平考试的特点和要求，科学地制定教学计划和教材体系。
在教学内容上，要注重知识点之间的联系和整合，培养学生的综合素质。
2. 教学方法采用多种教学方法，包括讲授、讨论、实验等方式。
在教学过程中，要注重启发式教育和探究式教育，在激发学生兴趣和主动性的同时提高他们的综合素质。
3. 评价方式评价方式应该与考试要求相一致。
除了对知识点进行测试外，还应该注重对综合素质的评价，包括语言表达、思维逻辑、创新思维等方面。
五、家长指导1. 帮助制定学习计划家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，协助孩子安排时间和复习进度，提高复习效率。
2. 提供学习资源家长可以提供一些学习资源，如书籍、资料等，帮助孩子更好地备考。
3. 鼓励和支持考试过程中，家长应该给予孩子充分的鼓励和支持，让他们保持信心和积极性。
新修订高中政治课标解读《聚焦核心素养 ,变革教与学方式》
高中学业水平考试——等级性考试
等级性考试成绩计入高校招生录取总成绩，是招生录取的重要依据。
思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。 等级性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程和选修性必修课程 要求为依据。 等级性考试每学年组织1次，安排在高三年级第二学期。
成绩以等级呈现，分为五等21级。五等的位次由高到低为A、B、C、D、
核心素养是指个体在面对复杂的、不确定的现实生活情境时，综合
运用本课程的学习所孕育出来的学科知识与技能、学科思想与观念，在 分析情境、应对挑战、发现问题、确认问题、思考问题、解决问题的过 程中，表现出来坚持正确世界观、人生观、价值观，参与经济、价值的集中体现，是学生通过学科学习
六、实施建议
（一）教学与评价建议 本课程教学与评价的具体建议包括：活动型学科课程的教学设计，辨析式学 习过程的价值引领，综合性教学形式的有效倡导，系列化社会实践活动的广泛开 展。 1. 围绕议题，设计活动型学科课程的教学 活动型学科课程的实施要使活动设计成为教学设计和承载学科内容的重要形 式。一方面，要对应结构化的学科内容，力求提供序列化的活动设计，并贯穿于 教学全过程；另一方面，要针对相关活动，设计可操作的测评。
学科教学指导意见是在课程实施方案框架下，对学科课程标准的 细化和落实，是高中学校教学的重要指导。学科教学指导意见要突出 使用旧教材落实新课标要求，落实新高考新课程方案新课标精神，突 出学科核心素养，改变教与学方式。体现不同学科对学生成长和终身 发展的独特价值。
教学指导意见
指导一线教师准确领会和落实改革精 神，转变育人模式。
指导一线教师准确把握教学内容和要 求平稳开展教学。
帮助一线教师使用旧教材、突出新理 念，对接新高考。
北京高二合格考范围
北京高二合格考范围
北京高二合格考范围主要包括以下几个方面：
1. 语文：包括古代文学、现代文学、文言文阅读、现代文阅读、写作等内容，要求考生对经典文学作品有一定的了解和分析能力。
2. 数学：包括代数、几何、概率与统计等内容，要求考生掌握基本的数学概念和运算方法，并能运用数学知识解决实际问题。
3. 英语：包括听力、阅读、写作和口语等内容，要求考生具备一定的英语听、说、读、写的能力，能够理解和运用基本的英语语法和词汇。
4. 物理：包括力学、热学、光学、电磁学等内容，要求考生了解物理基本概念和物理定律，并能运用物理知识解决实际问题。
5. 化学：包括无机化学、有机化学、物理化学等内容，要求考生了解化学基本概念和化学反应原理，并能进行简单的化学实验和计算。
6. 生物：主要包括细胞生物学、遗传学、生物进化论、生态学等内容，要求考生了解基本的生物概念和生物学原理，并能运用生物知识解决实际问题。
北京高二合格考还会涉及一些综合性的学科，如历史、地理、政治等，考生需要了解相关知识并进行综合分析和解答。
具体的考试内容和考试范围可以参考北京市教育考试院发布的考试大纲和教材要
求。
北京市教育委员会关于普通高中新课程会考制度改革的意见(试行)
北京市教育委员会关于普通高中新课程会考制度改革的意见(试行)文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2007.09.25•【字号】京教基[2007]35号•【施行日期】2007.09.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文北京市教育委员会关于普通高中新课程会考制度改革的意见（试行）（京教基〔2007〕35号）各区县教委：按照教育部关于普通高中课程改革实验工作的总体部署，自2007年秋季开始，本市全面实施普通高中课程改革实验。
为推进课程改革实验的有效实施，现就进一步改革完善北京市普通高中会考制度（以下简称高中会考）提出如下试行意见：一、指导思想高中会考改革以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和北京市《普通高中课程改革实验方案》为指导，以教育部《普通高中课程方案（实验）》和各学科课程标准为依据，旨在全面落实素质教育，进一步提高普通高中教育质量，为培养学生创新精神和实践能力创造良好环境，促进普通高中学生学业素养全面提高。
会考改革要适应教育改革和发展的新形势，有利于促进普通高中教育事业发展；有利于加强普通高中教学管理和质量监控；有利于高中会考与高考招生的逐步协调。
二、主要功能高中会考适合模块教学特点，从促进学生全面、主动、健康发展的目标出发，强调对学生基础知识和基本能力的考查，全面评价学生的高中学业水平。
通过高中会考改革，进一步完善会考的功能，建立和逐步完善高中阶段全面实施素质教育的正确导向机制及教育质量的监控评价体系。
（一）对高中教学质量进行监控与评价。
高中会考作为政府监控高中教育质量的手段之一，通过设置科学合理的考试标准，达到检验高中教学质量的目的，促进高中课程标准的全面落实。
高中会考合格是普通高中学生毕业的必备条件之一。
（二）提高学生对学科内模块间知识整合的能力。
高中会考的目的在于帮助学生在模块学习的基础上进行回顾和总结，整合学科内模块间的知识，提高综合能力，为学生未来学习与发展创设良好的环境与条件。
北京高中合格考科目安排
北京高中合格考科目安排
北京高中考试合格，安排考试科目主要为语文、数学、外语、物理、化学、政治和历史，考试内容根据学校的作业水平给予适当调整。
语文考试主要测试学生的文字表达能力，扎实的语文知识和作文能力；考试范围涉及阅读理解、完形填空、翻译、作文、语法等。
数学考试涉及算术、代数、几何和概率论等知识点，目的是考查学生对数学基础知识和运用能力，考试形式主要有填空题、解答题和多项选择题；
外语考试主要考核学生的能力，学生要在阅读理解、听力理解、官方词汇、使用语言等方面有较强的基础和能力，主要考试内容有：语言训练、阅读理解、填空等；
物理考试主要涉及力学、电学、热力学，光学等物理知识，考查学生对物理学科原理和技术及实际应用等方面的理解程度，主要考试形式有：名词解释、计算题等；
政治考试考查学生对政治学基本理论、基本概念、主要内容和重要历史事件等方面的理解程度，考试形式主要有：填空题、判断题和简答题等；
历史考试考查学生对自古以来到现代的重大历史事件以及有关文化、思想、宗教等方面的历史文化常识，考考版范围包括古代史、近代史、现代史等，考试形式主要有：选择题、材料分析题等。
2020年北京市普通高中学业水平考试合格性考试说明解读课件(共80张PPT)
D．100 mL 0.1 mol/L Na2CO3溶液中，Na+的 物质的量为 0.01 mol
D．1 mol CO2中含有的分子数约为6.02×1023
考试说 主题1：化学科学与实验探究 明要求: 了解配制一定物质的量浓度溶液的方法
题型示例-2-11. (中) 某实验小组同学在配制100 mL 0.1 mol/L Na2CO3溶液时，进行的实验操作有：
A．单质 B．氧化物
C．无机物
D．有机化合物
考试说 主题2：常见无机物及其应用 明要求: 知道胶体是一种分散系，能列举生活中常见的胶体
知道胶体的丁达尔效应 知道丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种方法1道选择 (易)
题型示例-1-17. (易) 当光束通过下列分散系时，能观察到丁达尔效应的是 A．KCl溶液 B．氢氧化铁胶体 C．蔗糖溶液 D．KNO3溶液
题型示例-1-30. (中)下列说法中，正确的是 (2019-合) . 22下列说法中，正确的是
A．1 mol NO的质量是30 g B．标准状况下，1 mol H2O的体积是22.4 L C．17 g NH3含有的氢原子总数为6.02×1023
A．36 g H2O的物质的量为1 mol B．常温常压下，1 mol Cl2的体积是22.4 L C．0.5 mol·L-1 NaCl溶液中含有0.5 mol Na+
考试说 主题2：常见无机物及其应用
明要求: 了解常见物质及其变化的分类方法1道选择 (易)
题型示例-1-11. (易) 目前人类已发现几千万种物质，对物质进行分类，有利于我们
的学习。下列关于物质的分类的叙述中，不正确的是
A．H2O属于氧化物 C．CH3COOH属于无机物
B．H2SO4属于含氧酸 D．I2的CCl4 溶液入小烧杯中，加适量蒸馏水溶解。为加速溶解，可用
北京教育考试院关于印发北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关工作实施方案(试行)的通知
北京教育考试院关于印发北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关工作实施方案(试行)的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2018.03.01•【字号】京考会考〔2018〕1号•【施行日期】2018.03.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文北京教育考试院关于印发北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关工作实施方案(试行)的通知京考会考〔2018〕1号各区招生考试中心、会考办：根据《北京市教育委员会关于印发北京市普通高中学业水平考试实施办法(试行)的通知》(京教基二〔2017〕13号)和《北京市教育委员会关于北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关问题的补充意见》(京教基二〔2017〕27号)等文件精神，为做好本市普通高中学业水平考试合格性考试的各项有关工作，现将《北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关工作实施方案(试行)》印发你们，请按有关要求执行。
北京教育考试院2018年3月1日北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关工作实施方案(试行)为贯彻落实《北京市教育委员会关于印发北京市普通高中学业水平考试实施办法(试行)的通知》(京教基二〔2017〕13号)和《北京市教育委员会关于北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关问题的补充意见》(京教基二〔2017〕27号)等文件精神，做好本市普通高中学业水平考试合格性考试(以下简称“合格性考试”)的各项有关工作，特制定本实施方案。
一、考试科目及内容普通高中课程方案所设定的科目均列入合格性考试范围。
全市统一组织合格性考试9门：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。
各区组织合格性考试4门：体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术。
合格性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程要求为依据。
二、考试对象具有本市户籍或本市学籍的普通高中在校学生、职技类学校在校学生以及社会类考生均可参加合格性考试。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京：普通高中学业水平考试合格性考试实
施方案(试行)
北京教育考试院关于印发北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关工作实施方案的通知
京考会考〔2018〕1号
各区招生考试中心、会考办：
根据《北京市教育委员会关于印发北京市普通高中学业水平考试实施办法的通知》和《北京市教育委员会关于北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关问题的补充意见》等文件精神，为做好本市普通高中学业水平考试合格性考试的各项有关工作，现将《北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关工作实施方案》印发你们，请按有关要求执行。
北京教育考试院
2018年3月1日
北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关工作实施方案
为贯彻落实《北京市教育委员会关于印发北京市普通高中学业水平考试实施办法的通知》和《北京市教育委员会关于北京市普通高中学业水平考试合格性考试有关问题的补充意见》等文件精神，做好本市普通高中学业水平考试合格性考试的各项有关工作，特制定本实施方案。
普通高中课程方案所设定的科目均列入合格性考试范围。
全市统一组织合格性考试9门：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。
各区组织合格性考试4门：体育与健康、艺术、信息技术、通用技术。
合格性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程要求为依据。
具有本市户籍或本市学籍的普通高中在校学生、职技类学校在校学生以及社会类考生均可参加合格性考试。
语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等11门科目的合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。
学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试。
普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。
艺术合格性考试安排在高三第一学期末，体育与健康合格性考试安排在高三第二学期。
当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。
语文、数学、外语每门科目合格性考试时间120分钟，卷面满分100分；思想政治、历史、地理、物理、化学、生物每门科目合格性考试时间90分钟，卷面满分100分。
体育与健康、艺术合格性考试依据学生平时表现和综合
测评确定成绩；信息技术、通用技术合格性考试依据学生实际操作能力确定成绩。
合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。
卷面成绩60分以上为合格，60分以下为不合格。
学生参加统一高考，其语文、数学、外语成绩达到60分可认定相应科目合格。
普通高中在校学生参加合格性考试13门科目全部达到合格水平后，可颁发《北京市普通高中学业水平考试合格证》。
高中离校2年内参加合格性考试合格后可补发《北京市普通高中学业水平考试合格证》。
职技类和社会类考生参加全市统一组织的9门合格性考试达到合格水平后，可颁发《北京市普通高中学业水平考试合格证》，证书上注明“职技类”或“社会类”字样。
合格性考试统考9门科目达到合格水平是高中同等学力认定的主要依据。
外省转入我市的高中学生，可持转出省份省级教育考试机构出具的考试成绩证明，向北京教育考试院申请相应科目成绩合格认定。
学生所有合格性考试科目成绩提供给招生高校使用。
考生参加合格性考试须进行网上注册和报考。
网上注册
首次参加合格性考试的考生须先进行网上注册方可报
考相关科目。
其中，普通高中在校学生的注册信息通过全市中小学学籍管理云平台提取，职技类学校在校学生由学校统一注册。
以上两类考生须登录报考网站，在报考前对本人信息进行核对和确认。
社会类考生须自行在报考网站注册新用户并填写相关信息，完成网上注册。
网上报考
已注册的考生，每次参加全市统一组织的合格性考试前须登录报考网站进行网上报考，按要求选择报考科目、网上缴费及报考信息确认。
考生首次报考后，由系统自动生成考生的“学考号”，学考号是考生参加合格性考试的重要信息。
网上自行注册并首次报考的考生须按注册区考试中心规定的时间和地点办理报考信息确认手续。
考生应对注册区考试中心打印的本人报考信息单认真核对，无误后签字确认。
全市统一组织的合格性考试安排在国家教育考试标准化考场进行。
各区考试中心根据当次报考科次情况，负责考点及考场编排工作。
各项考务工作严格按照《北京教育考试考务管理规定》执行。
考生报考合格性考试每科次的收费标准按照市发改委、市财政局有关文件规定执行。
2017级高一学生起适用本办法，目前在校的高二、高三
年级学生会考仍按《北京市教育委员会关于普通高中新课程会考制度改革的意见》、《北京教育考试院关于做好北京市普通高中会考有关工作的通知》及相关文件执行。
原高中会考政策执行至2019年6月30日止，在2019年春季普通高中会考后仍有科目未通过的考生，如需再考，可参加相应科目的合格性考试。
考试成绩以“合格/不合格”呈现。
原经市、区教育行政部门批准的自行组织会考的学校，以及因课程设置差异较大实行“科目替代”的学校的学生，从2017级高一年级开始，均须参加全市统一组织的9门合格性考试和各区组织的4门合格性考试。
从2017级高一年级开始，普通高中在校学生均须参加合格性考试，不再有条件准予免考。
高中阶段入选市级以上体育或学科集训队，参加北京市或国家级各种比赛的选手，其参赛时间与当次合格性考试时间冲突的，可选择高中阶段其他时间参加相应科目的合格性考试，不再准予免考。
参加各级各类学科竞赛取得名次的学生，均须参加相应科目的合格性考试，不再准予免考。
按照教育部、外交部、公安部令第42号《学校招收和培养国际学生管理办法》精神，凡在本市普通高中就读的外籍学生，需获得《北京市普通高中毕业证书》的，须参加北京市普通高中学业水平考试合格性考试，其成绩评定标准另行确定。
各区要严格考试管理，严肃考风考纪。
加强对合格性考试结果的研究与分析，做好教学反馈与指导，不断提高教学质量。