小学生的的的的《三国演义》的的读后感.doc

小学生《三国演义》读后感
读一本好书,越读越有意思,读《三国演义》这本中国古典名著更是这样的,就好像喝了一杯咖啡,越品滋味越好,回味无穷。

三国的故事发生在东汉末年,故事的开始于黄巾起义,起义失败以后,各帮军阀都来争抢中原,你争我抢,不知经过多少次的大大小小的战争后,魏国曹操统一了北方。

刘备三顾茅庐,感动了诸葛亮,他愿意出山辅助玄德打江山,孙权为屏障,独霸江东,一场惊心动魄的赤壁之战以后,分成了三个国:魏国、蜀国、吴国,最后魏国灭了蜀国和吴国,但曹操打下的江山,最后也被司马家夺走了,三国也结束了。

读了《三国演义》这本书,我非常非常佩服的是诸葛亮、刘备关羽、张飞、赵子龙,先说诸葛亮,他很聪明,懂得的知识很多很多,他为了帮助刘备统一天下,他鞠躬尽瘁、死而后已。

蜀国南部有一个蛮王部落,经常侵犯蜀国南部,诸葛亮领兵打他好几次,捉到了蛮王孟获,他都不服,诸葛亮一次一次的放了他,前后一共七次,都放了他,孟获终于心服口服了,多么让人敬佩呀 !
刘备是一位杰出的军事家,他做人厚道、慈祥,受到了老百姓的爱戴。

关羽是刘备结拜的铁杆兄弟,他武艺高强,过五关斩六将,
有斩颜良诛文丑,华容道放曹操他重义气,让人感动。

啊!多么好的《三国演义》经典故事。

读一遍又一遍的收获,
读《三国演义》,我知道了怎样做人,做一个什么样的人。

趁着寒假的空档,我读完了《三国演义》,心中多了几分感悟。

《三国演义》这本书,用半神话,半现实的方法,记叙了三国时期,黄军起义,三国立鼎,最后到魏国统一天下的过程。

对人物的
刻画很是传神。

这本书不但为我们叙述了历史,更教会了我们一些
做人的道理。

关云长教会我们要重情重义; 诸葛亮带我们见识了智慧的力量 ; 张飞教会我们要勇往直前
其中,我最为之敬佩的,莫过于诸葛亮了,他足智多谋。

先是草船借箭,气了曹操,还得到了箭。

接着又联合起庞统,来了个火烧赤壁,大长士气。

再三气周瑜,让周瑜临死前仰天长叹:“既生瑜,何生亮 ! ”英年早逝。

诸葛亮最后又收收放放,七擒孟获,彻底征服了南蛮各个部落。

除此之外,他还十分的忠心耿耿,刘备病故,他辅佐后主刘禅,鞠躬尽瘁,死而后已。

次次打仗都是亲自带兵,或是参与计划的一
部分。

他还能看透人心,他早就知道魏延会背叛,只是因为舍不得
他的武力才留下他的,他临死时交给了姜伯约一个锦囊,里面写着
方法,还道破了司马懿的计谋,看透了他的心思。

诸葛亮的种种,值得学习。

寒假时,我读了《三国演义》这本古典名著,这里面的每一个情节,都是激动人心的,让我有了许多感想。

《三国演义》里有一个情节是大家都熟悉的,就是刘玄德三顾草庐。

刘备为了请诸葛亮出山当他的军师,为他出谋划策,三次到诸
葛亮家里请他出山,可诸葛亮,两次都没有出来。

但是,刘备并没
有打算放弃,刘备又去一次,终于见到了诸葛亮。

在刘备一次又一
次的劝说下,诸葛亮答应了刘备。

这让我领悟到“世上无难事,只
怕有心人。

”就像刘备一样,做事要有恒心,不要半途而废。

想要
做好一件事,就得坚持努力,一次不成功就再试几次,直到成功为止。

因为有了刘备的坚持不懈,才能请到诸葛亮,才能让诸葛亮帮
助他打胜仗,所以坚持就能取得胜利。

《三国演义》还有一个情节——治风疾神医身死。

当时,曹操因砍了巨树而头疼。

便请了华佗来医他的病。

华佗说:“丞相得了风疾,要用利斧砍开脑袋,取出风涎。

”曹操去认为很荒唐,说:
“臂痛可刮,脑袋安可砍开?”就把华佗关进了监狱。

看了后,我真想骂曹操一顿。

既然你请了别人来帮你看病,就应该相信别人。


不相信别人,那为什么要请别人来呢?所以,请别人来帮忙,就得相信别人。

像曹操这种生性多疑的性格,大家千万不要学。

这就是我读完《三国演义》的感想,你的感想是什么?
《三国演义》,是我国的四大名著之一。

我早有耳闻,但不曾目睹。

今年暑假,我终于有幸得到了这本书,真是如获至宝 ! 首先,我对这本书的作者——罗贯中,有了一些了解。

他是山西太原人,元
末明初的小说家,中国章回小说的鼻祖。

想到我们这里曾出现过这
么一位了不起的前辈,我真是自豪 !
草船借箭是《三国演义》中的一个经典篇章。

周瑜心胸狭窄,妒
忌诸葛亮的智慧,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。


葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算。

俗话说:“台上一分钟,台下十年功。

”诸葛亮之所以智慧超群,上知天文,下知地理,是因为他刻苦学习、博览群书、书读五车,用
自己的知识丰富了自己的头脑,历史上才上演了着一幕幕惊心动魄的
故事。

一分耕耘,一分收获。

现在正是我们学习的大好时光。

看看我们现在的衣食住行,人家诸葛亮在茅草房里还好好读书。

我们现在有这么好的条件,有什么理由不好好学习呢 ?看看我们有些同学,比吃比穿比住,就是不比学习。

爸爸妈妈辛辛苦苦供他们上学,他们却不好好学习,怎么能对得起自己的父母呢 ?
前有古人,后有来者。

让我们学习经典名著里英雄人物的大智大勇。

从现在起,刻苦学习,为将来美好的明天献出自己的一份力量!
今年暑假,我看了一本书,书名叫《三国演义》
书的内容主要是说了魏国曹操、蜀国刘备、吴国孙权他们之间发
生的事情。

看了这部书,我发现曹操的用兵很好,但是他太大意了,所以有
时候会吃败仗 ; 刘备虽然自己没有什么用兵打仗方面的本事,但有很
多人都听他的,蜀国的武将很厉害,文臣中诸葛亮的计策十分高明 ; 吴国的地盘比蜀国略大一点儿,君主孙权虽然也不太会打仗,但他
有周瑜、鲁肃的帮助,别人也不敢随便进攻他。

书中有一回说的是:刘备在樊城抵抗曹操的进攻,实在是打不赢
曹操,要放弃樊城又怕曹操占领后城里的老百姓受苦,就带着老百姓
一起撤退,由于一起撤退的人太多,速度就很慢,经常被曹操的
部队追杀,损失了很多士兵,连自己的儿子都差点被抓走了,但刘
备一点都不后悔,一心只想怎样不让老百姓受曹操的欺负。

我要学习刘备宽厚待人,对待同学和朋友像对待自己的家人一样,关心爱护他们,虚心接受他们对我的意见和建议,对他们的缺点和错误宽宏大量。

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三国演义读后感400字左右小学生12篇

三国演义读后感400字左右小学生12篇

三国演义读后感400字左右小学生12篇三国演义读后感400字左右小学生【篇1】某个周六的上午,我在家看了《三国演义》里的“草船借箭”这一篇*。

里面主要讲了:“周瑜妒忌诸葛亮,让他在十天内造好十万只箭,诸葛亮第三天四更时分去向曹操借了十万只箭,第四天如期交箭,周瑜自叹不如。

”诸葛亮这机智勇敢,从容应对困难的精神实在令人敬佩,反而周瑜这样心怀妒忌和用心险恶的人让我们很讨厌他。

这篇*让我想到了一篇新闻:一个小男孩的爸爸公司很忙,没有时间接他,就让他自己一个人回家。

小男孩从电梯口走出来时发现从自己家出来一个陌生男子,他不慌不忙拿出钥匙打开门,陌生男人怕被发现,到回去看,小男孩发现那陌生男人又回来了,但他一点不害怕,开始装起瞎子,当陌生男人看见小男孩是瞎子的时候准备走的时候,小男孩的爸爸突然打电话过来,陌生男人又回来了,他爸爸问小男孩:“儿子,你回到家了吗?”小男子说:“我回到家了,就是回来时眼睛看不见摔了几跤。

”陌生男人放松警惕,悄悄地走了,等没了声音,小男孩急忙打电话给爸爸求救,爸爸回来时,小男孩把事情全告诉了爸爸,爸爸得知急忙报了警。

啊!这小男孩也太聪明了吧!除了聪明之外,是不是还有从容面对困难的品质呢?如果是我一定会哭。

我以后也要向这位小男孩学习遇到任何事情都从容不迫的精神。

三国演义读后感400字左右小学生【篇2】为招纳关云长,曹操煞费苦心设下了五道特殊关隘。

第一,金钱关。

曹操特别在许昌为他安置了豪宅一幢,送了他大堆金银珠宝,又赐锦袍送赤兔马。

第二,地位关。

关羽初到曹营,曹操就封他为偏将军,后又封为汉寿亭侯,恩宠有加。

第三,美色关。

曹操为关羽物色了十名美女送给他,以悦其心、荡其志。

第四道感情关。

曹操以客礼对待关羽,三日一小宴,五日一大宴,想以物质上的享受乱其心志。

第五道“人情关”。

曹操本人如此用情外,还派遣张辽说情,想尽心机要以人情打动关羽,让他留下。

关羽无动于衷,一心想打听刘备的下落。

张辽曾经问过他为什么身在曹营心在汉,关羽说他与刘备有过生死誓言:不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!当关羽知道刘备的消息后,封金挂印,决然而去。

三国演义小学生读后感(十篇)

三国演义小学生读后感(十篇)

三国演义小学生读后感(十篇)三国演义小学生读后感(篇1)《三国演义》里有很多英雄,数不胜数。

就说关羽吧,他脸通红,手持青龙偃月刀,庄严肃穆地注视着前方。

关羽极讲义气,和张飞、刘备桃园三结义后,虽然被迫降在曹操之下,但是身在曹营心在汉,他的那一颗爱国之心还在蜀国。

他毕生追随着刘备,没有一句怨言。

他南征北战,为蜀国立下了赫赫战功。

关羽的义让我们佩服。

那一个“大意失荆州”更能看出关羽的忠。

他被吴国大将抓去了,孙权劝说他投降可以让他当吴国大将,可关羽就是宁死不屈。

最后,被吴国害死了。

接下来我说的就是赵云了。

他手持涯角枪,腰部挂着一口宝剑,身穿银凯,怒气冲冲地对视着敌人,让人一看就心惊胆颤,魂飞魄散。

他原先随着公孙赞南征北战。

后来投奔刘备,为刘备力下了汉马功劳。

有一次,赵云的军队被魏国大军的包围了,赵云冲出了包围圈。

可是发现刘备的儿子阿斗还在里面,于是他又冲了进去,把阿斗在背上,左冲右突奋力杀敌,重新冲出了包围圈,把弱小的阿斗交给了刘备。

刘备说:“赵云呀!你一身是胆呀!”三国演义的故事真精彩呀!各种人物都栩栩如生,而且每人都代表很多意思,关羽代表忠义,赵云代表勇气。

三国演义小学生读后感(篇2)读完这二十一回,我十分佩服刘备的镇定、智慧。

又用一件小事证明曹操对士兵,将士的态度。

还有,曹操的一段话,就基本上确定了他统一时各军阀的消灭顺序。

刘备为了不让曹操起疑,在家里干那些奴隶活。

为什么不养花养鱼之类的,非干这力气活呢?因为他这样,让曹操认为他在低三下四的干不该自己干的活,自然对自己也低三下四,一可避免曹操来找刘备麻烦,二可避免曹操对他的怀疑,有利于董承之类的人来往,商量大事,这对刘备,反曹人等有好处,何乐而不为呢?还有,当正其开始“论英雄时,一定把刘备吓的不轻,而且写出了曹操对一些人满不在乎,有袁术、袁绍、刘景升、孙伯符、刘季玉、张绣、张鲁、韩遂等人,而对刘备则高看一眼,在将来曹操建国时,这几个人加上刘备,是曹操的阻碍,其中,心腹大患就是刘备。

《三国演义》经典读后感十篇

《三国演义》经典读后感十篇

《三国演义》经典读后感十篇《三国演义》经典读后感1我推荐的一本书名叫《三国演义》,这本书是中国四大名著之一。

有人这样评价:“世界上有两种人,一种是读过《三国演义》,另一种那么正准备读。

〞《三国演义》得到这样的推荐是当之无愧的。

这本书的作者罗贯中,名本,字贯中,号湖海散人,是元末明初小说家,代表作有《隋唐志传》,《残唐五代史演传》等。

这本书是郑州大学出版社出版发行的,它的发行量近亿万册,这部长篇小说对后世文学创作影响远深。

这本书主要讲述的是:东汉末年到西晋初年间发生的政治,军事斗争的故事。

刘备与关羽,张飞桃园结义,为了理想和抱负开始了沙场征战,并最终建立了蜀国,与曹操掌权的魏国及孙权主政的吴国并称三国。

后来,魏,蜀,吴三国征战不断,最终被西晋统一。

《三国演义》中有许多大人物,大英雄,这些人物有很多地方值得我们学习。

截取故事中的两段文字与大家分享:“他们来到东岭关,守将孔秀不肯放行,关羽一刀就把孔秀杀了。

洛阳太守韩福又阻拦关羽,牙将孟坦向关羽挑战,被关羽砍为两段。

韩福用暗箭射中关羽左臂,关羽用嘴拔掉箭,策马加鞭一下就把韩福给斩了。

〞从这几句话中,我体会到关羽不避艰难险阻一心想找到刘备的忠义精神,令我特别敬佩。

当我把书合上时,内心久久不能平静,我一定要将这本书推荐给同学们,让更多的朋友走进三国演义的故事中,认识足智多谋的诸葛亮,忠肝义胆的关羽……怎么样?听完我的介绍你们是不是有了马上读书的冲动?那就别犹豫了,赶快行动吧。

相信大家读完故事后会发自内心地说:“这是一副波澜壮阔,金戈铁马,壕气纵横,逐鹿中原的画卷。

〞《三国演义》经典读后感2早就慕名了四大名著之一三国演义,这次,我想和大家一起煮酒论英雄。

三国时期,有魏蜀吴三分天下。

其中也肯定有当世的真英雄。

就说说蜀国的汉昭烈帝刘备,他双耳过肩,双臂过膝,虽说样貌平平,却有着高尚的品德和义气。

就在刘备得知关羽被残害时,他为失去了这个曾在桃源里结过兄弟而哭到在地,那一刻,他的面庞上在也看不见平日里严肃,正经的一面。

写读后感 三国演义 五年级下册450字

写读后感 三国演义 五年级下册450字

写读后感三国演义五年级下册450字《《三国演义》读后感篇一》《三国演义》可是咱中国文学史上的一部超级经典,我读完之后那叫一个感慨万千啊。

我刚翻开这本书的时候,就像走进了一个超级大的历史舞台,里面的人物那是一个比一个有个性。

就说曹操吧,这人可复杂了。

有人说他是个大奸臣,可我觉得呢,也许他没那么坏。

他挟天子以令诸侯,这事儿看起来是不地道,可在那个乱世,他要是不这么做,说不定早就被别人干掉了。

他就像一只狡猾的老狐狸,在各个势力之间周旋。

曹操还是个很有才华的人呢,他写的诗那可都是相当有水平的,“东临碣石,以观沧海”,读起来就感觉特别有气势,就好像他站在那碣石山上,看着那波涛汹涌的大海,整个天下都在他的脚下似的。

再说说刘备,他老是打着兴复汉室的旗号。

他这个人特别会拉拢人心,就像个超级推销员。

你看他三顾茅庐请诸葛亮出山,那诚意真是满满当当的。

我想啊,要是我是诸葛亮,可能也会被他感动得稀里哗啦的。

不过刘备有时候也挺让人着急的,他太过于感情用事。

就比如说关羽死了之后,他完全不顾自己的大业,一门心思地要去给关羽报仇,结果呢,把自己的家底都给折腾得差不多了。

这就像一个人在马路上丢了一百块钱,然后不管不顾地满大街去找,把自己其他重要的事情都给耽误了。

诸葛亮那可是智慧的化身啊,就像一个超级智能机器人。

他上知天文下知地理,什么事情都能算得准准的。

他的草船借箭简直就是神来之笔。

我就想啊,他咋就这么聪明呢?要是我在那个船上,估计早就吓得尿裤子了。

他为了刘备的事业那可是鞠躬尽瘁,死而后已。

可我有时候也在想,他是不是有点太劳累自己了?也许他可以稍微放松一点,让其他人也多发挥发挥呢。

《三国演义》里的战争场面描写得那叫一个精彩。

赤壁之战的时候,那战船在江面上一艘接着一艘,就像一片片漂浮的树叶。

曹操的军队密密麻麻的,感觉都能把长江给填满了。

然后东吴这边呢,周瑜和诸葛亮联手,用火攻打得曹操那叫一个落花流水。

那火势呼呼地烧起来,曹操的士兵就像热锅上的蚂蚁,到处乱窜。

《三国演义》读后感(精选15篇)_1

《三国演义》读后感(精选15篇)_1

《三国演义》读后感(精选15篇)《三国演义》读后感1读了《三国演义》这本书,使我受益匪浅。

中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代史上一部重要的文学名著。

《三国演义》刻划了200左右个人物,其中我最喜欢诸葛亮.刘备.五虎将.曹操……《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。

我觉得给我最深印象的是诸葛亮,他是蜀国的军师,他熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。

他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智走华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,书中描写诸葛亮的外貌是身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。

第二印象的是关羽,他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。

他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。

我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

关羽的外貌却是丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀,后来加上赤兔马,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。

还有刘备,他是蜀国主公,为人仁德,汉景帝之子中山靖王刘胜的后代,为三国蜀汉开国君王。

东汉灵帝末年,与关羽、张飞一道讨黄巾贼有功,遂为安喜寨县尉。

密诛曹操不成,潜逃。

三顾茅庐始得诸葛亮辅佐。

后与孙权联合大败曹操于赤壁,取得益州与汉中,自立为汉中王。

二二一年,于成都即位称帝,国号汉,年号章武。

伐东吴兵败,损失惨重,退回白帝城,因病崩逝。

还有赵子龙长坂坡单骑救主,巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等《三国演义》之所以精彩,如三国开书所说,天下大事,分久必合,合久必分。

三国多少英雄,多少故事,都已灰飞烟灭,可是那些经典的道理是值得我们后人学习,我要把这些学到的知识用到生活中来。

《三国演义》读后感2书香伴暑假,这个暑假,我有幸见到了刘少康的两本《三国演义》。

看着封面的四个大大的字,我不禁有点儿欣喜,而又害怕。

《三国演义》读后感(精选23篇)

《三国演义》读后感(精选23篇)

《三国演义》读后感《三国演义》读后感(精选23篇)认真读完一本名著后,你有什么领悟呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。

你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家收集的《三国演义》读后感,希望能够帮助到大家。

《三国演义》读后感篇1滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在,几度夕阳红。

这个寒假,怀着对悠悠历史的向往,我翻开了四大名著之一《三国演义》。

《三国演义》主要讲述公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争。

读完这本书,我被曹操这个人物形象深深地吸引了。

大家一定觉得很奇怪吧!曹操诡计多端、多疑,历史多以“奸雄”而论之,为何我不爱“英雄”而独爱“奸雄”呢?“奸雄”顾名思义奸而雄者。

曹操最被大家所诟病的无非两点:一是误杀吕伯奢一家后说“宁教我负天下人,休教天下人负我”,二是挟天子以令诸侯。

以敝之拙见:第一点可从史书找反驳,第二点曹操之所以那么做是时事所迫,不得已而为之。

而且在董卓进京后群雄都无动于衷,只有曹操挺身而出,难道这不是英雄所为吗?曹操为人诚实、亲民、从不阳奉阴违,这样的人在现代也是值得尊敬和学习的。

看到曹操的这些品质,联想到生活中,我们还好意思说他“奸”吗?马路上老人摔倒了,围拥而观、拍视频、发朋友圈已成常态,扶与不扶早已不是重点,甚至连报警都不愿动动手指。

如果我们都能像曹操一样挺身而出,那么社会的负面新闻会少之又少。

工作中领导提出一个并不完善的方案,拍马屁、阿谀奉承声声不断。

如果我们能像曹操一样直言进谏,那么公司的业绩会是蒸蒸日上。

说到我自己,每次都是能言善辩,却总是不屑于去实践,结果是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”啊!读懂了曹操,就要“取其精华,去其糟粕”,争做一个现代“英雄”。

“治世之能臣,乱世之奸雄”,我们正值治世,让我们做能臣吧!《三国演义》读后感篇2寒假我品读了中国四大名著之一的《三国演义》一书,让我受益匪浅。

它是我国古代历史上一部重要的文学名著。

学生《三国演义》暑假读后感5篇

学生《三国演义》暑假读后感5篇《三国演义》反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。

以下是小编为您整理的学生《三国演义》暑假读后感5篇,衷心希望能为您提供帮助!《三国演义》暑假读后感1在这个假期,我读了中国的四大古典名著之一——《三国演义》。

这本书给我们描写了一位位个性鲜明的人物形象,如:武力超群的吕布,粗中有细的张飞,神机妙算的诸葛亮,生性多疑的曹操……为我们展开了一个个生动的场景,如:诸葛亮草船借箭,周公瑾火烧赤壁,关羽放水淹七军,诸葛亮舌战群儒……在这些小故事中,给我印象最深的就是诸葛亮草船借箭了,下面,让我给大家讲一下这一回吧。

一天,周瑜妒忌诸葛亮的才干,就一公事为由,让诸葛亮十天内造十万支箭,诸葛亮说三天就能造好,并立下军令状。

周瑜以为孔明正中自己的圈套,非常高兴,他让工匠们故意延迟,不给他备全造箭的材料,并派鲁肃去诸葛亮那儿探听,为他报信儿。

诸葛亮见鲁肃来了,向他借了二十条快船,让每条船上有三十名军士,船用青布幔子遮住,两侧插满草把子。

并嘱咐他不要告诉周瑜,鲁肃答应了。

第一、二天,都没有什么动静,到第三天晚上,孔明带着鲁肃进了船,二十条船一字排开,向曹营开去。

当时大雾漫天,生性多疑的曹操,不敢出动,让一万多名射箭手往江上射箭,箭如同下雨一般射向江中,不一会儿船上就插满了箭。

天亮了,孔明让穿向回开去,曹军想追,可来不及了。

船开回了南岸。

这是每条船上有五六千支箭,一共有十余万支。

周瑜看了船上的箭,长叹一声,说:“我真不如诸葛亮。

”这就是草船借箭的故事。

从这一回中,我们能充分感受到孔明超群的智谋。

像这种故事在《三国演义》里还有很多很多,它们都非常精彩。

每一回里的人物都值得我们去学习。

我爱看三国演义!《三国演义》暑假读后感2在暑假期间,我认真品读了许多名著。

如《爱的教育》、《伊索寓言》等。

尤其是《三国演义》中鲜明的人物形象,精彩的故事情节,给我留下了深刻印象。

小学生《三国演义》优秀读后感

小学生《三国演义》优秀读后感小学生《三国演义》优秀读后感小学生《三国演义》优秀读后感1《三国演义》是我国家喻户晓的四大名著之一,作者是明代的罗贯中。

《三国演义》描写了东汉末年至西晋初年,以曹操,刘备,孙权为首的魏,蜀,吴,三个政治集团之间的矛盾,塑造了智谋惊人的诸葛亮,义气深重的关羽,勇猛粗鲁的张飞,狡猾奸诈的曹操等一系列鲜明生动的人物形象,其传播之广,影响最深,为中国古典小说之最。

自古乱世出英雄,但没有哪个时代能像三国时期涌现出如此之多的经典人物。

书中跌宕起伏的故事情节,栩栩如生的人物形象,结构宏大的叙事方式,生动凝练的语言艺术,无不让人拍案叫绝,叹为观止。

其中,我最喜欢诸葛亮。

他聪明机智,为蜀国立下了汗马功劳。

他联吴抗曹,取汉中,收姜维,空城计退敌,妙计巧运粮…………..实在是人才啊!最后星陨五丈原,蜀王刘禅软弱无能,听信奸臣,不用人才,诸葛亮一死,蜀国很快就亡国了。

小学生《三国演义》优秀读后感2书是我们增长知识的好工具,古人说:“读万卷书,行万里路”我读的这本书可是中国四大名著之一的《三国演义》。

三国演义主要讲的是:在一个战争年代,刘备,关羽,张飞偶然相识,并结为兄弟,后来张飞卖了自家财产和大哥,二哥一起当了兵。

本来,刘备这日子过的不错,可他又三次拜访孔明,最终,把诸葛亮请出了山。

可好景不长,最后关羽被斩首,头被送给了曹操,张飞因为太过分,被俩名叛徒所杀。

刘备因一下失去俩位兄弟,伤心不已,痛心疾首,故身染重病。

不久,也和他的俩个兄弟相聚去了!从他们身上我们学到了很多的知识,如:关羽的忠心,张飞的粗鲁,但也对刘备的忠义。

我很羡慕他们之间的朋友之情,兄弟之意!这另我很感动!读完书之后,我也学会了一点,那就是做人要有骨气,做事要有责任心。

以前,英语默写我根本不会,经过我的努力的背,强行的记,终于会默写单词和我、画线句子了。

这是我努力换来的,我很高兴,并且,我很满足!做任何事情都要有毅力,有恒心,要么不做,要做就把它做好,而不能半途而废,还要读一些有益于们的书,可以丰富我们的知识,提高我们的写作水平。

《三国演义》读后感心得体会10篇

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小学生读《三国演义》的读后感受7篇

小学生读《三国演义》的读后感受7篇三国演义》的读后感受7篇小学生读《三国演义》的读后感受篇1《三国演义》是一本博大精深的史册小学生读《三国演义》的读后感受篇1《三国演义》是一本博大精深的史册,是一幅惟妙惟肖的画卷。

在这里,我们可以领略到明枪暗箭的杀戮,品味到正义凛然的故事,也可以感受到刘备的谦虚,曹操的诡诈,诸葛亮的智慧,赵子龙的忠诚……在这本书里,让我印象最深的是“三气周瑜”。

这一章说的是诸葛亮用自己的智慧阻止了周瑜取荆州的诡计,这让身中毒箭的周瑜非常生气,又非常嫉妒,最后毒箭攻心,气绝身亡。

虽然每个人都会有被激怒的时候,但只要宽宏大量,以静制动,才可以赢得最终的胜利。

一个人是否拥有宽广的胸襟,极其重要,这关系到他的事业,关系到他的家庭,关系到他一生的成败。

记得有一次,我和我的好朋友吵架了。

吵着吵着,竟然吵到了绝交!虽然我非常想向她道歉,但是我一想到她说的那些过分的话语,就非常生气,一点儿也不想理她了——我没有勇气宽容她。

突然,一只手拍了我一下,我回头一看,是我的好朋友!只见她低着头,说:“对不起,是我的错,请原谅我。

”我的好朋友用她那独特的修理手法——宽容,把我们友谊的道路修好了。

被朋友误会时,我们需要宽容;被父母责备时,我们需要宽容,被老师批评时,我们也需要宽容。

只有拥有宽容的心,我们才可以积累成功的资本,为自己将来的胜利赢得先机。

所以从现在开始,我要让自己的心胸宽广起来,要乐观地看待事件,不要轻易生气,万事都去沉着应对。

宽容就像一支蜡烛,看似微小,却蕴含着满满的爱;宽容就像一次抚摸,看似普通,却含蓄着无限的慈祥。

让我们一起宽容身边的人和事吧!小学生读《三国演义》的读后感受篇2书是人类进步的阶梯,书是知识的海洋,更是我们的精神食粮。

这个寒假我看了很多的书,可最经典的就属《三国演义》了。

它是中国古代的四大名著之一。

它的作者是罗贯中,书中主要描写的是都埋东汉末年,魏国、蜀国、吴国,三国争霸统一归西晋的历史故事。

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