儿童眼及视力保健
儿童眼及视力保健技术规范PPT课件
视力检查
定期进行视力检查，使用标准化的视力表或自动验光仪，记录视 力检查结果，评估视力发育状况。
屈光状态检查
通过角膜曲率计或视网膜检影法复查学龄儿童的屈光状态，判断是 否有近视、远视或散光。
眼位及眼球运动检查
观察学龄儿童眼球运动是否协调，有无斜视或眼球震颤。
03
儿童视力保健技术规范
定期视力检查
定期视力检查
儿童应定期进行视力检查，以便 及时发现视力问题，采取相应措
施。
视力检查频率
建议儿童在3岁左右开始进行视 力检查，之后每年至少进行一次
视力检查。
视力检查内容
视力检查应包括远视力和近视力 的检测，以及眼位、眼球运动等 检查，以全面了解儿童的视力状
况。
视力矫正方法
眼镜矫正
对于近视、远视等视力问题，应通过佩戴眼镜进 行矫正。
隐形眼镜
对于某些特殊情况，如高度近视、散光等，可以 考虑佩戴隐形眼镜进行矫正。
手术矫正
对于成年人，如符合手术指征，可以通过手术方 法矫正视力问题。
视力保健训练
眼保健操
01
通过眼保健操可以缓解眼部疲劳，预防近视等视力问题。
视觉训练
02
对于存在视力问题的儿童，可以通过视觉训练来提高视觉功能，
改善视力状况。
儿童眼及视力保健技术规 范
• 儿童眼及视力保健概述 • 儿童眼保健技术规范 • 儿童视力保健技术规范 • 儿童眼及视力保健的注意事项 • 儿童眼及视力保健的未来展望
01
儿童眼及视力保健概述
儿童眼及视力保健的重要性
保护眼睛健康
儿童眼及视力保健是预防眼病和 保护眼睛健康的重要措施，有助 于降低近视、弱视等眼病的发生
。
0到6岁儿童眼及视力保健指导技术规范
0到6岁儿童眼及视力保健指导技术规范在孩子的成长过程中，视觉发育起着重要的作用。
儿童的眼睛和视力保健至关重要，因为其影响着他们的学习、发展和生活品质。
为了确保0到6岁儿童的眼睛和视力得到适当的保护和照顾，制定了一系列的眼及视力保健指导技术规范，以指导儿童的视觉健康保护措施。
1. 早期眼睛和视力保健从婴幼儿时期开始，父母应该注重婴儿的眼睛和视力保健。
这包括定期带婴儿到眼科医生或医疗机构进行眼睛健康检查，以及遵循一些简单的规则来保护他们的视力。
比如，避免让婴儿长时间盯着电视屏幕，保持适当的看书距离以及提供均衡的营养，有助于婴儿的眼睛和视力健康发展。
2. 儿童视力筛查对于3岁及以上的儿童，定期进行视力筛查是必不可少的。
视力筛查可以及早发现视力问题，并采取必要的措施。
筛查的频率应根据医生的建议决定，以确保及时发现并纠正潜在的视觉问题。
3. 户外活动与眼睛健康户外活动对儿童眼睛和视力的发展非常重要。
阳光中的自然光有益于儿童的视觉健康，因此，应鼓励儿童进行适度的户外活动。
另外，长时间的近距离用眼，如长时间盯着电子设备屏幕，容易导致儿童近视的发展。
因此，适当控制用眼时间和距离，进行视觉休息是保护儿童视力的一种有效方式。
4. 营养均衡与眼睛健康良好的营养对于儿童眼睛健康至关重要。
一些富含维生素A、C和E的食物，如胡萝卜、橙子和绿叶蔬菜，有助于维持眼睛健康。
此外，饮食中的omega-3脂肪酸，如鱼类和亚麻籽油，也对视力有益。
5. 视力矫正和眼镜使用如果儿童被诊断出有视力问题，及时采取视力矫正措施是至关重要的。
这可能包括佩戴正确的眼镜或隐形眼镜，以纠正屈光不正等问题。
父母应该确保孩子正确使用并定期更换眼镜，以确保他们的视力得到最佳的矫正效果。
6. 眼部卫生和安全儿童应该养成良好的眼部卫生习惯，这包括经常洗手，避免用手揉搓眼睛，并保持眼部周围的清洁。
此外，儿童参加各种活动时，如体育运动和户外游戏，应佩戴适当的眼部保护用具，如护目镜或太阳镜，以避免眼睛受伤。
儿童眼及视力保健技术规范课件
儿童眼及视力保健技术规范课件一、教学内容本节课我们将学习《儿童眼及视力保健技术规范》的第三章“儿童视力保健要点”和第四章“儿童眼病预防与处理”，详细内容涉及儿童视力发展的生理特点、视力检查方法、视力保护措施，以及常见儿童眼病的识别和初步处理方法。
二、教学目标1. 理解并掌握儿童视力发展的生理特点及视力保护的基本方法。
2. 学会正确进行儿童视力检查，并能识别常见的儿童眼病。
3. 培养学生关注儿童眼健康，提高自我保健意识。
三、教学难点与重点教学难点：儿童视力检查方法及常见眼病的识别和处理。
教学重点：儿童视力保护措施及实践操作。
四、教具与学具准备1. 教具：儿童视力检查表、视力表灯箱、投影仪、眼保健操视频。
2. 学具：笔记本、笔、眼保健操挂图。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组儿童视力异常的图片，引发学生对儿童眼健康的关注。
2. 理论讲解：a. 讲解儿童视力发展的生理特点。
b. 介绍儿童视力检查方法及视力保护措施。
3. 实践操作：a. 学生分组，使用视力检查表进行视力检查实践。
b. 观看眼保健操视频，学习并跟做眼保健操。
4. 例题讲解：通过讲解具体的儿童眼病案例，引导学生识别和初步处理常见眼病。
5. 随堂练习：学生互相检查视力，讨论并分享视力保护的心得。
六、板书设计1. 儿童视力发展生理特点2. 儿童视力检查方法3. 儿童视力保护措施4. 常见儿童眼病识别与处理七、作业设计1. 作业题目：b. 观察身边的儿童，识别其可能存在的眼病，并给出初步处理建议。
2. 答案：b. 常见儿童眼病识别与处理：近视、远视、散光、结膜炎、角膜炎等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践操作，学生对儿童视力检查和眼病识别有了更深入的了解。
但在教学过程中，要注意引导学生关注视力保护的重要性。
2. 拓展延伸：鼓励学生了解更多的儿童眼健康知识，如儿童视力矫正、眼病预防等，提高学生的眼健康素养。
重点和难点解析1. 教学难点：儿童视力检查方法及常见眼病的识别和处理。
0～6岁儿童眼保健及视力检查健康指导要点
1.新生儿期（新生儿家庭访视和满月健康管理）（1）普遍性指导要点新生儿能感受光亮及明暗变化，对光照有反应。
新生儿视力发育需要良好的环境亮度，白天要保证室内光线明亮，夜间睡眠时应关灯。
日常养育照护中注意保持眼部清洁卫生。
保证充足睡眠和营养。
儿童眼球和视力是逐步发育成熟的，新生儿出生时，眼睛发育未成熟，处于远视状态，随着生长发育，眼球逐渐增长，眼屈光度数逐渐趋向于正视，这就是“正视化过程”。
0～6岁儿童视力是逐渐发育过程，新生儿出生仅有光感，1岁视力一般可达0.2，2岁视力一般可达0.4以上，3岁视力一般可达0.5以上，4岁视力一般可达0.6以上，5岁及以上视力一般可达0.8以上。
6岁之前是儿童视觉发育的关键时期，若此期间视力未正常发育，长大后将难以弥补，从出生就要有近视防控意识。
儿童斜视、弱视、先天性白内障等常见眼病会严重影响儿童视觉发育，一般发病隐匿，家长不易发现，需定期检查，早筛早诊早治。
告知家长注意观察眼部有无异常，若发现异常及时转诊。
（2）针对性指导要点出生体重＜2000g的低出生体重儿或出生孕周＜32周的早产儿，应当在生后4～6周或矫正胎龄32周，由眼科医师进行首次眼底病变筛查。
并应遵照专业眼科医生指导意见，按时接受眼底复查。
若存在其他眼病高危因素，未做过眼科专科检查，告知家长尽早检查。
如果眼部分泌物增多，提示可疑为结膜炎或泪囊炎或泪道阻塞。
可能由于泪道发育不完全导致，应转诊治疗。
若大量脓性分泌物要警惕化脓性结膜炎，易致盲，告知家长要尽早转诊。
如果瞳孔区发白，可疑为先天性白内障和视网膜母细胞瘤等。
孕期风疹病毒感染可导致新生儿先天性白内障。
我国先天性白内障发病率约为4‰，在婴儿中发病率约为0.2‰～0.5‰，约占新生儿致盲性眼病的30%，筛查发现异常一定要及早诊断。
明显影响视力的白内障须尽早手术，手术越早，获得良好视力的机会越大。
2.婴儿期（3、6、8、12月龄）（1）普遍性指导要点指导家长观察婴儿视觉发育情况，注意有无异常的视觉行为。
0～6岁儿童眼保健及视力检查健康指导要点
0～6岁儿童眼保健及视力检查健康指导要点六岁之前，宝贝眼明心亮——儿童眼保健及视力检查的“护瞳”秘籍小宝贝们的眼睛就像晶莹璀璨的星星，闪烁着无尽的好奇与探索。
从零到六岁的成长阶段，是他们视力发育的关键期，如同春天播下的种子，需要我们细心呵护、精心灌溉。
这一篇，咱们就来聊聊0-6岁儿童眼保健和视力检查那些事儿，让每一位家长都能成为孩子明亮未来的“守护瞳神”。
首先，“未雨绸缪”，早期筛查至关重要。
刚出生的小宝宝，虽然还不会用语言表达，但他们的眼眸却在悄悄诉说着健康的故事。
新生儿时期就要进行基础的眼部筛查，观察是否存在先天性眼部疾病，如早产儿视网膜病变等，这是守护宝贝视力的第一道防线。
其次，“见微知著”，定期检查不可忽视。
随着宝宝的成长，他们的视觉系统也在飞速发展，三至六个月时能追踪移动物体，一岁时视力大概能达到0.2左右。
因此，家长们应在孩子满周岁后，定期带他们做视力检查，像发现“斗鸡眼”、“斜视”等问题，就得尽早干预，以免错过最佳治疗时机。
再者，“防微杜渐”，生活习惯影响深远。
日常生活中，我们要培养孩子们良好的用眼习惯，比如阅读时保持适宜的光线亮度，避免长时间近距离看电视、玩电子产品，这都是保护眼睛的“硬核操作”。
同时，营养均衡也对视力发育大有裨益，富含维生素A、DHA的食物有助于视力强化，让小家伙们的双眼更加炯炯有神。
另外，“寓教于乐”，户外活动好处多多。
科学研究表明，阳光下的户外活动可以有效预防近视的发生和发展。
所以，鼓励孩子们在阳光下尽情奔跑嬉戏，既可以锻炼身体，又能促使眼球适应远近不同的距离，从而达到锻炼视力的目的。
最后，“以爱为眸”，关注并尊重孩子的感受。
如果孩子频繁眨眼、揉眼或者反映看不清东西，那可能是视力问题的信号，家长要耐心倾听，及时就医，切莫因一时疏忽而耽误了宝贵的治疗时间。
毕竟，每一个细微的表情变化，都可能蕴含着他们对世界认知的需求和期待。
总的来说，0-6岁儿童的眼保健工作是一项细致入微的任务，需要家长们全方位的关注和投入。
0到6岁儿童眼保健及视力检查工作总结
0到6岁儿童眼保健及视力检查工作总结随着社会的发展和科技的进步，儿童近视问题日益严重，引起了国家和社会的高度关注。
为了预防和控制儿童近视，我国卫生健康委员会制定了《0～6岁儿童眼保健及视力检查服务规范（试行）》（简称《服务规范》），推动各地开展儿童眼保健及视力检查工作。
本文将总结近一年0到6岁儿童眼保健及视力检查工作的开展情况，并提出改进措施。
一、工作背景近年来，我国儿童近视发病率呈上升趋势，近视年龄也趋于低龄化。
近视不仅影响儿童的视力健康，还可能对其学习和成长产生不良影响。
为了预防和控制儿童近视，我国卫生健康委员会于2019年12月印发了《服务规范》，要求各地开展0到6岁儿童眼保健及视力检查工作，以提高儿童眼保健水平，降低近视发病率。
二、工作目标根据《服务规范》的要求，0到6岁儿童眼保健及视力检查工作的目标是：1. 提高儿童眼保健意识，普及眼保健知识，让家长了解儿童眼保健的重要性。
2. 定期为儿童进行眼保健及视力检查，及时发现并干预视力问题。
3. 建立儿童视力健康档案，跟踪儿童视力发展情况，为儿童视力保护提供科学依据。
4. 培养儿童养成良好的用眼习惯，提高儿童视力健康水平。
三、工作内容1. 眼保健知识宣传通过多种渠道开展儿童眼保健知识宣传，如发放宣传册、举办讲座、发布微信公众号文章等，提高家长对儿童眼保健的认识。
2. 视力检查按照《服务规范》的要求，为0到6岁儿童提供定期视力检查，包括新生儿期、婴儿期、幼儿期和学龄前期。
检查内容包括眼外观、光照反应、屈光状态、眼位、眼肌功能等。
3. 视力干预对于视力异常的儿童，及时进行干预，包括眼保健操、视力矫正、药物治疗等。
同时，指导家长进行家庭眼保健，如控制电子产品使用时间、保证充足户外活动等。
4. 视力健康档案建立为每位儿童建立视力健康档案，记录视力检查结果、干预措施及效果，为儿童视力保护提供科学依据。
5. 培训专业人员加强对儿童眼保健专业人员的培训，提高其业务水平和服务能力。
0～6岁儿童眼保健及视力检查服务规范
0～6岁儿童眼保健及视力检查服务规范0～6岁儿童眼保健及视力检查服务规范详细了解了小儿视力的特点，并结合小儿视力的生理发育特点，制定了一系列综合性的服务规范。
该规范主要包括儿童眼保健宣教、视力筛查、常见眼病的诊断和治疗、眼保健指导等方面内容。
一、儿童眼保健宣教为提高儿童视力保健意识，规定视力保健宣教工作的具体内容和培训方式。
宣教内容包括儿童视力保健的重要性、正确使用电子产品、合理用眼、保护眼部健康的方法等。
宣教方式可以采用宣传手册、演讲、互动游戏等形式，适合不同年龄段儿童接受。
二、视力筛查规定视力筛查的目标是对0～6岁儿童的视力进行早期发现、早期干预和早期治疗，及时纠正视力问题。
视力筛查应遵循以下原则：1.筛查对象为年龄在儿童为0～6岁的幼儿。
2.筛查工具可以选择简易的、易操作的视力筛查工具，如E卡等。
3.筛查环境应保证充足的自然光照和相对安静的环境。
4.筛查结果应进行记录和登记，便于跟踪和诊断。
5.对于筛查有问题的儿童，应及时转诊至相关专科医院进一步检查和治疗。
三、常见眼病的诊断和治疗针对0～6岁儿童常见的眼病，规定了诊断和治疗的标准和方法。
常见的眼病包括弱视、斜视、屈光不正、结膜炎等。
规定了儿童眼科专家根据病情，进行详细的检查，包括视力检查、眼部外观、眼底、眼球运动等检查，以确定诊断。
在治疗方面，根据病情，制定了药物治疗、光学矫正、手术治疗等方案。
四、眼保健指导为了帮助家长正确进行儿童视力保健，规定了相关指导方法和内容。
指导内容包括合理用眼、定期进行户外活动、正确使用电子产品、保持眼部卫生、避免不良用眼习惯等方面，并给予相应的指导材料，如儿童眼镜选购指南、用眼卫生注意事项等。
以上是0～6岁儿童眼保健及视力检查服务规范的基本内容。
通过制定这一规范，可以提高儿童眼保健工作的标准化、规范化水平，早期发现和早期干预视力问题，保障儿童的视力健康。
0-6岁眼保健和视力的检查内容
0-6岁眼保健和视力的检查内容以0-6岁眼保健和视力的检查内容为主题，下面将介绍儿童眼保健和视力检查的相关内容。
一、眼保健1. 定期复查：0-6岁的儿童视力发育迅速，所以建议每隔一段时间进行视力检查，可以及早发现和纠正眼部问题。
2. 饮食调理：儿童需要摄入丰富的维生素A、C和E，这些维生素对眼睛的健康发育至关重要。
可以多吃胡萝卜、柑橘类水果和坚果等食物。
3. 防止近视：近视是儿童常见的眼部问题之一。
为了预防近视，儿童需要保持良好的用眼卫生习惯，如避免长时间盯着电子屏幕，每隔一段时间远眺绿色植物等。
4. 室内照明：保持室内充足的照明，避免让儿童在昏暗的环境下读书或玩耍，这样有助于保护他们的视力。
二、视力检查1. 视力筛查：医生会使用视力表对儿童的视力进行初步筛查，通过要求儿童辨认特定大小的字母或图形来评估他们的视力水平。
2. 眼球运动检查：医生会检查儿童的眼球运动是否协调，以及追踪移动物体的能力。
这可以帮助发现是否存在眼球运动障碍。
3. 眼底检查：医生会使用特殊的仪器检查儿童的眼底，以评估视网膜和视神经的健康状况。
这可以发现是否存在视网膜或视神经疾病。
4. 眼压测量：医生会通过使用专门的仪器测量儿童眼内的压力，以排除青光眼等眼部疾病。
5. 弱视检查：医生会进行弱视检查，通过评估儿童的视觉功能和眼睛是否正常协调工作来检测弱视情况。
6. 屈光度检查：医生会使用自动屈光仪或其他仪器评估儿童的屈光度，以检测是否存在近视、远视或散光等屈光问题。
除了以上的检查内容，如果儿童出现眼睛疼痛、红肿、视力突然下降等异常情况，还应及时就医进行进一步的检查和治疗。
0-6岁是儿童视力发育的关键时期，进行眼保健和视力检查对于儿童的视力健康至关重要。
家长应该定期带儿童去专业的眼科医院进行检查，及早发现和纠正眼睛问题，保护儿童的视力。
同时，家长也要引导儿童养成良好的用眼习惯和生活习惯，营造良好的视力保护环境。
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儿童眼及视力保健技术规范
一、目的
通过眼保健宣传教育、视力评估和相关眼病的筛查，早期发现影响儿童视觉发育的眼病，及早矫治或及时转诊，以预防儿童可控制性眼病的发生发展，保护和促进儿童视功能的正常发育。
二、服务对象
辖区内O〜6岁儿童。
三、内容与方法
（一）时间。
1．健康儿童应当在生后28〜3O 天进行首次眼病筛查，分别在3、
6、12 月龄和2、3、4、5、6 岁健康检查的同时进行阶段性眼病筛查和视力检查。
2．具有眼病高危因素的新生儿，应当在出生后尽早由眼科医师进行检查。
新生儿眼病的高危因素包括：
（1）新生儿重症监护病房住院超过7 天并有连续吸氧（高浓度）史。
（2）临床上存在遗传性眼病家族史或怀疑有与眼病有关的综合征，例如先天性白内障、先天性青光眼、视网膜母细胞瘤、先天性小眼球、眼球震颤等。
（3 ）巨细胞病毒、风疹病毒、疱疹病毒、梅毒或毒浆体原虫（弓形体）等引起的宫内感染。
（4）颅面形态畸形、大面积颜面血管瘤，或者哭闹时眼球外凸。
（5）出生难产、器械助产。
（6）眼部持续流泪、有大量分泌物。
3.出生体重V 2000g的早产儿和低出生体重儿，应当在生后4~
6 周或矫正胎龄32 周，由眼科医师进行首次眼底病变筛查。
（二）检查内容和方法。
1 ．内容
在儿童健康检查时应当对0~6 岁儿童进行眼外观检查，对4 岁及以上儿童增加视力检查。
有条件的地区可增加与儿童年龄相应的其它眼部疾病筛查和视力评估：满月访视时进行光照反应检查，以发现眼部结构异常；3 月龄婴儿进行瞬目反射检查和红球试验，以评估婴儿的近距离视力和注视能力；6 月龄婴儿进行视物行为观察和眼位检查（角膜映光加遮盖试验），1~3 岁儿童进行眼球运动检查，以评估儿童有无视力障碍和眼位异常。
2 ．方法
（1）眼外观：观察眼睑有无缺损、炎症、肿物，眼睫毛内翻，两眼大小是否对称；结膜有无充血，结膜囊有无分泌物，持续溢泪；角膜是否透明呈圆形；瞳孔是否居中、形圆、两眼对称、黑色外观。
（2）光照反应：检查者将手电灯快速移至婴儿眼前照亮瞳孔区，
重复多次，两眼分别进行。
婴儿出现反射性闭目动作为正常
(3)瞬目反射：受检者取顺光方向，检查者以手或大物体在受检者眼前快速移动，不接触到受检者。
婴儿立刻出现反射性防御性的眨眼动作为正常。
如3月龄未能完成，6月龄继续此项检查。
(4)红球试验：用直径5cm左右色彩鲜艳的红球在婴儿眼前20 ~ 33cm 距离缓慢移动，可以重复检查2 ~ 3次。
婴儿出现短暂寻找或追随注视红球的表现为正常。
如3月龄未能完成，6月龄继续此项检查。
( 5)眼位检查(角膜映光加遮盖试验) ：将手电灯放至儿童眼正前方33cm处,吸引儿童注视光源；用遮眼板分别遮盖儿童的左、右眼, 观察眼球有无水平或上下的移动。
正常儿童两眼注视光源时，瞳孔中心各有一反光点，分别遮盖左右眼时没有明显的眼球移动。
( 6)眼球运动：自儿童正前方，分别向上、下、左、右慢速移动手电灯。
正常儿童两眼注视光源时，两眼能够同时同方向平稳移动，反光点保持在两眼瞳孔中央。
( 7)视物行为观察：询问家长儿童在视物时是否有异常的行为表现，例如不会与家人对视或对外界反应差，对前方障碍避让迟缓，暗处行走困难，视物明显歪头或距离近，畏光或眯眼、眼球震颤等。
( 8)视力检查：采用国际标准视力表或对数视力表检查儿童视力，检测距离5m,视力表照度为500LuX ,视力表1.0行高度为受检者眼睛高度。
检查时，一眼遮挡，但勿压迫眼球，按照先右后左顺序，单眼进行检查。
自上而下辨认视标，直到不能辨认的一行时为止，其前一行即可记录为被检者的视力。
对4岁视力≤0.6∖5岁及以上视力
≤0.8 的视力低常儿童，或两眼视力相差两行及以上的儿童，都应当在
2周〜1月复查一次。
（三）眼及视力保健指导。
1 ．早期发现，及时就诊
识别儿童常见眼部疾病，儿童若出现眼红、畏光、流泪、分泌物多、瞳孔区发白、眼位偏斜或歪头视物、眼球震颤、不能追视、视物距离过近或眯眼、暗处行走困难等异常情况，应当及时到医院检查。
儿童应当定期接受眼病筛查和视力评估。
2．注意用眼卫生
（1 ）培养良好的用眼卫生习惯，包括培养正确的看书、写字姿势，正确的握笔方法，在良好的照明环境下读书、游戏。
（2）儿童持续近距离注视时间每次不宜超过30 分钟，操作各种电子视频产品时间每次不宜超过20 分钟，每天累计时间建议不超过1 小时。
2 岁以下儿童尽量避免操作各种电子视频产品。
眼睛与各种电子产品荧光屏的距离一般为屏面对角线的5〜7 倍，屏面略低于眼高。
（3）屈光不正儿童要到具有相应资质的医疗机构或眼镜验配机构进行正规散瞳验光，调整眼镜屈光度，不要使用劣质及不合格眼镜。
（4）不要盲目使用眼保健产品，要在专业医师指导下合理、适度使用。
（5）合理营养，平衡膳食。
经常到户外活动，每天不少于 2 小3．防止眼外伤
（1）儿童应当远离烟花爆竹、锐利器械、有害物质，不在具有危险的场所活动，防范宠物对眼的伤害。
（2）儿童活动场所不要放置锐利器械、强酸强碱等有害物品，注意玩具的安全性。
（3）儿童眼进异物，或眼球扎伤、撞伤，要及时到设有眼科的医疗机构就诊。
4．预防传染性眼病
（1）教育和督促儿童经常洗手，不揉眼睛。
（2）不要带领患有传染性眼病的儿童到人群聚集的场所活动。
（3 ）社区或托幼机构应当注意隔离患有传染性眼病的儿童，防
止疾病传播蔓延。
（四）转诊。
出现以下情况之一者，应当予以及时转诊至上级妇幼保健机构或其他医疗机构的相关专科门诊进一步诊治。
1 .具有眼病高危因素的新生儿和出生体重V 2000克的早产儿和低出生体重儿。
2.眼睑、结膜、角膜和瞳孔等检查发现可疑结构异常。
3.检查配合的婴儿经反复检测均不能引出光照反应及瞬目反射。
4.注视和跟随试验检查异常。
5.具有任何一种视物行为异常的表现。
6.眼位检查和眼球运动检查发现眼位偏斜或运动不协调。
7 .复查后视力，4岁儿童≤0.6、5岁及以上儿童≤0.8 ,或两眼视力相差两行及以上
四、流程图28-30 天
3月龄
6月龄
五、工作要求
（一）社区卫生服务中心和乡镇卫生院在儿童健康检查的同时进行与其年龄相应的眼部疾病筛查和视力评估，同时进行儿童眼及视力保健的宣传教育工作, 早期发现儿童的眼病和视力不良。
对筛查出的可疑眼病或视力低常儿童，应当及时转诊至上级妇幼保健机构或其他医疗机构的相关专科门诊进一步诊治。
（二）从事眼病筛查及视力评估工作的医护人员应当接受相关专业技术培训，并取得培训合格证书。
（三）眼病筛查和视觉行为评估应当在室内自然光线下进行，检查设备为电源能量充足的聚光手电灯、直径5cm 左右的红球、遮眼板。
视力检查设备为国际标准视力表或对数视力表灯箱。
（四）认真填写相关检查记录，进行转诊结局的追访。
六、考核指标
4〜6岁儿童视力检查覆盖率=（该年辖区内接受视力检查的4^
6岁儿童人数/该年辖区内4〜6岁儿童人数）× 100%。