教师外出学习考察方案
教师外出学习活动方案
教师外出学习活动方案【篇一：教师外出学习考察方案】关家九年制学校教师外出学习考察方案为了开阔我校教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进新课程改革，提高课堂教学质量，增强我校教师执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名师，加强校际间的横向联系，增强学校的向心力和教师凝聚力，特制定我校教师外出学习考察方案。
一、外出学习考察办法：1、实行对口学习原则：所有选派外出的学习对象与学习项目专业对应。
2、采用走、看、记、询问的方式虚心向宜川学校学习。
二、学习考察地点：陕北宜川中学三、时间安排：第一组：5月10—12日；第二组：5月17—19日。
四、人员安排：第一组：陈显安等14人；第二组：姜宏波等14人。
五、外出学习考察要求：1、所有外出学习的教师必须听从学校安排。
注重自身及财产安全，并做好外出学习有关事宜。
确保学习活动取得切实成效。
2、参加人员要高度重视外出学习宝贵时间，明确学习目的。
通过学习考察，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。
3、带着问题交流学习。
参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。
4、严守工作纪律。
外出学习考察期间，各教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学校声誉。
六、外出学习管理：1、外出学习考察期间，各教师要安排好自己所带课程及班务工作，不得影响学生的日常学习。
2、学习考察活动结束后，外出教师要及时书写并上交外出学习考察情况总结和交流材料（心得体会），包括文字材料和图片或音像材料。
（如学校有需要，要求外出学习考察教师向学校教师上汇报课或专题讲座。
）3、教师外出学习考察材料上交教务处、教研组（或其他相关部门），教务处、教研处做好教师外出学习的资料搜集工作，并及时整理存档，作为学校的一种原始材料。
小学教师外出考察学习活动方案(二篇)
小学教师外出考察学习活动方案为激励教职员工工作积极性和创新热情，经学校行政研究，报学校董事会同意，报县教育局审批，学校决定于___月底月假中___外出考察学习，特制定本活动方案。
一、活动目的激励教职员工工作积极性和创新热情，丰富教职员工业余生活，增强___凝聚力和团队精神，营造良好的学校文化氛围，陶冶教职员工情操，锤炼良好的工作意识，持续稳步提升学校形象。
二、___机构组长：___副组长：___组员：___团队___：姓名职务工作内容___第一团团长1、负责每次上车前清点人数，下车时交代注意事项；2、负责安排房间，发放房卡，离开酒店时收缴房卡，同时提醒老师们不遗失物品；3、和导游一起处理各类___。
___第二团团长___第一席席长负责本席人员的就餐管理（清点人数、安排座位、反映伙食问题等）___第二席席长三、活动要求1、所有人员必须遵循学校制定的行程线路、时间、人数和车次、席次的安排。
2、活动中任何人不可擅自脱队，夜间或自由活动时间，需单独离队的，必须征得全陪导游或团长同意。
经过如陡坡密林、悬崖蹊径、急流深洞等一些危险区域景点时，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往，同时注意好小孩和老人的安全，如果老人出现身体不适或突发病症，立即与导游联系，同时报告学校总领队。
3、活动中，所有人员必须讲文明礼貌，自觉遵守公共秩序；谨慎小心，警惕上当受骗，以防上当受骗造成自己经济、财物上的损失；严禁活动中打牌、___；4、请带好___，除洗漱用品等外，请带备用雨伞，同时，请带好常备药品，包括防暑药、感冒药、创伤药、晕车药等（学校也会预备常用药品）。
5、游览过程中请注意安全，带小孩的朋友请注意看管好小孩，尤其是在乐满地玩的时候，不带小孩玩超过规定的带有危险性的游戏，并请保管好自己的财物。
6、活动时请在导游规定的时间和地点集合。
7、入住酒店时请检查房间内的物品，如有不齐或被损坏，请及时与服务台联系；吸烟的朋友在房间吸烟时请注意不要烧坏地毯，请不要在床上吸烟，以免引起火灾；请保管好房间钥匙牌；睡觉前请将门窗反锁好。
关于组织毕业班教师外出考察学习的方案
关于组织毕业班教师外出考察学习的方案关于组织毕业班教师外出考察学习的方案为学习省内名校经验，全面推动学校课改，提升行政人员管理水平，经校方领导研究决定并于2016年8月10日至8月11日赴河南省**市重点小学进行考察活动。
一、考察活动领导组组长：** 副组长: *** 成员：六年级语文、数学、英语在任科任教师二、考察日程及人员1、日程：8月10日早上07：00 在**乡中心学校集合出发，经过**市后上315省道。
8月10日在加积考察、交流。
8月11日早餐后，继续加脑村考察交流，中餐后去潭门游览。
2、人员：全校参加考察人员共计人，配备1名导游，3名司机。
三、出行要求1、必须携带个人身份证，否则不予出行。
2、带好换洗衣物、个人必备生活用品，适量饮用水和食品。
3、带好记录本、笔及相机、摄影机等考察器材及用具，不必携带较大体型的箱包。
4、服从安排，听从导游及学校领导指挥，注意乘车、住宿、饮食及考察旅游活动安全。
5、如身体有较大不适，请勿出行。
如有晕车的，请自行备好晕车药及其它必须药品。
6、外出时要有组织纪律观念，严格遵守时间，听从带队领导的统一安排，禁止自由活动、单独行动。
7、考察期间要确保手机开机，遇紧急情况随时保持联系。
8、同行人员应团结互助，注意克服暴躁脾气，避免与他人发生争执，心胸宽容豁达，礼让三先。
四、考察活动突发事件现场处置组组长：*** 副组长：***、*** 成员：六年级语文、数学、英语在任科任教师现场处置组：***、***等应在事故发生后的第一时间赶赴现场，全面掌握事故动态，立即启动应急预案，协调指挥救援。
后勤组：***、***。
负责应急物资供应保障，按照救援方案，安排救护器材和物资，及时拨付处理事故所需的应急资金，负责全体人员的生活保障，保证人员有充足的食品和生活用品。
**县**乡中心学校校长办公室2016年8月6日/感谢您的阅读！。
2023年教师教师外出考察学习方案(精选3篇)
2023年教师教师外出考察学习方案（精选3篇）文章一：2023年教师外出考察学习方案——赴北欧国家考察教育发展为了提高我校教师的教育水平，拓宽他们的视野，特制定2023年教师外出考察学习方案。
本方案旨在将教师带往北欧国家，深入了解其先进的教育发展经验，以及研究其教育制度和教育理念，为我校教育改革提供借鉴和启示。
一、目的地选择北欧国家以其优质的教育系统而闻名。
我们计划选择芬兰和挪威作为本次考察的目的地。
二、考察内容与活动安排1. 参观当地学校：安排教师们参观芬兰和挪威的几所优秀学校，了解其教育环境、教学方法和学生学习情况，亲身感受其课堂和教学氛围。
2. 交流会议：组织我校教师与当地教育专家和教师进行座谈交流，探讨教育改革经验和教学理念，分享双方的教育成果和教学实践。
3. 专题研讨：邀请当地专家为我校教师进行专题报告和研讨，重点关注北欧国家在教育评估、教师培训和学生发展等方面的先进经验。
4. 文化交流：安排教师们参观当地的文化景点和博物馆，了解北欧国家的历史与文化，加深对当地人民的了解和认识。
三、考察时间和费用本次考察计划于2023年暑假进行，预计考察时间为两周。
考察费用将由学校全额出资，包括机票、签证、住宿和交通等费用。
四、预期成果1. 教师对北欧国家教育发展有更深入的了解，从中汲取先进经验，促进我校教育改革。
2. 教师之间的交流合作得到进一步加强，师资力量提升，教师们能够更好地借鉴和应用教育理念和方法。
3. 增加教师的学术能力和专业素养，提高教师的教学质量和水平。
文章二：2023年教师外出考察学习方案——赴东南亚国家考察教育创新随着教育全球化的趋势，东南亚国家在教育创新方面取得了显著成就，其先进的教育模式和实施效果备受世界瞩目。
为了推动我校教育改革，提高教育质量，我校特制定2023年教师外出考察学习方案，计划带领教师赴东南亚国家考察教育创新。
一、目的地选择鉴于东南亚国家在教育创新方面的成功经验，我们计划选择新加坡和马来西亚作为本次考察的目的地。
教师外出考察活动方案
教师外出考察活动方案一、活动简介为了提升学校教师的教学能力，增强教师的教学经验和教育观念，本学校计划举办一次教师外出考察活动。
此次考察活动将分别前往中小学、高校及教育局进行考察调研，了解其他教育机构在教学管理方面的最新经验和做法，以期提升本校教师的教育教学水平和整体素质。
二、时间和地点时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日（共X天）地点：本活动将前往多个地点考察调研，详细地点安排如下：1.中小学考察（2天）：XX市XX区（根据实际情况选定）2.高校考察（2天）：XX市某大学（根据实际情况选定）3.教育局考察（1天）：XX市XX区教育局三、活动目的和意义1.提高教师教育教学水平此次考察活动为教师提供了一个深入了解其他学校的机会，通过互相交流，探讨不同的教学方式，吸取其他学校的经验和教育观念，从而提高本校教师的教育教学水平。
2.增强教师的教育责任心通过了解其他学校的管理方式和师德规范，加深对“师者为官”的理解，引导教师树立正确的教育观念和教育责任心，进一步提高教师的师德素养和教学水平。
3.促进学校之间的交流和合作通过与其他学校的师生交流，促进学校之间的相互沟通，增进合作，共同进行教育教学方面的交流与合作，实现教育事业共同发展。
四、活动安排及流程1.成立考察组：根据考察项目，成立教师考察组，确定组长和成员，并制定考察计划和安排；2.学前准备：考察组全体成员学习和了解考察地区、目标学校和机构，制订考察提纲，并与被考察方进行预约和联系等工作；3.中小学考察（2天）：（1）第一天：参观校园、考察教学活动、听课、与校方交流、观摩课程展示等；（2）第二天：与学校教师座谈交流、了解教育实践经验、分享教育心得、查看教育资源 etc.4.高校考察（2天）：（1）第一天：学校师资力量、学科特色、学科建设等方面的考察、听取学校领导介绍学校发展方向及优势等；（2）第二天：跟随学生实习、参观实验室、实验中心等，了解学校全方位的发展等；5.教育局考察（1天）：与教育局相关领导进行座谈交流，学习当地教育管理政策、体验教育管理信息平台、并探讨教育改革等问题。
小学2024年度教师外出考察学习活动方案
小学2024年度教师外出考察学习活动方案方案名称：小学____年度教师外出考察学习活动方案一、活动背景和意义随着社会的变革和教育的发展，小学教师面临着新的教学模式、方法和理念的挑战。
为了提高教师的专业素养和教学能力，增强他们对教育改革的理解和把握，本次活动旨在组织小学教师进行外出考察学习，通过亲身体验和实地观察，加深对教育教学的认识，提高教师的专业能力和教育教学水平。
二、活动目标1. 提高教师的教育教学理论水平，增强他们的教学能力和教育教学创新意识。
2. 增加教师的思考深度，拓宽教师的思维视野，培养教师的教育创新能力。
3. 加强教师之间的交流与合作，促进教师共同成长和终身学习。
三、活动内容1. 活动前期准备（1）确定活动时间和地点，制定详细的活动计划。
（2）筹备活动经费，并确保活动经费的合理使用。
（3）邀请相关专家参与，提供专业指导和支持。
（4）组织参加活动的教师进行前期学习，熟悉活动主题和考察内容。
2. 考察内容（1）学校教学模式和管理模式的考察：安排参观一些具有先进教学和管理模式的学校，了解学校的教学管理经验和特色课程的开展情况。
（2）教育科研成果的考察：参观一些教育科研机构，了解他们的科研成果和教学研究项目的开展情况。
（3）教师培训机构和教育品牌的考察：参访一些知名教育机构和教育品牌，了解他们的教师培训项目和培训模式。
（4）交流与分享：安排教师与所考察学校和机构的教师进行交流和分享，交流教学心得和教学经验，互相学习和借鉴。
3. 活动形式（1）实地考察活动：通过实地参观和观摩，深度了解各个学校和机构的教学模式和教育理念。
（2）专家讲座和研讨会：邀请相关专家进行讲座和研讨，提供专业指导和建议，帮助教师进行学习和思考。
（3）教学实践和案例分析：邀请一些教育实践经验丰富的教师进行现场教学，让教师们感受到优秀教师的教学方式和方法。
四、活动实施计划1. 活动时间：确定活动时间为____年xx月xx日至xx月xx 日，活动共计xx天。
教师外出参观学习方案
教师外出参观学习方案为了提高我校教师的教育教学水平，增强教师的实践能力和教学经验，拓宽教师的视野，XXX制定了教师外出研究考察方案。
一、外出研究考察目的：1、了解其他学校的教育教学模式和管理经验，推动我校教育教学改革。
2、提高教师的教学技能和教学理念，促进教育教学质量的提高。
3、加强学校之间的交流与合作，增强学校的凝聚力和向心力。
二、外出研究考察地点：1、选择优秀的中学作为研究考察地点，包括城市和XXX。
2、根据学科特点和教学需求，选择不同类型的中学进行考察。
三、外出研究考察时间：1、根据学校的教学安排和教师的工作计划，确定外出研究考察的时间。
2、一般安排在寒暑假或节假日，确保不影响学校的正常教学秩序。
四、外出研究考察人员：1、根据学科特点和教学需求，选派具有较高教学水平和教学经验的教师参加外出研究考察。
2、每次考察不超过15人，确保研究效果。
五、外出研究考察要求：1、参加外出研究考察的教师必须服从组织安排，确保人身安全和财产安全。
2、认真听取学校的教育教学介绍，研究先进的教育教学理念和管理经验。
3、与学校的教师和学生进行交流，了解学校的教育教学情况和学生的研究生活。
4、带着问题进行考察研究，重点关注自己所教学科的教学方法和教学内容。
5、研究结束后，及时撰写研究心得和交流材料，分享研究成果和经验。
六、外出研究考察管理：1、外出研究考察期间，教师要安排好自己的课程和班务工作，确保不影响学生的正常研究。
2、研究考察结束后，教师要及时提交考察总结和交流材料，供学校教育教学管理部门参考。
3、学校可以根据需要要求外出研究考察的教师向学校教师汇报课或专题讲座，分享研究成果和经验。
通过教师外出研究考察，可以有效提高教师的教学水平和实践能力，促进教育教学质量的提高，推动学校的教育教学改革。
为了提高教育教学水平和推进新课程改革，我校制定了教师外出研究考察方案。
该方案以和“为指导，旨在让广大教师研究借鉴，开阔视野，陶冶情操。
教师外出学习考察方案
教师外出学习考察方案一、背景随着教育改革的深入推进，学校教育的质量要求越来越高。
为了提高教师教学水平与专业素养，推动教育教学的创新发展，学校需要积极组织教师外出学习考察活动。
本方案旨在制定教师外出学习考察的具体安排和管理措施，确保活动取得良好的效果。
二、目的与意义1.提高教师的教育教学水平：通过外出学习考察，教师可以亲身感受其他学校或单位的教育教学工作经验和方法，拓宽视野、开阔思路，从而提升自己的教育教学水平。
2.促进教师间的交流与合作：教师外出学习考察活动可以为教师之间建立合作交流平台，促进教师之间的相互认识、学习和合作。
3.推动学校教育教学改革：通过外出学习考察，可以借鉴其他学校或单位的先进经验和做法，从而推动学校教育教学的改革与创新。
三、方案内容1.确定考察主题：根据学校的教育教学改革实际情况，结合教师的专业需求和兴趣，确定每次教师外出学习考察的主题。
主题可以涵盖教育教学改革经验交流、教育科研成果考察、教育教学资源调研等。
2.组织考察团队：由学校教务处负责组织教师外出学习考察团队，确定团队成员和领队。
考察团队成员应包括相关学科教师和教学管理人员，具备一定的教育教学经验与能力。
3.制定行程计划：考察团队根据考察主题和需要，制定详细的行程计划，包括考察学校或单位的时间、地点、活动安排等。
行程计划应合理安排，确保能够充分利用时间进行学习考察。
4.提前联系合作单位：考察团队应提前联系相关学校或单位，协商学习考察的具体安排和内容。
确保与合作单位的沟通顺畅，同时也为学校提供优质的学习资源。
5.安排学习内容：根据考察主题，确定学习内容和形式。
可以安排教师座谈交流、观摩课堂教学、参观教育教学设施和资源、学习研讨等形式，让教师充分参与、互动交流，从中获得启发和收获。
6.撰写考察报告：每位参加考察的教师应撰写考察报告，详细记录学习考察的情况、感受和收获。
可以通过文字描述、结合实例等方式，将学习考察的经验和体会进行总结和分享。
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关家九年制学校教师外出学习考察方案
为了开阔我校教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进新课程改革，提高课堂教学质量，增强我校教师执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名师，加强校际间的横向联系，增强学校的向心力和教师凝聚力，特制定我校教师外出学习考察方案。
一、外出学习考察办法：
1、实行对口学习原则：所有选派外出的学习对象与学习项目专业对应。
2、采用走、看、记、询问的方式虚心向宜川学校学习。
二、学习考察地点：陕北宜川中学
三、时间安排：第一组：5月10—12日；第二组：5月17—19日。
四、人员安排：第一组：陈显安等14人；
第二组：姜宏波等14人。
五、外出学习考察要求：
1、所有外出学习的教师必须听从学校安排。
注重自身及财产安全，并做好外出学习有关事宜。
确保学习活动取得切实成效。
2、参加人员要高度重视外出学习宝贵时间，明确学习目的。
通过学习考察，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。
3、带着问题交流学习。
参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇
到的某一方面或某一个问题。
4、严守工作纪律。
外出学习考察期间，各教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学校声誉。
六、外出学习管理：
1、外出学习考察期间，各教师要安排好自己所带课程及班务工作，不得影响学生的日常学习。
2、学习考察活动结束后，外出教师要及时书写并上交外出学习考察情况总结和交流材料（心得体会），包括文字材料和图片或音像材料。
（如学校有需要，要求外出学习考察教师向学校教师上汇报课或专题讲座。
）
3、教师外出学习考察材料上交教务处、教研组（或其他相关部门），教务处、教研处做好教师外出学习的资料搜集工作，并及时整理存档，作为学校的一种原始材料。
关家镇关家九年制学校
2012年5月2日。