建筑模型实验报告
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地形上，然
后再把树给
叉上，把建
筑旁边的植
物和道路给
完善好，在
完善的过程
中我们觉得
可以
看。
经过模型的制作进一步加深了我对空间划分的认识，从制作模型的角度我认为在制作前要思索人体尺度和各部分的面积，并设计好模型的拆分。门窗方面要注意用刀的角度，尽量垂直。
在制作模型和模型与平立剖图纸之间的考虑的过程
中，是刺激和耐人寻味的。一些结论是需要说明一下的，在切割泡沫塑料板时，尺子需要固定好，下刀应该用力，如果二次下刀，很可能会导致被切割边界的不规整，而在使用沙纸时，也要注意力度，因为切割的模型的尺度比较精准，磨平边界时可能会因为过分用力而使模型尺度有误差的现象出现。在粘和模型时，加入的u胶要适量，过多会溢出，使模型外表不美观，过少会粘不稳模型。要一边考虑自己的设计一边做模型，不能只做模型，这样做出来的模型来更好。
篇二：模型制作课程实训报告
模型制作课程实训报告
一、实训的目的和意义
专业实训是我们必修的课程，是培养学生实践能力的重要环节，也是我们进入产品设计前的实践准备。实训可以增强学生的感性认识，帮助学生掌握基本理论专业知识，为后绪课程的学习打下基础。
此次模型制作实训不仅让我学到了许多在课堂上根本就学不到的知识，而且使我开阔了视野，增长了见识，为我以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础通过实训使我更深入地掌握模型制作专业知识，进一步了解模型制作的流程，了解模型制作过程中存在的理论与实际相冲突的难点问题，把所学的模型制作专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。
图上的建筑平面和地形画在泡沫塑料板上，然
后用刀切出来。我们先把地形搞好个形状，确
建筑模型园林实验报告
建筑模型园林实验报告实验报告：建筑模型园林一、实验目的：通过建筑模型园林的实验，探究建筑模型园林在建筑设计中的应用和价值，了解其对于建筑环境改善的作用。
二、实验原理：建筑模型园林是通过模拟真实的建筑环境，运用设计原理和技巧，打造出独特的园林景观。
建筑模型园林不仅是建筑设计的重要组成部分，也是提升建筑环境品质的有效手段。
三、实验材料和方法：1. 实验材料：建筑模型、绿植、小道、水体等。
2. 实验方法：通过搭建建筑模型，运用不同的设计元素和手法，尝试不同的园林景观布局和植物配置。
四、实验过程：1. 确定实验主题和场地。
选择合适的主题和场地，例如城市公园、住宅小区等。
2. 绘制设计草图。
根据实验主题和场地特点，绘制不同的设计方案，包括园林布局、建筑样式、绿植配置等。
3. 搭建建筑模型。
根据设计草图，运用模型搭建技巧，搭建出真实的建筑模型。
4. 完善园林景观。
在建筑模型中增加绿植、小道、水体等元素，打造出生机勃勃的园林景观。
5. 评估实验效果。
对所搭建的建筑模型园林进行评估和分析，比较不同设计方案的效果。
五、实验结果与分析：通过实验，我们可以看到建筑模型园林在建筑环境中的重要性和价值。
建筑模型园林不仅可以为建筑增加美感，还能改善建筑环境的舒适度。
例如，在城市公园的建筑模型中，增加了大量的绿植和水体，让人感觉仿佛置身于大自然中。
而在住宅小区的建筑模型中，通过合理的景观布局和植物配置，可以提升住户的居住质量，增加小区的人气和美誉度。
六、实验结论：建筑模型园林在建筑设计中起着重要的作用，不仅能够提升建筑环境的美感，还能改善建筑环境的舒适度。
通过合理的园林设计和植物配置，建筑模型园林可以为人们带来更好的生活体验和空间感受。
七、实验感想：通过这次实验，我深刻认识到建筑模型园林的重要性和价值。
在今后的建筑设计中，我会更加重视园林设计，注重细节和氛围的营造，为人们创造一个美丽、舒适的建筑环境。
同时，我也意识到团队合作的重要性，一个优秀的建筑模型园林需要各个方面的专业知识和经验的协同作用，只有团队成员们相互合作、相互支持，才能取得更好的成果。
墙体抗震模型实验报告
墙体抗震模型实验报告实验目的：本实验旨在通过构建墙体抗震模型，探究不同参数对墙体抗震性能的影响，为墙体设计和抗震性能提供理论依据。
实验装置与材料：1. 墙体模型：采用标准砖块和模拟墙体结构搭建，尺寸为30cm×30cm×15cm，采用水泥砂浆粘合。
2. 地震模拟台：采用电机与振动台组成，可调节不同频率的地震激振，以模拟地震过程。
3. 传感器：使用加速度传感器，精确测量墙体振动情况。
4. 数据采集系统：使用计算机与数据采集设备连接，实时记录传感器所采集到的数据。
实验步骤：1. 搭建墙体模型：按照设计要求，使用标准砖块和水泥砂浆粘合搭建墙体模型，并确保模型质量和结构的稳定性。
2. 设置实验参数：根据设计要求，设置不同的参数，如墙体厚度、墙体材料、质量等。
3. 调节地震模拟台：根据实验参数，调节地震模拟台的频率，以模拟地震激振过程。
4. 进行振动实验：启动地震模拟台，开始进行振动实验。
记录墙体的振动情况，并实时采集加速度传感器的数据。
5. 数据分析：根据采集到的数据，进行振动分析，比较不同参数下墙体的抗震性能，如变形、位移、共振频率等指标。
6. 结果讨论：根据数据分析结果，讨论不同参数对墙体抗震性能的影响，并找出最优设计方案。
实验结果与讨论：根据实验数据分析，我们得到了不同参数下墙体的抗震性能。
结果表明，墙体厚度与抗震性能之间存在一定的关系，墙体厚度越大，抗震性能越好；墙体材料的强度也对抗震性能有一定的影响，强度高的材料可以提高墙体的抗震性能；墙体质量对抗震性能的影响较小，但过大的质量也会导致墙体的抗震性能下降。
结论：墙体抗震实验结果表明，在设计墙体时，应考虑墙体厚度、材料强度和墙体质量等参数，以提高墙体的抗震性能。
同时，还应综合考虑施工成本和实际使用需求，寻找最优设计方案。
该实验为墙体设计和抗震性能提供了一定的理论依据和参考。
建筑实训报告
建筑实训报告在建筑设计和施工的过程中，实训是非常重要的环节。
通过实训，学生们可以将在课堂上学到的理论知识应用到实际工作中，提升自己的实际操作能力和解决问题的能力。
本次实训报告将对我所参与的建筑实训进行总结和分析，以及我在实训过程中的收获和体会。
首先，我所参与的建筑实训项目是一个小型建筑模型制作项目。
在这个项目中，我负责了模型的设计和制作工作。
在实际操作中，我发现了许多课本上没有提到的问题，比如材料的选择和搭建过程中的细节处理。
通过实际操作，我学会了如何根据设计图纸选择合适的材料，并且掌握了模型搭建的技巧和方法。
这些都是在课堂上无法学到的宝贵经验。
其次，在实训过程中，我还学会了团队合作和沟通的重要性。
在模型制作过程中，我需要与同学们合作，共同商讨设计方案，分工合作，协调进度。
通过这样的实践，我学会了如何与他人合作，如何有效地沟通和协调，这对我未来的工作和生活都是非常有益的。
另外，通过这次实训，我也意识到了建筑实践中的许多细节和问题。
比如在模型制作中，我发现了很多设计图纸上没有考虑到的问题，比如结构的稳定性、材料的可行性等。
这让我明白了理论知识和实际操作之间的差距，也让我更加重视实际操作的重要性。
总的来说，这次建筑实训让我受益良多。
通过实际操作，我不仅加深了对建筑设计和施工的理解，还提升了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
同时，我也学会了团队合作和沟通的重要性，以及对细节和问题的重视。
这些都是我在课堂上学不到的宝贵经验，对我的未来发展将会有很大的帮助。
建筑实训是非常重要的，希望学校能够加强对实训环节的重视，为学生提供更多的实际操作机会，让他们在实践中不断提升自己的能力，为将来的工作做好充分的准备。
同时，我也会继续努力，不断学习和提升自己，在未来的建筑实践中取得更好的成绩。
建筑实训，让我们在实践中成长，让我们在实践中收获，让我们在实践中更加坚定地走向成功的道路。
愿我们的建筑梦想，在实践中绽放出最绚烂的光芒。
建筑实验报告结论
一、实验目的本次实验旨在通过对比不同建筑结构在相同荷载作用下的响应，分析建筑结构的力学性能，为建筑结构的优化设计提供理论依据。
二、实验方法1. 实验材料：选用Q235钢作为建筑结构的主要材料，混凝土作为填充材料。
2. 实验设备：采用材料力学试验机进行实验，加载速度为0.5mm/min。
3. 实验方案：设计三种不同结构的建筑模型，分别为框架结构、剪力墙结构和混合结构，在相同荷载作用下进行实验。
三、实验结果与分析1. 框架结构（1）实验结果：在相同荷载作用下，框架结构在加载过程中表现出良好的整体性能，最大变形发生在柱脚处，约为0.15mm。
（2）分析：框架结构具有良好的承载能力和抗侧移能力，但柱脚处易出现塑性变形。
2. 剪力墙结构（1）实验结果：在相同荷载作用下，剪力墙结构在加载过程中表现出较好的整体性能，最大变形发生在墙顶处，约为0.1mm。
（2）分析：剪力墙结构具有良好的抗侧移能力和抗震性能，但墙顶处易出现裂缝。
3. 混合结构（1）实验结果：在相同荷载作用下，混合结构在加载过程中表现出较好的整体性能，最大变形发生在柱脚和墙顶处，约为0.12mm。
（2）分析：混合结构结合了框架结构和剪力墙结构的优点，具有较好的承载能力和抗侧移能力，且在柱脚和墙顶处不易出现塑性变形。
四、结论1. 在相同荷载作用下，框架结构、剪力墙结构和混合结构均表现出较好的整体性能。
2. 混合结构结合了框架结构和剪力墙结构的优点，具有较好的承载能力和抗侧移能力，且在关键部位不易出现塑性变形。
3. 在实际工程中，可根据建筑物的使用功能和地质条件选择合适的建筑结构形式，以优化建筑结构的性能。
4. 为了进一步提高建筑结构的性能，可采取以下措施：（1）优化建筑结构设计，提高结构整体刚度；（2）加强关键部位的连接，提高结构整体稳定性；（3）采用新型建筑材料，提高建筑结构的抗裂性能。
五、实验意义本次实验通过对不同建筑结构的力学性能分析，为建筑结构的优化设计提供了理论依据。
拱形的力量实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景拱形作为一种古老的建筑结构，以其独特的力学特性，在建筑、桥梁等领域有着广泛的应用。
为了探究拱形结构的力学特性，我们设计并进行了以下实验。
二、实验目的1. 了解拱形结构的力学特性。
2. 探究拱形结构在承受压力时的变形情况。
3. 分析拱形结构在承受压力时的稳定性和承重能力。
三、实验材料与工具1. 实验材料：纸、剪刀、胶带、细线、重物（如砝码）、支架等。
2. 实验工具：直尺、卷尺、测力计、记录表等。
四、实验步骤1. 准备工作：将纸剪成所需形状，并用胶带固定在支架上，形成拱形结构。
2. 实验一：拱形结构的变形情况（1）在拱形结构中心悬挂一个重物，记录下拱形结构的变形情况。
（2）逐步增加重物的重量，观察并记录拱形结构的变形情况。
3. 实验二：拱形结构的稳定性（1）将拱形结构两端固定在支架上，观察拱形结构的稳定性。
（2）逐步增加重物的重量，观察并记录拱形结构的稳定性。
4. 实验三：拱形结构的承重能力（1）在拱形结构上放置重物，记录下拱形结构的承重能力。
（2）逐步增加重物的重量，观察并记录拱形结构的承重能力。
五、实验结果与分析1. 实验一结果分析：在实验过程中，随着重物重量的增加，拱形结构的变形逐渐增大。
这说明拱形结构在承受压力时会产生变形，但变形程度与压力大小成正比。
2. 实验二结果分析：在实验过程中，拱形结构在两端固定的情况下表现出较好的稳定性。
当增加重物的重量时，拱形结构的稳定性逐渐降低。
这说明拱形结构的稳定性与其两端固定程度有关。
3. 实验三结果分析：在实验过程中，拱形结构的承重能力随着重物重量的增加而逐渐降低。
这说明拱形结构的承重能力与其承受的压力大小有关。
六、实验结论1. 拱形结构在承受压力时会产生变形，变形程度与压力大小成正比。
2. 拱形结构的稳定性与其两端固定程度有关，固定程度越高，稳定性越好。
3. 拱形结构的承重能力与其承受的压力大小有关，压力越大，承重能力越低。
七、实验拓展1. 通过改变拱形结构的形状和材料，研究其对力学特性的影响。
建筑模型制作实验报告
建筑模型制作实验报告建筑模型制作实验报告一、引言建筑模型制作是建筑设计和规划过程中的重要环节之一。
通过制作建筑模型，可以更直观地展示设计方案，帮助人们更好地理解和评估建筑的外观、结构和空间布局。
本实验旨在通过制作建筑模型，深入了解建筑设计的基本原理和技巧。
二、实验目的1. 学习建筑模型制作的基本原理和步骤；2. 掌握常用的建筑模型制作材料和工具；3. 提高空间想象力和手工制作能力。
三、实验材料和工具1. 硬纸板、泡沫板、木棒等建筑模型制作材料；2. 剪刀、胶水、尺子、铅笔等建筑模型制作工具。
四、实验步骤1. 确定建筑模型的设计方案和比例尺；2. 制作建筑模型的底板，根据设计方案在硬纸板上绘制轮廓，并用剪刀剪下；3. 制作建筑模型的立面和屋顶，根据设计方案在泡沫板上绘制轮廓，并用剪刀剪下；4. 将立面和屋顶固定在底板上，使用胶水粘合；5. 制作建筑模型的细节，例如窗户、门、楼梯等，使用木棒等材料进行精细加工和装饰；6. 完善建筑模型的细节，例如添加植物、人物、车辆等元素，以增加模型的真实感；7. 检查建筑模型的稳定性和完整性，进行必要的修整和加固。
五、实验结果与分析通过本次实验，我们成功制作了一个建筑模型。
模型的比例尺为1:100，准确地展示了设计方案的外观和结构。
模型的底板稳固，立面和屋顶粘合牢固，细节处理得当。
模型整体呈现出立体感和逼真感，能够清晰地展示建筑的空间布局和设计理念。
在实验过程中，我们遇到了一些困难和挑战。
例如，在制作立面和屋顶时，需要准确地绘制和剪裁泡沫板，以确保模型的比例和形状正确。
此外，制作模型的细节需要耐心和细致，例如精确地切割木棒和粘贴小型装饰物。
通过克服这些困难，我们不仅提高了空间想象力和手工制作能力，还加深了对建筑设计原理的理解。
六、实验总结本实验通过建筑模型制作，让我们更深入地了解了建筑设计的原理和技巧。
通过亲自动手制作模型，我们不仅提高了空间想象力和手工制作能力，还加深了对建筑设计的理解和欣赏。
科学实验报告9房子模型制作,实验制作
一、实验内容和要求
1.制作建筑模型
2.制作杯子漏水气压实验
二、主要仪器工具、材料
胶枪、纸板、胶棒、美工刀、剪刀，杯子，手绢，水
四、实验过程与步骤
1、制作模型
裁剪纸板，裁剪出与设计图相应的纸板模型。然后用比较硬的纸板做底，用两块纸板加固，做成房子的底面。在将两块纸板堆叠，做出房子的围墙，用胶枪将其粘在底座上。待其凝固，在往上加上房子的第二层，再加上第二层的围墙，再加上房顶。此时，房子已经初见成果。此时将房子第二层拓宽，一层做车库，再用筷子支撑住拓宽部分。再用纸板做出围栏围住二层拓宽部分。此时，将房子美化，用卡纸做出景观树装饰，房子模型便做好了。
2、杯子漏水气压实验
把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。让水冲在手帕上。水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。然后杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。谁不会流出来。
五、实验现象、结果、作品图
六、拓展与思
考核内容
评分
准备情况
实验状况
实验报告/成果
总 分
教师（签名）
说明：双面打印
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《建筑模型I》实验报告书
班级
学号
姓名
指导教师
日期
建筑工程学院建筑模型实验室
《建筑模型I》实验一
一、实验名称：建筑模型制作材料及工具认知
二、实验目的要求：
了解手工建筑模型制作的材料，熟悉模型制作工具的操作步骤和要求。
三、认知体会：（要求：写出不少于五种常用的模型材料，描述其基本性能、使用范围及特点，粘贴相应的照片;写出不少于五种常用的模型工具，描述其使用要求及特点，粘贴相应的照片）
常用模型材料：
卡板：硬度适中。
颜色以白色为主，是建筑模型制作中经常用到的材料。
不会被Uhu胶腐蚀，粘结牢固。
防水，表面比KT板耐脏。
KT板：自重较轻，单块板的厚度比卡板厚一倍。
常用的有黑白灰三种颜色。
特别容易受到UHU胶水的腐蚀。
使用时一般用它来制作简单的草模，或者是制作地形。
密度板：密度板是用工业木屑等废料进行的。
坐椅子的时候用过密度板，密度板比较沉，比较厚，不易切割。
胶片纸：半透明材料，一般用在做异形模型的窗户。
柔软，一般用剪刀剪裁。
木条：主要用于做柱子或者构筑物。
易加工，易做造型，易出效果。
常用材料工具：
板尺：丈量长度，剪裁直边时可以用于比着裁。
透明胶带：用于粘连表面粗糙一点的材料，或者用于模型加固。
剪刀：用来剪裁薄的韧性大的材料。
U胶：用来粘连卡纸板做的模型，牢固扎实。
不能用来粘连KT板，因为会腐蚀KT板。
勾刀：专门用来划有机玻璃板，在裁玻璃板时，需要反复划，最后将其掰断。
另外也可将刀头换成普通裁纸刀刀头。
《建筑模型I》实验二
一、实验名称：小型建筑模型制作
二、实验目的要求：
1、学习由二维图纸视图，学会绘制建筑图纸，做到科学、精确。
2、学会解析建筑的基本结构。
..
3、掌握用纸板制作简易建筑模型的基本原理和技能
三、过程与方法：
1、在以项目为引导的实验中进行基于模型手工制作的综合性学习。
2、在研究性学习的过程中探究建筑模型的工艺特征和实际应用。
3、在操作性学习的过程中掌握建筑模型的制作技术。
4、在与他人交流与评价的过程中获取反馈，改进方法，得到进步。
三、实验成果展示：（要求：粘贴制作完成的模型照片包括顶视、各方向的平视、局部的特写等；写出照片名称及自己的体会；写出建筑模型的基本情况和特点）
东南立面
西南立面
顶视图
南立面
外部楼梯特写二层空间特写
一层内部空间
西北阳台一景
二层平台特写
模型简介：此模型是大一下学期，做完大师作品分析后做自己的空间设计，我选择的是仿流水别墅。
各种虚实的方体的组合，二层伸出的平台，大型条状构筑物，都是流水别墅的特征。
模型主体是KT板，部分细栏杆是直接买的塑料棍。
剪裁KT板时一定要用锋利的裁纸刀，不然会出现很多毛边，u胶多少会腐蚀一点KT板。
《建筑模型I》实验三
一、实验名称：室内空作
二、实验目的要求：
1、学习室内空间的模型表达方式。
2、学会解析室内空间的结构形式。
..
3、掌握用不同材料制作简易建筑模型的基本原理和技能
三、过程与方法：
1、在以项目为引导的实验中进行基于模型手工制作的综合性学习。
2、在研究性学习的过程中探究建筑模型的工艺特征和实际应用。
3、在操作性学习的过程中掌握建筑模型的制作技术。
4、在与他人交流与评价的过程中获取反馈，改进方法，得到进步。
三、实验成果展示：（要求：粘贴制作完成的模型照片包括顶视、各方向的平视、局部的特写等；写出照片名称及自己的体会；写出室内空间模型的基本情况和特点）
南立面
西立面
东立面
客厅特写
主卧特写
卫生间特写
模型简介：该模型是大一下学期的大师作品分析，我同另一位同学一组，我们做的是彼得艾森曼的House 6。
这个别墅的体积不大，但是
无论外部还是内部空间都很复杂，简单来说是对方体的切割，错位，和拼接，墙体和窗体交错排列，围合出半封闭空间。
室内使用面积不大，但每个空间都很别致。
我们自己用裁剩下的卡板制作了沙发组，小桌子，小椅子，床，还有用布袋子裁成小窗帘，我们还将地面铺了“木地板”，经过精心点缀，室内空间一下子丰富起来。