(新课标)2021版高考数学一轮总复习综合试题(一)新人教A版

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2021年高考数学理新课标A版一轮总复习开卷速查必修部分1集合

2021年高考数学理新课标A版一轮总复习开卷速查必修部分1集合

2021年高考数学理新课标A 版一轮总复习开卷速查必修部分1集合1.若集合A ={x ∈R |ax 2+x +1=0}中只有一个元素,则a 的值为( )A.14B.12C .0D .0或14 解析:若a =0,则A ={-1},符合题意;若a ≠0,则Δ=1-4a =0,解得a =14.综上,a 的值为0或14,故选D. 答案:D2.[xx·课标全国Ⅱ]设集合M ={0,1,2},N ={x |x 2-3x +2≤0},则M ∩N =( )A .{1}B.{2} C .{0,1} D.{1,2}解析:N ={x |x 2-3x +2≤0}={x |1≤x ≤2},又M ={0,1,2},所以M ∩N ={1,2}.答案:D3.[xx·辽宁五校协作体期末]设集合M ={x |x 2+3x +2<0},集合N ={x |⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ≤4},则M ∪N =( ) A .{x |x ≥-2} B.{x |x >-1}C .{x |x <-1} D.{x |x ≤-2}解析:∵M ={x |x 2+3x +2<0}={x |-2<x <-1},N ={x |⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ≤4}={x |x ≥-2},∴M∪N={x|x≥-2},故选A.答案:A4.[xx·辽宁]已知全集U=R,A={x|x≤0},B={x|x≥1},则集合∁U(A∪B)=()A.{x|x≥0} B.{x|x≤1}C.{x|0≤x≤1} D.{x|0<x<1}解析:A∪B={x|x≤0,或x≥1},所以∁U(A∪B)={x|0<x<1},故选D.答案:D5.若集合A={x∈R|y=lg(2-x)},B={y∈R|y=2x-1,x∈A},则∁R(A∩B)=()A.R B.(-∞,0]∪[2,+∞)C.[2,+∞) D.(-∞,0]解析:由2-x>0,得x<2,∴x-1<1,∴2x-1<21.∴A={x|x<2},B={y|0<y<2}.∴∁R(A∩B)=(-∞,0]∪[2,+∞),故选B.答案:B6.设全集U=R,A={x|x2+3x<0},B={x|x<-1},则图中阴影部分表示的集合为()A.{x|-1<x<0}B .{x |-1≤x <0}C .{x |0<x <3}D .{x |-3<x ≤-1}解析:由题意知,A ={x |-3<x <0},∁U B ={x |x ≥-1},图中阴影部分表示的集合为A ∩(∁U B )={x |-1≤x <0},故选B.答案:B7.已知集合A ={x |x 2-x ≤0},函数f (x )=2-x (x ∈A )的值域为B ,则(∁R A )∩B =( )A .(1,2]B.[1,2] C .[0,1] D.(1,+∞)解析:由题意知,集合A ={x |0≤x ≤1},∴B ={y |1≤y ≤2},∁R A ={x |x <0,或x >1},∴(∁R A )∩B =(1,2],故选A.答案:A8.已知集合A =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪ax -1x -a <0,且2∈A,3∉A ,则实数a 的取值范围是________.解析:因为2∈A ,所以2a -12-a <0,即(2a -1)(a -2)>0,解得a >2或a <12.①若3∈A ,则3a -13-a <0,即(3a -1)(a -3)>0,解得a >3或a <13,所以3∉A 时,13≤a ≤3.②由①②可知,实数a 的取值范围为⎣⎢⎡⎭⎪⎫13,12∪(2,3]. 答案:⎣⎢⎡⎭⎪⎫13,12∪(2,3] 9.由集合A ={x |1<ax <2},B ={x |-1<x <1},满足A ⊆B 的实数a 的取值范围是__________.解析:当a =0时,A =∅,满足A ⊆B ;当a >0时,A ={x |1a <x <2a },由A ⊆B ,得⎩⎪⎨⎪⎧ a >0,2a ≤1,解得a ≥2;当a <0时,A ={x |2a <x <1a },由A ⊆B 得⎩⎪⎨⎪⎧ a <0,2a ≥-1,解得a ≤-2.综上,实数a 的取值范围是a ≤-2或a =0或a ≥2.答案:a ≤-2或a =0或a ≥210.函数f (x )=lg(x 2-2x -3)的定义域为集合A ,函数g (x )=2x -a (x ≤2)的值域为集合B .(1)求集合A ,B ;(2)若集合A ,B 满足A ∩B =B ,求实数a 的取值范围.解析:(1)A ={x |x 2-2x -3>0}={x |(x -3)(x +1)>0}={x |x <-1或x >3},B ={y |y =2x -a ,x ≤2}={y |-a <y ≤4-a }.(2)∵A ∩B =B ,∴B ⊆A ,∴4-a <-1或-a ≥3,∴a ≤-3或a >5,即a 的取值范围是(-∞,-3]∪(5,+∞).B 级 能力提升练11.已知集合M ={x |x +2x -8≤0},N ={x |y =-x 2+3x -2},在集合M 中任取一个元素x ,则“x ∈M ∩N ”的概率是( )A.12B.16C.310D.110解析:因为M ={x |x +2x -8≤0},所以M ={x |-2≤x <8}.因为N ={x |y =-x 2+3x -2},所以N ={x |-x 2+3x -2≥0}={x |1≤x ≤2},所以M ∩N ={x |1≤x ≤2},所以所求的概率为2-18+2=110,故选D. 答案:D12.[xx·福建]若集合{a ,b ,c ,d }={1,2,3,4},且下列四个关系:①a =1;②b ≠1;③c =2;④d ≠4有且只有一个是正确的,则符合条件的有序数组(a ,b ,c ,d )的个数是__________.解析:因为①正确,②也正确,所以只有①正确是不可能的;若只有②正确,①③④都不正确,则符合条件的有序数组为(2,3,1,4),(3,2,1,4);若只有③正确,①②④都不正确,则符合条件的有序数组为(3,1,2,4);若只有④正确,①②③都不正确,则符合条件的有序数组为(2,1,4,3),(3,1,4,2),(4,1,3,2).综上,符合条件的有序数组的个数是6.答案:613.[xx·湖北四校期中]设函数f (x )=lg(x 2-x -2)的定义域为集合A ,函数g (x )=3-|x |的定义域为集合B .(1)求A ∩B ;(2)若C ={x |m -1<x <m +2},C ⊆B ,求实数m 的取值范围. 解析:(1)依题意,得A ={x |x 2-x -2>0}={x |x <-1或x >2}, B ={x |3-|x |≥0}={x |-3≤x ≤3},∴A ∩B ={x |-3≤x <-1或2<x ≤3}.(2)因为C ⊆B ,则需满足⎩⎨⎧ m -1≥-3,m +2≤3.解得-2≤m ≤1.故实数m 的取值范围是[-2,1]. 14.已知集合A ={x |x 2-2x -3<0},B ={x |12<2x -1<8},C ={x |2x 2+mx -m 2<0}(m ∈R ).(1)求A ∪B ;(2)若(A ∪B )⊆C ,求实数m 的取值范围.解析:(1)A ={x |x 2-2x -3<0}=(-1,3),B ={x |12<2x -1<8}=(0,4),则A ∪B =(-1,4).(2)C ={x |2x 2+mx -m 2<0}={x |(2x -m )(x +m )<0}①当m >0时,C =⎝ ⎛⎭⎪⎫-m ,m 2,由(A ∪B )⊆C 得⎩⎪⎨⎪⎧ -m ≤-1,m 2≥4⇒m ≥8;②当m =0时,C =∅,不合题意;③当m <0时,C =⎝ ⎛⎭⎪⎫m 2,-m ,由(A ∪B )⊆C 得⎩⎪⎨⎪⎧ -m ≥4,m 2≤-1⇒m ≤-4;综上所述:m ≤-4或m ≥8.X w. 28486 6F46 潆_38309 95A5 閥 C26253 668D 暍35992 8C98 貘Y。

2021年高考数学第一轮复习 课后练习册子及其答案和详细解析

2021年高考数学第一轮复习 课后练习册子及其答案和详细解析
高考Байду номын сангаас复习课程--2021 年高 考数学第一轮总复习
强化练习题
目录
第 1 讲 集合与简易逻辑...........................................................................................................................- 1 第 2 讲 函数及其性质经典精讲 ...............................................................................................................- 2 第 3 讲 函数及其性质 2019 高考真题赏析 .............................................................................................- 3 第 4 讲 函数及其性质 2018 高考真题赏析 .............................................................................................- 4 第 5 讲 平面向量.......................................................................................................................................- 5 第 6 讲 三角函数与三角恒等变换经典精讲 ............................................................

2021年高中数学 综合测试题 新人教A版必修1

2021年高中数学 综合测试题 新人教A版必修1

2021年高中数学 综合测试题 新人教A 版必修1一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设A ∪{-1,1}={-1,0,1},则满足条件的集合A 共有( ) A .2个 B .4个 C .6个D .8个解析 可用列举法写出A ={0},{-1,0},{0,1},{-1,0,1}共4个. 答案 B2.设集合M ={y |y =2x ,x ∈R },N ={x |y =log a (x +1),a >0,a ≠1},则M 与N 的关系是( )A .MN B .M NC .M =ND .M ∩N =∅解析 M ={y |y >0,y ∈R },N ={x |x >-1,x ∈R }, ∴MN .答案 A3.设函数f (x )=a-|x |(a >0,且a ≠1),f (2)=4,则( )A .f (-2)>f (-1)B .f (-1)>f (-2)C .f (1)>f (2)D .f (-2)>f (2)解析 ∵f (2)=4,∴a -2=4,∴a =12,∴f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12-|x |=2|x |.∴f (-2)=22=4,f (-1)=2. ∴f (-2)>f (-1). 答案 A4.函数f (x )=lg ⎝ ⎛⎭⎪⎫21-x +a 是奇函数,则a 的值为( )A .0B .1C .-1D .不存在解析 由f (0)=0,得a =-1. 答案 C5.函数f (x )对任意x ∈R ,都有f (x )=12f (x +1),当0≤x ≤1时,f (x )=x (1-x ),则f (-1.5)的值是( )A.14 B .-54C.18D.116解析 由题意知,f (-1.5)=12f (-1.5+1)=12f (-0.5)=14f (-0.5+1)=14f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12 =14×12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12=116. 答案 D6.定义在R 上的函数f (x )满足f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 24-xx ≤0,f x -1-fx -2x >0,则f (3)的值为( )A .-1B .-2C .1D .2解析 ∵3>0,∴f (3)=f (3-1)-f (3-2)=f (2)-f (1)=f (2-1)-f (2-2)-f (1)=-f (0)=-log 24=-2.答案 B7.函数f (x )=1+log 2x 与g (x )=2-x +1在同一坐标系下的图象大致是( )解析f(x)=1+log2x过点(1,1),g(x)=2-x+1也过点(1,1).答案 C8.三个数60.7,0.76,log0.76的大小顺序是( )A.0.76<log0.76<60.7B.0.76<60.7<log0.76C.log0.76<0.76<60.7D.log0.76<60.7<0.76解析∵60.7>1,0<0.76<1,log0.76<0,∴60.7>0.76>log0.76,故选C.答案 C9.下列给出的四个函数f(x)的图象中能表示函数y=f(x)-1没有零点的是( )答案 C10.已知函数f (x )=log 12x ,则方程⎝ ⎛⎭⎪⎫12|x |=|f (x )|的实根个数是( )A .1B .2C .3D .2 006解析 ∵f (x )为偶函数,∴f (2)=f (-2).又∵-2<-32<-1,且f (x )在(-∞,-1)上是增函数,∴f (2)<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-32<f (-1).在同一平面直线坐标系中作出函数y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12|x |及y =|log 12x |的图象如图,易得B.答案 B11.某新品牌电视投放市场后,第一个月销售100台,第二个月销售200台,第3个月销售400台,第四个月销售810台,则下列函数模型中能较好反映销售量y 与投放市场的月数x 之间的关系的是( )A .y =100xB .y =50x 2-50x +100 C .y =50·2xD .y =100log 2x +100解析 把x =1,2,3,4分别代入A 、B 、C 、D 知,C 正确. 答案 C12.若a <b <c ,则函数f (x )=(x -a )·(x -b )+(x -b )(x -c )+(x -c )·(x -a )的两个零点分别位于区间( )A .(a ,b )和(b ,c )内B .(-∞,a )和(a ,b )内C .(b ,c )和(c ,+∞)内D .(-∞,a )和(c ,+∞)内解析 令y 1=(x -a )(x -b )+(x -b )(x -c )=(x -b )[2x -(a +c )],y 2=-(x -c )(x -a ),由a <b <c 作出函数y 1,y 2的图象(图略),由图可知两函数图象的两个交点分别位于区间(a ,b )和(b ,c )内,即函数f (x )的两个零点分别位于区间(a ,b )和(b ,c )内.答案 A二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上.) 13.函数y =(log 3a )x在R 上为增函数,则a 的取值范围是________. 解析 由题意知log 3a >1.∴a >3 答案 (3,+∞)14.已知函数f (x )在区间(0,+∞)上有定义,且对任意正数x ,y ,都有f (xy )=f (x )+f (y ),则f (1)=________.解析 令x =y =1,则有f (1)=f (1)+f (1), ∴f (1)=0. 答案 015.设f (x )=x 3+bx +c 是[-1,1]上的增函数,且f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12·f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12<0,则方程f (x )=0在[-1,1]内实根有________个.解析 依题意知,f (x )=0在⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,12内有一个实根,又知f (x )在[-1,1]内是增函数,所以在[-1,1]内f (x )=0只有一个实根.答案 116.已知函数f (x )=lg(2x-b )(b 为常数),若x ∈[1,+∞)时,f (x )≥0恒成立,则b 的取值范围是________.解析 ∵要使f (x )=lg(2x-b )在x ∈[1,+∞)上,恒有f (x )≥0,∴2x-b ≥1在x ∈[1,+∞)上恒成立,即2x≥b +1恒成立.又∵指数函数g (x )=2x在定义域上是增函数.∴只要2≥b +1成立即可,解得b ≤1. 答案 (-∞,1]三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(本小题满分10分)设集合A ={x |0<x -a <3},B ={x |x ≤0或x ≥3},分别求满足下列条件的实数a 的取值范围:(1)A ∩B =∅; (2)A ∪B =B .解 ∵A ={x |0<x -a <3}, ∴A ={x |a <x <a +3}.(1)当A ∩B =∅时,有⎩⎪⎨⎪⎧a ≥0,a +3≤3,解得a =0.(2)当A ∪B =B 时,有A ⊆B ,所以a ≥3或a +3≤0,解得a ≥3或a ≤-3.18.(本小题满分12分)(1)计算:⎝ ⎛⎭⎪⎫279 12 +(lg5)0+⎝ ⎛⎭⎪⎫2764- 13 ; (2)解方程:log 3(6x-9)=3.解 (1)原式=⎝ ⎛⎭⎪⎫259 12 +(lg5)0+⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫343- 13 =53+1+43=4. (2)由方程log 3(6x-9)=3得 6x-9=33=27,∴6x =36=62, ∴x =2.经检验,x =2是原方程的解.19.(本小题满分12分)已知函数f (x )=x 3-x 2+x 2+14,求证:存在x 0∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12,使f (x 0)=x 0.证明 令g (x )=f (x )-x =x 3-x 2-x 2+14,∵g (0)=14>0,g ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=⎝ ⎛⎭⎪⎫123-⎝ ⎛⎭⎪⎫122-14+14=-18<0,∴g (0)·g ⎝ ⎛⎭⎪⎫12<0. 又函数g (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12上是连续的, ∴存在x 0∈(0,12),使得g (x 0)=0,即f (x 0)=x 0.20.(本小题满分12分)f (x )是定义在R 上的奇函数,当x ∈(0,1)时,f (x )=2x4x +1.(1)求f (x )在(-1,0)上的解析式; (2)证明:f (x )在(0,1)上是减函数.解 (1)设x ∈(-1,0),则-x ∈(0,1),由x ∈(0,1)时,f (x )=2x4x +1知f (-x )=2-x 4-x +1=2x4x +1,又f (x )为奇函数知,-f (x )=2x4x +1,即f (x )=-2x4x +1.故当x ∈(-1,0)时,f (x )=-2x4x +1.(2)证明:设0<x 1<x 2<1,则f (x 2)-f (x 1)=2x 24x 2+1-2x 14x 1+1=2x 1+x 2-12x 1-2x 24x 1+14x 2+1.由0<x 1<x 2<1知,2x 1<2x 2, ∴2x 1-2x 2<0.又4x 1+1>0,4x 2+1>0,2x 1+x 2-1>0, ∴f (x 2)-f (x 1)<0,即f (x 2)<f (x 1).因此,f (x )在(0,1)上是减函数.21.(本小题满分12分)设函数y =f (x )的定义域为R ,并且满足f (x +y )=f (x )+f (y ),f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13=1,当x >0时,f (x )>0.(1)求f (0)的值; (2)判断函数的奇偶性;(3)如果f (x )+f (2+x )<2,求x 的取值范围. 解 (1)令x =y =0,则f (0)=f (0), ∴f (0)=0.(2)令y =-x ,得f (0)=f (x )+f (-x )=0, ∴f (-x )=-f (x ),故函数f (x )是R 上的奇函数. (3)任取x 1,x 2∈R ,x 1<x 2,则x 2-x 1>0.∵f (x 2)-f (x 1)=f (x 2-x 1+x 1)-f (x 1)=f (x 2-x 1)+f (x 1)-f (x 1)=f (x 2-x 1)>0, ∴f (x 1)<f (x 2).故f (x )是R 上的增函数.∵f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13=1,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫23=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13+13=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13+f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13=2. ∴f (x )+f (2+x )=f [x +(2+x )]=f (2x +2)<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫23.又由y =f (x )是定义在R 上的增函数,得2x +2<23,解之得x <-23.故x ∈⎝⎛⎭⎪⎫-∞,-23.22.(本小题满分12分)为了保护环境,发展低碳经济,某单位在国家科研部门的支持下,进行技术攻关,采用新工艺,把二氧化碳转化为一种可利用的产品.已知该单位每月处理二氧化碳最少为400吨,最多为600吨,月处理成本y (元)与月处理量x (吨)之间的函数关系可近似表示为y =12x 2-200x +80000,且每处理1吨二氧化碳得到可利用的化工产品价值为100元.(1)若该单位每月成本支出不超过105000元,求月处理量x 的取值范围;(2)该单位每月能否获利?如果获利,求出最大利润;如果不获利,则国家至少需要补贴多少元才能使该单位不亏损?解 (1)设月处理量为x 吨,则每月处理x 吨二氧化碳可获化工产品价值为100x 元,则每月成本支出f (x )为f (x )=12x 2-200x +80000-100x ,x ∈[400,600].若f (x )≤105000,即12x 2-300x -25000≤0,即(x -300)2≤140000,∴300-10014≤x ≤10014+300.∵10014+300≈674>600,且x ∈[400,600],∴该单位每月成本支出不超过105000元时,月处理量x 的取值范围是{x |400≤x ≤600}.(2)f (x )=12x 2-300x +80000=12(x 2-600x +90000)+35000 =12(x -300)2+35000,x ∈[400,600], ∵12(x -300)2+35000>0, ∴该单位不获利.由二次函数性质得当x =400时,f (x )取得最小值.f (x )min =12(400-300)2+35000=40000.∴国家至少需要补贴40000元.y26913 6921 椡32355 7E63 繣vT25127 6227 戧37182 913E 鄾31378 7A92 窒E|21108 5274 剴3]E20385 4FA1価。

2021版新高考数学一轮复习高考大题专项(一)导数的综合应用新人教A版

2021版新高考数学一轮复习高考大题专项(一)导数的综合应用新人教A版
突破 3 导数在不等式中的应用 1.(2019 湖南三湘名校大联考一,21)已知函数 f(x)=xln x. (1)略; (2)当 x≥1时,f(x)≤ax2-x+a-1,求实数 a 的取值范围.
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(1)若 a=1,证明:当 x≥0 时,f(x)≥1; (2)略.
3.已知函数 f(x)=(x-k)ex. (1)求 f(x)的单调区间; (2)略.
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高考大题专项(一) 导数的综合应用
突破 1 导数与函数的单调性 1.已知函数 f(x)=1x3-a(x2+x+1).
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(1)若 a=3,求 f(x)的单调区间; (2)略.
2.已知函数 f(x)=ex-ax2. 1
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(1)当 a=-1 时,求 f(x)的最大值; (2)若 f(x)在区间(0,e]上的最大值为-3,求 a 的值.
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突破 4 导数与函数的零点 1.已知函数 f(x)=1x2-mln x.若 m≥1,令 F(x)=f(x)-x2+(m+1)x,试讨论函数 F(x)的零点个数.

2021版高考数学(人教A版理科)一轮复习攻略核心素养测评+六十九 分类加法计数原理与分步乘法计数原理】

2021版高考数学(人教A版理科)一轮复习攻略核心素养测评+六十九 分类加法计数原理与分步乘法计数原理】

核心素养测评六十九分类加法计数原理与分步乘法计数原理(25分钟50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1.如图,从A到O的不同的走法(不重复过一点)有______种( )A.1B.2C.4D.5【解析】选D.分3类:第一类,直接由A到O,有1种走法;第二类,中间过一个点,有A→B→O和A→C→O,有2种不同的走法;第三类,中间过两个点,有A→B→C→O和A→C→B→O,有2种不同的走法.由分类加法计数原理可得共有1+2+2=5(种)不同的走法.2.将3张不同的演唱会门票分给10名同学中的3人,每人1张,则不同分法的种数是 ( )A.2 160B.720C.240D.120【解题指南】按顺序分步骤确定每张门票的分法种数,根据分步乘法计数原理得到结果.【解析】选B.分步来完成此事.第1张有10种分法,第2张有9种分法,第3张有8种分法,共有10×9×8=720(种)分法.3.教学大楼共有五层,每层均有两个楼梯,由一层到五层的走法有( )A.10种B.25种C.52种D.24种【解析】选D.每相邻的两层之间各有2种走法,共分4步.由分步乘法计数原理可知,共有24种不同的走法.4.甲、乙、丙3位同学选修课程,从4门课程中,甲选修2门,乙、丙各选修3门,则不同的选修方案共有( )A.36种B.48种C.96种D.192种【解析】选C.设4门课程分别为1,2,3,4,甲选修2门,可有1,2;1,3;1,4;2,3; 2,4;3,4共6种情况,同理乙,丙均可有1,2,3;1,2,4;2,3,4;1,3,4共4种情况,所以不同的选修方案共有6×4×4=96(种).5.现有6名同学去听同时进行的5个课外知识讲座,每名同学可自由选择其中的一个讲座,不同选法的种数是 ( )A.65B.56C.30D.11【解析】选B.每一位同学有5种不同的选择,则6名同学去听同时进行的5个课外知识讲座,每名同学可自由选择其中的一个讲座,不同选法的种数是56.6.《九章算术》中记载有“阳马,鳖臑(biēnào)”,阳马是底面为矩形,有一条侧棱与底面垂直的四棱锥,鳖臑是四个面都是直角三角形的四面体.若以正方体的顶点为阳马的顶点,可以得到m个阳马,以正方体的顶点为鳖臑的顶点,可以得到n个鳖臑,则( )A.m=12,n=24B.m=36,n=24C.m=12,n=72D.m=36,n=72【解析】选D.因为以正方体的一个顶点为四棱锥的顶点所得的阳马有3个,而正方体有12个顶点,所以阳马的个数m=36,因为每个阳马可以拆分为2个鳖臑,所以鳖臑的个数n=72.7.某校为了庆祝新中国成立70周年举办文艺汇演,原节目单上有9个节目已经排好顺序,又有3个新节目需要加进去,不改变原来的顺序,则新节目单的排法有______种 ( )A.12B.27C.729D.1 320【解题指南】可以考虑3个新节目逐一加入原来的节目单中去. 【解析】选D.第一步:9个节目空出10个位置,可以加入1个新来的节目,所以加入一个新节目有10种方法,第二步:从排好的10个节目空出的11个位置中,加入第2个新节目,有11种方法,第三步:从排好的11个节目空出的12个位置中,加入第3个新节目,有12种方法,所以由分步乘法计数原理得加入3个新节目后的节目单的排法有10×11×12=1 320(种).二、填空题(每小题5分,共15分)8.小明计划在2019年的暑假从他居住的昆明到北京去游学,他可以坐动车,也可以乘高铁,还可以乘飞机,已知动车每日5班,高铁每日10班,飞机每日2班,则小明在某一天从昆明到北京有________种出行方式.【解析】出行方式分3类,动车有5种方式,高铁有10种方式,飞机有2种方式,这三类的每一种方式都可以达到出行目的,所以由分类加法计数原理得共有5+10+2=17种出行方式.答案:179.甲组有4名男同学、2名女同学;乙组有5名男同学、2名女同学,若从甲、乙两组中各选出2名同学,则选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有______种.【解析】分两类:第一类,甲组1男1女,乙组2男0女,再分两个步骤,第一步甲组选1男1女,有4×2=8(种)方法,第二步乙组选2男0女,把5个男同学编号1,2,3,4,5,从中选2人,有12,13,14,15,23,24,25,34,35,45,有10种方法,所以第一类共有8×10=80种方法,第二类,甲组2男0女,乙组1男1女,再分两个步骤,第一步甲组选2男0女,把4个男同学编号1,2,3,4,从中选2人,有12,13,14,23,24,34,共6种方法,第二步乙组选1男1女,有5×2=10(种)方法,所以第二类共有6×10=60种方法,所以选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有80+60=140(种).答案:14010.已知集合M={1,2,3,4},集合A,B为集合M的非空子集,若对∀x∈A,y∈B,x<y恒成立,则称(A,B)为集合M的一个“子集对”,则集合M 的“子集对”共有________个.【解析】当A={1}时,B有23-1种情况;当A={2}时,B有22-1种情况;当A={3}时,B有1种情况;当A={1,2}时,B有22-1种情况;当A={1,3},{2,3},{1,2,3}时,B均有1种情况.所以满足题意的“子集对”共有7+3+1+3+3=17(个).答案:17(15分钟35分)1.(5分)甲、乙两人从4门课程中各选修2门,则甲、乙所选的课程中至少有1门不相同的选法共有( )A.6种B.12种C.30种D.36种【解析】选C.考虑问题的反面:甲、乙所选的课程2门都相同,把4门课程编号为1,2,3,4,从中选2门,有12,13,14,23,24,34共6种方法,所以甲、乙的选法都有6种,所以甲、乙所选的课程中至少有1门不相同的选法共有6×6-6=30(种).2.(5分)一生产过程有4道工序,每道工序需要安排一人照看.现从甲、乙、丙等6名工人中安排4人分别照看这4道工序,第一道工序只能从甲、乙两工人中安排1人,第四道工序只能从甲、丙两工人中安排1人,则不同的安排方案共有( ) A.24种 B.36种C.48种D.72种【解析】选B.按照甲的情形分类:第一类:甲照看第一道工序,则丙照看第四道工序,余下4人选择2人照看第二、第三道工序,有4×3=12(种)方案,第二类:甲照看第四道工序,则乙照看第一道工序,余下4人选择2人照看第二、第三道工序,有4×3=12(种)方案,第三类:甲不照看第一道工序,也不照看第四道工序,则乙照看第一道工序,丙照看第四道工序,余下4人选择2人照看第二、第三道工序,有4×3=12种方案,所以由分类加法计数原理得不同的安排方案共有12+12+12=36(种).【一题多解】选B.按照4道工序的安排分为两个步骤,第一步安排第一道工序和第四道工序,(1)甲照看第一道工序,丙照看第四道工序,(2)甲照看第四道工序,乙照看第一道工序,(3)乙照看第一道工序,丙照看第四道工序,所以符合条件的方案有3种,第二步安排余下的两道工序,有4×3=12(种)方案,由分步乘法计数原理得不同的安排方案有3×12=36(种).3.(5分)如图所示,用4种不同的颜色涂入图中的矩形A,B,C,D中,要求相邻的矩形涂色不同,则不同的涂法有 ( )A.256种B.128种C.72种D.64种【解析】选C.按要求涂色至少需要3种颜色,故分两类:一是4种颜色都用,这时A有4种涂法,B有3种涂法,C有2种涂法,D有1种涂法,共有4×3×2×1=24(种)涂法;二是用3种颜色,这时A,B,C的涂法有4×3×2=24(种),D只要不与C同色即可,故D有2种涂法,所以不同的涂法共有24+24×2=72(种).4.(10分)从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数字中任意选取3个不同的数字,(1)求这3个数字组成等差数列的个数;(2)求以这3个数字为边长组成的三角形的个数.【解析】(1)按照公差的大小分类:公差为1的数列,有8个(0,1,2;1,2,3;2,3,4;…;7,8,9),公差为2的数列,有6个(0,2,4;1,3,5;2,4,6;…;5,7,9),公差为3的数列,有4个(0,3,6;1,4,7;2,5,8;3,6,9),公差为4的数列,有2个(0,4,8;1,5,9),所以公差为正数的等差数列有8+6+4+2=20(个).由对称性可知公差为负数的等差数列也有20个,所以这3个数字组成等差数列的个数为40.(2)按照边长最大的边分类:最长边为9,有7,8,9;6,8,9;5,8,9;4,8,9;3,8,9;2,8,9;6,7,9;5,7,9;4,7,9;3,7,9;5,6,9;4,6,9,共12个;最长边为8,有6,7,8;5,7,8;4,7,8;3,7,8;2,7,8;5,6,8;4,6,8;3,6,8;4,5,8,共9个;最长边为7,有5,6,7;4,6,7;3,6,7;2,6,7;4,5,7;3,5,7,共6个;最长边为6,有4,5,6,共1个.所以能组成三角形的个数为12+9+6+1=28.5.(10分)现有5幅不同的国画,2幅不同的油画,7幅不同的水彩画.(1)从中任选一幅画布置房间,有几种不同的选法?(2)从这些国画、油画、水彩画中各选一幅布置房间,有几种不同的选法?(3)从这些画中选出两幅不同种类的画布置房间,有几种不同的选法? 【解析】(1)分为三类:从国画中选,有5种不同的选法;从油画中选,有2种不同的选法;从水彩画中选,有7种不同的选法.根据分类加法计数原理共有5+2+7=14(种)不同的选法.(2)分为三步:国画、油画、水彩画各有5种、2种、7种不同的选法,根据分步乘法计数原理,共有5×2×7=70(种)不同的选法.(3)分为三类:第一类是一幅选自国画,一幅选自油画,由分步乘法计数原理知,有5×2=10(种)不同的选法.第二类是一幅选自国画,一幅选自水彩画,有5×7=35(种)不同的选法. 第三类是一幅选自油画,一幅选自水彩画,有2×7=14(种)不同的选法, 所以有10+35+14=59(种)不同的选法.【拓广探索练】1.(2020·聊城模拟)我们把各位数字之和为6的四位数称为“六合数”(如2013是“六合数”),则首数为2的“六合数”共有( ) A.18 B.15 C.12 D.9【解析】选B.若由3个2,一个0组成六合数,符合题意的有3个;若由2个2,2个1组成六合数,有3个;若由1个2,1个0,1个3,1个1,符合条件的六合数有6个;若由1个2,1个4,2个0组成六合数,共有3个.依分类加法计数原理可知:共有3+3+6+3=15个.2.在平面直角坐标系内,点P(a,b)的坐标满足a≠b,且a,b都是集合{1,2,3,4,5,6}中的元素.又点P到原点的距离|OP|≥5,则这样的点P 的个数为______.【解析】依题意可知:当a=1时,b=5,6,两种情况;当a=2时,b=5,6,两种情况;当a=3时,b=4,5,6,三种情况;当a=4时,b=3,5,6,三种情况;当a=5或6时,b各有五种情况.所以,共有2+2+3+3+5+5=20种情况.答案:20关闭Word文档返回原板块。

2021届高考数学总复习(人教A版,理科)配套题库: 直线、平面平行的判定及其性质(含答案解析)

2021届高考数学总复习(人教A版,理科)配套题库:  直线、平面平行的判定及其性质(含答案解析)

第4讲直线、平面平行的判定及其性质一、选择题1.若直线m⊂平面α,则条件甲:“直线l∥α”是条件乙:“l∥m”的( ).A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件答案 D2.若直线a∥直线b,且a∥平面α,则b与α的位置关系是( )A.确定平行 B.不平行C.平行或相交 D.平行或在平面内解析直线在平面内的状况不能遗漏,所以正确选项为D.答案 D3.一条直线l上有相异三个点A、B、C到平面α的距离相等,那么直线l与平面α的位置关系是().A.l∥αB.l⊥αC.l与α相交但不垂直D.l∥α或l⊂α解析l∥α时,直线l上任意点到α的距离都相等;l⊂α时,直线l上全部的点到α的距离都是0;l⊥α时,直线l上有两个点到α距离相等;l与α斜交时,也只能有两个点到α距离相等.答案 D4.设m,n是平面α内的两条不同直线;l1,l2是平面β内的两条相交直线,则α∥β的一个充分而不必要条件是().A.m∥β且l1∥αB.m∥l1且n∥l2C.m∥β且n∥βD.m∥β且n∥l2解析对于选项A,不合题意;对于选项B,由于l1与l2是相交直线,而且由l1∥m可得l1∥α,同理可得l2∥α故可得α∥β,充分性成立,而由α∥β不愿定能得到l1∥m,它们也可以异面,故必要性不成立,故选B;对于选项C,由于m,n不愿定相交,故是必要非充分条件;对于选项D,由n∥l2可转化为n∥β,同选项C,故不符合题意,综上选B.答案 B5.已知α1,α2,α3是三个相互平行的平面,平面α1,α2之间的距离为d1,平面α2,α3之间的距离为d2.直线l与α1,α2,α3分别相交于P1,P2,P3.那么“P1P2=P2P3”是“d1=d2”的().A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析如图所示,由于α2∥α3,同时被第三个平面P1P3N所截,故有P2M∥P3N.再依据平行线截线段成比例易知选C.答案 C6.下列四个正方体图形中,A、B为正方体的两个顶点,M、N、P分别为其所在棱的中点,能得出AB∥平面MNP的图形的序号是().A.①③B.②③C.①④D.②④解析对于图形①:平面MNP与AB所在的对角面平行,即可得到AB∥平面MNP,对于图形④:AB∥PN,即可得到AB∥平面MNP,图形②、③都不行以,故选C.答案 C二、填空题7.过三棱柱ABC-A1B1C1的任意两条棱的中点作直线,其中与平面ABB1A1平行的直线共有________条.解析过三棱柱ABC-A1B1C1的任意两条棱的中点作直线,记AC,BC,A1C1,B1C1的中点。

《步步高》2021届高考数学大一轮复习(人教A版)专题训练:专题一函数图象与性质的综合应用

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题型四
函数的值域与不等式恒成立问题
思维启迪 解析
探究提高
题型分类·深度剖析
题型四
函数的值域与不等式恒成立问题
思维启迪 解析
探究提高
题型分类·深度剖析
题型四
函数的值域与不等式恒成立问题
思维启迪 解析
探究提高
题型分类·深度剖析
题型四
函数的值域与不等式恒成立问题
思维启迪 解析
探究提高
题型分类·深度剖析
6
7
8
9
A
练出高分
A组 专项基础训练
1
2
3
4
5
6
7
8
9
解析
练出高分
A组 专项基础训练
1
2
3
4
5
6
7
8
9
解析
(2,+∞)
练出高分
A组 专项基础训练
1
2
3
4
5
6
7
8
9
解析
练出高分
A组 专项基础训练
1
2
3
4
5
6
7
8
9
解析
练出高分
A组 专项基础训练
1
2
3
4
5
6
7
8
9
解析
练出高分
A组 专项基础训练
题型分类·深度剖析
高考圈题
2.高考中的函数零点问题
考点分析
求解策略
解析
解后反思
题型分类·深度剖析
高考圈题
2.高考中的函数零点问题
考点分析
求解策略
解析
解后反思
题型分类·深度剖析

2021年高考数学大一轮总复习 13.1 算法初步高效作业 理 新人教A版

2021年高考数学大一轮总复习 13.1 算法初步高效作业 理 新人教A版

2021年高考数学大一轮总复习 13.1 算法初步高效作业 理 新人教A 版一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分,在下列四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(xx·课标全国Ⅰ)执行下面的程序框图,如果输入的t ∈[-1,3],则输出的s 属于( )A .[-3,4]B .[-5,2]C .[-4,3]D .[-2,5]解析:程序框图对应函数为s =⎩⎨⎧3t ,t <14t -t 2,t ≥1,∴当t ∈[-1,1)时,s =3t ∈[-3,3]; 当t ∈[1,3]时,s =4t -t 2∈[3,4].∴当t ∈[-1,3]时,s ∈[-3,4],选A. 答案:A2.(xx·浙江)某程序框图如图所示,若该程序运行后输出的值是95,则( )A .a =4B .a =5C .a =6D .a =7解析:对于k ≤4时有S =1+11×2+12×3+13×4+14×5,此时k =5,因此a =4,这时结束运算可得S =1+1-15=95.答案:A3.(xx·福建)阅读如图所示的程序框图,若输入的k =10,则该算法的功能是( )A .计算数列{2n -1}的前10项和 B .计算数列{2n -1}的前9项和C .计算数列{2n-1}的前10项和 D .计算数列{2n-1}的前9项和 解析:S =1+2×0=1,i =2;S =1+2×1=1+21,i =3, S =1+2(1+21)=1+21+22,i =4,S =1+2(1+21+22)=1+21+22+23,i =5,…S =1+21+22+23+…+29,i =11>10,输出S =1+21+22+23+…+29,所以选A. 答案:A4.(xx·江西)阅读如下程序框图,如果输出i =5,那么在空白矩形框中应填入的语句为( )答案:C5.(xx·重庆)执行如右图所示的程序框图,如果输出s =3,那么判断框内应填入的条件是( )A .k ≤6B .k ≤7C .k ≤8D .k ≤9解析:首次进入循环体,s =1×log 23,k =3;第二次进入循环体,s =lg 3lg 2×lg 4lg 3=2,k =4;依次循环,第六次进入循环体,s =3,k =8,此时终止循环,则判断框内填k ≤7.答案:B6.(xx·辽宁)执行如图所示的程序框图,若输入n =10,则输出S =( )A.511B.1011C.3655D.7255解析:S=122-1+142-1+162-1+182-1+1102-1=511.答案:A二、填空题(本大题共4小题,每小题6分,共24分,把正确答案填在题后的横线上)7.(xx·湖南)执行如右图所示的程序框图,如果输入a=1,b=2,则输出的a的值为________.解析:每次进入循环结构a,b的值如下:a=1,b=2①a=3,b=2②a=5,b=2③a =7,b=2④a=9,b=2满足a>8,此时a=9.答案:98.(xx·湖北)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果i=________.解析:从程序框图知,a=10,i=1;a=5,i=2;a=16,i=3;a=8,i=4;a=4,i=5.故输出i=5.答案:59.(xx·山东)执行右面的程序框图,若输入的ε的值为0.25,则输出的n的值为________.解析:逐次计算的结果是F1=3,F0=4,n=2;F1=7,F0=11,n=3,此时输出,故输出结果为3.答案:310.(xx·江苏)下图是一个算法的流程图,则输出的n的值是________.解析:n0=1,a0=2;a1=8,n1=2;a2=26,n2=3.答案:3三、解答题(本大题共3小题,共40分,11、12题各13分,13题14分,写出证明过程或推演步骤)11.画出计算S=1·22+2·23+3·24+…+10·211的值的程序框图.解:如图所示:12.(xx·河南三市联考)根据如图的程序框图,将输出的x,y值依次分别记为x1,x2,…,x2 013;y1,y2,…,y2 013.(1)写出数列{x n},{y n}的通项公式(不要求写出求解过程);(2)求S n=x1(y1+1)+x2(y2+1)+…+x n(y n+1),(n≤2 013).解:(1)x n=2n-1,y n=3n-1,(n≤2 013).(2)S n=1×31+3×32+5×33+…+(2n-1)·3n.∴3S n=1×32+3×33+5×34+…+(2n-3)·3n+(2n-1)·3n+1.∴2S n=(2n-1)3n+1-3-2(32+33+…+3n).∴S n=(n-1)3n+1+3(n≤2 013).13.(理)(xx·四川)某算法的程序框图如图所示,其中输入的变量x在1,2,3,…,24这24个整数中等可能随机产生.(Ⅰ)分别求出按程序框图正确编程运行时输出y 的值为i 的概率P i (i =1,2,3); (Ⅱ)甲、乙两同学依据自己对程序框图的理解,各自编写程序重复运行n 次后,统计记录了输出y 的值为i (i =1,2,3)的频数.以下是甲、乙所作频数统计表的部分数据.甲的频数统计表(部分)运行次数n输出y 的值为1的频数 输出y 的值 为2的频数输出y 的值 为3的频数30 14 6 10 … … … … 2 1001 027376697运行次数n输出y 的值为1的频数 输出y 的值 为2的频数输出y 的值 为3的频数30 12 11 7 … … … … 2 1001 051696353当n i (i =1,2,3)的频率(用分数表示),并判断两位同学中哪一位所编程序符合算法要求的可能性较大;(Ⅲ)将按程序框图正确编写的程序运行3次,求输出y 的值为2的次数ξ的分布列及数学期望.解:(Ⅰ)变量x 是在1,2,3,…,24这24个整数中随机产生的一个数,共有24种可能.当x 从1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23这12个数中产生时,输出y 的值为1,故P 1=12;当x 从2,4,8,10,14,16,20,22这8个中产生时,输出y 的值为2,故P 2=13;当x 从6,12,18,24这4个数中产生时,输出y 的值为3,故P 3=16.所以,输出y 的值为1的概率为12,输出y 的值为2的概率为13,输出y 的值为3的概率为16.(Ⅱ)当n =2 100时,甲、乙所编程序各自输出y 的值为i (i =1,2,3)的频率如下:(Ⅲ)随机变量ξ可能的取值为0,1,2,3.P (ξ=0)=C 03×(13)0×(23)3=827, P (ξ=1)=C 13×(13)1×(23)2=49,P (ξ=2)=C 23×(13)2×(23)1=29,P (ξ=3)=C 33×(13)3×(23)0=127, 故ξ的分布列为所以,Eξ=0×827+1×49+2×29+3×127=1.即ξ的数学期望为1.(文)给出30个数:1,2,4,7,…,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,依此类推.要计算这30个数的和,现已给出了该问题算法的程序框图(如下图所示):(1)图中①处和②处应填上什么语句,使之能完成该题算法功能;(2)根据程序框图写出程序.解:(1)①处应填i≤30;②处应填p=p+i.(2)程序如下所示:s21526 5416 吖 37431 9237 鈷.33497 82D9 苙 36176 8D50 赐38770 9772 靲24567 5FF7 忷27692 6C2C 氬40472 9E18 鸘%36538 8EBA 躺{g。

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综合试题(一)数学时间:60分钟 总分:100分[对应学生用书p 323]一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分.其中多项选择题全部选对得5分,部分选对得3分,有选错或不选得0分.)1.已知复数z 1,z 2在复平面上对应的点分别为A(1,2),B(-1,3),则z 1z 2的虚部为( )A .1B .-12iC .iD .-12[解析]由复数z 1,z 2在复平面上对应的点分别是A(1,2),B(-1,3),得z 1=1+2i ,z 2=-1+3i ,则z 1z 2=1+2i -1+3i =(1+2i )(-1-3i )(-1+3i )(-1-3i )=5-5i 10=1-i2. z 1z 2的虚部为-12,故选D . [答案]D2.将一颗质地均匀的骰子(它是一种各面上分别标有1,2,3,4,5,6点数的正方体玩具)先后抛掷2次,记第一次出现的点数为m ,记第二次出现的点数为n ,则m =2n 的概率为( )A .118B .112C .19D .16[解析]将一颗质地均匀的骰子(它是一种各面上分别标有1,2,3,4,5,6点数的正方体玩具)先后抛掷2次,记第一次出现的点数为m ,记第二次出现的点数为n ,基本事件总数有:6×6=36种,事件“m =2n ”包含的基本事件有:(2,1),(4,2),(6,3)共3个,所以事件“m =2n ”的概率为P =336=112.故选B .[答案]B3.已知函数f(x)=sin (ωx +θ)⎝⎛⎭⎪⎫ω>0,-π2≤θ≤π2的图象相邻的两个对称中心之间的距离为π2,若将函数f(x)的图象向左平移π6后得到偶函数g(x)的图象,则函数f(x)的一个单调递减区间为( )A .⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π3,π6B .⎣⎢⎡⎦⎥⎤π4,7π12C .⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π3D .⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2,5π6 [解析]函数f(x)=sin (ωx +θ)⎝⎛⎭⎪⎫ω>0,-π2≤θ≤π2的图象相邻的两个对称中心之间的距离为π2,则T =π,所以ω=2.将函数f(x)的图象向左平移π6后,得到g(x)=sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π3+θ是偶函数,故π3+θ=k π+π2(k ∈Z ),解得θ=k π+π6(k ∈Z ),由于-π2≤θ≤π2,所以当k =0时θ=π6.则f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6,令π2+2k π≤2x +π6≤2k π+3π2(k ∈Z ),解得π6+k π≤x ≤k π+2π3(k ∈Z ),当k =0时,单调递减区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,2π3,由于⎣⎢⎡⎦⎥⎤π4,7π12⊆⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,2π3,故选B.[答案]B4.已知拋物线C :y 2=2px(p >0)的焦点为F ,准线为l ,点M 在第一象限的拋物线C 上,直线MF 的斜率为3,点M 在直线l 上的射影为A ,且△MAF 的面积为43,则p 的值为( )A .1B .2C .23D .4[解析]由抛物线的定义知S △MAF =12MF ·MA sin 60°=43,得MA =MF =4,所以△MAF 为等边三角形,MA =2p =4,p =2,故选B .[答案]B5.(多选)函数f(x)的定义域R ,且f (x +1)与f (x +2)都为奇函数,则 ( ) A .f (x )为奇函数B .f (x )为周期函数 C .f (x +3)为奇函数D .f (x +4)为偶函数[解析]由题意知f (-x +1)=-f (x +1),f (-x +2)=-f (x +2), 所以f (-x )=f [-(x +1)+1]=-f (x +1+1) =-f (x +2)=f (-x +2),所以f (x )是周期为2的周期函数,B 正确; 又f (-x )=f (-x +2)=-f (x +2)=-f (x ), 所以函数f (x )为奇函数,A 正确;又f (-x +3)=f (-x +1)=-f (x +1)=-f (x +3), 所以f (-x +3)为奇函数,C 正确;f (-x +4)=f (-x )=-f (x )=-f (x +4).所以f (-x +4)也是奇函数,D 错误. [答案]ABC6.若不等式⎪⎪⎪⎪⎪⎪ln x +1x -m ≤m +e 对x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤1e ,1成立,则实数m 的取值范围是( ) A .⎣⎢⎡⎭⎪⎫-12,+∞B .⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,-12C .⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12,1D .[1,+∞)[解析]设t =ln x +1x ,由x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤1e ,1,则t ∈[1,e -1];当m ≤e 2时,|t -m|max =e -1-m ≤m +e ,解得:m ≥-12;当m>e 2时,|t -m|max =m -1≤m +e ,恒成立;综上知:m ≥-12时,不等式⎪⎪⎪⎪⎪⎪ln x +1x -m ≤m +e 对x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤1e ,1成立.[答案]A二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将各小题的结果填在题中横线上.) 7.如图,在△ABC 中,AB =2,BC =3,∠ABC =60°,AH ⊥BC 于点H.若AH →=λAB →+μBC →,则λ+μ=____________.[解析]由AB =2,∠ABC =60°,AH ⊥BC ,知BH =AB cos 60°=1,又BC =3,所以BH →=13BC →,所以AH →=AB →+BH →=AB →+13BC →,所以λ=1,μ=13,λ+μ=43.[答案]438.已知x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y +2≥0,x -y -2≤0,y +1≤0,则目标函数z =2x -y 的最大值为________.[解析]画出不等式组表示的可行域(三角形),由z =2x -y 得到y =2x -z ,平移直线y =2x -z ,由图形得,当直线经过可行域内的点A 时,直线在y 轴上的截距最小,此时z 取得最大值.由⎩⎪⎨⎪⎧x -y -2=0,y =-1,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =-1,所以点A 的坐标为(1,-1),得z max =2×1-(-1)=3. [答案]39.若函数f(x)称为“准奇函数”,则必存在常数a ,b ,使得对定义域的任意x 值,均有f(x)+f(2a -x)=2b.已知f(x)=x x -1为“准奇函数”,则a +b =________.[解析]由f(x)+f(2a -x)=2b 知“准奇函数”f(x)关于点(a ,b)对称;因为f(x)=xx -1关于(1,1)对称,所以a =1,b =1,a +b =2.[答案]210.已知等腰△ABC 的面积为4,AD 是底边BC 上的高,沿AD 将△ABC 折成一个直二面角,则三棱锥A -BCD 的外接球的表面积的最小值为______________.[解析]设AD =a ,BC =2b ,则ab =4;由已知,BD ⊥平面ADC ,将三棱锥补形为一个长方体,则三棱锥A -BCD 的外接球就是该长方体的外接球,且该长方体的长宽高分别为a 、b 、b ,则球的直径2R =a 2+b 2+b 2=a 2+2b 2,则球的表面积为S =4πR 2=(a 2+2b 2)π,因a 2+2b 2≥22ab =82,故S min =82π.[答案]82π三、解答题(本大题共3小题,共50分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)11.(16分) 如图,在梯形ABCD 中,∠A =∠D =90°,M 为AD 上一点,AM =2MD =2,∠BMC =60°.(1)若∠AMB =60°,求BC ;(2)设∠DCM =θ,若MB =4MC ,求tan θ.[解析] (1)由∠BMC =60°,∠AMB =60°,得∠CMD =60°. 在Rt △ABM 中,MB =2AM =4; 在Rt △CDM 中,MC =2MD =2.在△MBC 中,由余弦定理得,BC 2=BM 2+MC 2-2BM ·MC ·cos ∠BMC =12, 所以BC =2 3.(2)因为∠DCM =θ,所以∠ABM =60°-θ,0°<θ<60°. 在Rt △MCD 中,MC =1sin θ;在Rt △MAB 中,MB =2sin (60°-θ),由MB =4MC 得,2sin (60°-θ)=sin θ,所以3cos θ-sin θ=sin θ,即2sin θ=3cos θ, 整理可得tan θ=32.12.(16分)如图,多面体ABCDEF 中,四边形ABCD 是边长为2的菱形,且平面ABCD ⊥平面DCE.AF ∥DE ,且AF =12DE =2,BF =2 2.(1)求证:AC ⊥BE ;(2)若点F 到平面DCE 的距离为3,求直线EC 与平面BDE 所成角的正弦值.[解析] (1)∵AF =AB =2,BF =22, ∴AF 2+AB 2=BF 2,∴∠FAB =90°,即AF ⊥AB. ∵AF ∥DE ,AB ∥CD , ∴DE ⊥DC.∵平面ABCD ⊥平面DCE ,DE ⊂平面DCE ,平面ABCD ∩平面DCE =DC , ∴DE ⊥平面ABCD , ∴DE ⊥AC. ① ∵四边形ABCD 为菱形, ∴AC ⊥BD. ②由①②,且DE ∩BD =D , ∴AC ⊥平面BDE. ∴AC ⊥BE.(2)设AC ∩BD =O ,连接OE.由(1)AC ⊥平面BDE ,∴OE 是EC 在平面BDE 内的射影, ∴EC 与平面BDE 所成的角为∠CEO. ∵AF ∥DE ,AF ⊄平面DCE ,DE ⊂平面DCE , ∴AF ∥平面DCE ,∴点F 到平面DCE 的距离等于点A 到平面DCE 的距离. 在平面ABCD 内作AH ⊥CD ,交CD 延长线于H. ∵平面ABCD ⊥平面DCE , ∴AH ⊥平面DCE ,∴AH = 3.(或转化为点B 到平面DCE 的距离) ∵AD =2,∴∠ADH =60°, ∴菱形ABCD 中,∠BDC =60°, ∴OC =32CD = 3. 在Rt △DEC 中,EC =DC 2+DE 2=25, ∴sin ∠OEC =OC CE =325=1510.∴EC 与平面BDE 所成角的正弦值为1510.13.(18分)已知函数f(x)=e x+m(1-x)+n. (1)讨论函数f(x)的单调性;(2)函数g(x)=e x-12mx 2+(m +n)x -1,且g(2)=0.若g(x)在区间(0,2)内有零点,求实数m 的取值范围.[解析] (1)f ′(x)=e x-m ,①当m ≤0时,f ′(x)>0成立,f(x)在R 上单调递增;②当m >0时,令f ′(x )=0,得x =ln m ,则f (x )在区间(-∞,ln m )单调递减,在(ln m ,+∞)单调递增.(2)g ′(x )=e x+m (1-x )+n =f (x ),设x 0是g (x )在区间(0,2)内的一个零点,因为g (0)=0,g (x 0)=g (0),可知g (x )在区间(0,x 0)上不单调,故f (x )在区间(0,x 0)存在零点x 1;同理:由g (x 0)=g (2)=0,可知f (x )在区间(x 0,2)上存在零点x 2,即f (x )在区间(0,2)内至少有两个不同零点x 1和x 2.由(1)知m >0,ln m ∈(0,2),得1<m <e 2,此时f (x )在区间(0,ln m )单调递减,在(ln m ,2)单调递增.由g (2)=0,知n =1-e22,所以f (1)=e +1-e22<0,则f (x )min =f (ln m )≤f (1)<0;故只需:⎩⎪⎨⎪⎧f (0)>0,f (2)>0,解得:e 2-32<m <e 2+12.所以实数m 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫e 2-32,e 2+12.。

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