《我的第三只眼睛》读后感范文300字
我的奇思妙想,第三只眼睛作文500字
我的奇思妙想,第三只眼睛作文500字全文共5篇示例，供读者参考我的奇思妙想,第三只眼睛作文字1我有一位可爱又调皮的小妹妹。
有一次，我们带她出去理发，发型师拿出“割草机”时，她便一边摇头一边哇哇大哭，于是，理发师使出浑身解数，一旁的爸爸妈妈则又是哄又是骗，结果呢，哈哈哈，告诉你也无妨，妹妹理了一个怪模怪样的“西瓜头”回家。
其实呢，我小时候也不大喜欢去理发，因为理发师虽然给我披了专用的披风，但是碎头发还是会钻进我的后脖子，尤其是冬天穿毛线衫的时候，那些个调皮的碎头发就躲在线衫领子里，戳得我很不舒服。
那天晚上，我做了一个梦，我梦到妹妹躺在一把睡椅上，上面挂着一个小电视机，旁边放着玩具，理发师拿着“割草机”，轻轻地给妹妹剃头，妹妹根本没有哭，却在哈哈大笑呢！理发师左边剃一剃，右边剃一剃，不一会儿，一个适合她的可爱发型就呈现在了大家眼前。
梦到这里，我醒了过来，这让我产生了一个奇妙的想法，一个可以让妹妹乖乖剃头的方法——我想，如果有一个婴幼儿专属的理发店，或者理发店设立一个小弟弟和小妹妹们理发专区，里面有动画片造型的头罩，小顾客只要戴好这个头罩，理发师轻轻按动按钮，一个和脸型配套的发型就理好了。
至于理发留下的小碎头发，全部是被吸溜得一干二净，再也不会给小朋友的脖子留下刺哈哈的不舒服感觉。
小朋友理发，没有恐惧也没有痛苦，有的只是喜欢。
这样一来，就可以让一些不爱剃头的孩子在理发中找到乐趣，顺顺利利剃好头。
哈哈，这个主意怎么样？我真想抓紧发明出来去申请专利啊！我的奇思妙想,第三只眼睛作文字2我想拥有一双神奇的鞋子，它有你想象不到的功能和想象不到的神奇。
它可以天马行空、可以自由翱翔。
它可以带你去实现梦想，可以发光，可以听音乐！现在，就让我带你去了解一下这双神奇的鞋子吧！它是暗红色的，外形和乔丹15代差不多，有火焰一样的图案，鞋后面还有qts三个字母，其实就是我名字开头的前三个字母。
它的表面光滑，总之看到它的外形你就会深深的喜欢上它。
一只眼睛两只眼睛三只眼睛的读后感
一只眼睛两只眼睛三只眼睛的读后感示例文章篇一：《<一只眼睛两只眼睛三只眼睛>读后感》哇塞！我读完《一只眼睛两只眼睛三只眼睛》这个故事，心里那叫一个激动！故事里的主人公是一个只有一只眼睛的女孩，这可太特别啦！就好像我们平时看到的都是五彩斑斓的花朵，突然出现了一朵独一无二的黑色花朵，让人一下子就记住了。
这个女孩因为只有一只眼睛，总是被别人嘲笑和欺负。
我就在想，那些人怎么能这么坏呢？如果换做是他们自己被这样对待，心里得多难受呀！每次看到女孩被欺负得掉眼泪，我都恨不得跳进书里去保护她。
不过，事情有了转机。
女孩遇到了一个好心的女巫，女巫给了她一只眼睛，这下女孩有两只眼睛啦！她终于能像其他人一样正常地看世界了。
这难道不像我们在黑暗中走了好久好久，突然看到了一丝光明吗？可是呢，拥有两只眼睛的女孩还是不满足，她想要三只眼睛。
哎呀，这让我想起了我自己，有时候得到了一点好东西，还想要更多更多。
当女孩真的有了三只眼睛，却发现一切都变得乱糟糟的。
这多像我们贪心的时候，以为得到的越多就会越快乐，结果却适得其反！我读着这个故事，就好像在坐过山车一样，心情起起伏伏。
一会儿为女孩的遭遇感到难过，一会儿又为她的转机感到开心，最后又为她的贪心感到着急。
我忍不住问自己，如果我是这个女孩，我会怎么做呢？我会不会也像她一样，不懂得知足呢？故事里的女孩最后认识到了自己的错误，变回了有两只眼睛的样子，过上了幸福的生活。
这让我明白了，我们不能太贪心，要学会珍惜已经拥有的东西。
就像我们在学校，有老师的教导，有同学的陪伴，这已经是很美好的事情啦，可不能还总是想要更多，却不珍惜眼前的幸福。
总之，这个故事真的太精彩啦！它让我懂得了知足常乐的道理，我以后一定会好好珍惜我所拥有的一切！示例文章篇二：《<一只眼睛两只眼睛三只眼睛>读后感》哇塞！我读完《一只眼睛两只眼睛三只眼睛》这个故事，心里就像被春风吹过的花园，满是惊喜和感动。
故事里的小女孩只有一只眼睛，她总是被大家嘲笑和欺负。
笨笨龙和苹果小人之第三只眼睛读后感
笨笨龙和苹果小人之第三只眼睛读后感读后感一嗨，朋友们！我刚读完《笨笨龙和苹果小人之第三只眼睛》，心里那叫一个激动呀！这故事里的笨笨龙和苹果小人，可太有趣啦！笨笨龙看着笨笨的，但是特别善良，还有一颗勇敢的心。
苹果小人呢，小小的身体里藏着大大的智慧。
他们一起经历的那些冒险，让我仿佛也跟着他们在奇幻世界里跑来跑去。
特别是当他们遇到困难的时候，我都忍不住在心里给他们加油打气。
我觉得这第三只眼睛，可不是真的长在脑袋上的眼睛，而是一种特别的能力，能看到别人看不到的东西，比如真心、勇气和友谊。
故事里的画面一直在我脑海里转呀转，就像放电影一样。
我好像看到笨笨龙努力克服自己的胆小，勇敢地面对挑战；又好像看到苹果小人眨着聪明的眼睛，想出一个又一个好主意。
读完这本书，我明白了，我们每个人也许都有自己的“第三只眼睛”，只要我们用心去感受，就能发现生活中那些隐藏的美好和力量。
你们要是还没读这本书，赶紧去读，保证也会像我一样爱上笨笨龙和苹果小人的！读后感二亲爱的小伙伴们，今天我要和你们聊聊《笨笨龙和苹果小人之第三只眼睛》这本书。
哇塞，刚翻开书，我就被吸引进去了。
笨笨龙和苹果小人的组合简直太奇妙了！在他们的冒险旅程中，我一会儿紧张得手心出汗，一会儿又被逗得哈哈大笑。
比如说，有一次他们差点被大怪兽抓住，我的心都提到嗓子眼儿啦。
这第三只眼睛到底是什么呢？读着读着我发现，它是一种对世界独特的理解和感知。
笨笨龙和苹果小人用这“第三只眼睛”看到了很多我们平常忽略的东西。
这本书让我想到了自己，有时候我是不是也应该睁开这“第三只眼睛”，去发现身边小伙伴的优点，去感受爸爸妈妈对我的爱呢？而且呀，书里的插图也特别好看，每一幅都好像在跟我说话。
我一边看文字，一边看插图，感觉自己就像走进了书里的世界，和笨笨龙、苹果小人一起玩耍。
这本书太精彩啦！它让我懂得了要勇敢面对困难，要用不一样的眼光去看世界。
小伙伴们，相信你们读了也会有很多收获的！。
作文寻找第三只眼睛400字
作文寻找第三只眼睛400字
我一直在找那个所谓的“第三只眼睛”，你们懂我的意思吗？
不是那种真的长在额头上的眼睛，是那种能让人看到更多、感受到
更多的“眼睛”。
走在街上，有时候我会突然停下来，看着那些匆匆忙忙的人。
他们真的看到了周围的一切吗？还是只是忙着赶路，错过了那些美
好的瞬间？我觉得，我的“第三只眼睛”就在这个时候睁开，帮我
捕捉那些被忽视的细节。
有时候看书，不只是看字，还能看到字背后的故事。
那种感觉，就像是和作者进行了一次心灵的对话。
我的“第三只眼睛”在书页
间游走，带我进入了一个又一个奇妙的世界。
还有啊，做梦的时候，我觉得我的“第三只眼睛”最活跃了。
它带我飞到了天上，和云朵玩，和星星聊天。
那种自由的感觉，真
的太棒了！每次醒来，我都觉得像是经历了一次冒险。
所以啊，我觉得每个人心里都有那么一只“第三只眼睛”。
它
可能平时不太显眼，但只要我们用心去找，去感受，就一定能发现
它的存在。
毕竟，生活里那么多美好和奇迹，怎么可能只用两只眼睛就看得够呢？。
三年级诗歌作文：我的第三只眼_300字
三一文库（）三年级诗歌作文
我的第三只眼_300字
我不是二郎神，但是我有三只眼睛，第三
只眼最为奇特。
我的第三只眼可以出现在我身体的任意一
个部分。
一天，我正在上课，老师讲得枯燥无味，我已经有些不耐烦了。
怎么还不下课呢？
于是，我把手指放在表上，我的第三只眼看到
了时间，还有四分钟，耶！终于要下课了。
终
于下课了，我到教室外喝水，回来时，总觉得
有人跟着我。
我用第三只眼一看，原来是我们
班同学，想偷袭我，没门！同学刚跑过来，我
突然转过身，哈哈，他被吓到了。
晚上，我要睡觉了，我却还是想看一下书，呀！谁把灯关了。
我还没看完呢？还好我有第
三只眼。
哈哈！我把手指放在书上，文字出现
在我的脑海里。
没有灯我还可以看。
别以为我的第三只眼就只有这点能力。
一天，我忘了作业，这可难不倒我，我的第三只
眼飞快地找到了老师的笔记，今晚做课本77页呀！我飞快地拿起笔写了起来。
20 × 20。
作文第三只眼睛
作文第三只眼睛
《第三只眼睛》
嘿，你们知道吗，我觉得我好像有第三只眼睛呢！可不是那种神话里能看到奇怪东西的眼睛哦，而是能发现生活中各种小细节、小趣味的特别之眼。
就说有一次吧，我去逛超市。
哇，那超市里人可真多呀，就像蚂蚁窝似的。
我推着购物车在货架之间穿梭，突然看到一个小朋友，大概四五岁的样子。
他呀，正站在一堆糖果面前，眼睛直勾勾地盯着那些花花绿绿的糖果，那小眼神，简直了，就好像那些糖果是世界上最珍贵的宝贝。
他的小手还紧紧地攥着衣角，好像在纠结到底要不要拿。
我就站在那儿看着他，看着他那副可爱又纠结的小模样，心里觉得特别好玩。
他一会儿看看这个糖果，一会儿又看看那个，还时不时地舔舔嘴唇，哎呀呀，真是太逗了。
然后呢，他好像终于下定决心了，伸出小手慢慢地伸向了一包糖果，可就在他要拿到的时候，他妈妈过来了，一把就把他的小手给拍开了，还说：“不能吃太多糖，牙齿会坏掉的！”那小朋友立马就露出了一副可怜兮兮的表情，小嘴一撇一撇的，都快哭出来了。
我在旁边看着，忍不住就笑出了声。
哈哈，这小朋友也太有意思了。
这件小事虽然很平常，但就是这样的小细节让我觉得生活特别有趣呀。
我这第三只眼睛呀，总能发现这些好玩的事情，让我的生活变得丰富多彩。
所以呀，大家也都睁开自己的第三只眼睛，去发现生活中那些小小的美好和趣味吧！
你看，这就是我的第三只眼睛发现的有趣事儿，是不是很有意思呢？哈哈。
《第三只眼睛看中国》读后感
《第三只眼睛看中国》读后感
凌晨读《第三只眼睛呢中国》，说是几位德国人写的，叫洛伊宁格尔，是中国环境问题的专家，我总觉得不那么德国，要不就是大中国了。
不过，这本书对中国的很多环境污染问题环境问题的分析，有它自己的角度，基本上是在西方的观点看一些环境问题，在中国的立场看一些问题，是一种平衡，所以叫“第三只眼睛”。
可能也就是两只眼睛各取一半。
书在最后对中国社会发展未来的分析，作者说：
“一个改革社会风气之中的社会是极其脆弱的，旧的体制被压制得百孔千疮难以管理体制继续发挥作用，而体系的稳定社会功能尚未完全形成，社会很难在哪怕是轻微撞击中保持安定。
中国是一个有12亿元人口的巨大社会系统，新的信息流入回流并且完成它的接受改造过程，实现兼并功能往往需要10年以上的时间。
时间上的距离造成了系统事实上分裂和不平等。
”
其实不止这些。
不过这些也非常重要，在现代化发展过程中会，不能不全盘高度的注意。
问题是在发展中，注意客观的难题和注意主观的难题，是一对矛盾，在很多情况下，注意主观纷争更重要。
只有在主观矛盾不会影响现代化时，客观矛盾方可被需先集中的力量所克服。
第三只眼晴作文
第三只眼晴作文小时候，总觉得二郎神杨戬特别酷，额头上那只竖着的眼睛，仿佛能看穿世间万物。
我也常常幻想，如果我有第三只眼睛，那会是怎样的奇妙体验？随着年龄一天天长大，我渐渐明白，第三只眼睛并非真的长在额头，而是藏在我们的心里，藏在我们对生活的观察和感悟之中。
那是一个再平常不过的周末，阳光透过窗户洒在我的床上，把我从睡梦中轻轻唤醒。
我伸了个大大的懒腰，决定出门去附近的公园逛逛。
公园里人不少，有晨练的老人，有嬉戏的孩子，还有依偎在一起的情侣。
我找了个安静的角落坐下，看着眼前这充满生机的景象。
就在这时，我注意到了一个小男孩。
他看起来也就五六岁的样子，穿着一件蓝色的卡通 T 恤，手里拿着一个风筝，却怎么也放不起来。
他一次次地奔跑，一次次地尝试，可风筝总是在短暂升空后又迅速掉落。
小男孩的脸上写满了沮丧，眼眶里甚至开始闪烁着泪花。
他的身边没有大人陪伴，也许是爸爸妈妈觉得他应该自己学会面对困难。
我在一旁静静地看着，心里有些不忍。
就在我犹豫要不要过去帮他的时候，一个小女孩跑了过来。
小女孩扎着两个羊角辫，脸上洋溢着灿烂的笑容。
她走到小男孩身边，奶声奶气地说：“小哥哥，我来帮你吧！”小男孩抬起头，眼中闪过一丝惊喜。
小女孩开始耐心地给小男孩讲解放风筝的技巧，“你要逆着风跑，跑的时候要一直放线，感觉到风筝往上飞了，就再放一点线。
”小男孩听得很认真，不住地点头。
然后，他们一起开始尝试。
小女孩在前面跑，小男孩在后面跟着。
这一次，风筝终于慢慢地升上了天空。
小男孩高兴得又蹦又跳，“飞起来啦！飞起来啦！”小女孩也笑得合不拢嘴。
看着他们欢快的身影，我的心里涌起一股暖流。
这看似平凡的一幕，却让我感受到了无比的美好。
在这个小小的公园里，我仿佛拥有了第三只眼睛，看到了孩子们纯真的友谊，看到了他们面对困难时的坚持和勇气，看到了那份不掺杂任何杂质的快乐。
这第三只眼睛，让我看到了生活中那些容易被忽略的细节。
比如，长椅上相依相偎的老夫妻，他们手牵着手，脸上的皱纹里都藏着岁月的温柔；比如，湖边写生的年轻人，他专注的眼神，仿佛整个世界都在他的画笔下；比如，草坪上那只追着蝴蝶跑的小狗，它欢快的叫声充满了对生活的热爱。
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《我的第三只眼睛》读后感范文300字
这个暑假妈妈给我买了一本书《我的第三只眼睛》。
里面有一篇文章《藏在别人心中的魔镜》最令我难忘。
里面有一段话：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。
这是唐太宗李世民在魏征死后所说的一段话。
魏征是历史上有名的谏官，后来被提拨做宰相，他常常向皇帝直言进谏，把唐太宗气得回到后宫依然暴跳如雷。
可在魏征死后，唐太宗却痛哭流涕，说了上面的这段话。
意思是：一个人用铜做镜子，可以照见自己的衣帽是不是穿戴整齐，用历史做镜子，可以明白国家兴亡的原因；用人做镜子，可以知道自己做事做的对不对。
连古人唐太宗都知道要知错就改，我们也要向唐太宗学习。
当老师和家长批评我们的时候，我们能把他们当做一面好镜子吗？每个人既有缺点又有优点，而自己往往看不到自己的缺点，这就需要别人的提醒，他们就充当了一面镜子的作用。
有缺点就要改正，有优点就要发扬。