《细菌和真菌在自然界中的作用》练习题
初二生物细菌和真菌在自然界中的作用试题
初二生物细菌和真菌在自然界中的作用试题1.真菌、细菌对自然界最重要的作用是( )A．供给氧气B．提供有机物C．提供二氧化碳D．促进自然界物质循环【答案】D【解析】大多数腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，腐生的细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，腐生的细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．可见D正确．故选：D【考点】此题考查的是细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．2.下列是一组科学探究题，请分析回答问题。
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求处理。
）分析甲、乙实验可知，实验的变量是。
（2）分析甲、丙实验可知，实验的变量是，目的是为了探究。
（3）设计该探究活动的基本原则之一是变量的原则。
（4）观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（）A.科学观察要有明确的目的B.观察要全面细致和实事求是C.科学观察不可以直接用肉眼，必须借助放大镜，显微镜等仪器D.科学观察有时需要较长时间，要有计划，有耐心【答案】（1）温度；（2）食品腐败的原因；（3）单一；（4）C．【解析】：（1）分析甲、乙实验可知，目的是为了探究细菌生存的条件，实验的变量是温度，甲作为对照组，乙作为实验组，说明适宜的温度是细菌生存的条件．（2）分析甲、丙实验可知，目的是为了探究食品腐败的原因，实验的变量是细菌，甲不作处理，作为对照组，丙用消毒棉球塞住，作为实验组，说明食品腐败是由细菌引起的．（3）单一变量原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．（4）观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．可见，选项C的说法错误的．故答案为：（1）温度；（2）食品腐败的原因；（3）单一；（4）C．【考点】科学探究的基本环节．3.梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。
5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用同步练习(含答案)
人教版生物八年级上册第五单元第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用一、选择题1、真菌、细菌对自然界最重要的作用是()A、供给氧气B、提供有机物C、提供二氧化碳D、促进自然界物质循环2、枯草杆菌能够使梨和香蕉腐烂，它能分解上述水果中的某物质产生能量，这种物质是（）A、有机物B、水C、无机盐D、二氧化碳3、肺炎双球菌侵入人体气管及支气管上皮黏膜，引起咳嗽，肺炎双球菌营养方式为（）A、寄生B、腐生C、自养D、三者均不是4、地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色，硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起构成，这两种生物是（）A、细菌和藻类B、真菌和藻类C、细菌与苔藓D、真菌与苔藓5、人体与大肠内的细菌可以“和平相处”，人体为细菌提供营养，细菌也可以制造一些物质被人利用，这些物质是（）A、蛋白质B、糖类C、脂肪D、维生素6、海底中有一种生物叫寄居蟹，它能躲进空螺壳安家，另一种生物叫海葵，也会附着空螺壳表面，海葵为寄居蟹提供保护，寄居蟹带着海葵移动，以便获取更多食物，它们之间的关系以及理由是（）A、是共生，因为它们生活在一起，彼此有利B、是共栖，因为它们虽然生活在一起，但彼此不相互依赖，一旦分开都能独立生活C、是寄生，因为海葵寄生寄居蟹表面，获得现成有机物D、是腐生，因为二者都以海螺遗体为生7、玉米得玉米瘤黑粉病时，玉米蕊上充满黑粉而无籽粒，这种病形成是由于（）A、细菌B、真菌C、藻类D、寄生虫8、细菌、真菌分解自然界中的有机物时，利用了其中的能量，这些能量最初的源头是（）A、化学能B、光能C、热能D、电能9、在一个简单生态系统中，有水、太阳、草地、昆虫、细菌、鸟、鹰。
那么能量流动的过程是（）A、太阳水—→草—→细菌—→昆虫—→鸟—→鹰B、太阳—→草—→昆虫—→鸟—→鹰—→细菌—→水C、太阳—→草—→昆虫—→鸟—→鹰—→细菌D、10、污水处理厂处理污水时，一方面通过过滤、沉淀工业、生活污水中大的固体污染物，另一方面又利用细菌分解水中有机物变成二氧化碳、水以及无机盐，从而使污水得到净化。
5.4.4细菌和真菌在自然界的作用同步测试卷-广西壮族自治区钦州市钦南区第四中学
人教版八年级生物第四章第四节细菌和真菌在自然界的作用同步测试卷一．选择题1．微生物与人类关系非常密切，下列事例对人类有不利影响的是（）A．醋酸菌用于酿醋B．青霉菌产生青霉素C．霉菌用于制作豆腐乳D．痢疾杆菌生活在人的肠道里2．下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，不正确的是（）A．有些真菌可以用于生产抗生素B．人肠道内的共生菌对人体没有危害C．有的细菌能使人患病D．链球菌引起人患手癣、足癣3．细菌和真菌能引起动植物患病，下列哪种疾病不是由真菌引起的（）A．灰指甲B．足癣C．扁桃体炎D．小麦叶锈病4．关于微生物与人类的关系，描述正确的是（）A．微生物在机械制造业中应用广泛B．微生物都能应用在食品生产中C．微生物不能应用在采油、冶金等方面D．微生物在医药工业中应用广泛5．以下是由真菌引起的疾病是（）A．艾滋病B．蛔虫病C．肺结核D．脚癣6．菌痢、流行性感冒、青霉素分别与下列哪种生物有关？（）A．霉菌、乳酸菌、酵母菌B．真菌、病毒、青霉菌C．细菌、病毒、青霉菌D．病毒、酵母菌、霉菌7．真菌、细菌在生态系统中占重要地位，这是因为（）A．它们是其他生物生存的基础B．它们能分解有机物，使之变为无机物，供绿色植物再利用C．它们能为其他生物提供食物来源D．它们为生态系统提供物质和能量8．许多菌能够产生治疗多种细菌性疾病的抗生素，下列菌中能产生抗生素的是（）A．青霉菌B．乳酸菌C．酵母菌D．醋酸菌9．下列使人或植物患病的微生物中，哪种微生物类型与其他三项不同（）A．使人患手癣、足癣B．使腐烂的水果发出酒味C．使人患扁桃体炎、猩红热D．使水稻患叶锈病、棉花患枯萎病10．下列不是抗生素的一项是（）A．青霉素B．毒鼠强C．金霉素D．链霉素11．真菌、放线菌等微生物能产生抗生素，人们最早发现的抗生素是（）A．土霉素B．链霉素C．青霉素D．金霉素12．下列对细菌和真菌的认识正确的是（）A．人类利用乳酸菌可以酿酒B．细菌和真菌都是单细胞生物C．细菌和真菌都依靠孢子进行生殖D．细菌在不良环境下可产生芽孢13．细菌和真菌种类繁多，不仅在自然界有着重要作用，与人类生活也息息相关，下列说法正确的是（）A．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其它细菌B．腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分过多会杀死细菌C．腐生细菌可以将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水等无机物D．所有的细菌真菌都是分解者，能分解动植物遗体遗物，促进生物圈物质循环14．下列关于细菌、真菌的说法正确的是（）A．细菌和真菌都是生态系统中的分解者B．青霉素是由青霉菌产生的，对细菌疾病的治疗有作用C．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害D．制作豆酱、腐乳等食品离不开酵母菌15．在沼气池发酵过程中，池底污泥的作用是（）A．池底污泥含有多种厌氧微生物，为沼气池的发酵提供微生物B．池底污泥在沼气池中起密封作用，可防止沼气溢出C．池底污泥可以被腐生细菌继续分解产生沼气D．池底污泥可以用来调节沼气池的酸碱度二．解答题16．扁桃体炎、猩红热、手足癣、稻瘟病和小麦叶锈病等均由细菌和真菌的一些种类营生活引起的．由真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质叫，长期使用后人体内的病菌会产生一定的．17．如图是真菌、腐生细菌等在物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题．（1）图中腐生细菌的生殖方式是；（2）绿色植物利用把吸收来的水和二氧化碳转变成储存能量的有机物，从而促进植物的生长．（3）生物遗体被细菌真菌等分解成和无机盐，并产生，又成为植物制造有机物的原料．可见，细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要作用．18．微生物与人类的关系极为密切，代谢类型多种多样。
初二生物细菌和真菌在自然界中的作用试题答案及解析
初二生物细菌和真菌在自然界中的作用试题答案及解析1.大量细菌可使食品迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，是因为冰箱环境中A．细菌很少B．细菌繁殖很慢C．没有细菌D．细菌都冻死了【答案】B【解析】各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质。
因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。
根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的，故选项B符合题意．【考点】本题考查的知识点是食品的腐败原因。
2.细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用【答案】B【解析】细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用．表达式为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．腐生细菌通过呼吸作用分解遗体内的有机物，把有机物分解成二氧化碳和水，归还的大自然中，被绿色植利用，通过光合作用来制造有机物，促进了生物圈中的碳循环．【考点】呼吸作用概念。
3.下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。
A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示 A瓶煮沸，B瓶不作处理。
一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。
请回答：（1）设计这个实验的科学家是______________。
（2）甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶。
（3）甲、乙两组实验所控制的变量都是（）A.瓶子的大小B.细菌的有无C.肉汤的多少（4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。
为此巴斯德提出了保存牛奶的方法：______________。
初三生物细菌和真菌在自然界中的作用试题
初三生物细菌和真菌在自然界中的作用试题1.在巴斯德曲颈瓶实验中，一个瓶的瓶口是竖直向上；另一个瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。
本实验的实验变量是：A．氧气的有无B．烧瓶放置时间的长短C．微生物的有无D．烧瓶容量的大小【答案】C【解析】在巴斯德曲颈瓶实验中，一个瓶的瓶口是竖直向上，空气中的微生物能够进入此装置；另一个瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈，空气中的微生物不容易进入此装置，所以本实验的变量是微生物的有无，选项C符合题意。
【考点】此题考查2.在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。
本实验的实验变量是A．烧瓶容量的大小B．微生物的有无C．烧瓶放置时间的长短D．氧气的有无【答案】B【解析】鹅颈瓶，微生物不容易进入，所以实验变量是微生物的有无。
3.被称为“微生物学之父”的巴斯德所做的肉汤实验，证实了肉汤中的细菌是（）A．空气中自然形成的B．肉汤中自然形成的C．全部产生于空气中D．空气中的细菌进入肉汤中繁殖产生的【答案】D【解析】肉汤实验用直口的和弯口的烧瓶进行对照，得出了使肉汤变质的细菌是由空气中进入的。
4.乳酸菌和酵母菌是发酵经常用到的两种微生物，下列有关二者比较的说法，正确的是（）A．乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，生殖方式相同B．酵母菌能以芽孢的形式抵抗不良环境C．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的D．它们属于自然界中分解者【答案】D【解析】乳酸菌是分裂生殖，酵母菌是出芽生殖；芽孢是细菌的休眠体，细菌并不是都是有害的，也有有利的，比如用乳酸菌制作酸奶。
5.冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是( )A．降低环境温度，加快呼吸作用B．减少果蔬水分含量，加快呼吸作用C．降低环境温度，减缓呼吸作用D．减少环境中氧含量，减缓呼吸作用【答案】C【解析】此题考查的知识点是温度对呼吸作用的影响，冰箱内温度较低，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，减少了呼吸作用对有机物的消耗，因此可延长储藏时间。
5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用(备作业)-(人教版)(解析版)
第四节细菌和真菌在自然界中的作用一、选择题1.细菌和真菌对自然界的重要意义是（）A．促进物质循环 B．促进有机物合成C．净化污水 D．制作食物【答案】A【解析】大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，可见A符合题意。
2.下列各项，不是细菌和真菌在自然界中的作用的是（）A．作为生产者制造有机物B．作为分解者参与物质循环C．与动植物共生D．引起动植物和人体患病【答案】A【解析】细菌、真菌没有叶绿体，不能进行光合作用，制造有机物，A错误；在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，B正确；有的细菌、真菌能与其他生物共生，如根瘤菌能和豆科植物共生在一起，二者互惠互利，C正确；有的细菌或真菌寄生在其他生物的体内，从中获得营养物质，但是会引起动植物和人患病。
D正确。
3.下列不属于共生现象的是（）A．肠道中的益生菌与人B．豆科植物与根瘤菌C．链球菌与人D．牛与它胃肠里可分解纤维素的细菌【答案】C【解析】肠道中的益生菌如大肠杆菌可以分解纤维素，为人体提供维生素K等，而人体又可以为这些有益菌提供生存的场所和食物，因此“肠道中的益生菌与人”属于共生现象，A不符合题意；根瘤菌生活在豆科植物的根瘤中，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，因此“豆科植物与根瘤菌”属于共生现象，B不符合题意；链球菌使人患扁桃体炎，链球菌从人体内吸收营养物质，使人患扁桃体炎对人造成伤害，因此“链球菌与人”属于寄生现象，C符合题意；分解纤维素的细菌能够帮助牛分解纤维素，同时产生维生素，而牛又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，因此“牛与它胃肠里可分解纤维素的细菌”属于共生现象，D不符合题意。
人教版生物 八年级上册 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 课后练习题
一、单选题1. “得了灰指甲，一个传染两”。
灰指甲（甲癣）甲癣及其生活方式是（）A．病毒、腐生B．霉菌、自养C．细菌、共生D．真菌、寄生2. 下列哪种微生物的营养方式是自养？（）A．银耳B．大肠杆菌C．肺炎双球菌D．蓝藻3. 腌肉能保存很久，主要原因是（）A．腌肉上没有细菌和真菌B．腌肉上只有对人类有益的细菌和真菌C．腌肉中含盐浓度高，抑制细菌和真菌的生长和繁殖D．腌肉中不含有机物，不利于细菌和真菌的生长和繁殖4. 农户将腐熟剂撒到地里，农作物秸秆会很快转变成容易被农作物吸收和利用的肥料，据此可知腐熟剂的主要成分是（）A．病毒B．细菌和真菌C．无机盐D．核酸5. 微生物在生态系统中的作用是（）A．将生态系统中的无机物进行分解B．将生态系统中的有机物和无机物进行分解C．将生态系统中的有机物进行分解D．将生态系统中的有机物进行合成6. 我国城市一般都有较为完善的人粪尿处理系统。
对人粪尿进行处理是因为人粪尿（）A．没有化肥好B．不能为植物所利用C．不适宜做农作物的肥料D．含有大量的病菌、寄生虫卵和其它有害物质7. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，在“落红”转化为“春泥”的过程中发挥重要作用的是（）A．风、雨等的腐蚀作用B．植物的光合作用C．植物的蒸腾作用D．细菌、真菌的分解作用8. 下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（）A．细菌和真菌都是肉眼看不见的单细胞生物B．真菌和细菌的细胞结构都有细胞膜、细胞质和细胞核C．细菌和真菌在参与自然界的物质循环中起着重要的作用D．细菌和真菌都能使人致病，属于对人类有害的生物9. 家里的剩饭剩菜可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是（）A．隔绝空气，阻挡灰尘B．释放出化学物质杀死细菌C．隔绝空气，避免空气中的微生物进入D．隔绝空气，使食物中的细菌无法呼吸10. 有些真菌会引起动植物患疾病，下列不是由真菌感染引起的是（）A．小麦叶锈病B．人的扁桃体炎C．棉花枯萎病D．水稻稻瘟病二、填空题11. 食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的，防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌____________或者抑制它们的生长和繁殖。
2020年人教版生物八年级上册5.4.4《细菌和真菌在自然界中的作用》精选练习(含答案)
5.4.4《细菌和真菌在自然界中的作用》精选练习一、选择题1.制作面包需要面粉和酵母菌等原料，下列说法不正确的是（）A.制作面包需要严格的无氧条件B.酵母菌的发酵作用需要适宜的温度C.在无氧条件下，酵母菌把葡萄糖转变成酒精和二氧化碳D.酵母菌分解葡萄糖产生的二氧化碳使面团变得膨大松软2.随着“光盘行动”这与新闻热词成为2013年度最知名的公益品牌之一，节约意识日益深入人心.家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用主要是（）A.隔绝空气，挡住灰尘B.释放出化学物质杀死细菌C.隔绝空气，避免空气中的细菌进入D.隔绝空气，使食物中的细菌无法呼吸3.细菌和真菌分布广泛，无处不在，与人类关系密切.下列叙述错误的是（）A.制酱离不开霉菌B.细菌和真菌能引起食品腐败C.真菌能产生抗生素D.人类肠道中的细菌都是有害的4.青霉素是由青霉产生的，下列叙述不正确的是（）A.青霉素是一种抗生素B.青霉素可抑制细菌和病毒的生长C.青霉是一种真菌，具有成形的细胞核D.青霉的孢子呈绿色5.澳大利亚的科学家巴里•马歇尔和罗宾•沃伦，发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体，从而获得了2005年诺贝尔医学奖.从细胞结构看，幽门螺杆菌与植物细胞的主要区别是（）A.有无细胞壁B.有无细胞膜C.有无细胞质D.有无成形的细胞核6.下图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图, 结论是（）A.细菌繁殖需耍漫长的时间B.细菌由营养丰富的肉汤产生C.细菌由肉汤原有的细菌产生D.使肉汤腐败的细菌来自空气7.下列对病毒、细菌和真菌的描述中,正确的是（）A.病毒是由细胞构成的B.真菌都是单细胞生物C.细菌具有成形的细胞核D.大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者8.下列做法及解释不合理的是（）A.真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖B.新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢C.自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存D.对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物9.泡菜是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物分解生成乳酸的原理制成的。
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12．墨西哥湾漏油事件发生后，中美科学家发现了一种能“吸 食”石油的油菌。这种细菌属于( C ) A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．消费者和分解者
13 ． ( 变式题 ) 有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内， 使它们 患病；有些细菌和真菌却能够与动植物共生。下面是关于细菌和
真菌与动植物之间的关系的叙述，其中不正确的是( B )
4．引起臂癣、足癣的生物是( B ) A．寄生虫 B．真菌 C．链球菌 D．病毒 5．痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸收人体内的营养物质来生活， 这种方式是( B ) A．共生 B．寄生 C．自养 D．竞争 6．灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病。 引起灰指甲的真菌的营养方式属于( A ) A．寄生
体中的__________ 有机物 分解成简单的无机物，归还到自然界中。
9．地衣是_________ 真菌 和_________ 藻类 共生在一起而形成的；根瘤菌 将空气中的______ 氮 转化为植物能吸收的_________ 含氮 物质，而植物则 为根瘤菌提供___________ 有机物 。
10．在农业生产上，农民常常将玉米和大豆间作套种，这样做
的好处是( A )
A．大豆可以固氮，有利于提高整体产量
B．利用大豆压制杂草生长 C．充分利 Nhomakorabea土地，提高产量 D．缓解人均耕地过少的问题
11．(2015·贵港)细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不
在”，人们对它们“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，
正确的是( C )
A．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 B．所有细菌和真菌都是单细胞生物 C．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环 D．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
氧环境是破伤风杆菌感染的重要条件。
A ． 细菌和真菌广泛分布在生物圈中 ， 与动植物之间建立了各 种各样的关系 B．细菌和真菌对动植物只有害，没有利 C．细菌和真菌与动植物之间存在着寄生或共生关系 D ． 不论细菌和真菌与动物之间存在怎样的关系 ， 都是适应环 境的结果，我们应该客观辨证地看待它们与动植物的关系
14．(2015·临沂)某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所 示，请据图回答下列问题。
二氧化碳、水和无机盐 ， 从 (1)A 、 C 所代表的物质分别是 _________________________
图中可看出，细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用 ， 它们是作为__________ 分解者 参与物质循环的。 (2)请写出图中的食物链： ______________ 草→兔→鹰 。如果大肆捕杀鹰之 后，兔群数量的变化是_______________ 先增加后减少 ，因此人们应尊重生态规
八年级上册生物（人教版）
第五单元
生物圈中的其他生物
第四章 细菌和真菌
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
重难点解析
1．细菌、真菌与物质循环：
(1)参与物质循环的细菌、真菌都是土壤中的腐生类型。
(2)动植物遗体被细菌、真菌分解成了二氧化碳、水和无机盐等简 单的物质回归自然环境。
2．腐生、寄生、共生的区别： 腐生：是从无生命环境中获得有机物。 寄生：是一种生物从另一种生物体内获得有机物 ，维护自己，损 害对方。 共生：是两种生物共同生活在一起，彼此有利，相互依赖。
易错提醒
1．不是所有的细菌和真菌都是有害的。其实在自然界中 ，大多 数的菌类对人类是有益的，只有少数是有害的。
2．只有营腐生生活的细菌和真菌才能作为分解者参与自然界中 的物质循环。 3．不要认为两种生物共同生活在一起的现象都是共生。也可能 是寄生。 4．脚气病≠足癣：脚气病是一种维生素 B1缺乏症 ，足癣则是由 真菌引起的传染性皮肤病。
B．腐生
C．共生 D．三者都不是
7．大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例 主要说明细菌在自然界中的作用是( C ) A．作为分解者参与物质循环 B．能引起植物患病 C．与植物共生 D．与植物竞争
8．大多数细菌和真菌细胞中没有__________ 叶绿体 ，只能寄生或腐生。
它们最大的本领是把动植物体内的____________ 有机物 、或把动植物遗
律，不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持____________ 生态平衡 中起
着重要作用。
(3) 组 成 植 物 体 和 兔 、 鹿 等 动 物 体 的 有 机 物 最 终 来 源 于 光合作用 _______________ 过程。 大肠杆菌 。 (4)列举与图中细菌营养方式相同的有益细菌有____________
(5) 图中动物以植物为食 ， 它们属于生态系统中的 ___________ 消费者 。
破伤风杆菌 破伤风杆菌是引起破伤风的病原菌 ，是一种特殊的创伤感染菌 ，
大量存在于人和动物肠道中，由粪便污染土壤，经伤口感染引起
疾病。破伤风杆菌于自然界中可由伤口侵入人体 ，发芽繁殖而致
病，但破伤风杆菌是厌氧菌，在一般伤口中不能生长，伤口的厌
规律总结
细菌、真菌作为分解者参与物质循环过程：
细菌和真菌在自然界中的作用
作为分解者参与物质循环：
1．细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是( D )
A．分解无机物 B．导致动植物和人患病
C．生产有机物 D．促进物质循环
2．细菌、真菌在分解自然界的有机物时，产生的物质是( D )
A．水 B．二氧化碳 C．无机盐 D．三者均是 3．下列选项中能对自然界物质循环起重要作用的是( B ) A．寄生细菌 B．腐生细菌 C．寄生真菌 D．原生细菌