课题2水的净化课件
合集下载
水的净化ppt课件
6、某小组同学对某地水质状况进行调查研究， 将取得的水样进行过滤，据图回答下列问题：
（1）此操作中缺少的玻璃仪器是
，
其作用是
。
（2）改进操作后，还存在的错误是
。
（3）若过滤后滤液仍然浑浊，请分析可能的原
因:_________________。
（4）若要得到纯水，需要采用的净化方法是
。
课题2 水的净化
贝尔从池塘里获得的水：
不溶的杂质
可溶的杂质
微生物
想一想：如何对水进行净化？
自来水厂净水过程示意图
沉吸附是工业中常用的方法，也是在化学实验中分 离混合物的常用方法。
一、水的净化方法：
1、沉淀 （１）、静置沉淀:利用重力自然沉降；
3.某净水装置如图所示。下列说法正确的是（ B ） A.该装置能对水进行杀菌消毒 B.该装置能除去水中的颜色和异味 C.硬水经过该装置后可转化为软水 D.自来水经过该装置后可得蒸馏水
4.天然水经过下列净化操作后，一定能得到软水的是（ ） A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
5、小华学习了水的净化后，在家自己对河水进行了如 下处理：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D （漂白粉）→净水。其中可以除去较大颗粒物难溶性杂 质的步骤是 C ，能够消毒杀菌的是 D ， A中明矾 的作用是 吸附悬浮杂质，使其沉降 ，小华得到的净水 是纯净水吗？其原因是 还有一些可溶于水的物质 怎么判断得到的水是硬水还是软水？
种类 现象 结论
软水
硬水
有大量泡沫 无浮渣 泡沫少 有大量浮渣
可用肥皂水来区别硬水和软水
3、使用硬水会给生活和生产带来哪些麻烦？
浪费肥皂 衣服变硬
浪费燃料 可能引起爆炸
人教初中化学八上4课题2水的净化市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件
课本第54页
水中杂质
不溶性杂质(静置沉淀、过滤除去) 可溶性杂质 (吸附、蒸馏除去)
回答 1、自来水厂解决水一共分为哪几步进行？ ①取水 ②沉淀 ③过滤 ④吸附 ⑤消毒 ⑥配 水 2、自来水厂用到的重要的净水方法有哪些？
沉淀→过滤→吸附→消毒
一、水的几个重要净化过程
• 沉淀——加絮凝剂（明矾），使杂质沉降 下来。
明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用
• 过滤——通过过滤器，分离液体与不溶性 物质的方法。
• 吸附——加入活性炭，滤去液体中的不溶 性物质，还可吸附掉某些溶解的杂质，除 去臭味。
【例】如何除去河水中的泥沙？
除去较大颗粒的悬浮物杂质 普通先静置沉淀
过滤
1．过滤：分离不溶性固体与液体方法 ⑴仪器：漏斗.带铁圈的铁架台.2个烧杯.玻璃棒.滤纸
玻璃棒
避免液体溅出烧 杯外
避免捅破滤纸
玻璃棒：引流作 用
滤纸紧贴在漏斗内壁上
滤纸边沿低于漏斗的边沿
一 贴 漏斗中液面低于滤纸边沿
二 低
烧杯口靠在玻璃棒上
三 靠:
玻璃棒下端靠在三层滤纸上
漏斗下端靠在烧杯内壁上
蒸发
1、操作方法：加热时应用玻璃棒 不停搅拌，避免液体局部过热而液 滴飞溅，造成损害和伤害。
2、当蒸发皿中出现较多量固体时 应停止加热，用余热使剩余水份蒸 发。
3、取用蒸发皿用坩埚钳，不能用 手拿，加热后的蒸发皿应放在石棉 网上，不蒸发。
玻璃棒的作用： 1、溶解时：搅拌，加紧溶解速度。 2、过滤时：引流。 3、蒸发时：搅拌，避免局部温度过高，
造成液滴飞溅。
过滤后，滤液仍然浑浊的因素：
1、滤纸破损。
2、仪器不干净。
3、滤液边沿高于滤纸边沿。
人教版九年级化学上册 第四单元 课题2 水的净化 课件(共64张PPT)
沉淀 明矾 自
沉淀泥沙等颗粒较大的不溶性杂质。
来 水 过滤
分离液体和不溶性固体。
净
化 吸附 活性炭 除掉有颜色、有气味的物质。 流
程 消毒 氯气等 除掉除掉细菌、真菌等微生物。
过滤操作 过滤目的：分离液体和不溶性固体。 实验仪器：漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台 玻璃棒作用：引流。
过滤操作的注意事项
如何除去不溶性杂质？ 静置后（加明矾）
过滤操作 过滤目的：分离液体和不溶性固体。 实验仪器：漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台
操作：1、过滤器（滤纸）的准备
过滤操作 操作：2、搭建过滤装置。
过滤操作 操作： 3、倾倒液体。 玻璃棒作用：引流。
过滤操作 浑浊
过滤可以分离液体和不溶性 固体。
澄清
过滤操作的注意事项 注意事项：“一贴、二低、三靠”。 一贴：滤纸紧贴漏斗壁。
沸石或碎瓷片可以防止暴沸。
操作：用试管收集馏分，弃去开始 蒸馏出的部分液体。收集10mL左 右蒸馏水后，停止加热，用肥皂水 比较蒸馏前后的变化。
现象：硬水中出现较多浮渣，泡沫 很少； 蒸馏水中没有浮渣，泡沫较多。
结论：蒸馏水是软水。
蒸馏 蒸馏装置图
给液体加热，使它变为蒸气 ，再使蒸气冷却，凝聚成液 体，这种方法叫做蒸馏。
பைடு நூலகம்
自然界中的水多种多样。
黄河壶口瀑布
漓江
富春江
官厅水库
这些水的成分都有哪些？你敢直接喝吗？ 自然界的绝大多数水，都不能直接饮用！如何对水进行净化？
纯净的水是无色透明的液体，但自然界江河湖海中的水含有 很多杂质，主要分为三类：不溶性杂质、可溶性杂质（盐、 有颜色、有气味的物质等）和微生物等。
可溶性杂质
水的净化PPT课件25 人教版
2. 应用你所学过的知识，为受灾地区人们的饮水问 题提几条合理的建议。
自然沉淀
化学沉降(用明矾)
加热煮沸。
消毒杀菌
学后应知
1. 自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使 水得到不同程度的净化。
2. 硬水易生水垢、与肥皂作用不易起泡沫；硬水 可以软化为软水。
3. 利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化 水。
冷凝管 尾接管
冷水
锥形瓶
2. 温度计水银球的位置应在哪里？ 水银球应在蒸馏瓶的支管处。 3. 冷却水的进口和出口有何特点？ 冷却管的下端进水，上端出水。 4. 蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？ 防止加热时，出现液体暴沸。
制取蒸馏水的简易装置：
装置中导管很长，它起 什么作用？ 冷凝作用。
想想议议
过滤
吸附
煮沸
蒸馏
小资料
生活中过滤的应用
过滤豆渣、药渣
炖肉时用纱布包着调料
水井
地下水位线
砾石 沙子
水井剖面图
过滤：将不溶于水的固体杂质与水分离开来的操作。 仪器名称：烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台。
玻璃棒作用：引流。
思考：要使过滤操作顺利地进行， 应注意哪些事项。
操作要点 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，不要 留有气泡——加快过滤速度。 二低：漏斗内滤纸边缘低于漏斗 口边缘；漏斗内液面低于滤纸边缘。 三靠：倾倒液体时，烧杯口要紧 靠引流的玻璃棒；玻璃棒末端要靠漏 斗内三层滤纸处；漏斗下端要紧靠承 接滤液的烧杯内壁。
2. 硬水和软水的检验：
(1)肥皂水法：
种类
硬水
软水
现象 泡沫少，有大量浮渣 有大量泡沫，无浮渣
结论 可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂
《水的净化》课件(共27张PPT)
烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； 防止液体流到漏斗外 三靠： 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边； 防止滤纸破损 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 防止滤液溅出，也能加快流速 ⑷.玻璃棒的作用： 引流。
【想一想】
1、过滤时，速度较慢的原因？ 滤纸与漏斗间有气泡 2、过滤后，滤液仍然浑浊可 能的原因有那些？怎样做？ (1)滤纸破损
从下端进水、上端 出水的目的是什么？ 便于活性炭与水充分 地接触，更好的吸附异 味、色素和一些可溶性 杂质。
活性炭净水器示意图
问题3、如果我们被困的地方可以找到水但 是没有明矾，活性炭，你该如何自救呢？
吸附作用
装有活性炭
活性炭具有疏松多孔的结构，有 较强的吸附能力。（活性炭吸附能 力更强） 。
家用净水器
沉淀物
2、吸附沉淀
加 入 明 矾
想一想：如何除 去水中的沉淀？
吸附悬浮杂， 使之沉降
3、 过滤
⑴.过滤可以分离 固体 与 液体 的混合物
⑵.过滤操作需要哪些仪器？ ⑶.过滤的操作要点： 一贴： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 不留气泡，以防过滤速度慢
滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 防止液体从漏斗外流出 二低： 滤斗内液面要低于滤纸的边缘。 防止液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下
讨论二
联系生活实际如何除 去这些杂质？ 静置沉淀、用明矾吸附 沉淀、过滤的方法可除 掉难溶性杂质。
讨论三
3、如果我们所处的环境有限，能否用生 活中的待用品替代实验室中的过滤装置？
鹅卵石，石英沙，活性炭（木炭）， 纱布，棉布，膨松棉，筷子、饮料瓶 等
问题4： 若过滤后的水比较 澄清，但颜色发红且 伴有臭味，那么如何 去掉颜色和臭味呢？
3、硬水和软水的检验： （用肥皂水） ①操作：把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的 软水、硬水的试管中，振荡，观察现象。 ②现象：硬水中产生泡沫较少； 软水中产生较多泡沫。
【想一想】
1、过滤时，速度较慢的原因？ 滤纸与漏斗间有气泡 2、过滤后，滤液仍然浑浊可 能的原因有那些？怎样做？ (1)滤纸破损
从下端进水、上端 出水的目的是什么？ 便于活性炭与水充分 地接触，更好的吸附异 味、色素和一些可溶性 杂质。
活性炭净水器示意图
问题3、如果我们被困的地方可以找到水但 是没有明矾，活性炭，你该如何自救呢？
吸附作用
装有活性炭
活性炭具有疏松多孔的结构，有 较强的吸附能力。（活性炭吸附能 力更强） 。
家用净水器
沉淀物
2、吸附沉淀
加 入 明 矾
想一想：如何除 去水中的沉淀？
吸附悬浮杂， 使之沉降
3、 过滤
⑴.过滤可以分离 固体 与 液体 的混合物
⑵.过滤操作需要哪些仪器？ ⑶.过滤的操作要点： 一贴： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 不留气泡，以防过滤速度慢
滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 防止液体从漏斗外流出 二低： 滤斗内液面要低于滤纸的边缘。 防止液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下
讨论二
联系生活实际如何除 去这些杂质？ 静置沉淀、用明矾吸附 沉淀、过滤的方法可除 掉难溶性杂质。
讨论三
3、如果我们所处的环境有限，能否用生 活中的待用品替代实验室中的过滤装置？
鹅卵石，石英沙，活性炭（木炭）， 纱布，棉布，膨松棉，筷子、饮料瓶 等
问题4： 若过滤后的水比较 澄清，但颜色发红且 伴有臭味，那么如何 去掉颜色和臭味呢？
3、硬水和软水的检验： （用肥皂水） ①操作：把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的 软水、硬水的试管中，振荡，观察现象。 ②现象：硬水中产生泡沫较少； 软水中产生较多泡沫。
九年级化学上册教学课件《水的净化》
铁架台
铁圈
烧杯
漏斗
1
待过滤的液体要用玻璃棒引流
滤纸破损
过滤时液面高于滤纸边缘(其他合理答案也可)
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
知识点3 硬水和软水
【思考】经沉降、过滤和吸附等净化处理后，浑浊的水变得澄清透明，比较洁净，那它是纯净物吗？为什么？
不是纯净物，因为水中的不溶性杂质被除去后，还有一些溶解的杂质存在于水中。
明矾有一定的净水能力
明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清
沉降
静置沉降
吸附沉降
混凝剂的吸附作用（明矾）
二.过滤
过滤：分离液体和不溶性固体
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
实验步骤：
(1)取一张圆形滤纸，如图所示折好并放入漏斗，使之紧贴漏斗壁，并使滤纸边缘略低于漏斗口用少量水润湿滤纸，并使滤纸与漏斗内壁之间不要有气泡。
“一贴、二低、三靠”
可以用棉布或脱脂棉等代替滤纸，用去底塑料瓶或家用漏斗等代替漏斗。
三.吸附
通过沉降、过滤操作后，水中的颜色、异味要如何除去呢？
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
活性炭利用其自身疏松多孔结构，将一些有颜色和气味的溶解性杂质吸附其内，所以可以用于除异味和除颜色。这种方法称为吸附。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
思考与讨论：如图所示的净水过程主要通过哪些步骤除去水中杂质，将天然水变成生活用水？
【解析】净化水时，取水后先通过自然沉降，然后经过过滤除去大颗粒不溶性固体，再经过活性炭的吸附，除去水中的色素和异味，最后通过加入漂白粉进行杀菌消毒。
铁圈
烧杯
漏斗
1
待过滤的液体要用玻璃棒引流
滤纸破损
过滤时液面高于滤纸边缘(其他合理答案也可)
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
知识点3 硬水和软水
【思考】经沉降、过滤和吸附等净化处理后，浑浊的水变得澄清透明，比较洁净，那它是纯净物吗？为什么？
不是纯净物，因为水中的不溶性杂质被除去后，还有一些溶解的杂质存在于水中。
明矾有一定的净水能力
明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清
沉降
静置沉降
吸附沉降
混凝剂的吸附作用（明矾）
二.过滤
过滤：分离液体和不溶性固体
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
实验步骤：
(1)取一张圆形滤纸，如图所示折好并放入漏斗，使之紧贴漏斗壁，并使滤纸边缘略低于漏斗口用少量水润湿滤纸，并使滤纸与漏斗内壁之间不要有气泡。
“一贴、二低、三靠”
可以用棉布或脱脂棉等代替滤纸，用去底塑料瓶或家用漏斗等代替漏斗。
三.吸附
通过沉降、过滤操作后，水中的颜色、异味要如何除去呢？
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
活性炭利用其自身疏松多孔结构，将一些有颜色和气味的溶解性杂质吸附其内，所以可以用于除异味和除颜色。这种方法称为吸附。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
思考与讨论：如图所示的净水过程主要通过哪些步骤除去水中杂质，将天然水变成生活用水？
【解析】净化水时，取水后先通过自然沉降，然后经过过滤除去大颗粒不溶性固体，再经过活性炭的吸附，除去水中的色素和异味，最后通过加入漂白粉进行杀菌消毒。
人教初中化学九上4课题2水的净化一等奖示范课课件市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件
工业上和实验室：蒸馏：液―― △→气―冷―凝→液(蒸馏水)
(4)课外活动 制作一个简易的净水器
课题2 水的净化 一、纯水与自然界中的水 1．纯水：纯净物(H2O) 2．自然界中的水：混合物(河水、湖水、江水等) 3．自来水厂净化水的过程 A．明矾的净水作用 B．活性炭的吸附作用
二、水的净化办法
净化水的方法 沉淀静置，使不溶性的杂质沉 降下来并与水分层
利用活性炭或木炭的吸附 作用，把自然水中一些不 溶性杂质和一些溶解性杂
质吸附在表面
通过加热的方法使水变成 水蒸气后冷凝成水
作用 除去不溶性杂质
除去部分不溶性和可 溶性杂质、臭味等
除去可溶性杂质和不 溶性杂质
三、硬水与软水 1．硬水和软水的定义 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 2．硬水和软水的检查 A．肥皂水法 B．加热法 3．硬水的危害 4．硬水软化的办法 生活中——煮沸 实验室——蒸馏 工业上——离子交换法和药剂法
2．不溶性的杂质净化办法 (1)沉淀(加絮凝剂，如明矾可加紧沉淀的速度)。 (2)过滤(把不溶物过滤)。 (教师边讲边演示) 过滤器的制作办法：取一张滤纸把它对半折再对半折，然后打开， 三层滤纸放在一起，把它放在漏斗上，使之紧贴在漏斗壁，并且滤 纸的边沿要低于漏斗的边沿。 过滤的环节：用少量的水润湿滤纸，使它们之间没有气泡(否则会 影响过滤的速度)，架好漏斗后使漏斗的下端口紧靠烧杯内壁。过滤 时盛浑浊液的烧杯口紧靠玻璃棒，并且玻璃棒的一端要轻轻斜靠在 三层滤纸的一边，液体要低于滤纸的边沿。
明确过滤操作的规定：“一贴二低三靠”。 “一贴”是滤纸紧贴漏斗内壁； “二低”是滤纸低于漏斗边沿，滤液低于滤纸的边沿； “三靠”是倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的下端轻轻斜 靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口紧靠接滤液的烧杯内壁。 [提问]请同窗们认真观察污浊的河水通过过滤后与否变得澄清了？ [回答]变得澄清了。 [提问]那变得澄清了的河水，能不能饮用呢？ [分析]即使，现在河水是澄清了，事实上我们只是除去了看得见的 杂质，而水中尚有许多看不见的杂质。我们还要做进一步的净化。
(4)课外活动 制作一个简易的净水器
课题2 水的净化 一、纯水与自然界中的水 1．纯水：纯净物(H2O) 2．自然界中的水：混合物(河水、湖水、江水等) 3．自来水厂净化水的过程 A．明矾的净水作用 B．活性炭的吸附作用
二、水的净化办法
净化水的方法 沉淀静置，使不溶性的杂质沉 降下来并与水分层
利用活性炭或木炭的吸附 作用，把自然水中一些不 溶性杂质和一些溶解性杂
质吸附在表面
通过加热的方法使水变成 水蒸气后冷凝成水
作用 除去不溶性杂质
除去部分不溶性和可 溶性杂质、臭味等
除去可溶性杂质和不 溶性杂质
三、硬水与软水 1．硬水和软水的定义 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 2．硬水和软水的检查 A．肥皂水法 B．加热法 3．硬水的危害 4．硬水软化的办法 生活中——煮沸 实验室——蒸馏 工业上——离子交换法和药剂法
2．不溶性的杂质净化办法 (1)沉淀(加絮凝剂，如明矾可加紧沉淀的速度)。 (2)过滤(把不溶物过滤)。 (教师边讲边演示) 过滤器的制作办法：取一张滤纸把它对半折再对半折，然后打开， 三层滤纸放在一起，把它放在漏斗上，使之紧贴在漏斗壁，并且滤 纸的边沿要低于漏斗的边沿。 过滤的环节：用少量的水润湿滤纸，使它们之间没有气泡(否则会 影响过滤的速度)，架好漏斗后使漏斗的下端口紧靠烧杯内壁。过滤 时盛浑浊液的烧杯口紧靠玻璃棒，并且玻璃棒的一端要轻轻斜靠在 三层滤纸的一边，液体要低于滤纸的边沿。
明确过滤操作的规定：“一贴二低三靠”。 “一贴”是滤纸紧贴漏斗内壁； “二低”是滤纸低于漏斗边沿，滤液低于滤纸的边沿； “三靠”是倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的下端轻轻斜 靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口紧靠接滤液的烧杯内壁。 [提问]请同窗们认真观察污浊的河水通过过滤后与否变得澄清了？ [回答]变得澄清了。 [提问]那变得澄清了的河水，能不能饮用呢？ [分析]即使，现在河水是澄清了，事实上我们只是除去了看得见的 杂质，而水中尚有许多看不见的杂质。我们还要做进一步的净化。
课题2水的净化课件
体造成污染。
农业污染
农业活动中使用的农药和化肥 ，经过雨水冲刷流入水体，对
水质造成污染。
自然污染
自然产生的污染物，如火山喷 发、地震等地质活动产生的有 害物质，对水体造成污染。
水的净化目的和意义
保障饮用水安全
通过净化处理，去除水中的有 害物质，确保饮用水安全，预
防疾病传播。
维护生态平衡
净化水质可以改善水环境，促 进水生生物的生存和繁衍，维 护生态平衡。
THANKS
感谢观看
促进经济发展
水资源是人类生产生活的重要 基础，净化水质可以保障工农 业生产的用水需求，促进经济 发展。
提高生活质量
提供清洁的饮用水和生活用水 ，有助于提高人们的生活质量
。
水的净化方法分类
物理法
通过过滤、沉淀、吸附 等物理手段去除水中的 悬浮物、杂质和异味。
化学法
生物法
复合法
利用化学反应原理，加 入化学药剂去除水中的
高级氧化技术
总结词
高级氧化技术是一种高效、环保、适用范围广的水净 化技术，可以用于各种水源的净化处理，具有广泛的 应用前景。
详细描述
高级氧化技术利用高能物质将水中的有机污染物氧化 分解成无害物质，从而达到净化水的目的。该技术具 有高效、环保、适用范围广的优点，可以用于各种水 源的净化处理，如工业废水处理、饮用水净化等。高 级氧化技术还可以与其他水处理技术结合使用，提高 水处理的效率和效果。随着技术的不断发展和完善， 高级氧化技术在未来有望在水处理领域发挥更加重要 的作用。
04
生物净化方法
活性污泥法
总结词
通过培养微生物来降解有机污染物的生物净化方法。
详细描述
活性污泥法是一种常用的生物净化方法，通过培养微生物来降解有机污染物。在曝气池中，微生物吸附并降解有 机物，形成活性污泥，再通过沉淀池进行固液分离，实现净化。
农业污染
农业活动中使用的农药和化肥 ，经过雨水冲刷流入水体，对
水质造成污染。
自然污染
自然产生的污染物，如火山喷 发、地震等地质活动产生的有 害物质，对水体造成污染。
水的净化目的和意义
保障饮用水安全
通过净化处理，去除水中的有 害物质，确保饮用水安全，预
防疾病传播。
维护生态平衡
净化水质可以改善水环境，促 进水生生物的生存和繁衍，维 护生态平衡。
THANKS
感谢观看
促进经济发展
水资源是人类生产生活的重要 基础，净化水质可以保障工农 业生产的用水需求，促进经济 发展。
提高生活质量
提供清洁的饮用水和生活用水 ，有助于提高人们的生活质量
。
水的净化方法分类
物理法
通过过滤、沉淀、吸附 等物理手段去除水中的 悬浮物、杂质和异味。
化学法
生物法
复合法
利用化学反应原理，加 入化学药剂去除水中的
高级氧化技术
总结词
高级氧化技术是一种高效、环保、适用范围广的水净 化技术，可以用于各种水源的净化处理，具有广泛的 应用前景。
详细描述
高级氧化技术利用高能物质将水中的有机污染物氧化 分解成无害物质，从而达到净化水的目的。该技术具 有高效、环保、适用范围广的优点，可以用于各种水 源的净化处理，如工业废水处理、饮用水净化等。高 级氧化技术还可以与其他水处理技术结合使用，提高 水处理的效率和效果。随着技术的不断发展和完善， 高级氧化技术在未来有望在水处理领域发挥更加重要 的作用。
04
生物净化方法
活性污泥法
总结词
通过培养微生物来降解有机污染物的生物净化方法。
详细描述
活性污泥法是一种常用的生物净化方法，通过培养微生物来降解有机污染物。在曝气池中，微生物吸附并降解有 机物，形成活性污泥，再通过沉淀池进行固液分离，实现净化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
17
1、天然水分别经过下列净化操作后 ,一定能得到
软水的是( D )
A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏
2．下列方法中能够用来区分硬水和软水的是
(D )
A．观察颜
B、加入明矾、搅拌
C．溶解食盐
D．加肥皂水搅拌
18
3、指出左图中的错误:
(1) 没有用玻璃棒引流
。
(2)漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁 。
? ②所得蒸馏水是 _软_水___ （填“硬水”或“软 水”），检验的简单方法是 _加__入_肥__皂__水___ 。
23
24
(3)__滤__纸__没__有__紧__贴__漏__斗__内__壁_____。
19
4.（2010·邵阳中考） 2010年4月14日07时49分，青海玉树发 生了 7.1 级地震，震后当地生态环境受到极大破坏，水源受到 一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净 化处理才能使用。 （1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、 __过__滤___ （填操作 名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其 _吸__附___ 性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。 （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入 __肥__皂__水___ 进行检验，生活中常通过 加__热__煮__沸__ 的方法降低水的 硬度。
分是___三_ 层滤纸处。 ? ③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是
_______滤__纸__破__损__，__漏__斗__内__液__面__高__于__滤纸边缘 。
22
? （3 ）再用活性炭除去水中的异味，这是利用 了活性炭的 ____吸_附___ 作用。
? （4 ）最后进行蒸馏： ? ①蒸馏时加入沸石的目的是 _防__止__加_热__时__暴沸；
8
自来水厂净水过程图
加入明矾，吸附水中悬 浮的杂质
除去不溶 性杂质
杀死残存的细菌(常
用的消毒剂有：漂 白粉，氯气等)
沉降杂质
除去不溶性杂质、部分可溶 性杂质、颜色、异味
9
自来水厂净水过程：
取水 加絮凝剂 沉淀
过滤（物理变化）活性炭
吸附（物理变化）
消毒(化学变化） 配水泵
10
二、硬水和软水
1、概念： 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水:不含或含较少量可溶性钙、镁化合物的水
对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。
6
活性炭具有 吸附作用。
（吸附剂：活性炭）
活性炭不仅 可以滤去液 体中的不溶 性物质，还 可以吸附掉 一些溶解的 杂质，如:颜 色,异味。
利用活性炭来吸附水中的杂质
7
思考、
天然水经过沉淀、吸附、过滤等净化处理后，得 到的水可以饮用了吗? 为什么?
不是；因为经过上述操作处理后除去的主要是不 溶性杂质，水中还有许多可溶性杂质。
13
三、蒸馏：
给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体
14
⑶蒸馏的 操作方法
作用：可使硬水中的钙、镁留在容 器内，降低水的硬度，去除不可溶 物质和微生物。
出水
水蒸气
沸腾 冷凝管
蒸馏水
不纯净的水
进水
想一想：冷蒸馏却瓶管中的为水什应么该要怎加么几进粒出沸？石或碎瓷 片？
答答：：防冷止却加管热的时水，应出下现进液上体出暴，沸有。利于水蒸气的冷却15
制取蒸馏水的简易装置
想一想？ ？ ？ 简易装置中导气 管很长，它起到 什么作用？
冷凝
16
课题3 水的净化 一、水的净化方法 1 、静置沉淀 2 、吸附 3 、过滤（操作要点：一贴、二低、三靠） 二、硬水和软水 1 、概念 2 、区别：用肥皂水，产生泡沫较多的是软水，
产生泡沫较少的是硬水 3 、硬水的危害： 4 、硬水软化的方法：加热煮沸和蒸馏
2、硬水和软水的区分方法： 肥皂法：向水中加肥皂水，产生泡沫较多的是软水，
不易产生泡沫的硬水。
11
议一议
3 、硬水的危害
使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？
浪费燃料
浪费肥皂
可能引 起爆炸
长期饮硬水有害人体健康
衣服变硬
12
4、硬水软化的方法： 1、生活中常用加热煮沸的方法 2、实验室常用蒸馏的方法（净化程度最高）
课题3 水的净化
1
这杯从池塘里获得的水，如何对水进行净化？
可溶的杂质 不溶的杂质
微生物
小结：自然界的水都不是纯水，含有 许多可溶性的和不溶性的杂质。
2
一、水的净化方法
１、静置沉淀
沉淀物
让部分不溶的杂质沉 到水底。 不能去除悬浮在水中 及浮于水面的固体物 质。
3
2、吸附沉淀
加 入 明 矾
其他常用的吸附剂： 木炭 活性炭
20
5、实验室制取蒸馏水的过程是（ A ）
A.物理变化 B.化学变化
C.无法判断
D.既不是物理变化，也不是化学变化
6、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，
其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消
毒→配水。下列过程属于化学变化的是（ D ）
A.取水
B.过滤
C.吸附
D.消毒
21
? 5 、某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进 行了简单净化。请完成有关问题：
吸附悬浮物，浑 水变澄清
想一想：如何除去水中的沉淀？
4
3、 过滤：过滤可以分离 固体 与 液体 的混合物
玻璃棒
铁架台
滤纸 漏斗
烧杯
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁
二低：
滤纸边缘 低于漏斗口注Biblioteka 液面低于滤纸边缘意
三靠：
事
烧杯紧靠玻璃棒
项
玻璃棒斜靠三层滤纸处
漏斗下端 紧靠烧杯内壁
玻璃棒的作用：引流
5
思考： 在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的， 请你分析一下可能的原因。 (1)滤纸破损 (2)漏斗内液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净
? （1 ）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶 于水后生成的胶状物对杂质的__吸__附____ ，使杂质 ___沉__淀___ 来达到净水的目的。
? （2 ）再进行过滤液体： ? ①过滤操作所必需的仪器：__A__C_E_F__ 。 ? A. 烧杯 B. 酒精灯 C. 铁架台（带铁圈） D. 试管 ? E. 玻璃棒 F. 漏斗 G. 托盘天平 H. 蒸发皿 ? ②玻璃棒的作用是__引__流____ ，玻璃棒下端接触的部
1、天然水分别经过下列净化操作后 ,一定能得到
软水的是( D )
A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏
2．下列方法中能够用来区分硬水和软水的是
(D )
A．观察颜
B、加入明矾、搅拌
C．溶解食盐
D．加肥皂水搅拌
18
3、指出左图中的错误:
(1) 没有用玻璃棒引流
。
(2)漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁 。
? ②所得蒸馏水是 _软_水___ （填“硬水”或“软 水”），检验的简单方法是 _加__入_肥__皂__水___ 。
23
24
(3)__滤__纸__没__有__紧__贴__漏__斗__内__壁_____。
19
4.（2010·邵阳中考） 2010年4月14日07时49分，青海玉树发 生了 7.1 级地震，震后当地生态环境受到极大破坏，水源受到 一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净 化处理才能使用。 （1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、 __过__滤___ （填操作 名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其 _吸__附___ 性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。 （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入 __肥__皂__水___ 进行检验，生活中常通过 加__热__煮__沸__ 的方法降低水的 硬度。
分是___三_ 层滤纸处。 ? ③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是
_______滤__纸__破__损__，__漏__斗__内__液__面__高__于__滤纸边缘 。
22
? （3 ）再用活性炭除去水中的异味，这是利用 了活性炭的 ____吸_附___ 作用。
? （4 ）最后进行蒸馏： ? ①蒸馏时加入沸石的目的是 _防__止__加_热__时__暴沸；
8
自来水厂净水过程图
加入明矾，吸附水中悬 浮的杂质
除去不溶 性杂质
杀死残存的细菌(常
用的消毒剂有：漂 白粉，氯气等)
沉降杂质
除去不溶性杂质、部分可溶 性杂质、颜色、异味
9
自来水厂净水过程：
取水 加絮凝剂 沉淀
过滤（物理变化）活性炭
吸附（物理变化）
消毒(化学变化） 配水泵
10
二、硬水和软水
1、概念： 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水:不含或含较少量可溶性钙、镁化合物的水
对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。
6
活性炭具有 吸附作用。
（吸附剂：活性炭）
活性炭不仅 可以滤去液 体中的不溶 性物质，还 可以吸附掉 一些溶解的 杂质，如:颜 色,异味。
利用活性炭来吸附水中的杂质
7
思考、
天然水经过沉淀、吸附、过滤等净化处理后，得 到的水可以饮用了吗? 为什么?
不是；因为经过上述操作处理后除去的主要是不 溶性杂质，水中还有许多可溶性杂质。
13
三、蒸馏：
给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体
14
⑶蒸馏的 操作方法
作用：可使硬水中的钙、镁留在容 器内，降低水的硬度，去除不可溶 物质和微生物。
出水
水蒸气
沸腾 冷凝管
蒸馏水
不纯净的水
进水
想一想：冷蒸馏却瓶管中的为水什应么该要怎加么几进粒出沸？石或碎瓷 片？
答答：：防冷止却加管热的时水，应出下现进液上体出暴，沸有。利于水蒸气的冷却15
制取蒸馏水的简易装置
想一想？ ？ ？ 简易装置中导气 管很长，它起到 什么作用？
冷凝
16
课题3 水的净化 一、水的净化方法 1 、静置沉淀 2 、吸附 3 、过滤（操作要点：一贴、二低、三靠） 二、硬水和软水 1 、概念 2 、区别：用肥皂水，产生泡沫较多的是软水，
产生泡沫较少的是硬水 3 、硬水的危害： 4 、硬水软化的方法：加热煮沸和蒸馏
2、硬水和软水的区分方法： 肥皂法：向水中加肥皂水，产生泡沫较多的是软水，
不易产生泡沫的硬水。
11
议一议
3 、硬水的危害
使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？
浪费燃料
浪费肥皂
可能引 起爆炸
长期饮硬水有害人体健康
衣服变硬
12
4、硬水软化的方法： 1、生活中常用加热煮沸的方法 2、实验室常用蒸馏的方法（净化程度最高）
课题3 水的净化
1
这杯从池塘里获得的水，如何对水进行净化？
可溶的杂质 不溶的杂质
微生物
小结：自然界的水都不是纯水，含有 许多可溶性的和不溶性的杂质。
2
一、水的净化方法
１、静置沉淀
沉淀物
让部分不溶的杂质沉 到水底。 不能去除悬浮在水中 及浮于水面的固体物 质。
3
2、吸附沉淀
加 入 明 矾
其他常用的吸附剂： 木炭 活性炭
20
5、实验室制取蒸馏水的过程是（ A ）
A.物理变化 B.化学变化
C.无法判断
D.既不是物理变化，也不是化学变化
6、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，
其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消
毒→配水。下列过程属于化学变化的是（ D ）
A.取水
B.过滤
C.吸附
D.消毒
21
? 5 、某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进 行了简单净化。请完成有关问题：
吸附悬浮物，浑 水变澄清
想一想：如何除去水中的沉淀？
4
3、 过滤：过滤可以分离 固体 与 液体 的混合物
玻璃棒
铁架台
滤纸 漏斗
烧杯
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁
二低：
滤纸边缘 低于漏斗口注Biblioteka 液面低于滤纸边缘意
三靠：
事
烧杯紧靠玻璃棒
项
玻璃棒斜靠三层滤纸处
漏斗下端 紧靠烧杯内壁
玻璃棒的作用：引流
5
思考： 在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的， 请你分析一下可能的原因。 (1)滤纸破损 (2)漏斗内液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净
? （1 ）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶 于水后生成的胶状物对杂质的__吸__附____ ，使杂质 ___沉__淀___ 来达到净水的目的。
? （2 ）再进行过滤液体： ? ①过滤操作所必需的仪器：__A__C_E_F__ 。 ? A. 烧杯 B. 酒精灯 C. 铁架台（带铁圈） D. 试管 ? E. 玻璃棒 F. 漏斗 G. 托盘天平 H. 蒸发皿 ? ②玻璃棒的作用是__引__流____ ，玻璃棒下端接触的部