抽样理论与参数估计
抽样分布与参数估计

抽样分布与参数估计首先,我们来了解什么是抽样分布。
在统计学中,抽样分布是指从总体中多次抽样得到的样本统计量的分布。
假设我们的总体是指所有感兴趣的个体的集合,而样本是从总体中选取的一部分个体。
抽样分布的形状和性质取决于总体的分布和样本的大小。
通过分析抽样分布,可以得到有关总体参数的有用信息。
例如,我们想要知道一些城市成年人的平均年收入。
在实际情况下,我们无法调查每个人的收入情况,因此我们需要从总体中随机抽取一部分个体作为样本,并计算他们的平均年收入。
如果我们多次从总体中抽取样本并计算平均年收入,然后绘制这些平均值的分布图,我们就可以得到平均年收入的抽样分布。
这个抽样分布将给我们提供有关总体平均年收入的估计和推断。
接下来,我们将讨论参数估计。
参数估计是指使用样本数据来估计总体参数的过程。
总体参数是用于描述总体特征的数值,如总体平均值、总体标准差等。
通过从总体中抽取样本,并计算样本统计量,我们可以利用样本统计量来估计总体参数。
常用的参数估计方法有点估计和区间估计。
点估计是指用单个数值来估计总体参数,例如用样本均值来估计总体均值。
点估计给出了一个单一的值,但不能提供关于估计的精度的信息。
因此,我们常常使用区间估计。
区间估计是指给出一个区间,这个区间内有一定的置信水平使得总体参数落在这个区间内的概率最高。
区间估计能够向我们提供关于估计的精确程度的信息。
区间估计依赖于抽样分布的性质。
中心极限定理是制定抽样分布理论的一个重要原则。
根据中心极限定理,当样本容量足够大时,样本均值的抽样分布将近似于正态分布。
这使得我们可以使用正态分布的性质来计算置信区间。
构建置信区间的一种常用方法是使用样本均值的标准误差。
标准误差是样本均值的标准差,它用来衡量样本均值和总体均值之间的误差。
根据正态分布的性质,当样本容量足够大时,样本均值与总体均值之间的误差可以用标准误差来估计。
通过计算标准误差并结合正态分布的性质,我们可以得到样本均值的置信区间。
抽样分布与参数估计

三、t分布曲线下的面积分布规律
自由度为 的t分布曲线
t 分布曲线下 的整个面积为1, t 分布曲线下从a到b 的面积为t值分布 在此范围内的百分 比,即t值落在此 范围内的概率P。
双侧:由于t分布以0为中心对称,即 P(t≤- t, )= P(t≥ t, )= /2 于是有P(- t, ≤t≤ t, )=1-
sx
u X
X
t X =n-1
s X
u分布 t分布
二、t分布图形的特点
• 1. t分布是一簇曲线。 t分布有一个参数, 即自由度 ,与标准差的自由度一致。
• 2. t分布曲线以0为中心,左右对称; 越小, t变量值的离散程度越大,曲线越扁平。
• 3. t分布曲线较标准正态曲线要扁平些(高 峰低些,两尾部翘得高些), 逐渐增大, t分布曲线逐渐的逼近于标准正态曲线,若 =,则t分布曲线和标准正态曲线完全吻 合。
参数估计在统计方法中的地位
统计方法
描述统计
推断统计
点值估计
参数估计
假设检验
区间估计
一、基本概念
➢ 参数估计:用样本统计量来估计总体参数。
点值估计:不计抽样误差,直接用样本均数来 估计μ。
区间估计:根据抽样误差的规律,按一定的概 率估计总体均数的所在范围。统计上习惯用95% 或99%可信区间表示总体均数可能所在范围。
第一节 均数的抽样误差 第二节 t分布 第三节 总体均数可信区间的估计
一、抽样研究:从总体中随机抽取部分 观察单位构成样本,用样本信息去 推断总体特征的研究方法。
统计推断的过程
总体
样
样本统计量
本
例如:样本均
值、比例
二、抽样误差:在抽样研究中,因抽样造 成的样本统计量与样本统计量、样本统计 量与总体参数的差值。
抽样分布、参数估计和假设检验

抽样分布一、抽样分布的理论及定理 (一) 抽样分布抽样分布是统计推断的基础,它是指从总体中随机抽取容量为n 的若干个样本,对每一样本可计算其k 统计量,而k 个统计量构成的分布即为抽样分布,也称统计量分布或随机变量函数分布。
(二) 中心极限定理中心极限定理是用极限的方法所求的随机变量分布的一系列定理,其内容主要反映在三个方面。
1.如果总体呈正态分布,则从总体中抽取容量为n 的一切可能样本时,其样本均数的分布也呈正态分布;无论总体是否服从正态分布,只要样本容量足够大,样本均数的分布也接近正态分布。
2.从总体中抽取容量为n 的一切可能样本时,所有样本均数的均数(X μ)等于总体均数(μ)即μμ=X3.从总体中抽取容量为n 的一切可能样本时,所有样本均数的标准差(X σ)等于总体标准差除以样本容量的算数平方根,即n X σσ=中心极限定理在统计学中是相当重要的。
因为许多问题都使用正态曲线的方法。
这个定理适于无限总体的抽样,同样也适于有限总体的抽样。
中心极限定理不仅给出了样本均数抽样分布的正态性依据,使得大多数数据分布都能运用正态分布的理论进行分析,而且还给出了推断统计中两个重要参数(即样本均数X μ与样本标准差X σ)的计算方法。
(三)抽样分布中的几个重要概念1.随机样本。
统计学是以概率论为其理论和方法的科学,概率又是研究随机现象的,因此进行统计推断所使用的样本必须为随机样本(random sample )。
所谓随机样本是指按照概率的规律抽取的样本,2.抽样误差。
从总体中抽取容量为n 的k 个样本时,样本统计量与总体参数之间总会存在一定的差距,而这种差距是由于抽样的随机性所引起的样本统计量与总体参数之间的不同,称为抽样误差。
3.标准误。
样本统计量分布的标准差或某统计量在抽样分布上的标准差,符号SE 或Xσ表示。
根据中心极限定理其标准差为n X σσ=正如标准差越小,数据分布越集中,平均数的代表性越好。
教育与心理统计学 第四章 抽样理论与参数估计考研笔记-精品

第四章抽样理论与参数估计第一节抽样理论的基本知识分层抽样,又叫分层随机抽样,这种抽样方法是按照总体已有的某些特征,承认总体中已有的差异,按差异将总体分为几个不同的部分,每一部分称为一个层,在每一个层中实行简单随机抽样。
它充分利用了总体的已知信息,因而是一种非常适用的抽样方法,其样本代表性及推论的精确性一般优于简单随机抽样。
分层的原则是层与层之间的变异越大越好,各层内的变异要小。
试述分层抽样的原则和方法?分层抽样是按照总体上已有的某些特征,将总体分成几个不同部分,在分别在每一部分中随机抽样。
分层的总的原则是:各层内的变异要小,而层与层之间的变异越大越好。
在具体操作中,没有一成不变的标准,研究人员可根据研究需要依照多个分层标准,视具体情况而定。
⑷两阶段随机抽样两阶段随机抽样首先将总体分成M个部分,每一部分叫做一个"集团"(或"群"),第一步从M个集团中随机抽取m个"集团”作为第一阶段样本,第二步是分别从所选取的m个"集团”中抽取个体(g构成第二阶段样本。
一般而言,两阶段抽样相对于简单随机抽样,标准误要大些,但是,两阶段抽样简便易行,节省经草贼,因而它是大规模调查研究中常被使用的抽样方法。
例如,如果我们要了解全国城市初中二年级学生的身高,第一步我们可以从全国几百个城市中随机抽取几十个城市作为第一阶段的样本。
第二步,在第一阶段随机抽取出来的城市中再随机抽取初中二年级的学生。
(二)非旃抽样非概率抽样不是完全按随机原则选取样本,有方便抽样、判断抽样。
方便抽样是由调查人员自由、方便地选择被调查者的非随机选样。
判断抽样是通过某些条件过滤,然后选择某些被调查者参与调查的抽样法。
当采取非概率抽样的方法选取样本时,研究者要说明采用此种方取样的原因以及对研究结果可能造成的影响。
第二节抽样分布[统计量分布、基本随机变量函数的分布]总体:又称母全体、全域,指具有某种特征的一类事物的全体。
统计学 第 6 章 抽样与参数估计

第6章抽样与参数估计第6章抽样与参数估计6.1抽样与抽样分布6.2参数估计的基本方法6.3总体均值的区间估计6.4总体比例的区间估计6.5样本容量的确定学习目标理解抽样方法与抽样分布估计量与估计值的概念点估计与区间估计的区别评价估计量优良性的标准总体均值的区间估计方法总体比例的区间估计方法样本容量的确定方法参数估计在统计方法中的地位统计推断的过程6.1抽样与抽样分布什么是抽样推断概率捕样方法抽样分布抽样方法抽样方法概率抽样(probabilitysampling)也称随机抽样特点按一定的概率以随机原则抽取样本抽取样本时使每个单位都有一定的机会被抽中每个单位被抽中的概率是已知的,或是可以计算出来的当用样本对总体目标量进行估计时,要考虑到每个样本单位被抽中的概率简单随机抽样(simplerandomsampling)从总体N个单位中随机地抽取n个单位作为样本,每个单位入抽样本的概率是相等的最基本的抽样方法,是其它抽样方法的基础特点简单、直观,在抽样框完整时,可直接从中抽取样本用样本统计量对目标量进行估计比较方便局限性当N很大时,不易构造抽样框抽出的单位很分散,给实施调查增加了困难没有利用其它辅助信息以提高估计的效率分层抽样(stratifiedsampling)将抽样单位按某种特征或某种规则划分为不同的层,然后从不同的层中独立、随机地抽取样本优点保证样本的结构与总体的结构比较相近,从而提高估计的精度组织实施调查方便既可以对总体参数进行估计,也可以对各层的目标量进行估计系统抽样(systematicsainplmg)将总体中的所有单位(抽样单位)按一定顺序排列,在规定的范闱内随机地抽取一个单位作为初始单位,然后按爭先规定好的规则确定其它样本单位先从数字1到k之间随机抽取一个数字r作为初始单位,以后依次取r+k,r+2k…等单位优点:操作简便,可提高估计的精度缺点:对估计量方差的估计比较困难整群抽样(clustersampling)将总体中若干个单位合并为组(群),抽样时直接抽取群,然后对中选群中的所有单位全部实施调查特点抽样时只需群的抽样框,可简化工作量调查的地点相对集中,节省调查费用,方便调查的实施缺点是估计的精度较差抽样分布总体中各元素的观察值所形成的分布分布通常是未知的可以假定它服从某种分布总体分布(populationdistribution)一个样本中各观察值的分布也称经验分布当样本容屋n逐渐增大时,样本分布逐渐接近总体的分布样本分布(sampledistribution)抽样分布的概念(samplingdistribution)抽样分布是指样本统计屋的分布,即把某种样本统计量看作一个随机变量,这个随机变屋的全部可能值构成的新的总体所形成的分布即为某种统计量的抽样分布.统计量:样本均值,样本比例,样本方差等样本统计量的概率分布是一种理论概率分布随机变量是样本统计量样本均值,样本比例,样本方差等结果来自容量相同的所有可能样本提供了样本统计量长远稳定的信息,是进行推断的理论基础,也是抽样推断科学性的重要依据对抽样分布的理解抽样分布:即不是总体分布,也不是样本分布,是根据所有可能样本计算的统计量的全部可能取值形成的分布样本均值的抽样分布容量相同的所有町能样本的样本均值的概率分布一种理论概率分布进行推断总体均值的理论基础样本均值的抽样分布样本均值的抽样分布(例题分析)【例】设一个总体,含有4个元素(个体),即总体单位数N=4。
抽样理论及其在统计学中的应用

抽样理论及其在统计学中的应用统计学是一门利用数学方法研究群体现象的学科。
为了更好地研究群体现象,我们需要对群体进行抽样调查。
抽样理论是判断整个群体特征的基础,也是实现精确统计的重要手段之一。
本文将介绍抽样理论的定义、分类、适用范围,以及在统计学中的应用。
一、抽样理论的定义和分类抽样理论是一种通过取样调查的结果来推断总体情况的方法。
简单来说,就是采用部分代表整体的方法,对群体的特征进行研究。
在抽样调查中,样本要求代表总体,这就需要抽样时采用一定的方法来避免样本偏差,以便保证群体的特征可以被准确地反映出来。
抽样理论可以根据抽样方法的不同,分为概率抽样和非概率抽样两种。
其中,概率抽样是指每个单位有等概率被选中的抽样方法,包括简单随机抽样、系统抽样、分层抽样和整群抽样等。
非概率抽样则是指在抽样时每个单位被选中的概率不等的抽样方法,包括方便抽样、判断抽样和双重抽样等。
根据样本集合的大小和形成方式,抽样调查可分为全面调查、定额调查和随机调查。
其中,全面调查指对调查对象全部进行调查;定额调查是在总体大小不明确的情况下,按照一定比例对总体进行抽样调查;随机调查则是指以随机的方法,对总体中的一部分进行抽样调查。
二、抽样理论的适用范围抽样理论适用于群体现象的调查与研究。
不管是经济、政治、社会、文化等各个领域,都需要运用抽样方法进行调查。
比如市场调查,为了了解顾客的需求,企业就需要对顾客进行抽样调查。
在政府决策中,也需要对社会进行抽样调查,以了解社会各个方面的情况,为政府决策提供依据。
抽样理论是群体调查的基础,只有保证了样本的代表性和准确性,才能得出让人信服的结果。
三、抽样理论在统计学中的应用抽样理论在统计学中有着非常重要的应用。
首先在数据分析中,样本的取得对分析结果至关重要。
随机抽样可以在保证样本的代表性的同时,避免人为因素对样本的影响,保证数据的可比性和可靠性。
其次,在假设检验和置信判断等方面,抽样理论也被广泛应用。
第六章抽样与参数估计

(1)验证 E(x) X
(2)计算重复抽样及不重复抽样的抽样平均误差。 24
第2节 参数估计的基本方法
参数估计——以实际观察的样本数据所计算的统计量作为未 知总体参数的估计值。
一、点估计(Point estimate) 点估计也称定值估计,就是直接以样本统计量作为总体参数
29
大样本(n≥30)下总体均值的区间估计
区间估计就是根据样本求出总体未知参数的估计区间,并使其 可靠程度达到预定要求。
(1) 总体方差σ 2已知时
由于 α ,有
z
x
/
n
N(0,1) ,所以对于给定的置信度1-
P {z 2
x/nz2}1
即
Px z/2
7
抽样法的特点:随机原则 部分估计总体 存在误差并可以控制
抽样法的应用:对某些不可能进行全面调查 而又需要了解其 全面情况的社会经济现象, 必须应用抽样法。(破坏性试验、总体过大、 单位过于分散,实际调查不可能的)
8
第1节 抽样与抽样分布
一、有关抽样的基本概念
总体(母体)(Population) 样本(子样)(Sample) 总体指标(总体参数)(Population parameter) 样本指标(样本统计量)(Sample statistic)
2、某工厂共生产新型聚光灯2000只,随机抽选400只进行耐 用时间调查,结果平均寿命为4800小时,标准差为300小时。 求抽样误差。
3、从某校学生中随机抽选400名,发现戴眼镜的有80人。计 算求抽样误差。
抽样分布与参数估计总结

总体参数的估计区间,称为置信区间。
统计学原理
置信度
如果将构造置信区间的步骤重复多次,置信区
间中包含总体真值的次数所占的比例称为置信 水平(Confidence Level)。
也称为置信度或置信系数 (Confidence Coefficient)。
统计学原理
置信度与置信区间的关系
统计学原理
两个总体参数—比例之差
比例之差:大样本下,服从正态分布。 在估计时使用样本标准差替代。
统计学原理
两个总体的方差比
样本方差比的抽样分布为F分布 其中 第一自由度为n1-1,第二自由度为n2-1
2 s12 2 2 ~ F n1 1, n2 1 2 s2 1
统计学原理
例题:关于扑克牌的游戏
从一副扑克牌(52张)中,有放回地抽
出30张,其平均点数的分布规律如何?
如果以点数来赌胜负,什么区间的胜率
是95%?
统计学原理
统计学原理
第二节 参数估计
主要讨论总体平均数的 参数估计
统计学原理
参数估计的一般问题
参数估计:用样本统计量去估计总体的参
数。
统计学原理
计算结果
计算样本平均数:X=39.5 计算样本标准差:s=7.7736 令:总体标准差=样本标准差,计算抽样误差为
1.2956 95%置信度对应的T值为1.96 得总体平均数的置信区间为:
o 上限:39.5+1.96×1.2956=42.04 o 下限:39.5-1.96×1.2956=36.96
N=200时的抽样分布
Std. Dev = 2.23 Mean = 46.24 N = 200.00
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近似正态分布的比率样本分布
• 平均数 p p
• 标准误
2
pq n
x n
• 样本比率 ,是总体比率p的点估计 ˆ 、 ˆ q 值,因此,当总体p、q不知时,可用 p 代替。
ˆ p
一、比率的区间估计
• (二)比率的区间估计 ˆ ≥5时,比率的置信区间可写作: • 当n p
ˆ Z / 2 p p p pq n
第七章 参数估计
• • • • • 第一节 点估计、区间估计与标准误 第二节 总体平均数的估计 第三节 标准差与方差的区间估计 第四节 相关系数的区间估计 第五节 比率及比率差异的区间估计
一、标准差的区间估计
• 标准差分布的标准误为 s • 当样本容量n>30时,样本标准差的分布渐 近正态分布。 标准差分布的平均数为:X s 标准差分布的标准误为: s
1 2 F / 2 2 F / 2 S n 2 -1 S n 2 -1
2 1 2 2
S2 n1 -1
S2 n1 -1
自由度分别为:
df1 n1 1
df2 n2 1
若计算出来的区间包含1,则可以推论二总 体方差相等。
第四节 相关系数的区 间估计
一、积差相关系数的抽样分布
• 1、因为斯皮尔曼等级相关系数在9≤n≤20 时,rR的分布近似为df=n-2, 的t分布。标准误为: SE 1nr2 • 若符合这个条件,可依此分布及标准误计 算置信区间: 1 rR2 rR t / 2 n2 (df=n-2) • 2、若n>20,rR的分布近似正态分布,标准 误仍然为SE 1 r ,t / 2 改为 Z / 2 求置信区间。
• 其中 t / 2 的自由度为n-2,
1 r 2 r n2
• 2、当总体相关系数不为零时: • 如果n>500,可用下式计算置信区间
r Z / 2 r r Z / 2 r
• 利用费舍Z函数分布计算 Zr Z / 2 SEZ
SEZ 1 n 1
三、等级相关系数的区间估计
第七章 参数估计
• • • • • 第一节 点估计、区间估计与标准误 第二节 总体平均数的估计 第三节 标准差与方差的区间估计 第四节 相关系数的区间估计 第五节 比率及比率差异的区间估计
一、点估计的定义
• 定义
– 点估计是用样本统计量来估计总体参数,因为 样本统计量为数轴上某一点值,估计的结果也 以一个点的数值表示,所以称为点估计。
• 总体的相关系数可取任意值,从这样的总 体中抽取n对数据,计算其相关系数r,这时 r的样本分布随二总体之相关程度不同而异。 • ρ ≠0,只有样本量很大时,才渐近正态分 2 1 r 布。标准误为: r
• ρ =0,样本分布服从自由度df=n-2的t分布。 标准误为: 1 r 2
r
• 样本分布提供概率解释; • 标准误的大小决定区间估计的长度。
区间估计的两个问题
• 成功估计的概率 • 估计范围的大小
• 这两个问题是一对矛盾,统计分析中一 般采取一种妥协办法:即在保证置信度 的前提下,尽可能提高精确度。
常用的置信度
• 小概率事件 • 显著性水平一般常用0.05和0.01 • 常用的置信度为0.95和0.99
置信区间与显著性水平
• 置信区间
– 置信区间也称置信间距,是指在某一置 信度时,总体参数所在的区域距离或区 域长度。
• 显著性水平
– 显著性水平指估计总体参数落在某一区 间时,可能犯错误的概率,用符号α 表 示。1-α 为置信度或置信水平。
例如
• 0.95置信区间是指总体参数落在该区 间之内,估计正确的概率为95%,而 出现错误的概率为5%(α =0.05)。
ˆ ≤5,或 p ˆ 甚小时,置信区间的估计 • 当n p 不能应用公式,因为此时二项分布不接近 正态,亦比率的样本分布不近似正态。此 种情况可直接查根据二项分布计算的统计 表(附表13)。
二、比率差异区间估计
• (一)两样本比率差异的抽样分布 • 从总体比率分别为p1与p2的二总体中随机抽 ˆ2 。 ˆ1 与 p 取样本容量为n1及n2的样本,得到 p ˆ1 p ˆ1 Dp分布 当np1≥5,np2≥5时,统计量 p 为正态分布。 • 平均数为: p p
• 1、根据实得样本的数据,计算样本的平 均数与标准差。 X • 2、计算标准误 • 总体方差已知:
X
n
• 总体方差未知: X
S n 1
一、估计总体平均数的步骤2
• 3、确定置信水平或显著性水平。 • 4、根据样本平均数的抽样分布,确定查何 种统计表。 –一般当总体方差已知时,查正态表; –当总体方差未知时,查t值表(n>30时, 也可查正态表作近似计算)。 • 5、计算置信区间 X Z / 2 X <μ < X Z / 2 X – 查正态表: – 查t表: X t / 2 X <μ < X t / 2 X • 6、解释总体平均数的置信区间。
ˆ1 p ˆ 2 ) Z / 2 p1 p2 ( p ˆ 1q ˆ1 p ˆ q ˆ p 2 2 n1 n2
• ②若p1=p2=p,置信区间为:p1-p2=0
ˆ1 p ˆ 2 ) Z / 2 p1 p 2 ( p ˆ1 n2 p ˆ 2 )(n1q ˆ1 n2 q ˆ2 ) (n1 p n1n2 (n1 n2 )
• 由此可见:
–0.95置信间距=0.05显著性水平的置信间 距或0.05置信度的置信间距。 –0.99置信间距=0.01显著性水平的置信间 距或0.01置信度的置信间距。
区间估计的原理
• 区间估计的原理是样本分布理论。 • 区间估计是根据样本分布理论,用样本分 布的标准误(SE)计算区间长度,解释总 体参数落入某置信区间可能的概率。
n2
n 1
Hale Waihona Puke 费舍(Fisher)的Z分布
• 当总体相关系数ρ ≠0时,样本相关系数 的分布,只有当n充分大时,才渐近正态 分布,其分布函数很复杂。 • 这时可以利用费舍Z分布将r转换为Z。
• 标准误:
1 SEZ n3
二、积差相关系数的区间估计
• 1、当总体相关系数为零时: r t / 2 r r t / 2 r
第七章 参数估计
教学目标
• 了解参数估计的类型; • 理解参数估计的意义与原理; • 掌握点估计和区间估计的方法。
推论统计的两大问题
• 总体参数估计
– 参数估计和非参数估计 – 参数估计包括:点估计和区间估计
• 假设检验
第七章 参数估计
• • • • • 第一节 点估计、区间估计与标准误 第二节 总体平均数的估计 第三节 标准差与方差的区间估计 第四节 相关系数的区间估计 第五节 比率及比率差异的区间估计
• 总体方差未知,用样本的无偏方差作为总 体方差的估计值。 S n 1 S
X
n n 1
• 并且此时样本平均数的分布为t分布,需要 查表确定双侧t临界值。 (例题p.226) • 需要注意:①总体的分布为正态时,可不 管n之大小。 ②总体分布为非正态时,只有 n>30,才能用概率对其样本分布进行解释, 否则则不能推论。
pe n1 p1 n2 p2 n1 n2
qe 1 pe
Dp p1 p 2
ˆ1 n2 p ˆ 2 )(n1q ˆ1 n2 q ˆ2 ) (n1 p n1n2 (n1 n2 )
二、比率差异区间估计
• (二)比率差异的区间估计 • 根据比率差异的样本分布,当n1p1≥5, n2p2≥5时,比率差异的置信区间可用 正态分布概率计算。 • ①若p1≠p2,置信区间为:
其他总体参数的估计
• 估计原理与平均数的估计原理相同。
• 所依据的样本分布和标准误不同。
第七章 参数估计
• • • • • 第一节 点估计、区间估计与标准误 第二节 总体平均数的估计 第三节 标准差与方差的区间估计 第四节 相关系数的区间估计 第五节 比率及比率差异的区间估计
一、估计总体平均数的步骤1
p1 p2 1 2
• 标准误为:
p
1 p2
p1q1 p2 q2 n1 n2
特殊情况
• 1、如果p1与p2未知,可分别用两样本的比 ˆ 2 作为p 与p 的点估计值,前面公式 ˆ1 与 p 率p 1 2 可写作: ˆ 1q ˆ1 p ˆ 2q ˆ2 p
p
1 p2
n1
n2
• 2、如果p1=p2=p,则该两样本是取自同一 ˆ 2 ,都可作为p ˆ1 与 p 总体,该两样本之比率 p 的点估计值,这是其标准误的计算不单独 ˆ 2 ,而是用平均的比率(pe): ˆ1 与 p 用p
二、总体方差已知时,对总体平均数的 估计
• 1、当总体分布为正态时,不论样本量n 的大小,其标准误都是: n (例题p.224) • 2、当总体为非正态分布时,只有当样本 容量n>30以上,才能根据样本分布对总 体平均数进行估计。 (例题p.225)
X
三、总体方差未知,对总体平均数 的估计
三、两总体方差之比的区间估计
• 两个方差之比服从F分布
F
2 Sn 1 1 2 Sn 2 1
• 如果两总体方差 12 22 2,样本方差之 比多数应在1上下摆动。因此,对二总体 方差相等的区间估计,不是用 0 , 而是用 12
2 1 2 2
2
2
1
估计二总体方差之比的置信区间
2 R r
2 R
r
n2
第五节 比率及比率差 异的区间估计
一、比率的区间估计