人教版七年级英语下册各知识点归纳总结(20200403214106)
人教版英语七年级下册知识点复习(完整版)
人教版七年级下册英语知识点复习Unit 1 Can you play the guitar?1.情态动词+V原can do = be able to do2.play + the + 乐器play + 球类，棋类3.join 参加社团、组织、团体4.4个“说”的区别：say + 内容speak + 语言talk 谈论talk about sth. talk with sb. talk to sb.tell 告诉，讲述tell sb. (not) to do sth. tell stories/ jokes5.want = would like + (sb.) to do sth.6.4个“也”的区别：too 肯定句末（前面加逗号）either 否定句末（前面加逗号）also 行前be后as well 口语中（前面不加逗号）7.be good at + V-ing = do well in… 擅长于…be good for … 对…有益(be bad for … 对…有害)be good to … 对…友好 (good可用friendly, nice, kind替换) be good with… 和…相处得好 = get on/along well with …8.特殊疑问句的构成：特殊疑问词 + 一般疑问句9.How/ what about + V-ing … ?…怎么样？10.感官动词 look, sound, taste, smell, feel + adj./like11.选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No, 要从中选择一个回答12.Students wanted for school showwanted 表示招募，含有被动意义13.show sth. to sb. = show sb. sth.give sth. to sb. = give sb. sth.14.help sb. (to) do sth. help sb. with sth.with sb’s help = with the help of sb.help oneself to …随便享用…15.be busy doing sth./ be busy with sth.16.need to do sth.17.be free = have time18.have friends = make friends19.call sb. at + 电话号码20.on the weekend = on weekends21.English-speaking students说英语的学生(带有连词符，有形容词性质)22.do Kung Fu 表演功夫Unit 2 What time do you go the school?1.问世间用what time 或者whenat + 钟点at o’clock at noon/nighton + 具体某天、星期、特指的一天on April 1st on Sunday on a cold winter morning in + 年、月、上午、下午、晚上2.时间读法：顺读法逆读法：分钟≤30用pastfive past eight (8:05) half past eight (8:30)分钟＞30用to a quarter to ten (9:45)整点用… o’clock7 o’clock (7:00)3.感叹句：How + adj. + 主谓!How + adj. + a/an + n.单 +主谓!What + a/an + adj. + n.单 + 主谓!What + adj. + n.复/不可数+ 主谓!4.from … to …5.be/arrive late for …6.频度副词（行前be后）always usually often sometimes seldom hardly never 7.一段时间前面要用介词forfor half an hour for five minutes8.eat/have … for breakfast/ lunch/ dinner/ supper9.either … or10. a lot of = lots of11.it is + adj. + for sb. + to do sth. (adj. 修饰 to do sth.)It is important for me to learn English.it is + adj. + of ab. + to do sth. (adj. 修饰 sb.)It is kind of you to help me.Unit 3 How do you get to school?1.疑问词how 如何(方式)how long 多长(时间)答语常用”(for/about +)时间段”how far 多远(距离)答语常用”(It’s +)数词+miles/meters/kilometers”how often 多久一次(频率)答语常用”always/ often/ every day/ …”或”次数+时间”等表频率的状语how soon 多快,多久以后,常用在将来时中。
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新人教版七年英下册知点全Unit1 Can you play the guitar?◆短1.play chess 下国象棋2.play the guitar 吉他3.speak English 英4.English club 英俱部5.talk to 跟⋯6.play the violin 拉小提琴7.play the piano 琴8.play the drums 敲鼓9.make friends 交朋友10.do kung fu(中国 ) 功夫11.tell stories 故事12.play games 做游13.on the weekend/on weekends在周末◆用法集萃1.play +棋 /球下⋯棋/打⋯球2.play the +西洋器/拉⋯器3.be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅做某事4.be good with sb. 和某人相地好5.need sb. to do sth. 需要某人做某事6.can + 原形能/会做某事7. a little + 不可数名一点儿⋯8.join the⋯club加入⋯俱部9.like to do sth. =love to do sth. 喜 /喜做某事◆典句必背1. —Can you draw? 你会画画？— Yes, I can./No, I can 是的，’我t.会。
/不，我不会。
2.—What club do you want to join? 你想加入哪个俱部？—I want to join the chess club. 我想加入国象棋俱部。
3.You can join the English club. 你可以加入英俱部。
4.Sounds good./That sounds good.听上去很好。
5.I can speak English and I can also play soccer. 我会英也会踢足球。
七年级下册英语知识点总结归纳人教版
七年级下册英语知识点总结归纳人教版一、动词的分类1、实义动词：有实际意义的动词，如：study, learn, play, do, have, eat, drink, wear, go, come, etc.2、情态动词：表示情感态度的动词，如：can, may, must, need, could, might, should, would, etc.3、系动词：表示“是”的动词，如：be, become, get, turn, grow, etc.4、助动词：帮助动词构成否定和疑问句的动词，如：do, does, did, have, etc.二、时态1、一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时态。
2、一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态。
3、一般将来时：表示将来某个时间点将会发生的事情或动作。
4、现在进行时：表示现在正在进行的动作或状态。
5、过去进行时：表示过去某个时间点正在进行的动作或状态。
6、将来进行时：表示将来某个时间点将会进行的动作或状态。
7、现在完成时：表示已经完成的动作或状态。
8、过去完成时：表示过去某个时间点之前已经完成的动作或状态。
三、语法点1、冠词：放在名词之前，帮助名词定义，表示特定的意思。
如：a, an, the。
2、介词：表示名词和其他词之间的关系。
如：in, on, at, of, to, for, by, etc.3、连词：连接两个或多个单词、短语或从句的词语。
如：and, or, but, because, so, etc.4、代词：代替名词的词语，可以指代人、事物、概念等。
如：I, you, he, she, it, they, etc.5、形容词：形容名词的特征或属性。
如：good, bad, tall, short, etc.6、副词：形容动词或其他副词的程度、时间、地点等特征。
如：very, so, here, there, etc.7、动词：表示一个动作或状态。
人教版七年级下英语知识点总结
人教版七年级下英语知识点总结第一单元Can you play the guitar?一、词汇拓展1.sing（现在分词）singing2.dance（现在分词）dancing3.swim（现在分词）swimming4.draw（同义词）paint5.story（复数）stories6.Write（同音词）right7.drum（复数）drums 8.piano（复数）pianos 9.also（同义词）too/either10.make（单三）makes（现在分词）making 11.Center （形容词）central12.teach（名词）XXX 13.musician（形容词）musical二、重点短语与句型1.play chess下国际象棋speak English说英语play the guitar弹吉它want to do… 想做……2.be good at擅善于what club /sports甚么俱乐部/举动G7BU1p1 music /swimming /sports club音乐/泅水/举动俱乐部be good at doing sth.= do well in doing sth.善于做某事like to do … 喜爱做… What about…?…若何？be good at doing…擅长做… tell stories 讲故事the XXX讲故事俱乐部G7BU1p23.talk to跟…。
说write stories写小说want …for the school show为黉舍扮演雇用…… after school 下学后do XXX打中国工夫come and show us来给我们扮演G7BU1p34.play the drum敲鼓play the piano弹钢琴play the XXX拉小提琴G7BU1p45.be good with善于应付（处理）…的；和某人相处很好XXX结交朋友XXX在某方面帮助某人on the XXX在周末help with。
人教版七年级下册英语各单元知识点归纳
人教版七年级下册英语各单元知识点归纳七年级下册的英语学习是英语基础巩固和提升的重要阶段，以下是对各单元知识点的详细归纳。
Unit 1 Can you play the guitar?一、重点词汇1、 guitar 吉他2、 sing 唱歌3、 swim 游泳4、 dance 跳舞5、 draw 画画6、 chess 国际象棋7、 play chess 下国际象棋8、 speak 说（某种语言）；说话9、 speak English 说英语10、 join 参加；加入11、 club 俱乐部；社团12、be good at… 擅长于……13、 tell 讲述；告诉14、 story 故事；小说15、 write 写作；写字16、 show 演出；节目；给……看；展示17、 or 或者；也不（用于否定句）18、 talk 说话；交谈19、talk to… 跟……说20、 kung fu （中国）功夫二、重点句型1、—Can you swim? 你会游泳吗？—Yes, I can ／ No, I can't 是的，我会。
／不，我不会。
2、—What club do you want to join? 你想加入什么俱乐部？—I want to join the chess club 我想加入国际象棋俱乐部。
3、 You're very good at telling stories 你非常擅长讲故事。
4、 Please talk to Mr Zhang after school 放学后请和张先生谈谈。
三、语法点1、情态动词 can 的用法can 表示能力，意为“能；会”，其后接动词原形。
否定形式为can't ，意为“不能；不会”。
2、动词短语常见的动词短语如：play chess ，play the guitar ，swim well 等。
Unit 2 What time do you go to school?一、重点词汇1、 up 向上2、 get up 起床；站起3、 dress 穿衣服；连衣裙4、 get dressed 穿上衣服5、 brush 刷；刷净；刷子6、 tooth （pl teeth ）牙齿7、 shower 淋浴；淋浴器（间）8、 take a shower 洗淋浴9、 usually 通常地；一般地10、 forty 四十11、 wow （表示惊奇或敬佩）哇；呀12、 never 从不；绝不13、 early 早（的）14、 fifty 五十15、 job 工作；职业16、 work 工作17、 station 电（视）台；车站18、 radio station 广播电台19、 o'clock （表示整点）……点钟20、 night 晚上；夜晚二、重点句型1、—What time do you usually get up? 你通常几点起床？—I usually get up at six thirty 我通常六点半起床。
人教版七年级英语下册全册知识点总结【2020年】
5. At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch..
6. She knows it ’s not good for her, but it tastes good.
7. Here are your clothes.
◆话题写作
主题：谈论日常作息习惯
My name is Mike. I am 15 years old.
I ’ m a student in No. 1 Middle school. I can play the
guitar well. I can sing
many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can
19. be late for=arrive late for
20. either …or … 要么…要么…
迟到
在上午 / 下午 / 晚上
◆用法集萃
1. at + 具体时间点
在几点（几分）
2. eat breakfast/ lunch/dinner
吃早饭 /午饭 /晚饭
3. thirty\half past + 基数词
新人教版七年级英语下册知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar
◆短语归纳
1. play chess 下国际ห้องสมุดไป่ตู้棋
2.play football
3. play the guitar
弹吉他
4. play the violin
拉小提琴
5. play the piano
弹钢琴
人教版七年级下册英语知识点归纳
人教版七年级下册英语知识点归纳
一、词汇知识点
1. 名词：表示人、事物或物体的名称。
2. 动词：表示动作或状态的词语。
3. 形容词：描述人或事物的特征或性质。
4. 副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程
度等。
5. 介词：连接名词或代词与其他词性的词语，表示位置、时间、原因等。
6. 数词：表示数量或顺序的词语。
7. 代词：替代名词的词语，例如人称代词、指示代词等。
8. 冠词：放在名词前面，用来限定名词的词语。
二、语法知识点
1. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或状态。
2. 一般现在时：表示经常、反复或总是发生的动作或状态。
3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
5. 祈使句：表示请求、命令、建议等的句子类型。
6. 疑问句：表示疑问的句子类型。
7. 定冠词与不定冠词的用法：表示特指或泛指的名词前需要使用不同的冠词。
三、阅读理解技巧
1. 细节理解：根据文章中的具体信息来回答问题。
2. 推理判断：根据已有信息进行推理，得出结论。
3. 主题概括：对文章的主要内容进行概括。
4. 上下文猜词：根据上下文的语境猜测单词的意思。
5. 标题选取：选择合适的标题来概括文章的内容。
以上是人教版七年级下册英语知识点的简要归纳，希望对你有所帮助！。
人教版初一英语下册知识点总结
人教版初一英语下册知识点总结第一篇：人教版初一英语下册知识点总结Unit 1 Where’s your pen pal from?一．短语：．be from = come from来自于----2． live in 居住在---3． on weekends 在周末 4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人．in the world 在世界上6.in China在中国7．pen pal笔友8.14 years old14岁9.favorite subject 最喜欢的科目10．the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽11．speak English 讲英语 like and dislike 爱憎9．go to the movies 去看电影play sports 做运动二．重点句式：Where’s your pen p al from? = Where does your pen pal from/Where does he live?3 What language(s)does he speak?4 I want a pen pal in China.5 I can speak English and a little French.6 Please write and tell me about yourself.7 Can you write to me soon?8 I like going to the movies with my friends and playing sports.三．本单元的国家，人民、语言对应。
Canada----Canadian----English / French2 France------French------FrenchJapan------Japanese----Japanese4 Australia----Australian-----Englishthe United States------American----English6 the United Kingdom---British-----EnghishUnit 2 Where’s the post office?一． Asking ways:(问路)1．Where is(the nearest)……？（最近的）……在哪里？2．3．4．5．Can you tell me the way to ……？你能告诉我去……的路吗？How can I get to ……？我怎样到达……呢？Is there …… near here / in the neighborhood?附近有……吗？Which is the way to ……？哪条是去……的路？二．Showing the ways:（指路）1.Go straight down / along this street.沿着这条街一直走。
初中英语人教版七年级下册知识点
初中英语人教版七年级下册知识点初中英语人教版七年级下册的知识点涵盖了多个方面，包括词汇、语法、句型结构、阅读理解以及写作技巧等。
以下是一些主要的知识点：1. 词汇学习：重点词汇的积累是英语学习的基础。
七年级下册会教授更多的日常用语和学术词汇，如家庭成员、学校科目、日常活动等。
2. 语法知识：- 现在进行时：表示正在进行的动作或状态，结构为be动词+现在分词。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，结构为动词的过去式。
- 一般将来时：表示将来的动作或状态，结构为will+动词原形或be going to+动词原形。
- 形容词和副词的比较级和最高级：用于比较两个或多个事物。
3. 句型结构：- 简单句：由主语+谓语构成，表达一个完整的意思。
- 并列句：使用并列连词如and, but, or等连接两个或多个简单句。
- 复合句：包含主句和从句，从句可以是名词性从句、状语从句或定语从句。
4. 阅读理解：- 学习如何快速浏览文章，抓住主旨大意。
- 学习如何通过上下文推断生词的意思。
- 学习如何回答细节理解题、推理判断题和主旨大意题。
5. 写作技巧：- 学习如何写日记、书信和电子邮件。
- 学习如何组织文章结构，包括引言、主体和结尾。
- 学习如何使用连接词使文章更加流畅。
6. 听力理解：- 学习如何捕捉对话或短文中的关键信息。
- 学习如何理解不同口音和语速的英语。
7. 口语表达：- 学习如何进行自我介绍、描述事物和表达喜好。
- 学习如何在小组讨论中表达自己的观点。
8. 文化知识：- 了解英语国家的文化习俗和节日。
- 学习如何使用英语进行跨文化交流。
9. 综合运用：- 学习如何在实际情境中综合运用所学的语言知识。
这些知识点不仅帮助学生构建扎实的英语基础，而且能够提高他们的语言运用能力。
教师在教学过程中应注重学生的实际运用能力，鼓励学生在日常生活中多使用英语，以提高他们的语言技能。
人教版七年级下册英语知识点复习(完整版)
人教版七年级下册英语知识点复习(完整版)Unit 1 Can you play the guitar？1. be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对…有益（ be bad for 对…有害）be good to 对…友好（ good 可用 friendly ， nice ， kind 替换）be good with 和…相处好 =get on/ along well with2.情态动词 +V 原 can do= be able to do3.join 参加社团、组织、团体4. 4 个也的区别： too 肯定句末（前面加逗号）E ither 否定句末（前面加逗号）A lso 行前 be 后A s well 口语中（前面不加逗号）5. want= would like + （ sb ） to do sth6. P lay+ the+ 乐器+ 球类，棋类7.个说的区别： say+ 内容S peak+ 语言Talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sbTell 告诉，讲述 tell sb （ not ） to do sthT ell stories/ jokes8. H ow/ what about+V-ing …怎么样？（表建议）9.特殊疑问句的构成：疑问词 + 一般疑问句10 . 感官动词（ look, sound, taste, smell, feel ） +adj/ like11 .选择疑问句：回答不能直接用 Yes 或者 No ，要从中选择一个回答12.students wanted for school show （ wanted 表示招募，含有被动意义）13.help sb （ to ） do sthH elp sb with sthWith sb ’ s help= with the help of sbHelp oneself to 随便享用14. show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth15. need to do sth16.be free= have time17. be busy doing sth/ be busy with sth18. call sb at + 电话号码19 .English -speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）20. on the weekend= on weekends21.do kung fu 表演功夫22. have friends= make friendsUnit 2 What time do you go to school ？1.时间读法：顺读法逆读法：分钟≤ 30 用 past five past eight （ 8:05 ） half past eight （ 8:30 ）分钟＞ 30 用 to a quarter to ten （ 9:45 ）整点用… o ’ clock 7 o ’ clock （ 7:00 ）2. 问时间用 what time 或者 whenA t+ 钟点at 7 o ’ clock at noon/ at night （ during/ in the day ）O n+ 具体某天、星期、特指的一天 on April 1 st on S unday on a cold winter morningI n + 年、月、上午、下午、晚上3 . 感叹句： How+adj+ 主谓！How+adj+a/an +n 单 + 主谓！W hat+ a/an +adj+ n 单 + 主谓！W hat+ adj+ n 复 / 不可数 + 主谓！3. 3 个穿的区别： wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等P ut on 表动作，接服装D ress 表动作，接 sb/ oneself get dressed 穿衣4.be/ arrive late for5. from … to …6. 频度副词（行前 be 后）Always usually often sometimes seldom hardly never7 . eat/ have … for breakfast/ lunch/ dinner/ supper8. 一段时间前面要用介词 for for half an hour for five minutes9. it is +adj+for sb +to do sth （ adj 修饰 to do sth ） It is important for me to learn English .it is +adj+of sb +to do sth （ adj 修饰 sb ） It is kind/ friendly/ nice of you to help me.10. a lot of=lots of11. either … orUnit 3 How do you get to school ？1.宾语从句要用陈述句语序2.疑问词H ow 如何（方式）how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段”how far多远（距离）答语常用“（It ’ s +）数词 +miles/ meters/ kilometers”how often多久一次（频率）答语常用“A l ways/ often/ every day/…”或“ 次数+时间” 等表频率的状语H ow soon 多快，多久以后，常用在将来时中。
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七年级下unit1一、短语：◆短语归纳1. play chess 下国际象棋2. play the guitar 弹吉他3. speak English 说英语4. English club 英语俱乐部5. talk to 跟…说6. play the violin 拉小提琴7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏13. on the weekend/on weekends 在周末14 show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看◆用法集萃◆典句必背1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t.2. What club do you want to join? I want to join the chess club.3. You can join the English club.4. Sounds good./That sounds good.5. I can speak English and I can also play soccer.6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.二、短语和语法：1. — Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？—Yes, I can. 是的，我会。
—No, I can’t. 不，我不会。
①情态动词can的用法：情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。
常用的情态动词有：can, may, must, need。
含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not。
② play the guitar“弹吉他”，play后加乐器名词时，乐器名词前要加the，“play + the+乐器”表示“弹奏某种乐器”。
play后加球类名词时，球类名词前不加the，“play +球类名词”表示“踢、打某种球”。
2. Can you speak English? 你会说英语吗？speak English“说英语”，“speak + 语言”表示“说某种语言”。
say it in English “用英语说它”，如：Can you say it in English?3.I want to join the art club. 我想加入艺术俱乐部。
(1).join是动词，意为“参加，加入”，后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语，意为“加入某种团体、俱乐部或组织，并成为其中的一员”。
①若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时，要加介词in。
②join还可以用于“join sb ( in doing sth)”结构中，意为“加入到某人中（一起做某事）”。
(2).对俱乐部的名称进行提问时，疑问词用What club，如：I want to join the art club.对划线部分进行提问时，答案是：What club do you want to join?4. What can you do? 你会干什么？What can you do? 是对主语会干的动作进行提问。
如：He can play the piano.（对划线部分进行提问）答案是：What can he do?5. Are you good with kids? 你和孩子们相处的好吗？be good with sb 意为“和某人相处的好”，be good for···意为“对······有益处”，be good at···意为“擅长······”1. play +棋类/球类下……棋，打……球2. play the +西洋乐器弹/拉……乐器3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事4. be good with sb. 和某人相处地好5. need sb. to do sth. 需要某人做某事6. can + 动词原形能/会做某事6. Come and join us！来加入我们吧！Come and join us！是祈使句，以动词原形开头。
come 和 join 是并列关系，用连词 and 相连。
7. Can you help kids with swimming? 你能帮助孩子们游泳吗？ help sb with sth / doing sth 意为“帮助某人干某事”8. Musicians Wanted for School Music Festival为学校的音乐节招聘音乐家职业名词 + wanted表示“招聘···”9. Can you play the piano, the trumpet, the drums or the guitar? 你会弹钢琴、吹喇叭、敲鼓还是会弹吉他？这是一个选择疑问句，并列的选项用or连起来，选择疑问句不能用Yes或No回答，只能答其中的一个选项。
如：—Are you in Class 1 or Class 2? —I’m in Class 1. / I’m in Class 2.10.We want two good musicians for our rock band. 我们想为我们的摇滚乐队招聘两个音乐家。
for our rock band意为“为我们的摇滚乐队“ 11.I can do Chinese kung fu. 我会表演中国功夫。
do Chinese kung fu意为“表演中国功夫”，其中的do是实意动词。
12.You can be in our school music festival. 你可以参加我们学校的音乐节。
be in意为“参加，加入”13.Please call Zhang Heng at 622-6033. 请给张恒打电话拨打622-6033。
call sb at + 电话号码意为“给某人打电话拨打···号 14. What’s your address? 你的地址在哪里？问“你的地址在哪里？”疑问词是what而不是where. 如：What’s your e-mail address? 15.Can you play the guitar well? 你弹吉他会弹得很好吗？play the guitar well “弹吉他弹得好”，well是good 的副词，用来修饰实义动词play，修饰实义动词要用副词。
e and show us. 来出示给我们看。
show sth to sb = show sb sth “把某物给某人看”如：Show your photo to me.= Show me your photo.情态动词的用法（1）Can情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
情态动词can 没有人称和数的变化。
其具体用法如下: 1.表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。
例如: I can speak English.我会讲英语。
Jim can swim but I can't.吉姆会游泳,但我不会。
2.表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。
例如: Han Mei can't be in the classroom.韩梅不可能在教室里。
Can he come here today, please?请问他今天能到这里来吗？3.表示"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事。
例如: Can I have a cup of tea, please?请问我可以喝一杯茶吗？ You can go out.你可以出去了？补充:①can在口语中可以代替may,表示许可或可以。
②can't在口语中代替mustn't时,表示禁止或不准。
例如:You can't play football in the street.不准在马路上踢足球。
③情态动词can的过去式could,用于现在时,可使语气更委婉、更客气。
例如: Could you help me with my English?你能帮助我学习英语吗？情态动词can的基本句型1.肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。
例如: They can play basketball.他们能打篮球。
She can dance.她会跳舞。
You can go to watch TV.你可以去看电视了。
2.否定句型为:主语+can not(can't/cannot)+动词原形+其它。
表示"某人不能(不会。
不可能)做……"。
其中can't是can not的缩略式,英国多写成cannot。
例如: You cannot pass the ball like this.你不能像这样传球。
I can't ride a motorbike.我不会骑摩托车。
3.疑问句句型分为:一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。
⑴一般疑问句句型为:Can+主语+动词原形+其它。
表示"某人会(能。
可以)做……吗？",用于口语时,常表示请求或许可。
其肯定答语用""Yes,主语+can."作答;否定答语用"No,主语+can't."作答。
注意答语中作主语的人称代词,应根据问句中的主语作相应的变化。
其变化规则为:第一人称问,则第二人称答;第二人称问,则第一人称答;第三人称问,第三人称答。
例如:①-Can you sing an English song for us?你可以为我们大家唱一首英语歌吗？ -Yes.行。
(注意在Yes后面常省略I can) ②-Can I skate?我可以滑冰吗？ -Yes, you can.可以。
③-Can she climb hills?她能爬山吗? -No, she can't.不,她不能。
⑵特殊疑问句句型为:a. Who+can+动词原形+其它。