高校自媒体社群式招生宣传探讨
社交媒体在高校招生宣传中的应用研究
社交媒体在高校招生宣传中的应用研究随着互联网技术的快速发展和普及，社交媒体逐渐成为高校招生宣传的重要渠道和工具。
社交媒体以其便捷、互动性强的特点，为高校招生宣传提供了广阔的视野和丰富的形式。
本文将深入探讨社交媒体在高校招生宣传中的应用研究，并从内容策划、渠道选择、互动交流等方面进行分析与总结。
首先，社交媒体在高校招生宣传中的内容策划非常关键。
为了吸引潜在学生的注意力，高校需要制定鲜明的定位和独特的宣传主题。
例如，可以通过发布学校的教学特点、优势学科、特色项目等内容，吸引学生的兴趣和关注。
同时，通过挖掘和分享校园生活中的精彩瞬间，可以更好地展示学校的氛围和实力。
此外，高校还可以利用社交媒体的互动功能，开展线上线下的互动活动，增强学生的参与感和归属感。
其次，选择合适的社交媒体渠道对于高校招生宣传至关重要。
当前，常见的社交媒体包括微信、微博、抖音、知乎等。
不同社交媒体平台有着各自的特点和用户群体。
因此，高校需要根据目标招生群体的特点和使用习惯来选择合适的渠道。
以微信为例，该平台具有大量的用户群体和粉丝群，通过定期发布招生资讯、学校动态以及答疑解惑等内容，可以有效吸引并引导学生与高校建立起联系。
同时，高校还可以在微博和抖音等平台上发布有趣的招生宣传视频，以增加宣传的趣味性和影响力。
社交媒体在高校招生宣传中的重要性不仅体现在内容和渠道的选择上，互动交流也是一个关键环节。
通过社交媒体，高校可以与潜在学生建立直接的互动渠道，促进双方的交流和沟通。
高校可以通过发布招生咨询、答疑解惑等内容，主动回应学生的疑虑和关切。
同时，高校也可以邀请学生参与到线上的问答环节，通过发布问题和解答问题的方式来增强学生的参与感和互动性。
通过与学生的互动交流，高校可以更好地了解学生的需求和意见，从而改善和优化招生宣传的效果。
此外，社交媒体还可以通过与相关的社会组织和企业合作，拓展高校招生宣传的广度和深度。
通过与一些知名企业合作，高校可以为学生提供实习和就业机会的信息，并为潜在学生创造更多的发展机会。
如何利用新媒体提升招生效果
如何利用新媒体提升招生效果在当今数字化时代，新媒体已成为各行业推广和营销的重要手段，教育领域也不例外。
对于学校、培训机构等教育机构来说，如何巧妙地利用新媒体来提升招生效果，是一个值得深入探讨和研究的课题。
新媒体为招生工作带来了前所未有的机遇。
首先，新媒体具有广泛的覆盖面和强大的传播力。
通过社交媒体平台、在线教育平台、短视频平台等，能够将招生信息迅速传递给大量潜在的学生和家长，突破了传统招生方式的地域和时间限制。
其次，新媒体能够实现精准定位和个性化推送。
借助大数据和算法，我们可以根据用户的兴趣、行为和地理位置等信息，将相关的招生内容准确地推送给目标受众，提高招生信息的针对性和有效性。
再者，新媒体具有丰富的表现形式和互动性。
可以通过图片、视频、直播、互动评论等多种方式，生动形象地展示教育机构的特色、优势和教学成果，吸引用户的关注，并与他们进行实时互动，解答疑问，增强用户对机构的信任和好感。
那么，具体应该如何利用新媒体来提升招生效果呢？一、明确目标受众和定位在利用新媒体进行招生之前，我们需要明确自己的目标受众是谁，他们的需求和痛点是什么，以及我们的教育产品或服务能够为他们带来什么样的价值。
只有对目标受众有清晰的了解，才能制定出有针对性的新媒体营销策略。
例如，如果是一家针对中小学生的课外培训机构，目标受众可能是学生家长，他们关注的是孩子的学习成绩提升、兴趣培养和综合素质发展；如果是一家职业技能培训机构，目标受众可能是在职人员或即将就业的大学生，他们关注的是课程的实用性、就业前景和职业发展空间。
二、选择合适的新媒体平台不同的新媒体平台具有不同的特点和用户群体，我们需要根据目标受众的特点和行为习惯，选择合适的平台进行重点推广。
1、社交媒体平台微信、微博、抖音、小红书等社交媒体平台是目前最受欢迎的新媒体平台之一，拥有庞大的用户基础和活跃的社交氛围。
微信公众号可以用于发布深度的招生政策解读、教学成果展示、学生案例分享等内容，建立品牌形象和口碑；微博适合发布即时性的招生信息、活动通知和热点话题讨论，吸引用户关注和互动；抖音和小红书则以短视频和图文并茂的形式为主，适合展示学校的环境、教学场景、学生风采等，吸引年轻用户的目光。
基于微信平台开展高校招生宣传策略及实现研究
基于微信平台开展高校招生宣传策略及实现研究近年来，微信已经成为了人们日常生活中必不可少的通讯工具，同时也成为了各大企业、组织、机构进行自我宣传的平台之一。
高校在招生宣传方面亦不例外，利用微信平台进行宣传已成为一种趋势。
本文旨在研究基于微信平台开展高校招生宣传策略及其实现方式。
一、微信平台在高校招生宣传中的应用微信平台的传播范围广、传播速度快、传播效果好，这些优点为高校进行招生宣传提供了有力的支撑。
微信平台主要的宣传方式包括公众号、朋友圈、群聊等等。
高校可以在公众号账号中开设专门的招生宣传栏目，发布招生政策、招生计划、招生咨询及其他相关信息；在发布的招生政策中，可以结合微信中富有表现力和传播力的语音、图片、视频等多媒体手段，增强信息的吸引力和可读性；利用微信朋友圈发布校园风光、学生活动等照片，让学生和家长更加直观地了解高校的生活氛围和教学环境；同时，微信平台上的群聊功能让高校能够在不同领域、专业建立专属的群聊，并通过这种方式更直接地与学生和家长互动交流。
二、高校招生宣传的策略（一）突出性价比当前，各大高校之间的竞争越来越激烈，比如说今年，为应对来自新冠疫情的冲击，许多高校纷纷推出优惠政策和奖学金，以吸引更多的学生报考。
在进行微信宣传时，高校同样要将自己的突出性价比宣传给学生和家长。
（二）在宣传信息上突出特色在进行微信宣传时，高校需要在宣传内容上突出自身特色，强化对学生和家长的吸引力。
比如说，对于教育类院校来说，可以强调自身的师资力量和教学设施优势；对于艺术类、运动类院校来说，则可以通过传播学生的作品、比赛成绩等方式展示自身的专业水平，让学生和家长了解高校的专业特长。
（三）利用社交媒体影响力宣传微信具有很强的社交媒体影响力，这使得高校在进行招生宣传时可以排除传统宣传方式带来的束缚。
借助影响力的力量，高校可以邀请知名人士、校友代言，这不仅可以让高校得到更广泛的关注度，同时也可以彰显高校品牌的魅力和实力，吸引更多优秀的学生前来就读。
微信公众平台对于提升高职院校招生宣传工作的思考
微信公众平台对于提升高职院校招生宣传工作的思考
首先，传播内容要与受众利益相符。
高职院校在微信公众平台上发布的宣传信息需要
有利于受众的利益。
受众有可能是未来高职院校的学生和家长，因此对于学生和家长最为
关心的专业和就业信息、校园文化建设、学习成果展示等内容，高职院校需要有重点关注
和推广。
此外，考虑到微信公众平台的特点，高职院校需要更加富有创意、生动有趣的宣
传方式，例如学生日常生活、校园风光、学科研究成果等相关内容可通过多样性的形式来
传播，例如文字、图片、插图、动画、音频等形式，以引起受众的兴趣。
其次，要建立良好的社交关系。
微信公众平台是一个社交媒体平台，高职院校需要积
极探索建立与学生和家长之间的良好关系。
学生与家长的反馈往往能够提供有价值的信息，高职院校需要及时回应反馈和建议，保持开放、友善的互动态度。
此外，为了提高影响力
和影响范围，高职院校还需要与其他相关教育机构、企业等建立合作关系，共同推动招生
宣传工作的完成。
最后，要拥有专业宣传团队。
高职院校需要有一支专业的团队负责微信公众平台的运
营和管理工作。
除了引进拥有微信公众平台工作经验的专业人才之外，高职院校还需要为
学院师生提供充分、免费的培训机会，不断提高师生对于微信公众平台宣传操作和管理的
技能。
总之，在微信公众平台上，高职院校需要充分利用可用的资源和优势，通过有利的宣
传方式吸引目标受众，在积极、开放、友善的氛围中获得成功的招生宣传工作效果。
浅谈如何利用新媒体技术扩大高校招生宣传
利用新媒体技术促进高校招生宣传工作的思考与实践摘要：本文以微信平台应用开发为例，阐述如何利用新媒体技术平台开发和建设适合高校招生宣传需求的媒体信息，为招生宣传服务。
关键词：新媒体、公众号、招生宣传、微信平台1．新媒体时代给高校招生宣传带来的机遇与挑战1.1如何理解新媒体当今时代新媒体概念的提出，可以简单的理解为万物皆媒体，严格点说新媒体应该定义为数字化新媒体。
其实它是一种数字化、网络化、信息化的传播环境，涵盖了所有数字化的各类媒体形式，囊括了传统媒体的数字化平台、数字电视、网络媒体、通信平台、数字报刊、移动终端、手机媒体等，传播方式多样，即可普遍推广又可向已关注的用户提供定制化的信息及服务的传播形态。
1.2新媒体为招生宣传带来的机遇随着信息技术的提升，智能手机日趋替代计算机大部分功能，手机通讯功能已从古老单一通话发展为智能化多媒体，移动终端客户量也随新技术的发展与日俱增。
新媒体资源的浏览量也日趋高于传统的媒体介质，客户群的信息来源日趋从传统书刊、杂志、电视等媒体逐步转向新媒体平台，信息传播形式多样、速度快、范围广，可一对多分布式扩散传播，彻底摆脱了传统媒体的枯燥单一的形式。
在新媒体环境下，高校招生宣传可通过公众号、工作群、微博、微网站等新媒体平台及时推广发布各种时效信息，同时可承载文字、图像、音效、视频等，声像并茂、高效、准确、及时、广泛的传播，相比参加高招咨询会、发放纸质招生简章，能更快捷、覆盖面广、信息量大、可多方面多角度的展示高校形象，同时也为纸介质招生简章的发放及电话咨询提供强大的可查询的信息依托平台，且时效性长、客户查询随意性大、获取的信息更真实有效。
1.3新媒体技术的应用与挑战校园官方网站、公众号、微博等新媒体平台不仅承载着大量的及时有效的信息，还承担着高校名片的功能，因此新媒体技术的应用给高校招生宣传等工作在带来无限机遇的同时也带来了更多高难度的挑战。
1.3.1新媒体技术的应用对搭建平台的软硬件资源及技术服务有着更高的需求。
如何利用新媒体提升招生效果
如何利用新媒体提升招生效果在当今数字化时代，新媒体已成为各个领域不可或缺的宣传推广工具，教育领域也不例外。
对于学校、培训机构等教育机构来说，如何巧妙地利用新媒体来提升招生效果，是一个至关重要的课题。
新媒体的兴起为招生工作带来了前所未有的机遇。
首先，新媒体具有广泛的覆盖范围。
通过社交媒体平台、在线教育网站等，教育机构能够突破地域限制，将招生信息传递给更广泛的潜在学生群体。
无论是在城市还是乡村，只要有网络，就能接收到相关信息。
其次，新媒体能够实现精准定位。
借助大数据和算法，我们可以根据用户的兴趣、行为和地理位置等因素，将招生信息精准推送给目标受众。
比如，对于有艺术特长的学生推送艺术培训课程，对于准备出国留学的学生推送相关的语言培训课程。
再者，新媒体具有互动性强的特点。
学生和家长可以通过评论、私信等方式与教育机构进行实时沟通，咨询课程详情、了解教学环境等，这种互动能够增强他们对机构的信任和了解。
那么，具体该如何利用新媒体来提升招生效果呢？一、明确目标受众在利用新媒体进行招生之前，必须明确自己的目标受众是谁。
是中小学生、大学生，还是在职人员？不同的受众群体有着不同的需求和偏好，只有了解他们，才能制定出有针对性的招生策略。
例如，如果目标受众是中小学生的家长，那么可以在新媒体上发布一些关于培养孩子学习习惯、提高学习成绩的文章和视频，并在其中巧妙地融入机构的课程优势和特色。
如果目标受众是大学生，那么可以重点宣传与职业规划、考证考研相关的课程。
二、选择合适的新媒体平台目前，常见的新媒体平台包括微信公众号、微博、抖音、小红书等。
每个平台都有其独特的用户群体和特点。
微信公众号适合发布深度、系统的招生信息，如学校的办学理念、师资力量、课程设置等。
通过定期推送优质内容，可以吸引潜在学生和家长的关注，并建立起长期的信任关系。
微博则具有传播速度快、话题性强的特点。
可以利用热门话题和事件，结合招生信息进行创意营销，迅速扩大品牌影响力。
社交媒体在高校招生宣传中的效果研究
社交媒体在高校招生宣传中的效果研究社交媒体的兴起已经引起了各行各业的关注，尤其是在高校招生宣传领域。
随着技术的不断进步，社交媒体已经成为高校招生宣传的重要渠道之一。
本文将探讨社交媒体在高校招生宣传中的效果，并对其优势和劣势进行研究和分析。
希望通过本文的探讨，能够更好地了解社交媒体对高校招生宣传的影响。
1. 社交媒体在高校招生宣传中的应用在当今数字时代，人们离不开社交媒体的影响。
高校开始逐渐意识到社交媒体在招生宣传中的重要性，并开始积极利用各种社交媒体平台宣传推广。
通过微信公众号、微博、抖音等社交媒体平台，高校可以向学生、家长和教育机构传递与招生相关的信息，包括招生政策、专业介绍、校园活动等。
同时，高校还可以通过社交媒体与学生和家长进行互动，回答他们的疑问和关注，提供更为详细和个性化的信息。
2. 社交媒体在高校招生宣传中的优势使用社交媒体作为高校招生宣传的渠道具有许多优势。
首先，社交媒体具有广泛的覆盖面。
无论是大城市还是农村地区，几乎每个人都至少使用过一个社交媒体平台，使得高校的招生信息可以迅速传达给更多人。
其次，社交媒体具有互动性。
学生和家长可以通过评论、私信等方式与高校进行交流，提问和解决疑惑。
此外，社交媒体还能够提供实时性的信息更新，高校可以随时发布最新的招生政策和通知。
最后，社交媒体还具有成本较低的特点。
相比传统的宣传方式，使用社交媒体可以更好地控制成本并取得更好的效果。
3. 社交媒体在高校招生宣传中的劣势尽管社交媒体在高校招生宣传中具有许多优势，但也存在一些劣势。
首先，社交媒体平台上的信息泛滥使得信息的可信度难以保证。
与此同时，虽然高校可以发布最新的招生政策和通知，但由于社交媒体上的信息流通速度过快，很容易造成信息的混淆和误传。
其次，社交媒体平台的使用者通常是年轻人，这也意味着高校的招生信息主要传递给了青少年和年轻人，而忽略了其他潜在的招生对象。
此外，由于社交媒体平台的浅尝辄止特点，信息的保留性很低，学生可能无法长久记住高校的招生信息。
新媒体时代下高校招生宣传的策略分析
新媒体时代下高校招生宣传的策略分析在新媒体时代的到来下，高校招生宣传已经发生了巨大的转变。
传统的宣传手段逐渐被当代的各种新媒体所取代。
本文将从高校招生宣传的策略角度出发，对新媒体时代下的高校招生宣传策略进行分析。
首先，新媒体时代给高校招生宣传带来了更多的传播渠道和方式。
以前，高校宣传主要依靠传统媒体，如电视、广播、报纸等，传播效果有限。
而现在，随着互联网的普及，高校可以通过建设自己的官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台来传播招生信息。
这些新媒体平台具有广泛的受众群体和直接、实时的传播特点，能够更快、更准确地传递招生信息，增强了宣传效果。
其次，新媒体时代下的高校招生宣传策略需要充分利用新媒体的特点和优势。
与传统媒体相比，新媒体具有互动性强、传播范围广、信息更新速度快等特点。
高校可以通过开展线上互动活动、发布学生录取新闻、举办线上开放日等方式，吸引更多的目标学生关注和参与。
同时，高校还可以通过数据分析和用户调研等手段，了解目标学生的兴趣爱好、需求和期望，精细化地制定宣传策略，提高招生效果。
此外，新媒体时代的高校招生宣传也需要注重内容的品质和创新。
在互联网上，信息爆炸式增长，学生们在浏览信息时更加注重内容的真实性、可信度和吸引力。
因此，高校在进行招生宣传时，要注重提供真实、全面、有说服力的信息，展示学校的教学实力、师资力量、校园环境、学生发展等方面的优势。
同时，高校还可以通过创新的表现形式和方式来吸引学生的关注，如制作精美的宣传视频、举办线上直播活动等，增强宣传的吸引力和独特性。
此外，随着移动互联网的发展，手机已经成为人们生活的重要组成部分。
高校招生宣传在新媒体时代下也需要注重移动端的传播。
高校可以通过开发手机应用程序、推送招生信息短信等方式，将宣传信息直接传递给学生，提高信息的传达效果。
此外，高校还可以通过社交媒体平台，如微信朋友圈、抖音、快手等，将宣传信息以有趣、有料的方式进行呈现，增加学生的关注度和参与度。
基于微信平台开展高校招生宣传策略及实现研究
基于微信平台开展高校招生宣传策略及实现研究随着社会的不断发展，互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
作为中国最大的社交平台之一，微信拥有庞大的用户群体和丰富的功能，为高校招生宣传提供了更广阔的空间。
基于微信平台开展高校招生宣传策略及实现研究已成为当今教育行业不可忽视的重要课题。
一、微信平台在高校招生宣传中的重要性1.1 微信平台的普及性随着智能手机的普及和移动互联网的发展，微信已经成为人们日常生活中不可或缺的工具。
据统计，截至2021年底，微信月活跃用户已经达到11亿，用户群体广泛，涵盖了各个年龄段和社会阶层。
在高校招生宣传中，通过微信平台能够更好地触达潜在学生和家长群体。
微信平台具有强大的社交传播效应。
一篇优质的招生宣传文章，通过微信朋友圈、群聊等方式分享，能够在短时间内迅速传播，产生良好的口碑效应。
这种推广效果有助于提升高校招生宣传的曝光度和影响力，从而吸引更多优质学生报考。
2.1 确定目标受众在开展高校招生宣传策略时，首先需要明确目标受众。
不同的高校可能面向的对象会有所不同，有的面向全国，有的面向特定地区，有的可能更注重国际生源。
通过微信平台的用户画像分析和精准营销功能，可以更好地定位目标受众，有针对性地进行宣传推广。
2.2 提炼亮点内容高校招生宣传需要突出学校的特色和亮点，吸引学生和家长的关注。
通过微信平台，可以发布学校的招生政策、录取要求、专业设置、教学资源、校园环境等相关信息，同时结合学校的发展历程、师资力量、科研成果等亮点内容，形成立体化、丰富化的宣传内容。
2.3 制定互动传播计划在微信平台上，高校需要制定详细的互动传播计划，通过多种方式与目标受众进行互动。
可以在微信公众号上开展问答互动、线上讲座、视频直播等形式的活动，吸引学生和家长的参与，增加互动性和吸引力。
2.4 提升内容质量和更新频率高校招生宣传需要注重内容质量和更新频率。
微信平台上的文章要注重文风、图片质量、排版设计等方面，提升内容的吸引力和传播效果。
微信公众平台对于提升高职院校招生宣传工作的思考
微信公众平台对于提升高职院校招生宣传工作的思考随着社会的发展和经济的不断壮大，高职院校的招生宣传工作变得愈发重要。
传统的宣传方式已经不能满足现代社会的需求，因此越来越多的高职院校开始借助互联网平台来进行招生宣传工作。
微信公众平台作为最具影响力和覆盖率的社交媒体平台之一，对于提升高职院校的招生宣传工作具有重要的作用。
本文将就微信公众平台在提升高职院校招生宣传工作中的作用进行探讨。
微信公众平台可以提供多样化的宣传形式。
在微信公众平台上，高职院校可以通过发布图文、视频、音频等多种形式的内容来展示学校的特色和优势。
通过精美的图文排版，生动的视频介绍，引人入胜的音频描述，可以更好地吸引目标受众的注意力，让他们更加全面地了解学校的情况，从而为学校吸引更多的学生。
微信公众平台可以进行精准的定向推送。
微信平台拥有丰富的用户数据，并且可以进行精确的用户定位，高职院校可以通过运营自己的微信公众号，进行用户数据的分析与筛选，针对性地向潜在目标学生及其家长进行推送招生信息，避免信息的浪费和盲目的推送，提高宣传效果。
微信公众平台还能够建立互动交流的平台。
高职院校可以通过微信平台与潜在学生及其家长进行实时的互动交流，解答他们的疑问，提供更多的学校信息，增加学生对学校的了解，从而提高学校的知名度和美誉度。
学校还可以通过微信平台举办一些线上活动，如互动问答、线上讲座等，吸引更多目标受众的参与，拉近学校与学生之间的距离。
微信公众平台可以提供数据分析和运营评估。
学校可以通过微信公众平台提供的数据分析功能，对宣传效果进行详细的统计和评估，了解宣传活动的效果和受众反馈，为下一步的宣传工作提供参考和依据，不断完善招生宣传策略，提高宣传效果。
微信公众平台对于提升高职院校的招生宣传工作具有重要的作用，能够提高宣传覆盖率、提供多样化的宣传形式、进行精准的定向推送、建立互动交流的平台，并提供数据分析和运营评估。
高职院校应该充分发挥微信公众平台的优势，加强运营管理，提升宣传效果，吸引更多优质学生。
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争 趋势 ， 考 生 的选 择 途 径 也 大 量 增 加 。 自主招 生 、
目标 生源分 布情 况 ， 无 法 做 到 有 目的 的 宣 传 ， 只 能
者， 以现 代 化 、 电子化 的手段 ， 比如 邮 件 、 手机 、 博 客、 微 博等 ， 向不 特 定 的 大 多 数 或 特 定 个 体 传 递 信 息 的新 媒体 ］ 。
等 考生联 系高校 ， 不能 主 动 ‘ 推’ 信 息 给 考 生进 行 宣 传 。 南于没有 太 多 的信 息 反馈 ， 高 校 经 常不 知 道 宣 传效 果 到底 如何 。
对 于“ 自媒体 ” （ Ｗｅ Ｍｅ ｄ ｉ ａ ） 下 了一 个 十 分 严 谨 的 定 义： “ Ｗｅ Ｍｅ ｄ ｉ ａ ” 是 一个 普通 市 民经过 数 字科 技与 全
球 知识 体 系相 联 ， 提供并分享 他们真实看法 、 自身
新 闻的途径 ｌ 】 ］ 。即 ： 私人化 、 平 民化 、 自 主 化 的 传 播
采 用 地 毯 式 轰 炸 宣 传 方 式 扩 大 受 众 面 。 如 何 打 破 信 息供 需 双 方 的 交 流 瓶 颈 ， 准 确 锁 定 宣 传 受 众 群
体， 使高校、 考 生之 间各 取 所 需 ； 如 何让 考 生保 持 对 高校 的关 注度 ， 是每 个 招 生 宣传 工 作 人 员提 高 宣 传
第 ｌ ４卷 第 ４期
２ ０ １ ４年 １ ２月
南 京 工 程 学 院学 报 （ 社会科 学 版）
Ｊ ｏｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｎａ ｎ ｊ ｉ ｎ ｇ Ｉ ｎ ｓ ｔ ｉ ｔ ｕ ｔ ｅ ｏ ｆ Ｔｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ（ Ｓｏ ｃ ｉ ａ ｌ Ｓｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｅｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ）
效 率 必须 考 虑的 问题 。
出 国 留学 等 各 种 途径 进 一 步 分 流 生 源 ， 竞 争 日趋 激 烈 。 ２ ０ １ ３年 江 苏 高 招 批 量 投 档 中 ， 本 一 批 次 文 理 科 有三、 四十所 高 校断 档 ； 本二、 本 三 批 次 各 有 上 百 所
招生 宣传 应 当从 纯 广 播 式 宣 传 方 式 向 可 交 互 社群 式发 展 ， 拉近 高 校 与考 生 间 的 距离 。通过 关 系
较 为 紧密 的 社 群 圈 子 获 得 更 持 续 的 关 注 度 黏 性 和
高 校 生源 不满 ； 其 中本 三文 理科 分 别 有 ３ ３ 、 ２ ３所高 校 没 有生 源 。如何 稳定 生 源 数量 、 提 高生 源 质量 成
为 高 校 是 否 可 持 续 发 展 甚 至 是 生 存 的 关 键 。为 此 ，
便捷 的交 互性 ， 更 准确 地 掌 握 被 宣传 对 象 的需 求 和 趋势， 便 于高 校 及 时 调 整 招 生 宣 传 策 略 ， 把 更 多 的
精 力放 在更 确定 的人 群上 ， 提高 宣 传效 率 。
各个 层次 的高 校都 加强 了招 生宣 传 的 力 度 ， 力争 在
竞 争 日趋 激 烈 的 高 等 教 育 领 域 站 稳 脚 跟 。
关键词 ： 高校 招 生 宣传 ； 自媒 体 ； 微信 ； 社 群 式
中图分类号 ： Ｇ６ ４ ７
大学 扩招 自 １ ９ ９ ９年 起 经 历 了初 期 的 考 生 人 数
宣 传 的 目标 不 明 确 。 由 于 高 校 并 不 掌 握 潜 在
爆发 式增 长之 后 ， 全 国考 生 人数 大 都 出现 了大 幅 下 滑 现象 。以江 苏 省 为 例 ， 高考 报 名 人 数 从 ２ ０ ０ ９年
纸等 平 面媒 体 、 电视 、 咨询 热 线 电话 、 人 际 间推 荐 传
播 等几 个 途 径 。这 些 手 段 以展 示 为 主 ， 互动性 差； 资 源有 限 ， 覆 盖 面 和 费用 基 本 成 正 比 ， 对 经 费 有 限 的 高 校 而 言 负 担 较 重 。 最 大 的 缺 陷 是 单 向 宣 传一 一 一 高校 只能 通过 各种 ‘ 拉’ 的途径 展 示 信 息 ， 静
摘 要 ： 高 校 对 招 生 宣 传越 来 越 重 视 ， 但 目前 高 校 只 能 通 过 各 种 “ 拉” 的途径吸 引考 生关注 ， 被动 的等待 考 生上 门， 缺 乏 考 生 的反 馈 。 而不 能通 过 “ 推” 的 方 式 主 动 传 递 信 息 给 考 生 推 销 自己 。使 用 自媒 体 社 群 软 件 平 台 ， 可 以 打 造 一 个 可 以 双 向 互 动 的招 生 宣传 社 群 ， 及 时和 考 生 沟通 信 息 ， 各取所 需， 提 高 招 生 宣传 的 效 率 和 效果 。
自媒 体 及 其 段 的 局 限
高校 宣传 一 般 有 网 站 、 咨询会 、 招 生 专 刊 和 报
美 国新 闻 学 会 的 媒 体 中 心 于 ２ ０ ０ ３年 ７月 出 版 了 由谢 因 ・ 波 曼 与 克 里 斯 ・威 理 斯 两 人 研 究 报 告 ，
Ｖｏｌ Ｊ １ ４， ＮＯ． ４
Ｄｅ ｃ ． ， ２０１ ４
投 稿网址 ： ｈ ｔ ｔ ｐ： ／ ／ ｘ ｂ ． ｎ ｊ ｉ ｔ ． ｅ ｄ ｕ ． ｃ ｎ
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同
校 自媒 体 社 群 式 招 生 宣传 探 讨
宋峻峰 ， 邢 琦 。
（ １ ． 南 京 工 程 学 院 教 务 处 招 生 办公 室 ， 江 苏 南 京 ， ２ １ １ １ ６ ７ ； ２ ． 南 京 工 程 学 院 教 务 处教 育 技 术 中心 ， 江 苏 南 京 ， ２ １ １ １ ６ ７ ）