运动与摩擦力 课件
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《摩擦力》运动和力PPT教学课件
图8－3－7
16．2018·重庆A卷 以图8－3－8中的A点为作用点画出箱子在 水平向左滑行过程中受到的摩擦力的示意图。
如图所示
图8－3－8
2．指出下列摩擦分别属于哪种摩擦。 (1)自行车行驶时，车轮与地面间的摩擦属于滚__动___摩擦；刹车时， 闸皮与轮圈之间的摩擦属于_滑_动___摩擦。 (2)手拿着书本悬空，手与书本间的摩擦属于_静___摩擦。 (3)写粉笔字时，粉笔与黑板之间的摩擦属于滑__动___摩擦；用圆珠 笔写字时，笔尖的圆珠与纸之间的摩擦属于_滚_动___摩擦。
10．为了研究滑动摩擦力，张文超同学利用牙刷做实验。当用力匀 速直线拖动牙刷时，刷毛发生了如图8－3－3所示的弯曲，对这一 实验的分析错误的是( D) A．刷毛弯曲得越厉害，说明牙刷受到的摩擦力越大 B．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左 C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上 D．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
6．探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验过程如图8－3－2 所示，记录的结果如下表所示。
图8－3－2
次数
接触面
压力/N 滑动摩擦力/N
① 木块和木板
2
0.4
② 木块和木板
4
0.8
③ 木块和棉布
2
0.6
(1)实验中用弹簧测力计拉动木块在水平方向做匀__速_直__线__运_动____，根 据_二__力_平__衡___的知识可知木块受到的拉力与滑动摩擦力大小相等。
摩擦力的方向与物体的相对运动方向或相对运动趋势的方向_____。
记入表格中。 B．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左
为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择粗糙程度_____(选填“相同”或“不同”)的水平面。
16．2018·重庆A卷 以图8－3－8中的A点为作用点画出箱子在 水平向左滑行过程中受到的摩擦力的示意图。
如图所示
图8－3－8
2．指出下列摩擦分别属于哪种摩擦。 (1)自行车行驶时，车轮与地面间的摩擦属于滚__动___摩擦；刹车时， 闸皮与轮圈之间的摩擦属于_滑_动___摩擦。 (2)手拿着书本悬空，手与书本间的摩擦属于_静___摩擦。 (3)写粉笔字时，粉笔与黑板之间的摩擦属于滑__动___摩擦；用圆珠 笔写字时，笔尖的圆珠与纸之间的摩擦属于_滚_动___摩擦。
10．为了研究滑动摩擦力，张文超同学利用牙刷做实验。当用力匀 速直线拖动牙刷时，刷毛发生了如图8－3－3所示的弯曲，对这一 实验的分析错误的是( D) A．刷毛弯曲得越厉害，说明牙刷受到的摩擦力越大 B．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左 C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上 D．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
6．探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验过程如图8－3－2 所示，记录的结果如下表所示。
图8－3－2
次数
接触面
压力/N 滑动摩擦力/N
① 木块和木板
2
0.4
② 木块和木板
4
0.8
③ 木块和棉布
2
0.6
(1)实验中用弹簧测力计拉动木块在水平方向做匀__速_直__线__运_动____，根 据_二__力_平__衡___的知识可知木块受到的拉力与滑动摩擦力大小相等。
摩擦力的方向与物体的相对运动方向或相对运动趋势的方向_____。
记入表格中。 B．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左
为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择粗糙程度_____(选填“相同”或“不同”)的水平面。
《运动与摩擦力》运动和力-优质精选PPT
•
7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
•
8.这是这堂课最精彩的部分，不论学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。
拉力
物体运动与摩擦力
摩擦力是可以感觉到的。 把手放在桌面上拖动，感觉用了多大的力？ 把手离开桌面做同样的运动，感觉用了多大的力？ 对比一下，两次用力大小有什么不同？
物体运动与摩擦力
我们还能用什么方法感觉到摩擦力？
物体运动与摩擦力
摩擦力的大小是可以测量的。 我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物 体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。
•
Hale Waihona Puke 9.特别是学生思维异常活跃，常常迸 射智慧 的火花 ，出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ，教者 的点拨 、引导 ，学生 的质疑 与解疑 ，师生 之间思 想的碰 撞，语 言的交 流，课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。
•
10教者在其中并没有越俎代庖，而是 让学生 当主角 ，根据 课文脉 络层层 推进， 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中，学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
钩码数量 拉动速度
接触面光滑 接触面粗糙
摩擦力大小
我们的发现： 物体间接触面光滑，摩擦力 小 ； 物体间接触面粗糙，摩擦力 大 。
摩擦力大小与物体重量的关系
运动物体有的轻有的重。推测摩擦力的大小与物体重量 有什么样的关系。
运动与摩擦力运动和力精美版课件
汽车运动时轮胎要与地面发生摩擦，我们从汽车轮胎受 到的磨损就可以知道。
物体运动与摩擦力 摩擦力大小与接触面状况的关系 摩擦力大小与物体重量的关系
物体运动与摩擦力
一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触
在什么样的地面容易拉动？
摩擦力大面小与会接触发面状生况的摩关系擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这
ห้องสมุดไป่ตู้结束
实验中不能改变什么实条件验，怎中么保不持它能们不改变？变什么条件，怎么保持它们不变？
摩擦力大小与接触面状况的关系
设计实验来检验我们的推测。
（
）
对比一下，两次用力大小有什么不同？
汽车运动时轮胎要与地面发生摩擦，我们从汽车轮胎受到的磨损就可以知道。 摩擦力大小与接触面状况的关系
4个钩码
我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。
摩擦力大小与物体重量的关系
摩擦力大小与物体重量关系实验记录
不改变的条件
接触面情况 拉动速度
要改变的条件 （ 物体重量 ）
物体重量轻 物体重量重
摩擦力大小
我们的发现： 物体重，运动时的摩擦力 大 ； 物体轻，运动时的摩擦力 小 。
摩擦力的大小还可能与什么有关系？
我实摩们验擦用 要 力测改大力变小计什与沿么接水条触平件面方，状向怎况拉么的一改关个变系物？体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。 实把验手要 离 中改开不变桌能什面改么做变条同什件样么，的条怎运件么动，改，怎变感么？觉保用持了它多们大不的变力？？ 摩实擦验力 中大不小能与改接变触什面么状条况件的，关怎系么保持它们不变？ 我摩设们擦计用 力 实测大验力小来计与检沿接验水触我平面们方状的向况推拉的测一关。个系物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。 一把摩个手擦物 离 力体开大在桌小另面与一做接个同触物样面体的状的运况表动的面，关运感系动觉时用，了两多个大物的体力的？接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。 推摩测擦摩 力擦大力小的与大接小触与面物状光体况滑重的程量关度有系关什系么实样验的记关录系。 摩把我擦手们力 离 来大开测小桌量与面几接做个触同物面样体状的运况运动的动时关，受系感到觉的用摩了擦多力大。的力？ 设 对 摩计比擦实一力验 下 大来 ， 小检 两 与验 次 接我 用 触们 力 面的 大 状推小况测 有 的。 什 关么 系不同？ 摩推我擦测们力 摩 用大擦测小力与的计接大沿触小水面与平状物方况体向的重拉关量一系有个什物么体样，的刚关好系能。使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。 汽物对车体比运 重 一动，下时运，轮动两胎时次要的用与摩力地擦大面力小发有生什；摩么擦不，同我？们从汽车轮胎受到的磨损就可以知道。 对物我比体们一 间 用下接测，触力两面计次粗沿用糙水力，平大摩方小擦向有力拉什一么个。不物同体？，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。 我推摩们测擦用 摩 力测擦大力小计的与沿大接水小触平与面方接状向触况拉面的一的关个光系物滑体程，度刚有好什能么使关这系个？物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。 我摩们擦能 力再大设小计与一接个触实面验状来况检的验关我系们的推测吗？ 物一摩体个擦间 物 力接体大触在小面另与粗一接糙个触，物面摩体状擦的况力表的面关运系。动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。 摩 设 物擦计体力实表大 验 面小 来 有与 检 的接 验 光触 我 滑面 们 ，状 的 有况推的的 测 粗关 。 糙系 。 实设摩验计擦中 实 力不验大能来小改检与变验物什我体么们重条的量件推的，测关怎。系么保持它们不变？ 推我测们摩 来 能擦测再力量设的几计大个一小物个与体实物运验体动来重时检量受验有到我什的们么摩的样擦推的力测关。吗系？。
物体运动与摩擦力 摩擦力大小与接触面状况的关系 摩擦力大小与物体重量的关系
物体运动与摩擦力
一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触
在什么样的地面容易拉动？
摩擦力大面小与会接触发面状生况的摩关系擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这
ห้องสมุดไป่ตู้结束
实验中不能改变什么实条件验，怎中么保不持它能们不改变？变什么条件，怎么保持它们不变？
摩擦力大小与接触面状况的关系
设计实验来检验我们的推测。
（
）
对比一下，两次用力大小有什么不同？
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4个钩码
我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。
摩擦力大小与物体重量的关系
摩擦力大小与物体重量关系实验记录
不改变的条件
接触面情况 拉动速度
要改变的条件 （ 物体重量 ）
物体重量轻 物体重量重
摩擦力大小
我们的发现： 物体重，运动时的摩擦力 大 ； 物体轻，运动时的摩擦力 小 。
摩擦力的大小还可能与什么有关系？
我实摩们验擦用 要 力测改大力变小计什与沿么接水条触平件面方，状向怎况拉么的一改关个变系物？体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。 实把验手要 离 中改开不变桌能什面改么做变条同什件样么，的条怎运件么动，改，怎变感么？觉保用持了它多们大不的变力？？ 摩实擦验力 中大不小能与改接变触什面么状条况件的，关怎系么保持它们不变？ 我摩设们擦计用 力 实测大验力小来计与检沿接验水触我平面们方状的向况推拉的测一关。个系物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。 一把摩个手擦物 离 力体开大在桌小另面与一做接个同触物样面体的状的运况表动的面，关运感系动觉时用，了两多个大物的体力的？接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。 推摩测擦摩 力擦大力小的与大接小触与面物状光体况滑重的程量关度有系关什系么实样验的记关录系。 摩把我擦手们力 离 来大开测小桌量与面几接做个触同物面样体状的运况运动的动时关，受系感到觉的用摩了擦多力大。的力？ 设 对 摩计比擦实一力验 下 大来 ， 小检 两 与验 次 接我 用 触们 力 面的 大 状推小况测 有 的。 什 关么 系不同？ 摩推我擦测们力 摩 用大擦测小力与的计接大沿触小水面与平状物方况体向的重拉关量一系有个什物么体样，的刚关好系能。使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。 汽物对车体比运 重 一动，下时运，轮动两胎时次要的用与摩力地擦大面力小发有生什；摩么擦不，同我？们从汽车轮胎受到的磨损就可以知道。 对物我比体们一 间 用下接测，触力两面计次粗沿用糙水力，平大摩方小擦向有力拉什一么个。不物同体？，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。 我推摩们测擦用 摩 力测擦大力小计的与沿大接水小触平与面方接状向触况拉面的一的关个光系物滑体程，度刚有好什能么使关这系个？物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。 我摩们擦能 力再大设小计与一接个触实面验状来况检的验关我系们的推测吗？ 物一摩体个擦间 物 力接体大触在小面另与粗一接糙个触，物面摩体状擦的况力表的面关运系。动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。 摩 设 物擦计体力实表大 验 面小 来 有与 检 的接 验 光触 我 滑面 们 ，状 的 有况推的的 测 粗关 。 糙系 。 实设摩验计擦中 实 力不验大能来小改检与变验物什我体么们重条的量件推的，测关怎。系么保持它们不变？ 推我测们摩 来 能擦测再力量设的几计大个一小物个与体实物运验体动来重时检量受验有到我什的们么摩的样擦推的力测关。吗系？。
《运动与摩擦力》运动和力PPT课件
我们的发现：
物体间接触面光滑，摩擦力 小 物体间接触面粗糙，摩擦力 大 ； 。
实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系
实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系
实验器材：
要改变的条件 （物体重量） 不改变的条件 摩擦力的大小 （单位：牛顿）
实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系
我们的发现：
物体重，运动时的摩擦力大； 物体轻，运动时的摩擦力小。
•物体间接触面光滑，摩擦力小； 物体间接触面粗糙，摩擦力大。 •物体重，运动时的摩擦力大； 物体轻，运动时的摩擦力小。
四人小组设计一双雪天的防滑鞋。
物品名称 物品特点 物品模拟图
物品评价
1、 2、 3、
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
《运动与摩擦力》课件
8个
8个 8个 8个
4个
4个 4个 4个
2 用各种笔或筷子等作“滚木”放在纸盒下，往托盘里逐 渐增加垫圈,，当纸盒开始运动时，，记录下垫圈的数量。
用“滚木” 移动重物有 什么优点和
缺点?
用“滚木”移 动重物优点是 省力，缺点是 需要多次移动
“滚木”。
3 给纸盒安上轮子，往托盘里逐渐增加垫圈，当纸盒开始 运动时，记录下垫圈的数量。
皮球在滚动时与桌面 发生摩擦。摩擦时会产生 一个阻碍皮球向前运动的
摩擦力，使皮球慢慢减
速直到最后停下来。
当我们看到雄伟的古代建筑时可曾想过，古人在 没有大型机械的情况下是如何搬运巨石等重物的?
人们搬运重物时 会产生一种巨大
的摩擦力。
怎样才能减小这
种摩擦力呢?
我们来模拟搬运重物的过程。硬纸盒内放入橡皮、 胶棒等“重物”，通过垫圈拉动它在粗糙的平面上运动 一段距离。
4 会研究物体受到的摩擦力与不同运动方式的物体之间的关 系。能用实验数据证明自己的推测。
学习目标
5 尝试用不同的思路、方法完成科学探究。
6 意识到轮子的发明将物体的运动改变成用滚动的方式前进， 这是技术上的巨大进步。
7 意识到人类可以通过不断改进技术来满足增大或减少摩擦力 的需求。
玻璃球在托盘滚动过程中，你观察到了什么现象？
操作方法：松开夹子，用手轻轻一推，“气垫船”就悬 浮着运动起来。
制作气垫船模型
磁悬浮陀螺
制作材料：环形强力大磁铁2个、环形小磁铁1个、 短木棒1根、塑料薄垫片2片、硬塑料薄片1片。
制作方法：将2个环形强力大磁铁相吸，这样结合增 大磁力后作为磁性底盘，用短木棒将环形小磁铁和 垫片串起来固定住，制成磁性陀螺。
5.运动与摩擦力.课件
减少摩擦的方法
加 润 滑 油
气 垫 船 分 离 接 触 面 减 轻 重 量
• 一、 摩擦力 • 二、 影响滑动摩擦力大小的因素 • 接触面的粗糙程度和物体轻重 • 三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法 1、增大有益摩擦 • 使接触面更粗糙 • 增加重量（增大压力） 2、减小有害摩擦 • 减少重量（减少压力） • 使接触面更光滑； • 摩擦面脱离接触（加润滑油、气垫）
）。
C、都有可能
B、滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相
4、关于摩擦力，下列说法不正确的是（ A ）
A、物体运动速度越快，摩擦力越大 反 C、物体越重，滑动摩擦力越大
毛巾
物体越轻，摩擦力越( );物体越重， 推测： 摩擦力越( )。 要改变的条件： 物体一个重，另一个轻。
不改变的条件： 物体间光滑程度，拉行的速度
实验二：摩擦力大小与物体重量的关系
步骤:
1、把小车放在桌面上，用条形盒测力计拉小车 匀速运动，读出这时的拉力；
桌面
2、在小车上放钩码，用条形盒测力计拉小车 匀速运动，读出这时的拉力；
物体接触面越 粗糙 ，摩擦力就 越大 。物体越重，摩
擦力就 越大 ；物体越轻，摩擦力就 越小 。
运动与摩擦力
1、桌上拉动木天平秤
B、水平尺 B、木板 B、相反
2、在（
A
）上水平拉动同一辆小车，用的力最小。
C、毛巾
B
A、玻璃 A、相同
3、摩擦力的方向与物体运动的方向（
桌面
•物体间接触面光滑，摩擦力小； 物体间接触面粗糙，摩擦力大。 •物体重，运动时的摩擦力大； 物体轻，运动时的摩擦力小。
摩擦定律指出： 滑动摩擦力的大小跟物体接触 表面的粗糙程度和物体轻重有关， 而跟两物体相接触的面积的大小无 关，跟滑动的速度也无关。
《运动与摩擦力》运动和力PPT
钩码数量 拉动速度
接触面光滑 接触面粗糙
摩擦力大小
我们的发现： 物体间接触面光滑，摩擦力 小 ； 物体间接触面粗糙，摩擦力 大 。
摩擦力大小与物体重量的关系
运动物体有的轻有的重。推测摩擦力的大小与物体重量 有什么样的关系。
我们能再设计一个实验来检验我们的推测吗？ 实验要改变什么条件，怎么改变？ 实验中不能改变什么条件，怎么保持它 们不变？
摩擦力大小与物体重量的关系
设计实验来检验我们的推测。 4个钩码 光滑桌面上匀速拉动
2个钩码 光滑桌面上匀速拉动
摩擦力大小与物体重量的关系
摩擦力大小与物体重量关系实验记录
不改变的条件
接触面情况 拉动速度
要改变的条件 （ 物体重量 ）
物体重量轻 物体重量重
摩擦力大小
我们的发现： 物体重，运动时的摩擦力 大 ； 物体轻，运动时的摩擦力 小 。
摩擦力的大小还可能与什么有关系？
结束
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆 林斯 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。 每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。 带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明 要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
我们来测量几 个物体运动时受到 的摩擦力。
《运动与摩擦力》运动和力PPT课件
实验一： 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系
实验一： 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系
实验器材：
实验一： 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系
实验器材：弹簧测力计、木板、毛巾、可供 拖动的小纸片、钩码
实验一： 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系
实验器材：弹簧测力计、木板、毛巾、可供 拖动的小纸片、钩码
我们的发现：
物体间接触面光滑，摩擦力 小 物体间接触面粗糙，摩擦力 大 ； 。
实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系
实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系
实验器材：
要改变的条件 （物体重量） 不改变的条件 摩擦力的大小 （单位：牛顿）
实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系
我们的发现：
物体重，运动时的摩擦力大； 物体轻，运动时的摩擦力小。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
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４、及时做好记录单的记录。
５、测量完成后，整理好器材放在桌子中间。
……？
它们受到的摩擦力大小一吗？ 物体运动受到的摩擦力与什么 有关呢？
•物体间接触面光滑，摩擦力小； 物体间接触面粗糙，摩擦力大。 •物体重，运动时的摩擦力大； 物体轻，运动时的摩擦力小。
增大摩擦的方法
• 1、路面太滑！
使接触面更加粗糙
拉力 摩擦力 摩擦
一个物体在另一个物体的表面运动 时，两个物体的接触面会发生摩擦，运 动物体要受到一种阻碍运动的力，这 种力叫摩擦力。
生活中的摩擦现象
我们用弹簧测力计沿着水平方向拉 一个物体，刚好能使这个物体运动起来 的力就相当于是它受到的摩擦力。
匀 速 ห้องสมุดไป่ตู้ 动 木 块
１、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数，谁记录。 ２、测量时先检查指针是否对准“０”刻度。 如果不是，请调整好。 ３、测力计要沿水平方向匀速拉动物体，不要碰到桌面。
减少摩擦的方法
加 润 滑 油 气 垫 船
减 小 压 力
鼠标垫反面
• 鼠标垫正面
• 一、 摩擦力 • 二、 影响滑动摩擦力大小的因素 • 压力大小、接触面的粗糙程度 • 三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法 1、增大有益摩擦 • 增大压力(增加重量) • 使接触面更粗糙 2、减小有害摩擦 • 减少压力（减少重量） • 使接触面更光滑； • 摩擦面脱离接触（加润滑油、气垫）