乐曲知识
乐曲知识
1.《七子之歌—澳门》：闻一多 1925作《七子之歌》组诗七子：澳门、香港、台湾、威海卫、广州、九龙、
大连旅顺 Macau—妈祖阁 1553年葡萄牙
2.《东方之珠》：罗大佑词曲香港英国 1842年
3.《1997、天地人》交响曲：谭盾曲
4.《鼓浪屿之波》：张黎、红曙词钟立民曲台湾
5.《牧马之歌》：石夫词
6.《新疆之春》：小提琴独奏马耀先、李忠汉曲
7.《乌夏克木卡姆达斯坦间奏曲》：维吾尔族民间乐器
8.《褐色的鹅》：哈萨克族民歌
9.《青春舞曲》维吾尔族民歌王洛宾曲
10.《桑塔。露琪亚》：科特劳曲欧洲
11.《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌夏里亚宾（俄国男低音歌唱家）
12.《阿尔汗布拉宫的回忆》：西班牙塔雷加曲吉他独奏
13.《我的太阳》：意大利卡普罗词卡普阿曲
14.《当兵的人》：王晓岭词臧云飞、刘斌曲
15.《中国人民解放军进行曲》：郑律成歌曲《延安颂》《绿色的祖国》歌剧《望夫云》作于1939年7月
原为《八路军进行曲》 1965年改名 1988年7月25日定为《中》
16.《婚礼进行曲》：德国瓦格纳曲音乐作品有交响曲、管弦乐序曲、钢琴曲、歌剧《漂泊的荷兰人》《汤豪
舍》《罗恩格林》《尼伯龙根的指环》
17.《葬礼进行曲》：钢琴演奏波兰肖邦
18.《拉德斯基进行曲》：管弦乐奥地利老约翰。斯特劳斯
19.《跳吧！跳吧！》：斯洛伐克民歌涅耶德里改编
20.《G大调弦乐小夜曲》：奥地利莫扎特曲
21.《如歌的行板》：弦乐四重奏俄国柴可夫斯基（从这首乐曲里，我已经接触到忍受苦难的人民的灵魂深处
——列夫。托尔斯泰）
22.《二泉映月》：弦乐合奏华彦钧曲
23.《雪绒花》：音乐剧《音乐之声》选曲奥斯卡。哈默斯坦第二词理查德。罗杰斯曲 1959年合作完成，
1965年改编成影片，同年获奥斯卡金像奖。插曲《哆来咪》《孤独的牧羊人》《雪绒花》
24.《冰山上的雪莲》：影片《冰山上的来客》插曲
25．《我心永恒》：影片《泰坦尼克号》主题音乐美国詹姆斯。霍勒曲获奥斯卡金像奖、最佳影片等十一项大奖26.《悍牛与牧童》：动画片《悍牛与牧童》音乐短笛瞿小松曲
27.《光荣灯》：东北民歌
28.《风雪爬犁》：民族管弦乐朱广庆曲29.《歌唱祖国》：王莘词曲
30.《游击队歌》：贺绿汀词曲
31.《保卫黄河》：《黄河大合唱》选曲冼星海曲光未然词
32.《四渡赤水出奇兵》：长征组歌《红军不怕远征难》选曲肖华词
33.《咿哊嘞啦》：刚果民歌非洲
34.《采茶舞曲》：周大风词曲《龙船调》：湖北民歌《十送红军》：江西民歌《茉莉花》：江苏民歌
35.《鳟鱼》：奥地利舒伯特钢琴五重奏第四乐章
36.《第九十四（惊愕）交响曲》：奥地利海顿
37.《摇篮曲》：德国勃拉姆斯
38.《难忘今宵》：乔羽词王铭曲
39.《雷鸣电闪波尔卡》：管弦乐奥地利约翰。斯特劳斯
40.《蓝色的探戈》：管弦乐美国安德森曲 1951作欧洲探戈及拉丁美洲探戈的节奏
41.《渴望春天》：奥地利莫扎特《春天来了》：高胡、筝三重奏雷雨声曲
42.《歌唱春天》：朝鲜族民歌《喜悦》：朝鲜族舞曲《长白之恋》：陈福利词刘昆曲
43.《让世界从满爱》：陈哲、小林、王健、郭峰、孙铭词郭峰曲
44.《祭献之舞》：舞剧《春之祭》选曲美籍俄罗斯斯特拉文斯基
45.《我们同属一个世界》：是迈克尔。杰克逊和莱昂内尔。里奇两位歌星。
46.《走进西藏》：电视剧《孔繁森》主题曲，张千一词曲《阿妈勒俄》《正月十五那一天》：藏族民歌
《阿姐鼓》《翻身农奴大歌唱》
47.《智斗》：现代京剧《沙家浜》选段《包龙图打坐在开封府》：京剧《铡美案》选段
《都有一颗红亮的心》文场《浑身是胆雄赳赳》武场《红顶记》
48.《在中亚西亚草原上》：交响音画俄鲍罗丁曲《嘎达梅林》：交响诗辛沪光曲
49．《图画展览会》：俄国摸索尔斯基曲《美丽的村庄》：意大利民歌
50.《我的祖家是歌乡》：高山族民歌《五指山歌》：黎族民歌《雨打芭蕉》：广东音乐广东民间音乐
51.《八骏马》：福建南曲附件民间音乐《斗笠舞》：舞剧《红色娘子军》选曲杜鸣心、吴祖强曲
52.《要学那泰山顶上一青松》：现代京剧《沙家浜》选段歌颂了1939年秋新四军某部转移后，在阳澄湖畔沙
家浜留下的郭建光等18名伤员在恶劣的自然环境中，与伤病、饥饿及敌人斗争
的英雄气概。
53.《咏梅》：毛泽东词《梅花三弄》：古琴独奏古曲
54.《红梅赞》：吉剧《江姐》选段表现了烈士江雪琴面对敌人的屠杀，无所畏惧，决心为全中国的解放英勇牺
牲的大无畏革命精神，歌颂了共产党人红梅傲雪般的高尚品格。
55.《二人转牌子曲》：民族器乐曲李秋奎曲牌子曲代表作《三调芭蕉扇》《断后》《群唱》《三放参姑娘》《水
漫蓝桥》
56.《佘太君要彩礼》：东北二人转《杨八姐游春》表现了佘太君的聪明机智，又表现了她对统治者的放抗精神。
57.《瀑布与溪流》：管弦。乐《九寨沟音画》选曲，李宝树曲。
58.《日出》：《大峡谷组曲》选曲，美，格罗菲曲。
59.《猎人合唱》：歌剧《自由射手》，德，韦伯曲。作曲家、钢琴表演家、音乐理论家、指挥家，钢琴曲《邀舞》。60《看天下劳苦人民都解放》：歌剧《洪湖赤卫队》选曲。
61.《饮酒歌》：歌剧《茶花女》选曲，意，威尔第曲。《弄臣》《游吟诗人》。
62.《卡门序曲》：法，比捷曲。管弦乐组曲《阿莱城姑娘》。
63.《十八相送》：越剧《梁山伯与祝英台》。
64.《军民团结一家亲》：芭蕾舞剧《红色娘子军》。
65.《场景音乐》《西班牙舞曲》：芭蕾舞剧《天鹅湖》，俄，柴可夫斯基。
66.《飞天仙子》：舞剧《丝路花雨》。
67.《沃尔塔瓦河》：交响诗套曲《我的祖国》，捷，斯美塔那曲。
68.《重整河山待后生》：电视剧《四世同堂》。
69.《第五（命运）交响曲》：德，贝多芬。
70.《第九（自新大陆）交响曲》：捷，德沃夏克曲。《念故乡》。
71.《月光》：钢独，法，德彪西曲。
72.《月夜》：二胡独，刘天华曲。
73.《在银色的月光下》：塔塔尔族民歌。
74.《克拉玛依之歌》：吕远词曲。
75.《我们的明天比蜜甜》：故事影片《甜蜜的事业》。
76.《牡丹之歌》：故事影片《红牡丹》。
77.《忘家乡，去路遥》：昆曲《林冲夜奔》
78.《刘大哥讲话理太偏》：豫剧《花木兰》79.《满工对唱》：黄梅戏《天仙配》
80.《友谊地久天长》：美国影片《魂断蓝桥》
名词解释
1.冬布拉：哈萨克族弹拨乐器，常用于独奏、合奏和伴奏，也是冬布拉弹唱中的主要伴奏乐器。
2.胡西塔尔：维吾尔族拉弦乐器，常用于独奏，合奏及伴奏。
3.手鼓：维吾尔、乌兹别克等民族打击乐器，常用于独奏、合奏及伴奏。
4.吉他：欧洲的一种波弦乐器，常用于独奏或伴奏，也用于布鲁斯及摇滚乐。
5.三大男高音：多明戈、帕瓦罗蒂、卡雷拉斯。
6.铜管乐器：圆号、小号、长号、大号
7.进行曲：是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲，常用于队列行进中。这种音乐作品的结构严整，节奏鲜明，
旋律坚定有力，富有强烈的号召性。
8.管风琴：依靠琴管发声，有二至数层键盘和脚踏键盘，音域宽广，音色丰富。发端于4世纪，13世纪在欧洲
广泛流行在教堂使用。
9.肖邦：波兰作曲家、钢琴家。肖邦是19世纪著名的浪漫派作曲家，肖邦“钢琴诗人”。肖邦十分热爱自己的
国。其作品以钢琴曲为主，体裁多样，内容丰富。题材紧密联系波兰人民的生活、历史和爱国主义的
诗歌。
10.钢琴：键盘乐器。它的音乐宽广，音色丰富，使用广泛，是当今世界上作主要的乐器之一。分为三角钢琴和
立式钢琴。第一架产生于18世纪初。
11.老约翰。斯特劳斯：奥地利作曲家。一生写过150余首圆舞曲，几十首波尔卡和进行曲，
老约翰。斯特劳斯“圆舞曲之父”。
约翰。斯特劳斯：“圆舞曲之王”，作品《蓝色多瑙河》《维也纳深林的故事》《皇帝圆舞曲》轻歌剧《蝙蝠》。
12.莫扎特：奥地利作曲家，自幼从父亲学习音乐，4岁即公开演奏古钢琴，5岁开始作曲，莫扎特“音乐神童”。
歌剧《费加罗的婚礼》《魔笛》
13.室内乐：原指室内演奏的小型重奏曲。如：二重奏、三重奏、四重奏、五重奏
14.华彦钧：又名阿炳，民间音乐家。代表作有二胡曲《二泉映月》《寒春风曲》《听松》；琵琶曲《龙船》《大浪
淘沙》等。
15.电影音乐：为电影创作编配的歌曲、乐曲，是影视艺术的重要组成部分。电影音乐的主要特点是以影片的题
材、内容、样式、风格为依据；每段音乐结构比较自由，可以是完整的音乐，也可以是一个乐句、
一个动机、一个和弦、一声打击乐音响。音乐的演唱演奏要经过录音等技术处理。
16.管弦乐队主要乐器图：①小提琴中提琴大提琴低音提琴②长笛短笛单簧管双簧管大管英国
管③小号圆号长号大号④竖琴木琴排钟锣⑤大鼓三角铁镲
小军鼓定音鼓
17.关东：指我国山海关以东的地区，泛指东北各省，也叫关外。
18.木卡姆：又称“十二木卡姆”，是维吾尔族的一种传统古典大曲。它是由民歌、歌舞及器乐组成的大型套曲。
在民间，多用于习俗节日、喜庆婚礼、娱乐晚会等场合。
19.鱼咬尾：是我国民间音乐的一种创作手法。其特点是：前句旋律的尾音与后句旋律的首音形成各种形式的重
叠。
20.换头和尾：是我国民间音乐的一种创作手法。即：旋律在重复时，乐句的开头部分做局部变化，将乐句的结
尾部分重复出现。
21.贺绿汀：作曲家、音乐教育家。钢琴曲《牧童短笛》，歌曲《游击队歌》，管弦乐曲《森吉德玛》
22.冼星海：作曲家，创作了大量战斗性众歌曲《救国军歌》《在太行山上》《到敌人后方去》，1939年《黄河大
合唱《生产大合唱》，冼星海“人民音乐家”。《黄》8个乐章，《保》第7乐章。
23.组歌：组歌是有若干首内容情节或音乐材料有关联的歌曲组成的声乐套曲。
24.江南丝竹：我国民间器乐乐种之一。主要流传于上海、江苏一带。乐队组织灵活，以丝竹乐器为主。音乐风
格清新、秀丽。
25.舒伯特：奥地利作曲家，浪漫主义音乐代表人物之一，13岁《D大调第一交响曲》，他谱写的艺术歌曲，
舒伯特“歌曲之王”。
26.海顿：奥地利作曲家，古典主义音乐代表人物之一。清唱剧《创世纪》，交响曲《伦敦》。
27.勃拉姆斯：德国作曲家。交响曲四部。舒曼称他勃拉姆斯“有重要意义的后起之秀”。
28.波尔卡：起源于波西米亚的一种快速适中的二拍子舞曲。
29.探戈：起源于阿根廷的二拍子或四拍子的舞曲音乐，以切分节奏为主要特点。后来传入欧美各国。
30.安德森：美国作曲家、指挥家。写严肃的轻音乐曲，安德森“办古典音乐作曲家”。
31.欧洲音乐流派：古典主义音乐流派：从18世纪下半叶起，以维也纳为中心形成的音乐流派。代表人物是海顿、
莫扎特、贝多芬。
浪漫主义音乐流派：形成于19世纪的欧洲。代表人物舒伯特、肖邦、李斯特。
民族乐派：19世纪中叶的俄罗斯、东欧北欧各国。代表人物：柴可夫斯基、格里格、斯美塔
那等。
32.吹管乐器组：梆笛曲笛萧管子海笛唢呐笙
33.拉弦乐器组：板胡高胡二胡中胡低胡革胡
34.弹拨乐器组：扬琴琵琶秦琴阮三弦筝
35.打击乐器组：堂鼓排鼓哑铃钹锣云锣板木鱼梆子
36.民族乐队形式：丝竹乐队吹打乐队芦笙乐队
37.轻音乐：泛指一切供人们娱乐、消遣用的音乐。一般具有内容轻松愉快、曲调通俗流畅、节奏活泼敏捷、结
构简洁灵活等特征。
38.斯特拉文斯基：美籍俄罗斯作曲家，20世纪最有影响的作曲家之一，西方现代音乐的代表人物。代表作：舞
剧《火鸟》《彼得鲁什卡》《春之祭》，哑剧《士兵的故事》，歌剧清唱剧《俄狄浦斯王》，合唱
乐队曲《诗篇交响曲》《c大调交响曲》，歌剧《浪子的历程》。
39.毕加索：为斯特拉文斯基的《拉格泰姆》钢琴改编曲设计的内封。代表作《猫与小鸟》
40.文场：唢呐、笙、月琴、京胡、京二胡、海笛、三弦
41.武场：鼓、大锣、堂鼓、小锣、板
42.京剧的行当：生：文老生、文小生、红生、武生。旦：青衣、花旦、刀马旦、老旦。
净：正净、副净、武净、油花脸。丑：方巾丑、文丑、武丑、丑泼。
43.鲍罗丁：俄国，代表作：歌剧《伊戈尔王子》，交响音画《在中亚西亚草原上》
44.交响音诗、交响音画：是一种与交响诗相类似的音乐体裁。文学性的交响诗称“音诗”；描写自然景物等描绘
性的交响诗称“音画”。
45.摸索尔斯基：歌剧《鲍里斯。戈杜诺夫》、管弦乐《荒山之夜》、钢琴组曲《图画展览会》、歌曲《跳骚之歌》
46.广东音乐：我国民间器乐乐种之一，只要流传在广东珠江三角洲一带。
47.八骏：为周穆王的八匹骏马。后世有许多艺术家以它为题材进行创作。
48.福建南曲：又名“福建南音”是我国民间器乐乐种之一，主要流传于福建，台湾等地。
49.《梅花三弄》：是我国古琴音乐中保存下来年代较早的一首作品，它旋律优美流畅，形式典雅。由来一是因为
乐曲内容是表现梅花的；二是由于音乐中有一个相同的音调在不同段落中重复出现过三次。
50.琴：中国传统弹拨乐器。现在人称为古琴，距今至少有三千余年历史。
51.编钟：中国古代打击乐器，以湖北随县出土战国曾侯乙编钟最为著名，距今有二千四百余年历史，可演奏中
外较复杂乐曲。
52.吉剧：流行于吉林省的地方戏曲剧种。它是在东北民间艺术二人转的基础上，借鉴其他剧种的艺术特点发展
形成的。唱腔为行当分腔、男女分腔、以柳腔、咳调为主，兼用曲牌老调的音乐形式。角色、行当分为：生、旦、净、丑四类。吉剧在表演上没有严格的程式束缚。唱念做打充满东北民间的生活气息。
表演中常用东北民间口语的“半口”、“贯口”、“俏口”念白，并运用扇子、手绢等道具的表演技巧，生动活泼，富有鲜明的地方特色。代表剧目：《桃李梅》《燕青卖线》《搬窑》《包公赔情》《江姐》。53.二人传：是东北地区广大人民群众喜闻乐见的一种民间演唱形式，至今已有200多年的历史。多年来这一民
间艺术经久不衰，牢固的扎根在东北人民的心中，并深受全国人民喜爱。“二人转”以其朴实无华、
婉转动听的词曲，极其简便的表演形式，表现人民群众的生活感受，是我国民间艺术的一支奇葩。
54.二人转音乐：以东北民歌、秧歌为基础，吸收“莲花路”等音乐逐渐演变而来。它不只二人演唱，还有“单
出头”“二人戏”“拉场戏”“坐唱”“群唱”“清唱”等8种演唱形式。“二人转”音乐曲调很多，
常用的曲牌有：【胡胡腔】【喇叭牌子】【文嗨嗨】【武嗨嗨】【抱板】【红柳子】【三节板】【五子锦】
【小翻车】【靠山调】等。
55.节奏：节奏是指音乐中声音的时值长短及强弱。它常被比喻为音乐的骨骼。节拍是指音乐中强拍和弱拍周期
性地、有规律地重复。我国的传统音乐称节拍为板眼。“板”相当于强拍；“眼”相当于次强拍（中眼）或弱拍。
56.旋律：旋律也称做“曲调”。它是由高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序地组织起来的。旋律的进行方式有：
上行、下行、平行三种。
57.和声：多声部音乐同时发出的整体音响。它对音乐的色彩、情绪、形象刻画有重要作用。
58.音色：人的嗓音或各种乐器所发出的声音的音质叫做音色。个体的或相同属性的音色被称做“单一音色”或
“单纯音色”；不同属性的音色结合在一起被称做“混合音色”。
59.协奏曲：一种独奏乐器和乐队协同演奏的大型乐曲。由什么乐器担任独奏就叫什么协奏曲。协奏曲通常为三
个乐章，也有单乐章的。
60.柴可夫斯基：俄国作曲家。代表作品有：交响曲《悲怆》，舞剧《天鹅湖》和《胡桃夹子》，管弦乐曲《1812
年序曲》，弦乐四重奏《如歌的行板》等。
61.尚德义：作曲家、音乐教育家。作品：《千年的铁树开了花》《巴黎圣母院的敲钟人》《七月的草原》《大漠之
夜》《牧笛》《去一个美丽的地方》《美丽的树挂》。
62.花腔女高音：属于声乐演唱中嗓音分类的一种。其声音轻巧而富有弹性，音色中具有明亮、清脆而华丽的色
彩，适宜于表现欢快、活泼的感情和难度较高的花腔技巧。
63.曲艺音乐：又称说唱音乐。曲艺中除少数曲种（如：相声、快板、快书）外，大多以说和唱结合运用为期特
点，唱居主要地位。曲艺是中国有久远历史的民间艺术。它的表演形式简便，演唱人员不多，不需
要用很多乐器伴奏，是有说有唱的叙事性音乐形式。主要伴奏乐器：小三弦、大三弦、琵琶、书鼓、
拍板。
64.贝多芬：被誉为“平民的骄傲”德国。
65.交响曲：是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品，一般由四个乐章组成：快板、慢板、小步舞曲或谐虐曲、
急板或快板。
66.德彪西：法国作曲家，是印象派音乐的倡导者。作品：管弦乐《大海》《牧神午后》，钢琴《月光》《意象》《水
中倒影》，德彪西曾说过：“音乐是由色彩和拥有时间的节奏形成的。”
67.印象主义音乐：又称印象派音乐，产生于19世纪末，是受文学和绘画影响而出现的音乐流派。作品中渲染了
神秘朦胧、若隐若现的气氛和色调。
68.刘天华：作曲家、二胡演奏家、音乐教育家。他是民族音乐的革新者，为二胡从民间走向专业化奠定了基础。
主要作品有二胡曲《病中吟》《月夜》《良宵》《空山鸟语》《光明行》，琵琶曲《歌舞引》。它的作品
表现了高度的民族自尊心和爱国主义精神。
69.吕远：作曲家，作品《卡拉玛依之歌》《走上这高高的兴安岭》《八月十五月儿明》《泉水叮咚响》《我们的
生活从满阳光》。
70.曲式：音乐的结构形式叫做曲式。常见的曲式有：
一段体：由一个乐段组成的曲式。二段体：由两个乐段组成的曲式。
三段体：是由三个乐段组成的歌乐曲。常见的形式有带“再现”的和不带“再现”的两种。
复三部曲式：在三段体的各段中超过单乐段的规模（如：其中含两段体或三段体）。
变奏曲式：用主题变化重负所形成的曲式叫变奏曲式。变奏的方法有：变化节奏、变化音区、变化和声，我国：加花变奏、自由变奏。
回旋曲式：同一个主题出现三次以上，在各次出现之间插入对比性的其他内容。
循环体：相同段落与不同段落交替出现两次以上的结构形式。
联曲体：以曲牌作基本结构单位，将若干个不同曲牌联成套。
奏鸣曲式：呈示部（主部、连接部、副部、结束部），展开部，再现部（主部、连接部、副部、结束部），尾声。
71.玛祖卡舞曲：波兰民间三拍子舞曲。速度或缓慢或快速。其突出特点是小节中，重音落在第二拍或第三拍。
72.圆舞曲：又译为华尔兹。三拍子，曲调流畅，速度可快可慢。18世纪后期流行于欧洲，即在舞会中作伴舞之
用，也在音乐会上演奏。
73.拉威尔：法国印象主义作曲家，作品《西班牙舞曲》《鹅妈妈组曲》芭蕾舞剧《达夫尼斯与克洛埃》
74.中国戏曲：戏曲音乐是我国民族民间音乐的重要组成部分。戏曲史一种包含音乐、舞蹈和戏剧等因素的综合
性表演艺术。我国有360多种地方剧种。除京剧以外，主要的剧种有昆曲、越剧、川剧、豫剧、
评剧、黄梅戏等。
教育学
《学记》：世界上最早的教育理论著作。
战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献。
曾子著大学是《学记》的教育政治学基础。
曾子的学生子思著中庸是《学记》的教育哲学学基础。
系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著
孔子：我国最早提出启发式教学思想。
“不愤不启，不悱不发”。
《论语》：中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载中。
孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经）。
孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子）。
孟子：从（性善论）阐述他的观点。
荀子：从（性恶论）阐述他的观点。
墨家：为（功利主义者）
道家：为（自然主义者）
韩愈：“古之学者必有师”出自《师说》。
苏格拉底：古希腊启发式教学。渊源是多婆术。
最早提出发现法的大教育家。
问答法分为三步：1.苏格拉底讽刺，2.定义，3.助产术。
夸美纽斯：《大教学论》的发表标志着教育学称为一门独立学科萌芽。
夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（教育漫画）、
教师是太阳底下最光荣的职业。
乌伸斯基：说教师职业是历史上最伟大的事业。
涂尔干：社会本位教育目的论的代表人物。
赞可夫：“教学与发展”的思想提出。
布鲁纳：发现学习模式。
凯洛夫：建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家。
亚里士多德：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然学说的教育思想家，古希腊。
亚里斯多德历史性贡献是他首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。赫尔巴特：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教学家。
资产阶级传统教育学的代表人物。
教育代表作《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科。
杜威：《民本主义与教育》，20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。
主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家。
是进步主义教育学派的代表。
维多里诺：意大利，文艺复兴时期人文主义教育思想家。
蒙田：法国，文艺复兴时期人文主义教育思想家。
拉伯雷：法国，文艺复兴时期人文主义教育思想家。
卢梭：主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家。
教育思想体现在《爱弥儿》。
佩斯泰洛齐：瑞士教育家，教育代表作《林哈德与葛笃德》。
是要素教育的代表，被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。
加里宁：前苏联教育理论家："人类灵魂的工程师" 。
西方教育学传统：始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里斯多德）
中国的六艺：礼、乐、射、御、书、数。
西方的七艺：文法、修辞、辨证法、几何、天文、音乐、算术。
骑士七技：骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗。